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帽子秀作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的帽子秀作文,希望對大家有所幫助。
帽子秀作文1
在二十一世紀的今天,帽子只能有防曬的功能。時代在發(fā)展,未來的帽子還會有什么功能呢?
如果你走在路上,突然天降大雨,你又沒帶雨傘,咋么辦呢?不用躲進屋檐下,只需戴上帽子,用下雨模式,帽子就會以你為中心,慢慢向外拓展成一個半徑為70厘米的傘,剛好能夠保護你。這樣,你就不僅可以省去一只手,還能再多拿點東西了。
未來的帽子可以聊天。它里面安裝了一個系統(tǒng),你可以登陸一個屬于你的“帽子”賬號,然后加上自己的好朋友,就可以隨時隨地與你的朋友聊天了。除了這種以外,還有一個“留言”模式,里面會保存別人對你說的`話,即使你不在場,也可以留言。
未來的帽子可以擁有聽音樂,讀書等功能。如果你上班、學(xué)習累了或者無聊時,就可以開啟這個模式。美妙動聽的音樂在你耳邊響起,不僅會使你放松,心情愉快,還能聽別人說書,開闊自己的視野,增長自己的知識。除了以上所述,還有許多種功能。
未來的帽子讓處于緊張狀態(tài)的大腦得到休息。此外,這種帽子是用聲控而不需要任何按鈕,只需輕輕一說,便可實行指令。
我不僅想設(shè)計未來的帽子,還要制造出來。真不知道這種帽子要是被制造出來,會給人們帶來多大的便利啊!我好期待……
帽子秀作文2
一個周末,小老鼠一家到外面去散步,在路上,他們聽到了暗道里幾只貓的談話,一只大花貓說:“我聽說呀,西邊的馬戲團里有位老爺爺?shù)拿弊涌缮衿媪。”“為什么說很神奇呢?”“因為那頂帽子能實現(xiàn)你的愿望,你只要說帽子呀,帽子,請給我一棟很大很大的房子吧!那帽子就能給你變一棟大房子呢。”
小老鼠一家聽到這個消息紛紛跑回家商量辦法。回到家后小老鼠好奇地對爸爸媽媽說:“老爸老媽,如果我們有了那頂帽子你們想變什么呢?”老鼠媽媽臭美地說:“如果我有了那頂神奇的帽子,我要變出許多化妝品,讓我的皮膚白白嫩嫩,美麗無比!卑职终f:“如果有了那頂神奇的帽子,我要變出許多美女老鼠陪著我,當然我最愛的'還是鼠媽媽您了!薄拔覀?nèi)巳硕枷胗心琼斆弊,要不今晚就去偷?”小老鼠提議道。
到了晚上,小老鼠一家悄悄溜進老爺爺家,它們東找找,西翻翻,終于看到一張很高很高的桌子上就擺著那一頂神奇的帽子,爸爸媽媽因為這太高了,準備放棄了。就在這時,小老鼠發(fā)現(xiàn)桌子旁邊擺著一顆桿子,他就順著桿子爬了上去,拿到帽子,又順著桿子滑下來。
回到家,大家都說出了自己的愿望,忽然,帽子動了動,鼠媽媽有了化妝品,鼠爸爸有了許多美女老鼠,小老鼠有了許多玩具和零食,從此小老鼠一家過上了幸福快樂的生活。
帽子秀作文3
過了立夏,吃過烏米飯,天氣就一天比一天熱。在這個火爆的日子里,我們學(xué)軍小學(xué)之江校區(qū)迎來了最火爆的活動:小燕子藝術(shù)節(jié)。在藝術(shù)節(jié)開幕式上,最壯觀、最有趣、最有創(chuàng)意的節(jié)目非屬“創(chuàng)意帽子秀”。
看啊,那就是學(xué)軍之江的小雛燕們,他們機智活潑,心靈手巧,做出的一頂頂帽子,仿佛在給我們講述一個個動人的故事?矗莻小男孩戴著大人的魔法帽,他會變出兔子來嗎?看,那個“哈利波特”穿著長長的校服,尖尖的法師帽,你能帶我騎上飛天掃帚嗎?看,那個女孩子頭上戴著用紙板做成的禮帽,小心!別掉下來。她的帽子上有五線譜和鋼琴鍵,能為我們彈奏一首美妙的舞曲嗎……。
哎呀,我都忘了介紹了,同學(xué)們接下來才是重點。你們知道這些精美的帽子都是用什么制作的嗎?答對了,就是用廢舊物品做的。剛才那個別具特色的“鋼琴帽”就是用廢紙板制作的,然后粘上卡紙,畫好鋼琴鍵。那個滿是羽毛的帽子是用廢舊的草帽改編的`,在上面粘了許多的毽子上的羽毛。廢舊物品經(jīng)過我們的雙手,就變成最具活力的流行元素。
“環(huán)保系我心,音畫伴我行!逼鋵嵨覀兊乃囆g(shù)節(jié)活動非常多。有“小百靈”聲樂大賽,有“小天鵝”舞蹈大賽,有“小樂手”器樂大賽等。在接下來的比賽中,我更加期待更精彩的節(jié)目,更動人的旋律,更美妙的聲音。
帽子秀作文4
我和石筍校園有許多難忘的故事,其中最有趣、最精彩的當然要數(shù)帽子秀啦。
當老師宣布我們班帽子秀的主題是動物的時候,大家立即在下面嘰里呱啦地討論自己要做什么動物的帽子。有的要做高大的大象、乖巧的小狗、兇猛的老虎還有狡猾的狐貍等。我想做一個狐貍,既聰明又有點懶,這不正象我么。
一回到家里,我就叫媽媽拿出我的零花錢去買材料來做我的狐貍帽子。經(jīng)過千辛萬苦的努力,我終于完成了我的帽子。雖然帽子的外觀有點奇怪,但是戴起來還是蠻帥的。
帽子秀終于開始了,我們班的同學(xué)都開心地把帽子戴好,排隊向操場走去。別班的`同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地上臺展示自己的帽子,這個頂著一只美麗的大白鵝、那個頂著一條可愛的小魚、還有的頂著一只張開大嘴的老虎……看到同學(xué)們的帽子一個比一個地漂亮,我別提有多緊張了。
終于輪到我們班上場了,我們排好隊一個個地上臺走秀,走幾步就擺一個造型。當輪到我的時候,由于緊張還不小心摔了一跤,同學(xué)們都樂得哈哈大笑……
愉快的一天就這樣結(jié)束了,同學(xué)們都依依不舍地揮手告別。
石筍小學(xué)給了我歡樂、精彩、奮發(fā)的學(xué)習生活,我一定要用最好的學(xué)習成績來回報它。
帽子秀作文5
4月22日晚上,我正在呼呼大睡,忽然做了一個噩夢,夢見我光彩奪目的帽子被偷了,我立刻被嚇醒了,眼睛往頭上看了看,果然帽子不見了。我怒氣沖沖去找帽子,忽然我看見一只小魚帶著我的帽子,我揉了揉眼睛再看的時候,小魚就不見了。
這時我看見一只螃蟹,就對它說:“臭螃蟹,你看見一只戴著帽子的小魚了嗎?它偷了我的帽子!斌π范叨哙锣碌目粗艺f:“大魚哥,我……看見……看見了,它朝左邊去了!蔽野凑阵π分傅穆肪繼續(xù)往前游,果然看見小魚,它正帶著我的帽子游進的水草,我也趕緊跟了進去。我一把抓住正在游走的小魚,惡狠狠的對它說:“小東西,你竟敢偷我的帽子,不想活了嗎?”小魚委屈地說:“我沒有偷你的帽子,這是我剛才在一座大山上撿到的,就順手把它拿回來了。我驚愕地說:什么大山,那明明是我的.腦袋。”話音未落,就見一張大網(wǎng)從天而降,把我給網(wǎng)住了。我大呼救命,小魚見狀立刻向遠處游去,我心想:這個家伙拿走了我的帽子不說,還見死不救,等我出去一定饒不了它。
不一會兒,小魚回來了,還帶著螃蟹,“螃蟹快快把網(wǎng)子剪開,讓大魚出來!毙◆~著急地說。于是,螃蟹伸出剪刀手,三下兩下就把網(wǎng)子剪開了,我得救了。太棒了,我自由了!
我們?nèi)齻都看著那頂帽子,又互相看了看對方,哈哈大笑起來。經(jīng)歷了剛才的事兒,我們仨成了形影不離的好朋友,一起向遠方游去,至于那頂惹是生非的帽子,誰都沒有要。
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