游觀海長(zhǎng)廊作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的游觀海長(zhǎng)廊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游觀海長(zhǎng)廊作文1

　　天高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天又回來了，趁著這旅游的好季節(jié)，老師把我們帶到了觀海長(zhǎng)廊。

　　天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天連成一片，海面上泛起的微波，在陽光的照耀下，波光粼粼。遠(yuǎn)處不斷傳來的汽笛聲，像一首優(yōu)美的歌曲，讓人心曠神怡。一只只海鷗時(shí)而飛上天空，時(shí)而海面戲水，真是樂趣無窮！

　　我們?cè)诮鹕�的沙灘上，任由那調(diào)皮的海浪撫摸我們的小腳丫。當(dāng)海浪回到大海媽媽的海抱時(shí)，總會(huì)給我們帶來大海的.禮物——貝殼。我們満心喜悅地?fù)炱鹨粋�(gè)個(gè)美麗的貝殼，心情無比歡快。

　　岸上有一顆顆蒼翠欲滴的酒瓶式的椰子樹，就像那松柏一樣，屹立不倒，也像一個(gè)個(gè)撐開綠傘的衛(wèi)兵，日夜不離地守衛(wèi)著美麗的觀海長(zhǎng)廊。

　　樹下是一片綠茵的草坪，踏上去軟綿綿的，還發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，就像大自然給我們編織的地毯。草地上到處開満了野花：白的、粉的、紫的、橙的、紅的……五顏六色，令人眼花繚亂；微風(fēng)吹過，芳香撲鼻而來，令人心曠神怡、美不勝收。

　　啊，觀海長(zhǎng)廊真是美極了！

游觀海長(zhǎng)廊作文2

　　吳邵萍老師，是南京一所幼兒園的校長(zhǎng)。她關(guān)愛學(xué)生勝過父母，愛同事勝過姐妹，愛幼兒園勝過家庭。愛是她的動(dòng)力源泉，學(xué)是她的孜孜追求。

　　其實(shí)我們身邊也有這樣一位“吳老師”——我們的班主任壯老師。

　　她關(guān)愛每一位同學(xué)，特別是彭鵬同學(xué)。因?yàn)榕睐i的父親得了重病。壯老師知道后，一方面號(hào)召同學(xué)們捐款，一方面積極申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)。還在雙休日時(shí)，不顧休息，馬上去探望正在住院的彭鵬的父親。在六一兒童節(jié)時(shí)，彭鵬因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，不能和我們一樣得到節(jié)日禮物或去游樂場(chǎng)玩，壯老師立刻幫他買了一個(gè)漂亮的書包和一套精美的沈石溪的書。讓彭鵬和我們一樣收到一份關(guān)心他的禮物�？爝^年時(shí)，壯老師和班里的`兩位老師一起帶上鮮花和禮物，再次去看望彭鵬的父親。祝愿他盡快好起來，讓彭鵬的父親深受感動(dòng)。愛，會(huì)創(chuàng)造奇跡。生命，會(huì)創(chuàng)造奇跡。

　　有一次，我放學(xué)回家時(shí)發(fā)現(xiàn)該帶的書本沒有帶回來，便返校去取，到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)多鐘了。壯老師還在埋頭批改作業(yè)。我的臉一下子紅了，如果我們這些淘氣包少淘氣一點(diǎn)，粗心包少粗心一點(diǎn)，老師要省多少心��！

　　這就是我們身邊的“吳老師”——我們的班主任壯老師。

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