[精選]我真聰明作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我真聰明作文，希望能夠幫助到大家。

我真聰明作文1

　　一天，爸爸給我買了兩盒拼圖，這拼圖里面有1000個小碎片。

　　星期六的時候，我迫不及待地把盒子打開。不過，看到有這么多拼圖碎片，我呆了，5分鐘后我才清醒過來。之后我去問媽媽該怎么拼好這1000個拼圖碎片。媽媽走過來，看了看，說：“這么多碎片怎么拼得起來呢？”聽到我們家最聰明的媽媽的回答，我失望了。

　　中午，太陽驕陽似火。于是，我就把電風扇打開了，由于太熱，我按了三級風，那時我在思索著怎樣才能把這1000個小碎片拼起來。風把小碎片來個“上空360”翻了個面。突然我看到了這樣的'情景：在小碎片反面有一個個abcd。之后我把這個信息告訴了爸爸媽媽，他們都夸我聰明。當時時我的心里甜絲絲的，嘴上只會說：“哈哈……”

　　然后我們一家三口就拼啊拼啊，拼了三個星期左右，我們終于拼出來了！這一幅拼好的圖是這樣的：上面有個小木屋，天上下著鵝毛大雪，有一個人騎著馬車經(jīng)過小橋，小橋是用木頭做的。小橋下面是河，河已經(jīng)被完全凍住，結(jié)了一層透明的冰。另外一幅上是一個牧場，上面有雞、羊、馬、豬……

　　晚上睡覺的時候，一關(guān)燈，那兩幅拼圖還一亮一亮的，真漂亮啊！

　　我真聰明，yes！

我真聰明作文2

　　我今天去我姜姨家，我一眼就看中了她家的一盆小仙人掌，尤其喜歡里面毛茸茸的那些刺。

　　姜姨看我一直在看這盆花，我也一直在問：“您給花澆水了嗎？關(guān)于仙人掌又有哪些知識？”姜姨笑了笑說：“你是不是喜歡這盆仙人掌？”我緊忙點了點頭。“那就送給你了。”我高興之余又有一個問題在我的.腦子里畫了一個大問號：就是這么多刺，我該怎么抱��？該怎么拿回家呢？我的臉陰沉著。姜姨似乎看透了我的心思，說：“怎么了？又在想什么？要不有空讓叔叔給你送去�！蔽液芟朐缫稽c抱回家，這時我靈機一動，對呀！我的嘴角微微向上翹。我問：“姜姨，你家有繩子嗎？”“有，干什么？”“拿來我有用……”幾分鐘后，我搞定了。我和媽媽可以拎著走了。

　　我真厲害。請大家以后遇到這樣問題，只要動一下腦就可以很快解決哦！

我真聰明作文3

　　一天晚上，我和媽媽洗完澡正準備關(guān)燈睡覺。突然，一只黑色蝙蝠從我家陽臺飛了進來。那翅膀“嘩啦、嘩啦”扇著響，猶如晴天霹靂一般。

　　我和媽媽被嚇了一大跳，老媽拿起掃帚就要打。但那蝙蝠見了，不但不怕，反而開始戲弄起老媽來了。它一下往東飛，老媽就往東打�？煲�打到它時，它一下子又往西飛，來個聲東擊西，弄得老媽團團轉(zhuǎn)。這時，我想：蝙蝠不是喜歡暗的地方才到我家嗎？那我干脆把燈都開起來，蝙蝠見了光不就自己出去了嗎。我見暗的不行就來明的，硬的`不行就來軟的。我連忙叫住老媽，把家里的燈都開起來。果然不出我所料，蝙蝠真的自己出去了，不過它在陽臺突然“哭”了起來，好像有什么要和我們說似的�？上а�，我們聽不懂，可真是啞巴吃黃連——有苦說不出喲！

　　我是非常地同情它，但媽媽卻很討厭它，冷冰冰地把陽臺上的門關(guān)了起來。不過，媽媽表揚了我說：“寶貝，你真聰明！”我心里也是像喝了蜜一樣甜，盡管我是那么的同情這只小蝙蝠。

　　通過這件事，我知道：生活中遇到一點小困難要多一個心眼，換個方位想想，不能死腦筋喲！

我真聰明作文4

　　老師說我 原來對語文這門課我不大喜歡，可現(xiàn)在不一樣了，這還得從那節(jié)語文課說起。

　　記得那是星期三早上，第一節(jié)是語文課，只見老師微笑著走上講臺，說：“今天我們繼續(xù)學習第２３課�！闭f完就讓我們讀《畫蛇添足》這則寓言，大約過了十幾分鐘，老師讓我們停了下來。問：“誰能說說你對課文中人物有什么看法？”教室里非常安靜，我也提心吊膽，生怕老師叫住我。這時候，朱更新舉手了，他說了自己的看法，其他的同學也說了與朱更新大同小異的看法。我想：別人能做得到的，自己為什么做不到呢？于是就用勇敢地舉起了手，老師讓我起來說，我吞吞吐吐地說出了與別的同學不同的看法，老師立刻表揚，我說：“崔鵬程真聰明，敢于大膽說出自己的看法�！甭牭嚼蠋煹谋頁P，我心里樂開了花，因為這是我上學以來的'一次受到老師的表揚。

　　這節(jié)課以后，我上課敢回答問題了。因為我知道了：心動不如行動，只有行動了，才可能成功。

　　指導教師：王孝智

　　教師的一句話、一個動作都可能直接影響到學生的一生，作為人類靈魂的塑造者——教師，要盡可能多給學生一些關(guān)愛。

我真聰明作文5

　　唉！這幾天，我家來了一只老鼠，爸爸媽媽睡不好覺，被逼得叫苦連天。我決定幫爸爸媽媽捉住這個“害人精”——老鼠。

　　我先把老鼠藥放在老鼠喜歡吃的蛋糕里。第二天醒來：��！好狡猾的老鼠！老鼠沒有吃蛋糕，但是，裝芝麻的.大袋被老鼠咬了個大洞，一粒粒芝麻躺在地上，仿佛在悲哀地訴說自己命運不好，落在了這個家伙手里。我被氣得牙癢癢，恨不得一腳踏下去，讓這個壞東西一命鳴呼。這時，我看見柜子里有一雙小眼睛盯著我。我定睛一看，竟然是那只老鼠！我心想：雪恥的時候來了，嘿嘿，我看你往哪兒逃！想著；一拳掄過去。老鼠沒打著，倒把我的手打在了柜子上。呀！氣死我也！我一巴掌打去，又打在了魚盆上，害得盆里的魚兒都成了“神經(jīng)病”。“好哇，今天我不捉住你我就不姓林”！我大喊。突然，我想到了一個好辦法：我把一個沒有放老鼠藥的蛋糕放在茶杯中，老鼠似乎聞到了香味，一步一步走來。它剛鉆進杯里享受美味時，我馬上拿起蓋子蓋上，就這樣，老鼠被我活捉了。

　　當我把老鼠給媽媽看時，媽媽夸我真聰明。我聽了心里像吃了蜜一樣甜。

我真聰明作文6

　　我有一項拿手的絕活兒——滑滑板，那可是我自學的，我們小區(qū)里有很多小朋友都會滑板，我也讓媽媽給我買了一個，到外面學起滑板來。

　　我先小心翼翼地扶著墻慢慢地踩在滑板上，沿著墻一下一下地往前蹭，我可不敢松手，怕摔個“狗啃泥”，可是這樣練一點也沒有效果。為此，爸爸和我一起上教學視頻，模仿動作要領(lǐng)，分析腰 、腿、手臂的動作技術(shù)。很快，我有了一點小小的.進步，但還是不能連續(xù)地滑行，我急得哭了起來，淚水模糊了我的雙眼。一雙溫暖的手搭在我的肩頭，是媽媽，“地板和轱轆之間摩擦力很小，不利于 滑行，咱們轉(zhuǎn)移‘戰(zhàn)場’，到外面去！”說走就走，我擦干眼淚，和媽媽迅速來到樓下。媽媽先是讓我適應滑板上的平衡度，一圈一圈地不厭其煩地拉著我滑行，接著讓我屈膝、扭臀、抖腿……我用了 兩天的時間反復地練習，摔倒了，爬起來，掉下來，再上去，汗水浸濕了我的衣服，腿累得直發(fā)抖，終于，我找到了滑滑板的竅門，我和媽媽高興地笑了，媽媽豎起大拇指，說：“你可真聰明！”

　　現(xiàn)在，每當回想起這段經(jīng)歷，我都感到無比自豪，內(nèi)心充滿自信。生活中、學習中都會遇到困難和失敗，其實，這只是一座恐嚇你的獨木橋，走過去，等待你的就是成功！

我真聰明作文7

　　你知道媽媽為什么經(jīng)常會夸我聰明嗎？下面就讓我給大家說一說吧。

　　一

　　記得在我四歲的那一年，我特別喜歡聽故事，所以媽媽給我買了一盤格林童話的磁帶，讓我每天臨睡前聽幾遍，所以媽媽讓我翻來覆去的專門聽這個故事。一天早上，媽媽說：“你都聽了這么多遍了，能不能給媽媽講一講�。　睕]想到奶生奶氣的我?guī)缀醢压适轮v完了，而且我還模仿磁帶里的媽媽、小紅帽、大灰狼、奶奶的聲音講故事，媽媽說我講的故事聲情并茂。這是我記憶中媽媽第一次夸我聰明。

　　二

　　就在前幾天，老師讓我們背泉水那一課的課文。因為我想看老師發(fā)的書，所以我把這件事情忘到腦后兒了。媽媽讓我睡覺了，我才想起來。所以，我對媽媽說：“我忘記老師還讓我背泉水這一課，怎么辦��？”媽媽看著我說：“我只給你5分鐘的時間！”沒想到，我讀了兩遍就會了。媽媽問我：“你是怎么背會的`呀？”我高興的說：“因為我上課認真聽講�！眿寢尶湮艺媛斆�。

　　我聰明嗎？我喜歡媽媽夸我聰明，這樣我心里就美滋滋的。

我真聰明作文8

　　星期四上午的第四節(jié)課是美術(shù)課，老師要求我們畫一只兔子。

　　小明用心的話了一直栩栩如生的正在啃胡蘿卜的兔子，興沖沖地跑到各自同學那里，讓他們點評一下自己的'畫。大家都受很棒。當他剛要該老師看的時候，一個剛被老師點評過的學生從他身邊走過，一不小心碰到了小明，小明手中的筆一抖，筆隨即在兔子旁邊點上了一個大黑點。空氣瞬間凝固了，那位同學愣在那里一動不動，小明急得像熱鍋上的螞蟻。我看著那個黑點，突然靈機一動，對小明說：“ 別擔心，我有辦法了！”我拿起小明的畫筆，在黑點上畫了一顆參天大樹，樹上還有幾只小巧玲瓏的小鳥，好像在對我說：“你可真聰明��！”

　　我讓小明把這幅畫交給老師，老師竟大聲稱贊他，還給他的話上寫了個優(yōu)五顆五角星。小明剛從老師那里回來，就感激地對我說：“幸虧你給我改了一下畫，否則畫上還有一個大黑點呢！謝謝你幫我，你真聰明！”聽了小明的話，我的心比吃了蜜還要甜，心想：我以后一定會幫助更多人的！

我真聰明作文9

　　我的奶奶很樸素，她舍不得買新衣服。一天早上，奶奶又在縫補她心愛的'衣服，我就在客廳里拍皮球。

　　突然，我聽到奶奶說：“遙遙，我的針線丟了，快幫我找一找�！蔽衣牭节s緊跑過去和奶奶一起找針線。找了半天，我們都找不到針線，奶奶焦急地說：“怎么辦呀，我的衣服還沒縫好呢！”

　　突然，我靈機一動，急中生智想出了一個辦法：“奶奶，我有辦法啦。”說完，便向我的房間跑去，奶奶在后面喊：“你跑去哪里，快幫我找呀！”我邊跑邊說：“奶奶等一下，我很快回來�！�

　　我在房間里拿著磁鐵跑出來說：“用它來找�！蹦棠虇枺骸澳隳眠@東西找什么？”我說：“你等一下就知道了�！�

　　我用磁鐵在地上找呀找，一會兒就找到了針線，奶奶明白了，高興地說：“我的乖孫女真聰明�！�

　　奶奶笑了，我也笑了。

我真聰明作文10

　　星期三晚上，我在家里和媽媽一起玩“石頭剪刀布”的游戲。誰贏了就給對方五元。

　　我先出了布，媽媽正好也了布，我說：“你怎么和我出的一樣呢？”媽媽說：“我可沒偷看哦！”我又出了剪刀，心想：媽媽又會出什么呢？媽媽也出了剪刀。最后一局，我心想：我這次出布，因為我認為媽媽以為我是按照順序來的`，其實我不是按順序來的，我這次出布，媽媽應該會出石頭，到時候我就贏定了！我不慌不忙地出了布，媽媽卻緊張地要死，我又心想：這次你不輸才怪！這時，媽媽出了石頭，“哈哈！和我料想的一樣！“我興奮地說�！笆裁�？”媽媽說，“你怎么會贏我呢？不可能，我一定是在做夢吧！”我說：“媽，你不是在做夢啦！是真的哦！”媽媽又問：“那你是怎么贏我的呢？”我便把方法告訴了她，媽媽聽了，說：“原來是這樣·！”媽媽又要來一次，我只好答應，我出布，媽媽也出布，我出剪刀，媽媽也出剪刀，最后，媽媽出了布，我卻出了剪刀，這一次，我又贏了！媽媽問：“你是怎么做到的？”我卻沒有告訴她，但是媽媽夸我真聰明，我心里高興極了。

　　其實，玩石頭剪刀布最重要的不是想對方會出什么，而是學會隨機應變。

我真聰明作文11

　　一天，太陽公公在天上悠閑地溜達，白云姐姐向我們微笑。

　　我跟著媽媽來到百貨大樓買菜。哇！百貨大樓里的人真多呀！有賣菜的、有賣衣服的、有經(jīng)理、有服務員，還有買東西的顧客。

　　我和媽媽走在人山人海的隊伍里，來到了超市賣菜的地方。

　　我看見了一望無邊的'菜攤上，有白菜、黃瓜、西紅柿、大蔥、菠菜等。

　　媽媽買了四斤白菜和三斤大蔥，共六元二角。媽媽給了售貨員十元錢，粗心的售貨員阿姨給了媽媽三元四角人民幣。

　　我早就看出了阿姨很粗心，就把找回的錢又數(shù)了一遍。本應該找回三元八角錢，阿姨才找了三元四角。我對媽媽說了我的發(fā)現(xiàn)，媽媽摸摸我的頭，說：“我的兒子真聰明，真細心！”

　　說完，媽媽找到售貨員阿姨，拿回了四角錢。

　　今天，我?guī)土藡寢屢粋�大忙，我高興極了！

我真聰明作文12

　　小時候，我很愛看電視，所以認識了很多字，可只會認，不會寫。

　　一年級時，我學會了很多生字，可是總是有一些字，老是寫錯，不是部首位置寫不對，就是筆劃多一筆或少一筆。

　　有一次考試，有一道題把我難住了——“笑的反義詞是什么？”我知道是哭，可就想不起來怎么寫！我急得想熱鍋上的螞蟻，老師可是說了：如果試卷上的題目開了天窗（空著不做）的話，就要倒扣二十分！突然，我靈機一動：對了，我們的.祖先不是根據(jù)物品的形狀發(fā)明了象形文字嘛，我會畫哭臉呀！不如畫一個試試看。

　　首先，我先畫了一個圓，然后，畫了兩只小眼睛，又畫了兩滴眼淚。心想：哎，眼淚那么少怎么行呢？于是，我又添加了幾滴眼淚。哈哈，如果在老祖宗的時代，我用這種最原始的造字方法，根據(jù)物體的形狀來造字，他們肯定會夸我畫得好。誰叫我是美術(shù)天才呢！我就是通過這樣的方法告訴老師，我是知道答案的，只是不會寫罷了。然后，考試就結(jié)束了，我上交了試卷。

　　第二天，考卷發(fā)下來了，我立馬翻到有“哭臉”的地方。老師直接在試卷上打了個問號并扣了兩分。俗話說得好：“狗急跳墻”。不正是指我嘛！不過，用兩分來換二十分，值，太值了。哈哈，這說明我做對了，我真聰明。

我真聰明作文13

　　一天，我在家里收拾書包，我發(fā)現(xiàn)還有一本書沒包書皮，我心想：以前都是媽媽幫我包的書皮，今天我要自己包。

　　我先準備材料：一張舊掛歷紙，剪刀，透明膠帶，我先把掛歷紙對折，把書放到正中間，一看，哎呀，怎么這么��？好像姚明穿著劉國梁的衣服一樣不合適。家里沒有大的'掛歷紙，我束手無策。又一想這是我第一次包書皮，不能就這樣半途而廢。我左思右想，東瞧瞧，西望望。忽然，我看見桌子上的透明膠帶，腦子里靈光一現(xiàn)。太好了，我高興的一蹦三尺高，禁不住大聲喊：“我想到辦法了！”于是，我飛快地又取了一張掛歷紙，將兩張紙粘在一塊，再用透明膠帶粘牢，這樣就是一張大紙了。困難迎刃而解，我喜笑顏開。又可以包書皮了，后面我就得心應手了。我先把粘在一起的掛歷紙對折，然后我把書皮按照書的大小在內(nèi)側(cè)剪兩個口，折進去，再把書放到書皮里面，接著把剩余的部分小心翼翼的折到書里，這樣書就包好了。終于大功告成，這讓我明白了堅持就是勝利。我得意洋洋地把包好的書皮拿給媽媽看，媽媽對我豎起了大拇指。我那一整天都是心情愉悅的。

　　看著自己包的書皮，我心花怒放。這讓我明白了：沒有人給我們智慧，我們一定要自己找到它的道理。

我真聰明作文14

　　今天，我和爸爸媽媽一起去康爾特超市，到了那里，超市里人山人海，商品琳瑯滿目，目不暇接，我們來到了小食品區(qū)，我看到了大禮包，纏著媽媽給我買，媽媽說：“我給你提一個數(shù)學問題，如果你 能答上來，我就給你買大禮包”。我點了點頭，媽媽說：“一個大禮包60元，里面有25件東西，你能算出每一件東西平均多少元嗎”？我靈機一動沖口而出，2。4元。媽媽疑惑地問，你怎么算得這么快？ ，我說：我是用老師教的'商不變原理算的，25和4是好朋友，先用25＊4，再同時用60＊4，它們的商不變，這時就變成了240／100，商就是2。4元。媽媽夸我真聰明，我心里樂開了花。

　　數(shù)學在生活中作用真大呀，以后我要好好學習，用學到的知識解決生活中的困難。

我真聰明作文15

　　人沒有智慧，生命之花開得在長久，也射放不出光彩來。就拿我來說吧，靠智慧我還拿到了2元錢呢！

　　一天，我想吃魚了，剛好我家養(yǎng)了一條魚，但魚得是1000克，要不然不夠吃。我和弟弟于是就給魚來稱重。

　　開始，我們怎么想也想不出給魚稱重量的`辦法。我們急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠接二連三地往下掉。

　　爸爸發(fā)話了：“如果誰能有辦法給魚稱重量，我就給誰2元錢。”

　　我和弟弟更急了，我們倆誰都想要那2元錢。于是，弟弟發(fā)言了，我心想：我是得不到那2元錢了。弟弟說：“可以把魚直接放在稱重器上�！蔽议_始反駁了：“這種發(fā)發(fā)試過，一點都不準確。”

　　我腦瓜機靈，眼珠一轉(zhuǎn)，“可以把魚缸加上水一起稱一稱，然后加上魚稱一稱，再把加上魚的重量減魚缸和水的重量，這樣就行了�！眿寢尠职侄纪�意了。

　　耶！我贏了2元錢。

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