悲壯的飛渡作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的悲壯的飛渡作文，歡迎大家分享。

悲壯的飛渡作文1

　　死亡，總在無形之中讓人窒息。可究竟是什么力量，讓一群羚羊在面對生與死的抉擇時，毫不猶豫地選擇了死亡？是動物的天性，還是愛的力量？那一刻，我終于明白：是生命的悲壯飛渡，給予我心靈的震撼！——題記

　　看了作家沈石溪《斑羚飛渡》這篇短篇小說，我的靈魂不禁被文中的斑羚深深震撼。這是多么智慧與團結的羊群啊，在前是萬丈懸崖，后是狼狗緊逼的絕境下，它們竟有半數保住了性命；這是多么勇敢與悲壯的羊群啊，不向懸崖低頭，不向人類示弱，它們，贏得了種群的延續(xù)。

　　我閱讀這篇小說，看到羊群被獵人逼上傷心崖時，心里不由得生出憐憫，我甚至不忍心再往下看了。我也想象不出，這群可憐的斑羚還能有什么機會活下去。

　　然而，當天空中彩虹出現(xiàn)的時候，智慧的領頭羚羊竟想出了一個絕妙而悲壯的方法來換得種族的'延續(xù)：它把斑羚群分成老少兩組，一老一少相繼起跳，當年輕斑羚快要下墜時，老年斑羚做跳板，讓年輕斑羚再次起跳，順利到達了懸崖的對面，而老年斑羚卻墜入萬劫不復的深淵……這一幕如此真實地浮現(xiàn)在我的眼前。我仿佛看到了兩道彩虹，一道在天空，給人賞心悅目的美感；一道在山澗，給心靈以震顫、以洗禮。這是用死亡為代價架起的生命之橋啊！每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！可老年斑羚“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那一隊偷偷溜到另一隊里面去。面對死亡，老年斑羚是那樣義無反顧，那樣悲壯無悔！

　　我敬佩這些勇敢的老年斑羚！它們坦然面對死亡，無悔地犧牲自己，將生的希望留給了下一代。我也敬佩那些像老斑羚一樣無私奉獻的人們。他們也像老年斑羚一樣，為人類的下一代進行著“愛的飛渡”，傳遞著無私的愛。那些在地震中為保護孩子而犧牲的母親，那些在抗擊洪水中被卷走的戰(zhàn)士，那些讓學生們汲取知識而堅守三尺講臺的老師，還有為我們一直操勞的父母——他們都是新時代的“老斑羚”。樂于奉獻、敢于犧牲，這樣的生命才更有價值，更有意義。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定是這樣認為的吧。有價值的生命，即便凋零，也一定會“零落成泥碾作塵，只有香如故”。

　　我也為那些年輕的斑羚感到高興，有那么一群無私的老斑羚為它們默默奉獻著。雖然老斑羚已死，但它們的這份愛卻永遠留在了年輕斑羚的心里，當需要它們“飛渡”的那一天，它們也會站出來的。我還清楚地記得，2015年5月22日，長沙市望城區(qū)茶亭鎮(zhèn)西華中心小學6年級女孩周美玲，從突然而至的渣土車車輪下救出3歲幼童，自己被車撞傷左腿。大家問她為何這么做時，她說：“痛，我可以忍；但我不去救，小朋友就沒命了�。　边@也是“飛渡”啊，這也是愛的奉獻和傳遞。

　　小說的結尾，是那只領頭的斑羚“邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”彎彎的彩虹，像一座美麗的橋，一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的山峰。我想，彩虹也連著領頭斑羚和他摯愛的伙伴們，在那里，它會和它們重逢，在那里，不再有槍聲和獵人。

　　我合上書，閉上眼，想象著：斑羚們在青青的草原上和郁郁蔥蔥的森林里自由歡騰，那兒是它們亙古不變的美好家園……

悲壯的飛渡作文2

　　前不久，我參加了一場比賽。那是包鋼少年宮舉辦的“奧星杯”乒乓球邀請賽。那場球賽給我留下了深刻的印象，至今難忘。

　　那天，我來到體育館，先練了一會兒球，然后比賽就開始了。第一場我們隊和包鋼隊打，我是第一個上場的，經過猜球，由我先發(fā)球。我先發(fā)一個不轉球，對方一擋，球就像小鳥一樣飛了。我連發(fā)了5個這樣的'球，對方都擋飛了。接著對方發(fā)球，我也連吃了5個輸球。然后該我發(fā)球了，我發(fā)一個球，贏了，又發(fā)了一個轉球成了6比6。

　　就這樣你來我往地拼殺起來。我們的比分咬得緊緊的，直到23平，我連贏了2個球。這場比賽終于結束了。

　　但最激烈的一場是我打的最后一場比賽。這是我和我的隊友打的，開始比分咬得緊緊的，一直到15比15，突然，我心一慌，連丟了5分。在這關鍵時刻，我急忙穩(wěn)定情緒，做了個深呼吸，后來我又連得5分，比賽到了20比20，一直到26比26，我又連贏2分，最后我們贏了。這時候，體育館里頓時沸騰起來。

　　我的心情無比興奮，我抱住隊友，激動地哭了起來，這淚水是一種成功的象征，自豪的象征。

　　我永遠難忘這場激烈的乒乓球比賽。

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