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難忘那溫柔的目光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的難忘那溫柔的目光作文,歡迎大家分享。
難忘那溫柔的目光作文1
“感恩的心,感謝有你,讓我一生,能夠勇敢地做我自己!鼻呷诵钠⒌囊皇桌细柙诙呿懫穑雌鹆宋业幕貞。思緒飄到了6年前。
還記得上學(xué)時(shí),剛到一個(gè)陌生的環(huán)境、班級(jí),令我感到害怕,上課時(shí),手不敢舉。我對(duì)周圍的一切感到孤獨(dú),沒(méi)有自信像人家在課堂上大聲發(fā)言,大聲討論,因?yàn)槲易员啊?/p>
而在我最無(wú)助、最自卑的時(shí)候,您出現(xiàn)了。
還記得當(dāng)時(shí),您滿面春風(fēng)地走到講臺(tái),腳步輕盈,嘴角微微上揚(yáng),讓我一下子對(duì)您產(chǎn)生了好感。您好像就是一位演員,那講臺(tái)就是您的舞臺(tái)!您在“舞臺(tái)”上淋漓致盡地表演,把我們“帶”到一個(gè)又一個(gè)美景當(dāng)中,流連忘返。同學(xué)們都十分愛(ài)戴您,在您的'課上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,除了我。而您好像也發(fā)現(xiàn)了躲在角落的我,開(kāi)始慢慢地關(guān)心起我。
您的一堂語(yǔ)文課讓我記憶猶新,當(dāng)您向同學(xué)們問(wèn)一個(gè)問(wèn)題時(shí),那種問(wèn)題我心里也會(huì),但是因?yàn)樽员,我不敢舉手。見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)積極地豎直手臂,大聲而有力地喊著“我!”、“我!”、“我!”而我的心里卻心急如焚,只能用一種期盼的目光注視著你,心里卻叫喊著“喊我!喊我呀!”這時(shí),您不知怎么的,好像感受到了我的目光,用您溫柔的目光看著我,輕輕地說(shuō)了一句:“那個(gè)戴眼鏡的女孩!蔽耶(dāng)時(shí)愣住了,心里一個(gè)勁地問(wèn)“是我嗎?是我嗎?”但看到同學(xué)們的目光齊刷刷地看著我時(shí),“嗯,是我。”
我羞怯怯地站起來(lái),說(shuō)出了心中埋藏已久的答案,低著頭,感覺(jué)臉上紅通通、火辣辣的。而這時(shí)您卻帶頭鼓起掌來(lái)了,用鼓勵(lì)的目光看著我,頓時(shí),我感到自己心里再也沒(méi)有那么緊張、不安了。
沒(méi)錯(cuò),是您的鼓勵(lì)目光帶給我自信,帶給我勇氣,讓我能夠勇敢地做我自己,積極發(fā)言。
謝謝您,老師,你那溫柔一瞥,使我勇敢地跨過(guò)了自卑的障礙橋。我的世界從此更加開(kāi)闊。
難忘那溫柔的目光作文2
生活中,我們遇到過(guò)無(wú)數(shù)張臉,溫柔的臉,疲憊的臉,陌生的臉,陽(yáng)光燦爛的臉,滿帶皺紋的臉……也許現(xiàn)在,有些記憶已漸漸模糊,遺忘了許多臉,但仍然有許多臉,至今記憶都很猶新。
我的老師姓陶,她的身材高高的,一年四季總是穿著黑色的衣服,儼然是一副名師出高徒的職業(yè)水準(zhǔn)。張老師對(duì)待自己的學(xué)生就像自己的孩子一樣,在學(xué)校里時(shí)時(shí)時(shí)刻刻扮演著我們“媽媽”的角色。但這位有十多年教齡的優(yōu)秀教師,卻因?yàn)橐皇鴩?yán)厲的目光,令我至今都十分難忘。有一次,我們下課去玩從家?guī)?lái)的水槍,而且沒(méi)有顧其他同學(xué)的勸阻,來(lái)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的水槍大戰(zhàn),搞得我們身上沾滿了水,濕漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老師,只見(jiàn)她很不滿地上來(lái)就問(wèn):“你們?nèi)ツ睦锪,干什么呢,這么濕。”我們心里七上八下的,經(jīng)不住老師的詢問(wèn),吞吞吐吐的說(shuō)出實(shí)情。陶老師聽(tīng)了,大發(fā)雷霆,用那尖銳的目光看著我們:“你們也都是高年級(jí)了,這么不像話。學(xué)校明令禁止帶玩具,而且這么冷的天,你們把水潑到別人身上,結(jié)了冰就不怕生病么?”從那以后,我再也沒(méi)玩過(guò)水槍。因?yàn)樘绽蠋熌菄?yán)厲的目光讓我至今難忘。
陶老師的'目光不僅是嚴(yán)厲的,也是充滿溫柔的。在那次“水槍大戰(zhàn)”之后,陶老師找到我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“唉,你什么事都得摻和一下,再這樣下去,就失去優(yōu)秀學(xué)生的榜樣了!闭f(shuō)這話時(shí),我在她眼里看到的全是疼愛(ài)的目光。突然不見(jiàn)了那股嚴(yán)厲的目光,我理解了陶老師對(duì)我恨鐵不成鋼的心情,從此重新找回了以前的我,再也沒(méi)有讓老師失望。因?yàn)樘绽蠋熌菧厝岬哪抗馕易屛抑两耠y忘。
我想,在某些時(shí)候,嚴(yán)厲和慈愛(ài)是互相排斥的,但在陶老師身上,這兩股目光交織在一起,卻形成了神奇的愛(ài)的力量。這種愛(ài)令我終生難忘。
陶老師那張溫柔的臉,伴我經(jīng)歷了12年的風(fēng)風(fēng)雨雨,走過(guò)了12年的坎坎坷坷,種下了12年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然現(xiàn)在,陶老師已經(jīng)離開(kāi)我許久了,但她的音容宛在,她那溫柔的目光,我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
!我難忘,難忘陶老師那溫柔的目光。
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