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他們的作文

時(shí)間:2023-08-05 15:38:44 好文 我要投稿

他們的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的他們的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

他們的作文

  他們的作文 篇1

  在城市盡頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶(hù)區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。

  讓我怎樣稱(chēng)呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的.生活……

  他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來(lái),他們跟從父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè),這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。

  他們背起書(shū)包,小心翼翼地融入城市的生活?墒菂s在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶(hù)口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。

  放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái),淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……

  然而,在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上,我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí),小姑娘毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)然,一定回去!那一刻,我差點(diǎn)落下淚來(lái),為他們的成長(zhǎng)。

  記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx,也是我們的20xx!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開(kāi)始迎接新的一天。

  雖然,他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然,還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”,但是,只有一個(gè)“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線(xiàn)轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長(zhǎng)。

  太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。

  他們,終將會(huì)成為我們。

  他們的作文 篇2

  喧囂的城市中,曉風(fēng)默默地飄過(guò),或許你正邁著碎步快速走過(guò),抑或你正聽(tīng)著音樂(lè)匆匆走過(guò),你注意到了嗎?————他們的故事。

  城市的美好在于晨,我便有在清晨散步的習(xí)慣,天空像一塊沉沒(méi)于灰色中的布,空氣中游走著抹不去的壓抑氣氛。

  當(dāng)我散步到橋頭時(shí),橋上頭躍出幾個(gè)影子,我瞅了瞅,是一個(gè)賣(mài)菜的老農(nóng),打扮古怪,我也就多看了幾眼。

  近了些,我便看見(jiàn)了他的攤,與其說(shuō)是他的攤,不如幾張報(bào)紙幾捆青菜。老農(nóng)的身子縮著,耐不住寒冬的雙手不停的搓著。一旁停著輛三輪車(chē),車(chē)上蹲著一個(gè)像球一樣的小孩。老漢從衣服里摸出一支煙,從后褲袋中掏出打火機(jī)打了幾下沒(méi)著,便又放了回去。

  當(dāng)我走到他們身邊時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這是位很老很老的農(nóng)民,臉上爬滿(mǎn)了歲月的痕跡,帶著一頂?shù)財(cái)偵想S處可見(jiàn)的帽。三輪車(chē)底下還伏著一條泥鰍一樣的土狗,毛都稀疏著,搖著尾巴仿佛在打發(fā)寂寞?罩酗h起了細(xì)雪,不一會(huì)兒,農(nóng)民的.帽子上便披了層細(xì)雪,幾捆青菜也冷得卷了起來(lái),老農(nóng)連忙去掉菜上的雪。不知是因?yàn)闆](méi)人買(mǎi)還是怎么了,農(nóng)民開(kāi)始叫賣(mài)起來(lái);‘‘青菜便宜賣(mài)了,便宜賣(mài)了’’。

  車(chē)上的孩子抓著老民的衣服要玩具,老農(nóng)沒(méi)給,說(shuō);有被你弄散了哦 .孩子依舊叫著要玩具。老農(nóng)這才把那雙顫顫的手伸進(jìn)袋里,摸出一把玩具槍?zhuān)且话阉畼專(zhuān)孟袷怯脕?lái)澆菜水的。

  我走遠(yuǎn)了些,雪開(kāi)始大起來(lái),稀少的行人經(jīng)過(guò),我仿佛看見(jiàn)老農(nóng)淡了口氣,那些青菜也縮得原先的一半小了。

  我有點(diǎn)不忍心,折了回去,說(shuō);‘‘買(mǎi)一把青菜’’老農(nóng)興奮的說(shuō),好好好。那條泥鰍般的狗叫了幾聲,老農(nóng)踢了它一腳,它便嗚咽著又伏了回去。付完錢(qián),我便回家了。

  老農(nóng)揣了我付的錢(qián),放進(jìn)口袋中,收拾起了;‘‘?dāng)偂,放到?chē)上。雪絮飄到老農(nóng)凍紅的雙唇,竟沒(méi)化。

  靜濫的雪市中,雪絮簌簌地飄落,或許你拖著身軀緩緩走過(guò),抑或你哼著小曲輕快地走過(guò),或許你還沒(méi)看到----------他們的故事......

  他們的作文 篇3

  我是一個(gè)三口之家。爸爸是一個(gè)籃球愛(ài)好者,NBA鐵桿球迷,火箭隊(duì)忠實(shí)的“粉絲”。已有球賽,老爸就在一張紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,還不停地嘟囔“······把球傳給建聯(lián),三分扣籃呀姚明·····”他在電視機(jī)旁又叫又跳,恨不得鉆進(jìn)電視里替人家打。我的老媽閑來(lái)無(wú)事,她的牌友在我家不是打牌,就是打麻將。他們望子成龍,有先進(jìn)的教育理念,就像美國(guó)的家庭一樣,只生孩子,不教育孩子,他們認(rèn)為這種舉動(dòng)是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,動(dòng)手創(chuàng)造能力。他們的態(tài)度我很無(wú)奈。我只有不時(shí)給他們來(lái)點(diǎn)小插曲,故意犯點(diǎn)小毛病,不是剪掉電視插頭,就是偷扔掉麻將子,他們從不寬容我,對(duì)我不尊重,不是打就是罵,我總是被監(jiān)管、挑剔、嘮叨、訓(xùn)斥。他們的言行影響了我的正常生活,讓我心情不舒暢。古人說(shuō):“數(shù)子十過(guò),不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)!彼麄?nèi)裟芙o我一個(gè)好的環(huán)境,以身作則,我取得進(jìn)步時(shí),給我一點(diǎn)鼓勵(lì),我的學(xué)業(yè)會(huì)更出色。

  玩是孩子的天性。有時(shí)我邊學(xué)邊玩,控制力差,他們可以提醒我更應(yīng)該對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)時(shí)踏踏實(shí)實(shí),講究效率,玩耍時(shí)痛痛快快,盡味盡興!蔽視(huì)感激他們的。

  平時(shí)給我營(yíng)造一個(gè)民主的氛圍,三個(gè)人誰(shuí)對(duì)聽(tīng)誰(shuí)的,從善如流,不居高臨下,以勢(shì)壓人,信任我,給我鼓勵(lì),少挑剔,別嘮叨,別訓(xùn)斥,講道理,我是不會(huì)辜負(fù)他們的希望的,可他們做不到。因此,我好想做他們的父母。如果我是他們的父母,我會(huì)給他們一個(gè)溫馨的家,在培養(yǎng)他們的自理能力的同時(shí),會(huì)讓他們高高興興地去上學(xué)、玩耍。早上會(huì)早早地給他們準(zhǔn)備早餐,等他們?nèi)ド蠈W(xué)。會(huì)為他們的學(xué)習(xí)而操勞。每天都會(huì)為他們精心打扮,讓他們穿得干干凈凈、漂漂亮亮,同樣也會(huì)陪他們玩耍,給他們一個(gè)快樂(lè)的童年,當(dāng)他們生病時(shí),帶他們?nèi)メt(yī)院就醫(yī),給他們量體溫、喂藥,給他們講故事,講笑話(huà),讓他們忘記病痛,并能安心養(yǎng)病,會(huì)給他們找家教把落下的功課補(bǔ)上。當(dāng)他們遇到不順心的事時(shí),我會(huì)講道理,讓他們學(xué)會(huì)寬容,有愛(ài)心,明白做人的.道理。學(xué)習(xí)上遇到困難,我會(huì)給他們信心,讓他們面對(duì)困難,有頑強(qiáng)的毅力去克服它;讓他們體會(huì)到那醉人的關(guān)愛(ài),擁有健康的體魄,讓他們?yōu)橛羞@樣的父母而自豪而驕傲。

  爸媽?zhuān)艺嫘南M銈兂蔀槲液细竦母改赴。?/p>

  他們的作文 篇4

  我知道他們一定在外面等著。他們不像母親們那樣焦急地聚坐在一起,談天談地。他們一定就那么靜靜坐在角落旁,抽著根煙,不時(shí)看著這學(xué)校的大門(mén),微微磕一下眼,考慮著自己的孩子是否一切順利。他們不說(shuō)話(huà),只抽著那危害了他們一輩子的煙,粗糙的指間有著煙熏的痕跡,臉上刻著令人生疼的歲月印跡。他們,是父親。

  我們都體會(huì)過(guò),小時(shí)候最?lèi)?ài)的還是他們。他們什么都會(huì),會(huì)騎著那“吱呀”的老坦克,戴著我們?nèi)ヌ炷虾1;他們?huì)抓蚱蜢和金龜子,然后讓我們騎坐在肩頭,到處?kù)乓覀兊某晒;他們?huì)在六一節(jié)的時(shí)候,帶著我們往人群堆里擠,在已經(jīng)悶熱的天氣里,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)坐過(guò)山車(chē)。我們從不擔(dān)心會(huì)受傷,因?yàn)樗麄儫o(wú)比強(qiáng)大,好似棵樹(shù),生扎我們心里。即使我們只知道兒童節(jié)與母親節(jié),即使我們有悄悄話(huà)只跟母親說(shuō),即使我們從未對(duì)他們說(shuō)過(guò)愛(ài)。他們依然無(wú)欲無(wú)求,用極少的語(yǔ)言云表達(dá)他們那溫暖的愛(ài)。

  我們?nèi)缃袷欠裰浪麄兊纳?知道他們的鞋碼?知道他們最大的心愿?……也許我們只知道自己,知道他們會(huì)燒我們最?lèi)?ài)吃的菜,知道他們會(huì)在我們的'生日時(shí)送來(lái)最貼心的禮物,知道他們要我們好好讀書(shū)……

  他們的偉大與愛(ài)是默默的。他們會(huì)在母親焦急打電話(huà)找晚回家的我們時(shí),默默地在小區(qū)門(mén)口等我們,我們一定看到了。他們會(huì)在我們摔倒時(shí),默默站在旁邊說(shuō)著:“自己起來(lái)!蔽覀円欢ǹ吹搅。他們讓自己堅(jiān)強(qiáng)而無(wú)私。在四川地震時(shí),北川中學(xué)的操場(chǎng)上,躺著一具具孩子的尸首,他們則壓抑著無(wú)比的悲痛,扶著幾近崩潰的妻子,尋找著自己的孩子。而另一群父親,他們肩負(fù)重?fù)?dān),在災(zāi)難之地救死扶傷,他們聽(tīng)著自己孩子致來(lái)的問(wèn)候,微仰起頭,努力讓自己的思念不表現(xiàn)出來(lái),說(shuō)著:“別太想我,我很好!

  他們,永遠(yuǎn)如此沉默,不讓我們看到悲傷,不讓我們看到眼淚。他們把他們的一切都給予我們,卻從不說(shuō)愛(ài)我們。

  他們是父親,偉大而隱忍。他們是父親,這個(gè)世上最?lèi)?ài)我們的男人。也許,我們出考場(chǎng)時(shí),該給他們個(gè)擁抱,我想他們一定會(huì)尷尬一下,然后直至老去,也銘刻于心。

  他們的作文 篇5

  那件事就像是一束光,每當(dāng)想起就溫暖著我的心房。當(dāng)然,這幅溫暖的圖景中必然少不了他。記憶中的他總是續(xù)著一撮短而硬的八字胡,高而挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,像極了一位書(shū)生,炯炯有神的大眼更為他增添了幾絲風(fēng)采。

  一個(gè)陰沉沉的'下午,烏云密布似乎一個(gè)將要吞沒(méi)世界的怪獸向你襲來(lái)。我與朋友約定外出游玩;丶业穆飞希坏篱W電劃破天際,雷聲“轟隆隆”作怪,緊接著就是傾盆大雨鋪天蓋地。我和朋友極速而行,雨滴在我們身上無(wú)情地?fù)舸蛑,好似在向我們宣?zhàn)!我和朋友跑去避雨,在亭子里,朋友們都離我匆匆而去,有的是父母來(lái)的,有的是冒雨跑回去的。唯獨(dú)我只身一人守在這里,此時(shí)突然想到父母說(shuō)不定下班就可以接我,我焦急地在這里等候。大雨依舊威風(fēng)不滅,我愈加著急。十分鐘,十五分鐘,二十分鐘……漸漸地一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,依然不見(jiàn)父母的蹤影,望著這茫茫雨霧,僅存的希望也泯滅了。這時(shí),大雨中印出了一個(gè)黑影,定睛一看,這不是張大爺么,他怎么在這里?

  “你怎么不回家呀?”大爺和藹地問(wèn)。我把自己的經(jīng)歷給大爺講述了,他帶著平易近人的笑容道:“不怕,大爺和你一起撐傘,我送你回家。”話(huà)音剛落,大爺就把他的外套脫給我,牽著我的手送我回家。我與大爺聊聊家常,談?wù)劺硐耄芸斓搅诵^(qū)門(mén)口。我咳嗽幾聲,大爺臉上呈現(xiàn)出焦慮的表情,細(xì)心問(wèn)道:“是不是感冒了,回家換上了干衣服,喝點(diǎn)熱水!鳖D時(shí),我被溫暖了,想邀請(qǐng)張大爺來(lái)我家坐坐。張大爺和我一起走上樓,突然發(fā)現(xiàn)張大爺上衣顏色深淺不一。其實(shí)我心里早就知道,剛剛爺爺故意將傘朝我這邊歪斜,我問(wèn)起來(lái)時(shí),他也只是笑道:“你不懂了吧,這叫時(shí)尚。”不知怎的眼眶微濕,看著張大爺?shù)哪樕媳恍θ輸D出的魚(yú)尾紋,心里很不是滋味。我似乎也明白了什么……

  就在前些天,我看見(jiàn)他正在給一個(gè)小弟弟拆零食包,臉上依然露著春風(fēng)般和藹的笑容,也許是因?yàn)樗缫蚜?xí)慣如此熱心的生活……總之,他令我心生敬畏,我在此向他的善舉致敬!

  他們的作文 篇6

  杭州圖書(shū)館堅(jiān)持十余年為流浪漢和無(wú)業(yè)游民開(kāi)放入館讀書(shū),上網(wǎng),聽(tīng)音樂(lè),所要求的只不過(guò)是讀書(shū)之前要洗干凈手。十余年的堅(jiān)持,哪怕是在遭到讀者反感乃至反對(duì)時(shí),館長(zhǎng)依舊堅(jiān)持著這個(gè)“傳統(tǒng)”。這為杭州圖書(shū)館贏得了“史上最溫暖的圖書(shū)館”的美稱(chēng)。

  館長(zhǎng)的所作所為是值得大力稱(chēng)贊的,這不但是善心,也是公平正義的體現(xiàn)。讀書(shū)是每一個(gè)人的權(quán)利,中華傳統(tǒng)的公正良俗還是憲法中都保護(hù)了汲取知識(shí)的權(quán)利。但令人嘆息的,有許多網(wǎng)友和圖書(shū)館內(nèi)的讀者卻反感這種做法,質(zhì)疑拾荒者在圖書(shū)館內(nèi)讀書(shū)的權(quán)利而表現(xiàn)出一些不滿(mǎn)的情緒。

  或許是因?yàn)榱骼俗x者們的身上的異味讓他人感到不適,但這個(gè)理由不過(guò)是表象,若承受不得異味,走開(kāi)數(shù)尺便是,一個(gè)特區(qū)市圖書(shū)館的空間不至于那么窘迫。更深沉次的原因恐怕是內(nèi)心里面對(duì)流浪漢而滋生的階層優(yōu)越性歧視。對(duì)于沒(méi)有文化修養(yǎng)或是修養(yǎng)較低的流浪漢,這些“文化人”會(huì)主觀上認(rèn)為這種“社會(huì)垃圾”沒(méi)有資格與自己這種文明人一起讀書(shū),由階級(jí)差距衍生出的`優(yōu)越感催生了這種反感情緒。

  當(dāng)然,眾人皆非圣人,這種情緒可以理解。但是人之常情不能作為錯(cuò)誤的理由,汲取知識(shí)是人生來(lái)的權(quán)利,現(xiàn)在沒(méi)有人能改變它,將來(lái)也不會(huì)。從古至今,讀書(shū)作為無(wú)數(shù)寒士走向功名的途徑,人的本能之一——學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了階級(jí)流動(dòng)的重要途徑之一。在中國(guó)社會(huì)現(xiàn)階段下,仍然沒(méi)有足夠的生產(chǎn)力與文化素養(yǎng)真正消滅階級(jí)差距,若是放任這種優(yōu)越感的蔓延,階級(jí)固化將對(duì)經(jīng)濟(jì)、文化、政治秩序產(chǎn)生毀滅性的沖擊,進(jìn)而使社會(huì)進(jìn)步停滯并造成惡性循環(huán),結(jié)果將是不可估量的。

  解決之道并不難,發(fā)揚(yáng)光大杭州圖書(shū)館的做法就是對(duì)社會(huì)大眾最好的無(wú)形教育。但我們或許可以做得更好,對(duì)民眾的反感,我們是否可以用更嚴(yán)格的清潔措施,免費(fèi)提供洗浴場(chǎng)所,不單單只是洗手而已,同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)救濟(jì)站與圖書(shū)館的聯(lián)系,轉(zhuǎn)送只是為求溫飽的流浪者,同時(shí)在救濟(jì)站設(shè)立小型圖書(shū)館,滿(mǎn)足學(xué)習(xí)的需求。

  我們應(yīng)當(dāng)要盡力保證所有人都擁有最基本的學(xué)習(xí)權(quán)利。面對(duì)那些渴求知識(shí)的人群,我們不應(yīng)該因?yàn)樗砩系某粑抖鴮?duì)他關(guān)上上進(jìn)的大門(mén)。

  他們的作文 篇7

  有人愛(ài)代表富貴的牡丹,有人愛(ài)代表愛(ài)情的玫瑰,有人愛(ài)代表浪漫的薰衣草……而我偏偏愛(ài)她——雞冠花和癢癢樹(shù)。

  一、雞冠花

  我家門(mén)前有幾株雞冠花,每到春來(lái)便盛開(kāi)了,成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  小時(shí)候的我最喜歡做的事情,便是把雞冠花的花瓣摘下來(lái),慢慢剝開(kāi),花瓣留一點(diǎn)連在一起,輕輕粘在鼻子上,和小伙伴們一起玩“鼻尖大戰(zhàn)”。每個(gè)人頂著粘有花瓣的鼻子向另外一個(gè)人的`鼻子上撞去,誰(shuí)鼻子上的雞冠花沒(méi)掉下來(lái),誰(shuí)就獲勝。

  悄悄告訴你們一個(gè)小技巧,貼雞冠花時(shí),在花瓣貼的那邊沾點(diǎn)水,就容易粘上去了又不容易掉下來(lái)。我?guī)缀趺看味际且揽窟@個(gè)方法取勝的,小伙伴們還不知道這個(gè)秘密呢。

  雞冠花我真喜歡,她帶給我的快樂(lè)無(wú)與倫比。

  二、癢癢樹(shù)

  前年春天,爸爸不知道從哪弄來(lái)了一顆癢癢樹(shù),栽在我家門(mén)前。

  我見(jiàn)到了這棵癢癢樹(shù)只是好奇:這棵樹(shù)為什么叫做洋洋數(shù)呢?我也不敢跑到樹(shù)邊去,害怕她突然將觸手向我伸來(lái),撓我的癢癢。

  后來(lái)我問(wèn)了爸爸,爸爸這才對(duì)我說(shuō):“這棵樹(shù)之所以叫做癢癢樹(shù),是因?yàn)樗w內(nèi)有一種細(xì)胞,任何東西一碰到它,它就會(huì)搖擺不定!蔽衣(tīng)后一點(diǎn)也不相信,就一棵普通的樹(shù),能有什么秘密呢?我不信邪地走上前去碰了一下她,唉!果真如爸爸所說(shuō),她確實(shí)搖擺起來(lái)。爸爸走了過(guò)來(lái)摸著我的頭,和藹地對(duì)我說(shuō):“你看,你碰她,她是不是動(dòng)啦!這就像你被撓了癢癢似的,不由自主地想笑,是一個(gè)道理!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然一陣癢癢的感覺(jué)出現(xiàn)了,原來(lái)是爸爸在撓我癢癢。我大笑起來(lái),爽朗的笑聲在空中回蕩……

  從那以后,碰癢癢樹(shù)幾乎是我的常事,只要一回家,我就想碰癢癢樹(shù)。癢癢樹(shù)為我的童年生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

  雞冠花、癢癢樹(shù),雖然你們是那么平淡無(wú)奇,但卻是我童年最美的伙伴。

  他們的作文 篇8

  偶然間,我聽(tīng)到了這樣一個(gè)真實(shí)的事。這樣一個(gè)不幸的孩子,小學(xué)時(shí)成績(jī)一直不是很好,每天玩到東,蹦到西的,足不入戶(hù),父親總笑他說(shuō):“你活像個(gè)猢猻!备赣H比較知足,他不奢求他的兒子能有多大出息,只要每日快快樂(lè)樂(lè),健健康康就好了。

  也許是兒子長(zhǎng)大了吧,他開(kāi)始懂事。上了初中之后的他不再讓父母擔(dān)心,總也能幫父母分擔(dān)一些憂(yōu)愁了。他的成績(jī)開(kāi)始直線(xiàn)上升,到了高中,家中已貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀:三好學(xué)生,一等獎(jiǎng)……父親用來(lái)記事的本子都是他獎(jiǎng)到的。高中三年一切順利,他也順利地做上了校里的尖子生,高考的.重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。父親的嘴也總是咧的盡可能的大,他覺(jué)得他自己好幸福的。

  可是上帝是自私的,他見(jiàn)不得人們幸!

  有一天,父親突然接到電話(huà)說(shuō)他兒子病了,不輕。他立馬放下手中的事情,趕到醫(yī)院。醫(yī)生只是搖搖頭說(shuō):“這兒太小,去到醫(yī)院吧!庇谑歉缸觾扇巳チ巳松夭皇斓拇蟪鞘校义佡u(mài)鐵讓兒子進(jìn)了大醫(yī)院,懸著的心總算放下了。

  可是醫(yī)院不讓陪護(hù),咋辦,又不舍得花錢(qián)住旅館。于是澡堂成了他的“歸宿”,沒(méi)日沒(méi)夜的泡在澡堂里,不然就是在醫(yī)院廁所里度過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚。兒子也爭(zhēng)氣從不亂花錢(qián),手不釋書(shū)。

  故事就這樣很簡(jiǎn)單。其實(shí)像“父親”這樣的父親很多,而像“兒子”這樣的兒子卻寥若星辰。其實(shí)做為孩子的我們應(yīng)該時(shí)時(shí)反省自己,當(dāng)父親或母親關(guān)心自己時(shí),或是諄諄教誨,或是棍棒相加時(shí),自己時(shí)怎樣對(duì)待的,一句謝謝有過(guò)嗎?還是橫眉冷對(duì)?也許也會(huì)謝謝吧,但是我想大多心血來(lái)潮吧。

  看完故事后我深深反省了自己,這些年來(lái)父親母親為了自己風(fēng)里來(lái)雨里去,我卻從未說(shuō)過(guò)一句謝謝,甚至有時(shí)還對(duì)他們惡語(yǔ)相加,如今想來(lái),慚愧之心無(wú)以言表。

  聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)簡(jiǎn)單的故事,簡(jiǎn)單的故事,有著不簡(jiǎn)單的人……

  他們的作文 篇9

  大家肯定都奇怪,春節(jié)麻煩嗎?那他們又是誰(shuí)呢?我就告訴你們,他們是我的父母!想知道有多麻煩嗎?我就給你們講講吧!

  1.去購(gòu)物

  麻煩指數(shù):2顆星

  春節(jié)快到了,大家都要準(zhǔn)備好吃的食物嘍,我家也不例外!败畿,走!我們?nèi)コ!”?....我最討厭逛街嘍!皨寢?zhuān)也幌肴,”我作了個(gè)祈求的樣子“媽媽?zhuān)銈冏约喝グ!”媽媽臉色變了:“你今天必須給我去!”一陣風(fēng)在我耳邊吹過(guò)。媽媽都下命令了,我敢不去嗎?哎....還是去吧,免得屁股開(kāi)花嘍!

  2.拿東西

  麻煩指數(shù):N顆星 教育指數(shù):3顆星

  一上超市,就得買(mǎi)一大堆東西。什么大杯可樂(lè)、雪碧呀、帶魚(yú)、湯圓(討厭).....真是太多了,一結(jié)帳都兩百多了!價(jià)錢(qián)高,當(dāng)然東西也多嘍。爸爸、媽媽都提不動(dòng)了,讓我只有二十五公斤的小女孩提?晌夷苷f(shuō)些什么呢?不管了,我可不愿意提呀。我鼓足勇氣說(shuō)道:“我不愿意提,這么多東西我累!”爸爸、媽媽把東西拿了,對(duì)我說(shuō):“算了,還小不懂事!”我聽(tīng)了可火了,我20xx年5月8日就正式12了哦,但為了不提東西,就算了。我看著父母的背影,我就想還是算了,讓父母別累了。我可不想丟人,我走過(guò)去說(shuō):“沒(méi)事干,我?guī)湍銈儼!”我的聲音像是無(wú)所謂似的'。爸爸、媽媽看了說(shuō):“茜茜長(zhǎng)大了!”我聽(tīng)了喜滋滋的。

  3.收拾房子

  麻煩指數(shù):5顆星

  “茜茜,我們要干 別的活。你幫打掃一下房子好嗎?”我聽(tīng)了,可不開(kāi)心了!凹依锶乙蝗舜驋撸俊薄笆前,這樣就能看看你長(zhǎng)大了沒(méi)有!蔽乙宦(tīng)長(zhǎng)大,我馬上就答應(yīng)了,我可想讓他們看看我的長(zhǎng)大(還能被父母夸一頓)。我馬上開(kāi)始干活。掃啊、擦啊、拖啊、洗啊,真是累死了。早知道不答應(yīng)了,真是后悔啊!

  看看,這是我家的春節(jié),我還要干這么多活,所以,我討厭春節(jié)!因?yàn)楦改傅拇汗?jié)真麻煩。但是,我明白父母干活有多累了。

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