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傳遞清風(fēng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的傳遞清風(fēng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
傳遞清風(fēng)作文1
買完自行車的第一天，我在小區(qū)學(xué)騎自行車，看見小區(qū)里有許多孩子在騎自行車，有六年級(jí)的、四年級(jí)的我生怕被他們撞到，就到小區(qū)后院學(xué)，我羨慕地看著他們熟練地在院子里穿梭，像小蛇一樣，自己真想馬上學(xué)會(huì)。
我因?yàn)榕滤さ�，就叫媽媽幫我在后面扶著車，我坐上自行車，一腳著地，一腳把踏板移到了合適的位置，右腳一蹬，左腳立刻收回來，和右腳一起踩踏板。我騎著，騎著，媽媽偷偷地放了手，聰明的我早已發(fā)覺，我想：哦！我學(xué)會(huì)騎車了。正當(dāng)我得意的時(shí)候，回過神一看，我的天呀！前面是一個(gè)大水灘，只聽“啪”的.一聲，我一不小心就摔了個(gè)四腳朝天，我想：剛學(xué)騎車就給我潑了一盆冷水，真是的。媽媽安慰我說：“別灰心，學(xué)本領(lǐng)哪有這么容易的？”我聽了也想：是啊，我不是學(xué)過一句話嗎？日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事。我重新出發(fā)，這一次我小心翼翼地上了車，在后院試著騎了幾圈，感覺手和腳還有身體變得靈活協(xié)調(diào)了。我開始像閃電一樣在后院飛奔了起來。現(xiàn)在我真正學(xué)會(huì)了騎自行車，它是我運(yùn)動(dòng)的好伙伴呀！
你會(huì)騎自行車嗎？如果會(huì)的話，改天來和我較量較量吧！
傳遞清風(fēng)作文2
一股清風(fēng)路過人心，微涼，愜意。
炎炎夏日，我不在家里吹空調(diào)，卻來逛街。只因家里太煩悶�？烧绲牧谊柼玖耍刮亿s緊跑到了家書店。
書店里陣陣風(fēng)吹來，讓我的心也冷靜下來，翻開了身邊的那本書《城南舊事》。這時(shí)。有個(gè)聲音從身后傳來：“這本書挺好的，講的是林海音的童年，你可以看看，很適合你們這個(gè)年紀(jì)哦！“。我拿起書，看了看簡介，就決定買它。轉(zhuǎn)身問價(jià)錢時(shí)，看見老板時(shí)，有些驚訝：老板大約40歲。黑頭發(fā)中摻雜著一絲白發(fā)。穿著灰黑灰黑的.衣裳。這些都很普通，但真正使我驚訝的是，他坐在輪椅上下半身用一大塊布蓋著。
或許是我的表情給了我答案，老板很平常的笑了一下說：”你先坐吧，我給你講個(gè)故事�！罢f完便轉(zhuǎn)的車輪離開了，我看著他走的背影心中不免納悶：他這是怎么了？這時(shí)我的內(nèi)心意識(shí)到我應(yīng)該離開，可我卻莫名的想留下來。
不一會(huì)兒，他一手轉(zhuǎn)著輪椅一手拿著杯水，朝我走了，我很有些警惕的接過水坐下，他并沒有注意，而是自顧自的講起了自己的故事。
他說，很多人看到他的雙腿都很都會(huì)很驚訝，但他現(xiàn)在已經(jīng)不在乎了。他說他的雙腿是在以前在工地干活時(shí)不小心被砸傷的。后來他因?yàn)橥葔牧�，而感到生活沒有了希望，便開始自暴自棄，但他的女兒告訴他，他還有用。接著，他的女兒和他一起開了這家書店，他打算利用自己的力量去幫助那些愛看書的朋友。他說他想用自己的力量去告訴那些殘疾人，其實(shí)他們是有用的。
當(dāng)我想起要走時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)了，正午的烈陽已離去。匆匆的離開，感謝書店的老板，像一個(gè)清風(fēng)吹走了驕陽。撫摸了人心。
愿這個(gè)清風(fēng)永在，我要將這個(gè)清風(fēng)永遠(yuǎn)傳遞下去。
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