錯(cuò)過的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的錯(cuò)過的作文，歡迎大家分享。
錯(cuò)過的作文1
題記：如果等待了，卻又錯(cuò)過了更值得等待的事物，那么這個(gè)等待，終究是個(gè)錯(cuò)過。
北京是個(gè)讓人等待的城市。
雙眼撲閃著，等待路口的綠燈；腳尖輕踮著，等待遠(yuǎn)方公汽；耳朵豎立著，等待考試成績(jī)；雙手輕搓著，等待出爐的紅薯；春天等待夏天，夏天等待秋天，一切，等待著一切。
我站在公共汽車站，悠閑地等待公汽的到來。眼睛凝視著公路，嘴里細(xì)哼著《七里香》，突然想到《巴黎圣母院》中隱修女巴格特悲慘的一生。她等待女兒的復(fù)活，這一等就是一輩子。結(jié)果呢，什么也沒等來，相反，她這一生錯(cuò)過了多少應(yīng)得的歡笑！
想著，我便開始注意周圍普通到易被忽視的一切。眼神在空中飄蕩，隨著涼爽的秋風(fēng)，沿著建筑的輪廓，從銀杏枝上跌落，在小孩的酒窩中休憩。路邊，自行車穿梭著，奶奶抱著孫子，爺爺載著奶奶，那背影溫暖得叫人嫉妒。
不覺，日落了。天空有些混濁，一絲冷風(fēng)冷不丁地從衣縫中抽出一個(gè)冷戰(zhàn)。汽車終于來了，等車人一擁而上，還滿嘴抱怨太難等車。而我則并不忙。因?yàn)槲宜却�，不僅僅是坐在車座聲的.飛奔感覺，或是遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)站。等待同時(shí)為了停駐，為了發(fā)現(xiàn)。
我很遺憾與我同行的那些心急等車人不能和我一樣，等到了日落的美麗，等到了秋風(fēng)的詩(shī)意，等到了隨風(fēng)而來的感嘆，等到了遠(yuǎn)去背影中的溫情……
“如果等待了，卻又錯(cuò)過了更值得等待的事物，那么這個(gè)等待終究是個(gè)錯(cuò)過�！�
錯(cuò)過的作文2
機(jī)遇不會(huì)一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話語，卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶，好樣的”，當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書時(shí)，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會(huì)踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來。而事實(shí)證明我恰恰錯(cuò)了……
來到了班級(jí)，我滿心歡喜的環(huán)顧著，猜想著輝煌的未來，我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的？一番交流后，我的名次大概在20名以內(nèi)……
期中考試結(jié)束了，我，第13名，這樣的成績(jī)——讓我“高處不勝寒”。
七年級(jí)下
我的成績(jī)由于驕傲和不屑，開始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后，我對(duì)那見不得人的分?jǐn)?shù)，眼里卻充滿了不屑和無畏，。低分正像病毒般慢慢地?cái)U(kuò)散，慢慢地融于我的`生活中。我面臨的是——?jiǎng)裢恕?/p>
八年級(jí)
在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機(jī)會(huì)，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會(huì)再次墮入那——萬劫不復(fù)之地。
不知是命運(yùn)的捉弄還是我的慵懶，我的成績(jī)一直不見起色，始終沒脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著——活該你懶。
我退出了實(shí)驗(yàn)班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
悔恨啊，悔恨啊，這曾經(jīng)錯(cuò)過的機(jī)會(huì)啊，讓我遙感：可憐白發(fā)生
錯(cuò)過的作文3
“唉，今天真不順心，飛機(jī)票竟然賣光了！”母親拖著沉重的行李嘆息道。
父親安慰母親“算了啦，大不了就是八個(gè)小時(shí)的火車嗎！“
“也好，走吧�！澳赣H緊皺的眉頭舒展開來。
買好票，坐在候車室中等啊等，終于聽到了一個(gè)甜美的聲音“請(qǐng)某某號(hào)列車的旅客請(qǐng)注意……“
“走啦！“我的聲音略帶激動(dòng)。
上了列車，困意如潮水一般向我涌來……
“嗚——“火車的長(zhǎng)鳴聲將我從睡夢(mèng)中吵醒，我揉了揉眼睛，看向窗外
“唉，竟是一片黑暗�！拔覔u了搖頭。
正當(dāng)黑暗將要吞噬我的瞳孔時(shí)，我眼前突然出現(xiàn)一道光亮，劃過天際將黑暗撕開道道裂紋，但黑暗仿佛一堵不透風(fēng)的墻，使這毫秒微光頓時(shí)化成了虛無
漸漸地，這堵烏黑的墻淡化成了一面青灰色的屏風(fēng)。
天邊也泛出了幾抹魚肚白，而幾抹魚肚白也正在變成一輪紅橙相間的`太陽，連周圍的幾朵云也染上了淡淡的太空橙……
此時(shí)此刻，太陽的光輝映出了在云間穿梭的飛鳥，江水被微風(fēng)拂過，泛起道道波紋，層層的水波將太陽的影子拉長(zhǎng)，蕩漾著將，那零碎的波光印出流光溢彩，整個(gè)世界如同一塊透明的琥珀——令人神往。
這時(shí)，我抬起頭四十五度角仰望那輪金色紅色相交輝映的太陽，刺得我雙眼發(fā)疼。
當(dāng)幾縷陽光照在我身上時(shí)，頓悟。
錯(cuò)過了朝陽還有晚霞，錯(cuò)過了春花還有秋月……
錯(cuò)過也許不是最好的方式，但每次錯(cuò)過都會(huì)令我們成長(zhǎng)！
錯(cuò)過的作文4
當(dāng)中午烈日高照于此時(shí)，我發(fā)覺清涼舒適的早晨不見了，當(dāng)金橙般的午后時(shí)光的到來，我發(fā)覺我頭上的日頭向西移動(dòng)了；當(dāng)寧?kù)o安穩(wěn)的夜晚來臨時(shí)，我發(fā)覺溫暖激情的下午不見了。
當(dāng)夏日在一場(chǎng)雨后出現(xiàn)時(shí)，我發(fā)覺勃勃的春天被澆濕了；當(dāng)秋季從夏日里走出，我發(fā)覺那份酷暑變清涼了；當(dāng)冬季在次從雨后襲來，我又發(fā)覺豐收的春天年邁了。
錯(cuò)過了早晨的清爽，錯(cuò)過了正午的驕陽，錯(cuò)過了午后的絢爛，說不定又會(huì)錯(cuò)過了夜晚的月光；錯(cuò)過了春季的盎然，錯(cuò)過了夏季的高陽；錯(cuò)過了秋季的金黃，說不定又會(huì)錯(cuò)過了冬季的寧?kù)o。
在這一生中，可以錯(cuò)過得東西太多太多。錯(cuò)過了花朵的美麗，它枯萎了；錯(cuò)過了彩虹的美麗，它消失了；錯(cuò)過了夕陽的美麗，它散開了。
但是在這過多的錯(cuò)過中，我懂得了，錯(cuò)過了今天的一天，到來的是明天的希望，錯(cuò)過了這一年的.四季，迎來的是明年的朝氣啊！花朵有那么多，這一朵敗了，下一朵不還是開放著呢嗎，這一條彩虹的消逝，不是還有另一條彩虹的等待嗎，今天的夕陽被吹散了，明天的夕陽不還依舊美麗嗎，這個(gè)世界上啊，有無數(shù)春雨，無數(shù)個(gè)清晨，無數(shù)個(gè)落葉，無數(shù)場(chǎng)大雪，錯(cuò)過的不只這一個(gè)。無數(shù)的完美不是每一個(gè)都完美·無數(shù)個(gè)缺陷不是每一個(gè)都有缺陷，別為這一次的錯(cuò)過而懊惱，別為一次錯(cuò)過而傷心，別因?yàn)檫@一次錯(cuò)過而讓陽光離你遠(yuǎn)去，把它當(dāng)作一種自然。
我試著懂得了錯(cuò)過，它呀，這種美麗的缺陷，真的自然，真的真實(shí)，也真的美麗。
錯(cuò)過的作文5
在我印象中最深刻的老師就是我六年級(jí)的語文老師。記得我六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我的語文成績(jī)?cè)趺匆蔡岵簧先�，交了語文老師這個(gè)“朋友”后，我從此愛上了語文這個(gè)科目。
在我六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我的語文成績(jī)一直在七八十分，就像是陷沼澤里一樣，怎么也爬不出來。我記得我曾無數(shù)次在語文老師面前保證：“下次絕不會(huì)考差，絕不會(huì)粗心……”可我現(xiàn)在呢？還不是死性不改。
我記得有一次聽寫，我就錯(cuò)了兩個(gè)字，卻被語文老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”。我知道，語文老師是為了我好，因?yàn)橛行┤隋e(cuò)了比我多，為什么老師不請(qǐng)他們？原因只有一個(gè)，老師覺得他們已經(jīng)“無藥可救”了，而我還有的救。
從那次聽寫以后，我每天下午都會(huì)被留下來，過著免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班的日子。不只這些，我還成為了語文課上的“重點(diǎn)人物”。每節(jié)課語文老師提出第一個(gè)問題的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)異口同聲地說：“絕對(duì)是那個(gè)人被叫起來回答問題�！焙翢o疑問那個(gè)人就是我。
老師每天為了我們班的事而操心著——在夜晚，開著小燈幫我們改試卷，改作業(yè)，還要想好明天的課怎么上。老師因?yàn)檫@些事已經(jīng)很累了，還要給我補(bǔ)習(xí)。我經(jīng)過了漫長(zhǎng)的思考過后，我決定要下苦功讀書，回報(bào)老師。
自從我下了那個(gè)決定以后，可以這么說，我每節(jié)課都是生龍活虎的`。（特別是語文課）回答問題也非常積極。就有一次，我看見語文老師高興地笑了……
果然，有付出，就一定會(huì)有收獲。這一次語文考試，我考到了九十四分。試卷發(fā)下來后，語文老師把我叫進(jìn)辦公室。語文老師拍了拍我的肩膀，什么也沒說，就這樣我們整整對(duì)視了幾分鐘。正所謂，無聲勝有聲。
我相信每個(gè)人都有自己喜歡的老師，那位老師也會(huì)非常關(guān)心你，教會(huì)你許多事，教會(huì)你如何學(xué)習(xí)。當(dāng)老師不管你的時(shí)候，你就會(huì)后悔了，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)覺得你無藥可救了！
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