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書香社會(huì)作文（精華3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的書香社會(huì)作文，歡迎大家分享。
書香社會(huì)作文1
讀一本好書就是在交一個(gè)志同道合的好朋友。我們可以通過閱讀與主人公一對(duì)一交談，借鑒他們的生活經(jīng)歷來使自己的人生道路變長、變寬。
人類進(jìn)步的階梯----書籍，成為了大家生活中的一個(gè)必需品，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)!現(xiàn)在隨處可見的圖書館、書店，還有網(wǎng)絡(luò)上的---當(dāng)當(dāng)網(wǎng)。我們學(xué)校旁就建了一個(gè)圖書館----德旺圖書館，這可把我們這群“小書蟲”高興的壞。星期天的上午，我懷揣著激動(dòng)的心和媽媽一起去“拜訪”這位“新鄰居”。一進(jìn)門燈光就閃花了我的眼，不禁瞇起了我那雙大大的眼睛，深深地吸了一口氣，聞到一陣陣書香。電梯在忙碌地“工作”著，送上一批又一批的人群，送走了一波又一波的人們。我如脫韁的野馬飛奔而上混入人群，迫不及待地去尋找著我日思夜想的“朋友”。
一排排書架上擺放著我的“知心朋友”，好像在向我訴說著心事。我輕輕地?fù)崦鼈�，告訴它們：等著，一會(huì)兒再來聽你們?cè)V說，領(lǐng)略書海的魅力。一聲稚嫩的童聲“媽媽”，一個(gè)正抱著一摞書，眨巴著大大的眼睛男孩呼喚著，“媽媽，這些書我都要借回去，我好喜歡它們呀，可以嗎?”還有一位小姐姐正在找書，嘴巴里還念念有詞，這不，她正為找到了自己要的書而抿著嘴露出兩個(gè)小梨窩。還有一些認(rèn)真的.叔叔阿姨一邊翻著書一邊做著筆記，一會(huì)兒皺著眉頭，一會(huì)兒支著手沉思著，一會(huì)兒自信的微笑著………在這里不知不覺時(shí)間過了，大家有序的乘電梯回去了。今天，我也是收獲滿滿的，我和他們一樣抱著一疊的書心滿意足地蹦回去了。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“不看書我一天也活不下去�！睍俏幕南笳�，是我們精神的糧食。多讀書才有足夠多的營養(yǎng)，才不會(huì)書到用時(shí)方恨少。所以，親愛的朋友，快捧起書看看吧，你們沒看到它正可愛的向你招手呢，仿佛在向你述說著一個(gè)個(gè)感人、凄美、幸福、有趣的精彩故事呢，你會(huì)有意想不到的收獲。書，已經(jīng)成為了我生活中不可分割的一部分，是我生命中最重要的靈魂伴侶!
也許書在我們的生活中只是個(gè)不起眼的小角色，但它帶給我們的是大大的正能量。讓我們開啟全民閱讀吧，共建書香社會(huì)!
書香社會(huì)作文2
每當(dāng)我看到這座美麗而又繁華的城市時(shí)，我總是情不自禁得會(huì)想起改革開放給我?guī)砹嗣篮玫纳�。�?dāng)我來到知識(shí)的海洋-圖書館時(shí)，看見的不僅是整齊，美麗的書籍，更看見了一位位有文明的人啊！
看到這美好的一幕，我不禁回想起爺爺給我講述他童年的故事。
爺爺?shù)男r(shí)候有幸出生在一個(gè)稍富裕的家庭。那時(shí)，還沒有舉行改革開放，人民過得十分窮苦。那時(shí)并沒有繁華的都市，只有一橦橦小木屋。當(dāng)然更沒有圖書館與學(xué)校，那時(shí)生活十分艱辛，人們常常是早出晚歸，在這艱辛的生活中，惡劣的環(huán)境里。人們十分痛苦，艱辛的生活，是多么悲傷啊！
每當(dāng)我看到這座城市，想起爺爺講述的童年生活我都覺得我生在這個(gè)有幸的年代是多么幸福！，美好
但改革開放最熱烈，綻放的時(shí)代當(dāng)屬爸爸的童年了。
爸爸那個(gè)時(shí)代是創(chuàng)造文化，文明社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻。改革開放剛剛開始雖沒有高樓大廈，但一所所學(xué)校開放了，文化與書香從這里綻放它的'色彩。在改革開放時(shí)代中戰(zhàn)亂己經(jīng)平息，兵荒馬亂的年代已結(jié)束。中國出現(xiàn)了許多人才，創(chuàng)下了一次次偉大的成就，書香已種滿了全中國，一項(xiàng)項(xiàng)科技進(jìn)步，代表了中國大國的繁盛與崛起�。≡谶@兩代人的改變之下，創(chuàng)造出這美好的社會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保護(hù)與創(chuàng)造這個(gè)社會(huì)��！
現(xiàn)在新時(shí)代的少先隊(duì)員也做出了貢獻(xiàn)。在學(xué)校里我們認(rèn)真，安靜聽老師講課，不吵鬧就是我們文明的象征。在圖書館，不吵鬧，不喧嘩，安靜地閱讀，不丟下紙張，并把書保護(hù)好放回原處，對(duì)社會(huì)的尊重也是我們文明的象征。在公共場合中，我們尊守紀(jì)律，不違背紀(jì)律，就是我們對(duì)生活中所有的文明與尊重。盡管這些事微不足道，但顯示了我們對(duì)改革開放做出的貢獻(xiàn)，也成就了這個(gè)書香社會(huì)。
其實(shí)成就書香社會(huì)只要做一些小事，也是做出了貢獻(xiàn)，只要撿起紙張，不喧嘩堆積起來就能成就書香社會(huì)，對(duì)改革開放做出貢獻(xiàn)�。�
書香社會(huì)作文3
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)�！边@名句是我寫在書桌上的座右銘。我喜歡書籍，熱愛閱讀。在我的小書架上有各種各樣的書：胖的、瘦的、大的、小的，五顏六色，琳瑯滿目。有刻畫細(xì)致、蘊(yùn)含深刻思想的中國古典文學(xué)，有情節(jié)離奇，想象豐富的著名小說系列，還有文字優(yōu)美，情真意切的兒童文學(xué)，當(dāng)然也少不了外國著名文學(xué)作品，如英國作家莎士比亞的《喜劇悲劇集》、蘇聯(lián)大作家高爾基的《海燕》等。
有一次，媽媽看著我這多姿多彩的書架，感嘆道：“可可，你這個(gè)年代的孩子可真幸福�。 薄盀槭裁茨�？”我疑惑地問�！拔覀冃r(shí)候，哪有什么課外書呀，最多就是幾本教科書或一些圖多文少的小人書�！眿寢岆S手從書架上抽出《金銀島》這本書，輕輕地?fù)崦饷�，笑著說，“記得我讀五年級(jí)的時(shí)候，在課本中出現(xiàn)了《金銀島》這本書的書名，我非常好奇。為什么叫金銀島？在島上發(fā)生了什么故事呢？那時(shí)，每家的經(jīng)濟(jì)條件都不太好，能吃飽穿暖就不錯(cuò)了，哪有錢為我們買‘閑書’看呢！”“那怎么辦呢？”媽媽耐心地告訴我，她就走街串巷，到了很多同學(xué)家，都沒有這罕見的.“寶貝”。最后，她還是在老師的幫助下，在圖書館里借到了。媽媽手捧著《金銀島》走出了我的房間。望著她的背景，我突然覺得自己好幸福啊！
現(xiàn)在，閱讀走進(jìn)了我的生活，我和書成了無話不談的好朋友。當(dāng)我快樂時(shí)，我會(huì)抱著它，一邊與它交流，一邊向它學(xué)習(xí)，把優(yōu)美的詞句段記在我的精美手賬本里，寫作時(shí)，和手賬本打個(gè)招呼，我的語言就不再蒼白；當(dāng)我難過時(shí)，我會(huì)捧著它，回到書的世界，忘記了煩惱；當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，《新華字典》幫我與錯(cuò)別字說拜拜，《百科全書》幫我解決了疑難問題，《作文精選》讓我有了學(xué)習(xí)的典范。
在我們家，隨時(shí)隨地都能看到讀書的身影。瞧，一歲半的小妹妹正捧著繪本津津有味的看著；爸爸媽媽靠在沙發(fā)上，手里拿著《青年雜志》；奶奶也戴著老花鏡，拿著報(bào)紙，嘴里還振振有詞地念叼著。書，已經(jīng)融入了我們?nèi)胰说纳�，成了我們生活的營養(yǎng)品。
其實(shí)，不止是我家，小區(qū)里的公益書屋，市區(qū)的各家書店，圖書館，處處都有書的影子，處處都有書的幽香。在這個(gè)書香社會(huì)里，讓我們一起遨游，盡情探索吧！
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