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“陰森”的箱子作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的“陰森”的箱子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“陰森”的箱子作文1
小時(shí)候，我不知道自己一個(gè)人在家是什么感覺(jué)，直到今天，我終于明白了。
今天，爸爸媽媽都去上班了，而我因?yàn)樾^(qū)封鎖，家里沒(méi)有多余的出入卡，無(wú)法出去，就只能自己一個(gè)人在家了。
早上吃完早飯，我收拾了碗筷，開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
一開(kāi)始，我有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。腦子里面幻想著：壞人、小偷、人販子會(huì)不會(huì)來(lái)我們家，把我給抓走？但我轉(zhuǎn)念一想，不會(huì)的，現(xiàn)在是特殊時(shí)期，小偷也怕被傳染呀！還有，我都快十一歲了，認(rèn)識(shí)路了，不再是三四歲的小孩子了，人販子是不可能拐走我的.。
漸漸的，我懸著的心放下來(lái)了。慢慢地，我習(xí)慣一個(gè)人在家。寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)后，一個(gè)電話打了進(jìn)來(lái)，嚇了我一大跳，我害怕地走過(guò)去拿起了電話�！拔�，誰(shuí)呀？”我問(wèn)過(guò)去，電話那頭說(shuō)：“是姥姥！你自己一個(gè)人在家我不放心你！”我自豪地說(shuō)：“沒(méi)事兒，自己在家挺好的。我自己學(xué)習(xí)，自己上課，自己運(yùn)動(dòng)，自己讀書(shū)。一點(diǎn)都沒(méi)事兒。”姥姥聽(tīng)完后說(shuō)：“嗯，你長(zhǎng)大了�！�
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，很快就到了中午十二點(diǎn)，這時(shí)候媽媽回來(lái)了。吃飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“寶貝兒，自己在家害怕嗎？”我若有所思的回答說(shuō)：“剛開(kāi)始的時(shí)候，我有一點(diǎn)害怕，后來(lái)就不怕了！”媽媽雖然什么都沒(méi)有說(shuō)，但露出了欣慰的笑容。我們一起吃完飯后，媽媽就回公司繼續(xù)上班了。
下午起床，做做運(yùn)動(dòng)，讀讀書(shū)，就不再比上午可怕了。下午的時(shí)間總是過(guò)的那么快，一轉(zhuǎn)眼，爸爸媽媽就下班回家了。回到家，爸爸就問(wèn)我：“一個(gè)人在家怎么樣？”我說(shuō)：“我自己完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，自己收拾了房間。感覺(jué)自己在家還挺好玩的呢！”充實(shí)一天就這樣過(guò)去了。
人總會(huì)有許多個(gè)第一次，總會(huì)自己面對(duì)一些事情，只要有足夠的勇氣，內(nèi)心足夠平靜，一切都盡在掌控之中，一切都會(huì)變得不那么可怕。我感覺(jué)那一刻，我長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。
“陰森”的箱子作文2
人生路上坎坷不平，難免會(huì)遇到一些意想不到的事情，表面往往是“陰森”的，但如果你敢于嘗試，也不過(guò)如此。
一個(gè)秋高氣爽的下午，我像往常一樣在作文班里上課。今天，老師卻要和我們玩一個(gè)游戲。只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)“陰森”的箱子和一個(gè)黑乎乎的.袋子，大家都特別疑惑，這是要玩什么呢？老師簡(jiǎn)單地介紹了游戲規(guī)則：隨即抽取一名同學(xué)，用紅領(lǐng)巾蒙上他的眼睛，然后在箱子里面放上東西，那個(gè)同學(xué)去摸，然后猜猜是什么。老師用數(shù)字加符號(hào)算結(jié)果的方式來(lái)抽取同學(xué)號(hào)數(shù)，結(jié)果第一個(gè)抽到了我。
我興奮不已地跑上講臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾給我蒙上，一片紅彤彤的世界。老師把我領(lǐng)到箱子前，然后從黑乎乎的袋子里掏出一樣?xùn)|西——霎時(shí)間，全班同學(xué)都大聲尖叫，快把房頂掀翻了！頓時(shí)，我興奮的心情馬上變得忐忑不安，還有同學(xué)慶幸沒(méi)有抽到自己。我的手不停地顫抖，緩緩地伸進(jìn)箱子里。忽然，我觸到了一個(gè)冰涼的東西，像死老鼠的尾巴，我的手飛也似的收了回來(lái)。接著，我又去摸了一下，它居然動(dòng)了，所以說(shuō)它可能是活的。我不敢再摸了，就直接告訴老師答案是老鼠。
老師給我摘下紅領(lǐng)巾，全班同學(xué)都笑了，我定睛一看，原來(lái)只是一根凍過(guò)的雞爪。同學(xué)們那所謂的驚叫與慶幸，不過(guò)是配合老師；那動(dòng)了的雞爪，只不過(guò)是老師在另一個(gè)洞口控制而已。
通過(guò)玩這個(gè)游戲，我明白了那些表面陰森的事情，不過(guò)是一只“紙老虎”，要敢于向它挑戰(zhàn)，其實(shí)它也不過(guò)如此！
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