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錯別字調(diào)查作文

時間:2023-08-12 01:29:44 好文 我要投稿

錯別字調(diào)查作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的錯別字調(diào)查作文,希望對大家有所幫助。

錯別字調(diào)查作文

錯別字調(diào)查作文1

  在昨天,我們進行了“錯別字調(diào)查”活動,調(diào)查對象為自己的同桌。

  隨后,老師將每人的字詞本發(fā)了下來,我拿出草稿本,開始統(tǒng)計同桌的錯字情況。老師還在黑板上畫了腦圖,提示我們怎樣進行調(diào)查。等會兒,我的本子呢?好像我的.同桌的字詞本也沒我跟老師說明了情況。老師說:

  “自己找一個語文方面的本子交換找。”

  我和同桌搜出一個寫著《開學(xué)第一課》觀后感的語文本,上面就寫了一面多。我接過同桌的語文本,隨手將自己的語文本塞給了同桌。

  我在上面找來找去,就找到了四個錯別字。翻過來,翻過去一直重復(fù)著。這時,老師見我沒事做,就說:”你去找兩個語文方面的作業(yè)找!

  可同桌卻起來,以為是他去找,他被老師按了下去,還說:“他去,又不是你去!

  我的同桌立馬老實了。我大步走向辦公室,首先看到的就是自己和同桌的字詞本。唉,原來字詞本就躺在作文本上,只是老師拿少了而已,幸好本子在這里,不然這節(jié)課對于我來說就無意義了。罷了,趕緊去找錯別字了……

錯別字調(diào)查作文2

  錯別字是生活中常見的,上個星期,老師讓我們?nèi)ゲ檎疑盥犲e別字。

  一、星期六,媽媽帶我去商場買東西,我左看右看,找來找去,終于,在廁所旁邊找到了。原來,有一塊寫著“公則”的牌子,把“廁”字寫成了“則”。

  星期天,我又在一家小店的牌子上找到了錯別字,他把隱形藥水的“形”字寫成“行”了。我還在一家餅干店門前找到了,牌子上雞灌餅的“灌”字寫成了“罐”。最后,我在一家酒樓的招牌上看見“豐生水喜”,而正確的寫法應(yīng)該是“風(fēng)生水起”。

  二、我分析了一下,認為錯別字可以分為兩大類:一類是故意寫錯,一類是無意寫錯。無意寫錯還可以分為:形近、諧音、同音和別字。

  三、寫錯字有很多種可能:1、有一些人很懶,遇到不會的字不去查字典或請教別人,將錯就錯。2、有一些人故意把字寫成錯字,比如:“咳不容緩”、“騎樂無窮”等等。

  四、我覺得,消滅錯別字的`方法有:

  1、多看一些課外書。

  2、平時多摘抄、積累一些好詞好句。

  3、遇到不會的字要查字典,不能亂寫一通。

  4、如果有必要的話可以向有關(guān)部門反映,勒令其修改。

  希望我們以后少寫錯別字。

錯別字調(diào)查作文3

  昨天下午,我們在教室里進行了一次“字詞本錯別字調(diào)查”。老師對我們說:“同桌倆交換字詞本,找出錯字并尋找寫錯的原因。”

  我和劉立祥交換了字詞本,才看了一眼,就把本子還給了他。他的字寫得“慘不忍睹”,我看不下去了。

  我無奈地看向何彤,何彤也無奈地看向我,說:“要不我倆換吧,我同桌的字一個個張牙舞爪,還是你的.字寫得好看。”

  我點了點頭,因為這正是我想說的。

  無奈之下,劉立祥也和黃靖康交換了字詞本。他倆也受不了對方的字,互相嫌棄對方的字寫得丑。

  我拿出何彤的字詞本,看著真是賞心悅目。邊看,嘴里還嘀咕道:“還是女生的字寫得好看。不像男生,字寫得像雞用爪子抓過似的。”

  何彤轉(zhuǎn)過來,笑了笑,似是贊同我的說法。那兩個男生向我投來怨恨的目光。

  我沒管他們倆,認認真真地檢查何彤字詞本上的錯字。可看他倆,忙得不可開交。我和何彤輕輕松松就完成了任務(wù),馬上就要統(tǒng)計錯字的原因了,他們倆還在那爭吵著……

錯別字調(diào)查作文4

  “啊,你怎么考的這么差,”媽媽在客廳中罵我了。我因為考試考的不好。成績差的原因是錯別字扣了五六分才使我的分數(shù)下降了,我想在我們的日常生活中,人們寫的錯別字太多了,我一定要好好調(diào)查一下。

  星期六早晨,我打開了自己的課堂作業(yè)本,看看我的作業(yè)中有沒有錯別字。我看到第一頁上就有一個錯別字,我把看著寫成了看看。這么低級的錯誤我也會犯。我再翻了幾頁,幾個大大的叉叉在本子上,原來是我把倉頡也寫錯了,寫出了幾個不存在的字,我又發(fā)現(xiàn)了一個我錯五六遍的一個字,這個是“祥”,我經(jīng)常把“礻”字旁寫成了“衤”字旁。接下來的檢查中我沒有發(fā)現(xiàn)別的錯別字。我想我會寫錯別字,爸爸媽媽可能也會把字寫錯我的去看看。

  我在家里找著爸爸媽媽的東西。我在書房的桌子上找到了爸爸寫的.“對兒子學(xué)習(xí)的記錄”我迫不及待打了開來。上面寫著:兒子第五單圓考了97分(語文)。我看見了一個錯別字,爸爸把單元的“元”寫成了圓形的圓。要人看了哭笑不得,后來我又發(fā)現(xiàn)了許多爸爸寫錯的字。

  我分析了大家寫錯別字的原因:

  1、寫字不認真,導(dǎo)致分心,寫錯字。

  2、看書時就把字看錯了,導(dǎo)致也寫錯了。

  3、根本不知道怎么寫,隨便寫了幾個字交差。

  現(xiàn)在,錯別字越來越多。許多成語都被錯用,誤用,濫用。我們要正確使用語言文字。不要讓我們中華民族的燦爛的文化糟蹋了。不要讓正確的成語,詞語淹沒,要正確使用文字。

錯別字調(diào)查作文5

  星期五的下午,我走在回家的路上,看著周圍商店的招牌,我不禁想起了我們還要調(diào)查“正確使用祖國語言文字”的研究報告,就決定開始調(diào)查了。

  我開始注意周邊的商店招牌,發(fā)現(xiàn)有一個賣零食的商店,招牌叫做“食全食美”,我走進商店,對老板說:“叔叔,您的招牌應(yīng)該是‘十全十美’才對,是‘十’個人的.十,而不是食物的‘食’!苯Y(jié)果老板皺了皺眉頭說:“去去去,哪來的小屁孩,一邊玩去,別影響我做生意!”我被趕了出來,發(fā)現(xiàn)調(diào)查有些困難,不過我并不被困難打倒,繼續(xù)調(diào)查。正當(dāng)我都過一個賣水果的鋪子時,我聽到了一聲嘆息”唉,都一天了,我一個客人都沒有,怎么辦呢?“我停下腳步,看了看這個水果鋪,很快就發(fā)現(xiàn)了問題,原來是老板把”賣新鮮火龍果“,的木牌上的字寫成了”買新鮮火龍果“,我連忙對老板說:”您的招牌寫錯了,不是’買‘,而是’賣’。”老板聽了,看了看招牌,說:”原來如此,謝謝你啊,小朋友,要不是你,我還不知道呢!蔽艺f:”不用謝!斑@件事使我心里如吃了蜜糖一樣甜,并發(fā)現(xiàn)要大家把錯別字改正過來也不是那么難,我一邊哼著歌一邊走,早就把前邊被小商店老板趕了出來的事忘到九霄云外去了。

錯別字調(diào)查作文6

  星期五的下午,雖然下著蒙蒙細雨,但我們依然按照原計劃,一下校車便趕去執(zhí)行任務(wù),是什么了不得的任務(wù)呢?嗨!就是做一回“警長”,去揪出藏在大街小巷的錯別字“通緝犯”,通通把它們“繩之以法”。多么光輝偉大的任務(wù)。

  我們一行四人——當(dāng)然不是唐僧他們啦!我們可是一支精良的隊伍,火速投入了“工作”。在超市里,我們發(fā)現(xiàn)了很多錯別字,有“輕芯”“田緣”“彈戀愛”等等。竟然大部分都是平常耳熟能詳?shù)膹V告,真可謂是不看不知道,一看嚇一跳啊。

  而更讓我深思的還是另外一件事。

  我們左兜兜右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),已經(jīng)收獲滿滿,當(dāng)王佳準(zhǔn)備打道回府時,只聽黃耀影興奮地喊起來:“喂!你們快來看,這個是嗎?”正無聊閑逛的我們立即奔過去,原來是電視上天天播的廣告“金典”牛奶,但是當(dāng)我和黃耀影正準(zhǔn)備為它拍上一幅“大照”時,兩個男生提出了反對意見。

  “不就是這個字嗎?電視上天天播!

  “對啊,就是這個金典牛奶。 

  “怎么會?是絞絲旁的經(jīng)啊!蔽覀z極力反駁,但其實,心里還是有一點發(fā)虛,但在百度這個有力武器的'“轟炸”下,他倆還是“繳械投降”了。

  這件事到此為止,雖然我們最后找出了正確答案,但還是不禁讓我深思。廣告為了提高觀眾的吸引力,增強觀眾的記憶,就隨意篡改中華文字的行為真的對嗎?我們這些“大孩子”都被蒙蔽,那些初學(xué)啟蒙的小朋友呢?生活是我們的老師,可這樣的生活卻充滿錯誤。

  寫錯別字,真的全是我們的錯嗎?

錯別字調(diào)查作文7

  生活中,我們每天都會接觸到許多漢字,偶爾也會看到不少錯別字。那么,錯別字是否頻繁地出現(xiàn)在我們的生活中呢?

  為了解答這個疑問,我去了許多地方。早晨,當(dāng)我走進體育場時,看到“籃球架”被寫成了“藍球架”;中午,當(dāng)我走進餐廳時,發(fā)現(xiàn)菜單上的“芒果汁”寫成了“茫果汁”。一天走下來,像這樣的錯別字還有很多?磥,不只我們小學(xué)生會寫錯別字,大人們也經(jīng)常犯這樣的錯誤呢!

  那么,為什么會出現(xiàn)這么多錯別字呢?為了解答這個問題,我在萬能的百度里找到了答案:1。人們的識字量太少了;2。是粗心大意。經(jīng)過分析總結(jié),我發(fā)現(xiàn)人們?nèi)菀讓戝e的`都是讀音相似、字形相近、筆畫較多的字。這些字在使用的時候很容易混淆,所以,寫錯也是情有可原的。

  如果要減少錯別字的出現(xiàn),我覺得應(yīng)該從以下三個方面入手:1。學(xué)生多認字;2。成年人規(guī)范用字,不有意寫別字,比如廣告詞中的“飾全飾美”;3。對待漢字的態(tài)度要嚴肅認真,遇到不確定的字時要查字典。

  漢字從古代發(fā)展到現(xiàn)在,已經(jīng)有上千年的歷史了,它是我們中華民族智慧的結(jié)晶,所以我們要尊重自己的文明,不寫錯別字。

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