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綠之夢作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的綠之夢作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綠之夢作文1
文學是一座閃耀著智慧之光的殿堂，文學是人類精神世界一方蔥郁的綠洲，文學是我一個又一個追求的夢想，熱愛文學的人永遠像春天一樣充滿了綠色。
記得讀三年級時，班主任劉老師就鼓勵我們要勤寫作，多向報社投稿，起初我并沒有把它當一回事，絲毫沒有投稿的積極性，但看到別的同學寫的一篇篇刊登上報紙，我開始注重起來，心想：別人的能上報，我一定也能。而且我的也時常得到老師的好評。
我開始寫作投稿，一篇篇在我筆下誕生了，這些文章都投到了各個報社，但投出去的一篇篇文章如石沉大海，沓無音信，這使我心灰意冷，耐心缺失，對寫作失去了信心，并對自己的寫作水平起了疑心。
轉眼到了五年級，劉老師鼓勵我繼續(xù)投稿，決不能氣餒，在老師的`鼓舞支持下，我暗下決心，絕不能辜負老師對我的殷切期望，一定要讓自己的文章發(fā)表在報紙上。從此我專心致志地寫每一篇文章，不斷構思、修改、斟酌，力使每
一個詞語清雅脫俗，每一段文字通順流暢，仿佛間印著我的班級和名字，并飄著油墨香的報紙向我飛來。
星期六，我習慣性地拿起報紙翻閱，突然，我的眼睛看到了一行似曾相識的文字，我不假思索，迅速地瞟了一下右下角，清晰地看到：宸卿小學502班司徒驪珠。是我嗎？是我！剎那間我心跳加速，熱血沸騰，抑制不住內(nèi)心的激動，歡呼起來：“我的發(fā)表了！我的夢想實現(xiàn)啦！”
一個綠色的夢想終于實現(xiàn)了，自此我的心中有了自己的一片綠，今后我會加倍努力，勤奮寫作，積極投稿，用筆尖去實現(xiàn)我一個又一個綠色的夢。
綠之夢作文2
星期天早晨，我卷在被窩里，被一陣談話聲吵醒了。我剛剛從床上爬起來，便被鐵桿哥兒們小顧圍住了。小顧興奮地問我要不要去綠夢玩。我猶豫了一會兒，做出了肯定的回答。
簡單的洗漱吃早餐過后，我們上路了。抵達綠夢生態(tài)園之后，我們興高采烈地看起了花燈。給我印象較深刻的花燈一共有四組。第一組是大嘴魚花燈。一條條魚張大嘴巴正在歌唱。第二組是章魚花燈。一條巨大又可愛的八爪章魚正在那里跳舞。周圍還有魚兒在旁邊伴舞。第三組就是鯨魚花燈。一條藍鯨把橋的一部分吃了下去。行走在那段橋上，仿佛走在鯨魚的肚子里。最后一組是“大唐盛世”，我們仿佛看到“唐明皇”從一座金碧輝煌的宮殿中走出來，準備“上朝”。
格桑花叢里面也是別有洞天。一朵朵粉紅色的格桑花，在一片綠色的襯托下，顯得格外漂亮。雖然聞不到那沁人的香氣，可是光看那一片片五顏六色的格�；ê＞鸵呀�(jīng)讓人心滿意足了。
又經(jīng)歷一番游玩之后，我們開始劃船。我們租了一艘老爺船之后，便開始盡情地玩起來。別看這艘電動船看起來豪華霸氣，嗯其實速度真的慢得跟老爺爺差不多。我們就以這種龜爬的`速度在船上游覽。突然，小顧似乎看到了什么令他興奮的東西，大聲叫嚷起來。原來，他爸爸的戰(zhàn)友帶著他們的家人也一起來了……
玩到中午11點多，我們才依依不舍地離開綠夢生態(tài)園。
綠之夢作文3
看看現(xiàn)在的地球吧！全球氣溫變暖，兩極冰川融化，海平面上升，地震，海嘯，洪水，干旱，赤潮，火山爆發(fā)等環(huán)境災害，使脆弱的地球處于瀕臨毀滅的邊緣。 我幻想著有一天我能看見一個這樣的世界:清新的空氣撲面而來，花園里的花香芬芳撲鼻，樹林里的“歌聲”清脆悅耳，大街上的人們和平共處�？諝饫锼坪鯅A雜著一絲大自然獨有的味道。 現(xiàn)在的世界和我所憧憬，所向往的世界相差了十萬八千里。噪音四處飄蕩，過道旁雖然有垃圾桶，但臭氣熏天的垃圾仍堆在垃圾桶旁，“森林”里的樹所剩無幾，人們不團結友愛，有時還會冷眼相望。這個喧鬧的世界里沒有一絲的生氣，似乎是一個身患絕癥的病人，醫(yī)生不能回天乏術的病人在垂死掙扎罷了。 我的夢想是拯救這個世界，讓世界恢復之前的勃勃生機，恢復之前那一望無際的綠色。 我知道這個夢想很遠大，就像縹緲的'宇宙一樣，無邊無際。但我還是相信，只要全國人民團結一心，就一定能打敗這個可怕的災難。因為中國有一句老話說:人心齊，泰山移！
如果大家能多點不亂丟垃圾，不隨地吐痰、口香糖，合理處置垃圾，使用環(huán)保袋，少伐木，多植樹，不過度開采石油等保護環(huán)境的行為，相信這個世界會變得美好，變得積極向上，朝氣蓬勃。 我希望大家能增強環(huán)保意識，多做一些保護環(huán)境的事情，為這個世界出一份力，圓了這個眾多人心中的夢想，這個讓世界充滿綠色的夢想。
綠之夢作文4
“綠”，是生命的顏色；“綠”，是環(huán)保的顏色；“綠”，是健康的顏色�！熬G”是所有人的夢想，“綠色住宅”“綠色食品”“綠色消費”“綠色出行”……如同一個個令人欣喜的跳動音符，給我們帶來對美好生活的'憧憬和希望。
在我心中，也有一顆“綠色”的種子，悄然間萌芽生長。我要用小小的肩膀，扛起綠色的擔當；用自己的言行，奏出綠色的樂章；用萌發(fā)的“最美”，守護綠色的家園！
為了能讓空氣清新一點，我每次上學、放學堅持步行，哪怕偶爾爸爸媽媽接送我，我也一定讓他們用自行車。為了少些白色污染，我們?nèi)液苌儆盟芰洗湍切╇y降解的東西，購物都用環(huán)保的布袋或籃子。為了能讓環(huán)境干凈一點，我們把垃圾分類，從不隨地亂扔垃圾，看到地上有垃圾，我總是彎腰將它撿起……
為了更充分地利用水資源，平常我們家總是把水循環(huán)來使用。我媽媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還 能讓花草長得更好。我家在用洗衣機洗衣服時，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個大盆收集起來，用它拖地板、沖刷抽水馬桶等。我時常在想，我能不能在洗臉槽下裝個蓄水池，而這個蓄水池具有自動凈化水的功能。然后用水管將蓄水池里的水接到洗衣機、馬桶等裝置，真正做到二次，甚至三次利用，那該多好啊！
希望美好的“綠色”明天更低碳，更環(huán)保，我們的家園沒有尾煙，沒有轉基因，沒有地溝油，沒有化肥農(nóng)藥……而天更藍，水更清，山更綠，地更凈。
綠之夢作文5
文學是一座閃耀著智慧之光的殿堂，文學是人類精神世界一方蔥郁的綠洲，文學是我一個又一個追求的夢想，熱愛文學的人永遠像春天一樣充滿了綠色。
記得讀三年級時，班主任劉老師就鼓勵我們要勤寫作，多向報社投稿，起初我并沒有把它當一回事，絲毫沒有投稿的積極性，但看到別的同學寫的作文一篇篇刊登上報紙，我開始注重起來，心想：別人的作文能上報，我一定也能。而且我的作文也時常得到老師的好評。
我開始寫作投稿，一篇篇作文在我筆下誕生了，這些文章都投到了各個報社，但投出去的一篇篇文章如石沉大海，沓無音信，這使我心灰意冷，耐心缺失，對寫作失去了信心，并對自己的寫作水平起了疑心。
轉眼到了五年級，劉老師鼓勵我繼續(xù)投稿，決不能氣餒，在老師的鼓舞支持下，我暗下決心，絕不能辜負老師對我的殷切期望，一定要讓自己的文章發(fā)表在報紙上。從此我專心致志地寫每一篇文章，不斷構思、修改、斟酌，力使每一個詞語清雅脫俗，每一段文字通順流暢，仿佛間印著我的班級和名字，并飄著油墨香的報紙向我飛來。
星期六，我習慣性地拿起報紙翻閱，突然，我的眼睛看到了一行似曾相識的文字，我不假思索，迅速地瞟了一下右下角，清晰地看到：宸卿小學502班司徒驪珠。是我嗎？是我！剎那間我心跳加速，熱血沸騰，抑制不住內(nèi)心的`激動，歡呼起來：“我的作文發(fā)表了！我的夢想實現(xiàn)啦！”
一個綠色的夢想終于實現(xiàn)了，自此我的心中有了自己的一片綠，今后我會加倍努力，勤奮寫作，積極投稿，用筆尖去實現(xiàn)我一個又一個綠色的夢。
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