（通用）柳暗花明又一村作文20篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的（通用）柳暗花明又一村作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
柳暗花明又一村作文 1
生活在藍天下，感受著鳥語花香，我們常常忘卻那些隨時可能襲來的陰風冷雨。但如果我們拿出勇氣去改變，拿出智慧去改變，也許就會出現“柳暗花明又一村”的境地。
歷史的長河，淘不盡千古英雄；歲月的長風，吹不老傾城的容顏。
自古以來，有多少仁人志士笑迎風雨，大展宏圖之志。詩圣杜甫歷經安史之亂，看盡國破家亡，百姓妻離子散，嘗遍官場的陰暗與排擠，沉重的坎坷與艱難，依然不改變其對祖國的一腔赤誠，發(fā)出：“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的感慨；愛國將領文天祥抗元被捕，漂泊在零丁洋上，看著國土漸遠不經觸景生情，感嘆“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”。
生活苦，國破痛，家亡悲，在千萬詩人心中化作悲愴強勁的詩篇，讓我們不由嘆息風雨中國仇家恨的殘酷。
著名作家巴爾扎克曾說過：“挫折對于勇敢的人來說是一塊墊腳石，而對于懦弱的人來說，則是一個無底深淵�！碧﹪倘耸├A，是商界上擁有億萬資產的風云人物。1997年的一次金融危機使他破產了，面對失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來了！”這是因為這樣樂觀向上的`積極態(tài)度才使他獲得了成功的人生。
再美麗動人的花朵，也會經歷風雨的吹打，才能正開鮮艷，甜美的笑顏；再潔白無瑕的珍珠，也要經歷沙土的打磨，才能綻放奪目的光亮；再茂密的草叢，也要經過破土而出的痛苦，才能見到無比燦爛的陽光；再廣闊的大洋，也要經歷小溪的匯聚，才能驚起千丈浪花。
沒有懸崖，就無法形成百丈的瀑布；沒有暗礁，就激不起千丈的浪花；人生沒有困難，就無法成就更好的自己。在平時生活中，一點點小小的挫折并無法讓我們低頭。人生的征途漫漫，我們應該本著“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”態(tài)度面對人生，是生活更加精彩！
柳暗花明又一村作文 2
恰如平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃過的一顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。
人生的際遇，總是如一棵青藤，不知在何時，在攀援的途中，便綻放出可愛的嫩芽。
其實人生就是這樣，絕境逢生，誰都能在“山窮水復疑無路”之時，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。
”行到水窮處，坐看云起時”，用來形容王維的詩意人生再合適不過。亦冒亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，卻在山水中找尋心靈的慰藉。
游盡明月中的清泉，歷盡青松下的圓石，享盡這不為我所役的人生a在山窮水盡之時，隨意躺下，卻又找到內心另一座恬靜閑適的.村莊，浮云升起，飄散。明月照亮了他的心，也溫暖了我們的心靈。
鄭愁予說過：“我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客�！钡教幍氖嵌嗝雌鄾龅墓饩�，可我們若是轉念一想，姑娘心中泛起的騰騰熱意就是錯不也錯得美好嗎？
正如道爾頓，在發(fā)現自己對紅藍色認知的錯誤時，卻研究出色盲癥，填補了醫(yī)學空白。
正如安藤百福，在拉面攤上找到了商機，創(chuàng)造了世上第一包方便面。
正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上這樣的錯誤之后，卻發(fā)明了干洗劑。
這不是都在說，絕境往往能逢生，錯誤的開始往往能促人成功嗎？
無論是王維還是鄭愁予，無論是道爾頓還是喬利，在“山窮水盡疑無路”之時，不都能收獲“柳暗花明又一村”的驚喜嗎？
轉念一想，就能如王維般寄情山水，左看云起，就能知道道爾頓、喬利般發(fā)現新知，收獲成功，就能在絕境中逢生。
在人生的際遇中，總有這樣那樣美麗的錯誤，有這樣那樣的國境，然而，美麗的錯誤便是我們收獲喜悅的背簍；困境便是我們收獲成功的基石。
讓我們恰如天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線。
在錯誤與困境面前，轉念一想，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜吧！
柳暗花明又一村作文 3
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”
——題記
通往成功的道路上絕不可能是一帆風順的，有的人會站在岔路口前陷入沉思，無法抉擇；有的人會行駛到無路的關頭，無法前行；有的人會被沿途的風景所吸引，迷失了自己，無法自拔……但我們始終都應堅信：上帝在關上一扇門的時，定會為我們打開一扇窗！在無路可走時，我們要相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村！”
張佳歡出世時，醫(yī)生沉重的嘆息：“孩子背部肌肉萎縮，最多只能活上一兩歲……”而如今已十五歲的她卻在生命之頁屢屢譜寫奇跡！她不會走，卻在大海里游動如魚：她沒有進過校園，卻靠自學修完了大學課程；她學習了英語、法語，意大利語等幾種語言，卻只為了能體會到異域歌曲的風情。當晚，她在舞臺上演奏的兩首《雪絨花》和《戲院魅影》，當她在臺上神采奕奕的引吭高歌，聲音甜美的仿佛淌著蜜糖，輪椅上那萎縮的身子仿佛巨人般高大。
在上帝為她關上了那扇門的同時，她沒有放棄，而是努力地找到了屬于自己的那扇窗，從此，笑傲在人生的道路上。
邰麗華，在她兩歲那年因注射鏈霉素而導致失聰，在小學時，因受律動課老師的`影響而愛上了跳舞，在《白舞鞋，我的自述》一文中，她曾講到：在她七歲那年，她曾發(fā)狂地想要一雙白舞鞋，但是為了照顧她，母親辭去了工作，全家四口僅靠父親那點微薄的工資過活。在她生日時，父親還是送了她一雙白舞鞋。從此，她比以前更努力的學習舞蹈，身上摔的青一塊紫一塊的也默默的忍者，即使在炎熱的夏天，她也穿著長袖，她不想讓母親擔心自己。她表演的《靈魂獨舞》，身輕如燕，肢體仿佛柔弱如云，仿佛已經化身為藝術的境界，與之融為一體了！
在她走到無路的關頭時，路邊的指示牌為她指引了一條光明大道，在她拐過一道彎后，前方照例是一片柳暗花明！
當我們在通往成功的路上遇到一些挫折或者困難時，我們始終都要相信：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村！”
柳暗花明又一村作文 4
山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，這句詩是出自陸游寫的《游山西村》，山重水復疑無路。這句詩的意思是：一重重山，一道道水，懷疑會有無路可行的時候，忽然看見柳色暗綠，花色明麗，又一個村莊出現在眼前。
把它聯系實際來說一下，記得一次我下象棋。既是下棋，就有“棋林”高手，臨危不懼，斗智斗勇，所向披靡，非常出色。也有棋不慎行關差踏錯，一步走錯，滿盤皆輸。當然，也有手中拿著棋子，舉棋不定，尤如在人生的十字路口彷徨、徘徊，該上馬的沒上馬，該出車的沒出車，坐失良機。討人喜歡的是敢打敢拼，靈活多變，以至力挽狂瀾，反敗為勝。那次我和我的朋友下象棋，第一局，我就想著吃他的棋子，沒有保護好自己的帥，等我發(fā)現情況危急時，他的“魔爪”已經伸向我的帥了，很快我的帥被逼的走投無路，我只能乖乖的投降。
第二局，我吸取了教訓，認真思考每一步。我先讓我的車逼出他的將，然后，我的'另一個車也出動了，可是他似乎沒有察覺自己已經身處困境了。終于，我的計劃起作用了，他的將走投無路，我贏啦!
第三局，我想出了一個錦囊妙計。首先我讓車、炮伸入到爸爸的腹地，把他的將逼了出來，然后用雙炮堵住將的兩條去路，爸爸的象堵住了將的另一條去路，將只剩最后一條路可走�？墒�，爸爸的車也跟了上來，不久我的車因不慎被爸爸吃掉，我的炮馬上就要落入萬丈深淵了，我苦思冥想，咳，我的炮真是保不住了，都怪我前面下錯一步。不知道怎么了，我出其不意地用馬保護住了我炮，最后，我用車堵住將的最后一條路，將既不能吃我的車也不能吃我的炮，因為都在馬的保護之下，將無路可走，只有舉手投降。
在你面對失敗時，這句話可以起很大的安慰作用。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，正如失敗并不代表絕望，有失敗才有成功。
柳暗花明又一村作文 5
“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”這句古詩來自于宋代著名詩人陸游的《游山西村》。它的意思是：當我們遇上困難時，感覺已經走上絕路的時候，其實情況會有轉機，告訴我們不要放棄，更不能灰心，要抱著前途是光明的，道路是曲折的態(tài)度樂觀面對。在生活中，往往許多事情也是這樣的，當你準備放棄的時候，又會看見一道明媚的曙光……
在一個烈日炎炎的夏天，媽媽給了我一些錢讓我出去買些飲料回來，那時正好熱的嗓子都快冒煙了，便爽快地答應了，我蹦蹦跳跳的走在路上，還不時的哼著小調，想象著在冰天雪地中快樂的玩耍，把炎熱拋到了九霄云外。當我來到了超市的時候，隨意的把手揣到口袋里，“啊……我的錢包呢？”我吃驚的在心中叫了起來，“不急不急，一定在另一個口袋！”我滿懷希望的把手伸進左邊口袋中，“還是沒有！”這次我叫出了聲，旁邊路過的阿姨用異樣的'眼光看著我。我真的著急了，因為那個錢包里還有一些很重要的東西呢！我顧不得別人的眼光，以百米沖刺的速度走遍來時的線路，可是……“肯定被別人拿走啦！都已經過了這么長時間了，怎么可能沒人經過！”我自言自語道�！鞍�。”灰心喪氣的我拖著疲憊的身子準備回家，可是，我還不忘再掃一眼旁邊的草叢，對哦，我好像走過那里……于是，我?guī)е詈笠唤z希望仔細的尋找著，世上真的有這么巧的事，奇跡竟然真的出現在我的眼前，草中令我找了這么久的錢包，就在那里“呼呼大睡”呢！肯定是我在跳的過程中它掉下去了，不過現在已經找到了！打開來，呼~一分沒少！我開心的幾乎又要跳起來。但是，如果我那時放棄了，還會有這樣的結果嗎？
經歷過狂風暴雨，就一定能享受到陽光和煦；經歷過風霜雨雪，就一定能欣賞到群芳爭艷；經歷過坎坷曲折，就一定會有柳暗花明，我一直堅信這一點，困難、艱苦、磨難在生活中一定是有的，就在于我們會不會放棄……
柳暗花明又一村作文 6
這句詩出自陸游的〈游西山村〉，它的意思是：現意用來比喻人在遇到困境時會生出許多希望。正象詩里說的那樣，在這種困境中產生的希望往往會創(chuàng)造奇跡~！
前幾天，我偶然在書上看到一篇文章，講的是再汶川地震發(fā)生的那一刻所發(fā)生的故事，這為賢妻叫文友會，在地震發(fā)生的時候，他的.丈夫正在煤礦里采礦，就在這時，地震來了，將出口上的石頭震了下來，正好堵住了出口，她丈夫被捆在了里面，后來叫來了鏟車，到第九天的時候，車沒油了，當時讓人從縣里被回來的，距她丈夫被困已有6天了，鄉(xiāng)親們都說：“哎呀，小文啊，別在挖拉，說不定他已經去世了”“不~！，我不相信，他肯定還活著，我活要見他的人，死要見他的尸”于是，他并沒有聽旁人的勸阻，而是自己用手挖了起來~！
他的丈夫卻用自己的尿液來維持著生命，渴的受不了了就用嘴喝一小口，餓的受不了了，就吃點衛(wèi)生紙，就這樣，他維持了自己6天的生命，他堅信妻子會來救自己，在這時，傳來了鏟車的聲音，挖開了一個小洞，到了下午，他被挖了出來。
就是靠著這種，堅持不懈，決不放棄的精神，最終把丈夫挖了出來。其實在我們日常生活中或學習中也會有：在平常的學習中，我們會遇到無數的艱難險阻，無數的困難，可是，只要我們有一顆決不放棄的精神品質，就是再大的困難我們也能挺過去。
當人們吟誦這兩句詩時，不單是欣賞這難以言狀的美妙的山村自然風光，而是從中領悟到它所蘊含的哲理思想的啟示——只要人們正視現實，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進，那么，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。而這也是“上重水復疑無路，柳暗花明又一村的真正含義。
柳暗花明又一村作文 7
今天，我讀了文章《小草贏大戰(zhàn)》，文章中講敘了蘇格蘭人利用小小的薊草贏了強大的羅馬軍隊的故事。這聽起來簡直不可思議，但卻是史實，這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！弊x完后，這故事在我的腦海里久久回蕩，令人回味無窮。
這篇文章講的是強大的羅馬帝國入侵蘇格蘭，有一次戰(zhàn)爭最為激烈，蘇格蘭人雖然拼命反擊，終因寡不敵眾而退到一片荒草地上，再往前走是一條水流湍急的大河，后面是羅馬追兵。在這種前無退路、后有追兵的'情況下，蘇格蘭指揮官詹姆斯鎮(zhèn)定自若，腦海里苦苦思索作戰(zhàn)方案，突然，他發(fā)現前面的一大片薊草使一些士兵受了傷，這突發(fā)事件使詹姆斯豁然開朗。他叫士兵脫下盔甲鋪上一條路，使大部隊順利通過，再派一小隊士兵去引誘羅馬士兵。果然，上當的羅馬士兵被薊草刺得哇哇直叫，蘇格蘭士兵乘勝追擊，最終取得了勝利。
多少時候，我們總在困難面前低下頭來，放棄自己的想法，可退縮不前。正常遇到難的數學題，我也會認真思考一番，但只要幾次仍算不出正確的答案，我便會安慰自己，題目太難，等老師講�？删褪且驗樽约簺]有換種思維方式，再堅持那么一會兒，所有也很少能嘗到戰(zhàn)勝難題的喜悅。生活里遇到困難，我也是寄希望于家長。
讀了這個故事，我終于明白：在平時的生活中即使陷入困境也不要過早的放棄，我們要抓住每一次機會，哪怕這種機會象薊草一樣的微小往往也會取得意響不到的成功。我堅信：永不放棄，并擁有打破常規(guī)的思維方式，一定會“柳暗花明又一村”的！
柳暗花明又一村作文 8
經一日的奔波至海邊，夜，很美，但卻注定無眠……
伴隨著早晨清脆的鈴聲，我望著站在鏡子前帶一絲倦意卻仍意氣風發(fā)的臉龐，微笑著。遠處的天剛剛露出粉紅的笑臉，這就出發(fā)。
夏日里的一些聒噪回蕩在耳邊已經很久了，但在一夜傾聽大海的呢喃后消失得無影無蹤。飄來的一絲海風，是她在呼喚我;微風里那蕩起的波瀾，是她無限的溫柔。是她，滋潤了一顆日漸干涸的心，是她，陪伴著一個孤獨過的靈魂。
沿著海岸線米漫步，任流沙在腳底“肆虐”，依然快樂的行走著，一個人嗎?不，還有眼前這片海。此時此刻，仿佛世界只剩下我我這顆心，靜靜地，感受著海給予我的力量，體味著人生難免的點點風浪。看海鷗翱翔，聽遠處傳來的渺渺歌聲，想想憧憬著的未來。海在現在，是那樣的美好。
美好的時光總是那樣的短暫而珍貴，一陣狂風襲來，岸邊的游人紛紛離去，而我，卻不愿放棄這與海那稍縱即逝的相逢，依然站在礁石上，任小雨落在我的頭頂，感受著小雨滴劃過臉頰的輕柔，感受著大海的感受。眺望遠方，猛然驚覺，這不正如東坡所云：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟嗎?風兒漸漸大了，雨也陪著一起一起瘋狂，巨浪拍打著礁石，我感受到了抗爭的力量，這時的海，就如同巨人一般，與狂風暴風共舞。我靜靜的感受著，此刻的我心里無比寧靜，思考著這無常的命運。但我已不再彷徨，因為海告訴了我答案：人生無處不在的苦難，也許會把你的心傷爛，但你要做的，不是懦弱退縮，而是要有一顆強大的.內心，在苦難面前，起舞。
雨過天晴，陽光終又普照大地，歷經了狂風暴雨后的我，又一次走在這松軟的沙灘，感受北半球的陽光，那時愉悅的心情我想再也不會忘掉，那種豁然曠達的胸襟，讓我放下了所有包袱，去尋找新的幸福。
我奮斗著，快樂著，海也微笑;我痛苦著，彷徨著，海也分擔。我與海分享著我感受到的幸福，訴說著我曾認為的苦楚，也體味著還曾有過的風風雨雨，品味著海兒那滿滿的苦水。我們彼此分擔著，鼓勵著。
柳暗花明又一村作文 9
筆尖映出一條路，長滿了野花的道路，我躬著腰四處尋找著，行至盡頭，才知道，自己并未錯過那最美的一刻，那成功的喜悅。視線在雨水中漸行漸遠，狂風驟雨緊壓著肩，眼前是一片陡崖。他有兩種選擇：要么等待，要么攀登。他毅然登上了陡崖，雨水模糊了眼眶，一片朦朧。他為自己畫上一條路，一條通往成功的路。連續(xù)多日，腦袋一片沉甸甸的，似愚公帶領子孫挖去的太行王屋般�！靶「撸魈煳乙⒓訁^(qū)教研活動····數學午課，算了，自修吧�！�
數學老師看了我一眼，我默默點了點頭，眼前一片朦朧。我硬撐著，恍惚著寫作業(yè)。書桌前貼著曾激勵自己的－“我所迷惘荒廢的今日，是昨日殞身之人所求的明日”，現在看來，有些刺眼。房門嚴實裹著，父親并不言語，只是眼中驚起一圈漣漪。到了夜晚，十一點了，客廳中仍亮著一盞昏暗的燈光。我打開沉重的房門，透過間原看到：他的前額沖出厚實的鏡框，電腦泛出一行行緊密瘦小的黑體字。他不時低下頭，對照著桌上縱橫的各類獲獎證書，小心謹慎地按著每個字，身體隨著按下的瞬間輕輕顫動著。
雙手緊繃著，青筋縱橫。在填什么表格？“咳······兒子，來一下。”“也該長大了。有時經歷了一些事才會成熟，區(qū)三好已然成為過往了。路，漫漫······其修······遠······兮�！蔽艺×�，電腦前一行行校三好的.自薦文字，一篇自我介紹，父親一字一句打在上面，最后是他牽扯推敲的內心的話：“我所迷惘荒廢的今日，正是殞身之人所求的明日。”我默默轉身，淚水似雨水般落下。“老師，那節(jié)課我?guī)湍闵习伞！蔽一砣婚_朗，不再彷徨。老師一怔，說：“區(qū)三好的事不要沮喪�！薄班��！苯又醯夭辉俣嘌�，只是拍拍我的肩，然后把今天講評的作業(yè)為我講述了一遍。我不再黯然，用紅筆圈畫了題干的每個關鍵詞，時刻警戒自己，并詳細記下不同的解題方法。上課鈴響起，片刻的沉默后，我毅然登上了講臺。同學們已經得知了消息，在下面竊竊私語。我手中緊握著書本，筆在指間輕盈滑動。
我小心地用三角板畫起幾何圖形，墨線在白板間映出一條通往遠方的路�！叭呛瘮捣臨T，所以構造垂直······”剎那間，本是僵硬如砥的頭腦似夕陽般映灑出熠熠光輝。“相似······”同學們訝異的神色大概是源于我不同往日的鎮(zhèn)定，我也感覺自己成熟了許多。“大家注意了，平行夾角，一線三等角�！蔽也粫r拍拍白板，繃緊臉龐，企圖表現出威嚴來，心怦怦直跳著。深吸一口氣，挺直腰板，不再迷惘。一節(jié)課終了，班級爆發(fā)出熱烈的掌聲，于我，足矣！筆尖映出一條路，長滿了野花的道路，我躬著腰四處尋找著，行至盡頭，才知道，自己并未錯過那最美的一刻，那成功的喜悅。
散步在這阡陌間，可能疑無路，但柳暗花明又一村。失敗已然成為生活中的過去，只有內心堅強，才能看見別樣的風景。
柳暗花明又一村作文 10
生命是一條沒有回程的單行線，我們隨著時間的齒輪滾動向前。有時我們會滾進“‘山重水復疑無路”的境地，但我們沒有退路，無法回到從前，因此，’只有用智慧，用努力，用永不言棄，才能“柳暗花明又一村·。
我們要用智慧去面對殘局困境。有一位粗心的裁縫在裁制高檔裙子時不小心在上面燒了個窟窿，眼看就要損失慘重，他靈機一動，憑著他的智慈和高超手藝使裙子別具特色，備受追捧，生意自然也就十分紅火。從這個故事里我們可以得到啟發(fā)，假如在殘局困難面前，不發(fā)揮智慧，那么就不是“山重水復疑無路”，而是’.山重水復必無路”了。
我們要用努力去扭轉殘局，克服困難。不通過努力，再多的智慧也只能付諸東流，再多的智慧也無法扭轉殘局，走出困境。我們說霍金是一個有智慧的人，但與其說他有智慧，不如說他努力。他因為疾病的.原因導致下半身動彈不了，只能躺在輪椅上度過余生�？伤]有因此而灰心喪氣，而是不懈地努力和思考，最終成為一名杰出的理論物理學家。即便是一個很有智慧的人面對這樣的困境，拋棄努力又如何成功呢?因此，我們說努力是扭轉殘局、克服困難的重要因素。
我們更要用永不言棄的態(tài)度去改變殘局困境。試想一個人在“山重水復疑無路”時，高舉雙手向命運投降，這無異于等死!貝多芬作為一名音樂家，失聰無異于把他逼進“‘無路”之境，是什么令他堅持下來了?是什么讓他憑著手感“摸”出音樂來?是什么令他在失聰以后還能創(chuàng)作出家喻戶曉、廣為流傳的不朽作品?正是他那永不言棄的積極態(tài)度幫他改變了殘局，克服了困難，終于“柳暗花明又一村”。著名的殘疾作家張海迪也是憑著她那在困難面前不低頭，殘局面前不氣餒的積極態(tài)度，克服了一個又一個困難，改變了一個又一個殘局，向世人證明了殘疾人并非廢人。經歷風雨，又見彩虹。
生命繼續(xù)進行著，時間的齒輪繼續(xù)滾動著。當我們陷入“疑無路”之困境，不要只會后悔，不要只會氣餒;要用智慧，要用努力，要用永不言棄的態(tài)度，來打破“疑無路”的困境，定能“柳暗花明又一村”。
柳暗花明又一村作文 11
春天，是萬物復蘇、花草叢生的季節(jié)。
春姑娘披著綠色紗巾朝這里翩翩走來。頓時,大地上充滿了蓬勃生機。小草吐出了嫩綠的芽，仿佛在慶祝春姑娘的到來;柳樹芭青了,嫩綠的小芽兒從樹里頂出了尖尖的腦袋,似乎在欣賞著森姑娘的杰作;裸露的山巖結束了嚴寒的`煎熬;寂寞的荒山如今已枝繁葉茂，當風兒吹過的時候,便涌起陣陣林濤;清漱的小澳快活地奔向遠方
春天來了，不僅景物如詩如畫,而且小動物們也都活潑了起來。小鳥抖動著彩冀飛到樹上搭窩筑巢;松鼠有了美麗的家園:蝴嫌在花的世界里開心地上下翻飛;撐起綠色的大傘,小兔再也不用害怕天上的老雕......
春天來了，一切都是一個新的開始,人們也都結束了休假，忙碌起來。人們都加快了生活的節(jié)奏。去學校讀書的孩子們，去工廠上班的姑娘、小伙子們都急匆匆地走著，腳步聲、自行車的丁零聲、摩托車的“突突”聲交織成歡快、和諧的交響曲!
俗話說“壽風又綠江南岸”，壽天是真的來啦!
柳暗花明又一村作文 12
山重水復疑無路之時，你是否在困惑?眾人皆濁我獨清之時，你是否在彷徨？舉杯邀約無人對之時，你是否在寂寞？
這困惑，這彷徨，這寂寞，就如同我們掉在一口悲慘所鑄成的井中，我們大聲呼喊，等待救援，卻無人應答，我黯然低頭,卻發(fā)現水面滿是閃爍的星光，在最深的絕望中，我們卻看最美的風景。
生活中的艱難，猶如江南的梅雨，煩而又燥，我改變不了這天氣，但我卻可以撐一把油紙傘，去領略柳暗花明又一村的驚喜。去感受眾人皆睡我獨醒的豪邁；去品味花間一壺酒，行樂須及春的韻味。
青海長云萬雪山，孤城遙望玉門關，述說著邊疆戰(zhàn)士的艱難困苦，峰回路轉不見君，雪上空留馬行處演說者他們的孤獨；羌管悠悠，吹出了將軍的白發(fā)，征夫的眼淚……
這艱難，這孤獨，這思念，如同我們身陷地震中的廢墟，我們失聲慟哭，為何會慘遭罹難的“垂青”，我們由悲痛到絕望，直至在哪廢墟之上傳來的親切問候，將我們由絕望帶入了希望。
命運中的曲折，猶如死神的絞繩，將我們的希望扼殺，但我們卻可以新生。我御馬馳騁塞外，觀看大漠孤煙直，長河落日圓的奇觀。放歌但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的堅定，唱響安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的豪氣。
在希望的田野上，我們插上夢想的翅膀，遨游天地；我們跟隨著歌聲的腳步，披荊斬棘。盡管生活帶給我們無盡的磨難，我們卻可以用無盡的希望來抗擊這無盡的艱難。
在希望的田野上我們跟隨著李白，杜甫去感受他們的豪情壯志，用激昂慷慨的心去直面困難；我們亦可以隨著陶潛，屈原來品味他們無視困難的.心境，用委婉含蓄的情來化解艱難。生活給了史鐵生以病痛，但他卻用此譜寫出了《我與地壇》的光輝之作；命運給了海倫凱勒以黑暗，但他卻用《假如給我三天光明》喚醒了世人對生活的熱愛！
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風，我們要以堅定的毅力來武裝自己，要以將冬日化作春日的心態(tài)去直面人生。低下頭，就看見希望。站起來，路就在遠方。涅槃過后，就是新生；風雨過后，就是彩虹！
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。撐著油紙傘的你，尋著前進的路了嗎？
柳暗花明又一村作文 13
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！比耸廊绱髸�，前人的注解頗多，但要真的讀懂，還是要自己的親身體驗。
“失敗是成功之母”，此話不假，成功和失敗之間有界限，誰知失敗的一次是不是成功的開端呢。體會挫折和失敗，是領會人生滋味的方法，也是成長的必經之路。
但是一味地體驗失敗也不行，人要正確面對自己的失敗，須得找到失敗的原因，到底是客觀原因還是主觀原因，不能自欺欺人地寬慰自己。
遂吾日三省吾身，當然圣人自省為修身，普通人自省為尋己過。但“人心中有一種惱人的.傾向，即只把壓倒他的東西稱作命運�！比顺０г箷r運不濟、命運不公，致使自己蹉跎一生，實際上可能并不是因為命運，而是因為自己本身的種種原因。
哀怨命運會讓人變得軟弱無力，變得妥協(xié)，變得無力抗爭。不能正確認識失敗，不能正確認識自身實力，一味的哀怨自己技不如人、沒有天賦才能，也會消磨人的斗志。
命運并非不可抗爭，自古中華民族骨子里便有不服輸不認輸的骨氣，西方神話中，人在天罰洪水前還靠天神的諾亞方舟。而我們的祖先，洪水前有治水三過家門而不入的大禹，大山有前立志移山的愚公，甚至有為民射日的后裔，為族人逐日的夸父。人與天斗，其樂無窮，中華民族的英雄，就是人民自己。天都可以改變，何以不能與命斗一斗?
最應該做的當是正確認識自己，看到自己的長處和不足，磨練自己浮躁的心性，做事前做到萬全的準備，那想必是事半功倍的。
人生在世，一路磕絆，有勇氣和信心，想料諸君必前途坦蕩。
柳暗花明又一村作文 14
人生漫漫，道路艱辛坎坷，風雨常在，看我對酒當歌。
——題記
風雨是柳琴，彈奏出悠揚的旋律，撥動你的心弦；風雨是喇叭，吹開智慧的花，釋放清幽的馨香；風雨是燈塔，點亮茫茫的黑暗，照亮人們前行的道路。
歷史的長河，淘不盡千古的英雄；歲月的長風，吹不老傾城的容顏。自古以來，有多少仁人志士笑迎風雨，最終大展宏圖。詩圣杜甫經歷“安史之亂”，看盡國破家亡、百姓流離失所，嘗遍官場的明爭暗斗和冷眼嘲諷，人生的坎坷和生活的艱難，使他發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的感慨；愛國將領文天祥抗元被捕，當他漂泊在零丁洋上時，看著國土越來越遠，不禁觸景生情，悲傷心頭，感嘆“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍！”生活之苦，國破之痛，家亡之悲，在千千萬萬詩人筆下化作悲愴強勁的詩篇，讓我們不禁嘆息風雨中國仇家恨的殘酷。
古人經歷風雨，以松柏竹菊自喻。如今，新時代的'物質生活極為豐富，人們也遭遇風雨嗎？會的，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
你也許會聽到同學“唉！這次又考差了”的無奈嘆氣；你也許會看到下崗工人掏出身上
薄薄的幾張鈔票，攥在手心里的尷尬；你也許會發(fā)現小企業(yè)、小公司因金融危機而無奈的頹廢和憔悴……生活不會總是一帆風順和美妙動人，但是，有時挫折也是人生旅途中一道亮麗的風景線。有的人選擇繞道而行，有的人知難而退，殊不知他們錯過了這個世界上最美麗的風光，丟失了最寶貴、最綺麗的鉆石——磨練。
著名作家巴爾扎特曾經說過：“挫折對于一個勇敢的人來說，是一塊墊腳石；而對于一個懦弱的人來說，則是一個無底深淵�！毕日艿脑捳Z難道不讓我們有所感悟，有所啟發(fā)嗎？再嬌艷的鮮花，也要經歷風雨的吹打，才能綻放鮮艷、甜美的笑靨；再璀璨的珍珠，也要經歷沙子的打磨，才釋放奪目的光芒；再茂盛的小草，也要經歷破土而出的痛苦，才能見到燦爛的陽光；再廣闊的大海，也要經歷小溪的匯合，才能激起千層浪花。
笑迎風雨，戰(zhàn)勝自己，增強追求幸福生活的信心和勇氣。相信吧！沒有懸崖，就形不成雄偉的瀑布；沒有暗礁，就激不起千丈的浪花。人生漫漫，道路艱辛坎坷，直面風雨，把酒自會感慨：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村！”
柳暗花明又一村作文 15
山重水復疑無路，柳暗花明又一村，這么好的詩，卻總是在我們絕望的時候，想不到。其實我們應該知道現實生活當中的困難和絕望永遠都是存在的，不管我們選擇走哪一條路，這些東西都是不可能去避免調的，而我們唯一可以做的就是遇到這些問題，克服掉這些困難之后，仍然堅信著自己的希望。
假如這個世界上有一種可以將所有煩惱廣闊在其中的教育，那么該會是一種什么形式呢？我想最好的教育應該就是文學，就是通過閱讀或者是書籍的形式向全天下普及到育種有效的精神，一種有意義的希望，就像春天播撒種子一樣的.有效。
就像現在大家都在探討學歷貶值這件事情，繼而引申到學習到底有沒有用引申到教育到底有沒有意義？可實際上討論這些的結果都并不是那么牽強，都沒有意義，因為我們本身教育的目的就是讓全民的水平提高，不要再文盲，但是不管時代怎么發(fā)展，永遠都會有那些職業(yè)，也就是說，現存的所有職業(yè)都會有的，不可能說因為我們大家學歷提高了，所以沒有人去做了。
但是在學習或者是上學這樣一件事情上來看，很多人開始賦予它不一樣的含義，賦予他過于他本身的一些期望，渴望能夠通過學習，通過學習這一件事情，能夠跨越階層，但我們都知道這是不可能的事情�；蛟S曾經他發(fā)生過，但那只不過是抓住了時代的紅利，并不可能永遠發(fā)生，當紅利消失之后，該是怎么樣就是怎么樣。
希望有朝一日，當我們真的山窮水盡的時候，仍然能夠有這樣的魄力去告訴自己沒有什么關系，去告訴自己山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
柳暗花明又一村作文 16
太陽炙熱地烤著地面，地面上的小花小草小樹卻生機盎然，似乎十分熱愛這陽光。
我在家中享受著空調，十分愜意地躺在沙發(fā)上休息。這一切是多么的美好，但卻持續(xù)不了很久。
一陣急促的敲門聲響起，打破了一如既往的平靜。我快步走向門口去開門，看見了一個眼眶紅潤的女生站在我面前。原來是燦燦，我的嘴巴張得像雞蛋那么大，不敢相信平日里不愛哭的她會眼圈紅潤。“嗚——”突然，她大哭了起來，恐怕是耳朵聾的.人也會聽見。
外面的太陽突然變“傷心”了，不那么火熱了。
我聽著她的哭聲，感覺有點不知所措，心中的熱氣、煩悶都沒了，讓我很擔心。我把她拉了進來，在空調屋里的沙發(fā)上一起談心。我有一些著急，便問：“你怎么了？”“嗚嗚，我沒有被選上，今天上午來了一個新人，她也想來。她跳得不錯，把我給擠下去了。”我安慰了她，并沒有嘲諷她的意思。
我卻不知道，她還有委屈。
我有一點意外，像她這種不服輸的人，怎么會哭呢？“還有，她們都嘲笑我，我不服，她們就用臟話罵我……”她無奈又憤怒地說著，她哭得東西都吃不下，我連忙把水給她，叫她別氣餒，那幫人不會輕而易舉就陰謀得逞的，她還有一些機會……勸了一陣，我把她送走了。
天空沉了下來，烏云密布，氣氛越來越不好了。
過了一會兒，我躺在床上悶悶不樂，還有點擔心，我真希望燦燦不要生氣、氣餒。時間一分一秒過去，我望著窗外的烏云，忍不住嘆氣�！岸６６！彪娫掜懫�，我結了電話，原來是燦燦，她很興奮地告訴我，那人生病了，自己被選上了。
在絕境時，不要氣餒，一定會有契機的，正如“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！�
天空中沒有了烏云，陽光十分燦爛。
柳暗花明又一村作文 17
天，終于晴了。
雨后的世界仿佛格外的美麗。到處反射出耀眼的光芒，空氣中散發(fā)著一種薄荷的清香氣息，很美、很滑。遠山上的樹木綠得迷人，綠得清新，又綠得那樣的虛無縹緲，仿佛一段段柔美的舞曲，又似蜻蜓掠過水面，輕輕地滑過人們的心頭。
駐足于一片荷塘邊，看水珠滑過碧荷，聽睡蓮悄然綻放，聞著帶著芳香氣味的泥土氣息，久久地，我沉醉了。
突然間意識到我已經好久沒有這樣親切的和大自然擁抱了，我甚至開始忘記了大自然的美，忘記了大自然的靈動了。
也許，是因為那一堆堆的作業(yè)。
也許，是因為那一次次失意的心情。
也許……
一圈圈的生活煩惱像一層層的輕紗將我們的心悄悄的'包圍，曾經嘗試著去尋找美的源泉，卻被那一層層輕紗消淡了眼前的絢爛多彩，留下的只有那些蒼白的顏色，冷冷的，淡淡的。
曾無數次的和美景擦肩而過，卻渾然不知。
柳條兒在歲月的淘洗下已漸漸褪去了一身的青翠，草兒枯了，鳥兒飛了……無數個昨天的美夢，到今天早已是枯紅滿地，草長鶯飛。
無意間撥開了你那纏繞在心的輕紗，你會發(fā)現一切并不是你想的那樣凄涼。
草，依然發(fā)著芽兒。
月光，依然灑滿大地。
夢，也依然駐留人間……
悄悄地擦拭你的心扉，默默地感念著這個世界，讓你的心扉在風雨之中綻放出最燦爛、最美麗的花朵，久久地散發(fā)著清香……
柳暗花明又一村作文 18
一幅本要被放棄的畫，卻因畫家靈機一動，轉變角度，在畫中增添了幾筆，竟使畫作有了新的轉機。生活亦是如此，表面看去已山窮水盡，可換個角度，就會出現柳暗花明。
世事變遷，紛繁復雜，我們看到的未必就是真實，凡事表面的好與壞都不會永恒，失敗中積累經驗，孕育成功；成功后戒驕戒躁，才能走向更大的成功，否則也會出現“泰極否來”的悲劇。這就需要我們時刻可以換個角度去看問題。
學會換個角度看問題，就會收獲一份豁達。李白，是他，在大唐盛世中，才華橫溢，胸懷大志，滿腔豪情，卻無人賞識，壯志難酬；是他，在仕途的逆流中，使“貴妃捧硯”“力士脫靴”；是他，在月光下，金樽對月，白發(fā)千丈。而那人生的坎坷，風浪并未將他打倒，他舍棄官場，雖無法如魯仲連救國于水火，卻用另一種方式，釋放才華，施展抱負，在文壇為大唐書寫光輝，從另一個角度為弘揚政治安定。殊途同歸，不是官場，更大的歷史舞臺上，讓唐和詩永恒的聯系在一起。換個角度，人生更加粲然。
學會換個角度看問題，就會收獲一縷陽光�；艚穑亲谳喴紊�，以一根手指，敲出《時間簡史》；他慶幸思維仍能轉動，那將人生的不幸，視為上帝的恩賜，那是偉大的物理學家，他的人生如巨浪前的小舟，但在他的.心中始終存有一份陽光，人總會多多少少遭遇不幸。生活的小挫折尚且讓很多人無法承受，而如霍金這般不幸又有多少人能夠理解和體會。事實已經如此，抱怨又有何用，還好，可以思考，還好能夠思考，剩下的僅有的能力就讓他迸發(fā)出無窮的力量。所以，即使在黑暗的角落，當抬起頭的那一刻，也會看到縷縷陽光，那屬于自己的陽光。如今，追憶逝者，他以陽光的角度看待人生，也用那一縷不用角度的陽光教會我們樂觀堅強。
學會換個角度看問題，就會收獲一份成功。愛迪生，是他，在一次次的不斷嘗試著著；是他將八千多次的失敗看作更偉大的成功；是他在漫長的黑夜中，為人們帶來溫暖的光。這是不懈的探索，執(zhí)著的堅守，漫長的等待。當你單一的找尋而一無所獲的時候，凡此失敗的經驗無不預示著我們離成功又近了一些，感謝失敗，才能讓愛迪生獲得最大的成功。那么就請試著換個角度，轉身處，許是燈火闌珊。學著在失敗中找尋成功的影子，一點點，看到希望之光。
文人墨客，亦是如此。同樣的秋，在劉禹錫眼中是比春更強盛的希望，是蘊含著蓬勃的力量；在龔自珍眼中，卻是默默無聞的奉獻，竭盡一生的守護。
我獨自騎馬游于林間，本以為蜿蜒的小路已走到盡頭，卻不曾想，轉身又看到依依楊柳，落花紛飛�；蛟S有些事情，換個角度來看，就會明朗許多。
正所謂柳暗處，轉身，美景就在眼前，鮮花盛開，要的就是我們換個角度。
柳暗花明又一村作文 19
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。瞧誰來了？原來是阿毛家的大白啊。它大搖大擺來到阿毛的書房里，走進書房，大白就聞到一股清香，以為有好吃的東西，原來是從書桌上發(fā)出來的。大白拍打雙翅，兩腿用力一蹬飛上了桌。可是它在桌上并沒有發(fā)現什么好吃的東西，只發(fā)現一個墨桶，它便在里面踩來踩去，而且還在阿毛的紙上走了一圈，然后它氣定神閑走了。
正巧阿毛這時回來看到這一幕氣壞了，他伸出手憤怒地指著大白，并破口大罵道：“你這該死的雞！”這樣子看上去像是要吃了大白似的。
阿毛走進書房看見這慘不忍睹的'場面急壞了，就像熱鍋上的螞蟻團團轉，阿毛在書房里走來走去，邊走嘴里還念叨著：“這可咋辦？”忽然他停下了腳步使勁一拍腦袋心想：有了！
阿毛胸有成竹地拿起畫筆，在爪印中間加了一豎就變成了一棵栩栩如生的竹子，阿毛高興地大喊道：“這樣就行了！”他終于明白自己為什么只有三根頭發(fā)了，原來只有聰明的人才只有三根頭發(fā)啊！
阿毛經過這件事聯想到了一句古詩：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。阿毛哈哈大笑地去找大白玩啦！
柳暗花明又一村作文 20
如果錯過太陽時你流淚了，那么你也要錯過星星了。
——泰戈爾
人的一生就如同走在一條不知終點還有多遠的路上。一路走來，總會有許多坎坷，也許還會有戈壁，而我們要做到就是將坎坷變成坦
途，讓戈壁開滿鮮花。就如同泰戈爾所說：“只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出人世間的絕唱”。沒有挫折的人生是不完美的。只有經歷挫折之后，才會有真正的'成功。因此，我們應坦然面對挫折，去探尋它背后的成功之路。
曾讀過這樣一句話：“世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人”。人生何嘗不是如此呢？
如果一個人只遇到一點兒挫折就選擇放棄，那他只會碌碌無為，但如果樂觀地去面對挫折，那他一定會絕處逢生，在“山重水復疑無路”之時，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。
正如道爾頓在發(fā)現自己對紅綠色認知的錯誤時，并沒有產生消極心理，反而研究出了色盲癥，填補了醫(yī)學空白；又如喬利，在將燈油滴在熨燙的衣服上這樣的錯誤之后，卻發(fā)明了干洗劑；而愛迪生在換了7600多種材料，經歷了8000多次失敗之后，他終于取得了成功，他的電燈給世人帶來了光明。
這不都是說，絕境往往能逢生，失誤往往能促人成功嗎？“子曰：‘賢哉，回也。一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也’”，面對困境，顏回卻樂在其中，這也許就是他被孔夫子器重的原因之一吧！
當一個人遇到困境的時侯，他應該使者在沙漠中尋找活力，在黑暗中尋找星星。不論是道爾頓還是喬利，亦或是愛迪生，以及顏回，在“山重水復疑無路”之時，他們不都收獲了“柳暗花明又一村”的喜悅了嗎？
為什么我們總是覺得痛苦大于快樂，憂傷大于歡喜，原來是因為我們總是把不屬于痛苦的東西當作痛苦；把不屬于憂傷的東西當作傷；把不屬于被愛的東西當作悲哀；而把原本該屬于快樂、歡喜、幸福的東西看得很淡，沒有把他們當作真正的快樂、歡喜、幸福。人應當明白：失敗是什么？其實也沒有什么，只不過是更走進成功一步。成功是什么？就是走過了所有失敗的路，只剩下一條，那就是成功之路。這，或許就是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的哲學吧！
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