課桌的自述作文(熱)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的課桌的自述作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課桌的自述作文1
我是一張課桌，我的老家在北京，為了使小朋友們學習更加方便，我的兄弟姐妹和我一起被運到了湖北，想著我能為湖北的小朋友們服務了，心中無比的高興。
我的表面是木頭的，上面涂著一層黃油漆，十分光滑，身子是鐵的，十分結實。
忽然，一位個子高的同學說道：“喲！這桌子怎么這么矮呀！”不用擔心，我的本領可大了，可以調高低的，很方便。
我被分到了實驗小學六（2）班，我的小主人對我十分關早上她給我擦臉，把我的臉擦得千干凈凈。下午放學的時候，她給我把臉又洗得干干凈凈，寫作業(yè)的時候，手輕輕地壓在我身上，書本輕輕地放在我身上，讓我感覺不到一點的疼。
有一次，一件想不到的事情發(fā)生了。上手工課的時候，也許是用力過猛吧，一下子刻到了我的臉上，小主人用手擦了又擦，可是怎么都擦不掉，就這樣在我的臉上留下了一塊永久的傷疤，我心里傷心極了，但是，小主人從此也更加愛護我了，她總是小心翼翼地在我身上寫作業(yè)，看書，在我的身上再也沒有新的傷疤。
我喜歡這種環(huán)境，雖然有時一些調皮的`女孩、男孩踢我打我，但是，我的小主人總是及時地制止，使我沒有再受到傷害。
我向大家呼吁：我們課桌雖然是沒有生命的，怛是請人們想想，如果在你們的臉上劃一筆好看嗎？同樣的道理，在桌子的表面劃一道也是不好看的，做一張課桌，要砍伐一裸樹木，那么十棵、一百棵要砍伐多少樹呢？那么森林資源就會受到威脅。講了這么多，就一句話，請你們愛護“我們”，愛護森林資源，愛護我們的家園！
課桌的自述作文2
大家好，我是一張普通的課桌，生活在教室的一個角落里，深受大家的喜愛。
剛出生的我多么漂亮：油黃色的皮膚，寬敞的.肚子，矯健的身板，還有四條粗壯的大腿，陽光照在我身上，舒服極了！美觀、結實、耐用，一直都是我自豪的資本。
別看我長相不怎么樣，但我的用途很大。同學們都在我的身上學習、讀書、畫畫。沒有我，后果將不堪設想！
可是好景不長，我的“末日”便降臨了，這一切都源于我的小主人。他們太殘暴了，不把我當回事。他們有的拿涂改液在我身上寫字﹑畫畫，數學考試時在我身上打草稿，讓我變成一個“大花臉”；有的拿小刀在我臉上亂刻，“某某到此一游”、“蜘蛛大俠”、“小仙女”、“超級棒”，還有“大壞蛋”之類的臟話，我就不一一列舉了。最讓我頭疼的是有些同學把吃剩的蘋果、香蕉，打翻的牛奶盒都放在我的肚子里，時間長了，那個臭味難以言表，惡心死了。我的肚子里的東西沒有一個是健康的，都是些垃圾食品、三無食品；最讓我生氣的是有些男同學下課以后，互相打鬧，竟然把我當作擋箭牌，推過來，搬過去，在他們的折磨下，我真是傷痕累累，我每天都痛苦地呻吟著……
短短幾個月的時間，我原先美麗的容顏不見了，卻變成了現在這個模樣：缺胳膊少腿、破爛不堪、奄奄一息……真是其丑無比！你們知道是怎么回事嗎？這都是同學們惹的禍��！在這里，我呼吁同學們：請愛護我們吧！如果沒有我們，你們在哪寫字？如果沒有我們，你們書包放哪里？如果沒有我們……請大家愛護我們吧，不再讓我們受到傷害，讓我們更好地為人類服務吧！
課桌的自述作文3
嗨！大家好！我是一張課桌，穿著淺黃色的長裙，住在小主人的房間里。我“出生”的第二天，女主人就給我買了一張透明的塑料風衣，避免小主人不小心弄傷我，對我可好呢！小主人還每天把我擦得干干凈凈、一塵不染。
我有五個“小肚皮”，邊上還連著一個書櫥，“小肚皮”里裝的是可愛的小主人的文具用品，書櫥的上半部分放了許許多多的'書、字典……，下半部分放了一個個文件夾。有時，小主人還會把一些零食、飲料放在我的身上，弄得我身上癢癢的，饞得我口水直流三千尺！雖然，放的東西多了一點兒，累了一點兒，可我還是心甘情愿地為小主人服務。每天小主人放學后就會在我身上做作業(yè)，小主人還時常唱歌給我聽，動聽的歌聲環(huán)繞著整個房間，我和小主人就這樣快樂著過著每一天！
在每一個單位、每一個家庭、每一間教室里，我成了不可缺少的一部分，能為大家服務，給大家?guī)矸奖�，我心里甭提有多高興了！我有很多兄弟姐妹，它們都住在教室里。這幾天，它們和我說，它們的小主人總是欺負它們，把它們弄得傷痕累累，有的用筆在它們身上畫畫寫字，有的用小刀劃圖形，還有的……它們的身上和臉上都臟得不成樣子了。我聽了眼淚都要掉下來了，我慶幸有這么愛護我的小主人，我也希望那些頑皮的小主人能愛護和關心我們，這樣我們就可以更好地為你們服務，給你們創(chuàng)造最好的學習環(huán)境！
課桌的自述作文4
我是一張課桌，來自人民路小學，五年級一班。我很新，看起來也很干凈。我的臉是長方形，寬寬的，是雪的顏色，摸起來很光滑。我的四條腿是銀色的，大約70厘米長，找肚里可以裝得下一個大書包呢！容量還不小吧！敲一敲桌面，就會發(fā)出清脆“咚咚”聲。雖然我很漂亮，但是還是有一點遺憾，那就是在我光滑的臉蛋上，有幾道劃痕，嗚嗚，好希望我臉上的劃痕能突然消失。
我的小主人今年十一歲，是個性格活潑的女生，很愛動小腦筋，班上的人緣也很好，她十分珍惜我，從不在我臉上亂涂亂畫，看到我臉上的劃痕，便立刻去拿抹布，蘸著水輕輕地擦起來,“啊！真舒服！小主人真好，還給我做了一次美容！”我在心里大聲喊。小主人對我真是無微不至��！上課時也不搖搖晃晃……真好！
現在桌子上擺了一本語文書，幾本作業(yè)本整整齊齊地擺好，一支鉛筆，一塊橡皮……什么都是井井有條,找肚里有一個淺紫色的書包，真漂亮,我很喜歡我的.小主人。
突然我看到了我的“鄰居”。天哪！他已經千瘡百孔，傷痕累累。桌面上被小刀劃得都是劃痕，被修正液涂得密密麻麻。再仔細一看，他還在嗚嗚的哭呢！我真想對“鄰居”的小主人說：“請你不要再亂涂亂畫了，如果別人在你臉上畫，你會怎么想？”我還想對我的小主人說：“謝謝你，你一直把我整理的干干凈凈,漂漂亮亮，我真高興！”
同學們，讓我們愛惜公物，它們也怕疼哦！
課桌的自述作文5
我是一張小小的藍色的課桌，靜靜地站在四（10）班的教室里。我的小主人很愛護我，每次吃飯前，總是用一塊粉紅色的布，來給我蓋上溫暖的被子，飯后又會用濕漉漉的'抹布把我擦干凈，每到放學的時候，值日生便會把我的兄弟姐妹們排得整整齊齊。這樣美好的生活日復一日地過去了兩個星期。
兩個星期后的的早晨，同學們興高采烈地背著書包上學了。這時，一位同學走到了我的身旁匆匆忙忙地整理好書包坐了下來。我抬頭望了望這位陌生的小主人，心想：這不是我的小主人呀，他會不會做錯位置了？他在這里坐下來，我會不會受到傷害呢？一連串的問號在我的腦子里顯示出來。上課鈴“叮鈴鈴”地響了起來，老師來到教室進行了單元考試，我新的小主人很快就答完了問卷。只見他笑嘻嘻地拿起筆，左手遮掩著，在我的身上畫了一些亂七八糟的圖畫，在一旁還寫了搞笑的文字。然后，悄悄地拍了一下他的同桌，并叫他來看我身上的畫，兩個人說說笑笑，一直拖到了下課。
下課時，我新的主人不但沒有把我擦干凈，反而把我涂得更臟，并且招來了其他同學來討論我身上的畫。我憤怒極了，恨不得對他說：“你再這樣下去，我就不會再學習上與你合作了�！笨墒俏覀劾劾�，無能為力。這時，我原來的小主人走了過來，她拍了拍小主人的肩膀，說：“你不能這樣對待課桌，作為一個少先隊員，我們要愛護公物，不在課桌椅上亂涂亂畫，不然得話，我就要告訴老師，讓老師來重重地懲罰你了。”小主人聽了，慚愧地低下了頭，忙把自己剛剛畫的東西擦得干干凈凈，我的身上又恢復了原來的摸樣，小主人也越來越愛護我了。
課桌的自述作文6
大家好，我是專供同學們看書、寫字和休息的課桌，雖然我長相平平，但我仍然為自己的工作能力而驕傲著。
我每天早上愜意的享受著溫暖的陽光，晚上與兄弟姐妹們說笑……但我的好日子很快便到頭了，這是因為我的新主人小明。
現在我換了一個一點也不愛護公務的新主人-----小明。
我的這位新主人沒事兒就在我的臉上、頭上、身上和腿上亂涂亂畫，他有時候甚至用涂改液給我上漆！更可恨的是，他竟然還在我的臉上用小刀刻來刻去，讓我生不如死。他下課以后，把我當做保護者，推過來，搬過去。在他的折磨下，我的傷痕越來越多，現在的.我已變得破爛不堪，奄奄一息了。
經歷這些后，我對自己有了我的要求，我希望那些制造我的人能夠給我這些功能：1、我能夠自動修復，這樣我的主人一傷我，我就能自己復原了，再也不用帶著傷痛還得工作了。2、我能夠有逃跑功能，這樣主人只要傷我超過5次，我就自己逃跑，他就再也打不到我了！3、我能夠有隱形功能，讓主人找不到我，干著急，這樣他就不敢不把我當回事兒了！
雖然我現在還不能完成心愿，但我相信在不久的將來，這樣的我一定會出現在大家面前。可我現在最希望的還是大家都可以保護公物，這樣也就不需要科技人員這么費心思造這樣的我了。
課桌的自述作文7
大家好！我是一張小課桌，長120厘米，寬40厘米，高80厘米，我是用木頭和鐵皮做成的。別看我挺結實的，但長的卻不太好看。
我剛來到這個學校的時候，桌面光滑滑的，那是人見人愛的“好孩子”�？墒�，當我為小主人服務后，我才知道小主人一點也不愛惜我，整天在我身上亂涂亂畫，搞得我臟兮兮的，而且還很臭，從此以后，就再也沒有人喜歡我了。
我的臉部整天臟的難看，從沒有愛護我。特別是當小主人考出優(yōu)異成績時，他就興奮的拿起鉛筆在我臉部揮舞，于是我的臉上傷痕累累。更可惡的是，手工課上我的臉部被美工刀劃下的.一段段很深的疤痕，搞得我即使是做100次美容也不能恢復以前的樣子了。我的痛苦誰會知道呢？小主人，如果我在你臉上搞的凌亂不堪，你會痛嗎？
我的肚子里也有許許多多的廢紙和垃圾，我一開始一直把他們作為我的朋友，可后來我才知道使他們讓我從滿腹經綸的學士變成了滿腹垃圾的課桌。我生氣的對他們說：“你們都滾開，有了你們，我就不干凈了！”可是他們卻齊聲訴苦說：“我們也不想到這里來，是小主人把我們放進來的，我們也不是有意的呀！”
我聽了他們的訴苦，也把我的經歷告訴了他們，他們也很同情我。
我很愛人類，可是人類卻不愛我，我感到很傷心。
課桌的自述作文8
我隨處可見，無論是教室，還是家中，都有我的身影。你能猜到我是誰嗎？沒錯，我就是——課桌。
我的媽媽是一棵擁有一百多年歷史的槐樹，而我，則是一棵剛過五歲的槐樹。那可惡的人類把我砍了下來，后來，把我送進了加工廠，加工成了一張桌子，被送進了教室。
我本以為成了課桌，便再也沒有什么痛苦了。沒想到我的主人們，一個挨著一個的折磨我，直到我的第82任主人，他簡直不把我當做桌子對待。以前的`主人只是在我的臉上涂涂畫畫而已，但我的第82任主人，不僅在我的臉上涂涂畫畫，而且還在用刀子將我的身體割得遍體鱗傷。記得有一次，我的主人將他所有的東西，都放到了我的臉上（桌面上），而我的肚子空空如也。后來，我的肚子變成了他的實驗室，主人在我的肚子里，放了一瓶酒精、一把火機、兩把小刀……突然，主人在我的肚子里倒了一點酒精，隨即，又拿起一把打火機，“哧”，我的肚子里燃起了一團小小的藍色火焰，漸漸地，我的肚子越來越痛了，幸好主人的同桌幫我把肚子里的火吹滅了，但是，我的主人仍然不死心，又把酒精倒入我的肚子里，“哧”，藍色地火焰又燃燒了起來，主人的同桌又一次拯救了我，并警告主人，不要再一次傷害我了。主人不情不愿地答應了。從此以后，主人雖然沒有再在我的肚子里放火，但卻每天都用刀子割我的身體。
人類�。≌埐灰賯ξ覀兞�！
課桌的自述作文9
你好，我是課桌。你看看我：渾身上下都是鉛筆涂的印子，多難看哪！你一定會說，哪個人這么不講公德？下面，請你們聽聽我的遭遇吧！
新的一周開始了！照例來說，要換座位（是一組一組換）。星期一早上，那個小男孩走向了我。看看他，長得不錯，成績嘛，也蠻好。我想，他應該不會在我身上亂涂亂畫吧！
可是，好景不長。上課時，小男孩的“手癢病”犯了，不停的在我身上亂涂亂畫。我好疼�。∑疵亟小熬让�！救命！”可是，我們說話他聽不懂，只好強忍著痛。這時，那個男孩的老師注意了他，盯著他看�？墒�，男孩卻沒發(fā)現。最后，老師忍無可忍，把他叫了起來。放學后，還把他留在學校，追問了一小時。最后，他發(fā)誓，再也不再課桌上畫畫了。我相信了他。
一天過去了，小男孩的老毛病又犯了。他吃點心時，把餅干的渣子弄道我身上。好癢啊！這時，我羨慕地看了看旁邊的課桌，她又干凈，又有一個愛整潔的.小主人。我經常想，如果，小男孩也這樣就好了！ 晚上，其他的課桌對我深感同情，都說我太慘了。
有一天，衛(wèi)生員來檢查衛(wèi)生。結果本來是100分的，結果因為小男孩在我身上畫畫扣了2分。那天，他老師讓他寫一篇檢查，不少于500字。還說，要是再這樣，他就不要用課桌。
我放心了。在最后幾天，他對我很好。我就時分開心的度過了這些日子。
讓我們一起來愛護公物吧！這是我心底的呼喚�。�！
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