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從來(lái)不曾忘記作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的從來(lái)不曾忘記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從來(lái)不曾忘記作文1
父親以大山的深情包容愛(ài)護(hù)兒女，用大山一樣堅(jiān)實(shí)的臂膀擔(dān)負(fù)起家庭的重任，為愛(ài)人和孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空。默默承受著生活的重壓，頑強(qiáng)地與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)�。無(wú)怨無(wú)悔的為家付出一切，乃至自己的青春年華和以身體健康為代價(jià)，放棄個(gè)人愛(ài)好，辛勤的勞作于田間地頭和工作崗位。堅(jiān)守自己的信念，用行動(dòng)告訴孩子如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與睿智，不斷進(jìn)取與完善自我。
母親似水柔情般的關(guān)愛(ài)孩子，她們不記回報(bào)，以水樣的柔韌感染著自己的孩子，她們?yōu)槟茏尲胰顺陨峡煽诘娘埐�、穿上潔凈的衣服，能在一個(gè)溫馨、整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)與生活每天穿梭于單位與市場(chǎng)和家庭之間。她們擔(dān)負(fù)了社會(huì)與家的'重任，努力工作，辛勤持家，用無(wú)言的付出向孩子們傳達(dá)著真、善、美，令孩子們懂得自尊自愛(ài)，學(xué)會(huì)逆水行舟。
當(dāng)某一天驀然回頭時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)父親——這座心中的大山已不在偉岸，母親似水的柔情變得粗糙與模糊時(shí)你也為人父，為人母了，此時(shí)才感謝父母賜予我們生命與關(guān)愛(ài)，讓我們懂得如何引導(dǎo)后代，心承感恩。
曾經(jīng)為自己遮風(fēng)擋雨的父母已變得年邁體弱，看著他們?nèi)諠u蒼老的容顏和衰退的軀體，心中充滿了無(wú)限的傷感，涌出許多的愧疚，過(guò)往對(duì)待父母是如此的吝嗇，吝嗇得每次父親節(jié)，母親節(jié)時(shí)連一個(gè)電話的問(wèn)候都沒(méi)能給出。
今年母親節(jié)時(shí)我終于記起給遠(yuǎn)在外區(qū)的媽媽送上電話的祝福，讓她高興了好些天。我已記得常常打電話給爸爸，媽媽。讓這山與水在女兒的關(guān)懷中度過(guò)晚年。
父如山，母似水，父母恩，從來(lái)不曾忘記！
從來(lái)不曾忘記作文2
我生活在一個(gè)可以依賴的家；我過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活；可是我仔細(xì)一想，萬(wàn)一哪天，我離開(kāi)了父母那賴以生存的生活，不就吃不飽，也穿不暖了嗎？于是，我便打算讓媽媽教我做菜!
今天，媽媽讓我做一道紅燒雞，我心想：呀，紅燒雞啊!太好了，我最喜歡吃了!如果，今天學(xué)會(huì)了，以后只要材料俱全就可以做啦!想著想著，就開(kāi)始做了起來(lái)。媽媽讓我先把雞切成兩半，在切小。我想，切雞不是很簡(jiǎn)單的嗎？這還難得倒我嗎？小意思啦!我拿起菜刀，開(kāi)始切了起來(lái)�？墒牵辛税胩煲策�沒(méi)切小，我費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于切好了!接著，媽媽讓我把油倒進(jìn)鍋里熱一下，等到油熱了之后再把雞肉放進(jìn)去!過(guò)了一會(huì)兒，油熱了，我便把雞肉放進(jìn)去�？墒�，放雞肉的時(shí)候，我似乎被控制住了，那雞肉始終也放不下去。最后，我想，反正遲早都要放的，現(xiàn)在這樣，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。就不管三七二十一，冒著膽子，把雞肉放進(jìn)了鍋里。突然，鍋里的油便“跳”了上來(lái)，還“跳”到了我身上。哎呦，可真痛啊!
現(xiàn)在，開(kāi)始炒雞，炒了五分鐘，媽媽便叫我把豆瓣醬放進(jìn)去，還把老酒放了進(jìn)去。并把鍋蓋蓋好，燜一下。時(shí)間“滴答滴答”地走了，我突然感到一股香味撲面而來(lái)!呀!真香啊!我聞著聞著，口水都快流了出來(lái)呢!過(guò)了一會(huì)兒，這碗雞肉總算可以出鍋啦!我聞著，真香!便迫不及待的去嘗了一口，哇，比五星級(jí)廚師燒的都還要好吃呢!媽媽見(jiàn)我吃的那么味道，也情不自禁的'去嘗了一口，便說(shuō)：“嗯，真的很好吃啊!看來(lái)女兒真的是長(zhǎng)大啦!懂得做飯給媽媽吃了!”媽媽欣慰的笑了!
是呀，自己種的果實(shí)，吃起來(lái)就是美味可口!我看到了媽媽那欣慰到笑臉，心想：以后一定要多多幫媽媽做做家務(wù)，燒菜燒飯給媽媽吃!
從來(lái)不曾忘記作文3
再一次路過(guò)小學(xué)校門(mén)，再一次將目光從鐵柵欄中透過(guò)去，再一次滿懷期待地尋找她的身影……
小學(xué)六年，換過(guò)許多個(gè)老師。只知道有時(shí)在校園中偶爾碰到哪個(gè)老師，乍一看好像很面熟，仔細(xì)一想，腦子里卻又空洞洞的一片，好像很陌生。朱老師從五年級(jí)開(kāi)始教我們班數(shù)學(xué)，直到我們畢業(yè)。粗略一算，她應(yīng)該是教我們時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師了。
在這之前，每一次換數(shù)學(xué)老師時(shí)都很緊張。在我印象中，似乎整日和數(shù)字打交道的人都很嚴(yán)肅，不是那么好惹的。同樣，第一次看見(jiàn)朱老師時(shí)也揣著惴惴不安的心情。當(dāng)她邁進(jìn)教室的第一步時(shí)，我就釋然了。披肩的長(zhǎng)發(fā)，快要充盈整個(gè)臉龐的笑容，讓她看起來(lái)是那么的具有親和力。之后，現(xiàn)實(shí)也依舊沒(méi)有打破我的猜想。數(shù)學(xué)課上的妙語(yǔ)連珠，時(shí)不時(shí)的幽默笑話，使她的數(shù)學(xué)課變得無(wú)比精彩。
一次體育課過(guò)后，大家大汗淋漓，偏在這時(shí)候?qū)W校停電了。一杯杯涼水早已不足以蓋去身上的燥熱。沒(méi)有電風(fēng)扇，身旁的空氣似乎紋絲不動(dòng)，以至于使偌大的`教室一點(diǎn)風(fēng)氣都沒(méi)有。正當(dāng)大家燥熱之時(shí)，朱老師進(jìn)來(lái)了。體育課后的課是所有老師一致認(rèn)為最難上的，又停電，這堂課恐怕起不到任何效果。無(wú)奈小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)課每天只有一節(jié)，大家只得硬著頭皮看著朱老師黑板上的筆走龍蛇，數(shù)學(xué)課從來(lái)沒(méi)有這么寂靜過(guò)。老師似乎發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，停下了課，直接說(shuō)道：“你們趴下去休息會(huì)吧，課明天再上，隨后搬了把凳子坐了下來(lái)。碰巧電又來(lái)了，風(fēng)扇開(kāi)始了轉(zhuǎn)動(dòng)，涼絲絲的風(fēng)吹在身上，更吹在心里……
師恩從來(lái)不曾忘記……
從來(lái)不曾忘記作文4
從來(lái)不曾忘記的是那黎明前的第一束陽(yáng)光;從來(lái)不曾忘記的是那石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草;從來(lái)不曾忘記的是那雨后停留在葉片上的露珠……明明那么平凡，然而卻仍然點(diǎn)滴不留的復(fù)制在我腦中，如影片般播放……那平凡的背后有怎樣的魔力?讓歷代文人墨客抒寫(xiě)……
雨后天晴，午后的陽(yáng)光很刺眼，有些庸懶的照在那露珠的身上，閃閃發(fā)亮，像鉆石那樣閃耀著。一切都好似煥然一新了似的。那些躲藏在草叢的昆蟲(chóng)，也一定在享受著那片刻的清新與寧?kù)o吧?那些爭(zhēng)奇斗艷的花朵，也一定在感受那肥沃與濕潤(rùn)吧?美好極了，美好得讓人不忍眨眼。
偶然垂下眼眸，一株平凡得不能在平凡的小草，偷偷地穿過(guò)石縫，探出頭，感受那光明與舒適，它是那樣的平凡，可卻仿佛留在我的.眼里，刻進(jìn)我的腦海。帶著那驚奇的目光，我有些震驚，有些詫異。在它埋進(jìn)土里的那一剎那起，就注定要面對(duì)磨練。在舒適的短少和生命中，它選擇了后者，它必須長(zhǎng)大!只有前進(jìn)，沒(méi)有退縮!除了黑暗，它一無(wú)所有。它覺(jué)得，陽(yáng)光似乎已經(jīng)滲透石頭，穿過(guò)來(lái)，帶給了它溫暖，那石頭又算得了什么?穿過(guò)那石頭，不需要多么大的力氣，只需要頑強(qiáng)不屈的信念!一年又一年，它終于達(dá)到了黑暗!贏得了生命，生命才剛剛開(kāi)始……
再看看那一株草，綠得發(fā)亮，刺痛了我的雙眼。在那石縫中猶如一個(gè)勝利者，傲然挺立著，再也無(wú)法忽視……生命如此頑強(qiáng)，死亡只是玩笑!
此刻覺(jué)得，我，讀懂了生命!
從來(lái)不曾忘記作文5
寫(xiě)完作業(yè)出了房門(mén)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的燈還亮著。
家里有十分節(jié)儉的外公外婆，這種情況是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的。我走到陽(yáng)臺(tái)上，見(jiàn)沒(méi)人，伸手想去關(guān)燈，卻被一人攔住，我抬頭一看，是剛才在房間里陪著我寫(xiě)作業(yè)的媽媽。
“別關(guān)�！眿寢屨f(shuō)�！跋蛳驴��！蔽蚁驑窍峦ィ�(jiàn)樓下有兩位環(huán)衛(wèi)工人。一位是經(jīng)常看見(jiàn)在小區(qū)打掃衛(wèi)生的老爺爺，另一位應(yīng)該是他的老伴。那位老奶奶拎了一個(gè)紅色的布袋，她從布袋里拿出一個(gè)鐵飯盒，把蓋子打開(kāi)后將飯盒遞給那位老爺爺。老爺爺坐在花壇上，將掃地用的竹掃把斜靠在花壇邊，兩只手捧著飯盒吃了起來(lái)。借助燈光，依稀可以看到飯還冒著熱氣，應(yīng)該是剛做好的飯。老爺爺一直埋頭吃飯，吃得很香。
“你慢點(diǎn)�！崩夏棠炭粗蠣敔敵燥垼χf(shuō)�！罢O�！崩蠣敔斝χ鴳�(yīng)答。原本寂靜的夜晚因?yàn)檫@一問(wèn)一答似乎變得生氣起來(lái)。兩人不時(shí)地也會(huì)有幾句交談，嘮嘮家常，也不時(shí)的傳來(lái)他們的笑聲。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺吃完了，將飯盒又遞給了老奶奶，老奶奶將蓋子蓋好，放回了原來(lái)的那個(gè)紅色的布袋。老爺爺先行起身，拿起剛才靠在花壇上的掃把，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)扶起老奶奶。兩位老人互相攙扶著向前走，皎潔的月光照在他們身上，將他們的影子拉得很長(zhǎng)，構(gòu)成了一幅很美的畫(huà)卷。兩人慢慢消失在燈光的'盡頭。
“你看，提供一盞燈，給別人帶來(lái)方便，不是很好嗎？”“可他們并不知道你在幫他們呀？”“這有什么關(guān)系？幫助別人一直是中華民族的優(yōu)良美德，幫助別人是不一定要對(duì)方知道，也不一定要受幫助的人報(bào)答的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上留一盞燈，漸漸的就成了習(xí)慣。
授人玫瑰，手留余香。
從來(lái)沒(méi)有忘記，幫助別人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
從來(lái)不曾忘記作文6
時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已是中學(xué)生了！但小學(xué)時(shí)光與老師相擁的一瞬間，將被時(shí)間定格，成為永恒了。它叫做“恒星”，會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我記憶的銀河中，閃爍耀眼的光茫。
我在張振武小學(xué)念書(shū)，那時(shí)才四年級(jí)，學(xué)校舉辦了一個(gè)“感恩，從我做起”的演講活動(dòng)，還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)參加。那天真不幸，媽媽去寶豐開(kāi)會(huì)了，我只能一個(gè)人孤零零地坐在那里，主持人講的`話我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。陳老師看見(jiàn)了，問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈后，二話不說(shuō)就把椅子搬到我身旁坐了下來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)拘束，只能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)主持人講話。
“那天夜里，女孩焦急地出門(mén)找自己的母親，在一個(gè)路口，她發(fā)現(xiàn)自己的母親躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛還睜著，手里卻拿著女孩最愛(ài)吃的年糕，女孩知道母親已經(jīng)死了，痛哭流涕，一遍又一遍地喊著‘?huà)寢�，媽媽’，她用手語(yǔ)‘感恩的心’來(lái)表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)�！甭�(tīng)完這個(gè)故事，我已淚流滿面，陳老師也一樣，她拍拍我的肩，把我摟在懷里。那懷抱真是異常溫暖��！很熟悉的味道，就像媽媽一樣。
后來(lái)，主持人讓我們對(duì)身邊的家人說(shuō)一聲：“我愛(ài)您，您辛苦了！”可我不知道該怎么辦，這時(shí)，陳老師說(shuō)：“你就對(duì)我說(shuō)吧，我很樂(lè)意呢！”我站了起來(lái)，心就像一個(gè)快爆發(fā)的火球，緊張地對(duì)陳老師說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”陳老師笑了，高興地說(shuō)：“我的乖女兒，懂事了！”我們一起笑了笑，老師又把我抱在懷里。那一刻，我又一次流淚了。那是我第一次老師和同學(xué)們看見(jiàn)我哭，當(dāng)然，全操場(chǎng)的人們都感動(dòng)的哭成一片。以后，再也沒(méi)有那樣的經(jīng)歷了。
那一次擁抱，我至今記憶猶新，久久地在我的心頭蕩漾。
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