“眼睛”作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的“眼睛”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

“眼睛”作文1

　　新年新氣象，家里添加了中國(guó)結(jié)，小朋友頭上添加了新頭花，我的教室也添加了一樣?xùn)|西。是什么？我也不知道，一起來(lái)猜猜看吧！

　　開(kāi)學(xué)了，我們來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)我們教室的前門(mén)上有一個(gè)樣子像一個(gè)塑料碗的東西。這是什么？有的同學(xué)說(shuō)：“是一盞燈。”有的.同學(xué)說(shuō)：“是監(jiān)控器。”有的同學(xué)說(shuō)：“是紅外線攝像頭�！卑嚅L(zhǎng)也不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。我們只好去問(wèn)老師。老師說(shuō)：“是紅外線攝像頭，弄壞了可要還八萬(wàn)元錢(qián)呢�！薄斑@么小的東西值那么多錢(qián)？”大家問(wèn)。老師說(shuō)“你們可別小看了它，它可有用了，讓我來(lái)給你們說(shuō)件事吧�！薄斑^(guò)年了，我們學(xué)校發(fā)年貨了，有三樣年貨。我們學(xué)校有一位老師剛買(mǎi)了一輛電動(dòng)車(chē)，高高興興地到學(xué)校來(lái)拿年貨。老師拿了兩樣年貨放在車(chē)踏腳旁，看看旁邊有那么多的老師，于是，車(chē)沒(méi)鎖就去拿第三樣年貨。當(dāng)老師回來(lái)，哎呀，年貨沒(méi)了，車(chē)也沒(méi)了，還好校門(mén)口安置了兩個(gè)‘眼睛’，把錄像調(diào)出來(lái)一看，就找到了偷車(chē)人，車(chē)追回了，年貨也追回了�？啥嗵澚恕�眼睛’啊�！奔t外線攝像頭就像一雙眼睛。我們上課時(shí)它和我們一起聽(tīng)課。

　　我們自習(xí)時(shí)它靜靜地看著我們。下課時(shí)，它默默地保護(hù)我們。我們要愛(ài)護(hù)好“眼睛”。

“眼睛”作文2

　　眼睛——有個(gè)人的眼睛是多種多樣的，那個(gè)人就是老師。

　　老師的眼睛是炯炯有神的……每當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)時(shí)，老師會(huì)說(shuō)：“你要繼續(xù)努力呦�！鳖D時(shí)，老師的眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴，這時(shí)老師的眼睛里充滿了喜悅，因?yàn)樗�非常欣慰。�?dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)對(duì)我們一一教導(dǎo)，不時(shí)還會(huì)用尺子懲罰我們，讓我們刻骨銘心，這時(shí)老師的眼睛充滿了憤怒又帶有一絲憂傷。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，老師會(huì)用她那甜美的聲音來(lái)問(wèn)候，慰問(wèn)一下生病的同學(xué)。也會(huì)倒一杯“溫暖”的水，同時(shí)老師的.心理也是焦急的。叮鈴鈴，下課了，老師會(huì)第一時(shí)間給同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。這時(shí)老師的眼睛里透射出慈母的善心。

　　眼睛是心靈的窗口，透過(guò)老師那明亮的眼睛，我仿佛看到了純潔的心靈和母親的關(guān)愛(ài)。

“眼睛”作文3

　　走進(jìn)景色宜人的校園，就會(huì)看到一個(gè)很浪漫的花園，它就是我們學(xué)校的“眼睛”�！把劬Α痹趺磿�(huì)變成花園？這讓我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧。

　　我的學(xué)校位于萬(wàn)方橋下。在萬(wàn)方橋上向下望，校園就像一座宮殿，一座金碧輝煌的宮殿，一座超級(jí)有氣派的宮殿，一座讓人看著都睜不開(kāi)眼睛的宮殿。

　　下午，太陽(yáng)留下的一絲余暉，讓漂亮的“眼睛”被黃色的輕紗籠罩著。在“眼睛”旁邊就是相彰樓。如果你站在中學(xué)部往下看，就會(huì)看到它好像是一個(gè)完好無(wú)損的眼睛。

　　春天里，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草探出了頭，花兒綻放了。春天里，花兒招來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，仿佛在說(shuō)：“快睜開(kāi)眼睛，看看這美妙的.春天吧！”

　　很快，火辣辣的夏天趕走了綠黃紅的春天。夏天的世界全是綠色。在夏天里，“眼睛”卻一直閉著。

　　秋天的落葉像一把把小扇子，扇走了夏日的燥熱。風(fēng)姐姐吹起了滿地的落葉，落葉像一只只飛舞的蝴蝶飄落在旁邊，仿佛急著要看它那炯炯有神的眼睛。

　　冬天，校園里冰雪覆蓋，給“眼睛”披上了銀被，讓它安心入睡。

　　能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，我是多么幸福��！

“眼睛”作文4

　　我的老師有一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛水汪汪的，那么清澈，那么純凈。老師的眼睛十分神奇，好像會(huì)說(shuō)話似的。

　　有一次在語(yǔ)文課上，老師正講得津津有味，同學(xué)們也聽(tīng)得聚精會(huì)神，而我在東張西望，心想：老師和同學(xué)們都那么專注、認(rèn)真，應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作業(yè)。于是，我寫(xiě)起了作業(yè)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，抬頭一看，老師正用尖銳的目光看著我，好像在說(shuō)：“馮錦程，快點(diǎn)收起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課。”我“聽(tīng)”后，臉一下子火辣辣的。

　　還有一次，我在期中考試中語(yǔ)文得了97。5分，數(shù)學(xué)得了100分，英語(yǔ)也得了100分，獲得了全班第一名。在發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我心里有種說(shuō)不出的喜悅。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的`眼神不再那么尖銳，微笑著向我投來(lái)贊許的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！繼續(xù)努力�！蔽议_(kāi)心極了。

　　還有一次，老師在給我們上新的課文，要找?guī)孜煌瑢W(xué)讀課文，一共有8個(gè)自然段，已經(jīng)有7位同學(xué)舉手了，還差一位。我很想讀，可又不敢舉手，心里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)斗。這時(shí)，老師把充滿希望的目光向我投來(lái)，我頓時(shí)有了自信，勇敢地舉起了手。我讀得是那么流利，老師也表?yè)P(yáng)了我。我可真要感謝老師的目光！

　　怎么樣，我的老師的眼睛是不是很神奇？

“眼睛”作文5

　　禮物像太陽(yáng)的陽(yáng)光開(kāi)了我的心靈，我將我的心聯(lián)于禮物上，讓我一直保護(hù)它，當(dāng)它舊了時(shí)，就覺(jué)得愛(ài)它的時(shí)間不夠了，但如果我能把愛(ài)多擠一點(diǎn)，讓愛(ài)更多時(shí)，禮物雖然舊了，我也不會(huì)在意它舊了。

　　我最棒的禮物是爸媽送給我的眼睛，眼睛可以讓我看到廣大的天地，如果沒(méi)有眼睛，一切變得如此的黑暗，不但不能看到美麗的大地，而且只能用聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)及觸覺(jué)來(lái)接觸這個(gè)可愛(ài)的世界，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是何等可憐的事。

　　二年級(jí)時(shí)因沒(méi)有好好保護(hù)眼睛，我的'眼睛近視了，媽媽帶我看了好多醫(yī)生，也吃了好多的藥，眼睛還是沒(méi)有好，在點(diǎn)散瞳劑時(shí)，眼睛因怕光，每天不但不舒服，還因瞇眼，讓我的美麗變少了，我才發(fā)覺(jué)眼睛的重要，而覺(jué)得眼睛是上天賜給我一個(gè)很棒的禮物。

　　我要好好愛(ài)惜我的眼睛，現(xiàn)在很多人都近視的很?chē)?yán)重，我不要像別人那樣，我要常作望遠(yuǎn)和眼球運(yùn)動(dòng)，讓我的眼睛更明亮，我要好好珍惜這份禮物。

“眼睛”作文6

　　“寫(xiě)作業(yè)頭抬高！”“看書(shū)不要躺著！”……

　　一聽(tīng)就知道是我那“鬧鐘”老媽在催我要端正坐姿，但我卻一直不以為然，我行我素。可今天，我卻吃到了苦頭。

　　今天上午，我洗臉的時(shí)候瞟了一眼鏡子里的自己。但“不瞟不知道，一瞟嚇一跳”。只見(jiàn)我的眼睛變得紅腫起來(lái)，還奇癢無(wú)比，仿佛有千萬(wàn)條小蟲(chóng)子在我的眼睛內(nèi)蠕動(dòng)。我眨了眨眼睛，頓時(shí)，一股刺痛流遍我的全身，好似有無(wú)數(shù)支利箭在向我的眼睛刺來(lái)。我頓時(shí)大聲呼叫起來(lái)，媽媽二話不說(shuō)，直接帶我來(lái)到了醫(yī)院。進(jìn)了診室，醫(yī)生讓我用手擋住左眼，對(duì)著視力表。隨后她用黑棒指向了一個(gè)較大的符號(hào)，我胸有成竹地用手指了指“上”，醫(yī)生心領(lǐng)神會(huì)，一切順利地進(jìn)行著……可這時(shí)卻出現(xiàn)了個(gè)“攔路虎”，醫(yī)生用棒指了指最底下一個(gè)符號(hào)。但眼前的'符號(hào)變得模糊不清，仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，就是不肯安靜地坐在那兒。醫(yī)生見(jiàn)我遲遲不動(dòng)，便對(duì)媽媽說(shuō)：“她的右眼已經(jīng)近視了，一定要好好保護(hù)好眼睛！”

　　從醫(yī)院出來(lái)后，我明白了：眼睛是心靈的窗戶，一定要好好珍惜它，愛(ài)護(hù)它，如果這扇“窗”永遠(yuǎn)地關(guān)了起來(lái)，那追悔莫及呀！

“眼睛”作文7

　　梁老師是個(gè)善良的人，她有一雙美麗的眼睛，這雙眼睛很神奇，帶著一股神奇的力量，這是為什么呢？

　　記得那次，我上課正在專心致志的聽(tīng)講，可同桌太能說(shuō)話，叫了我好幾次，我都沒(méi)回答，可把同桌急壞了，她喊到第十聲的時(shí)候，我終于答應(yīng)了。就這樣，我們倆人說(shuō)了起來(lái)，說(shuō)了好一段時(shí)間，老師突然點(diǎn)了我的名，可把我嚇壞了，老師對(duì)我說(shuō)：“李文哲，要說(shuō)就站起來(lái)大大方方的說(shuō)，干嘛在下面竊竊私語(yǔ)，我把馬悅放成你的同桌是為了讓你影響她，可是你卻被她影響了，我看了你多少次，你還是照說(shuō)不誤，可見(jiàn)，一個(gè)人學(xué)好不容易呀”！我立刻想起剛才老師看我眼神，那么嚇人，眼中還閃著嚴(yán)厲的光，讓人心發(fā)抖，我旁邊的每個(gè)同學(xué)都下了一跳，只有我沒(méi)事，我還以為老師在盯別人呢，真沒(méi)想到，哎！

　　這只是梁老師”惡”的一面，我再給大家講一講我這老師好的一面。上次，老師讓我去參加一個(gè)朗讀比賽，這次比賽我拿了個(gè)第一名，可把老師樂(lè)壞了，夸我這好，那好，我一回神，看著老師的眼睛。好一雙美麗的'眼睛呀！里面閃著親切的光，那么自然、那么和諧、那么善良，這讓我深深的陶醉。

　　我的老師就是那么美，她的“惡”是改正學(xué)生毛病的起點(diǎn)，她的“善”是學(xué)生成功的終點(diǎn)。

“眼睛”作文8

　　老師的眼睛有時(shí)是嚴(yán)肅的，有時(shí)是溫暖的，有時(shí)是兇狠的。今天，我就說(shuō)一說(shuō)我們老師的眼睛。

　　我們班的語(yǔ)文老師姓拓，今年四十多歲，一張臉像一個(gè)較扁的圓，一頭黑發(fā)，常常是一臉嚴(yán)肅的表情。

　　在一次聽(tīng)寫(xiě)中，我寫(xiě)錯(cuò)了5個(gè)。由于老師改的多，當(dāng)我交上去的`時(shí)候，老師情不自禁的瞪大眼睛3秒，額頭上還有被眼睛帶動(dòng)的抬頭紋也出現(xiàn)了。這讓我知道了要抓緊背誦成語(yǔ)。

　　還有一次，在上課間操的時(shí)候，有幾位同學(xué)在說(shuō)話、玩耍、打鬧。老師用嚴(yán)厲的眼神盯著他們，他們立刻站好，嘴都不敢動(dòng)一下了。即使下樓梯時(shí)，老師也瞪著他們，直到走到了操場(chǎng)上站好后，才進(jìn)了辦公室，還時(shí)不時(shí)透過(guò)玻璃看幾眼。

　　在上完課間操后的第四節(jié)課，突然有人肚子疼，老師關(guān)心的望著他，并且問(wèn)他：“還能堅(jiān)持住嗎？如果不行了，就寫(xiě)一張請(qǐng)假條叫家長(zhǎng)來(lái)把你接到醫(yī)院去看一下吧！”還讓那一位同學(xué)先休息一會(huì)兒，才繼續(xù)上課。

　　在課堂上，老師用鼓勵(lì)的目光望著回答問(wèn)題的同學(xué)，和一些不敢舉手的同學(xué)，用生氣的目光望著說(shuō)話、玩耍、不聽(tīng)講的同學(xué)，提醒他們上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不準(zhǔn)分心，因?yàn)橐恍牟荒芏�用�?/p>

　　老師的眼睛真是千變?nèi)f化，不停的鼓勵(lì)別人，警告別人，讓我們變得越來(lái)越優(yōu)秀。

“眼睛”作文9

　　老師的眼睛是雙眼皮兒，鳥(niǎo)黑的眼珠又圓又大。初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿！老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，真是與眾不同。

　　我懂得老師眼睛說(shuō)的話，同學(xué)也懂得老師說(shuō)的話。同學(xué)們上課講話時(shí)，老師用眼睛盯我們一下，仿佛在批評(píng)我們：“怎么講話了？”

　　有一次，我們班級(jí)上公開(kāi)課，全校有二十幾位老師在聽(tīng)課呢！老師提問(wèn)：“天空為什么會(huì)發(fā)生月食？”我馬上把手舉得高高的.，華老師請(qǐng)了我。我看有那么多老師，心里很慌�；卮鸬煤茌p。老師的眼睛馬上向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，聲音再響亮點(diǎn)！”我膽子大了，聲音也高起來(lái)。

　　有一回，我發(fā)燒發(fā)到39。5℃，過(guò)了好幾天才上學(xué)，上課時(shí)，老師不時(shí)用眼睛注視著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“吃得消嗎？身體不舒服嗎？”

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到老師時(shí)，總是先看看她的眼睛，看看她在對(duì)我說(shuō)些什么話。

“眼睛”作文10

　　我們班的班主任汪小燕有一雙“神奇”的眼睛。記得有一次，我趁老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，我就跟對(duì)面的同學(xué)講了一句話，結(jié)果汪老師立刻轉(zhuǎn)身瞪了我，把我叫起來(lái)說(shuō)：“張健瑞!你在干嘛?”我低下頭什么話也不敢說(shuō)，臉?biāo)⒌木图t了，老師見(jiàn)我已經(jīng)知道錯(cuò)了，就原諒了我，讓我坐下。當(dāng)時(shí)，我恨不得地下有條縫隙能讓我鉆進(jìn)去，老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)給我一個(gè)善意的提醒，這下我才打起精神來(lái)認(rèn)真的上課……

　　記得還有一次，是三年級(jí)的時(shí)候，我上課的時(shí)候把同桌的東西藏起來(lái)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師馬上把我叫到教室外面去站著，老師問(wèn)我為什么藏別人的東西，我當(dāng)時(shí)就撒了謊，老師馬上用她那“神奇”的'眼睛看著我，就把我的謊言揭破了，我當(dāng)時(shí)才知道什么事情都逃不出汪老師那雙“神奇”的眼睛。

　　我們班的汪老師有一雙“神奇”的眼睛，當(dāng)我們要是犯了小錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)用那眼睛提醒我們，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)的時(shí)候，老師就會(huì)用她那雙神奇的眼睛把我所有的秘密揭穿。

　　啊!老師的眼睛太神奇了……

“眼睛”作文11

　　小強(qiáng)和小明是一對(duì)好朋友，但這對(duì)好朋友有個(gè)壞毛病，那就是看書(shū)時(shí)姿勢(shì)不端正。

　　一次，這對(duì)朋友從圖書(shū)館借了兩本漫畫(huà)書(shū)帶回家看，一直看到了晚上，但是他們還想看，就把燈開(kāi)了坐著看，看了一會(huì)兒，他們覺(jué)得坐著不舒服，于是，小強(qiáng)趴在床上看書(shū)，小明呢？他歪著腦袋、 斜著身子靠在沙發(fā)上看書(shū)，舒服極了！到了夜里，他們才閉上了眼睛去睡覺(jué)，就這樣，他們每次看書(shū)不是趴在床上就是歪著腦袋靠在沙發(fā)上，搞得視力越來(lái)越不好，不但看東西看不清楚，連上課看黑板 上的字都有問(wèn)題。一天，媽媽帶著他們?nèi)�檢查視力，居然全都近視了，眼科醫(yī)生說(shuō)：“因?yàn)槟銈兛磿?shū)姿勢(shì)不端正才會(huì)讓眼睛近視，以后可要愛(ài)護(hù)眼睛呀！”。

　　小強(qiáng)和小明聽(tīng)后，很后悔自己坐姿不端正，于是他們看書(shū)時(shí)坐好姿勢(shì)，眼睛累了就休息一會(huì)兒。從此以后，他們的眼睛近視沒(méi)有再加深。

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