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最遺憾的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的最遺憾的作文，歡迎大家分享。
最遺憾的作文1
暑假已經(jīng)過(guò)去4個(gè)多月了，回想起這個(gè)暑假的過(guò)往，雖然和大多數(shù)一樣都是開(kāi)心的，快樂(lè)的�？墒�，卻還是存在著一絲遺憾。還記得這件事發(fā)生在一個(gè)星期五，我和父親一起在網(wǎng)上觀看了XX年中國(guó)當(dāng)代作家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的一段演講，莫言的學(xué)歷非常低，僅僅只有小學(xué)五年級(jí)，可是這一個(gè)“小學(xué)生”在場(chǎng)所上一絲恐懼感都沒(méi)有，運(yùn)用了許多精辟而恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，一一講述了他小時(shí)候不干活去聽(tīng)別人講故事，到自己的母親被一個(gè)人打的時(shí)候自己心里的悲傷，再到自己由于貌不如人而被一次一次的輕視、蔑視等無(wú)數(shù)自己的人生經(jīng)歷。他運(yùn)用了自己的口才繪聲繪色地講了30幾分鐘，他用獨(dú)特的演講能力，讓我領(lǐng)略到了文學(xué)、文字的魅力。我很敬佩他并情不自禁地鼓起掌來(lái)。莫言的成功讓我們中國(guó)又進(jìn)一步世界的走向了世界，可是現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，我們回頭想想，中華民族是世界上最聰明的民族之一，既然我們擁有這一獨(dú)特背景，難道能獲獎(jiǎng)的就只有一個(gè)莫言嗎？難道其他的人中就沒(méi)有一個(gè)像他一樣的人嗎？頓時(shí)，我的腦子里浮現(xiàn)出了兩個(gè)人名字，兩個(gè)為中華民族文化作很大貢獻(xiàn)的人。
魯迅，原名周樹(shù)人，是中國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文字家、思想家、革命家，他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，他是一位用筆當(dāng)作槍的作者，也是許多現(xiàn)代作家的偶像，他出版過(guò)《吶喊》、《阿q正傳》等書(shū)籍，堪稱(chēng)是“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的.工程師”。老舍，原名舒慶春，和魯迅一樣，他也是一名中國(guó)文學(xué)大家，一位名副其實(shí)的語(yǔ)言大師，他是新中國(guó)第一獲得“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)的人，他的作品甚至征服了許多國(guó)外的大家，所以說(shuō)把諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)給他可謂是再合適不過(guò)了。為什么他們這兩位這么有名氣的作家沒(méi)有拿到世界各界最高的榮譽(yù)—諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢？
首先，一個(gè)客觀原因，當(dāng)時(shí)一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的審訂員到中國(guó)來(lái)拜訪魯迅，本意是要讓魯迅獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的，可是魯迅十分謙虛地說(shuō)自己現(xiàn)在還沒(méi)有能力獲得這么高的榮譽(yù)，這是因?yàn)樗麤](méi)有把握眼前的機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)的他難道沒(méi)有想過(guò)只要他獲得了這一個(gè)重要的獎(jiǎng)項(xiàng)是可以改變中國(guó)在當(dāng)今國(guó)際上的命運(yùn)的嗎？這兩位先人告訴我們中國(guó)是不缺這樣的可以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人，只是由于他們自身的果斷性不強(qiáng)，而讓本該屬于自己的東西卻落入別人之手，真是太可惜、太遺憾了。遺憾的事情雖然缺少了一些獨(dú)有的色彩，可是遺憾往往是成功、喜悅的更高一個(gè)境界，這讓我們獲取了更多的思考空間，從而獲得新的答案。
最遺憾的作文2
我這半輩子有許多遺憾的事，比如要了小妹，太過(guò)嬌生慣養(yǎng)，剛買(mǎi)的瓶子打碎了.......我兒時(shí)的許多遺憾事我都已經(jīng)差不多忘卻了，只有那件事，我至今記憶猶新......
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)有一個(gè)五年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，這位學(xué)長(zhǎng)我對(duì)他很熟悉現(xiàn)在我已初三但我卻始終不知道他叫什么名字，至于熟悉因?yàn)樗俏覀冃W(xué)的大隊(duì)委，每次來(lái)我們班值周的幾乎都有他.....
我們小學(xué)有一個(gè)規(guī)定，只要一旦個(gè)人犯錯(cuò)，扣班級(jí)的分，我們老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):一旦誰(shuí)被扣了分，就把誰(shuí)攆回家去！這只是小學(xué)老師對(duì)學(xué)生的一個(gè)恐嚇罷了，可是我們卻把它當(dāng)成警惕我們犯錯(cuò)的至理名言，以至于我很怕那個(gè)學(xué)長(zhǎng)，甚怕一個(gè)不小心便被扣了分，然后被老師開(kāi)除。
小學(xué)也有個(gè)禁地那就是教學(xué)樓后面的楊樹(shù)林，本來(lái)是為了美化環(huán)境，但以學(xué)生入內(nèi)經(jīng)常破壞草木，于是理所當(dāng)然的成了學(xué)校的禁地，因?yàn)槭墙兀裕坏┻M(jìn)入就一定會(huì)被扣分......
哪里有壓迫，哪里就會(huì)有反抗，而學(xué)生們最愿意挑戰(zhàn)老師的底線，雖然明的不行，那就來(lái)暗的.....而我，并不是像那些淘小子似的只是為了氣老師，我喜歡那片楊樹(shù)林僅僅只是因?yàn)槟抢餂隹�，可以坐下歇息一�?huì).....
我已去過(guò)無(wú)數(shù)次都沒(méi)有被大隊(duì)委發(fā)現(xiàn)，但有一次我一邊去一邊哼著歌，突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人站在了我的后面，眼角掛著淚珠如珍珠般耀眼，用略帶哭腔的聲音對(duì)我說(shuō):你來(lái)這里干什么？我已被恐懼覆蓋了全身，因?yàn)樗褪悄奈粚W(xué)長(zhǎng)，是大隊(duì)委我顫巍巍的說(shuō):我....我我...快走，這次先放過(guò)你！他用命令的語(yǔ)氣說(shuō)，我什么也沒(méi)想就趕快跑了，就像怕他反悔般，等我回了教室才想起他好像是已經(jīng)哭過(guò)了，我竟沒(méi)問(wèn)他為什么哭，叫什么名字......
再次見(jiàn)到他，是他在值日在拖地，我看著他他躲避了我的目光對(duì)我說(shuō):妹妹，走那邊吧，那邊我剛拖過(guò)！旁邊有一個(gè)和他差不多大的'男生說(shuō):哎，那邊我剛拖過(guò)，走他那邊！我什么也沒(méi)說(shuō)，徑直走向了另外一個(gè)男生的樓梯，那個(gè)男生用八卦的語(yǔ)氣說(shuō):早就看你不對(duì)勁了，你竟然勾搭三年級(jí)的小學(xué)妹！
我為了不再被扣分以后竟沒(méi)有去過(guò)那片楊樹(shù)林，第三次再見(jiàn)是在返校的時(shí)候，他拎著書(shū)包緩緩的走出了校門(mén)口，我竟不知道那日一別我們竟永遠(yuǎn)沒(méi)再見(jiàn)過(guò)面。
如今，我最遺憾的不過(guò)是沒(méi)有問(wèn)他的名字罷了！可我心里仍舊很不是滋味，只要想起他走出校門(mén)的那一刻，心里就一陣酸楚！如果不是那萬(wàn)惡的小學(xué)規(guī)矩，我想我一定知道他為什么哭，可是就算我知道了我也是無(wú)能為力呀！
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