我要做個好孩子作文精選(4篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我要做個好孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我要做個好孩子作文1

　　這本書，我讀了不下兩遍，書中的主人公是金鈴，她是一個正直、善良、懂事的女孩。在我眼里她擁有一雙最干凈的眼睛，用她獨有的天真想法去看待這個世界。

　　在父母與老師眼里，金鈴就是一個成績中等、聽話的孩子，可父母并不滿意她的`成績。在一次補習中，由于遭到好學生的陷害，而被老師叫走了，金鈴選擇了沉默，因為她深知老師也許只信好學生的話。在她揪出兇手后，她下定決心要成為一個好學生，但也不妨她為了保存那一絲天真與父母反抗。

　　有一天，金鈴在回家時帶回了一個雙親離異，而爺爺也在剛剛病逝的小妹妹，父母被金鈴的善良感動，并留下了她�？蓻]過幾天卻被人接走了，在小妹妹住下時，金鈴用自己的善良向她展現(xiàn)一個好姐姐的形象，就算小妹妹被接走了也一直保持聯(lián)系。

　　不知為何金鈴的家突然來了許多老鼠，媽媽便向別人借了一只白貓回來。可卻不見效果昨樣，而金鈴的練習冊也遭了殃，而媽媽再重新報回一堆練習冊時，她也只是默默完成�？蓩寢尶傁矚g拿金鈴與樓上的哥哥作比較。金鈴問媽媽喜歡老鼠還是貓，媽媽的答案是貓，可金鈴她卻喜歡老鼠，媽媽不以為然，還說老鼠只會破壞。

　　金鈴對媽媽說出了自己的想法:“你們都喜歡貓，你們卻不知道老鼠只有一點東西便可以滿足了，而貓一天可以吃幾頓，貓就比如那些好學生，而我就像一只老鼠一樣！”金鈴說完便哭了起來。媽媽這時才意識到，自己的女兒長期的努力，都在別人的光芒中被掩蓋了。父母經(jīng)常拿自己與別人比較難免會生想出這種想法。媽媽認識到了自己的錯誤便對金鈴說:“媽媽也喜歡小老鼠呀！小老鼠多可愛呀！”過了一夜，老鼠像是為了感謝這個女孩為自己的辯解，不想讓她傷心，就消失不見了。

　　因為一次偶然得到的蠶，而結(jié)識了一位教數(shù)學很厲害的老師。為了蠶寶寶與學習，便答應(yīng)了這位老師的要求。對他們之間的事保密。雖然媽媽聽金鈴說過想讓自己有個秘密，卻忍不住跟隨，可因為這一舉動差點害了金鈴。

　　6月28日，金鈴帶著家人的期望和老師的鼓勵走進了考場，媽媽在心里給金鈴打氣:“沖吧！孩子！加油！跑起來吧！”

我要做個好孩子作文2

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！”時間飛逝，期末考試又過去了，我們辛辛苦苦地又耕耘了一學期，而在期末考試的前幾天，我迷戀上了籃球，沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，結(jié)果考得非常差。

　　2月3日晚上召開最后一次期末家長會，媽媽冒著泠冽的寒風去給我開家長會。深夜10：30，媽媽還沒有回家，我心急如焚，生怕媽媽開完會留下和賈老師談話，果然在我的預料之中。媽媽回來后，滿臉烏云地對我說：“李壯！看看你最近都做了些什么好事！”我疑惑不解，我究竟犯了什么滔天大禍？讓媽媽如此怒氣沖天。媽媽滿腔怒火地說：“先別說你干的事吧。巴烏展示你沒參加，就惟一一個你沒參加還沒有去，再看看你的考試成績吧！才剛及格，真么差！這次連一個雙優(yōu)一特生的獎狀都沒得上！”

　　接著媽媽便讓我跪到奶奶的遺像前反省認錯，因為奶奶平時一向最疼愛我，對我的.期望很大，所以我跪在地上不敢抬頭但心里仍然是很不服氣，還和媽媽頂嘴。后來，我仔細地想想，才知道了自己所犯錯誤的嚴重性。我慢慢地抬起頭，好像看到奶奶生氣的面容，我真的好后悔，好后悔呀！還有這次巴烏表演我原本參加了，但是第二次卻忘帶了樂器，被取消展示。都是丟三落四惹得禍，我感到十分可惜和慚愧，因為這是最后一次音樂總結(jié)展示。難怪媽媽會如此憤怒！我真對不起媽媽的一片苦心，更對不起老師對我的親切關(guān)懷。

　　我犯的錯誤十分嚴重，老師和父母對我犯的錯誤十分生氣，學生的責任是學習，我卻沒有估計到這件事嚴重的后果。借此機會，我向音樂老師道歉。我懊悔不已，我要拿這件事當作一個反面的鏡子，照出自己的不足，查漏補缺，時時刻刻提醒我不再犯錯。我還考了極差的分數(shù)，因此感到十分羞愧。

　　我一定要亡羊補牢，努力學習！請同學和老師幫我改正缺點，取得更大的進步！從此以后，我決不會惹老師和父母生氣，因為我要做個好孩子，請老師、同學父母多多監(jiān)督！

我要做個好孩子作文3

　　《我要做個好孩子》是一部適合少年兒童和家長，老師共同閱讀的長篇小說。所以，我決定要仔細地讀這本書。

　　這部小說藝術(shù)地展示了一個小學畢業(yè)生學校，家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動、情感真切、語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息。

　　主要講了小學六年級學生金鈴，雖然成績中等，但內(nèi)涵豐富、機敏、善良。為了做一名讓家長，老師滿意的“好孩子“，做出了種種努力，但為了保留心中的那份天真，純潔的心。也和家長，老師做了許多“戰(zhàn)爭”。最后，和同學一起充滿信心地走進升學考試的考場……

　　讀完這本書，我感覺身邊的同學，家長，老師都和這本書的互相對應(yīng)。故事里的人物特征，和一些些小事都十分熟悉，這是黃蓓佳阿姨的女兒小學時的事情，怪不得如此熟悉。

　　讀完這本書，我感覺到了同學的思想成熟和虛偽與金鈴的善良形成了對比。為什么說思想成熟呢？因為現(xiàn)在的人們都經(jīng)常用錢來說一個人，特別是小學生，他們往往不知道用錢的方式，經(jīng)常用錢來橫量一個人。比如，今天，某某同學說：“今天爸爸給我們買了一套非常貴的`房子，特別大。”可是，在別人都在夸贊自己家錢多時，又有幾位同學在關(guān)注身邊的殘疾人與弱小的動物。有的小動物都買那些昂貴的動物，等到興趣一過，便不管不聞，整整那么多錢便浪費的用在這些身上。

　　為什么虛偽呢？因為在老師提出自己最崇拜誰時，只有倪志偉崇拜007，可仍隱藏不了心底下面的那份稚弱，當被別人揭發(fā)時，是多么的尷尬。只有真誠的面對他人，才能收獲更多的掌聲。以前班會時，老師讓我們談?wù)劺硐霑r，有的說科學家，有的說老師，為了讓自己有面子，說了許多自己不想當?shù)穆殬I(yè)，有多少同學是假的，是真的，只有他們知道，那些隱藏在下面的現(xiàn)實，會一個個地顯裸出來。

　　《我要做個好孩子》這部書有許多層道理，而我理解的是：只有你把你真誠和真實顯露出來，你才能收獲更多敬佩和更多的朋友！

我要做個好孩子作文4

　　這個暑期我讀了《我要做個好孩子》這本書，這本書讀了可以讓人受益無窮。書里有些章節(jié)的內(nèi)容很有趣，搞笑，我非常喜歡它。

　　這本書的主人公是一個叫金鈴的胖嘟嘟的小女生。她機靈、善良、熱情、樂于助人，但在學習方面，她又是粗心大意，丟三拉四，做作業(yè)時的錯別字一挑一大把。她書包里永遠是亂七八糟的，像個小垃圾筒。金鈴身上的'所有這些壞習慣我也有，所以看到這本書感覺好親切，在金鈴身上我找到了自己的影子。

　　這本書中，我最喜歡的就是金鈴喂養(yǎng)被張靈靈遺棄的蠶寶寶的故事了。喂養(yǎng)蠶寶寶的桑葉吃完了，而賣桑葉的老爺爺又一直沒來，為了讓蠶寶寶吃上桑葉，金鈴冒險去偷桑葉，沒想到竟然偷到了老師的老師家里。老師的老師——孫老師和金鈴達成了一個協(xié)議-----金鈴每天放學后就去孫老師家接受她的數(shù)學輔導，然后能得到二十片桑葉。在孫老師的輔導下，金鈴的數(shù)學成績提高得很快，終于引起媽媽的懷疑了，最后，秘密被發(fā)現(xiàn)了，金鈴媽媽為了感謝孫老師輔導金鈴，買了禮物去感謝。沒想到弄巧成拙，金鈴失去了很好的輔導機會。所以說我覺得大人們總是喜歡插手我們小孩子之間的事情，她們理所當然地認為她們總是對的，其實是錯的。我們也需要有自己的空間，有屬于自己的秘密。我們也有自己的想法。

　　另外，在這本本里，讓我印象最深刻的是那章“老師病了”這一節(jié)。邢老師生病了，金鈴去看望她，還買了鮮花，老師很感動，就叫金鈴去幫她上一堂課。金鈴為了完成這個“重大的任務(wù)”，就像變了個人一樣，上課的時候可真嚴肅，批作文時也很認真，公平。

　　這本書讓我受益匪淺，好孩子并不是嘴上說說，還要有實際行動。我要像這本書中的金鈴一樣，努力做個品質(zhì)優(yōu)秀的好孩子。最后我希望金鈴能考上一所最好的學校。

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