[優(yōu)]尋覓的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的尋覓的作文，歡迎閱讀與收藏。

尋覓的作文1

　　世上的天氣，是變幻莫測的，有晴也有陰，有陽光也有風雨。陽光普照，和風習習并不是每天都有的。有時，可能會陰雨綿綿，或是狂風暴雨。對此，我們可能會惆悵、會失落、會垂頭喪氣、會萎靡不振。但是，與其如此，不如懷揣著陽光，去尋覓彩虹，去追逐彩虹的夢。

　　他，獨自躺在一堆柴火上，靜靜地看著簾外淅淅瀝瀝的雨，聽著滴滴嗒嗒的雨聲，不禁浮想聯(lián)翩。會稽山的.慘敗，幾乎全軍覆沒，成為敵人的戰(zhàn)俘，受盡折磨與凌難，過著非人般的生活；身為國君的他，竟曾數(shù)年當奴隸，而無法治理自己的國家；為表忠心，還親嘗糞便……

　　但是，他沒有被挫折所打倒，沒有因心中的陰霾而沉淪。眼前掛著的苦膽，將他的思緒拉了回來。他上前，嘗了嘗苦膽。陣陣苦澀，涌上心頭，但更堅定了他的決心�，F(xiàn)在，雖然仍是陰雨，但他堅信，總有一天他能見到屬于他的彩虹。他，勵精圖治、重用賢才、重視農(nóng)耕與民生、訓練軍隊。他，正在等待時機、一雪前恥。終于，趁自己的死對頭——吳王夫差北上爭霸時，他揮師攻吳，并打敗了吳王回撤的軍隊，最后殺死吳王，消滅吳國。

　　他，越王勾踐，書寫了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的傳奇。

　　秦末，各地人民紛紛起義。他，也不例外。突然，秦國大將章邯率二十萬大軍攻趙，形勢危急。他，前去救援。當時的起義局勢，極不明朗，整個中華大地，陷入一片昏天黑地。北方的趙國，更是“山雨欲來風滿樓”。前來援趙的軍隊有很多，可誰也不敢輕舉妄動。一片僵局，陷入陰霾之中。他，在夾雜著小雨中，敏銳地察覺到彩虹的方向。他毅然決然，破釜沉舟，率寥寥幾萬軍隊，與秦軍展開決戰(zhàn)�；杼旌诘�，狂風暴雨，尸橫遍野，血流成河。

　　終于，他見到了曙光，見到了久違的彩虹。秦軍，被打敗了！

　　他，霸王項羽，創(chuàng)造了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的奇跡。

　　人們，往往驚羨于彩虹的美麗。然而，更精彩、更有意義的，是尋覓彩虹的日子。在尋覓彩虹的日子，難免會遇到風雨或陰霾，但是，只要心中有陽光，心中懷著一份彩虹的夢，不被風雨所打倒，不在陰霾中迷失自我，不懈前行，就一定能見到陽光撕破烏云，就一定能迎來屬于自己的彩虹！

尋覓的作文2

　　世界很大，時間很長，她總是在尋找著，尋找著那段丟失的記憶，尋找著記憶中的人和事，她始終尋找著。

　　她還記得那個記憶中的人，很高很瘦，笑起來很好看的男孩。他的成績很好，很多人都很羨慕他，除了成績和他一樣好的女孩。他原先非常的傲嬌，總是不服女孩，女孩也很大氣，從來也沒有生氣。漸漸的，他們似乎有了一種默契，默默鼓勵著對方，也是這樣，男孩似乎對女孩有了好感，總是喜歡看女孩笑，喜歡女孩認真的樣子，默默的守護在她的身邊。女孩似乎也明白了男孩的用心，她也是默默的記在心里，兩個人沒有正面的說出來。慢慢的，迎來了畢業(yè)，男孩想了好久好久，要不要和女孩告白，畢竟這是最后一次機會了，他，不想留下遺憾�？墒�，女孩在畢業(yè)那一天卻沒有來，他終究還是留下了遺憾，他還是沒有和女孩告白。女孩在離開的那天，也想了好久好久，可最后還是離開了。至今，她還會想起那個傲嬌的男孩，那個喜歡她，默默守護她的男孩�？墒侵荒茉谟洃浿袑ひ挼�。

　　她也在尋找著，在月光下尋找著，她知道，他最喜歡看月亮，每次都要拉著她一起去看月亮，和女孩說好多關(guān)于月亮的故事，其實愛看月亮的孩子往往也是孤獨的，只有孤寂的月影。女孩只是靜靜的陪著他，和他一起看著月亮，或許就沒有那么孤獨了。她也喜歡看男孩笑，笑起來特別好看，對他的好感也隱藏在心里，誰也沒有去戳破這層關(guān)系，只是一直陪伴在對方的身邊，這樣就好。

　　她還在尋找著，在心里尋找著，女孩每到達一個城市，總是在尋找著男孩，他現(xiàn)在會在哪里？可是熙熙攘攘的人群中，終究還是沒有了男孩的身影，記憶中的男孩早已經(jīng)支離破碎，只是自己不愿意看見的事實罷了。天空的鳥兒終究有消失的時候，人終究也有忘記的時刻�？墒撬龥]有忘記，她記在了心里，想著哪一天要是重逢了，他還認得她嗎？他怪她嗎？還是會一直默默守護著她。

　　這是初戀的味道，一段難舍的`記憶，有笑過，有愛過，喜歡的笑臉，和默默陪伴的身影，將成為她最美好的回憶，人的一生總是有許多的意外，或許在不經(jīng)意間就擦肩而過，所以珍惜眼前人。

　　尋覓的同時，看看周圍的人，是否也像那個人一樣愛你，守護你，女孩的記憶不會忘，或許男孩的記憶卻忘記了，就讓那段美好的感覺藏在心里，誰也不要說出來，就這樣，一直好好的就可以了�；蛟S以后，再見到男孩的時候，女孩和男孩還是會很默契，會心一笑，還是那個愛笑的男孩，和可愛的女孩。

尋覓的作文3

　　秋一天天深去，氣溫卻一日日暖了起來。昨天是霜降，今天竟仍穿短袖。除早晚有絲絲涼意，日晝里艷陽依舊灼人。

　　這是一年里最好的日子。沒有冬日縮著脖子的瑟瑟發(fā)抖，也不見春天的陰雨綿綿惹人懊惱，更無炎炎夏日汗流浹背的尷尬。早晚的微涼是適意而又令人欣慰的，而正午的陽光又把被子烤得馨香醉人。

　　最喜人的，當數(shù)這個季節(jié)里有桂花飄香。

　　社區(qū)和校園里都種植了不少桂花樹，于是，我們就每天沐浴在飾著桂花香的空氣里。風，吹面不寒，攜著絲絲縷縷清幽淡雅的桂花香，使人不自覺地深吸一口氣，疲勞的感覺隨之消失，心情不由得愉悅起來。

　　再看那嫩黃嫩黃的花朵，真使你不敢相信，這甜而不膩，牽人心腸的香氣竟是從她們小小的身體里散發(fā)出來的。

　　人們常愛拿花來比喻女人，如若蓮花是冰清玉潔的美麗女郎，神秘教人向往卻又不可觸及，那么桂花則仿佛溫柔羞怯的鄰家姊妹，可以執(zhí)手耳語親近如閨中密友。

　　前年夏天在杭州，流連于西子湖畔，沿路有各種賣紀念品的'大小店鋪，絲綢、綠茶、藕粉、珍珠，琳瑯滿目，我獨獨看中那一袋袋沁人心脾的干桂花，買了十余袋欲分給好友和同事泡茶或做糕點。回家后，我卻無論如何不舍得，最終沒送出去，只與舟舟拿來泡水喝，至今仍剩兩袋藏于柜中不舍再泡。

　　相傳月宮里寂寞嫦娥只有桂花為伴，我倒有些羨慕她能盡享“彈壓西風擅眾芳，十分秋色為伊忙。一枝淡貯書窗下，人與花心各自香”的閑適，呵呵。

　　而王維說：“人閑桂花落，夜靜春山空”，那又是一種怎樣的意境�。涸旅餍窍。�桂影綽約，清風徐來，暗香流動，靜靜地聆聽桂花落下的聲音，讓淡淡的香氣，浸透靈魂，于是所有的紛擾，都歸于安寧……

　　秋天的好，是數(shù)也數(shù)不過來的，它給予我們?nèi)绱素S厚的饋贈。清夜月華如練，蟲聲漸漸淡去，當你在桂花影里立久復徘徊，分明感到“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”這種幽獨、寂靜、超然的意境……

　　張曉風說：春天是一則謊言，飾以軟風，飾以杜鵑。春教人迷醉，一夜東風，花開欲燃，轟轟烈烈地開了。一宵冷雨，殘紅滿地，又轟轟烈烈地謝了。剎那芳華，如此的短暫，又常常教人頓生傷感�？傊�，春是過于喧囂浮躁了。而秋有一種清氣，天高云淡，五谷豐登，是沉淀以后的繁華，更是春的延續(xù)，春的果實。如果說春是一個花枝招展的明媚少女，秋則是一個雍容大氣的嫻雅婦人，是《詩經(jīng)》里的碩人。

　　如此秋光，教人怎能不愛！

尋覓的作文4

　　早已褪去了驕陽般熾熱的抱負，早已淡忘了當年信誓旦旦的雄心壯志，早已忘懷了兒時懷揣銘記的夢想。如今的我們奔波于畢業(yè)，招聘會和面試之間，成為初入社會的雞雛，稚嫩而無知。當年的夢想，如今只能在夢中偶爾出現(xiàn)，而我們想都不曾去想也不敢去想。

　　有些人抱怨著父母給自己鋪的路子，整天怨天尤人，自怨自艾的干著別人夢寐以求而自己極其卻厭惡的工作，寥寥度日終其一生。有些人到達象牙塔的頂端，拿著博士學位卻從事著和自己多年從事的專業(yè)關(guān)系不大的基層工作。有些人終其一生都在重復著找工作辭工作的循環(huán)。

　　四年的大學磨去了我們曾經(jīng)的棱角，我們變成了一個個大同小異的輪子,和著時代的腳步前行著，不曾有轉(zhuǎn)彎的念頭，也不曾有轉(zhuǎn)彎的機會。疲了累了便昏昏沉沉地睡去，有太多的力推動著你前行，不管你想與不想，不管你累與不累。

　　《在云端》的主人公瑞恩把人生比作背著包裹的旅人，首先我們得裝包裹，先是一個空包，背帶勒在肩膀上，感覺到了嗎？然后往背包里放些小玩意，收藏品，感覺怎么樣？然后，是衣服，臺燈，毛巾，電視？再感覺下，感到吃力了沒？接著收拾更大的，沙發(fā)，床，餐桌，全部放進去，車也放進去，房子也放進去，不管是間單人公寓，還是套二居室！假設你的包夠大，全部都裝進去，現(xiàn)在試著走兩步......而如今的我們，離開學校后還剩下什么，空背包一個，頂多裝著幾本證書，感受下背包的重量，還行吧！是否覺得很慶幸，我們的背包沒瑞恩說的那么重。然而，空空如也的背包，卻已然裝不下我們當初的夢想，我們感覺背包越來越重，因為我們感受到了背包里漸漸多了一種我們觸摸不到的`東西，這件東西叫做壓力，我們被壓得喘不過氣。然后因為這壓力，我們有了收藏品，有了衣服有了臺燈，毛巾，電視，沙發(fā)，床，餐桌，車，房子！然后，我們再次回到了瑞恩的定式中。

　　我們不是瑞恩，我們沒有傲人的飛行里程，也沒有那么可觀的收入。我們的確有壓力，但是我們也遠不及他的壓力。

　　人生不是一座孤島，我們需要互相依賴，我們也有很多責任--經(jīng)濟的責任、家人的責任、愛情的責任，這些責任是不可推脫也不該推脫的。但是，你永遠不要忘記，你還有一個責任，那就是--對你自己的責任！

尋覓的作文5

　　今年的春天比起往年似乎是晚了一些，近些日子才有了那么股子春意，而那蠢蠢欲動的，含苞其里的生機，也自然不易被人發(fā)現(xiàn)。

　　清明是踏青的好日子，同時他也是寄托對逝者哀思的節(jié)日，好比日月交替一般，這是新與舊，生與死之間的對碰，是有一個循環(huán)的開始，春天來了。

　　小雨還在下，我和家人行至山中卻并不感到不適，可就是這雨喲，點綠了大地，有句詩這樣說“隨風潛入夜，潤物細無聲�！彼�就是這樣滋潤著世間萬物，路旁的小草在雨兒的滋潤下，仿佛將積蓄了幾個季節(jié)的勁兒，一股子發(fā)泄出來，它瑩瑩的發(fā)出綠光，讓人感到一種向上沖頂，拔高，生長的力量。幾朵不知名的小花聚在一起，像幾個羞澀的少女，紅著臉圍著一塊兒調(diào)笑，有的花開了，有的則仍含苞待放，它們都是如此嬌艷，那根莖葉仿佛都要滴出水來，蒸發(fā)，彌漫，使著春天的`氣息變得更加濃郁。樹木們的枝條變得硬朗了，是的，冬天過去了，春雨給這枯木殘枝注入了生機。一切都煥然一新了，一切都要重新開始了，春天刷新了這個世界。

　　雨中夾雜著幾聲春雷，這雷聲低沉而悠長，這是自然界的鬧鐘，是它叫醒了這個沉睡的世界，各種各樣的動物從冬眠中醒來，走出那個早先抵御寒冷的洞穴，那已經(jīng)不需要了，那響亮的雷聲告訴他們，春天來了，那響亮的雷聲告訴它們，春天來了。蜜蜂開始了它的工作，嗡嗡的在花叢中叫著，鳥兒飛上枝頭開始歌唱。他們要與春雷一同喚醒更多的生靈。春天來了，人們也除下了厚厚的皮襖，開始出外活動了，沒有人喜歡寒冷，聽到春雷的提醒，人人都露出了笑臉。

　　來到一潭池水旁邊，看見幾株柳樹圍繞在池水旁，忽然一陣風吹過，柳條便在風中搖曳起來，一根根，碧綠的柳枝就這樣，飄揚在風中。與池中倒影影，相互交映，剎是好看，這風，就是春風，它傳遞著春天的氣息，裹攜著生機沖滌著世間萬物。而每當春風拂過你時，那將是你最容易感受春天的時候，混合著泥土里，混合著鮮草根兒，混合著鮮花瓣兒，它們在春風中匯合，在春風中交融，深吸一口氣，你會感到無比清新，那是真正自然的味道，那時春天的味道。

　　春天真的來了，從窗外樟樹新抽嫩芽，從門前花叢新?lián)Q的紅衣，從鳥兒的歡叫，從人們的笑臉，我都能發(fā)現(xiàn)春天�？炜熳叱黾议T去聆聽吧，哦，那是春天的腳步。

尋覓的作文6

　　跟隨老舍的步伐來了濟南，隨后，便往大明湖而去。

　　記憶中的大明湖，似乎是瓊瑤給予的。每每聽旁人提及，首發(fā)便是，“皇上，你還記得大明湖畔的夏雨荷嗎？”想來，對大明湖的印象便止步于此。緩步于河畔之上，風過發(fā)梢，別樣的寧靜。時光閑靜，偶爾抬眸間，瞥見“稼軒祠”，興起獨往。然而步至祠前，木門緊閉，踮腳張望，只一片陰影悄然挪移。敗興之際，忽地聞一人聲“易安——”

　　步履匆匆，心馳神往，止步亭前，卻見清風徐來，水波不興，有一女子，立于蘭舟，雪松楊柳，斷荷殘藕，心緒清悠，淺吟：“湖上波來風浩渺，秋已暮，紅稀香少。水光山色與人親，說不盡，無限好。蓮子已成荷葉老，清露洗，萍花莛草。眼沙鷗鷺不回頭，似也恨，人歸早。”湖畔，一書生似聞其吟語，止步回望，仿佛云送錦書，只一眼，一生纏綿。那時的`她仍是“倚門回首，卻把青梅嗅”的年紀，正遇上金石為本的他。若她不遇上他，他不傾慕她，怎流傳“賭書消得潑茶香”之雅聞……

　　迂回至柱前匾下，忽覺那“大明湖”成了“大目月湖”，微愣，淺笑，許是“趵突泉”上的一點沿那底下的血脈而至，彌散于大明湖之中。沿那地下之水，逆人群而進，步至趵突泉。泉眼隱匿，湖水清冽，幾尾錦鯉淺臥其間。曾幾何時，大明湖畔，趵突泉邊，易安寓居垂楊深處�；蜷e時踱步，注目泉中潭中游魚，怡然不動，俶爾遠逝。柳眼梅腮，欲與旁人談笑，卻憶起與明誠分隔異地之苦，酒意詩情誰與共？只得無奈嘆道：“一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！眿蓾�的閨愁有幾人可解？或許，早失了青澀的少女情懷，心里，已不止裝了自己。

　　歷史的波折糊模了時間，光陰的利劍，使國破，家離，人散。易安愁思的另一端，斷了，飄蕩在凄冷的風中。那高大的城墻，垮了，易安再無安寧的歸處。她茫茫然，不知歸向何方；凄凄然，不知向何處傾訴。那舴艋的小舟已載不起她滿腹愁思，且道物是人非，事事休罷言。然而或許正是她那漂泊無依的竹舟般的命運，使之豐盈，迫之成就。她不再是那懷春淺吟的少女，亦不是那克已持家的閨婦。她站立起來，成為戰(zhàn)士，執(zhí)筆揮墨于宋代文壇。這流寓江南的顛沛流離，確乎成就了她，不然，怎吟得那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！敝�言？怎稱得上郭沫若的詩云：“一代詞人有舊居，半生漂泊憾何如？冷清今日成轟烈，傳誦千秋是著書�！�

　　易安在尋覓，吾輩，亦然。

尋覓的作文7

　　春天是個不尋常的季節(jié)，詩人歌頌春天，文人贊美春天，畫家點綴春天，我陶醉春天。

　　“唉，都三月份了，怎么還這么冷？”我抬頭看看蒙蒙的天空上渾濁的日光，我搓搓僵硬的手，不禁感嘆：“冬天去了，春天還會遠嗎？

　　老天爺似乎聽到了我的感嘆，突然老天爺變了臉色，一絲絲光撥開了重重云疊，照亮了整個天空，一下子溫暖了整個大地。春天似乎用這種醒目的方式回應我：春天已到。！

　　一個陽光明媚的星期天的上午，我隨爸爸媽媽來到古城邊玩耍，一走進外環(huán)道，我感到空氣格外的新鮮，我嗅倒泥土清新的芳香，聽到鳥兒嘹亮的.歌聲，看見花朵吐露燦爛的笑臉。還真有些春的氣息呢！我迫不及待地想看看古城周圍有什么變化。結(jié)果不看不知道的，一看嚇一跳。一片片櫻花早已盛開，我連忙跑過去，情不自禁地俯下頭，，一股濃郁的花香沁人心脾。

　　再向前走走，我看見風兒拂動著柳條，柳條兒隨風翩翩起舞蕩漾在水中，泛起漣漪。我便想到：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。你看，那五顏六色的金魚在水中你追我趕的嘻戲，它們也在沐浴春天的陽光。��！多美的畫面呀！

　　我們繼續(xù)往前走，綠油油的草坪象碧綠的地毯，讓人望眼欲穿，真是讓人爽心悅目。還有幾個調(diào)皮的小孩正在上面嬉鬧，他們的點綴真象是一幅人物風景畫，只是我不忍心他們破壞草坪的寧靜，怕他們踐踏了有生命的大自然，讓它過早地凋零，我也不忍心破壞孩子們的好心情，也不想涂掉這幅自然的風景畫。再放眼望去，一簇簇花兒爭奇斗艷，競相比美，啊，真是春暖花開的季節(jié)到了！

　　我哼著小調(diào)，踏著碎步，情不自禁地向花叢中漫步。如果我是一位作家，我一定要運用世界上最精美的語言來抒寫她的嬌柔，她的羞澀以及她的媚嫵；如果我是一名畫家，我一定點綴出世界上最符合實際并具有想像力的畫面；如果我是一位歌唱家，我一定唱出世界上最動聽的歌聲來譜寫她的溫柔；如果我是一位攝影師，我一定調(diào)出世界上最精準的焦距，來定格她的美麗——可惜我什么都不是，我只能盡我最大的努力，用我認為高超的文筆，把她勾勒出來。

　　哦！我伴著春天的腳步走進了春天的世界里。

尋覓的作文8

　　“赤足走在黃昏的田埂上，那感覺多么舒暢……”回到久違的外公家，發(fā)現(xiàn)總是皺著眉頭的媽媽臉上泛著紅光，眼里放射出前所未有的、驚喜的光芒，在鎮(zhèn)上看不到的、壯美的夕陽將她發(fā)絲上的汗珠照得五光十色，就像佩帶著一頭珍貴的珠寶。

　　這是為什么？我滿臉疑惑地看著媽媽�！芭�，”媽媽說，“我在想念我小時候的生活。那金燦燦的麥田、綠油油的稻田真是令人懷念！……”在我的再三央求下，她帶著我來到田野上。

　　“唉，大田變‘小’了！童年的生活真的是成了再也無法實現(xiàn)的夢想了……”媽媽嘆息著，我問：“小？還算小嗎？”“我小時候，那田呀，就像大海一樣，一眼望不到邊，田里也沒有人建房子——人們不愿意去破壞這美景�！薄爱斕�陽升起，我常常站在田里，看著朝陽的紅光照亮大田的每一個角落�！薄胞溩娱L大、長高后，風兒吹過，掀起一陣陣麥浪，比大海還要壯觀�！薄�…啊，媽媽描述的是這兒嗎？瞧啊，映入我眼簾的除了金黃色的麥子，還有一座座白或灰的小樓，或高、或長，或擠在一起、或傲然屹立。它們將這本來完整的大田分割開來，捍衛(wèi)著屬于自己的領(lǐng)地。它們占去了大部分的土地，有的人家還要用水泥澆一個院子�！柏澋脽o厭！”我忿忿地想，“這么肥沃的土地就這樣被他們糟蹋了！”

　　“那時，我們一群小伙伴每天放學后就到田里捉青蛙、撿田螺，或是到溝里逮魚蝦、釣黃蟮，或是邊割草邊游戲……生活真是豐富多彩！”媽媽的話真讓人懷疑：田埂上的草高過了我的膝蓋，所謂的'溝里除了長得高高的野草就是五顏六色的農(nóng)藥袋或瓶，連水的影子都看不到，哪來的青蛙、魚或是黃蟮！

　　“我小時候，這里的河清澈得連水底的水草和魚都看得一清二楚，我們一放學，就在這里游泳、打水仗，可快活啦！”媽媽這時簡直像個孩子。我跑去看那條小河。哎喲！真臭！嘖嘖，聞起來就覺得惡心，河里的景象就更慘不忍睹了：垃圾成堆，厚厚的油垢烏黑烏黑，幾乎覆蓋了整個河面；偶爾在垃圾中發(fā)現(xiàn)了白色——原來是死魚白白的肚皮……這、這、這是媽媽所說的那條小河嗎？

　　“唉，只可惜這都成了難以尋覓的夢了！”媽媽拉著我的手走在鄉(xiāng)間的硬朗的水泥路上……

　　難道媽媽的童年的生活真的難以尋覓嗎？

尋覓的作文9

　　陽光總在風雨后，彩虹總在風雨后，成功何嘗不是在風雨后呢？風雨過后，絢麗的陽光，五彩斑斕的彩虹，甜蜜的成功都會呈現(xiàn)在我們面前。

　　跨進初中的大門，一種壓迫感向我們襲來。我的成績由小學的級前十名淪落到了現(xiàn)在的級200名，考完試后，我憂愁地坐在座位上，兩手托著下巴，望著窗外的大樹，大樹前是陰沉沉地，葉片也毫無光澤。一陣涼風吹來，讓我打了一個寒戰(zhàn)。為什么現(xiàn)在的我心里就得如此空虛，剛剛的試卷許多題都不是很懂。對這次考試我不抱有任何希望。因為自己心知肚明了。旁邊的.同學在議論著：“這次考試，我也沒什么把握。試題筆小學難多了，我肯定考不好。”聽到這話，我的心里終于松了一口氣。再次往窗外我看到的竟是另一幅美麗的畫面。原來在樹的另一邊，陽光燦爛，樹葉在清風中舞蹈著。

　　成績出來了我排到級200名。我的心里一下子就烏云密布了，很快雷轟點擊……雖然之前我做了很多心里準備，但還是無濟于事�；氐郊遥瑡寢尩脑捵屛倚判拇笤�，媽媽說：“陽光總在風雨后，彩虹在風雨后，同樣成功也在風雨后。你現(xiàn)在沒看到彩虹那是因為你沒有努力，沒有做到全心付出。一次的失敗并不能說明什么在接下來的學習中要端正心態(tài)，勤奮學習……”從那以后，我為制定了一個學校時間計劃表，要求自己嚴格執(zhí)行。每天我比別人吃飯快，沖涼快，洗衣服快，走路快。節(jié)省下來的時間，我用來梳理老師講的知識，背書等。一次上課，我注意到我旁邊的同學打呵欠了，我的心里想：我的機會來了。雖然很自私，但我盼望見到“彩虹”的那一天的欲望已顧不了那么多了，我更集中精神聽課。睡覺前，我總會對自己說“：加油，“彩虹”不遠了。”第二次的階段考試我進到了級的前100多名。我的進步是班里最大的。當我上臺領(lǐng)獎的時候，臺下的同學的熱烈掌聲讓我格外自豪。他們羨慕的眼神讓我看到了比彩虹還美的“彩虹”。

　　在尋覓彩虹的日子里雖說是艱苦的，但當你見到彩虹的那一刻，你會驕傲地說“值了”。我明白了：雖然有些事是很難實現(xiàn)的，但希望得到它的人總不會放棄流淚流汗的機會，就只為豐富生命的內(nèi)涵。以后的路還很長，如今想起自己在初一的時候，自己有那樣努力的拼搏過，自己也感到欣慰和自豪，同時也激勵著我在面對困難時，勇往直前，彩虹，在以后的某一天我相信我們還會再見的。

尋覓的作文10

　　于文章無甚解，會意此心，浮華洗盡；得山水有清音，就荒三徑，歸去來兮。

　　——題記

　　雨——忽急、忽緩、忽飄、忽灑地下了一夜，終于在黎明即將來臨之際，悄然而住了。

　　雨后初晴，鼻孔如此，我獨身一人尋覓。撐一把油紙傘，捧一捧月色，悠然凝成暗夜的菊香；揮一揮清晨霧，引兩袖清風，悄然拂醒南山的晨光。透過雋永秀逸的文字，信步踏上尋你的路。

　　享受—震撼

　　走尋于山林中，四周洋溢著泥土的芬芳氣息，混雜著草香、花香，是人為之精神一振，頓時感到心曠神怡。

　　那些遠遠地、亮亮的、潤潤的露珠，像散落的珍珠，想滿天的星斗，掛在樹枝上和草葉上，閃閃爍爍，熠熠生輝。

　　沒走多遠，我的衣襟上濕漉漉的已慘不忍睹，真可謂“道狹草木長，朝露沾我衣”啊！

　　寂寞的`尋覓，才會體會：那份享受，那份震撼，直逼靈魂深處。

　　喜悅—成功

　　走尋于田園郊野之上，望藍天白云，碧水悠悠。穿行于萬花叢中，繼續(xù)尋覓你的道路。

　　“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的歸來之景；“少無適俗韻，性本愛丘山”的尋夢之景；“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居之景……這些場景此刻在腦海層層現(xiàn)出，讓我對你充滿了一些敬佩之情，離你似乎更近了一步。

　　寂寞的尋覓，才會體會：那份喜悅、那份成功，直逼靈魂深處。

　　安寧—舒適

　　走尋于芍藥菊花之旁，春飲方回，頭幘淹鄰舍酒；瓊漿才飲，暮春曲水流觴。

　　“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的思想把你召之回來；“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”的境界讓你流連往返；“風飄飄而吹走，舟遙遙以輕揚；登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”的逍遙讓你不忍離去……。

　　你軀身于芍藥菊花之旁，飲著小酒，聽著山澗之音，真可謂逍遙自在。

　　寂寞的尋覓，才會體會：那份安寧、那份舒適，直逼靈魂深處。

　　總習慣于獨自行走，去山林中、田園郊野之上、芍藥菊花之旁，感受你——五柳先生對田園生活和山水生活的向往之情。這種生活你我拋之不去，我尋覓的路程仍在繼續(xù)，讓我在獨行中繼續(xù)品味這些內(nèi)涵吧！

尋覓的作文11

　　多時懵懂無知，心口聲聲思著“月下花前何時了，舊事知多少”卻不知曉作者是何人。不知“朱顏改”與我何干，只到腹熟記住。

　　但本日此時，他于爾早未不是這個不知姓甚名誰的息者，他是那個風華盡代才干橫溢的南唐后主！他是那個對娥皇用情至深的李煜！

　　他不是一個惡天子。他是可憎可恨的。是他使庶民于生靈涂炭之中，而本人卻日日沉迷在琴棋字畫面，玩物喪志！可這不是他違心的，他標就不是屬于這深宮中的己。他不愿與長弟爭位，在他眼里那個象征權(quán)力象征天下的明黃龍椅是個牢籠，是個可怖的.牢籠！然而他再不樂意也得臥上這個高處不勝冷的地位。從李璟決議把皇位傳給李煜的那一刻伏，李煜的我生徹頂改寫，他不再也不能是那個每天喝酒作樂，品詩論畫的安閑皇子，他的肩上擔訖了一個國度的義務！

　　他不是一個佳丈婦�？v使他是萬人之上的皇帝又如何？他失了自在就什么也不是！所幸，老天爺在他還是皇子的時候給了他一個紅顏良知——大周后，娥皇。他們雖是在春宴時相逢，卻不是在宴席間。一個不愛那些民場阿諛，不喜那些庸脂俗粉；一個不愿作為“物品”，不想給人挑挑揀揀。御花園里，一個平和如玉，一個端莊素雅，緣定畢生。而他卻背了她。替了一個手帕，二人誤解一直。直至娥皇病逝，他才驚覺大家愛她多深！只是愛多深，傷亦多深。他們皆太自豪，到最后幡然覺悟，期間從彼兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)覓尋找尋，終極仍是歸到本點，卻為時晚矣。娥皇。李煜。陰陽兩隔。

　　“踩碎這一場盛世煙花，血染山河的繪，怎敵你眉間一點墨砂，覆了地下也罷，初末不外一場繁榮”他給她的《玉樓青》，他對她的《長相念》腳以表白。

　　只能說他是個賴詩人，可他縱然被眾人世世稱贊又如何？他的終生從未有快活功，即便曾經(jīng)與娥皇那舉案全眉的美妙時間也譽于他自人之手。他是一個得到真愛卻又負了實愛的男人，他是個得到江山卻又不喜江山的臣主，他的畢生都過得不暢快！可恰是這不干脆才有了他凄婉凄涼的詞風，才有他詩詞上的成績，才有花間派詩人李煜！

　　但愿他在循環(huán)中能夠不再投在帝王野，不再領(lǐng)有冰涼的帝王之血。

　　但愿他取娥皇生生世世共看蒼霞，同往天邊，同穿艷縞亮月同邀！

尋覓的作文12

　　一直很向往“小橋流水人家”古樸清幽的地方。在春節(jié)假期，綿綿細雨和料峭春寒擋不住一家人去江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)的步伐。

　　我們踏著岸邊高低不平的石子路，看著清澈的潺潺河水倒映著兩旁的民居，看著喜慶的大紅燈籠襯托出質(zhì)樸的風景，感受涼涼的清風吹過臉頰，頓時神清氣爽。

　　緩緩的河水從石拱橋下流淌而過，無論是漫步于河旁的石砌古道還是坐在屋里推窗眺望都可以傾聽流水唱出輕快的歌曲，傾聽烏篷船夫沉重的搖櫓聲。路旁的'香樟樹魁梧而久遠，濃密的枝葉不時地阻擋了我遠望的視線；淅淅瀝瀝的小雨輕輕地下著，幾座連接兩岸的古老石橋在綿綿的春雨中朦朦朧朧。兩位抱著重重被褥的婦女從留著鐵環(huán)的木門里出來，她們在河埠頭使著渾身的氣力用木錘敲打被褥。一艘駛過的烏篷船擋住了她們勞作的身影。

　　不遠處的廊橋，為世代生活在那里的居民遮蔽風雨數(shù)百個春秋，細水長流，它寄托了無數(shù)美好的信念。高低不平的石砌臺階，略略粗糙的紅漆木柱，斑斑駁駁的灰墻青瓦，讓一家人都品味到歷史的悠久。順著臺階緩緩走上，雕刻著精巧花紋的細小木條隔出了一扇扇窗戶，切割得平平整整的光滑石條砌出了一排排長椅。幾盆郁郁蔥蔥的小盆景裝在白底藍紋的花盆中，顯得格外耀眼。

　　除了“景雅”，還有“工藝雅”。被譽為“民間染色工藝奇葩”的藍印花布，就是其中的代表。藍印花布至今已有一千三百多年的歷史。布上的花紋沒有景泰藍那么色彩艷麗，只有分散著的樸素白色小花。但它之所以名揚中外，就因為純天然的工藝——它用石灰、黃豆合成灰漿烤藍，純手工來紡織、刻版、印染，才制成。細細一聞，還有一股歷史的濃重氣息。

　　走走停停，一轉(zhuǎn)眼，就到了茅盾先生的故居。一邁入紅漆脫落的正門，就有一股書香之氣撲面而來。狹長的小天井旁栽種著挺拔的蒼松，那座有著民房風格的書齋上的木質(zhì)窗戶雕刻著簡單的花紋，一塊塊石磚平平地鋪在小路上一直延伸向了天竹郁郁蔥蔥、枝葉繁茂的后花園。紀念館里，只聽得到人們的輕聲細語，游客都會在這位文學巨匠的紀念館中停留，全神貫注地看著茅盾先生親手書寫的四個大字“學致遠周”，專心致志地瀏覽著茅盾先生的珍貴手稿和資料圖片，聚精會神地默念茅盾先生的生平事跡。

　　……

　　一天的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們只好匆匆作別�；仨�遠望，真留戀那傍水而建的民宅、悠然駛過的烏篷船、質(zhì)樸無華的藍印花布，它們無不透出典型的江南水鄉(xiāng)風情。

尋覓的作文13

　　眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……也許幸福就在身邊。

　　畢淑敏曾說：對于自己的幸福，我們常常視而不見，然而別人的幸福卻很耀眼。

　　時�？鄲炗谧约簩ひ挷坏叫腋＃瑓s沒有想到自己擁有的東西，當然無處可尋！

　　其實，我們已擁用幸福，看到丑陋的玫瑰根在雨后開出濃香的花朵，看到滿目瘡疤的樹根在雨后綻放出花樣的木耳，看到小溪過后沿邊青翠的小草，我們已經(jīng)體味到了自然的美幻與神奇。我們擁用幸福：考試失敗后，我們看到父母鼓勵的眼神，心情糟糕時，我們聽到朋友友善的開導。無時無刻，我們不在享受幸福的縈繞。

　　擁有的東西，卻要去追尋，那是被欲望束縛了心脈。不能體味到身邊的幸福，苦尋的結(jié)果將一無所獲。

　　我敢說蘇軾幸福過，因為他尋覓的是他所擁有的。被貶罷官，就去體味“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的幸福；出門遭雨，就去品味“一蓑煙雨任平生”的幸福。隨時把握并珍惜自己所擁有，何愁沒有幸福。

　　我敢說三毛幸福過。當她靜坐案前，沉思寫出自己的心聲；當她實現(xiàn)心愿，徒步在沙漠靜觀落日；當她出嫁閨中，嚼咀荷西給她的溫存；她是幸福的。她擁有了世間的美好，那就足夠了！

　　當花瓣離開花朵，暗香殘留，她是幸福的，因為她已經(jīng)嘗盡人間的悲觀離合。

　　我也曾茫茫的尋覓幸福，渴望幸福，到頭來只是一場空，然而我發(fā)現(xiàn)我早已擁有幸福。

　　我是幸福的：比起殘疾人，我擁有健康的雙腳；比起盲人，我擁有明亮的眼睛；比起啞人，我擁有說話的權(quán)利，這已足夠了，因為我已能夠看到世界，看到關(guān)愛我的人，能夠用語言表達我對他們的愛，誰還能說我不幸福呢？

　　幸福不可尋，一尋就會失去。

　　如果說幸福是美麗，你所要做的就是將要擁有的痛苦化作美麗，給自己一個明燦的笑容！如果說幸福是音樂，你所要做的.就是將你的人生譜成樂曲，繪上音符，唱出一首優(yōu)美動聽的旋律。

　　看得到眼前的種種美，體味得到身邊的種種關(guān)愛，你已經(jīng)擁有了，何處去尋覓呢？

　　尋尋覓覓，即使尋到人生的邊緣。你們擁有幸福，她就在你驀然回首的瞬間！

　　當你擁有幸福時，尋覓只會讓你喪失原有。

　　即使你處于人生的邊緣，你仍然擁有幸福。摒棄你擁有的去尋覓，那你將一無所獲。

尋覓的作文14

　　月亮缺了，是形的消隱，還是韻的升華？太陽落了，是日的收獲，還是夜的沉思？春天來了，是雪的消融，還是雁的回歸？桃花開了，是芽的抽條，還是夢的放飛？

　　看，晨曦微露，如同春的腳步近了。春帶著世界的藝術(shù)家，忙碌的點綴著紛繁多變的紅塵，我們在世俗的枷鎖中掙扎，寄希望于春的美麗能化解心靈的疲憊。

　　我伸出手掌去迎接著這位大自然的女神，春雨滴在我的手心，涼絲絲的，透著一股淡淡的喜悅，它在手中調(diào)皮的說著：“春天到了，春天到了！”春雨滋潤著世間萬物，同時也滋潤著我干涸的心。春雨是天空幸福的眼淚，春雨是天使勤勞的汗水。春雨輕輕的敲打著窗戶，滴滴的落在地上，奏成了一首歡快的樂曲。如果仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)手心的雨像一面鏡子，顆顆映襯著孩子們的笑臉。冬天的雨，是寒冷的，刺骨的，滴在手中會侵入骨髓，但春天的雨，是柔和的，甜美的，滴在手中會侵入心田。

　　我用手輕輕地摘下一片嫩葉，放在我的手心，望著嫩葉生機勃勃的綠，似乎象征著希望，將在這個季節(jié)播種。這千千萬萬的葉子載滿了冬的孕育，夏的茁壯，秋的豐滿。嫩葉點綴著綠樹，而綠樹則為山水增添了一番新的'氣象。秋天的葉子是金黃的，是成熟的，是理智的；春天的葉子是羞澀的，是嫵媚的，是可愛的。

　　我用手輕輕地摘下一朵桃花，將它放在我的手中，望著花瓣那白里泛著紅的美，努力的向整個世界宣告著自己的存在，綻放著屬于自己的美，屬于這個季節(jié)的標志。桃花在柔和的陽光下，像火一般的燃燒著，它在告訴別人自己存在的意義，哪怕不久就會調(diào)零。她那粉嫩的、純潔的花瓣，告訴人們它有一顆隱者的心。夏天的花是火熱的，高傲的，自負的，急于證明自己的，但春天的花是內(nèi)斂的，純潔的，謙虛的，含蓄的綻放著。

　　春，是一個多情的季節(jié)，充滿了才子的詩篇，洋溢在鳥語花香，綻放在我們的手心。春天的美是羞澀的——它不像秋那么直率，夏那么袒露，冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火熱，秋那么絢爛，冬那么酷冷。

尋覓的作文15

　　“尋尋覓覓、冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！彼�在尋覓什么，她又為何冷清，是對世態(tài)凄涼的感嘆還是對親人深深的思念？是對國破家亡的絕唱還是對顛沛流離的痛恨？

　　氛圍之悲，情感之真，讓我不得不欣之賞之，讀之品之。

　　偉大的女詞人在靖康前期生活富足而美滿，可謂：“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬載”。沒有經(jīng)受風霜雨打之苦，沒有親人愛人家亡之痛，怎能飽嘗人世間的種種辛酸，怎能將感情達到沉摯而悲涼？

　　不充實的生活是空虛的，陶冶不了人的情操，感受不了世間真情，甚至自己也在惰落的同時腐朽。人生，所以應該經(jīng)歷點什么，失去點什么，之后才能將思想凈化，將自己變成一個充實的人。

　　北宋末年，她南渡避亂。北宋滅亡，丈夫趙明誠也得病逝世，她只身逃難，漂流四方，過著如“身也浮沉雨打萍”的生活。正因為如此，才飽嘗了人世間種種辛酸，感情為此變得沉摯悲涼以至凄切。

　　于是，眼前之景，盡是凄涼。

　　一個秋雨纏綿的黃昏，幾杯薄酒，難以抵御凌厲的寒風；傷心時，雁群飛過，似曾相識；滿地黃花凋落，愁情有誰能解？秋雨拍打著梧桐，點點滴滴，這叫詞人怎能不感到凄清冷落？所以在結(jié)尾處：“怎一個一愁，字了得！”便道出了詞人孤寂而痛苦的靈魂，寫出了詞人無奈而悲傷的`情感，猶如那秋風蕭瑟，黃楓隨風飄落，漫天飛舞的蕭條景象。

　　孤獨與寂寞是難忍的，在這之中如果還有一種心如刀絞的痛楚和一絲冷清凄慘的思念，那就更悲傷，更憂愁了。所以詞人字字冷清悲涼，那種孤寂哀愁與痛苦酸楚，也便隨著點點秋雨，拍打著人們的心。

　　所以，她的尋覓是若有所失，顧盼期待，彷徨不安；她的冷清是四周空寂凄涼；她的凄慘是悲慘憂郁與憂愁。

　　實在是扣人心弦，扣人心弦。

　　這世間，還有什么比充實感情更能充實人心的東西？還有什么能與經(jīng)歷相提并論？

　　愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，失去過，痛苦過，之后感情升華，心靈凈化。人在旅途，途中一帆風順乃至普通平常換來的只有悔恨了而經(jīng)歷苦難醒悟悲傷才能得到豐富的閱歷，高尚的情操。

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