關(guān)于漂流的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于漂流的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于漂流的作文1

　　7月23日，我和媽媽一同去了十渡景區(qū)，那里景色優(yōu)美，但最激動(dòng)人心的是水上漂流活動(dòng)。

　　首先，我們?nèi)ベI了兩把水槍，一把給我，一把給我的好朋友賴姿佳，再買了雨衣，然后穿上救生衣，拿上兩把槳就坐上皮劃艇下水了。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候水流很急，后來(lái)就平緩多了，隨著河流的飄移，不時(shí)的會(huì)有蜻蜓和蝴蝶飛來(lái)飛去，還有小橋、石洞、鐘乳石等等讓漂流增加樂(lè)趣的事物。

　　途中有石洞，里面除了有漂亮的鐘乳石，還有各種顏色的`彩燈，他們?cè)诤诎抵虚W閃發(fā)光，照亮了前進(jìn)的道路。

　　穿過(guò)一座小橋的時(shí)候，我突然喊一句“過(guò)-橋-米-線”，人家聽(tīng)了笑著說(shuō):“你是不是餓了?”

　　媽媽!我們要反擊!

　　有趣的事兒還很多，比如飄流到最后有一個(gè)坡，長(zhǎng)長(zhǎng)的滑下來(lái)既驚險(xiǎn)又要付出代價(jià)，那就是衣服濕透。先回到岸邊的大人們，熱情的招呼我們并向我們身上潑水。嘻嘻!雖然我沒(méi)有躲過(guò)，可我也沒(méi)有讓別人躲過(guò)，我用我的水槍把潑我的人也給噴濕了，大人們都打趣我說(shuō):“嘿，還反抗呀!”

　　媽媽!別怕，我來(lái)保護(hù)你!

　　這次漂流真的很有趣，我收獲了快樂(lè)和勇敢，期待下一次還來(lái)呢。

關(guān)于漂流的作文2

　　《魯濱遜漂流記》這本書的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。文章講述了一位名叫魯濱遜的人從小喜歡航海冒險(xiǎn)，在一次冒險(xiǎn)途中遇到了大風(fēng)，一個(gè)人漂到了一座無(wú)人島上。如果普通人遇到這種情況一定回絕望，自暴自棄。可是魯濱遜并沒(méi)有氣餒，他開(kāi)動(dòng)腦筋，利用身邊的東西讓自己活了下來(lái)，還給自己找了朋友，無(wú)論是那些牲口還是食人族的“星期五”，都是用他的“冒險(xiǎn)精神”得來(lái)的。

　　讀完這本書，我從主人公魯濱遜身上找到了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神，像善于發(fā)現(xiàn)，如頑強(qiáng)探索；例如敢于為自己的生活打拼，比如勇于與命運(yùn)做斗爭(zhēng)......不過(guò)我認(rèn)為，現(xiàn)在二十一世紀(jì)的兒童（也就是我們）最欠缺的還是那種在困難挫折面前永不低頭的.意志。 現(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)生子女，父母寵孩子的也越來(lái)越多，所以今天的孩子們都不愿意自己解決問(wèn)題，全都依靠父母。如果每個(gè)人（包括家長(zhǎng)）都去看一看這本書，捂出這條道理，那么我相信，明天的孩子（還是只我們）將會(huì)更加完美，更加出色！

關(guān)于漂流的作文3

　　在上小學(xué)之前，我不愛(ài)看書，看過(guò)的書寥寥無(wú)幾，甚至只局限于連環(huán)畫。直到一年級(jí)時(shí)的偶然，使我喜歡上了看書。

　　那時(shí)候，正在舉行“圖書漂流”活動(dòng)，同桌的伙伴周某某對(duì)他的書不顧一屑，誓死不看，把同桌氣得七竅生煙。那時(shí)我正好在旁邊，他便提議把書“漂流”給我，我不假思索地答應(yīng)了。那是一本很好看的書，我讀了三遍還意猶未盡，便記下了作者，只見(jiàn)三個(gè)字映入我的.眼簾：沈石溪。雖然那次被老師批評(píng)了，但使我愛(ài)上了看書，特別是沈石溪的小說(shuō)。

　　之后，我就拼命借閱他的書，達(dá)到了瘋狂的程度，有時(shí)看見(jiàn)一個(gè)“沈”字就借，大多卻不是“沈石溪”的�；氐郊液�，就如饑似渴地抱著書啃了起來(lái)，有時(shí)一看就是幾小時(shí)，忘了吃飯忘了睡覺(jué)，媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，不讓我看太長(zhǎng)時(shí)間，我便和媽媽玩起了“貓捉老鼠”的游戲。我把書藏在廁所里，打著“拉大便”的旗號(hào)去偷看，媽媽早料到我有這一手，便來(lái)突擊檢查，俗話說(shuō)：“道高一尺，魔高一丈。”每當(dāng)聽(tīng)到“咚咚”腳步聲，便把書藏在衛(wèi)生紙下面，很難發(fā)現(xiàn)，等媽媽走后，我又把書拿出來(lái)繼續(xù)看。

　　從一次偶然，造就了一個(gè)小書迷，這就是我讀書的故事。

關(guān)于漂流的作文4

　　到廬山的第三天，我們?nèi)ネ嫫�流�?/p>

　　我和爸爸坐一條小船，哥哥和媽媽坐一條小船。玩漂流的人很多，上了船等著出發(fā)的時(shí)候，大家就打起了水仗，開(kāi)始是我和哥哥的兩條船打水仗，后來(lái)有別的船打我們，我就和哥哥聯(lián)合起來(lái)打別人了，最后就是混戰(zhàn)，水槍四處亂打，到處都是水槍的聲音，笑的聲音，還有被水噴到后尖叫的聲音。漂流還沒(méi)開(kāi)始，我們的'衣服已經(jīng)幾乎濕透了。

　　閘門一開(kāi)，小船兒就一個(gè)個(gè)向下沖去。水流很急，小船向下沖的很快。爸爸能用槳控制船的方向，所以在沖下去的時(shí)候，我可以自己選擇迎面沖下去，還是背對(duì)著沖下去。背對(duì)著沖下去的時(shí)候，看不到前面的東西，也不知道什么時(shí)候沖到底，有點(diǎn)害怕和緊張，所以我大部分都選擇迎面沖下去。迎面沖下去就不一樣了，兩邊的東西還沒(méi)看清楚，就飛快的退到后面去了，我們就小鳥飛過(guò)水面，又像魚兒躍出了水面，有一種飛起來(lái)的感覺(jué)。有時(shí)候，我們要停下來(lái)休息，等媽媽和哥哥，有時(shí)候又要去追趕他們。不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)就過(guò)去了，我們依依不舍的上了岸。

　　漂流真是又好玩又刺激啊！

關(guān)于漂流的作文5

　　暑假，我去了衢州的藥王山漂流。

　　我和爸爸來(lái)到漂流的起點(diǎn)，穿好救生衣，戴好安全帽，上了橡皮筏。哇！剛上皮筏艇，我的褲子就濕光了。原來(lái)，橡皮筏底部有許多孔。

　　漂流還有五分鐘才開(kāi)始，但是，許多人都用上自己帶上的水槍、臉盆等“武器”，開(kāi)始打了起來(lái)。突然，有一盆水“從天而降”，把我倆澆成“落湯雞”。因此，我和爸爸也加入了“戰(zhàn)斗”。不一會(huì)兒，工作人員大喊：“漂流要開(kāi)始了，請(qǐng)大家用手抓牢橡皮筏的扶手！”

　　耶！我們的橡皮筏排在了第一個(gè)。工作人員把橡皮筏拉到水壩口，再叮囑了一次“手抓緊了！”然后，一把就把我們推向了“懸崖”�！鞍　�…”，隨著驚叫聲，我們一落千丈，掉了一來(lái)，水蓋住了全身。橡皮筏走了一段平緩的路程�？墒牵�好景不長(zhǎng)，又遇到了一個(gè)更陡、水流更急的`斜坡。橡皮筏被沖下去的時(shí)候，我的安全帽被沖到了脖子上。然后，“嘩”的一聲，水鋪天蓋地淹般把我們淹沒(méi)了。此時(shí)，還不能放松，險(xiǎn)灘一處接一處，時(shí)緩時(shí)急，險(xiǎn)象環(huán)生，我們?cè)诖似鸨朔�的尖叫聲中，漂向終點(diǎn)。

　　玩的就是心跳，漂流給人的感覺(jué)就是驚險(xiǎn)、刺激。

關(guān)于漂流的作文6

　　這本書的主要內(nèi)容是魯濱遜第一次出海的時(shí)候就被沖到了一個(gè)孤島上，不過(guò)，他利用自己的智慧克服了沒(méi)有吃的、遇到了野蠻的土人等重重困境，最后他重返家園的'故事。

　　他竟然獨(dú)自生存了二十八年，這就說(shuō)明在人的意志中只有依靠自己的智慧和掌握的知識(shí)不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕言放棄就能克服任何困難。他還收留了一個(gè)土人為他效力，起名為“星期五”，如果沒(méi)有星期五的幫助他也不會(huì)克服重重阻礙，回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚，他利用自己的日記如實(shí)記錄下這二十八年來(lái)的辛酸與艱苦，也譜寫了內(nèi)心深處的孤獨(dú)與頑強(qiáng)。在他的親人們已經(jīng)放棄希望的時(shí)候，他卻奇跡般的在多年以后重返人類文明世界，這不能不使人訝異于人類無(wú)限的潛能。

　　魯濱遜是個(gè)傳奇而偉大的人物，這不僅僅是因?yàn)樗��?dú)自一人在孤島上度過(guò)了常人難以想象的生活，更是因?yàn)樗�在重返文明世界后，無(wú)私地將二十八年來(lái)植物園的全部收入奉獻(xiàn)給了他的親人、朋友、和那些幫助過(guò)他的人！在他的身上，我學(xué)到了做事要有恒心，遇到困難不能放棄，哪怕有一線希望都要堅(jiān)持下去！

　　我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該具有這樣的品質(zhì)，所以我向大家推薦《魯賓遜漂流記》這本書，相信大家都會(huì)受益匪淺的！

關(guān)于漂流的作文7

　　小鳥在天空翱翔，花兒向我微笑，陽(yáng)光明媚的一天，我們要往澤雅漂流。

　　到了那兒，我穿上泳衣，救生衣，戴上頭盔，像企鵝似的大搖大擺地走到漂流池邊，忽然聞聲一個(gè)人說(shuō)：“水深五六米，我不由的緊張起來(lái)：萬(wàn)一掉下往怎么辦？”

　　輪到我們家了，人們坐上橡皮伐，第一次也夠刺激的，從高處滑下來(lái)，水濺了我一身，爸爸問(wèn)我好玩嗎？我心里說(shuō)太冷了，嘴上卻一邊發(fā)抖一邊說(shuō)：“非常好玩�！闭媸强谑切姆前�！“

　　再說(shuō)最刺激的12米水糟，它直直的，我一看就緊張，我安慰自己：別擔(dān)心，不會(huì)有12米的。當(dāng)橡皮伐滑下來(lái)，我又害怕了，死死地捉住了扶手，又死死地閉上眼睛。媽媽叫我別怕，別閉上眼睛。我霸道地想：我偏閉！橡皮伐滑下往，橡皮伐往下沉。當(dāng)橡皮伐浮起來(lái)時(shí)，我松了一口氣，睜開(kāi)了眼睛。媽媽連忙給我臉上的'水擦干凈。

　　這次漂流可真刺激呀！

關(guān)于漂流的作文8

　　在暑假開(kāi)始后的第二個(gè)星期六，爸爸帶著我和媽媽，還有他的朋友一起去了仙人谷漂流，這是我第二次來(lái)這里了。

　　哪里有山有水，還有讓人為之一振的清新空氣，簡(jiǎn)直是心曠神怡。下午，我們買完票，做好一切漂流的準(zhǔn)備活動(dòng)，就坐著車來(lái)到了山頂水庫(kù)，排隊(duì)坐船。終于輪到我們了，我和爸爸快速坐上船，順著水流往下沖。小皮艇在水中可真不安分，東撞西闖的，好像一個(gè)頑皮的孩子在開(kāi)心地嬉戲。每到下坡時(shí)，我總是在下面，因?yàn)槲逸p，所以水花都不會(huì)沖到爸爸那去。在一路上，是不是會(huì)有人把皮艇靠在兩邊，拿這一切能潑水的東西，“襲擊”來(lái)往的船只，無(wú)論是小孩，還是大人，都不會(huì)手下留情。他們的最大武器是安全帽，裝滿水后一倒，保你分不清東南西北，只好亂潑，水槍也是一大工具，不過(guò)只能確定好目標(biāo)再射。每次爸爸都會(huì)等一同前來(lái)的`叔叔阿姨，然后再去潑水惡搞。我身上穿著防曬衣，本以為可以防水防曬，沒(méi)想到還是變成了落湯雞一個(gè)，全身上下沒(méi)有一處不濕的。到了終點(diǎn)站，已是下午三點(diǎn)，我們有的打牌，有的聊天，有的睡覺(jué)，還有的在玩游戲，以此來(lái)消磨時(shí)光，直到吃飯的時(shí)間。

　　漂流真實(shí)刺激，聽(tīng)說(shuō)千島湖也有很多漂流的地方，真想再去游玩一下，體驗(yàn)?zāi)蔷�彩有趣的一路程�?/p>

關(guān)于漂流的作文9

　　我的愿望是玩一次成人可以參與的過(guò)山車和漂流。沒(méi)想到，漂流的愿望卻在旅途中實(shí)現(xiàn)了。

　　我們來(lái)到“黃河漂流”碼頭，看見(jiàn)皮劃艇來(lái)了，我的心情是既緊張又激動(dòng)。等皮劃艇靠岸，我蹦蹦跳跳地上了皮劃艇，開(kāi)始了神奇的.水上冒險(xiǎn)。

　　在黃河上，到處都有采砂船。它們把水和沙子一起吸上來(lái)。再用泵把水排出去。所以，黃河邊上到處可以見(jiàn)到高大的沙山。黃河兩岸的景色也很美，有雄偉的高山，矗立的大禹像，總之，非常壯觀。

　　漂流了大約一個(gè)多小時(shí)，我們經(jīng)過(guò)一段激流。激流里有許多漩渦和波浪。剛進(jìn)激流，一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，我們猝不及防，被淋濕透頂。不等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，有一個(gè)浪打了過(guò)來(lái)，這下，我們徹底變成了落湯雞！

　　你敢玩漂流嗎？如果有勇氣就來(lái)挑戰(zhàn)一下吧！

關(guān)于漂流的作文10

　　好多天前，我和媽媽、姐姐、舅媽還有舅舅，去了千島湖漂流。

　　那天，我和舅舅、舅媽一組，媽媽和姐姐一組，穿好救生衣坐上皮劃艇，撐著竹桿就出發(fā)了。

　　開(kāi)始的時(shí)候水流有點(diǎn)平緩，我很放心的坐著，突然，我坐的'般開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，我們趕緊有竹桿劃了幾下，船總算又開(kāi)始前行了。漂著漂著，我們到了一處激流，還連著一個(gè)旋渦，再后面又是一處激流，我又緊張又興奮，突然，在往下沖的時(shí)候船翻了，因?yàn)槠�下去的時(shí)候，底下有一塊石頭把船的一邊頂上去了，那里的水流又很急，把船給推翻了。我們下了船，舅舅抓著皮劃艇往上拎，把里面的水倒掉，我們坐上去，又出發(fā)了。我們經(jīng)過(guò)一處處的激流，還有幾次沖進(jìn)了石頭堆，好像跟石頭結(jié)了緣，不過(guò)有了上次的經(jīng)驗(yàn)，總算都化險(xiǎn)為夷。

　　終于到了終點(diǎn)，那里是個(gè)淺灘，我跳下水開(kāi)始游泳，和姐姐她們打水仗，還往船里灌滿水，然后坐進(jìn)去在里面泡澡，太舒服了。

　　這是我暑假里最有意義的一件事，它既鍛煉了我的勇氣，還讓我有了一段快樂(lè)的經(jīng)歷!

關(guān)于漂流的作文11

　　國(guó)慶節(jié)，媽媽帶我去了武夷山的九曲溪漂流。

　　這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。我們一行十二人，分成兩個(gè)竹排，每個(gè)竹排六個(gè)人。據(jù)艄公講，九曲溪有九曲十八彎，要漂兩個(gè)小時(shí)左右。我們一路往下漂，沿途的風(fēng)景非常優(yōu)美，有許多奇怪的大石頭。其中有一塊石頭叫做“潑墨巖”，它就像仙人把墨水潑灑在巖石上，形成了一幅天然的畫。還有一塊石頭長(zhǎng)得像一個(gè)巨大的漢堡包，如果是真的`，我好想咬一口來(lái)吃。奇怪的石頭還有很多很多，比如：“曬布巖”、“泰坦尼克號(hào)”、“三姐妹”……

　　我還買了把水槍，在竹排上打起了水仗。我不聽(tīng)艄公的話，離開(kāi)了座位，在竹排上走來(lái)走去，但是感到很搖晃，站不穩(wěn)，我連忙乖乖地坐回座位去了。

　　我們進(jìn)了最后一曲，它被稱為中國(guó)的“亞馬遜河”，水流很急，而且那里的水很深。水里有許多小魚活蹦亂跳的，好象在跟我們打招呼呢！

　　經(jīng)過(guò)這一次的漂流，我又學(xué)到了許多新知識(shí)。這一天玩得真是太開(kāi)心了！

關(guān)于漂流的作文12

　　夏日炎炎，毒辣的陽(yáng)光灼烤著大地，去水中避一避，來(lái)一次激情漂流。

　　懷著忐忑的心情坐上了橡皮艇，水流帶著我們緩緩向前進(jìn)，我拿起漿奮力滑呀滑，船兒打著轉(zhuǎn)往前漂去。

　　水流急了起來(lái)，路窄了起來(lái)，漿收了起來(lái)，人緊張了起來(lái)。四周猙獰的巖石好像不停地往船擠過(guò)來(lái)，我緊握著把手，迎接這一個(gè)又一個(gè)地挑戰(zhàn)，四周常常激起高高地水花，使得船里成了“室內(nèi)游泳池�！�

　　第一個(gè)急流好不容易過(guò)去，第二個(gè)急流接踵而至。我趕緊握好把手，一下就只留下一聲大叫—人已經(jīng)被沖得好遠(yuǎn)……好遠(yuǎn)。一路顛簸的沖出激流，坐在船里就像坐在水里一般，有點(diǎn)狼狽。水護(hù)送我們前進(jìn)好一陣子，慢了下來(lái)。

　　還只漂了三分之一的行程吧。打起精神來(lái)，我一人拿上兩只漿，像船老大一般，劃著向前去。船兒卻不肯前進(jìn)，老是原地打轉(zhuǎn)，那就休息一下吧。兩岸青山相對(duì)出，輕舟已過(guò)幾重浪？水涼涼地，山青青地，船依然不肯前進(jìn)，我們悠閑著，休息……

　　船終于再次起程了，還是慢悠悠的，像一位散步中的'老人，可說(shuō)時(shí)遲來(lái)那時(shí)快，我剛剛還停著小調(diào)，一下子，就淹沒(méi)在浪與巖石中了。

　　不知不覺(jué)中，水已經(jīng)把我們推到了終點(diǎn)，真想再來(lái)一次這樣的漂流。

關(guān)于漂流的作文13

　　前幾天，大人們就在討論星期三去漂流，所以我早早地做好了準(zhǔn)備。

　　終于熬到了那天，我們一路人馬浩浩蕩蕩出發(fā)了。我們快馬加鞭，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)終于到了浙東第一兒童水上樂(lè)園——四窗巖漂流。我們穿上救生衣，戴好竹帽（我感覺(jué)有點(diǎn)農(nóng)村打扮�。┓藕闷ねС霭l(fā)啦！

　　我和媽媽一個(gè)皮劃，也是打仗的最佳時(shí)機(jī)。老天沒(méi)有眼，什么時(shí)候不下雨，偏偏要在這時(shí)候下雨。老天爺用大盆，把水一大盆一大盆往下倒，我和媽媽是：不玩漂流，衣服則濕——落湯雞。于是我們就放棄了打仗，打算早一點(diǎn)進(jìn)入沖浪區(qū)，可是我和媽媽不默契，皮劃艇老是在原地打轉(zhuǎn)兒。這曹煜璇爸爸向我們發(fā)起了進(jìn)攻，“唰”一下，一個(gè)雨水潑向我們頭上。我氣得肺都炸了，可是我懶得跟他們打，我要和我的爸爸打。我想除了一個(gè)辦法：拉著一旁的繩子走。這個(gè)辦法很好用，我們一下子就進(jìn)入了沖浪區(qū)�？粗�前面幾組哇哇叫，我也提心吊膽的，沖浪時(shí)，我緊閉雙眼，手拉扶手，還不是問(wèn)媽媽好了沒(méi)有。風(fēng)在耳邊刷過(guò)，水往臉上潑，雨往頭上砸。“撲通”皮劃艇慢了下來(lái)，我揉了揉已發(fā)紅的.雙眼。接著劃了起來(lái)。后來(lái)我們掌握了技巧，一下子沖到了終點(diǎn)。

　　我們說(shuō)說(shuō)笑笑地下了船。�。∵@一次的漂流真讓人流連忘返！

關(guān)于漂流的作文14

　　“小小竹伐向東流，巍巍青山兩岸出……”唱起這首動(dòng)聽(tīng)的歌時(shí)，我想起了那次難忘的活動(dòng)——漂流，漂流。

　　暑假里，爸爸帶我和媽媽去麗水游玩漂流。那一天，我們吃過(guò)晚餐，迎著涼風(fēng)，向渡口走去。

　　來(lái)到渡口，天色朦朧，隱隱約約看見(jiàn)船夫已在竹筏等候，我們一上船，船夫就把幾根粗繩子系在一條機(jī)動(dòng)船上，逆水而上，我坐在船頭眺望四周，兩岸青山連綿不斷，倒影在湖水里。湖水清澈平靜，就像一面鏡子，綺麗的景色使我感到心曠神怡，漂流。船舷邊濺起了一朵朵水花，回頭望去，船尾托起一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋，就像一條蛟龍跟在后面，看著這一美景，我情不自禁地伸出雙腳，讓冰涼的湖水沖洗著我的雙腳，像柔軟的小手不斷地搔我的`腳。不知不覺(jué)地船已行駛了２０分鐘，這時(shí)，竹筏已脫離了機(jī)動(dòng)船，順?biāo)�而行，向�?lái)時(shí)地原路返回。船夫搖起了雙槳，竹筏緩緩而行，出于好奇，我來(lái)到船尾幫船夫劃船，我用盡力氣劃漿，但是竹筏一點(diǎn)也沒(méi)有前進(jìn)，只在原地打圈。船夫見(jiàn)了急忙幫我調(diào)整好方向，讓竹筏向前行駛。正當(dāng)我劃的起勁時(shí)，船已到了度口，我依依不舍地結(jié)束這次活動(dòng)。

　　這次漂流很有趣，如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)到那兒去玩。

關(guān)于漂流的作文15

　　最近，我看了一本叫《魯濱遜漂流記》的小說(shuō)，這本小說(shuō)我看完以后，讓我增加了不少知識(shí)。

　　這本小說(shuō)是一名英國(guó)作家笛福寫的，這本小說(shuō)主要講的是魯濱遜被海浪漂到了一個(gè)荒島，魯濱遜在荒島上生活了28年，這個(gè)時(shí)間讓我很驚訝，這28年來(lái)魯濱遜是靠他的智慧和勇敢生活下來(lái)的，魯濱遜用他的.智慧做了工具、衣服、獨(dú)木船、山洞、房子……后來(lái)，魯濱遜平平安安、完好無(wú)缺地駕駛大船回了英國(guó)。

　　這個(gè)故事讓我有了許多收獲，我知道了我們要?jiǎng)右粍?dòng)腦筋，要用我們的智慧戰(zhàn)勝困難，我們肯用腦筋想一想，總會(huì)有辦法的，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不要依賴父母。我還知道了魯濱遜是一個(gè)勇敢、能自己獨(dú)立生活的人，我們要學(xué)他的生活習(xí)慣，還有遇到困難的時(shí)候我們不要半途而廢。

　　比如有一次，我和爸爸媽媽去增城的白水寨爬山，正要爬到山頂?shù)臅r(shí)候，我實(shí)在筋疲力盡，站都站不起來(lái)了，那時(shí)我想起來(lái)魯濱遜那種堅(jiān)持不懈的精神，我馬上站了起來(lái)奮力的往山頂跑去，最后，我終于爬到了山頂了，這全是靠魯濱遜那種堅(jiān)持不懈的精神，讓我爬上了山頂，要不然我怎么能看見(jiàn)山頂美好的風(fēng)光呢？

　　魯濱遜那種精神給我留下了深刻的印象。

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