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雨中的那把傘作文（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的雨中的那把傘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中的那把傘作文1
風(fēng)雨中的那把傘是父親對我的愛。
那天上學(xué)時，陽光明媚，太陽光照射在我的臉上感到十分溫暖。沒想到下午放學(xué)時，烏云密布，雷鳴不止，雨猛地一下來了。同學(xué)們都沒帶傘，我也不例外，咱們個個都抱怨天氣弄人�？墒巧瞪档氐却膊皇寝k法，于是，有的被家長接走了，家離學(xué)校近的就勇敢地跑回去了，而我和幾個同學(xué)在校門口等待雨停止呼吸。我焦急地企盼著：“爸爸會來接我嗎？不來接我怎么辦？難道讓我淋著雨回去嗎？雨越下越大了，早知道剛才應(yīng)該跑回家的'！天哪，保佑爸爸來接我！”時間一分一秒地過去了，雨更大了，校園門口只剩下我一個人徘徊的身影，覺得好冷，好孤單！我心中忽然燃起一個想法，過一會雨也許會更大呀，不如跑回去吧！我邊跑邊想：今天爸爸怎么了？出事了嗎？爸爸你為什么不來接我呀？難道爸爸不心疼我了嗎？爸爸你為什么不來接我？為什么？我恨你！跑著跑著，雨漸漸小了點，寒風(fēng)吹過也不那么刺骨了，在我快到家時終于看見了一個熟悉的身影，心想：“是爸爸嗎？是他來了？對，是爸爸！爸爸怎么才來？他給我?guī)懔藛�？”爸爸離我越來越近，我放聲大叫：“爸爸，我在這兒！”我跑上前去抱住爸爸，頓時覺得不冷了，全身頓時感到十分溫暖。爸爸微笑著說：“快，快把傘撐起，別著涼了！”在我接過傘的那一瞬間，我觸摸到了爸爸那長滿繭的手，看到爸爸頭上那一絲白發(fā)，我的心里酸酸的：爸爸老了，他時時刻刻在為我操勞，那一絲白發(fā)不正是歲月的痕跡嗎？這時，只聽見爸爸溫柔地說：“別發(fā)楞了，快走吧！媽媽要擔(dān)心了！”“嗯，走吧！”我這才回過神來。我使勁忍著，沒讓眼淚掉下來！
風(fēng)雨中的那把傘，凝聚了爸爸對我深沉的愛！
雨中的那把傘作文2
“叮鈴鈴——”快放學(xué)了。我望向窗外，天空烏云密布，不一會兒，就下起了傾盆大雨。
豆大的雨點像一顆顆子彈一樣，打著我的心：完了，完了，今天天公不作美，下起了大雨，可我又沒有帶傘。早上媽媽又說晚點來接我，讓我去接送驛站等她，這可怎么辦呀？我垂頭喪氣地下了樓，外面的雨越下越大了。要不我再等等？雨下小了再走！可是我左等等右等等，雨還是不見得小，反而越下越大。我等得不耐煩啦，想著今天的作業(yè)又有很多，算了，沖一把吧！
當(dāng)我剛想跨出大門的第一步時，有人拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過頭一看，是一位大哥哥，他對我說：“小弟弟，你沒帶傘吧？要么我送你吧�！边@一刻，我就像抓住了救命稻草一樣，拼命點頭。大哥哥撐起了傘，讓我拉著他的手腕，一起走出了校門。雨還在下，大哥哥的傘很小，我的手臂很快就濕了。大哥哥見狀，連忙把他的`傘向我這里移過來一點。過了一會兒，我們到了接送驛站。我拍了拍自己手臂上的雨水，轉(zhuǎn)過頭對大哥哥說了一聲：“謝謝�！笨伤麉s擺擺手轉(zhuǎn)身走了，這時我才發(fā)現(xiàn)大哥的一整片背都濕了。此刻，我的熱淚就像一只活蹦亂跳的小兔子在我眼睛里打轉(zhuǎn)。
我望著他愈行愈遠(yuǎn)的背影，直至消失在雨簾中……后來，我再也沒有見到過他，可是大哥哥那把黑色的傘仍留在我的記憶深處。
雨中的那把傘作文3
半把傘與一片天，交織在我的記憶中。——題記
那個星期天，雨夾著雪花模糊了我的雙眼，我和爺爺行走在路上，那個場景歷歷在目。
也不知是不是老天無情，偏偏在我上興趣班的路上下起了雨夾雪，冰冷的雨打在臉上生疼，雪像針尖似的往脖子里鉆。爺爺連忙撐起了一把僅有的'雨傘，為我遮住了嚴(yán)寒，但我仍然凍得瑟瑟發(fā)抖，爺爺一把摟住了我，他拉開了衣服拉鏈，將我緊緊摟在懷里，我頓時被一股暖氣罩住，感覺暖和多了。雪紛紛揚揚，越下越大，無情地拍打在爺爺?shù)哪樕�，我朝他望，他朝我笑，我第一次發(fā)現(xiàn)，歲月在爺爺?shù)哪樕峡滔铝松钌畹暮圹E，讓我感覺有些陌生，有些傷心。
我們深一腳淺一腳地在雪地里行走，這時，我發(fā)現(xiàn)爺爺輕輕抽搐了一下，再抬頭看爺爺，頭發(fā)都濕了，半個身子都露在傘的外面，傘明顯全部傾斜到了我這邊，我實在于心不忍，輕輕推了一下爺爺，“爺爺，傘歪了。
爺爺愣了一下，接著抬頭看了看，笑了笑說：“傻孩子，傘沒歪呀！”有力的大手將我摟得更緊了。霎時，世界靜止了，看著爺爺那微隆的背被風(fēng)雪肆意地拍打著，我的眼睛再一次模糊了。
那個星期天，我再一次感受到了人間的真情。歲歲年年花相似，年年歲歲人不同，爺爺老了，我長大了，他的那片天也應(yīng)有我守護(hù)了。
我永遠(yuǎn)忘不了那樣溫暖的一天。
雨中的那把傘作文4
周四的中午，正放學(xué)的時候，大雨突然如注，忘記帶傘的我收拾著書包，看著窗外陰沉的天空犯傻。
把帽子戴在頭上勉強(qiáng)遮擋著雨絲，隨著散去的同學(xué)走出校門，四處張望著媽媽的身影，可是連影子都沒有�！肮蝸淼娘L(fēng)是涼爽的”，這話說得的確不錯，但是在下著雨的時候，風(fēng)是涼的卻不爽啊。
我下意識地將衣領(lǐng)豎起，希望它可以擋住灌到脖子里的風(fēng)，顯然沒有效果，一絲一縷的風(fēng)帶來涼意，不斷蔓延全身，仿佛要將我吞噬。雨一滴滴打在我的臉上，刺痛陰冷，刺激著我的.感官，還有越下越大的趨勢。
時間一分一秒地流失，母親還沒有來，雨一滴滴在地上濺起了水花，打濕了我的褲腳……
忽然，頭頂上的雨點沒有了，扭頭一看，身邊一位老奶奶笑意盈盈地站著，撐著一把紅色的雨傘，為我擋住了寒風(fēng)冷雨，還親切地問：“小姑娘，沒帶雨傘啊？”
“嗯，出門忘記了，以為不會下雨呢……”我小聲回答著，抬頭看著親切的老人，瘦小的身子瘦削的臉，充滿自然的笑意融化了剛才吞噬我的寒冷，“謝謝謝謝！”
看得出來，她撐傘的手臂很吃力，眼光朝著前方逡巡，像是有什么事。我不知道這些我低聲的簡單的感謝，能否抵得過她為一個陌生姑娘的付出。她為我耽誤了她的事，還主動向我問長問短。
我略帶羞澀地和她搭話，這時候，媽媽撐著雨傘來接我了，道了一聲謝，我又不斷重復(fù)著謝謝兩字！
她微笑著向我揮手，朝遠(yuǎn)方匆匆趕去。內(nèi)心的絲絲暖意涌上了我的心頭，微不足道的一件小事，就這么暖和了我的內(nèi)心，留下深深的烙印。
雨中的那把傘作文5
我是一朵花，一朵開放在傘下的花，面對自然的風(fēng)雨，我總是瑟瑟發(fā)抖。但愛讓我在風(fēng)雨中扔掉了那把傘。
陽光動力
年齡逐漸長大，需要面對的越來越多。每一次，當(dāng)我膽怯的躲在傘下，無助地看著天空，老師就是我的保護(hù)傘。每一次風(fēng)雨來時，老師都默默站在我身邊，為我加油，給我鼓勵。傘……一點一點的`偏過，一縷陽光透了進(jìn)來，照在身上好暖，從心底升起一股動力。
泥土支持
在老師的幫助下，我漸漸獨立�？筛改笇ξ业莫毩⒁蠛懿涣�(xí)慣。他們?nèi)拇巫钃衔�，可我不能退縮。因為我知道，我躲得了一時，但不能一世都躲在傘后，我有自己的人生之路。
父母到底是養(yǎng)育我的“泥土”，他們樸實的心中充滿了支持，厚重的泥土給予了我力量，讓我的信念更加堅定。
綠葉幫助
付出的努力沒有白費，我改掉了往日在同學(xué)們心中懦弱的形象。凡是都親力親為，一步一步走向獨立：哪怕前方的路再坎坷我也不怕。同學(xué)們變成了花上的綠葉，無私的托著我，默默的為我輸送養(yǎng)分，給予我?guī)椭?/p>
有陽光的照射，泥土的幫助，在綠葉的襯托下，我堅強(qiáng)了、獨立了、勇敢了。
又一次風(fēng)雨來襲，我沒有躲。在風(fēng)雨中，我挺直了腰，扔掉了手中那把傘。
雨中的那把傘作文6
記憶中，伴著瀟瀟秋雨，我和爸爸媽媽走在被雨水濕潤的石板路上。在縷縷雨絲中，在霍童古鎮(zhèn)的一個小巷里，一把小花傘為我撐起一片愛的天空。
跨越時光的丘壑，讓記憶定格。在秋末的那個早晨，我與爸爸媽媽漫步在霍童古鎮(zhèn)。清涼的秋風(fēng)拂過我的臉龐，我忍不住縮了縮脖子。正值秋季，正是多雨的季節(jié)，一絲絲雨，從天空中落了下來。走在煙雨朦朧的古鎮(zhèn)上，我感到有些涼意。媽媽從包里取出一把傘，遮在我們?nèi)说念^上。雖然沒有了雨絲，但涼涼的秋風(fēng)吹來還是有些涼意。因為只有一把傘，所以三個人顯得很擠。
爸爸大步跨出了傘，走到我與媽媽的前面。爸爸的背影變得高大起來。雨漸漸大了，一滴滴豆大的`雨點落在了爸爸身上，留下了幾道雨痕，可爸爸似乎渾然不知，依然走在我們前面，他就像一座高山立在我們面前，為我們遮擋風(fēng)雨。
媽媽用她溫暖的大手溫柔地握住了我的小手，給我傳遞溫暖。媽媽手中的雨傘向我傾斜著，把我護(hù)在傘下。而一顆顆雨珠卻打在了媽媽的左肩上，她卻一點兒也不在乎，微笑著看著我，拉著我的手，與我一起向前走去。
我們?nèi)死^續(xù)漫步在被雨水打濕的石板路上，而我的眼睛上卻被淚水濕潤，爸爸、媽媽、古鎮(zhèn)在我的眼睛里一點點朦朧了。
秋雨瀟瀟地下著，雨絲縷縷撩人情絲，點點滴滴淋在心頭。父母的愛是人世間最偉大的愛，它就像那秋雨，默默地滋潤著我們幼小的心靈。父愛好似一座高山，為我遮風(fēng)擋雨，帶給我勇氣與力量；母愛恰似一條小河，涓涓細(xì)流流入我的心間。
雨中的那把傘作文7
“嘩啦啦，嘩啦啦”，我小時候很喜歡下雨。每當(dāng)下起雨的時候，校門外總有一把傘在等候著我。那是一把粉色的大傘，傘柄是銀灰色圓柱型的，深藍(lán)色的傘把被媽媽的手緊緊地握住。
現(xiàn)在那把大傘還在我家的陽臺角落里靜靜的矗立著。有一天，我無意間看到了那把傘。雖然它已經(jīng)非常破舊了，但還是勾起了我的回憶。
那是個悶熱的下午，班里靜極了，空氣像凝結(jié)了一樣。忽然，我聽到一陣“淅淅瀝瀝”的聲音。我抬頭望向窗外，原來下起小雨了。小雨點像一個個精靈，在空中跳舞，打在馬路上，打在房頂上，打在行人的雨傘上。我趴在桌子上，有些開心地等待著那把粉色的大傘。
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴一響，我迅速地收拾完書包，甩到肩上就沖出了教室。來到了大門口，我一眼就從各種各樣的傘中認(rèn)出了熟悉的那把粉紅色的傘，我立刻高興地奔了過去。果然媽媽就在傘下面上揚著嘴角，微笑地看著我。
我和媽媽走在路上，雨還在下著。雨點“滴答滴答”地打在雨傘上，沿著傘邊滴落下來，“啪，啪”地綻放出一朵朵美麗的水花。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)我的頭頂已經(jīng)是一片粉色的天空，我又往媽媽那邊看去，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽的頭頂一半是粉色的，一半是灰蒙蒙的�！皨寢�，傘歪了，”我輕聲提醒道。媽媽扭過頭來說：“沒有啊�！蔽乙苫蟮乜粗鴭寢�，心想：“明明歪了呀�！边^了一會兒，我又給媽媽說。媽媽這次對我笑了笑，沒有說話。我無意間瞟了一眼媽媽的肩膀，發(fā)現(xiàn)媽媽的.衣服已經(jīng)被雨水浸透了……
這時，我又看向了那把破舊的大傘，伴隨我成長的風(fēng)雨中的那把傘。我想它還會繼續(xù)伴隨我下去，帶給我更多的回憶和溫暖……
雨中的那把傘作文8
轉(zhuǎn)眼兩年過去了，我升入了中學(xué) 。這天天氣如兩年前的一天一樣，烏云密布大雨如注。雖然放學(xué)，但是因為沒有帶傘爸媽還沒下班所以無法來接我，我只好在風(fēng)中冷的瑟瑟發(fā)抖。同學(xué)們都快走光了，我顯得孤孤單單。記憶卻回到了兩年前那個雨天。
也是秋天，也是大雨阻擋了我回去的路。我在學(xué)校大門的屋檐下孤零零的等著，肚子餓的`早已唱起了空城計 �？墒亲蟮扔业榷嫉炔粊戆謰尳游�，心里急的都快哭出來了。一咬牙一跺腳我準(zhǔn)備不等了，大不了淋成落湯雞回去洗個澡，比在這挨餓受凍強(qiáng)的多。這樣想著，正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨里的時候，卻聽到一個聲音：“李麗，等等我�！被仡^看見數(shù)學(xué)楊老師拿著一把傘，他說：“你沒有傘，家人沒來接你？”我不好意思的點點頭。
“拿著，快回去吧�！崩蠋煱阉膫氵f給我�！安挥昧�，楊老師，傘你自己拿著吧，我家離著不遠(yuǎn)，沒有關(guān)系的�！蔽疫B連擺手。楊老師顯得有些不高興，說：“萬一淋濕了，回去生了病就得請假，課就跟不上了。老師已經(jīng)打電話讓家里人過來接我，你快走吧！”不由分說的把傘遞給我，然后讓我打著傘回去了。
原本我的數(shù)學(xué)成績很不好，主要是因為我懶不愛做題。自從那以后我心里充滿了感激，決定用好成績報答老師，上課認(rèn)真聽講，平時多寫多做，數(shù)學(xué)成績?nèi)缁鸺阒蓖蠜_，楊老師總是對我豎起大拇指，說：“你真棒�！�
不知什么時候雨停了，雖然天快黑了，但是我還是很高興，快速的向家的方向跑去。
雨中的那把傘作文9
又是一個下雨天，那把舊傘依偎在我窗旁，它靜靜的呆在那里，我也傻傻的問它：你的主人是誰？
深秋的天黑得早，雖然5點鐘就已經(jīng)放學(xué)，但天依然灰蒙蒙的一片。一股悶氣籠罩在四周，讓騎車回家的我直冒汗珠。忽然一陣涼爽的風(fēng)吹來，柳條被吹得東倒西外，不知什么時候，大雨降臨了。我沒帶傘，只得躲雨。
我推著車走到一個離我最近的一個屋檐下，無奈的望著天。這時候，一個中年男子探出了頭問：“小伙子，躲雨呀�！蔽尹c點頭，才發(fā)現(xiàn)我身后是一家經(jīng)營曬衣架的'小店。過了一會，那男子又探出頭來：“站門口躲雨不好，不如到屋里來吧�！蔽倚南耄合逻@么大雨，誰會光顧你這破店？神經(jīng)玻我有向后望一望，只見那男子搖著頭進(jìn)屋了。
雨越下越大。不知過了多久，那位年輕人又出來了，小心翼翼地問：“小伙子你把這傘帶走吧，你父母會擔(dān)心你的。”于是，我仔細(xì)的打量他。他個子高高的，瘦瘦的，很面善。“拿去吧，這雨看樣子停不下來�！彼终f道。我問他：“干嘛借我傘？我又不認(rèn)識你�！彼α诵�，說：“我也有一個孩子，我想如果他遇到雨，一定也需要用�！彼麕拙錁銓嵉脑挘瑒龠^激昂的文字好幾倍，我感動了。
由于學(xué)習(xí)忙，忘了去還傘，再去那間商店時，，那家商店已經(jīng)消失了。在茫茫人海中，我沒見到那位好心人，只有這傘，常常勾起我的回憶。
雨中的那把傘作文10
天氣入題
今天的天氣有些陰沉沉的，可瞬間天氣就像娃娃多變的臉，眼看就要放學(xué)了，一團(tuán)團(tuán)的烏云壓滿整個天空，狂風(fēng)大作，緊接著一聲聲振耳的雷聲，在昏暗的天空中回蕩著。突然一道閃電從空中劃過，似乎在演奏著一首首交響曲……
人生感悟
“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲打破了這種沉悶的'氛圍，同學(xué)們一窩蜂地涌郵了教室。眼看著同學(xué)們一個個被家長接走，一朵朵“鮮花”在雨中跳躍著。我的心情一下子從歡樂谷跌進(jìn)了地縫，被雨水淹沒，看著如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下，形成了一個“水簾洞”，雨水噼哩啪啦地落在地是，頓時地面變成了一條條小河，水面上泛起了無數(shù)個小泡泡，地面上形成了一道半人多高的水霧。路旁的樹木也被沖刷地一塵不染，葉子更加翠綠。看著這突如其來的暴雨，我下定決心冒雨回家。說進(jìn)遲，那時快，我沖進(jìn)雨中，轉(zhuǎn)眼被淋成個落湯雞，雨水滑過我的臉頰，模糊了我的視線，我深一腳，淺一腳的艱難地行走著，望著陸陸續(xù)續(xù)擦肩而過的同學(xué)和家長，聽著他們的說笑聲，嘴角不時蕩漾著燦爛的笑容，此時此刻淚水混著雨水融入一條條小溪中，委屈充滿了心頭……
任雨水浸泡我的雙腳，任石子絆著我前進(jìn)的腳步，盡管再小心，也難免有意外發(fā)生。就在這時我一不小心摔倒了，我的心里就如同打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有，我強(qiáng)忍著疼痛和淚水從雨水中爬起來，趟著雨水走在回家的路上……
明理總結(jié)
經(jīng)歷了這場暴風(fēng)雨，讓我清醒了，也許人生的道路如同這場暴雨一樣，會有很多攔路虎阻擋著你走向成功的腳步，挫折給了我勇氣，給了我力量！
雨中的那把傘作文11
我的班主任姓唐，梳著馬尾辮，喜歡穿黑色的衣服，做事雷厲風(fēng)行，活脫脫的“拿筆的女戰(zhàn)士”。
說實話，我對她非常不滿，因為她就像曹操，“違軍令者，斬！”而到了她那兒就變成了“不聽話者，站！”直到發(fā)生了一件事，使我對她的看法發(fā)生轉(zhuǎn)變。
有一天，天空萬里無云，天氣晴朗。誰知，“老天爺?shù)?臉說變就變”。第四節(jié)體育課剛下，一片片烏云就把太陽遮住了。一滴，兩滴，三滴……雨越下越大，雷聲滾滾，貪玩的閃電也跟著攪和了進(jìn)來。
放學(xué)了，同學(xué)們撐著大大小小花花綠綠的雨傘向操場奔去，操場立刻變成了一片“蘑菇�！保彝賵鰢@了口氣，唉，誰讓咱沒帶雨傘呢。
有雨傘的同學(xué)都走光了，沒雨傘的同學(xué)索性就在教室里玩了起來，沒帶雨傘的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)也被家長接走了，偌大的教室只剩下了我一個人了。
校門就要關(guān)了，我一咬牙，就要往校門沖，一只手拉住了我：“淋雨多會感冒，我有傘，一起撐吧�！币慌ゎ^，唐老師站在我的身后。我頓時感動的眼淚都差點出來了，一點頭：“嗯！”
雨傘太小，撐不下兩個人，老師索性把雨傘給我，自己蒙上帽子，我怕老師感冒，連忙把雨傘給回老師，老師又把它塞回我懷里：“我體質(zhì)強(qiáng)沒事，你可別感冒了�！蔽液鴾I點了點頭�；氐叫^(qū)，我把傘還給了老師，向家飛奔走，后面還傳來了唐老師模糊不清的聲音：“別著涼了。”
自那以后，我對唐老師的不滿不見了，取而代之的是敬佩，因為我知道了一個事實，唐老師是一個愛護(hù)學(xué)生的好老師。
雨中的那把傘作文12
在我的記憶里，只要刮風(fēng)下雨，就會有一把傘，在風(fēng)雨中迎接我……
那是一把七色傘，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，如同一朵張開花瓣的七色花，彎彎的傘柄是金屬所制，在風(fēng)雨中，是獨有的風(fēng)景。
“沙沙沙”下雨了，雨珠像頑皮的孩子，跳在了地面上。又一下子在窗戶上跳著，敲打著窗戶，猶如一篇合諧的樂譜，有節(jié)奏地演唱著。
一出門，便又是那把林立在雨中的“七色花”映入眼簾，我連忙跑了過去，是媽媽撐著傘，笑瞇瞇的把我拉入了傘下。雨水順著雨傘落下，使傘下的人毫發(fā)未損，像獨特的水簾，不一會兒，傘便在雨中漸漸的消失了。
風(fēng)雨中，只要有一把七色傘，我的憂慮就會消失的一干二凈。十是那把七色傘，讓我遇到困難不害怕；是那把七色傘，讓我在朦朧的雨里不會迷失了方向。只要那把七色傘一出現(xiàn)，再大的風(fēng)雨都不值一提，這把傘會陪伴我的'風(fēng)風(fēng)雨雨，有了它，我什么都不怕。
風(fēng)雨中的那把傘啊，它絕不是一把簡單的傘，傘下是一位母親，短短的頭發(fā)，有著一張不大不小的嘴，一雙烔烔有神的大眼睛，她會讓我有安全感，讓我有了溫暖。
雨中的那把傘作文13
雨悄悄地下著，卻在不經(jīng)意間，打破了夜晚的寧靜，記憶中的那把傘，靜悄悄地躲在角落里。那把小紅傘，如火焰般燃燒著我的心扉，暖暖的……
空中灰蒙蒙的，只有幾縷懶懶的云絮慢慢地飄揚在空中�！暗未稹未稹保杲z如同銀針一般，打在教室的窗玻璃上。它時而大，時而小，時而像柔弱的女子，時而像粗暴的漢子。
班級里，老師在講臺上講著課。那清脆洪亮的聲音回蕩在教室里。而同學(xué)們，都在全神貫注地聽著課，那認(rèn)真的神情，好似渴望汲取花粉的小蜜蜂。
“叮鈴鈴……”下課了，看著同學(xué)們都相繼回到了家，我心急如焚。我在走廊上揣著手，踱著步，焦急地等待著爸爸。
這時，我看到了紅傘下的爸爸。
爸爸穿著天藍(lán)色的襯衣，手中舉著紅傘，與天空中灰蒙蒙的'色彩產(chǎn)生巨大反差。爸爸在傘下，一步一步向我走來。我急忙跑去，站在小紅傘下。
爸爸把傘像我這邊移了移，而我卻毫不知情，繼續(xù)和爸爸走向回家的路……他那寬大的肩膀，高大的肩膀，被雨水浸濕了，而爸爸卻不以為然，依舊穿著濕衣服，和我一步一步的，繼續(xù)向前走……
現(xiàn)在，那把傘已經(jīng)在陽臺的角落中，睡覺了。而爸爸對我的愛，卻一直存在……
雨中的那把傘作文14
放學(xué)的時候，從天上下起一場傾盆大雨，頓時，烏云遮蔽了天空。
一個個小學(xué)生的家長從校門成群結(jié)隊地來接自己的孩子回家。
人群在視線中逐漸消失，老師們也都關(guān)上教室燈，鎖上門，撐起雨傘有說有笑地走出校門。一位蹲坐在教室門前的小男孩，他的名字叫小剛，在空蕩的教學(xué)樓里，也許只剩他一個人了吧。
小剛蹲在教室外累了，站起身在走廊走來走去，直到天已黑，他的臉頰在燈光的照映下，閃著幾�！般y珠子”，從臉頰上漸漸落到地上，周圍依舊下著傾盆大雨，這幾粒“銀珠子”也與大雨合成了一體。
此時，從“嘩啦嘩啦”的雨中走過來一個熟悉的'身影。走路的聲音逐漸靠近，雖然淚珠在小剛的眼中打轉(zhuǎn)，但他依然可以分辨出她是劉老師。
劉老師一聲不吭，拿出一把小傘，撐開遞給了小剛。自己撐著一把大傘，牽著小剛的手，送他往家的方向走。
在路途中，雖然小剛有一把小傘，可劉老師仍把自己的大傘向小剛頭頂移來。她的半個身子也早已被無情的雨給打濕了。
在大雨中，走了5分鐘、10分鐘、15分鐘……同時，劉老師也被淋了這么長時間。小剛看到了自己的家，向家的方向跑了過去，劉老師為了給小剛撐傘，整個身體也都置身在雨中。家門打開了，原來是小剛的爸爸正要去接小剛。看到自己的兒子回來了，十分感激劉老師，可正要表達(dá)謝意時，劉老師穿著濕透的衣服，消失在雨幕之中……
雨中的那把傘作文15
愛是什么？愛是一句親切的安慰，愛是一個美好的微笑，愛是一個溫暖的回頭……我覺得，愛是雨中的那把傘。
一天早晨，天空下著傾盆大雨，似乎一下子就要把整個城市淹沒。因為我粗心沒帶傘，只好站在校門口躲雨，心想：下這么大的雨，如果我呆呆地站在這，豈不是會遲到？如果直接跑到教室的話，我就會變成“落蕩雞”，同學(xué)們看到我這副狼狽的樣子，肯定會笑我的。
時間一點一滴的過去了，正當(dāng)我還在猶豫的時候，一個大姐姐走了過來，溫柔地說：“小妹妹，你是不是沒帶傘？快要上課了，我送你去教室吧！”“可是你會遲到的�！蔽艺f�！皼]事！”大姐姐肯定地說�！昂冒��！蔽一卮鸬�。
我們立馬并肩向教學(xué)樓走去。大姐姐生怕我被雨淋濕，還把傘往我這邊挪。雖然今天的天氣寒冷，但我的'心卻是暖暖的。
等大姐姐把我送到了教學(xué)樓的時候，我才發(fā)現(xiàn)大姐姐的衣服的一邊都被雨淋濕了。大姐姐急忙說：“你快點回教室吧！外面冷著呢！”“謝謝你！大姐姐，你叫什么名字？”大姐姐笑了笑，便離開了。我呆呆地看著大姐姐的背影，那背影慢慢地消失在雨中。
現(xiàn)在想起這件事，我還真是感動不已。也許，愛就像雨中的那把傘那么簡單，那么簡單。
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