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(熱)會說話的眼睛作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的會說話的眼睛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
會說話的眼睛作文1
上了初中后，我越來越獨(dú)立，不再和媽媽說出自己的煩惱，與媽媽也沒像以前一般，變得沉默，好似從鳥籠中掙脫出來的小鳥，卻沒發(fā)現(xiàn)媽媽那雙無聲訴說的充滿對我的愛與擔(dān)憂的眼睛。
“上課怎么樣？有困難嗎？不會的要去問老師！別不懂裝懂！還有……”媽媽的聲音響起，滿不在乎地說了聲還行，便又埋進(jìn)老師布置的題海當(dāng)中……
當(dāng)時，只覺得又是這句話，煩！家長只會問學(xué)習(xí)，其他關(guān)于玩的卻只字未提。一句句話好似一條繩子，把人勒得喘不過氣來！心中更加煩躁，卻沒看見媽媽那充滿愛的眼睛，沒體諒媽媽望女成鳳的那顆急切的心。
我沒去想過這時媽媽對我的愛，有時甚至認(rèn)為媽媽并不愛我，但是那一天，卻讓我不能忘，那雙慈愛、溫柔、擔(dān)憂的眼……
那一次，廚藝還不錯的我決定煎個荷包蛋吃，不知是肚子太餓還是當(dāng)時腦子有些模糊，竟然忘了檢查鍋里有沒有水，鍋是干凈還是臟的'！
如何煎荷包蛋？很簡單：倒油、放蛋、翻面、出鍋！就那么簡單，但如果在鍋里有水的情況下倒油，那么……
我把油倒下去，并沒有什么危險(xiǎn)，但是，當(dāng)我把蛋打入鍋中時，油一下子“炸”開了，好似一顆又一顆子彈向我沖來。我愣住了，呆站在那兒，油一滴又一滴噴了出來，砸在我的衣服上。到后來，幾滴調(diào)皮的油，直接在我臉上安了家，我痛極了，淚水如關(guān)不住的水龍頭，不斷滴水！扔下一片狼藉的廚房，撲到媽媽的懷抱，越哭越傷心。
這時，媽媽細(xì)心地用打濕的紙巾擦我的臉，輕輕的，柔柔的。
抬頭，正好對上她的眼，里面包含了太多太多的情感了！有愛、有心疼、有擔(dān)憂……
這時才明白，媽媽你的愛；這時才明白，你那雙眼中的心疼；這時才明白，那雙眼無聲的訴說！這時，才明白！
會說話的眼睛作文2
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有一雙會“說話”的眼睛可以和學(xué)生暢快地保持“對話�！碑�(dāng)我們表現(xiàn)出色的時候，她的眼睛就會發(fā)出會心的微笑；當(dāng)我們上課不好好聽講的時候，這雙眼睛還會“批評”表現(xiàn)不好的同學(xué)。就是這一雙“會說話”的眼睛，讓我和同學(xué)們既喜歡又害怕。
有一次，班上的紀(jì)律很亂，老師隨手出了一道求角的度數(shù)的難題考我們，看誰能做出來。同學(xué)們面對這道難題，一下子靜了下來。有的呆呆地坐著；有的.埋頭苦想。突然，我有了思路，很快的第一個做完了這道難題交個老師批改。
看著老師一步一步地檢查我做題的思路，我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老師說做錯了。忽然，我看到老師的嘴角向上翹著，用含笑的目光轉(zhuǎn)向我，好像在對我說：“不錯！”接著聽到的是老師“嘖嘖”的聲音，說：“你這小妞兒咋這么聰明！”這下，我心里的“石頭”才算落了地，深深地吐了一口氣。同學(xué)們望著我，好像在說：“方一凡，你做題的速度怎么這么快呢？”
回到座位上，看到老師的眼睛又一次微笑著望著我，好像在說：“你可真棒呀！”當(dāng)時，看到老師會說話的眼睛，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。從那時，我就開始注意起老師的眼睛來。這雙眼睛深邃而又透明，那一對水汪汪的葡萄似地眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)，像晶瑩的珍珠閃閃發(fā)光。
老師的那雙眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道誰的注意力不集中。我可知道，每當(dāng)我在課堂上沒有專心聽講時，她就會用生氣的眼神盯我好一會兒，直到我低下頭來承認(rèn)錯誤為止。
老師的眼睛，充滿了對我們的愛！我喜歡老師這一雙會給我們“說話”的眼睛！
會說話的眼睛作文3
兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒，一雙炯炯有神閃動著聰慧光芒的大眼睛，那烏黑的眼珠又大又圓，還帶著一副淡粉色邊框的眼睛。笑起來，露出一排潔白的牙齒，她不但長得好看，而且還有一雙會說話的眼睛呢！想知道這個人是誰嗎？呵呵……這個人就是我們的班主任李老師。不信？那就和我一起去看看吧！Let’go！
鏡頭一：
一次上體育課時，我正在和同學(xué)玩游戲。我一不小心，被石頭給絆倒了，膝蓋破皮了，我的膝蓋一陣火辣辣的痛，痛得我站不起來，一直坐在地上，同學(xué)們紛紛跑過來，問我：“怎么了？”這時，李老師正巧從我旁邊經(jīng)過，見我摔倒了，連忙走了過來，一邊用溫柔的目光看著我，一邊對我說：“怎么樣？還痛嗎？需要叫同學(xué)送你去醫(yī)務(wù)室嗎？”看到老師那溫柔的目光，我的傷口一下子不疼了許多，“不用了，好多了�！蔽艺f。
鏡頭二：
一次語文考試，我胸有成竹，覺得自己一定能考個好成績，所以做完試卷就沒有認(rèn)真檢查了。第二天，李老師抱著一大疊試卷伴著鈴聲走進(jìn)了教室，說：“考試成績出來了�！蔽腋吲d極了，眼前，一百分仿佛正笑著對我招手呢！還說：“這次考試，有的同學(xué)成績很不錯，但有些同學(xué)，成績卻不怎么理想。”說完，還特別看了我一眼。我想：不會是在說我吧！開始發(fā)試卷了，的心里像揣了只兔子似的，“怦怦”直跳。李老師念了很多同學(xué)的名字，卻遲遲不念我的名字�！霸娦�，90分�！甭牭竭@個成績，我真像霜打的茄子——蔫了，垂頭喪氣地走上講臺拿試卷。我走到講臺前，只見李老師用鼓勵的眼看著我，似乎在對我說：“別灰心，只要從錯中找原因，就一定會考出好成績。老師相信你�！崩罾蠋熯@個眼神給了我莫大的鼓勵，果然我在期未考試中取得了優(yōu)異的成績。
李老師您的'眼睛是世界上最美麗動人的眼睛；李老師您的眼睛，是我心中目中永遠(yuǎn)盛開著的一朵最純潔、最美麗的鮮花！
會說話的眼睛作文4
老爸那濃黑的眉毛下，有一雙大而明亮且會說話的眼睛，讓老爸的臉看起來無限生動。媽媽說，談戀愛時，正是老爸的這雙眼睛吸引住了她。
生活中，我的一切小動作都被老爸“盡收眼底”，在必要的時刻用眼神提醒我，使我“進(jìn)退兩難”。前天下軍棋時，我明知下不過老爸，就在擺棋時暗地里將我的司令和大將都擺在了行營邊�？墒牵习诌�是棋高一著。很快，我就連遇險(xiǎn)情：三個工兵被吃掉兩個，炸彈全被排掉等。（軍棋的規(guī)則是必須用自己的三個工兵吃掉對方的三個地雷，拔掉對方的軍旗，方為勝者）這時，老爸回過頭來幫助我，教我怎么下：軍長應(yīng)該走到這兒，這樣我的師長就吃不住你的工兵了；師長應(yīng)該走到那兒，這樣就能阻擋住我的旅長了。每當(dāng)我想不出來時，老爸就用親切的目光看著我，仿佛在鼓勵我：“孩子，別著急，你一定能想出來的”。羞地我為剛才的小動作無地自容。
中午，該吃飯了，我仍捧著《混血豺王》入迷地讀著�！翱词裁茨兀窟@么用功!”不知何時，老爸已溜到了我的后面。“呀，嚇我一跳！”我因受驚嚇而毫不客氣地回敬了他一句�！皣樢惶�？我怎么沒見你跳起來！”老爸笑著應(yīng)答我，眼睛里充滿了笑意。我卻體會到，那眼睛仿佛在對我說：“看書要有度的，健康第一，該吃飯就要吃飯��！”老爸眼中充滿了無限疼愛和關(guān)心，也充滿了無限希望。無論我多么不愿意，只要看到老爸的眼睛，總能讓我不由自主地服從老爸的“安排”。
偶爾，遇到危險(xiǎn)，我會表現(xiàn)出膽怯。從前，我碰到生活區(qū)里的那條流浪狗。我就會害怕，慌忙逃跑。那時，老爸就用他那慈愛的眼神，激勵我勇敢，促使我上前。從老爸的'眼睛里，我受到了極大的鼓舞。我慢慢上前，發(fā)現(xiàn)那狗其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，從那以后，我再也不害怕狗了。
我愛老爸，我好喜歡老爸那雙會說話的眼睛。
自評：這是上一次我的參賽文章，按照老師的指點(diǎn)進(jìn)行了一番修改。將第一件事欠缺的地方進(jìn)行了補(bǔ)充，將略寫的一段加了一個事例。請老師和博友們多提寶貴意見，謝謝！
會說話的眼睛作文5
葉老師是我們班的語文老師，她的相貌并不十分引人注目，與我們一樣，有著一頭披肩長發(fā)，有著一個塌塌的鼻子和一張勻稱的嘴。但是，葉老師有一個與眾不同的地方，那就是有著一雙會說話的眼睛。
當(dāng)我的朋友聽了，都半信半疑。不過，這都是事實(shí)。因?yàn)椋?dāng)我們犯了錯誤時，葉老師會向我們投來嚴(yán)厲的目光；當(dāng)我們成功時，葉老師會向我們投來贊許的目光；當(dāng)我們失敗時，葉老師會投來鼓勵的目光。
記得有一次，在上語文課的時候，葉老師提出了一個問題，但是，我們班再次陷入了沉默。原本一個眉開眼笑的葉老師，只見她把眉頭稍稍一皺，臉上的笑容頓時變得尷尬了。我想：葉老師看到這樣一個場面，應(yīng)該大失所望了吧！可是，葉老師重新振作了起來。在她的眼睛里，我看到了一個重拾回信心的葉老師。她繼續(xù)眉飛色舞地為我們講解剛才的問題。又到了回答問題的時候了，我們卻再次讓葉老師失望了。班里靜悄悄的，窗外吹來了一陣涼爽的'微風(fēng)，把現(xiàn)場的氣氛點(diǎn)綴得更加緊張了。頓時，葉老師的眼睛黯然失色，她的目光，漸漸地落在我身上，她的眼睛正散發(fā)出鼓勵的神彩，一瞬間，我仿佛意識到自己是大家的榜樣，所以，我要克服困難，要勇敢地表現(xiàn)自己。于是，我緩緩地舉起手，葉老師看見我舉起手后，緊皺著的眉頭，一下就舒展開了，眼睛里就散發(fā)著欣喜的光芒。在我說的過程中，因?yàn)樽约禾o張了，所以說得吞吞吐吐，可是，當(dāng)我看著葉老師的眼睛時，她的眼睛充滿了鼓勵的目光，所以，我要堅(jiān)持說下去，不論對或錯。我的話音剛落，全班給了我熱烈的掌聲，而葉老師呢？她的嘴巴微微向上翹起，眼睛半瞇著，正向我投來贊許的目光呢！
葉老師的眼睛，就是為我照亮未來的燈塔，因?yàn)�，它會時時刻刻地與我交流，使我明白其中的道理。
會說話的眼睛作文6
人們常說，眼睛是心靈的窗戶。通過這扇窗戶，我們可以看到繽紛的世界，更能向他人展示內(nèi)心世界的精彩紛呈。
有的人目光灼灼，如火的目光中，飽含著的，是對未來的期望，對夢想的堅(jiān)持；有的人目光清澄，似水的目光中，流瀉出的，是心靈的清明，與世無爭的純潔；有的人的目光溫柔，柔和的目光中，深藏著的，是關(guān)愛與包容；也有的人，目光呆滯，失去了興致，沒有了方向……
我們需要灼灼的目光。生活中，難免會有疲憊和感傷，也正因如此，疲憊的生活在，我們需要英雄的夢想，需要我們對夢想的渴望。電商之父馬云，每每出現(xiàn)在大眾視野中，我們都能看到了灼灼似火的目光，那是他對自己事業(yè)的執(zhí)著追求，不也正是因?yàn)檫@熱切的目光，打動了投資商，成就了如今的'輝煌。
我們需要澄澈的目光�，F(xiàn)如今，我們生活在一個繁華多彩的世界。借用狄更斯的一句話，這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。我們享受著祖國飛速發(fā)展的成就，但與此同時，生活之中，魚龍混雜，難免有些不良誘惑使我們心動，一些不良現(xiàn)象令我們心碎。但只要我們保持清澈的目光、純潔的心。雖不求如陶潛那般隱居山林，但在物欲橫流的社會中，堅(jiān)持自己，堅(jiān)持那顆澄澈善良的心。
我們需要柔和的目光。每每臨行前，母親總會投來那柔和的目光，溫柔帶著關(guān)切，讓我感受到了她對我的那一份溫暖。愛是需要傳遞的。我們雖生活在一個快節(jié)奏的時代，每個人都在拼命追趕時代的步伐，漸漸關(guān)上了自己的心門。目光中的冷漠像寒冬中的風(fēng)。前段時間的扶老人事件，令人心寒。但其實(shí)，中華民族是一個熱忱的民族。愛的傳遞并不需要太多，只要我們目光中多一份柔和，舉手之勞的幫助看似微不足道，但相信帶給別人的是巨大的力量，每個人只需向愛邁出一小步，收獲的，定是巨大的溫暖。
目光，是我們傳遞心意的最好工具。
做一雙會說話的眼睛。
會說話的眼睛作文7
它又大又圓，烏黑發(fā)亮，能射出炯炯有神的光芒。時而鼓勵，時而嚴(yán)厲，時而溫暖，時而慈祥，時而------那就是我們班主任張老師那雙大眼睛——一雙會說話的眼睛。 記得有一次，張老師讓我們回答一道問題，很多同學(xué)都已經(jīng)把手舉得高高的，生怕老師不叫他。因?yàn)槲夷懽有�，從來不敢回答問題。我非常害怕老師叫我，但又希望老師和同學(xué)對我刮目相看。于是我小心翼翼地把手舉到胸前。心里想：老師會不會叫我？我答錯了怎么辦？老師會不會批評我？心里正想著，沒想到老師第一個把我叫了起來。我一下子慌神了，心里撲通撲通直跳，一下子忘了該說什么了。這時，老師用鼓勵的.目光看著我，好像在說：“別緊張，慢慢來，你會回答出來的�！笨粗蠋煷认榈难凵�，我的心情漸漸又平靜下來，問題的答案又回到了腦海里。我鼓起勇氣大聲地回答出老師的提問。這時，老師的目光中又充滿了喜悅之情，好像在說：“你回答得很好，你戰(zhàn)勝了自己。”
還有一次，老師都已經(jīng)開始講課了，但我還忘乎所以地搞我的創(chuàng)作—在那里折紙，沒有在聽老師講課。老師一直用她那雙會說話的眼睛看著我，好像在說：“不要再玩了，要好好聽課�！笨墒俏疫�無動于衷，好像沒有那一回事一樣，折完一個又折下一個。突然，同桌用胳膊碰了我一下，我抬頭一看，老師正用嚴(yán)厲的目光告訴我：“怎么不聽講了。”我馬上把東西放進(jìn)書包里，認(rèn)認(rèn)真真地開始聽講了。從那一回以后，我上課的時候再也沒有玩東西了。 這雙會說話的眼睛天天陪伴著我，讓我不斷地改正錯誤，使我在陽光下茁壯成長。
會說話的眼睛作文8
老師的眼神，如和暖的春風(fēng)，賦予我們健康的成長；老師的眼神像一把鞭子，促進(jìn)我們不斷進(jìn)步。
那天我們在上課時，坐在后面的一位同學(xué)，沒有好好聽講，和旁邊的同學(xué)在竊竊私語，老師一下子就發(fā)現(xiàn)了他們，我們都猜測著他們兩人要挨批了，可是結(jié)果大出我們的意料，老師的眼睛稍微合上了一點(diǎn)點(diǎn)，用嚴(yán)厲的目光直盯著他們兩人，仿佛在對他們說：“這是在上課，上課說話是不對的，上課時要專心聽講，在考試時才能取得好成績��！”那兩個同學(xué)看見了老師的目光，立刻坐得端端正正，并且在一天內(nèi)都表現(xiàn)得非常出色。老師這時的目光就像一把嚴(yán)厲的鞭子，促進(jìn)我們不斷進(jìn)步。
雖然老師的目光有時像鞭子，但是更多的'是春風(fēng)，是對我們的鼓勵。
有一次，老師提出了一個問題，根據(jù)我的習(xí)慣，我刷的一下就舉手了，老師讓我站起來回答問題，我仔細(xì)一琢磨這個問題我傻眼了，這個問題的答案我好像不太清楚啊，這怎么辦？既然站起來了，如果不會再坐下來，那下課同學(xué)們還不得議論我了。正在我犯愁時，老師的眼睛大大的，深情地看著我，仿佛在鼓勵我說：“沒關(guān)系，好好想一想，這個問題老師講過的。”于是，我腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來，忽然我靈機(jī)一動，這個題我在練習(xí)冊上見過，這不過是稍微變了一下，我馬上說出了答案，老師的眼睛微微向上翹了翹，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師，我在您的目光中，我學(xué)會了做人的道理；在您春風(fēng)的吹拂下，我學(xué)到了很多知識和智慧。您的眼睛給我們了前進(jìn)的方向和動力，我們是一群在您目光中快樂成長的孩子，我們都愛您那雙美麗的眼睛！
會說話的眼睛作文9
大家好，我是敏敏的眼睛，敏敏由于愛我不佳，所以，我亞健康，一個0.6、一個0.4，我和敏敏相處整整12年，感情多深啊，酸甜苦辣奔至而來……
酸
哎呦呦，我的身子好酸啊，這不，敏敏又賣力的看她親愛的博友的美文了，她的博友們寫的作文，那叫一個棒啊，他們長大肯定包攬所有的獎項(xiàng)，太有才了，頂呱呱、才華橫溢啊。她也不顧及一下下我的感受，敏敏啊，你能不能就抽出那么一丁點(diǎn)的時間讓我舒舒服服的休息一下嗎？敏敏，愛博固然好，但要適量，你的眼眼支持你哦！
甜
前不久，跟著敏敏去旅游，那里都是美景啊，“白洋淀，北戴河、山海關(guān)……”真是讓我嘗到了甜頭，天天看美景，真夠享受的，我想，我是現(xiàn)在最幸福是眼睛吧，我真是掉進(jìn)蜜罐兒里了，用眼腦算一下，敏敏已經(jīng)帶我去好多好多的地方了，敏敏，你的眼眼愛你哦！
苦
這半個暑假，敏敏天天練字，密密麻麻，用我們眼語來說，那就是活受罪啊，我真的搞不明白，一手好字能干什么，能讓我天天健康，天天看美景？但是，有毅力的敏敏，還是堅(jiān)持著，努力著……現(xiàn)在看來，這真是對啊，原來寫的字和現(xiàn)在比起來，真是太壤之別啊，有毅力的.敏敏，眼眼佩服你哦！
辣
最近，敏敏要學(xué)廚，廚房里常常是“騰云駕霧”，我真被辣的夠嗆的，漸漸地，在爸爸的指導(dǎo)下，敏敏現(xiàn)在做飯做的可香了，但是“刺眼”事件還是時有發(fā)生，但是那口味，可是相當(dāng)?shù)南惆。阋莵砻裘艏野�，她肯定會給你做一個滿漢全席、八仙過海，讓你大飽口福，哦，好陶醉哦！
今天寫的“眼記”僅僅是一小點(diǎn)哦，我和敏敏發(fā)生的故事，那多的，那陣勢，真是鑼鼓喧天，紅旗炮響。敏敏，眼眼真是愛你，眼眼要和你永遠(yuǎn)在一起……
這可以稱得上是“眼中的佳作”了，敏敏，一定要細(xì)細(xì)品味，要告訴你親愛的博友們，敏敏的眼睛會說話……
會說話的眼睛作文10
媽媽的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，咋一看好像與別人的媽媽的眼睛沒有什么特別。可是你仔細(xì)瞧瞧呀，嘿，媽媽的眼睛會說話呢。
不信？請聽我道來：今年我校舉行一年一度的“紅五月”文藝表演，我參加演出比賽，因?yàn)槭堑谝淮�，所以我很緊張地走上舞臺，看見媽媽坐在觀眾席上，媽媽的眼睛流露出鼓勵的目光，望著我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在鼓勵我：“不用怕，我相信你一定行！”那無聲的眼神，使我一下子充滿自信，馬上冷靜下來，伴隨著音樂，我歡快地舞起來，我在臺上舞，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看，專注的目光使我非常投入，發(fā)揮得淋漓盡致，在眾多的節(jié)目中，脫穎而出，最終獲得了三等獎！
有一次，我參加電子琴比賽，有幾百名觀眾前來捧場呢！輪到我比賽了，我的心不禁“砰砰”地跳，突然我看見媽媽來了，媽媽一邊向我做手勢，一邊用眼睛示意我要沉著，那沉著的目光仿佛告訴我：“彈出情感來！”我明白了媽媽的`意思，就照著意思去做，果然，我剛演奏完，裁判和評委們都紛紛地鼓掌，媽媽那一雙眼睛又向我投來告誡的目光，好像在說：“不要驕傲，繼續(xù)努力！”我仿佛聽懂了它的“話”，換上了一副謙遜的新面孔，盡情發(fā)揮，終于獲得了成功。
當(dāng)我接過比賽一等獎證書時，我心中無比激動，無比興奮，我真想大喊：“媽媽，謝謝你！”媽媽仿佛知道我想什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜一笑，眼睛忽閃忽閃，似乎在說：“你要再接再厲，爭取更大進(jìn)步！”
每當(dāng)看見媽媽，必定先看看她的眼睛看媽媽的內(nèi)心要說什么話。
會說話的眼睛作文11
陳老師是我們的語文老師，她從一年級的時候就開始教我們了。她長的并不年輕，但是我們都覺得她是最漂亮的老師，因?yàn)殛惱蠋熡幸浑p會說話的眼睛。
陳老師的眼睛不僅大，而且十分敏銳，上課時，同學(xué)們的一舉一動盡在她的掌控之中。接著，我就說說大眼睛生氣時的情形吧，一次上語文課，同學(xué)們都專心致志地聽陳老師講課，而我卻在和一位同學(xué)正在討論游戲，正當(dāng)我說道：“我那個號，接近175級了吧!”剛要說下一句，突然發(fā)現(xiàn)陳老師正用她那雙銳利的大眼睛生氣地望著我，仿佛在說：“艾雨杰，你怎么回事，竟敢上課說空話?”我嚇了一跳，連忙抓起語文書跟著同學(xué)們讀起課文來。當(dāng)然，大眼睛也有溫柔的時候，一次語文課上，陳老師在黑板上出了一道難題，下面的同學(xué)都苦思冥想，可想來想去就是想不出答案，課堂的'沉寂僵持了幾分鐘，忽然陳老師打破了寂靜，對我們說：“同學(xué)們，膽子大一些，回答錯了也沒有關(guān)系，只要動過腦筋就行了。”可是，課堂還是鴉雀無聲，沒有一只手舉起來。正巧，老師走到我們這組旁邊，她用信任的大眼睛看了看我，仿佛在說：“你是一個好學(xué)生，勇敢一點(diǎn)，你能回答出來的�！�;這給了我十足的勇氣，我慢慢地舉起了手，老師欣喜地說：“你來回答�！蔽艺酒饋�，說出自己的答案，老師說：“回答的沒錯�！蔽倚闹械拇笫^總算是落下去了，這時，我又發(fā)現(xiàn)老師向我投來贊許的目光，好象在說：“你真棒!”頓時，我的心里比吃了蜜還甜。
現(xiàn)在，大家都知道這個眼睛會說話的老師，大家都很喜歡上她的課呢!
會說話的眼睛作文12
葉老師是我的語文老師，也是我們的班主任。她圓圓的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛。你可別小看這雙美麗的大眼睛，因?yàn)樗墒菚f話的呦。
記得有一回我乘著葉老師在講臺上全神貫注講課的機(jī)會和身后的同學(xué)玩起了畫畫游戲。正當(dāng)我津津有味的在紙上畫著超級大精靈的時候，突然感到背后閃過一道寒光，我猛地回頭一看，原來葉老師不知何時已經(jīng)站到了我的身后，正用嚴(yán)肅的目光注視著我，讓我感到敬畏，我連忙將手中的筆和紙放回了抽屜，乖乖地坐端正，而葉老師卻像沒事發(fā)生過一樣，繼續(xù)有聲有色的講著課文。從此，我再也不敢上課開小差了。
由于我的寫字速度慢，每次考試前都會因?yàn)閾?dān)心做不完試卷而心神不安。每當(dāng)此時，葉老師總會輕輕的走到我的面前用鼓勵的目光注視著我，好像在暗示我：不要緊張，只要把考試當(dāng)作一次普通練習(xí)，正常發(fā)揮自己的水平，就一定能取得優(yōu)異的成績�？粗~老師的`目光，我緊張的心情頓時平靜下來，渾身充滿了力量，準(zhǔn)備全力以赴的投入到考試中去。
我從小就是一個容易害羞的人，從來就不敢上臺表演節(jié)目。為了磨練一下自己的膽量，在班級的元旦表演中我自告奮勇地報(bào)了一個小提琴獨(dú)奏�？墒钱�(dāng)輪到我表演節(jié)目時我卻害怕了，遲遲沒有拿起弓子，只是把眼睛習(xí)慣性的望向了葉老師�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)其實(shí)葉老師也正注視著我，并向我投來了鼓勵期待的目光，仿佛在對我說：“別急，膽子大一些，你一定行！”我望著葉老師的眼睛，膽子大了，拿起手中的弓子，輕輕的放到琴弦上，開始了自己的第一次表演。當(dāng)我拉完曲子，臺下響起一片掌聲時，我發(fā)現(xiàn)葉老師的眼神正向我投來贊許的目光，這時我的心里就像吃了蜜糖似的，別提有多美了。
這就是我敬愛的葉老師。是您用那無形的目光牽引著我在成長的道路上前進(jìn)。謝謝您，葉老師！
會說話的眼睛作文13
眼睛，人人皆有。有的眼睛大如杏，有些眼睛笑如月，而我們曾老師那雙眼卻顯得與眾不同，那是一雙會說話的眼睛。
從曾老師的眼中可以看出曾老師的喜與樂�？吹轿覀儼嗳〉煤贸煽儠r，從她那眼中流露出的是一種喜悅；看到有人在說小話，做小動作時，她的眼睛又似一把利劍令人不寒而栗；看到我們膽怯害怕時，又可以從她眼中找到鼓勵與信任，讓你頓時擁有自信的力量。
記得在五年二期學(xué)《白楊》一課時，曾老師提出了一個問題。全班無一人舉手，而我又知道答案，可是我平時都不舉手的`。曾老師的眼睛在全班掃視了一遍又一遍。我膽怯地舉起了手，但還不足兩秒，手又怯生生地縮了回來，心想：還是別出這鋒頭了吧，要是答錯了多難為情呀……可又一想，曾老師不是常常鼓勵我們說：“人是在鍛煉中成長的，抓住了機(jī)會就有一半成功的可能，不抓機(jī)會就一定不會成功。”于是，我又小心翼翼地舉了一次，但一貫?zāi)懶〉奈以陉P(guān)鍵時刻又退縮了。
“真的沒有人知道嗎？再沒有人舉手我可要說答案了！”曾老師想用激將法激激我們。但全班依然無人舉手，整個班都鴉雀無聲�！皺C(jī)會可是不等人的喲，想要把握鍛煉自己機(jī)會的同學(xué)就請把你的手高高的舉起來！”曾老師再次鼓勵起我們來。望著曾老師期待的雙眼，我鼓起勇氣把手緩緩地舉起了。曾老師那對敏銳的雙眸立刻發(fā)現(xiàn)了我，“周漢輝！請你來說說�！�
曾老師話音剛落，全班的眼睛齊唰唰地看過來。我站起來，艱難的開起口來。我當(dāng)時自己也不知道心里在想什么，只覺得心跳加快，臉發(fā)燙，此時，我看到了曾老師那雙會說話的眼睛，似乎告訴我：別怕，慢慢說，老師相信你能行！
終于，我把答案說完了。并得到了老師的肯定，再看看曾老師的眼睛，寫滿了欣慰似乎在說：“周漢輝，你真棒！”如果你到本班來聽一節(jié)課，你就會發(fā)現(xiàn)曾老師那一雙會說話的眼睛是多么的與眾不同！
會說話的眼睛作文14
世界上最后一只北鼻瓶鯨的遺照。
搭乘捕鯨船前往X市的記者——我，在太平洋上渡過了難忘的一夜…… 那天傍晚，海風(fēng)吹起我的頭發(fā)，我靠在欄桿上，望著美麗的夕陽漸漸落入海平面，如醉如癡。 過了一會，聽見水手喊道：“有目標(biāo)了！”我循聲望去，只見鯨魚的背鰭露在海面上，我一眼就認(rèn)出來了，那是北鼻瓶鯨，我自然不會對這只巨大的動物感到陌生。 “對不起，請你們不要?dú)⑺�！這是世界上最后一頭北鼻瓶鯨，很珍貴的，如果你們殺了他，那么這個物種就滅絕了！”我聲嘶力竭地阻止他們，可是他們根本不聽：“我們不管什么珍貴不珍貴，反正只要是值錢的鯨，統(tǒng)統(tǒng)殺完！”我無奈地跌坐在一個角落里. “魚叉手準(zhǔn)備——”
船長說，我拉住那個魚叉手的魚叉：“不！你們千萬別放！要射，就先射我吧！”“你讓開！”船長貪婪地說，“我要鯨！放！”一個水手推開我，向北鼻瓶鯨奮力投去，可是因?yàn)槲业淖钃�，北鼻瓶鯨挪動了位置，傷勢不大。它逃跑時，悲憤地望著船只。 晚飯的時間到了，我的心情無比沉重，海鮮即使再鮮美，也味同嚼蠟。我走出了船艙，仰望夕陽，北鼻瓶鯨，你在哪里？ 半夜，我正迷迷糊糊快睡著的時候，忽然聽見水手在喊叫：“海嘯來了！”
我隨著人群跑上甲板，只見狂風(fēng)暴雨，巨浪滔天，船正在往下沉，我被卷入了海中…… 當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)風(fēng)平浪靜，天亮了，我下面是——北鼻瓶鯨！是它救了我！我感到欣喜萬分！我抓住它的背鰭，迎著朝霞，北鼻瓶鯨向前游去。 北鼻瓶鯨把我送上了一個沙灘，當(dāng)它離去的時候，再次向我投去一瞥，那眼睛里包含憂傷，好像在說：我們已經(jīng)瀕臨滅絕了，難道人類真的'要把我們趕盡殺絕嗎？北鼻瓶鯨眼中哀傷的情緒流露出來，使我的心情格外沉重。
而那雙眼睛表達(dá)的另一種情感，我是無法形容的，只覺得，那是一雙會說話的眼睛。自評： 這個故事是我自己編的，而世界上最后一只北鼻瓶鯨也在幾年前離開了這個世界，此文本人根據(jù)校訊通呼嘯山莊擂臺賽的題目進(jìn)行創(chuàng)作，描述出了北鼻瓶鯨的悲傷心情，謝謝各位老師指導(dǎo)！
會說話的眼睛作文15
拿起畫筆，我說，老師，我要為您畫張像。
畫人物時，我習(xí)慣于先描出輪廓，然后畫上服飾，加上神態(tài)表情，最后添上眼睛。
眼睛是心靈的窗口，的確沒錯，最后一筆至關(guān)重要，起到了畫龍點(diǎn)睛的意義。
我閉上眼，回想起那個熟悉的模樣，深吸一口氣，睜開眼，把腦中的畫面印到紙上。烏黑的長發(fā)，溫順地披在肩上，黑色帶白花的連衣裙，是那么優(yōu)雅。您微笑著“站”在我面前。只是缺少了眼睛。
我犯愁了，您的眼睛是那么富有靈性，而且會說話。我擔(dān)心自己的繪畫水平有限。
那雙眼睛總是帶著笑，能探測我們的心里，那雙眼睛，讓我們的內(nèi)心一覽無遺，也因?yàn)樗�，我們一次次地選擇了誠實(shí)。
我用心畫著您的眼睛……
我仔細(xì)地描出眼睛的輪廓，小心翼翼地畫出瞳仁，漸漸地，一件往事浮現(xiàn)在腦海中。
那時，我們才上一年級，五六歲大的孩子，面對陌生的`環(huán)境，總有些膽怯。
您提出了一個簡單的問題，微笑著問：“誰來回答？”沒有一個人舉手，氣氛有些尷尬。
這個問題，我會回答，但看看四周沒一個人舉手，便選擇了沉默。目光與您相碰時，我看見了一雙眼睛，帶著鼓勵的微笑，那眼睛分明在說，你會的，我知道，不要害怕，勇敢點(diǎn)！我猶猶豫豫地舉起了手，回答了這個問題，但聲音小得只有自己能聽見。您笑著說，聲音大些，會更好聽的，對嗎？在您的鼓勵下，我放大聲音回答了這個問題，幾遍下來，我的聲音顯得自信了許多。我坐下時，您送來了一個意味深長的眼神：孩子，既然你今天勇敢地站了起來，你就可以為明天打開了一扇成功的大門！
腦中想著，手里畫著，畫出的眼睛竟如此的有靈性。我仔細(xì)端詳著，仿佛又在聆聽著您的教誨……
端詳著畫中的您，我無聲地笑了。
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