這樣的我作文精選（10篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的這樣的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的我作文1
我喜歡跟別人不一樣。如果自己變成只是一個單調群體的一個小部分，那該有多么無趣、無聊呀！
不一樣，讓生命可以充滿驚奇，不枯燥；我們可以受到他人注意，成為眾人的焦點；可以不落現實中死板的窠臼，發(fā)展出自己獨特、亮麗的風格。想像一下，當自己站在耀眼的鎂光燈下灑灑地擺個頭、撥一下頭發(fā)，甚至只是眨個眼，都能讓粉絲們大聲尖叫，�。∧窃撚卸嗪冒�！而且跟別人不一樣，會使人有一種優(yōu)越感，那種感覺正是我想要不一樣的原因。反之，跟別人一模一樣、人云亦云，會讓人們失去自己的主見，一味地尋求他人的想法，把自己內心的`意見埋藏在角落，這樣是多么不快樂！
不過，我喜歡的不一樣，也會帶來一些壞處，會被人妒忌，說自己狂妄自大、自己的一舉一動都被仔細檢視。那些臺上風光的明星們，他們的一言一語都必須仔細小心，這時不一樣，就會讓人很累。反之，跟人一樣也有好處：可以受到大家認同，不必承擔被忌妒的風險、也可以當作保護，不會因為個人意見受到質問、指責。
有些人喜歡獨特、有些人希望融入團體，而我，是屬于前者。雖然不一樣要承擔風險，需要勇氣，但那種叛逆的感覺和優(yōu)越感的吸引力，遠遠超出融進群體。我要說出內心的想法，不隨波逐流，也不人云亦云。我想展現獨一無二的格調，我想要跟別人不一樣。不一樣，讓我好快樂！
我要讓我的不一樣，在鎂光燈下，亮眼地展現！
這樣的我作文2
我！有著一頭粗粗黑黑的頭發(fā)，戴著一副咖啡色的粗框眼鏡，還有著曬得黑黑的皮膚，別人總是說我長得好看，是一位美女。但是我并不這么覺得，因為我的下巴有縫過針，所以我覺得那或許也是一種美吧！
平常，我在家中總是被大家當成傭人使喚，不過我并不生氣，因為我已經習以為常了。而且我是家中的老小，所以會被呼風喚雨也是理所當然的，但是有時候如果家人連一點芝麻小事都要我?guī)兔Φ脑�，我就會生氣。盡管如此，我仍舊覺得出生在這個家庭是很幸福的，因為我愛我的家人，所以我愿意為家人付出。
我的優(yōu)點還是很多呢！例如：“數學能力佳、人緣好……”，興趣專長也很多。例如：“當阿飄、神出鬼沒、有關電腦、音樂的也都ok！”，不過缺點也很多，例如：“對陌生人總是隔著一道隱形的墻、總是把心事埋在心中，害的我有時候在同學面前總是只能強顏歡笑�！�
我還是有對我自己的.期許，例如：“我覺得我對陌生人要學著敞開心胸，所以我希望我能放得開，不再把心事悶在心里�！弊钪匾囊患拢蔷褪俏蚁Ｍ业某煽兡懿讲礁呱�，不要像坐云霄飛車一樣，成績瞬間下滑，所以我一定要多看書，讓我的成績突飛猛進！
這樣的我作文3
有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認真嚴肅的數學老師，而我喜歡語文譚老師 。
譚老師中等身材，一頭卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼睛。
譚老師講課娓娓動聽，語言流暢。一次，譚老。一次，譚老師講《海底世界》這一課，聽著譚老師讀課文，我仿佛潛入海底，老師讀到哪里，我便游到哪里。接著，譚老師開始分析課文了，這時，我眼前的景色人更迷人了，直到下課，我才“浮出水面”。瞧，譚老師講課就是有這種迷人的魅力。
譚老師批改作業(yè)更是一絲不茍。有一次，我做課堂作業(yè)時把“凱”右邊的“幾”寫成了反文旁，譚老師立刻給我指出來，并讓我改正。我暗暗佩服譚老師的'眼力，從那以后，我寫作業(yè)更加仔細了。
譚老師不僅工作認真，而且很關心我們。有一年夏天，我們跑完步后，個個滿頭大汗、氣喘噓噓，譚老師見我們累成這樣，立刻給我們買來冰棍給我們解渴。還有一次，早上上學時暴雨傾盆，到校后，很多同學的衣服都被雨水淋濕了，譚老師生怕我們生病，連忙拿出手機給家長打電話。瞧，譚老師多好！
多年來，譚老師在我們心中就像燃燒的蠟燭；像吐絲的蠶；像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。譚老師給予了我們無限關懷。我喜歡您，譚老師！
這樣的我作文4
我有一個幸福的家，溫暖的家，家里有四個成員，我、爸爸、媽媽、弟弟，我們四個人構成了一支快樂的交響曲。
嘮叨的老媽
我的媽媽非常嘮叨，只要你犯一點錯誤，她就嘮叨個沒完沒了，有一次，我和爸爸去秦皇島看叔叔，媽媽就嘮叨個沒玩沒了：“，慢點開車，早點回來，記得吃早飯，”都出家門了，還在嘮叨寫什么，隱隱約約聽到了幾個字：“路上注意安全�！彪m然媽媽愛嘮叨，但是從媽媽的嘮叨里也聽出了媽媽對我們的關心啊！唉！這就是我的嘮叨老媽！
愛講笑話的老爸
記得有一年過春節(jié)，吃完晚飯，爸爸就開始講笑話了爸爸講了一個非常好笑的笑話，引得我們哈哈大笑，而弟弟呢，責是笑的躺在地上起不來了，這不是，因為爸爸講的笑話，姑姑敲門都沒聽見。這就是我的爸爸，愛講笑話的爸爸。
貪吃的弟弟
“蘋果怎么少了一個�。 眿寢審膹N房說道，我和爸爸過去一看，只見真的少了幾個又紅又大的蘋果，弟弟在旁邊呵呵的'笑著，我、爸爸、媽媽，轉過頭看著他，他卻當做沒事人似的，這是媽媽剛買回來的蘋果，就少了幾個，一猜就是弟弟拿走了，我說：“弟弟，給我一個蘋果好嗎？”“姐姐，你要是叫我一聲哥哥，我就給你一個又紅又大的蘋果。”說著，他就拿出了一個蘋果，引得大家哈哈大笑。
這樣的我作文5
我叫唐亞麗，一名14歲的女孩，家住東辛店村，辛店小學畢業(yè)。
我特點蠻多的。比如性格比較內向，不愛說話，我剛來這個學校都是別人先跟我交朋友，我再跟她們交朋友。相貌呢？又矮又瘦。也就如老師您所說的丑小鴨吧。不過我體質挺好的，就是偏矮，每次跑步總是在后面，也許是基因的問題吧。我最喜歡并擅長語文，語文是我以前五科里得分最高的，只有一兩次是數學領先。我學習不錯，各科成績都受到老師表揚。在課余時間，我愛讀書。因為讀書使我獲得知識；讀書使我懂得人生的道理；讀書讓我學會了珍惜時間，所以我喜歡讀書。
除了優(yōu)點，我的.缺點有很多。第一就是聲音小；第二個缺點是我最痛恨的，就是我本來想給老師留下好印象的，可我卻遲遲不敢舉手，等老師提問到我時，我卻因為緊張，完全懵圈了，把本來會的也說錯了。有作業(yè)和考試成績標著，老師知道我是好學生，只是無奈地點頭，讓我坐下，再提問別的同學。從此我對回答問題產生了恐懼，每當老師提問問題，我總想躲起來，盡量避免老師的提問。我知道越是躲閃就越會被老師提問，但我還是會去躲避。我害怕因回答錯誤被老師誤解，所以我不想回答問題。
這便是我，文靜內向、熱愛學習、有些膽小的女孩，我一定會改掉這壞毛病的。
這樣的我作文6
我不是一個體貼的孩子，我也沒有辦法向一般女生一樣撒嬌，更沒有時間觀念，我是個缺點說不完的人，但我也有一套自己的優(yōu)點。在守著這些優(yōu)點的同時，一步一步的改正缺點。我想變得更好！
改變本身并不難，改變難在堅持。我首先鎖定的是態(tài)度，我要改正我說話的態(tài)度，我不想再讓任何人感覺我說話漫不經心。也許是語調問題，我自己也不自覺，說話有時太輕，反而像種嘲諷；說話有時太重，不小心傷了人。我沒有時間觀念我自己也心知肚明，媽媽沒念是不想踐踏我的自尊心，讓我有改過的機會。從國小5年級開始，我不再倚賴媽媽，我靠鬧鐘及手機鬧鈴來提醒我什么時候該做什么，這個缺點已經有逐漸好轉的狀況了。
還有一個最重要的問題，我想要戒掉手機癮，因為手機，我錯失了很多與人溝通的機會，錯失了與家人相處的時光，或許十年、二十年。。。又或許是五十年后的我，在回頭看肯定會為這些逝去的光陰感到遺憾吧？升初三了，每天在書堆打滾的時間比睡覺的時間還長，更別說是電子用品了，用半小時都覺得奢侈。時間一久，除了聯絡外，手機好像也不是這么不可或缺。
從正面的角度來看，我進步了。從反面來看，我還是個具有許多缺失的人，但至少，我又朝我的目標踏進一步了不是嗎？
更好的我，才配的`上未知的未來。只要找到目標，就不容易說放棄。朝著對的方向，奮不顧身向前沖。
我還不夠好，我會努力直到有一天每個人在說起我的時候都能微微的感到驕傲。
這樣的我作文7
雨天，總能像古琴的音，讓人充滿情緒。
一個人的雨天，只剩下雨滴落到屋檐的聲音，你靜心傾聽，情緒開始撥弄心弦。
你撇嘴，你哭泣，你做出個笑臉，世界都沒有回音，仿佛一個人的自言自語，只有雨聲為你鼓掌。
你不愛雨天，就像你不愛孤獨。你說你不愛雨天是因為濕漉漉的天氣讓衣服難干，其實你是害怕如今的雨天再也沒有那個人為你撐傘。
你又愛雨天，你愛在雨天早早上床做個美夢，你愛雨滴落到屋檐的聲音，你愛雨飄到你的嘴角，你愛看雨打在湖面上的波紋，你愛雨天過后花瓣上的那滴露珠，你愛看雨天泛月橋上的雨傘，傻孩子，你怎么如此愛雨天呢？
你說你愛雨天，就像你愛著生活的閑淡，靜靜的，輕輕的，日子像你剛剛寫下的詩。
你說你想像一只貓，穿過雨天的`街市，尋一個安靜的院子，悄悄在黑夜里入眠。
你說你愛雨天里那些在街邊彈吉他的少年，他們的歌聲飽含疲倦卻總能看透你的心事。
傻孩子，如果你真的很愛雨天，那你怎么還那么期盼陽光呢？
我路過，這樣的小雨天
沒有惆悵
撐一把小雨傘
像一只貓
漫步在黑夜里
我走在這樣的小雨天
雨滴跳躍，又鉆進土里
我看到，兩人共撐一把小雨傘
走到分叉路口
互道晚安
我路過，這樣的小雨天
沒有情緒
像一只貓
漫步在黑夜里
那——晚安
這樣的小雨天，你也愛嗎？
這樣的我作文8
10月開始，我們學校的午餐有了新的變化。
以前，有的學生在學校食堂吃飯，有時菜都涼了；有的學生在外面的小飯桌吃，但是價格太貴；有的'在外面小飯館隨便吃點兒，很不衛(wèi)生；還有的同學回家吃，可是父母工作很忙，無暇顧及太多孩子……針對這種種情況，學校為了解除家長的后顧之憂，為了解決學生吃飯困難的問題，對我們的午餐進行了改革——統(tǒng)一由仁磊餐飲公司負責。
中國仁磊餐飲的工作人員在十一點半之前把裝快餐的大箱子送到每個班級的門口，菜是兩素一葷，搭配合理，保證了我們的營養(yǎng)均衡。中午十一點半，老師就讓我們排著隊去教室門口拿飯。
改革的第一天，正在上第四節(jié)課的我，早就餓“昏”了，聞到撲鼻的菜香，想到飯菜那誘人的顏色，都要流口水了，我不禁希望快點下課。終于下課啦！輪到我拿飯菜的時候，我一個箭步沖出教室拿了飯。我揭開飯盒，哇，雞腿！我立即抓起雞腿啃了起來�！罢嫦惆�！”我立刻狼吞虎咽地吃了起來。同學們都爭先恐后地去盛湯，走廊上立刻排起了長龍。等到我去盛湯時，湯鍋里一滴湯也不剩了，菜葉也寥寥無幾。看到同學高興地喝湯，我心里真有幾分懊惱。吃完飯，我們有序地把飯盒放到了大箱子里。
這是我們第一次集體在學校吃這種快餐，我很喜歡這種快餐！不僅味道鮮美，葷素搭配合理，還能及時補充我們所需要的營養(yǎng)元素�？墒牵乐胁蛔愕氖菧倭�，有的同學根本喝不到。如果湯再多點，我相信更受同學們的歡迎！
這樣的我作文9
所有人都會對自己有些期待，我希望能成為像巴西的卡卡一樣，是衣為世界文明的足球選手，在足壇上占有一席之地。
一個人如果胸無大志，即使有再壯麗的舉動，也稱不上是偉人。所以，人總是需要有志向，有的人可能一生也成不了大事，有的人可能一時就立下了大業(yè)，而奮斗，是人生價值實現的唯一途徑，沒有努力，再有志向也不會成功。在這個浮華的社會中，貌似獲得成功的人，背后也許有著多樣的成功途徑，但沒有經過奮斗得來的，貌似光鮮，必然經不起時間的考驗，所以，成功是要有過奮斗才會有的，而虛假的遲早會被拆穿。
想要像卡卡一樣，就得要每天勤快地練習足球，也得要每天練習折返跑和腰力，才會像卡卡一樣，有著驚人的速度，穩(wěn)健的控球能力，和超強的射門威力！有像他這樣的能力，才會有機會打進世界盃足球賽，并且得到最后的勝利，且勝過所有的.足球球員。
要追求這樣的夢想，可能要把腳上的傷給完全養(yǎng)好，且在初中或小學時期，就開始練習，長大后到巴西練，最后再去向卡卡拜師學習，學習他那高超厲害的技巧，才能超越他，完成自己的期待。
這樣的我作文10
1天、2天、3天……一個月。窗外的音樂會已經持續(xù)了將近一個月了，卻依然不見停止的腳步。淅淅瀝瀝地下著小雨，滴答一聲落在了水潭里，濺起了水花，水面上泛起圈圈漣漪，然后蕩漾開去，逐漸消失在我的視線中。雨水落在屋檐上，然后頑皮地滑下來，停在了蒼翠欲滴的樹葉上，在這個“大舞臺”上跳起了“肚皮舞”，扭啊扭的。此時的雨聲仿佛成了它最好的`演奏師，它們還挺有默契。
我站在窗前，凝視著窗外，千萬條雨絲從我眼中滑過，像流星，像珠簾。著千千萬萬的雨水中似乎還帶著幾分惆悵，它向身邊的伙伴傾訴，他向大地宣泄。窗上的水珠布滿了，它們透明無色，透過它們看窗外的世界仿佛更美更美。一切事物都成了雨水的裝飾品。
沙沙沙，風聲混合著雨聲，這樣似乎更奇特些。路上行人幾乎少得可憐，只有雨水還在“逛街”，天下似乎成了它們的世界，它們玩耍，它們歌唱，它們一起看風景，總之，它們一定很高興。我想。
這樣的雨天是否還能繼續(xù)下去，這場音樂會是否永不結束？其實，從滴滴答答的雨聲中，我隱隱約約的看到了春的身影，還有那偶爾的幾聲隆隆的雷聲，好像也是在為我們通風報信。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，不正是如此么？在于水的滋潤與哺育下，萬物復蘇，處處顯現著勃勃生機。感謝這個雨天，讓我嗅到了春的氣息。
窗外雨還在不停地下著，不間斷地下著，窗前的我佇立在那里，不禁嘆道：
“我喜歡這樣的雨天�！�
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