關(guān)于綻放的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于綻放的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于綻放的作文 篇1

　　生命是脆弱的，我們一定要珍惜生命。

　　在我三年級的時候，我們班的幾個同學在灌木叢邊捉葉子上的蝴蝶，每當蝴蝶停在葉子上的時候，就是最危險的時候�！靶√詺狻眰兙陀檬诛w快地捉了一只又一只的蝴蝶，我想：那一只又一只的蝴蝶一定在手中掙扎，不可能不要自己的命。

　　我以前有幾株多肉，在夏中的時候，火辣辣的太陽公公像一個大烤箱把大地烤地干巴巴的'，水也一點又一點地送上了天。不久云朵累哭了，哭出了大地的水，水把干巴巴的大地一下了變成了落湯雞。一滴又一滴的水落進了花盆里。不知道是酸雨，還是根超負荷運動，有兩株在慢慢在枯萎，但有一株不人在和水斗爭，沒有枯萎，贏得了勝利。生命是要不斷努力的。

　　美國35歲的肯尼。伊斯特戴爾是一位不辛的人，他成了一位“半身人”。在他六個月的時候，得了一種罕見船疾病，醫(yī)生預言肯尼他活不過21歲，但他竟然神奇的活到了35歲，肯尼的爸爸媽媽讓他帶假肢，肯尼不但不愿帶，還說用手或用滑板車幫肯尼走路�？夏岬呐d趣愛好是打桌球，但只能在桌球臺上打�？夏犷B強的生命拍成了電影《只有上半身的男人》。生命可以殘缺，但決不可以放棄。

　　我們的生命是脆弱的，我們一定要珍惜生命，決不可以讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。

　　關(guān)于綻放的作文 篇2

　　“美麗是一種自信，花兒美麗，因為她綻放出了自信;云彩美麗，因為她自信;老師美麗，因為她為自己的學生感到自信。所以美是一種自信!”這是王志麗的老師說的話。讀到這里，你一定會問，王志麗是誰?她的老師是誰?別急，讓我緩緩道來。

　　她，王志麗，一個殘疾女孩，雙腿殘疾，熱愛學習的女孩。她的.老師——江老師，是一個樂于助人、親切博學的老師，每天會抽出一個小時的時間給王志麗復習。王志麗的上課，復習，考試都在凳子上度過的。

　　雖然她在板凳上學習，但是她的成績卻是全班第一名的。第二名的男孩因為嫉妒她，于是不停地諷刺她。在江老師的指導下，她懂得了“愛哭的女孩不漂亮!”。隨著時間的流逝，王志麗已經(jīng)隨老師學習三年了。她在講臺上扔掉了拐杖，重新找回了自己。

　　后來，她就成為了偉大的企業(yè)家——王志麗，志氣的志，美麗的麗。她用自己美麗的志氣開辦了殘疾兒童中心，并成為一個“坐在輪椅上的偉大的企業(yè)家”!

　　她失去了雙腿，受盡了別人對她的折磨�；蛟S如果是我，我會放棄。但是她，卻不屈向上，不怕困難。俗話說“上帝為你關(guān)上一扇門，同時會為你打開一扇窗”。

　　她，美麗、善良、奮斗、認真、偉大，是我們小學生學習的榜樣。奮斗吧，少年!

　　關(guān)于綻放的作文 篇3

　　如果將每個人都比作一朵花的話，那么總會綻放自己的燦爛。那一晚的大雨，令我突然意識到自己是一個大孩子了，應該做點什么。

　　晚自習，今夜萬分的與眾種不同，窗外風刮的地好像要把玻璃穿個洞一般的猛烈，我聽得膽戰(zhàn)心驚�？汕�萬別下雨��！只聽外面一聲響雷，下雨聲隨之而來，令我有些絕望。爸爸媽媽都很忙，一定不會來接我的`，我該怎么辦呢？放了學，雨越下越大，班主任說沒有家長接就不能走。我苦笑著對同桌說：“看來今晚我要在這兒過夜了�！眳s沒想到，一件黃色大衣向我招手，是媽媽來接我了。我同媽媽手拉著手，互相扶著向校外走去。

　　走至第一個岔路口，媽媽要我一個人回家，因為他要接弟弟，這雨越發(fā)的兇猛，再加上媽媽將黃色雨衣給了我，自己卻打傘，我實在放心不下。我像一個大人似的說：“走，去接弟弟回家�！钡谝淮挝野l(fā)現(xiàn)自己的聲音，這樣令人心安，好像要去執(zhí)行任務一樣，干脆利落。弟弟穿上小雨衣，回家成了問題。弟弟才兩歲，只能抱著。我不假思索地抱起弟弟，只覺得這雨因為親人而變得不可怕了。

　　回家的街燈很暗，地面被雨水淹了，我一步步向前試探，生怕一個不小心摔了弟弟。媽媽舉著傘，在我后面跟著。我們快步向家的方向走去，竟比平日的平坦大道走的快多了。不知是雨的節(jié)奏，還是懷里年幼的弟弟，令我的速度竟越走越快，媽媽都快要跑起來了。還有一半路程時，媽媽接過了弟弟。

　　我無法忘記那個雨夜，讓我一瞬間長大。如果我是一朵花，我想在那場大雨中，我的花瓣沒有被擊落，而是綻放在黑暗里，愈開愈盛、愈美！

　　關(guān)于綻放的作文 篇4

　　我家的花盆里，種了一株文，它長得十分旺盛，不知哪一天，在這文竹的旁邊冒出了一小株迎春花，它矮小又不起眼，我一開始沒有在意它。

　　過了幾天，他禿禿的枝條上生出了一個小小的花骨朵。當萬物還在沉睡的日子里，他是第一個醒過來的，這嫩黃的小花骨朵，迅速引起了我的.注意，所以我每天都為它澆澆水，看著花骨朵漸漸變大，含苞待放的，我心想它開花的日子應該不遠了，或許一場春雨就能喚醒他吧，心里十分高興。

　　可是，老天似乎在為難這小小的迎春花，春雨如期到來了，可伴隨的還有新一波寒流，凜冽的寒風與春雨在空中起舞，更像是在談判著春天的歸期，我在此夜驚醒，看著窗外，心不禁被揪了起來，陽臺的迎春花一定遇襲了，他的直條是那么瘦小，那柔軟的花骨朵怎能受住風雨的鞭打。

　　早晨，我便迫不及待地跳下床，看到陽臺那高大的鐵樹留下了眼淚，我便閉上眼，不敢再往下看那迎春花，但我終究被好奇心戰(zhàn)勝了，我慢慢的睜開眼，準備接受花凋謝的現(xiàn)實，可是，接下來的一幕使我震驚了。

　　那花盆中迎春花的枝條上，一朵黃花正在風中搖曳，盡情地舒展著它的花瓣，那耀眼的黃色亮得像一團火焰，光芒四射，仿佛要燃燒整個春天，它用實際證明了自己綻放的豪邁，同時告訴人們：春天已經(jīng)到來，寒冷即將過去。

　　我終于明白，迎春花是多么偉大，聽著風雨寒霜，努力綻放，他弱小，但他敢于面對挫折，她嬌嫩，但他從未放棄。

　　對于迎春花來說，盛開是他的意義，是它的夢想，我們擁有自己的未來，所以我們也要戰(zhàn)勝挫折，迎戰(zhàn)挑戰(zhàn)，我們也將在汗水的澆灌下綻放。

　　沒有婀娜的舞姿，沒有沁人的花香，迎春花依舊開的燦爛。“不要人夸顏色好，只留清氣滿人間”

　　可愛的小花，我由衷地贊美你。

　　關(guān)于綻放的作文 篇5

　　自習課時，目光無意間移到了窗外這已經(jīng)長到二層樓高的大樹，我的思緒卻又回到了那個秋天。

　　還記得那是我上小學時的一個秋天，我坐在書桌前做作業(yè)，秋風吹了進來，緩緩拂過我的臉龐。放眼望去，街道上都是深深淺淺的黃。在這秋天，也許就只剩下黃色了吧！枯黃的花瓣，枯黃的垂柳，枯黃的葉子，想在這樣的枯黃中尋出一點綠來可真是不易呀！

　　踩著那石板鋪成的小路，低頭望著石板的紋路，忽然在一片枯黃的小草中，我尋到了石板中的那一株碧綠的小草——它靜立在石板的縫里。我想這本是沒有縫的，是小草，這株平凡的、無人照顧的`小草從土里鉆出來，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)這株碧綠的小草好似被蚊蟲腐蝕一般，露出了一個個小洞，小洞四周則是一些黃色的斑紋，還泛著一層深褐色的圈兒，似在水中濺起的漣漪，并不那么圓潤。原本碧綠的草尖也沾染上了一點黃，微微垂下了頭，耷拉著腦袋，但它卻仍努力挺直自己的腰板，在這令人感到舒適的微風中卻努力不讓自己跌倒。它挺直腰板，想讓路人多看它一眼，多在這停留一會兒；但事實卻不如它所愿，很少有人注意到它。

　　細長的葉子，夾雜著碧綠與枯黃，它們?nèi)阅�默地站立在這里。這些葉子從中心部分抽出細葉，似一朵煙花，與眾不同。迎著秋風在這不起眼的小角落里綻放。在我的眼里，這株小草便是這路上最美的風景。盡管它不如艷麗的花兒那樣引人注目，但它有著自己獨有的一份堅毅，它不與那些花爭奇斗艷，它只是默默的活著。它平凡，但它卻在無盡地綻放著自己的美。

　　關(guān)于綻放的作文 篇6

　　十月一日是爸爸媽媽結(jié)婚十周年紀念日。那天，姑姑特意買了一束百合花送給他們表示祝賀。媽媽高興地捧著鮮花，小心翼翼地插到透明的玻璃花瓶里。此時，媽媽的臉上樂得像花兒一樣美!

　　剛買來的百合花的莖上長著深綠色的細長葉子。百合花的頂端冒出青綠色的花苞和五六朵粉紅色的花兒�；ò甑念伾�很特別，越往外色彩越淡，直到邊緣變成了白色。那嬌柔的花朵，遠遠看去宛如一個個亭亭玉立的仙女在翩翩起舞!

　　第二天，百合花又開了好幾朵。剛綻放的百合花瓣是淡粉色的，粉得好似羞紅了臉的小姑娘，楚楚動人!淡綠色的花蕊撐著棕紅色的沾著花粉的“月牙”。微風一吹，整朵花像風鈴一樣搖曳，散發(fā)著沁人心脾的香味。

　　百合花來我家第四天早上，我又去給它澆水。沒想到，百合花的花苞竟然全部綻放了，幾十朵如酒杯般的花朵，在青翠葉子的簇擁下顯得格外高貴清雅�；ǖ南阄兑哺�加濃郁，充滿了整個屋子。我真希望它能永遠保持婀娜的.身姿，散發(fā)迷人的芳香。

　　才過六天，百合花竟枯萎了，黃色的花瓣掉了一地。只有一片淡紫色的花瓣孤零零地掛在枝頭，色澤暗淡，容顏憔悴，感覺只要一絲風拂過，便會從枝頭摔下。再看看百合花的葉子依然青翠，只是原本開著美麗花朵的枝頭卻光禿禿的了。

　　沒有了花兒的百合花，等待它的將是被人無情地扔進垃圾桶，結(jié)束短暫的供人們觀賞和呵護的生命。百合花的一生雖然如此短暫，但它卻在有限的生命里綻放出最美的一刻，給人們帶來無限的美好!

　　美麗的百合花，是你讓我明白了：生命的長短不是用時間來衡量的，而是用它的意義和厚度來衡量的。

　　關(guān)于綻放的作文 篇7

　　是花兒總會怒放，是金子總會發(fā)光，這部《生命的綻放》中的主人公頑強拼搏的事例給了我無數(shù)次感動。

　　這是一個真實的故事。影片里的女孩叫王志麗，她家庭貧困，從小便患有小兒麻痹癥，雙腿殘疾，一位老師連續(xù)三年親自上門的教導，喚起了她求學的自信，為了能上學她自己賺錢，受了別人的欺負也堅忍著，長大后成為了一名企業(yè)家，雖然她雙腿殘疾，外表并不美麗，但是她的內(nèi)心還是非常美麗的。

　　王志麗能有這樣的品質(zhì)，難道我們就不可以嗎?

　　在生活中，不管處境是多么的`艱難，不管你有多么的貧困，只要有一絲希望，就要去拼搏、去爭取，要如片中的主人公一樣，父母每天起早摸黑地勞作，還要照顧年邁的老人，她雖然身殘但志不殘，面對挫折，面對困難，不退縮，堅持不懈的迎難而上。

　　王志麗的故事也讓我想到了自己一段經(jīng)歷。

　　那是一次布置數(shù)學作業(yè)。

　　老師照例把一道難題列為了選做題，其實說說是選做，慣例一般也沒人去做，就算做了也不太會成功。

　　周未，我奮筆疾書，把前面的題目一一攻破，看了眼鐘，離吃晚飯還早些。不知自己哪來的勇氣，往后翻了一頁，做起了最后那題，這題果真有大家說的這么難，我卻不肯放棄，不停地打著草稿。

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　　做出來了，我長嘆一口氣，心中充滿了激動，那次經(jīng)歷，也讓我更加有勇氣去面對困難，面對挫折。

　　綻放，是花兒最美麗的一刻，攻克困難，是人生最精彩的一刻，我也要學習王志麗那種不怕挫折、迎難而上、不畏困難的拼搏精神。

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