斗雙蜂作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的斗雙蜂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　最近都是難得的好天氣，學校為了讓我們近距離的觀察動物體驗生活，于是安排了一次集體野生動物園考察活動，盼望著盼望著，這么重大的日子終于到了……

　　迎接著清晨第一縷陽光，伴隨著一路的歡聲笑語，我們來到了目的地。“開始！”隨著老師一聲令下，大家像一群飛出籠子的小鳥一樣，嘰嘰喳喳的、歡快的開始了今天的旅程。直到中午的時候，我們終于感覺到累了，想起來要吃飯了，才慢慢安靜下來，但是蜜蜂、螞蜂卻不愿意放過我們，結伴來挑釁。于是斗雙蜂的戰(zhàn)役就此打響。

　　你看，一只螞蜂正“咬”著Arwen同學的食物，全班同學手里拿著自己的午飯，慌慌張張地四處跑。但是“昆蟲之王”啟鳴同學和他的“小助手”康為同學正在一動不動、目不轉睛地盯著螞蜂，好像在研究什么稀有動物。在這同時，我聽到了一陣讓人要震耳欲聾的的聲音，“��！救命��！”珊妮同學飚著海豚音，像火箭一樣“飛來飛去”，東逃西竄，原來，她被一只蜜蜂追來追去。好在這場追逐戰(zhàn)并沒有持續(xù)很長時間，蜜蜂好像聞到了美味的食物，就“嗡~嗡~嗡”飛走了。珊妮同學好不容易逃脫了蜜蜂的追逐游戲，能歇一會兒了，她臉蛋紅撲撲的，癱坐在椅子上大口大口的喘著氣，好像骨頭都要散架了似的。突然，一個不明物體朝她飛來，金棕色的，蘭花豆大小的，幾乎要撞到她的臉上，我大喊一聲：“小心！珊妮！”珊妮“唰”的一下子躲開了。仔細一看，原來是一只螞蜂珊妮拔腿就跑，螞蜂吃力的追著她，仿佛前面是它喜歡吃的甜食。草地上再次響起刺耳的尖叫聲。

　　“膽小鬼，珊妮！”啟鳴同學模仿著珊妮尖叫的聲音，還一副得意洋洋的樣子，哈哈大笑呢！原來，他一只手上有三只螞蜂呢！我們吃驚的嘴巴都變成了“O”型，好像能裝下一個雞蛋似的�？吹竭@一幕，大家仿佛是受驚的小鳥一樣四散著跑開了，各自找個“觀戰(zhàn)”的安全場所吃飯了，看來還是遠離這些危險人物比較好。

　　直到我們都吃飽飯了，準備要去下一個地點看動物了，螞蜂還是死死抓住珊妮的包，好像是它的寶貝玩具似的，動也不動。不管我們怎么騷擾它，還是不肯放手。最后，珊妮突然大叫一聲，螞蜂仿佛被這聲音嚇了一跳，才不舍得飛走了。

　　我們總算見識了蜜蜂和螞蜂的厲害，也見識到了它們是多么的粘人。今天真是觀看了一場珊妮斗蜜蜂和螞蜂的好戲呢，太有意思了！恐怕珊妮同學會終生難忘吧，哈哈哈！

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