擦身而過(guò)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的擦身而過(guò)作文，歡迎大家分享。

擦身而過(guò)作文1

　　那是一場(chǎng)邂逅。

　　早晨，是“另一個(gè)我”的時(shí)刻，也許我能與靜謐交融，也許是品味：一首截然不同的旋律、一種截然不同的景、一種截然不同的態(tài)度，但，這些享受屢屢受到束縛，而轉(zhuǎn)為一種單調(diào)的型態(tài)：吃完早餐、整理儀容、出門(mén)上學(xué)。然而，已有旋律的譜，但找不到能彈奏的樂(lè)器；已有觀(guān)景的情，但時(shí)間不配合；已融合態(tài)度的心，卻是以別種形態(tài)存在于封閉的墻。那算是唾棄嗎？不，我只能與他并存，他是我，我是他。

　　通常都是父親送我們到校，偶爾有急事，才會(huì)讓母親代勞。我喜歡在后面觀(guān)察，有時(shí)是父親的皺紋、頭發(fā)，或者是心。到學(xué)校時(shí)，我總是往后看，看一眼兩眼也好，父親漸行漸遠(yuǎn)的`身影，直到靜謐殘留。

　　一個(gè)星期三放學(xué)后，父親載我去補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)樾瞧谌龑?duì)我來(lái)說(shuō)是忙碌的一天，所以他必須競(jìng)賽，與時(shí)間。轉(zhuǎn)眼，前方的信號(hào)燈就要變換，而這個(gè)時(shí)候，父親毫無(wú)疑問(wèn)地闖紅燈，那種堅(jiān)決的態(tài)度，讓我的情緒稍微波動(dòng)。在我即將進(jìn)教室前，我看到兩個(gè)穿著制服的人圍在父親身旁，我知道，他的堅(jiān)持，以及我心中瞬閃的澀然，還有，遲到十分鐘以及一張不必要的罰單。

　　不是我不為，而是我無(wú)能，只能看著父母的身影漸漸縮小，一個(gè)立體狀、一個(gè)平面狀、一條線(xiàn)、一點(diǎn)到景象迅速放大：一幕變了味的景。

擦身而過(guò)作文2

　　當(dāng)風(fēng)輕輕的撫過(guò)，難道不是擦身而過(guò)嗎？

　　初陽(yáng)才升上來(lái)，心里卻看到了傍晚的黃昏。憂(yōu)郁中尋找絲絲渴望，只會(huì)帶著我引入悲傷。

　　瞬間的融化，可能就會(huì)開(kāi)出美麗的花，水一樣的流過(guò)，風(fēng)一樣的吹過(guò)。但也許就會(huì)留下一道深深的擱淺，掠過(guò)心中的痕跡。

　　當(dāng)心靈不在放肆的蔓延時(shí)，一切卻又開(kāi)始了動(dòng)搖�？赡苁窃谀且凰查g，破滅了。

　　把心靈寄托給云端，它是最好的守護(hù)者。

　　天使的翅膀受傷了，憂(yōu)傷灑落時(shí)，便一切都解脫了，痕跡不重要，怎樣的是灑落時(shí)心靈撥動(dòng)，不知是不是后悔了呢？

　　寂莫在輕輕唱，孤獨(dú)著的一切，都停了，聆聽(tīng)這其中的韻意。風(fēng)輕輕撫過(guò)的`同時(shí)，卷起的是心中存著的那份聲音。

　　在一切都是捕風(fēng)，都是捉影時(shí)，感情卻獨(dú)自呻吟。

　　捕風(fēng)捉影的一瞬，天空劃過(guò)的光暈，印著黃昏的影子，在樹(shù)枝間伸展，輕輕的捉摸。天使都在開(kāi)心的吟唱為何，我不明白呢？

　　才覺(jué)得，這一切都是擦身而過(guò)，可能在它臨走時(shí)，會(huì)不舍�？僧�(dāng)它已經(jīng)走過(guò)了身旁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——它并沒(méi)有留下什么痕跡。

【擦身而過(guò)作文】相關(guān)文章：

涂鴉作文05-03

瑪雅作文05-03

花兒作文05-03

春熙路的作文05-03

空曠作文05-03

福州作文05-04

睡覺(jué)作文05-04

剪影的作文05-04

肚子作文05-04