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心中的彩虹作文(通用33篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的心中的彩虹作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
心中的彩虹作文 1
邊走邊看生命里每一片風(fēng)景,回憶曾經(jīng)那段最美的經(jīng)歷,讓人興奮不已,心中閃爍的七彩痕跡讓我很好奇。驀然回首,你們?cè)谖疑砗罅粝吕_紛的快樂(lè),連綴起那道彩虹。
彩虹中的紅色元素,嚴(yán)肅而幽默, 那是老師的顏色。
課堂上,老師用幽默可愛(ài)的語(yǔ)言讓平靜如明鏡的湖面漾起層層漣漪,那些知識(shí)要點(diǎn)也隨著波紋漸漸蕩漾深入我們的心中。
數(shù)學(xué)課堂不再是乏味與枯燥,也不再是苦苦煎熬,聽(tīng),可愛(ài)的語(yǔ)言又傳來(lái)了!
“絕對(duì)值就是兩根筷子,今天吃午飯的時(shí)候,你就可以說(shuō)我拿了一個(gè)絕對(duì)值!”“要記住的,除0以外,每個(gè)正數(shù)都有正負(fù)兩個(gè)平方根。如果你有妹妹,那么你和妹妹都是你爸爸的根!薄
在同學(xué)們的笑聲中,知識(shí)與歡樂(lè)如同溪水,潺潺流入我們的心田,滋潤(rùn)我們的心靈,豐富我們的心智,讓無(wú)聊的文字化為快樂(lè)的音符,成為彩虹的紅色元素。
那溫柔的黃色,是同學(xué)柔和的眼神。
老師向我催著試卷作業(yè)訂正,訂正個(gè)作業(yè)還要寫(xiě)過(guò)程,真煩人!我絞盡腦汁想了半天,也只有一些零零碎碎地步驟,腦細(xì)胞卻死了不少,正當(dāng)我心急如焚時(shí),眼神溫柔的她向我投來(lái)了幫助!跋劝言匠聛(lái),然后把a(bǔ)b提取出來(lái),再……”順著她的`引導(dǎo),我找到了思路,完成了訂正,而她卻失去了寶貴的課間時(shí)間,她不介意地朝我溫柔地笑笑。
另一種元素色漸漸浮現(xiàn),溫柔、寬容、友善,在我生命中留下絢麗的黃色。
同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,和諧友愛(ài),運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽跑的同學(xué),陪跑的同學(xué),一齊奔跑的身影,在跑道上留下藍(lán)色的腳印。
汗水的揮灑,團(tuán)結(jié)的力量,綻放的笑臉,倒映出彩虹的色彩——元素藍(lán)。
美麗的彩虹是幻想,彩虹的那頭是寶藏。七彩的歡笑已是曾經(jīng),引領(lǐng)彩虹的你們伴我走上旅程,心中的彩虹永不褪色。
心中的彩虹作文 2
“哇!是彩虹!”雨天過(guò)后,太陽(yáng)露出了溫暖的笑容,散發(fā)出金色的光芒。彩虹漸漸的從天邊出現(xiàn),就像巨星一樣,大家看了都贊嘆連連,總是佇足仰望,慢慢地欣賞那絢爛奪目的彩虹!我們屏氣凝神,無(wú)法將視線離開(kāi)那美麗的倩影。
彩虹,就像童話世界里的彩虹橋,閃耀著美麗的光芒,七彩繽紛,許多人一定很想坐著“筋斗云”,乘著它飛向綺麗彩虹的那一端,永遠(yuǎn)在彩虹上過(guò)著夢(mèng)幻的一生吧!不過(guò),彩虹也像曇花一現(xiàn),一瞬間就煙消云散,無(wú)處可覓!這樣的短暫表演,是不是在告訴我們時(shí)間的寶貴,要好好把握美好的人生,不要讓它從我們手中溜去,一去不復(fù)返?光陰寶貴啊!從我們呱呱墜地那一刻起,就開(kāi)始悄悄的溜走,毫不止息,所以時(shí)間是多么的珍貴,卻又是多么無(wú)情啊!我們一定要妥善的運(yùn)用時(shí)間,讓它發(fā)揮最大的價(jià)值;而且,這樣才能真正成為時(shí)間的好主人喔!就如一代大文豪歐陽(yáng)脩為了善用零碎的時(shí)間,有一個(gè)絕頂聰明的“三上”秘訣,這種向?qū)W的精神,真的要多學(xué)習(xí)啊!
我們要好好把握美好的人生,讓生命充滿光彩,就像彩虹絢爛奪目,不怕短暫!但,相反的,整天漫無(wú)目的.,活著又有什么意義呢?人生要如彩虹般閃亮耀眼,不要整天怨天尤人。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),要勇敢面對(duì),走出幽暗的谷底,努力發(fā)展自己光明的未來(lái),朝著未來(lái)去闖蕩。
每個(gè)人的心中都有一座彩虹橋,只要勇敢,對(duì)自己有信心,我相信,心目中的美麗彩虹橋,永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光,永遠(yuǎn)七彩繽紛,永遠(yuǎn)充滿著快樂(lè)的光彩!
心中的彩虹作文 3
如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí),他會(huì)告訴你:“跌到了爬起來(lái)!边@就是成功。
——題記
六月的天氣娃娃的臉。天空中雷電交加,不一會(huì)就下起傾盆大雨,陰霾的天氣壓得自己的心情越來(lái)越差。雙手顫抖著伸向那個(gè)嶄新的書(shū)包,掏出了一張幾乎被淚水浸濕的試卷。本以為已經(jīng)麻木了,可淚水還是會(huì)悄悄的爬上眼眶,像斷了的珠子一樣滾落下來(lái),落到領(lǐng)口上。
窗外淡淡的薄霧勾起了我對(duì)昔日的回憶。一次次的失敗讓原本堅(jiān)強(qiáng)的意志傷痕累累,也讓我喪失了信心。每天上學(xué),回家,放學(xué)兩點(diǎn)一線,自己仿佛是一個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的木偶,需要?jiǎng)e人用線牽引自己。
不是沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己,難道就這樣將學(xué)業(yè)荒廢嗎?以后就做一個(gè)毫無(wú)用武之地的人嗎?答案是不會(huì)。
中國(guó)選手在奧運(yùn)會(huì)上取得輝煌戰(zhàn)績(jī),使人們對(duì)中國(guó)體育的期望值驟然升高,因此對(duì)奧運(yùn)會(huì)的失利,從心理上多少有些難以接受。從中國(guó)女排在世界女排大獎(jiǎng)賽總決賽的表現(xiàn),到劉翔在國(guó)際田聯(lián)黃金聯(lián)賽的戰(zhàn)績(jī),到世界游泳錦標(biāo)賽羅雪娟跌到了第四名。都讓人們對(duì)中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)產(chǎn)生了危機(jī)感。其實(shí)危機(jī)感比沉醉在成功之中得到的`好處要多。競(jìng)技體育從來(lái)就沒(méi)有常勝將軍,此長(zhǎng)彼消,低谷高峰,即便是奧運(yùn)金牌獲得主,如果奪冠后不及時(shí)調(diào)整心態(tài)投入到更刻苦的訓(xùn)練中,最終等待自己的只有失敗。
那一天在雨中想了許多,失敗算什么,艱險(xiǎn)算什么,困難算什么,不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的磨練,怎會(huì)有美好的未來(lái)!
天漸漸晴了,天際出現(xiàn)了一條七色綢緞子----彩虹。
心中的彩虹作文 4
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹。”這是我最喜歡的一句話!而“風(fēng)雨”指什么呢?是指困難、挫折。那“彩虹”呢?當(dāng)然是指戰(zhàn)勝了這個(gè)困難、挫折后的美麗心情。 我今天被老師批了一頓——考試考砸了。我心想:去清風(fēng)公園走走吧,這樣心情可能會(huì)好點(diǎn),能再應(yīng)付媽媽的一頓批就行了。 當(dāng)我剛走進(jìn)公園時(shí),發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì):好像每個(gè)人的心情都是傷心的。我看著這些行人心情更加沉重了。我想盡快離開(kāi)這里,因?yàn)闅夥沼悬c(diǎn)沉郁了。我向公園里那條幽靜陰森的捷徑小路去,“咚”一聲,我被一塊來(lái)歷不明的石頭絆倒了,弄了個(gè)“狗啃泥”。我想爬起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)我的腳被卡在了一個(gè)磚頭縫了,“完蛋!我今天怕是回不了家了!”我心里想。
我想試一試把鞋脫下來(lái),但卻又發(fā)現(xiàn)我今天竟專(zhuān)門(mén)把鞋帶系得非常緊,我真是太難了!突然我感覺(jué)有人在身后拔我的腳,我驚恐地看向后方,哦,原來(lái)是樓下的好心叔叔,這個(gè)叔叔心地十分善良,經(jīng)常幫助他人。 “小妹,你這也太厲害了,但你只進(jìn)不出也不行啊!”好心叔叔開(kāi)著玩笑!蔽摇皳溧汀币恍Γ殉煽(jī)考砸的事全忘了。因?yàn)檎l(shuí)看見(jiàn)他都會(huì)有好心情。 “好了,拔出來(lái)了,以后小心!”好心叔叔幫我連鞋帶腳拔出來(lái)后,便離開(kāi)了。我站了起來(lái),看著他的背影,突然感到心里有一道彩虹。 到家了,媽媽批了我一頓,但我仍是笑咪咪的.,媽媽也笑了,但不忘罵我一句:“厚臉皮!”我樂(lè)呵呵地回了一句:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹?” 這次考砸了,只要吸取經(jīng)驗(yàn),下次肯定會(huì)更好!” 對(duì)!人生總會(huì)有風(fēng)雨的,但有風(fēng)雨并不可怕,因?yàn)楹竺嬉欢〞?huì)有彩虹的出現(xiàn)!
心中的彩虹作文 5
上中學(xué)了,我個(gè)子變高了,頭發(fā)變長(zhǎng)了,思想也變成熟了。上了初一,我們不再是個(gè)小幼稚了,因?yàn)槲覀兌嗔艘环莘(wěn)重;我們不再是個(gè)小孩子了,因?yàn)槲覀兌嗔艘环莩墒欤火I哦們不再是個(gè)小任性了,因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越緊張,多了一份責(zé)任。中學(xué)的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,又一次,我遇到了一條數(shù)學(xué)難題,我思考了很久,怎么也想不出答案。我怒氣沖天,把書(shū)亂丟,用手抓亂頭發(fā),發(fā)泄完畢,坐下再做,還是想不出來(lái)。明早就要上交了,怎么辦呢?我哭了。這時(shí),姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō):“傻妹妹,為什么發(fā)這么大得脾氣呀?還哭呢?”我說(shuō):“我不會(huì)做這道數(shù)學(xué)題,我想盡辦法還是想不出來(lái),但我不想放棄,想要戰(zhàn)勝它,一想明早上交,一急,就哭了!對(duì)不起!”姐姐摸摸我的腦袋,說(shuō)﹕“你這勇敢戰(zhàn)勝困難的精神是好的,但是你都盡力了,還未想出答案來(lái),要做到‘不懂就要問(wèn)’,知道嗎?哪一題﹖我教你!”我啜了一下鼻子,用手指指向題目說(shuō)﹕“這題!苯憬銢](méi)有直接說(shuō)出答案,只是給我提醒了一下,我就馬上茅塞頓開(kāi),一下子,就做出來(lái)了。俗話說(shuō)得好﹕“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”少年是藍(lán)色的,因?yàn)樯倌暾菗碛兴{(lán)天白云的開(kāi)端。
彩虹是我們遇到挫折后的`勇敢,也是戰(zhàn)勝困難的一把金鑰匙。彩虹就在我們每個(gè)人的心中,只是看你怎樣對(duì)待這把金鑰匙。
心中的彩虹作文 6
試卷發(fā)下來(lái)了,看看那紅紅的字眼,感覺(jué)心在流血。淚水注入了我的靈魂,讓我覺(jué)得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。初三了,我懂得了什么?學(xué)的得了什么?我不斷反問(wèn)我自己,但卻不知道答案,淚水總是往下落……
現(xiàn)實(shí)是殘酷的“ 莫斯科不相信眼淚”記得初一來(lái)時(shí),我是懷著希望來(lái)的,如今的失敗快要擊垮我那充滿自信的心?粗约旱呐s沒(méi)有多大的`收獲;又看看那些成功者,他們都是滿臉笑容。而我—淚水成了我唯一的發(fā)泄。
“我到底怎么了”?我再次暗問(wèn)自己。隱約中,我聽(tīng)到一絲回音,“你的失敗,是因?yàn)槟闳鄙僖粯訓(xùn)|西—細(xì)心;你流淚是因?yàn)槟銢](méi)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。沒(méi)有一朵鮮花不經(jīng)風(fēng)雨的擊打,沒(méi)有一顆成功的果實(shí)不經(jīng)害蟲(chóng)的侵害,沒(méi)有一個(gè)笑容不經(jīng)苦水的浸泡。生活中總是困難重重的,你需要充滿笑容地去面對(duì)`````
剎那間,我看到某樣?xùn)|西。哦,那是心中的彩虹,原來(lái)她要來(lái)與我劈波斬浪與我......
淚水,只是陰天里的一場(chǎng)雨,太陽(yáng)很快就會(huì)出來(lái)。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?日落還有日出,月缺總會(huì)有月圓......
初三,我終于知道該做什么了,學(xué)得了什么 。到了該擦干眼淚的時(shí)候,該拾起封存以久的信心上路的時(shí)候.......
也許,我還會(huì)流淚,但我有心中的彩虹......
心中的彩虹作文 7
陽(yáng)光正好,微風(fēng)習(xí)習(xí),午后的陽(yáng)光總是那么溫暖,再回想起以前與父母鬧矛盾,總是那么歉意。
9歲左右的我,正值人生的低谷期,考試屢屢考差,幾乎天天被老師點(diǎn)名,母親又在我一旁念念叨叨。那時(shí)候,總體來(lái)說(shuō)就連最親的人也不理解我,也不安慰我。
最后,我終于忍不住了,向母親大吼一聲:“你知道什么?每天作業(yè)這么多,老師又罵我,打我,有時(shí)候向老師問(wèn)問(wèn)題,她又和我說(shuō)一大堆!我煩這個(gè)數(shù)學(xué)老師,就不想聽(tīng)!”說(shuō)完,一摔門(mén),躲到被窩里偷偷地哭了起來(lái)。那時(shí),是我最奔潰的時(shí)候,感覺(jué)全世界都在針對(duì)我,都在遺棄我。后來(lái),母親理解了我,幫助我慢慢克服了數(shù)學(xué)的難關(guān)。
到現(xiàn)在,我愛(ài)上看日番,那次,我看了《clannd》,在那里面,有一句突然讓我淚奔的話——“我只能在爸爸的懷里哭泣!蹦且凰查g,我似乎又想到了那年我崩潰的樣子。母親慢慢帶我走過(guò)低谷,想到她在我做作業(yè)時(shí)送過(guò)來(lái)的一瓶熱乎奶,一盤(pán)水果;想到我在做作業(yè)時(shí),母親在外面做家務(wù)的融洽場(chǎng)面;想到在飯桌上發(fā)出來(lái)的歡聲笑語(yǔ)……我意識(shí)到,那年,我錯(cuò)了,她也為我著急,她也為我難過(guò),她包容著我的'小脾氣,時(shí)時(shí)刻刻為我著想,大冬天的早晨,一碗熱粥是母親一大早爬起來(lái)為我做的,干凈的家是母親辛苦打掃的……她在為一家人操勞,而當(dāng)時(shí),我還發(fā)了脾氣,與母親吵架了……
母親的愛(ài),母親的包容,母親的無(wú)私,在我的心中升起了一道世界上最燦爛的彩虹。
心中的彩虹作文 8
赤橙黃綠青藍(lán)紫,是天上的彩虹!
他們,她們,是我心中的彩虹!
七條美麗的光構(gòu)成一條彩虹!
一群平凡的人構(gòu)成一道彩虹!
我喜歡彩虹,就如同喜歡他們一樣!
孤僻的她,總和別人不一樣,不喜歡一群人膩在一起,卻喜歡一個(gè)人發(fā)呆,不合群的她卻愿意和我交朋友,我們聊人生,聊家庭,聊情感,聊一些不符實(shí)際的事,聊一些異想天開(kāi)的事,我們很快樂(lè)。她經(jīng)常在我身邊唱《棉花糖》,我知道,她也知道,彼此都是心里的棉花糖!
羞澀的他,好像見(jiàn)誰(shuí)都會(huì)害羞,記得初次見(jiàn)面時(shí),還給我一個(gè)大大的微笑,我知道,那個(gè)笑,是我們友誼的象征。他是一個(gè)與眾不同的男孩,高高的個(gè)子給人一種安全感,他談不上好學(xué)生,但他絕不是一個(gè)壞學(xué)生。我相信他會(huì)拾起地上的一片紙屑,更會(huì)扶起摔倒了的小朋友。一切都因?yàn)樗且粋(gè)好男孩,我相信他!
還有倔強(qiáng)的她,從我們認(rèn)識(shí)第一天起,友誼之神就把我們緊緊連在一起,共同喜歡唱歌的我們總會(huì)喜歡同一個(gè)歌手,同一首歌曲。傷心的時(shí)候我們會(huì)唱歌,高興的時(shí)候我們也會(huì)唱歌,即使會(huì)唱的跑調(diào),即使會(huì)唱的很難聽(tīng)。倔強(qiáng)的她追求著自己的夢(mèng)想:服裝設(shè)計(jì)師,還記得那天她對(duì)我說(shuō):“希望有一天你能穿上我設(shè)計(jì)的衣服!
可愛(ài)的她們,調(diào)皮的.他們給我的生活帶來(lái)歡樂(lè),正是他們這些平凡的人,我的生命才有價(jià)值!
天上的彩虹那么美麗,卻可望而不可即,心中的彩虹同樣美麗,我要緊緊抓住這道彩虹,不管風(fēng)會(huì)多大,浪會(huì)多大,我要把它握在手中,永遠(yuǎn)不放開(kāi)!
心中的彩虹作文 9
為什么所有的動(dòng)物長(zhǎng)大之后都必須離開(kāi)媽媽的身邊?為什么蒲公英在成熟后,會(huì)把種子撒向天空?為什么我們需要長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后需要離開(kāi)家,去大千世界闖蕩。
我是家里的獨(dú)生子,家中只有我一個(gè)孩子。小的時(shí)候,爸爸媽媽爺爺奶奶總是哄著我,陪我玩,使我獲得了人生中第一個(gè)彩虹關(guān)愛(ài)和第二個(gè)彩虹幸福。我在這種甜蜜的日子里度過(guò)了7年光陰。那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮,我拾獲了一個(gè)彩虹 自由,也與同伴玩耍了7年,所以我也拾獲了一個(gè)名叫活潑的彩虹。在7歲時(shí),我步入了小學(xué)的教室,猶如自由自在的小鳥(niǎo),一下子被拘束了起來(lái)。那時(shí),我丟掉了一個(gè)彩虹自由。當(dāng)我在小學(xué),第一次因?yàn)檎{(diào)皮而被老師叫去辦公室批評(píng)時(shí),我又丟掉了一個(gè)彩虹活潑。我在第一次古詩(shī)考試的時(shí)候,沒(méi)有背下來(lái),被老師罰寫(xiě)的時(shí)候,我卻意外又收獲了一個(gè)特殊的“彩虹”煩惱。12歲那年,媽媽告訴我:“你長(zhǎng)大了,以后自己能做的事情應(yīng)該自己做了,不應(yīng)什么都讓父母幫你去做。該自立了!”就在與此同時(shí),我又拾獲了一個(gè)彩虹自立。
在那年之后,我嘗試著自己去做一些事燈泡壞了,自己踩著凳子嘗試著去換。在放風(fēng)箏的時(shí)候,風(fēng)箏不小心落到了小溪里,我自己走到小溪里去取風(fēng)箏。自從爺爺奶奶的到來(lái),把我當(dāng)成個(gè)寶似的捧在手里。那時(shí),我又在無(wú)意中丟掉了一個(gè)彩虹自立。
也許人生就是在這拾獲彩虹與遺失彩虹中度過(guò)的'。我一年一年的長(zhǎng)大,過(guò)去的彩虹也一天一天的被我在無(wú)意中遺失,而新的彩虹正等著我一步步走來(lái)。但是過(guò)去的彩虹也許不會(huì)出現(xiàn),但是我還會(huì)期待,期待著未來(lái)更加美好的彩虹。
心中的彩虹作文 10
小時(shí)候,我常問(wèn)媽媽?zhuān)骸安屎缡鞘裁礃幼拥?”媽媽說(shuō):“彩虹是天邊的一座小橋!薄安屎缙羻?”媽媽想了想,說(shuō):“彩虹當(dāng)然美麗,它不但有絢麗繽紛的色彩,更重要的是,雨過(guò)天晴后,它給人帶來(lái)的是一個(gè)煥然一新的世界,一切都是全新的,在風(fēng)雨的洗滌后,更顯生命的活力,這才是彩虹真正的魅力所在!蔽衣(tīng)著,心中充滿了向往。從這時(shí)候起,彩虹就在我的心里扎下了根。
許多年過(guò)去了,那是我小學(xué)中的一個(gè)低谷。畢業(yè)考已經(jīng)臨近,但幾次模擬考的分?jǐn)?shù)全是不盡人意。我急,家長(zhǎng)、老師更急,在眾人的期望中,我的`壓力越來(lái)越大。心中滿是浮躁,更是對(duì)自己沒(méi)有信心。這天我坐在房間里,心情就如窗外的瓢潑大雨,不禁又想起自己近日的狀態(tài),對(duì)畢業(yè)考充滿了擔(dān)憂。百無(wú)聊賴(lài)中,打開(kāi)音樂(lè)想放松一下繃緊的神經(jīng)。熟悉的旋律傳來(lái),是許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》:“難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢地抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口,寧有波濤洶涌的自由!(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中!
我細(xì)細(xì)品味著歌詞,心中仿佛開(kāi)朗了許多。窗外大雨依舊,可我心里已經(jīng)陽(yáng)光明媚。我知道了自己應(yīng)該干什么,自信、從容地拿起課本,未來(lái)盡在我的手中,把握好現(xiàn)在,就是創(chuàng)造了未來(lái)。
雨漸漸小了、停了,我背對(duì)著窗口,卻清清楚楚地看見(jiàn)了彩虹——那懸掛在天邊的美麗的小橋!它就是戰(zhàn)勝狂風(fēng)暴雨后的燦爛笑臉吧?我要收起它,把它埋藏在心底。
絢爛的彩虹已珍藏在我的心中,當(dāng)我遭遇挫折時(shí),它就會(huì)提醒我:再堅(jiān)持一會(huì)兒,就是晴空萬(wàn)里。
心中的彩虹作文 11
飄飄灑灑的雨落下,調(diào)皮的雨珠悄悄溜進(jìn)我的衣衫里。刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),我冷得打顫,攏了攏自己少得可憐的衣衫,從書(shū)包最角落中找出雨傘打開(kāi)。
我仍然記得那一天,太陽(yáng)光毒辣的傾灑在大地上,河水仿佛都沸騰了起來(lái)。我空出正在打游戲的一只手將空調(diào)的溫度調(diào)的更低了一些。
媽媽端著一盤(pán)切好的西瓜走入了我的房間,感到十分寒冷便說(shuō):”怎飯么把溫度跳的.那么低啊?要小心感冒的!拔覜](méi)有回答,眼睛一刻不離手機(jī)上正在緩緩跳動(dòng)的小人。媽媽看我這樣,嘆了口氣說(shuō)道:“不要玩了,很傷眼睛的,更何況你快要到上學(xué)時(shí)間了。我心不在焉的淡淡”嗯“了聲,媽媽似是十分無(wú)奈的默默退出了我的房間。
不一會(huì)兒,媽媽又走了進(jìn)來(lái),我淡淡瞥了一眼,她的手中拿著一把雨傘和一件紅色毛衣。
”我昨天看了天氣預(yù)報(bào),后天可能會(huì)下雨,天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼,你把這些帶去學(xué)校用吧!“啥?天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼?我抬頭看看窗外,不屑的嗤了聲:“下雨?有沒(méi)有搞錯(cuò)哦?那么熱的天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼?還下雨?搞笑吧!”媽媽眼中閃過(guò)了什么,似無(wú)奈又似受傷,我沒(méi)太在意,媽媽默不作聲的將雨傘和毛衣小心的放入了我的書(shū)包。我看著媽媽的動(dòng)作煩躁的抓抓了頭發(fā)說(shuō):“哎呀!你就別瞎搗鼓了,我拿不了那么多東西的!眿寢屳p聲說(shuō):“你拿去預(yù)防著點(diǎn)兒,不然會(huì)生……”“別說(shuō)了!”我打斷媽媽?zhuān)骸拔視?shū)包那么重,你還叫我那么多東西,你是想累死我嗎?”
我將手機(jī)放下,拿上零食將它全部塞進(jìn)書(shū)包中,看到了那件毛衣只覺(jué)得煩躁,拿上書(shū)包便氣沖沖的走了。
唉……現(xiàn)在想起來(lái)只覺(jué)得自己好傻。
雨停了,我看著手上的傘,笑了……
心中好像有一座彩虹亮了起來(lái)。
心中的彩虹作文 12
孩童時(shí),最期盼的事情莫過(guò)于看那雨過(guò)天晴時(shí),出來(lái)的彩虹。人們都說(shuō):雨過(guò)天晴的彩虹,更漂亮。而我卻說(shuō)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹才最漂亮。
老師您那陽(yáng)光下的笑,猶如彩虹帶給我的溫暖。階梯教室很冷,無(wú)知的我又不懂得穿大衣,我靜靜地看著遠(yuǎn)處僅有的一絲陽(yáng)光發(fā)呆,正是您那溫暖的手,把我從混亂的思緒中拉了回來(lái),為我披上一件棉衣。那僅有的一絲陽(yáng)光找在您烏黑的發(fā)絲上,讓我明顯的看到,您臉上的憔悴在陽(yáng)光的照耀下完全顯露了出來(lái)。瞬間,我的心中涌出一股暖流,一下子我的心里暖暖的`,感覺(jué)不到寒冷了。
演講比賽開(kāi)始,我像一只被關(guān)在籠子里的膽怯的小鳥(niǎo),想要飛卻又飛不高。站在臺(tái)上,雙腿發(fā)軟。我偷偷地看了一眼老師,忽然我被攝住了,那飽含深情的目光就像燃燒的火把,這個(gè)眼神給了我鼓勵(lì),給了我力量,讓我在臺(tái)上正常發(fā)揮,激情演講。當(dāng)我走到臺(tái)下時(shí),坐到您身邊,聽(tīng)到報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)您那響亮的掌聲,融化了我心中的膽怯,凈化了我心靈的每一寸土地。老師您知道嗎?您的鼓勵(lì)給了我勇氣,給了我信念,讓我不再畏懼,是我心中永遠(yuǎn)難忘的那道彩虹。
天突然下起了雨,我們只好在臨時(shí)搭建的棚子里避雨。
雨停了,天空上出現(xiàn)了太陽(yáng),在太陽(yáng)的映襯下彩虹悄悄地出現(xiàn)了。我們也正往教室趕,我和您并排走,從余光中可以看出,老師笑得更加燦爛。老師,我會(huì)記住您諄諄的教導(dǎo)。
彩虹消失了,但在我心中,您就是我的彩虹,在我困難或難過(guò)時(shí),您就會(huì)出現(xiàn)。
心中的彩虹作文 13
天色昏昏沉沉的,往日熱鬧非凡的街道此時(shí)空無(wú)一人,就連道路兩旁的樹(shù)都耷拉著腦袋。如此蕭索又有點(diǎn)凄涼的景象,亦如我心中的光景。
拿在手里的是張語(yǔ)文答題卡。我一遍又一遍的讀著我的作文,卻不得不承認(rèn)——這是個(gè)失敗品,簡(jiǎn)直糟糕透了!也不得不承認(rèn)閱卷老師給的分?jǐn)?shù)還是高了些?晌疫是不甘心!為什么,為什么我的作文會(huì)被踢出二類(lèi)卷的范圍呢?
“轟隆隆——”窗外一道雷電閃過(guò),突然之間就下起了傾盆大雨。我面無(wú)表情地看著——道路兩旁的樹(shù)被夾著雨水的狂風(fēng)吹的東倒西歪,聽(tīng)著雨水打在街道上發(fā)出的“啪嗒”聲,我冷冷一笑。突然,我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在暴風(fēng)雨中跌跌撞撞飛行。它干嘛不回家呢?這樣的暴風(fēng)雨,它不怕么?此情此景,讓我想起了高爾基的那首《海燕》。我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒痛快的叫道:“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”
毫無(wú)疑問(wèn),我被震撼到了。我又想起保爾即使全身癱瘓,喪失了戰(zhàn)斗力,也沒(méi)有放任自己自暴自棄,而是投身于文學(xué)創(chuàng)作中了。正如他所說(shuō)的:“縱然到了生活難以忍受的時(shí)候,也要設(shè)法活下去。要竭盡全力,以使生命有益于人民!倍也贿^(guò)是作文沒(méi)寫(xiě)好罷了。有什么理由是的`自己唉聲嘆氣呢?為了這點(diǎn)小事不甘、傷心,簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)生命!
雨停了,一條彩虹橫跨整個(gè)天空,從地的這一端跨到地的另一端,把世界上所有柔和的色彩凝固在高空中,各種顏色交織在一起相映生輝,明亮卻不刺眼,亦如我心中的彩虹。
心中的彩虹作文 14
彩虹,象征著雨過(guò)天晴,象征著美好。它以最優(yōu)美的弧度,最炫麗的顏色,搭起一座希望的橋梁,承載著無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。
我的心中就有這樣一架彩虹,在冥冥之中將我與繪畫(huà)聯(lián)系到一起。
我酷愛(ài)繪畫(huà),只要有一支筆,一張紙,我就能畫(huà)遍天下。我愛(ài)畫(huà),也愛(ài)看,但我不愛(ài)看文字,因?yàn)樗荒芙o我?guī)?lái)視覺(jué)的沖擊,有時(shí)還需咬文嚼字的去分析,枯燥乏味。不像圖畫(huà)那樣有抽象的畫(huà)面感,使人一目了然。每張畫(huà)作都體現(xiàn)了畫(huà)著作畫(huà)時(shí)的所思所想,十分巧妙與神奇。所以我對(duì)它特別的向往,期待著有一天,自己也能創(chuàng)作出那樣的畫(huà)作。為此,我不懈努力著。
剛開(kāi)始,我感到新奇與茫然,覺(jué)得無(wú)從下手。于是暗自鼓勵(lì)自己要放開(kāi)手腳,大膽的去創(chuàng)作。這便成了我堅(jiān)持下去的理由。此后,一天畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)作已經(jīng)成了我的習(xí)慣。
初中以后,在征得父母的同意下,我如愿以償?shù)南蛞晃划?huà)者學(xué)習(xí)繪畫(huà)。正式的學(xué)習(xí),加重了我對(duì)繪畫(huà)的熱情與駕馭它的決心。
隨著時(shí)間的推移,在老師的耐心指導(dǎo)下,我終于學(xué)有所成,國(guó)畫(huà)、西畫(huà)、素描、水粉樣樣精通。別人對(duì)我有贊賞、鼓勵(lì),也有刻意的.誹謗。但我不會(huì)因他們而左右我的想法,我只有對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。
心中的彩虹在天邊無(wú)限延伸,我仰望著它,欣賞著它,那上面承載著我對(duì)藝術(shù)的美好憧憬。
心中的彩虹作文 15
靜靜的,雨在下著。窗外的世界開(kāi)始變得模糊,而窗內(nèi)的我也略有傷感。自己好像一臺(tái)沒(méi)有感情的機(jī)器,跳了一遍又一遍……
不知是第幾遍,卻總是跳不出她對(duì)梁山伯的思念。這段《梁視》是自己選的比賽曲目,現(xiàn)在卻無(wú)法駕馭它。一切都在舞中結(jié)束,每個(gè)動(dòng)作仿佛都透露出我的疲憊,看著腿上的淤青久久不語(yǔ)。心再次沉入谷底:我終究是不行的……
終于忍不住。我將滿是淤青的腿給老師看,內(nèi)心早已否定,我肯定不行!袄蠋,我的腿滿是淤青,卻依然沒(méi)有學(xué)會(huì),我想放棄這次機(jī)會(huì)!毖劾锓褐鴾I花,撫著滿是淤青的膝蓋,心里澀澀發(fā)苦。老師凝視著我,卷起褲腿!澳憧次业耐!焙鋈汇对谠亍Ec老師沉魚(yú)落雁面龐絲毫不同,老師的腿有暗紅的傷疤,難道老師也曾被腿的酸疼所折磨?我的小疑惑,被老師猜透!坝涀,事情的結(jié)果如何,都是個(gè)未知。只要有堅(jiān)定的.信念,一定能行!”窗外的雨聲漸息。心中已隱隱現(xiàn)出那抹紅的光芒……老師的話讓我忽然明白:唯有放手一搏,才能知道機(jī)會(huì)屬不屬于自己。
從此,舞蹈教室里每天都播放著《梁祝》。這個(gè)動(dòng)作沒(méi)到位,開(kāi)頭要慢,舞鞋磨破……一遍又一遍,膝蓋與地面碰撞出微微泛黃的淤青。一天天過(guò)去,動(dòng)作越來(lái)越優(yōu)美,情感越來(lái)越充沛……我看見(jiàn)耀眼的光中有一抹屬于我的絢爛冉冉而起,我成功了。
懷抱心中的彩紅,此時(shí)的我已化繭成蝶,風(fēng)雨無(wú)阻!
心中的彩虹作文 16
關(guān)愛(ài)是一束束燦爛的陽(yáng)光,暖暖地灑在心間;關(guān)愛(ài)是一朵朵芬芳的花朵,艷艷地散著沁人的馨香。關(guān)愛(ài)是可以讓人們心靈溫暖的紅茶,但,關(guān)愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那 “雨中的彩虹”。
那樣的天氣都可以用“電閃雷鳴”形容了,正巧和父母一起外出,巧遇中學(xué)放學(xué)時(shí),我看見(jiàn)了許多許多、各種各樣的車(chē):有電動(dòng)車(chē)、有小轎車(chē),我們停下了腳步,等待車(chē)輛少了再走。突然,一位父親肩頭扛了一個(gè)大過(guò)自己身體兩三倍的遮陽(yáng)傘,走了過(guò)來(lái)接孩子。許多司機(jī)紛紛躲在那把大傘下面,那位可親可敬的父親沖人群一笑,允許了。那把傘是彩色的,在雨濛濛的天氣中它就像一道絢麗的彩虹。校門(mén)口的學(xué)生魚(yú)貫而出,一位高高的大姐姐走了過(guò)來(lái),攙扶著父親,走進(jìn)了那雨絲濛濛的街道。
那把傘越來(lái)越小,漸漸地消失在雨霧中。人們不禁贊嘆那位父親,為他豎起大拇指來(lái)。是啊!家中可能沒(méi)有一把像模像樣的花雨傘,但父親為了可以順利接回自己的孩子,硬是把出攤用的遮陽(yáng)傘扛了出來(lái)。那把傘為我們?cè)忈屃耸裁词菒?ài),什么是親情!那位父親更是一位應(yīng)該讓人尊敬的父親,那把傘遮住了女兒頭上的雨,更撐起了愛(ài)的天空。想到這,我也為那位父親豎起了大拇指。
不知不覺(jué)中,雨慢慢停了,陽(yáng)光重新普照大地,花兒、草兒又開(kāi)始綻放了、呼吸了。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái),仿佛在傾吐雨后的.歡喜。我們踏著輕盈的步子,沐浴著雨后的陽(yáng)光踏上了回家的路,陪伴我回家的不只是身后的影子,還有暖暖的愛(ài)。
心中的彩虹作文 17
俗話說(shuō):堅(jiān)持就是勝利。6月份,我校舉行了4年級(jí)足球比賽,我也是班級(jí)足球隊(duì)的一員。
一天下午,教導(dǎo)處把4年級(jí)全部球員進(jìn)行抽簽分組。我們班和四一班四三班分在了一組,成為“死亡小組”。
在小組賽里,我們以3場(chǎng)平勉強(qiáng)挺進(jìn)4強(qiáng)。在4強(qiáng)之中,我8:0,把四四班打敗?稍跊Q賽前,四三班場(chǎng)場(chǎng)都贏,這對(duì)我的心理壓力很大。
比賽開(kāi)始了,我將球傳給隊(duì)友,接著隊(duì)友又將球傳給我,我一個(gè)人帶球,用假動(dòng)作晃開(kāi)了所有對(duì)手,接著一腳射門(mén),球不小心踢飛了。
接著對(duì)方發(fā)起快速反擊。兩隊(duì)前鋒撞墻似的配合打擊,我們隊(duì)的防線被打破了。接著在外圍的一腳大力抽射,球飛入球網(wǎng),1:0,我們落后了!
我心如刀絞,心里好像在雨下,把地球都淹沒(méi)了。
接著我們發(fā)球,我的隊(duì)友墊了一下球,我直線射門(mén),球直線飛進(jìn)球網(wǎng),進(jìn)了耶,我飛快地跑著,用熊抱的姿勢(shì)慶祝進(jìn)球。
接著,我們雙雙都沒(méi)有進(jìn)球。
比賽進(jìn)入了最后的'點(diǎn)球大戰(zhàn),我第一個(gè)主罰,我跨幾步測(cè)量著助跑長(zhǎng)度,最后射門(mén),球進(jìn)了。嗯,接著對(duì)方3腳射門(mén),打彎,最終我們班贏得勝利。我們班賽的勝算雖然不太大,也沒(méi)被看好,可是我們堅(jiān)持不懈的努力取得了好成績(jī)。
只有堅(jiān)持不懈的努力,才能迎來(lái)美麗的彩虹。
心中的彩虹作文 18
今天不知怎么,我突然感冒了。我到了家正寫(xiě)著回家作業(yè),還不到二十多分鐘,媽媽突然回來(lái)了。
她本來(lái)應(yīng)該晚上六點(diǎn)多回來(lái)的,可現(xiàn)在才五點(diǎn)四十,她比已往快了半個(gè)多小時(shí),而且,她本來(lái)是個(gè)醫(yī)生,給我量過(guò)體溫后,發(fā)現(xiàn)是三十九度五。于是,便開(kāi)著車(chē),帶我去醫(yī)院。這一路上,她開(kāi)的很快,還不停的問(wèn)我,現(xiàn)在有沒(méi)有事,有沒(méi)有哪兒疼,坐車(chē)暈不暈……頂多二十分鐘,到了余杭二院。
我們先掛號(hào),掛完號(hào)之后,我來(lái)抽血,差不多抽了我四小瓶血以后,開(kāi)始等報(bào)告單,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的白細(xì)胞只有二點(diǎn)八,很低,所以要掛鹽水,我們又趕到二樓去掛水,起碼要掛兩包頭孢,于是我只能坐在那里,不能亂動(dòng)?墒且惨呀(jīng)是晚上八點(diǎn)多了,媽媽的眼睛一會(huì)睜著,一會(huì)兒閉著,眼睛下面,起了一層黑眼圈,可她任然看著我,我心里頓時(shí)溫暖了許多。
可是,由于太晚了,我也不知不覺(jué)的睡著了,過(guò)了很久……不知什么時(shí)候,我突然醒了,可我發(fā)現(xiàn)我已不在二院的二樓掛鹽水了,而是在又舒服又溫暖的床上。被子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的很舒服。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),我是被媽媽抱回來(lái)的。我假裝去喝了一點(diǎn)水,去看看媽媽?zhuān)瑡寢屢惨呀?jīng)睡著了?粗鴭寢屇瞧v不堪的'樣子,我感到喝了一杯苦酒一樣,心里十分的難過(guò)。我想回報(bào)她,卻不知怎樣回報(bào)她。我一看時(shí)間,天就要亮了,于是,我也垂頭喪氣的回到床上了。
媽媽這么愛(ài)護(hù)我,我卻很少能回報(bào)她,我比吃了蜂蜜還要甜,媽媽?zhuān)俏倚闹械牟屎纭?/p>
心中的彩虹作文 19
雨過(guò)天晴,遙遠(yuǎn)天邊出現(xiàn)一道七彩繽紛的絢麗彩虹,每一個(gè)顏色就像一位小精靈,在湛藍(lán)的天空輕快的跳舞;小精靈手舞足蹈,從天空的這端沿著拱橋跳到那端,吸引觀眾的雙眼緊緊盯著,一刻也不愿離開(kāi)。
彩虹像一座七彩的溜滑梯,小朋友們?cè)诹锘萆,玩得不亦?lè)乎,從互不認(rèn)識(shí)變成了好朋友。
每個(gè)人的心中也都該有一道彩虹,它就像一座橋梁,連系人與人之間的感情,拉近彼此的距離,建立良好的關(guān)係,它是使我們心靈相通、永遠(yuǎn)存在的橋梁。
絢麗奪目的彩虹,出現(xiàn)的時(shí)間總是短暫、帶著夢(mèng)幻氣息,雖然霎那間就煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤,但這樣的短暫之美,就算付出再多的代價(jià)只為驚鴻一瞥,也不虛此行。繽紛的`彩虹對(duì)我們來(lái)說(shuō),是可遇而不可求,這告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜各樣的短暫之美。所以我們要把握周?chē)昝赖娜、事、物,以免所有完美的事物在彈指之間消逝,讓“剎那間成為永恆”。應(yīng)對(duì)如詩(shī)如畫(huà)的彩虹就感覺(jué)如置身畫(huà)中;蔚藍(lán)的天空、絢麗的彩紅、翠綠的草原,已浮此刻我的腦海,彩虹美麗的倩影,深深刻印在我的心中。
每當(dāng)我看到耀眼的彩虹,就會(huì)想著綺麗彩虹的另一端有什么或許是一位忽隱忽現(xiàn)的浪漫仙子;或許是活蹦亂跳的小精靈;或許是一個(gè)充滿歡笑的小國(guó)家?墒牵看挝铱匆(jiàn)彩虹就覺(jué)得它在對(duì)我微笑,我也微笑著,以天使鉆石般璀璨的笑容期待,期待一次又一次美麗的邂逅。
心中的彩虹作文 20
時(shí)代在快速發(fā)展著,多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著自己的彩虹明燈,卻留下了孤單、寂寞的我。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,耳旁總傳來(lái)人們的工作計(jì)劃,他們不停地在思忖著,仿佛要忘卻世事,只追求心中的彩虹高標(biāo),于是,我看到了過(guò)往的人不再像以前相遇時(shí)互相打招呼,而是埋頭走過(guò)。多少天了,耳邊一片寂靜。
城市變得越來(lái)越冷漠,鄉(xiāng)村也踏上了向城市奔走的征途,人們之間的友好,和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘不過(guò)氣,朋友臉上的陰沉,也讓我不再能找到人們的和諧,友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂(lè)世界。
我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣,看到人們眼神中的孤寂,看到被人們無(wú)情污染的.小河到處濃黑,黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了,再也沒(méi)有找到和諧的世界。渴望回到友好世界的心飽受摧殘。
我知道了!現(xiàn)在能做的只有自己。我努力的和朋友交談,和路人搭話。每逢遇到熟人,我總會(huì)先說(shuō)話,先找話題,每逢遇到一個(gè)陌生的環(huán)境中,我總可以在10分鐘之內(nèi)和所有人成為朋友。我努力的改正自己的缺點(diǎn),努力的和朋友們友好的相處,只為了心中那道不隕的長(zhǎng)虹。
心中的長(zhǎng)虹讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更深的理解;對(duì)每一個(gè)朋友都非常珍惜;對(duì)每一點(diǎn)我可以讓的,全讓了;對(duì)每一個(gè)人都是真誠(chéng)守信。有了心中的彩虹,童年,中學(xué)的我頭頂著美麗的太陽(yáng)。
心中的彩虹作文 21
時(shí)代在快速發(fā)展著,多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著自我的彩虹明燈,卻留下了孤單、寂寞的我。
不明白從什么時(shí)候開(kāi)始,耳旁總傳來(lái)人們的工作計(jì)劃,他們不停地在思忖著,仿佛要忘卻世事,只追求心中的彩虹高標(biāo),于是,我看到了過(guò)往的人不再像以前相遇時(shí)互相打招呼,而是埋頭走過(guò)。多少天了,耳邊一片寂靜。
城市變得越來(lái)越冷漠,鄉(xiāng)村也踏上了向城市奔走的征途,人們之間的友好,和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘可是氣,朋友臉上的陰沉,也讓我不再能找到人們的和諧,友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂(lè)世界。
我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣,看到人們眼神中的孤寂,看到被人們無(wú)情污染的小河到處濃黑,黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了,再也沒(méi)有找到和諧的`世界?释氐接押檬澜绲男娘柺艽輾垺
我明白了!此刻能做的僅有自我。我努力的和朋友交談,和路人搭話。每逢遇到熟人,我總會(huì)先說(shuō)話,先找話題,每逢遇到一個(gè)陌生的環(huán)境中,我總能夠在10分鐘之內(nèi)和所有人成為朋友。我努力的改正自我的缺點(diǎn),努力的和朋友們友好的相處,只為了心中那道不隕的長(zhǎng)虹。
心中的長(zhǎng)虹讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更深的理解;對(duì)每一個(gè)朋友都十分珍惜;對(duì)每一點(diǎn)我能夠讓的,全讓了;對(duì)每一個(gè)人都是真誠(chéng)守信。有了心中的彩虹,童年,中學(xué)的我頭頂著美麗的太陽(yáng)。
心中的彩虹作文 22
班里,我是個(gè)平民,平平凡凡,總羨慕班上那些出類(lèi)拔萃的同學(xué)。在那些人面前我自卑,我抬不起頭。我曾經(jīng)想象過(guò),我可以像他們一樣,可是無(wú)法實(shí)現(xiàn),那時(shí)我的格言是:少了一個(gè)我,世界照樣運(yùn)轉(zhuǎn)。直到那一場(chǎng)暴雨,我不再自卑。
發(fā)完語(yǔ)文考卷后,放學(xué)了,我?guī)е嚲,低著頭滿面愁容地走出校門(mén)。我惴惴不安走在大路上,仿佛走在一條無(wú)邊無(wú)際的路。突然下起了雨,我心里本就變黑暗,又下起了雨,我的心情更是糟糕。沒(méi)帶傘的我自認(rèn)倒霉,到了一個(gè)檐下避雨,我注視著灰暗的天空和狂風(fēng)暴雨。無(wú)意中,我看見(jiàn)了一株小樹(shù),在暴風(fēng)雨下似乎是一個(gè)弱小,但心靈強(qiáng)大的勇士,只見(jiàn)他左搖右擺,像一條亂抽一氣的鞭子,我同情地看著他,它鐵定會(huì)經(jīng)受不住狂風(fēng)的拍打和暴雨的摧殘。被連根拔起,可我錯(cuò)了,他雖然被暴雨打得又搖又?jǐn)[,可根卻紋絲不動(dòng)我目瞪口呆,狂風(fēng)獰笑和暴雨的嘯叫都無(wú)法把他嚇倒,比起他,我太懦弱了……
風(fēng)雨過(guò)后,小樹(shù)泛滿露珠,彩虹出來(lái)了,照著小樹(shù),它身上的.露珠泛著七彩光芒,我心里不禁感嘆道:“你真勇敢,你和彩虹都是搏擊風(fēng)雨的勇士!
我不再自卑,心里那道彩虹給了我鼓勵(lì),給予我讓搏擊暴風(fēng)雨的勇氣,那道彩虹就是那棵小樹(shù),現(xiàn)在我的格言是:少了每一個(gè)人世界不再美麗。
心中的彩虹作文 23
放棄是不可能的,頂多流著淚向前。
記得那個(gè)學(xué)期,驚艷了我整個(gè)夏天的成績(jī)成為我心中的彩虹。
網(wǎng)課期間,由于成績(jī)下滑,所有人都對(duì)我冷嘲熱諷?粗碜由弦粋(gè)又一個(gè)的叉號(hào),我的心沉到了谷底:我考得這么差,已經(jīng)無(wú)藥可救了。窗外,雨聲似鼓點(diǎn),噼里啪啦正當(dāng)我打算破罐子破摔時(shí),事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。
又是一個(gè)雨夜,孫老師找到了我。他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“不要因?yàn)閹状问【头穸ㄗ约。失敗并不可怕。失敗了就憋口氣,下次沖上來(lái)!加油!”聽(tīng)到這,雨聲漸弱。我終于釋然了,重新相信自己,重新?lián)碛卸分荆惹械叵胍C明自己。
從那以后,我不再心灰意冷,不再沉默寡言,再次以飽滿的熱情迎接學(xué)習(xí)。別人吃零食時(shí),我在學(xué);別人看小說(shuō)時(shí),我在學(xué);別人睡懶覺(jué)時(shí),我在學(xué);別人看電視時(shí),我還在學(xué)。不會(huì)做的.題拼了命也要學(xué)會(huì),背不過(guò)的書(shū)要努力背過(guò),讀不懂的文章盡全力讀懂。因?yàn)槲抑溃含F(xiàn)在的我,除了勝利,別無(wú)選擇。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光進(jìn)入房間,我已經(jīng)在背語(yǔ)文了;當(dāng)別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我還在題海之中遨游,只有星星、月亮與我為伴。我付出的努力,星星記住了,筆芯記住了,發(fā)酸的手腕記住了,中指上的繭也記住了。“星光不問(wèn)趕路人,時(shí)間不負(fù)有心人!被厥字g,雨聲停止,我已進(jìn)入前10,那一抹絢爛終于升起。
雨過(guò)天晴,天空不一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。但我心中的彩虹會(huì)給予我莫大勇氣,力量和希望,使我不懼風(fēng)雨,使我傲然挺立在陽(yáng)光之下。
心中的彩虹作文 24
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,風(fēng)兒一直吹呀吹,天空是陰暗的,我的心也是陰暗的,觸摸著冰冷的玻璃,手里捏著低分的試卷,心情糟糕透了,我想到了老師失望的雙眼,同學(xué)們的冷嘲熱諷,爸媽數(shù)不盡的嘮叨,我哭了。
然而,一個(gè)聲音總在我心中響起,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”
我若有所思的看著窗外,一株玫瑰傲然立于天地間,風(fēng)雨毫不留情地打在她身上,雨水壓彎了他的腰,在凜冽的寒風(fēng)中搖曳著,它沒(méi)有低頭,頑強(qiáng)的和暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng),它那堅(jiān)強(qiáng)的'意志在陰雨的上空架起了一道絢麗的彩虹。我不禁肅然起敬。
風(fēng)不再呼嘯,雨漸漸停了,太陽(yáng)探出了頭,柔和的光撒向中原大地,湛藍(lán)的天空中掛起了一座用奮斗搭建的彩虹。
有幾滴雨水停留在了玫瑰花上,在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的,格外美麗!捌鋵(shí),你也可以這樣!蹦莻(gè)聲音再次在我心中響起。
真的是這樣嗎?我回憶,我思索,美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲(chóng)變成的,每一個(gè)成功人士的背后都付出了難以想象的艱辛。一株玫瑰不畏懼風(fēng)雨,在困難面前不放棄,任憑寒風(fēng)把它吹得東倒西歪,它也不向困難屈服。
想到這里,我看著這株玫瑰,擦干了臉上的淚痕,心兒不再彷徨,心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。
時(shí)至今天,我正值花季,在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有些磕磕絆絆,心中的彩虹對(duì)我不離不棄,讓我一路成長(zhǎng),相信總會(huì)有一天,我也能變成一株美麗的玫瑰在陽(yáng)光下光彩奪目。
心中的彩虹作文 25
放下手中精致的刺繡,我的心中已然升起一抹明麗的彩虹。
那是一個(gè)寒冷的冬天,窗外飄灑著鵝毛般的大雪,感受著指尖傳來(lái)的疼痛,我的'心似被霜雪浸沒(méi),沉入幽暗的谷底。我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)刺繡,想繡一副冬梅。一開(kāi)始,我迫不及待地穿針引線,然后將針直戳入緞面,趕緊拉線,再不加思索就落下一針,不到半個(gè)小時(shí),就完成了?蓮淖约菏种欣C出的梅花,卻毫無(wú)“傲骨”,各種絲線纏成一團(tuán),我的手也被針扎的冒血珠,正當(dāng)我想放棄時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,她仿佛一眼就看穿了我的心思,拿出創(chuàng)可貼,幫我把傷口包好,拉著我的手,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,指著小區(qū)角落里的一株梅花,說(shuō):“你看它,長(zhǎng)得多旺盛,但是,它在開(kāi)花之前,總要經(jīng)歷霜雪,受盡寒風(fēng),方得紅梅!蔽铱粗侵昝坊,久久不語(yǔ),是啊,一株植物都能經(jīng)歷風(fēng)霜,開(kāi)出明媚的花朵,我又怎能輕言放棄!
想到這兒,我又重新拿起一塊光潔的緞面,捻起那根銀針,認(rèn)真考慮梅花該有的樣子,思考許久,才緩緩地將針戳入緞面的一側(cè),輕輕拉動(dòng)線,在大腦中勾勒著每一個(gè)細(xì)節(jié),生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)間靜靜地流淌著,梅花的初型已經(jīng)繡好了,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái),映在桌子上,暖洋洋的,我手中的銀針仍在飛舞,描繪著冬梅的堅(jiān)韌……過(guò)了許久,我端詳著手中的刺繡,閉上眼睛,好似還能聞到它那股幽淡的冷香。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,梅花的這種堅(jiān)韌不懈,永不言棄的美好品質(zhì),成為了我心中永遠(yuǎn)高懸著的一抹虹……
心中的彩虹作文 26
天空沒(méi)有羽毛的痕跡,鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了。墻報(bào)上沒(méi)有殘留的影子,但魚(yú)已經(jīng)游過(guò)去了。燦爛的獎(jiǎng)杯沒(méi)有我的笑臉,但最美好的回憶依然從流淚和流汗的那條路上裊裊升起。
考試成績(jī)出來(lái)了,我只考了85分,我很難過(guò)。在回家的路上,我連頭都抬不起來(lái),心里一直在想那個(gè)大的錯(cuò)誤卷子。這時(shí),草低下頭,小花彎腰,樹(shù)的葉子變黃,天空陰沉,似乎都讓我傷心。我慢慢地走回家,希望我能考100分。
當(dāng)我愁眉苦臉地回到家時(shí),我打開(kāi)房子,媽媽高興地跑來(lái)問(wèn)!澳憧剂硕嗌俜郑俊薄拔沂裁丛捯矝](méi)說(shuō),只是顫抖著,把手上的卷子遞給了媽媽。這時(shí),媽媽因晴朗、陰沉、滿臉的憤怒,我想現(xiàn)在結(jié)束了,我肯定會(huì)被媽媽打一頓。
媽媽打我的時(shí)候,我生氣地跑回房間復(fù)習(xí)。我坐在桌子旁邊嗚嗚地哭了。當(dāng)我抬頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)外面正在下雨。窗外的'大樹(shù)上有一只蜘蛛我的目光停留在那只蜘蛛上,它很強(qiáng)壯,不會(huì)因小小的挫折而受苦。我被堅(jiān)持不懈的精神所鼓舞,想“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹”。我必須堅(jiān)強(qiáng)才能克服挫折和困難。所以把書(shū)拿出來(lái)繼續(xù)復(fù)習(xí)。
經(jīng)過(guò)我的努力,我最終得了100分。事實(shí)上,考試很簡(jiǎn)單。只要你堅(jiān)持下去,困難就會(huì)給你。
在以后的生活中,我都很堅(jiān)強(qiáng)。一想到風(fēng)雨中織網(wǎng)的蜘蛛,我一下子就變得自信起來(lái)。只要你堅(jiān)持不懈,你的人生就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
心中的彩虹作文 27
橋曾堅(jiān)固,但已坍塌;路雖滄桑,但已破舊;街曾繁華,但亦沒(méi)落;巷隨深遠(yuǎn),但也老舊;人雖堅(jiān)強(qiáng),但有遇困之時(shí)。
試卷發(fā)了下來(lái),居然是一個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)。這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電,擊的我全身癱軟。心中一陣緊似一陣的痛,只覺(jué)得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想,我的靈魂。淚,無(wú)聲的流入了心田。
初二了,我究竟會(huì)什么,究竟懂什么?我不禁暗自問(wèn)自己,卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滾落而下。
現(xiàn)實(shí)殘酷,“莫斯科不相信眼淚”,回到家中,迎來(lái)母親劈頭蓋臉的一頓批評(píng)。
小時(shí)候,看慣了蔚藍(lán)的海,聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的詞,被呵護(hù)在五彩世界里。不經(jīng)意間,已從五彩世界走入了灰色日子,我遇到困難,摔落在地,我多想重新飛起來(lái),但是我卻力不從心。
我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是缺少一雙堅(jiān)強(qiáng)的'翅膀,失落之余,我只是學(xué)會(huì)了哭泣?偸怯X(jué)得多么艱辛,總是覺(jué)得拼搏了,卻沒(méi)有多少收獲。這重重困難把我壓得透不過(guò)氣了。
然而,一個(gè)聲音說(shuō):“眼中有淚,心中有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大,震破我的耳膜。真是“眼中有淚,心中有彩虹”嗎?我不斷問(wèn)自己。我似乎找不到肯定的答案,因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。
我終于知道自己該會(huì)點(diǎn)什么,該懂什么了。的確,初一的我,要克服一切困難,是該到了擦干眼淚重拾信心和勇氣之時(shí)了。我也許還會(huì)因遇困難而落淚,但我心中已亮起了一道彩虹。
心中的彩虹作文 28
我心中的彩虹,是美麗的,無(wú)論何時(shí)它總是散發(fā)著光芒;我心中的彩虹,是高調(diào)的,要想見(jiàn)它必須先經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨;我心中的彩虹,是明亮的,為了它我愿意付出努力。
有一天下午,我回到了杏壇,當(dāng)時(shí)正在下雨,下雨的時(shí)候天上還是陽(yáng)光明媚的。過(guò)了一會(huì)兒,下完雨了,突然,只見(jiàn)一道色澤鮮艷的巨大的彩虹,出現(xiàn)在那雨后,顯得特別蔚藍(lán)的天空之中。他想一到五彩繽紛的.拱橋,橫跨在峰林之中,一直插進(jìn)那幽深的山谷。從天空的背景上看,它離開(kāi)我們是那么遠(yuǎn),那么高。從深谷和峰林的背景上看,它距離我們卻是那么近,那么低,仿佛一伸手,就可以摸到了它。
看到了彩虹,我想起了彩虹是怎樣形成的:一場(chǎng)雨過(guò)后,雨水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射,有些水分迅速蒸發(fā)到空中,變成無(wú)數(shù)晶瑩的小水滴,再加上懸浮在空氣中的一小部分細(xì)小的雨滴,匯成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴,就像無(wú)數(shù)個(gè)小小的透鏡。陽(yáng)光射向水滴時(shí),先折射進(jìn)入水滴。紅光的光波最長(zhǎng),折射率小,在水滴中偏折也就小。紫光波最短,折射率大,大水滴偏折也就大。不同顏色的光線射入水端,后曲面會(huì)發(fā)生反射,反射光線達(dá)到水端前曲面后,再經(jīng)折射進(jìn)入空氣。七色陽(yáng)光依光波短順次折射到空氣中,就形成了由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。
心中的彩虹一直都在,所以夢(mèng)也一直都在,它們從未遠(yuǎn)離過(guò)。
心中的彩虹作文 29
彩虹是一種美好的事物,它能讓人感到快樂(lè)幸福。光有三種原色——紅綠藍(lán),它們組成的彩虹,讓我感到溫暖。
紅,讓人感到充滿活力,也是一種不安分的因素。每天,我家都有不少的客人拜訪,大多數(shù)客人到我家呆的時(shí)間不超過(guò)15分鐘,因?yàn)樗齻兌际堑轿壹艺椅覌尭鏍畹,每個(gè)人開(kāi)頭的`第一句都是“你的兒子真夠調(diào)皮的……”再看看那個(gè)“罪人”,哪里會(huì)有他的身影,不知又跑到哪里去闖禍了。這個(gè)罪人就是我弟。
綠,讓人安心。就像我媽?zhuān)芪撵o溫柔且善解人意,做什么事都慢條斯理,讓人感覺(jué)到她的愉快——她在享受做家務(wù)的快樂(lè)。當(dāng)我在為找不到東西煩惱時(shí),只要跟我媽說(shuō)一聲,下一秒她就不知從哪里變出了我需要的東西。當(dāng)我努力學(xué)習(xí)時(shí),她會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我身旁,給我一些點(diǎn)心……她就是日用瓷讓人心安。
藍(lán),穩(wěn)重是第一感覺(jué),看到“藍(lán)”我就會(huì)想到天空,然后又想到廣闊。我爸做事很穩(wěn)重,什么事情都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮才實(shí)行,卻從不為小事計(jì)較。因此我爸有很好的人緣,遇到大問(wèn)題,朋友也樂(lè)意幫忙。小時(shí)候,我一直認(rèn)為我爸是世界上最厲害的人,而現(xiàn)在我才知道他仍然是性情中人。
只要想到我的家人,我心中就感到陣陣溫暖,他們?cè)谖业男闹休x映成一道彩虹,讓我每天的生活充滿快樂(lè),他們是生命中不可缺少的一部分。我想我也會(huì)是他們生命中的一色光。
心中的彩虹作文 30
試卷發(fā)下來(lái)了,看看那紅紅的字眼,感覺(jué)心在流血。淚水注入了我的靈魂,讓我覺(jué)得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。初三了,我懂得了什么?學(xué)的得了什么?我不斷反問(wèn)我自己,但卻不知道答案,淚水總是往下落……
現(xiàn)實(shí)是殘酷的“ 莫斯科不相信眼淚”記得初一來(lái)時(shí),我是懷著希望來(lái)的,如今的失敗快要擊垮我那充滿自信的心。看著自己的努力卻沒(méi)有多大的收獲;又看看那些成功者,他們都是滿臉笑容。而我—淚水成了我唯一的發(fā)泄。
“我到底怎么了”?我再次暗問(wèn)自己。隱約中,我聽(tīng)到一絲回音,“你的失敗,是因?yàn)槟闳鄙僖粯訓(xùn)|西—細(xì)心;你流淚是因?yàn)槟銢](méi)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。沒(méi)有一朵鮮花不經(jīng)風(fēng)雨的擊打,沒(méi)有一顆成功的`果實(shí)不經(jīng)害蟲(chóng)的侵害,沒(méi)有一個(gè)笑容不經(jīng)苦水的浸泡。生活中總是困難重重的,你需要充滿笑容地去面對(duì)`````
剎那間,我看到某樣?xùn)|西。哦,那是心中的彩虹,原來(lái)她要來(lái)與我劈波斬浪與我......
淚水,只是陰天里的一場(chǎng)雨,太陽(yáng)很快就會(huì)出來(lái)。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?日落還有日出,月缺總會(huì)有月圓......
初三,我終于知道該做什么了,學(xué)得了什么 。到了該擦干眼淚的時(shí)候,該拾起封存以久的信心上路的時(shí)候.......
也許,我還會(huì)流淚,但我有心中的彩虹......
心中的彩虹作文 31
一場(chǎng)大雨過(guò)后,天漸漸晴了。抬頭仰望,一道五彩繽紛的“天橋”被架在空中,他被我們稱(chēng)作“彩虹”。可是,不一會(huì)兒,這座夢(mèng)幻般美麗的“天橋”就消失了,我們望著蔚藍(lán)的天空不禁一陣失落與悵惘。
空中那艷麗、嬌美的彩虹轉(zhuǎn)瞬即逝,必會(huì)引起喜愛(ài)彩虹的人心中的傷感?墒侨绻慵(xì)心去閱讀自己的內(nèi)心世界,你必會(huì)在心靈深處發(fā)現(xiàn)一道同樣閃著萬(wàn)道光芒的'彩虹,那便是“心中的彩虹”。
我曾仔細(xì)游覽過(guò)我的內(nèi)心世界,發(fā)現(xiàn)原來(lái)我心中的彩虹是對(duì)未來(lái)的向往與追求。
剛步入中學(xué)時(shí),我還是一只整天在窩中與自己的兄弟姐妹一起玩的小鳥(niǎo),不曾見(jiàn)過(guò)外面的世界。于是,我夢(mèng)想快快長(zhǎng)大,飛出這棵樹(shù),到森林中去找朋友,與朋友一同談天說(shuō)地,快樂(lè)成長(zhǎng)。
漸漸長(zhǎng)大后,我有了自己的朋友圈,中學(xué)時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),又在憧憬自己的大學(xué)生活。同一寢室的幾名好友每天一起吃飯,一起上課,一起學(xué)習(xí),甚至是一起打掃衛(wèi)生……那種幸福、和睦的感覺(jué)是我所向往、追求的,是我心中的彩虹。
學(xué)習(xí)的時(shí)間總是有限的,人總會(huì)有一份工作。在工作時(shí),我心中的追求又變了,那時(shí)它是對(duì)自己能做出一些成績(jī)的渴望。那時(shí),我已成熟,校園生活的樂(lè)趣已成為過(guò)去,成為我美好的回憶。心中的彩虹也已變成我對(duì)自己工作的追求。
雨后彩虹縱然美麗,可它總是短暫的,唯有心中的彩虹才是永久的,它的美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于那只空有好看的外表而無(wú)實(shí)質(zhì)的雨后彩虹。
心中的彩虹作文 32
在我的心中,有許許多多的榜樣。他們是我心中的彩虹。
荊軻
荊軻,當(dāng)你吟唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”時(shí),你可曾想過(guò)刺殺秦王之事一旦失敗,將會(huì)怎樣?當(dāng)那圖窮匕見(jiàn)之時(shí),你可曾想過(guò)你的成與敗?當(dāng)你行刺不成、面臨死亡時(shí),你又曾想過(guò)祖國(guó)希望的破滅?我相信,這一切的一切你都想過(guò),但你,還是承擔(dān)起這重任。你為了一國(guó)之君,一國(guó)的'黎民百姓,甘愿踏上這不歸之路!成,荊軻死;敗,荊軻亦死?赡氵是盡你最大的努力去拼搏。這,是多么的勇敢無(wú)畏!荊軻,你是我心中的彩虹。
花榮
花榮,在你多次護(hù)救宋江時(shí),在你與敵將比斗槍法時(shí),在你一箭射斷方天畫(huà)戟的絨絳之結(jié)時(shí),你知不知道你那十分坎坷的命運(yùn)?你為了宋江,為了梁山,拼戰(zhàn)沙場(chǎng);還是為了宋江,為了梁山,你與吳用一起吊死在了蓼兒洼。這,是多么的忠義雙全!花榮,你是我心中的彩虹。
岳飛
岳飛,你為了南宋的人們與江山,征戰(zhàn)于沙場(chǎng),令金兵聞風(fēng)喪膽;你為了宋朝的皇帝,不斷地以忠言相勸;你為了岳母所刺的“精忠報(bào)國(guó)”,以死報(bào)國(guó),毫無(wú)怨言。當(dāng)十二道金牌下達(dá)時(shí),你有兩個(gè)選擇,從或不從。不從者,不忠不義;從者,必死無(wú)疑。你,毅然決然地選擇了從。這,是多么的精忠愛(ài)國(guó)!岳飛,你是我心中的彩虹。
這些七色的彩虹永遠(yuǎn)在我心中,他們是我的榜樣,他們是我的英雄!每當(dāng)我記起其中的一道時(shí),我的心中便好似升起了一顆明星,指引著我不斷的向前,向前,向前……
心中的彩虹作文 33
彩虹,美麗,神奇,又讓人向往。
——題記
每一個(gè)人的心底里都有一道屬于自己的彩虹。洗盡如塵的虛榮、溯著心泉,我真實(shí)地審視著往事。
那記憶河流中的每一朵浪花,一個(gè)個(gè)晶瑩剔透如碎玉般泛著幸福甜蜜的色彩。小時(shí)候,夏天到了,我看到朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下到小河里游泳。太陽(yáng)公公熱情地把大地烤得炎辣辣。能在水里自由自在,像小魚(yú)般游來(lái)游去,是一件多美妙的事啊。于是,我向媽媽提出,我要學(xué)游泳。可是,一下水,就喝了很多河水,嗆得我咿呀鬼叫。由于我耐性不好,怕困難,貪生怕死,導(dǎo)致我最終都是不會(huì)游泳。現(xiàn)在,我有點(diǎn)后悔了。唉!早知如此,何必當(dāng)初呢!學(xué)游泳是我埋在心底里的.一直彩虹。
現(xiàn)在,我校開(kāi)展了第二課堂。為了克服我沒(méi)有耐性,做事急進(jìn),這個(gè)壞習(xí)慣。我毅然決定地參加了書(shū)法,看著別的同學(xué)心平氣靜地練書(shū)法,我本來(lái)也想靜下心來(lái),慢慢練?墒,室外吵吵鬧鬧,本來(lái)不安靜的我變得更浮燥。寫(xiě)書(shū)法時(shí),毛毛躁躁,一點(diǎn)兒也沒(méi)有女孩子應(yīng)有的鎮(zhèn)靜,沉住氣,矜持,像只小猴子,整天動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我知道:這樣是學(xué)不好書(shū)法,也改不掉壞習(xí)慣的。所以,我正在改,慢慢改,慢慢學(xué),堅(jiān)持不懈,我堅(jiān)信,有朝一日,我會(huì)改好的。這也是我心中向往的一道彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?
我會(huì)努力坦然面對(duì)以后人生的彩虹,邁向我自己的彩虹。
我們每一個(gè)人都是一只蝴蝶,夢(mèng)榻就是我們的翅膀。讓我們帶著翅膀,飛向自己心中的彩虹。
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