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那就是難忘的師生情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的那就是難忘的師生情作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
那就是難忘的師生情作文1
在生活中,每個(gè)人都有爸爸,我來給你們介紹我的爸爸,我的爸爸高高的,眼睛大大的,嘴巴中等不大也不小,牙齒白白的,人長得還不錯(cuò)。在我眼里,我的爸爸是一個(gè)好爸爸,平常就是太懶惰,爸爸休息的時(shí)候,睡覺睡到上午11點(diǎn),有時(shí)還睡到下午1點(diǎn)~2點(diǎn),我就給爸爸起了一個(gè)外號“懶蟲”。一天我有數(shù)學(xué)題不會(huì),我問媽媽:“媽媽我有題不會(huì)”。媽媽急忙說:“我沒空”。我就想算了,媽媽反正很忙,媽媽說:“去問爸爸,你爸爸是數(shù)學(xué)課代表這方面他肯會(huì)!蔽揖瓦B忙跑過去,問爸爸,“爸爸你這道題會(huì)嗎?”我說道。
“ok包在我身上”爸爸笑瞇瞇地說。這道題對我來說很難,但是在爸爸的眼里是很簡單的一道題啦!我爸爸有個(gè)壞習(xí)慣就是:上班后,一回到家就喜歡拉我的'耳朵,還有回到家就坐電腦在前玩電腦。我就喜歡我的爸爸。我愛我的爸爸!
那就是難忘的師生情作文2
有一個(gè)人最可愛,那就是老師;有一種人最無私,那就是老師;有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是生師情。
她,是我們的語文老師,一個(gè)我們愛的老師她,有著一雙明亮的眼睛,雙眸不時(shí)的放射出天真與活潑,三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì),是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學(xué)底蘊(yùn),又將她渲染的更加出色。無論遇見誰,她都會(huì)對他甜甜的一笑,笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽,柔美、清爽,一串串的語言從她嘴里滑出來,宛如美味的'果凍滑過喉嚨時(shí)那么輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話,經(jīng)她那巧嘴一修飾,就變得優(yōu)美動(dòng)聽起來。聽她講課,真是一種享受,很愜意。
她給予了我們很多:誠實(shí),認(rèn)真,努力,不放棄。
在一次考試后,我的分?jǐn)?shù)很不理想。老師把我叫了過去,她說:"沒關(guān)系。我看的出來,你這次是失誤。對了,下回作文不要寫偏題了!"說完,她又是微微一笑。此時(shí)我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥,但她也曾批評過我。有一次,我寫作文不用心。他罰我重寫。雖然在全班面前批評了我,但我卻不生氣,因?yàn)槟谴巫魑奈业拇_沒用心,思考就寫匆匆趕寫完就算了。
有人說,老師是那潔白的粉筆,摩擦了自己,寫出一曲曲動(dòng)人樂章;有人說。老師是冬日里的暖陽,給人最溫暖的光芒;有人說,老師是夜晚最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用她那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
那就是難忘的師生情作文3
從小到大,我身邊的故事如繁星。但是,有一件事讓我總掛在心上,
秋天的一個(gè)下午,因?yàn)楦忻岸l(fā)燒的我,只好在坐位上休息,程老師看見我趴在桌子上,就走過來問:“怎么啦?”我吞吞吐吐的說:“我…冷…”說著,老師就用她的手摸我的頭,又摸摸她的頭!把剑愫孟癜l(fā)燒了!”老師說完就帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫。
到了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)拿出體溫計(jì)就夾到了我的腋下。過了十分鐘,程老師拿出體溫計(jì),“呵!37。8度,你發(fā)燒了!蔽矣秒p手搓了搓肩膀,并不時(shí)的發(fā)抖!袄浒?”程老師邊摸我的手邊問,我點(diǎn)點(diǎn)頭。她麻利的脫下外衣,蓋在我身上!昂命c(diǎn)了吧!”程老師問,我說:“好多了!贝┲帶著老師體溫的衣服,一股暖流傳遍了我的全身,我渾身發(fā)熱,再也不覺得冷了。我看見程老師也用雙手搓著肩膀,就想:這么冷的.天氣,程老師也一定很冷。所以,我又脫下衣服還給了程老師!澳氵@孩子,生著病還脫衣服,趕緊穿上!崩蠋熡职岩路谖疑砩,我用激動(dòng)的目光望著她,又從心底說了聲:“老師,謝謝!”
“錦錦,你媽媽來了!”程老師說!皨寢專俊蔽肄D(zhuǎn)身一看,真的是媽媽!一下子,我撲進(jìn)了她的懷中。媽媽把帶來的衣服披在我身上,把老師的衣服還給了她!俺汤蠋,多虧了您呀!”“沒關(guān)系,快帶錦錦回家吧!”“那,程老師再見!蔽蚁虺汤蠋煋]揮手就合媽媽走了。
回家的路上,我非常感動(dòng)。因?yàn),我深深的體會(huì)到了老師對我的關(guān)心與愛護(hù)。我要再次對程老師說:“老師,您辛苦了!”
那就是難忘的師生情作文4
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),都會(huì)想起那段甜蜜,難忘的師生情。老師是辛勤培育我們的園丁,老師是我們的第二位母親,老師是把一生都獻(xiàn)給別人的蠟燭,老師是一位認(rèn)真的工程師……為了培育出下一代祖國棟梁,她不知度過了多少個(gè)不眠之夜,我的腦海里時(shí);厥幊隼蠋熌窍荻吞@可親的樣子,回蕩著老師親切的話語。
那一天,天空本是萬里無云,媽媽囑咐我拿著自己的小花傘,可我一看天空萬里無云,便沒有聽取媽媽的話,偷偷跑了出來,可是,老天爺偏偏不幫我,沒到一會(huì)兒,天空便下起傾盆大雨,看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著自己的傘,我便慌了神,心里想著:“這可怎么辦是好呢?”“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲無情地響了起來,可雨還是下著,看到同學(xué)們都走光了,老師打著傘過來了,問明了情況,決定打著自己的傘先送我回去,走在路上,雨水滴滴答答的打落在傘上,咦?是雨水滴落在衣服上的聲音,抬頭一看,只見老師舉著傘,而自己卻被雨水無情的打著,我把雨傘偷偷移了過去,可老師說:“孩子,我沒事的。”老師送我回了家之后,早已淋得成了落湯雞,老師連歇口氣的時(shí)間都沒有,就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。到了明天上課的時(shí)候,老師生病了,可還是給我們堅(jiān)持上完課。我激動(dòng)的流出了淚水。
還有一天,我路過老師的辦公室,看到下一節(jié)課的.語文老師匆匆忙忙的出來了,可自己的語文書卻忘帶了,我看到后趕忙上去拿過語文書便給老師送去,這時(shí)候,老師好像想起了忘了拿語文書,正要回去拿,便看到我把語文書拿了過來,欣慰的笑了。
老師下一學(xué)期就被調(diào)走了,不會(huì)再教我們了,可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們曾經(jīng)有兩位尊敬的老師,曾經(jīng)有一段甜蜜,難忘的師生情。
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