印度尼西亞之漂流記作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的印度尼西亞之漂流記作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　剛坐上旅游大巴，導(dǎo)游就對(duì)我們說(shuō)了一句話，就是這句話，讓我一直興奮了一路。他說(shuō)，要帶我們?nèi)ネ嬗《饶嵛鱽喌摹版?zhèn)國(guó)之寶”———阿勇河漂流，還表示，沒(méi)去阿勇河玩漂流，就等于沒(méi)來(lái)過(guò)印度尼西亞。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的車程，我們終于到啦！剛下車，我傻眼了，原本那些美好的遐想，全化為了烏有。什么阿勇河呀，我就是連一滴水也沒(méi)瞧見(jiàn)。正當(dāng)我要問(wèn)導(dǎo)游是怎么一回事時(shí)，他說(shuō)了，還要走一段山路�！笆裁�，還要走山路！”我一聽(tīng)，愣住了。

　　但是，為了玩這個(gè)“鎮(zhèn)國(guó)之寶”，我也就豁出去了。我走呀走，繞呀繞，眼前豁然開(kāi)朗�！鞍�，到了！”我激動(dòng)地喊著。

　　我剛準(zhǔn)備和阿勇河來(lái)個(gè)“親密接觸”，卻被一個(gè)大眼睛、黑皮膚的當(dāng)?shù)厝私o攔住了。他用不標(biāo)準(zhǔn)的中文對(duì)我說(shuō)：“先穿上漂流的器材。”我乖乖地帶上頭盔，穿上泳衣，拿了個(gè)船槳。我整裝待發(fā)，坐上了橡皮氣艇。隨著，一個(gè)漂流教練也坐了上來(lái)。

　　哦！出發(fā)嘍！隨著水流，我們的氣艇也在緩慢運(yùn)動(dòng)著。氣艇上還沒(méi)熱，就看見(jiàn)距離我們1米處有一個(gè)巨大的瀑布，我慌了，在場(chǎng)的所有人都慌了，唯獨(dú)教練一人竟站在氣艇上。只聽(tīng)一聲齊刷刷的“��！”，我們沖了下來(lái)，造成了巨大的水花，這下可好，我們成了徹徹底底的“落湯雞”了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又從一個(gè)瀑布滑落下來(lái)，驚慌失措的我，被嚇得臉色蒼白。經(jīng)過(guò)了3個(gè)大瀑布和6個(gè)小瀑布后，一切似乎都“雨過(guò)天晴”了。不料，驚險(xiǎn)卻在接踵而來(lái)。我們正奮力用槳?jiǎng)澲鴼馔�時(shí)，意外發(fā)生了。河道兩邊，被兩塊巨大的山石給擋住了去路。原來(lái)，這里是一個(gè)峽谷，兩面環(huán)山，這兩個(gè)大家伙，應(yīng)該就是從這兒滾落下來(lái)的。這可怎么辦？我們抱著試一試的心理，向石頭之間得空隙滑去，眼看就要?jiǎng)倮麜r(shí)，氣艇被卡住了，動(dòng)彈不了。我們就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，我們把希望，寄托在教練的身上。教練拿起船槳使勁地在一塊石頭上一蹬，我們便逃出了石頭的“魔掌”。啊，總算是化險(xiǎn)為夷啦！接著，我們漂到了一片水流較緩的河面上，教練說(shuō)，可以下去游泳！我一不做，二不休，跳進(jìn)了冰涼的水中，玩起水來(lái)。你們可能會(huì)覺(jué)得奇怪，現(xiàn)在是冬天，難道你不冷嗎？其實(shí)，那一年四季溫度都在30攝氏度左右。

　　就這樣，我們?cè)谒�中，結(jié)束了漂流。

　　這阿勇河的漂流，真不愧是“鎮(zhèn)國(guó)之寶”，牛！

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