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(熱門)種植記作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的種植記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
種植記作文1
前段時(shí)間，科學(xué)高老師發(fā)給我們了五顆蠶豆種子。這幾顆蠶豆種子綠油油的，它們的頭上還有個(gè)黑黑的印記，整個(gè)摸起來硬硬的。
種這幾顆種子可不簡單。在把蠶豆種進(jìn)土里之前，先要在水里泡幾天，蠶豆吸水會(huì)變得有點(diǎn)兒膨脹。為了讓蠶豆在土里更快的生長，需要給它補(bǔ)充一些營養(yǎng)。把蠶豆放入一次性的透明杯子里，用濕的紙巾貼住杯壁，裝一點(diǎn)營養(yǎng)土，把蠶豆放在紙巾和杯壁的中間。過了幾天后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，蠶豆頭部的一側(cè)會(huì)鼓起來，露出一個(gè)裂縫，裂縫中間就會(huì)慢慢出來了一個(gè)小小嫩嫩的芽頭。等芽頭長到5~9毫米長的時(shí)候，就可以把它移植到土里了。種到土里之后，每天觀察，及時(shí)澆水。沒幾天，蠶豆就開始長小葉子了。蠶豆越長越大，越長越高，葉子隨自身的變化而變化，有的葉子自然舒展，有的'葉子卻很少見，它的葉片卷起來，在交叉口連了起來，有點(diǎn)像小喇叭，我們都叫它“蠶豆耳朵”。媽媽說他們小時(shí)候，就喜歡比賽看誰找的蠶豆耳朵多。蠶豆花很漂亮，紫色的花瓣，粉紫色的花芯下面帶點(diǎn)深褐色，就像一個(gè)個(gè)飛舞的紫色蝴蝶。我很期待在不久的以后，就可以吃到自己種的蠶豆了。
在種植蠶豆的過程中，既鍛煉了我的觀察力，又培養(yǎng)我的耐心，還增加了我的責(zé)任感，真是一舉多得呢！
種植記作文2
大家好，我是快樂小農(nóng)夫，今年我要種植辣椒，看看辣椒的生長過程是什么樣的？
聽說用家里的干辣椒的種子，就可以直接種植，我找出一個(gè)媽媽從超市買來的紅辣椒，取出種子，又把家里的以前種植過茼蒿的`泡沫箱子松松土，然后挖出一排小溝，把種子撒進(jìn)去，再把溝填平，澆了一些水，種植完成了。
每天我都觀察它有沒有變化，一天、兩天、、、、、、一周過去了，一個(gè)月過去了，種子像睡著了似的，沒有任何變化，我著急了，到底是哪兒出了問題？我上奶奶家去請教奶奶，奶奶說，可能是種子不好，就從家里找出一個(gè)辣椒給我，回家后，我又重新種植，擔(dān)心還是出不來，又從奶奶家移植了3株，也種在箱子里，我一起觀察它們的成長。
移植過來的辣椒苗，一天天的長大，一周過去了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，辣椒開花了，白色的小花，黃色的花蕊，特別漂亮，很難和辣辣的辣椒聯(lián)系起來。又過了幾天辣椒的小花開始枯萎，媽媽說等小花自己掉了，就會(huì)長出辣椒了，我把精力都放在大辣椒苗上了。一天，我突然發(fā)現(xiàn)在大辣椒苗下面，長出一簇小嫩苗，尖尖的葉子，剛開始我以為是草，仔細(xì)一看，每一株小苗頭上頂著一頂小白帽，原來是辣椒種子！我高興地蹦起來，我的辣椒種子終于破土而出了�？粗@一箱大大小小的辣椒苗，我真感到欣慰，它們就像一家人，相依相偎，互相勉勵(lì)，共同成長！
種植記作文3
迎著春天的腳步，資福節(jié)又來了，我們五年級(jí)以“感恩生命”為主題，開展了一次有意義的種植物活動(dòng)。
回到家里，我冥思苦想：到底種什么好呢？什么植物生長速度快，又好養(yǎng)的呢？為此，我去請教了種植高手姥姥。姥姥告訴我紫蘇生長速度快，又好養(yǎng)，你就種紫蘇吧。聽了姥姥的建議，我到花盆里移植了一棵1厘米高的小紫蘇，放到了我的小花盆里。
種下紫蘇的第一天，我格外興奮，希望我的小紫蘇能長好，成為班上最棒的那一盆，得到“最美盆栽獎(jiǎng)”。時(shí)間飛逝，這已經(jīng)是種下紫蘇的第4天了，我的小紫蘇已經(jīng)長高了2厘米啦！還長出了2片小小的葉子呢！我非常高興，紫蘇的葉子非常奇特，上綠下紫，怪不得叫紫蘇呢。接下來的每一天，我都在細(xì)心地觀察它，它立在柜子上，嫩綠的`葉子給家里增添了一絲絲春的氣息。五天過去了，十天過去了，二十天過去了，紫蘇已經(jīng)長到了15厘米了，蔥郁的葉子有大有小，重重疊疊地掛在枝上。樹枝直直的，就像挺立的士兵。
一天又一天地過去了，終于到了評(píng)比的那一天了。我的紫蘇“傲慢”地站在花盆上，好像看不起別的植物似的�；侍觳回�(fù)有心人，我用小紫蘇得到了我夢寐以求的“最美盆栽獎(jiǎng)”。
在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，我付出了汗水和辛勞，得來了“最美盆栽獎(jiǎng)”，同時(shí)也懂得了生命與責(zé)任的可貴之處。
種植記作文4
這個(gè)暑假，雖然有作業(yè)，但我還是覺得枯燥乏味，于是種了一株草。栽到土里后；我?guī)退凉菜�，施肥，每一步都是那么的精心，我�?duì)她的生長工作，做得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢；終于，我堅(jiān)信的“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，露面了，蒼天也沒有辜負(fù)我的期望。有一天，植物“金光一閃”，奇跡出現(xiàn)了......
我早上起來，揉揉惺忪的.雙眼。不經(jīng)意地到外面一看，�。∶玳L出來了，我立刻拔腿到爸爸媽 媽那里。他們先還是不予理睬，但經(jīng)不過我的死纏爛打，還是答應(yīng)了。結(jié)果，他們也開了眼界，紛紛鼓掌。
從植物那里我感到很幸福，很滿足，懷揣著苗兒，享受著溫馨的感受。和苗兒在歡樂的世界里跳舞。苗兒已經(jīng)長出來了，可是現(xiàn)在絲毫不能松弛，我依然非常非常的緊張，每根血管的希望都寄托在他的身上，我依然辛勤如依，幫她澆水、除草、捉蟲。她在我的溫室里，如沐春風(fēng)�！鞍职帧钡膽驯歉蹫�，在那里生活的很快樂，我本來要讓她去經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，成為出類拔萃的植物，可是我也怕風(fēng)吹雨打把他給打壞了，就像爸爸媽 媽看待我們一樣�？粗惶焯熳聣殉砷L，我就想別的爸爸一樣，很快樂，同時(shí)，也享受著從植物里面流出來源源不斷的幸福。
這是我記一次種植物，我一定要把它記錄下來，編成一本書，發(fā)表出去。盡管我知道這是天方夜譚......
種植記作文5
老師交代大家?guī)枳�、水盆和澆水器等種菜器材，并仔細(xì)講解完課本內(nèi)容，接著便教導(dǎo)如何種植蔬菜。
首先，老師叫同學(xué)在花盆中裝滿有機(jī)土，再把泥土均勻松好，接著排隊(duì)到老師那里領(lǐng)種子，我分配的種子是小白菜，一小粒一小粒的像黑芝麻。老師特別強(qiáng)調(diào)播種時(shí)一定要用點(diǎn)播法才能讓種子成功發(fā)芽。經(jīng)過辛苦的播種后，看著小巧的花盆，大家的心里多么的希望種子快點(diǎn)發(fā)芽啊！老師說如果希望種子趕快發(fā)芽茁壯，可以用蛋殼磨碎來施肥，這種有機(jī)肥對(duì)植物幫助很大，班上很多同學(xué)都采用這種方法，但是我覺得只要每天定量幫蔬菜澆水，它就會(huì)長得很好，不一定需要特別施肥。期待已久的日子終于來臨了，種子的小芽慢慢冒出泥土，像針一樣細(xì)小，因?yàn)榉N得太密了，所以長得不大好。老師交代大家要幫它移植降低密度，可是我卻老是忘記做，真是不應(yīng)該！最近常聽到一些女生大聲尖叫，原來她們的蔬菜長蟲了，葉子被吃成坑坑洞洞，于是他們就請膽大的男生協(xié)助捉菜蟲，看它們毛茸茸的模樣，真是惡心！
我覺得照顧蔬菜就像是在照顧小寶寶一樣，必須有愛心，因?yàn)樗麄兌际怯猩纳�，必須�?xì)心照顧，才能夠成長茁壯。我認(rèn)為有些農(nóng)夫?yàn)榱俗尣碎L相好看一點(diǎn)或收成好一點(diǎn)，便大量在蔬菜身上噴灑農(nóng)藥，讓買的`人間接受到農(nóng)藥傷害，真是沒良心。因此我覺得還是有機(jī)蔬菜的品質(zhì)比較有保障，因?yàn)樗麄冇萌斯さ姆绞匠x，沒有農(nóng)藥毒素，可以讓我們安心吃到健康的蔬菜，真是最環(huán)保的一種種菜方式，希望全世界都能改用這種有機(jī)耕種，讓大家更健康、更強(qiáng)壯。
種植記作文6
六月的一天，我和爸爸媽媽有北京植物園購買了一盒葫蘆種子，它還有一個(gè)有趣的名字叫“頑皮小孩”。
回到家，我迫不及待地打開盒子，盒子里是一些干巴巴的土和一袋小葫蘆種子，袋子里裝滿了籽。我找出小鏟子，按照說明書的要求開始了我的種植工作。
我先用我的`小鏟子在土里挖了5個(gè)小坑，然后把5個(gè)葫蘆籽分別放進(jìn)土坑里。埋好后，緊接著我拿出我的小水壺為它們“洗澡”。過了5天后，小盆里長出了1棵幼苗，兩個(gè)葉片是碧綠色的，這棵幼苗大約高5厘米。2個(gè)星期后盆里長出了又大又粗的莖，莖上長出兩片似楓葉大小的葉子，一個(gè)月過后，我的葫蘆秧茂盛極了，我用手摸了摸，葫蘆秧上的葉子，葉面非常柔軟，上面長滿了細(xì)滑的小刺兒。一天一天地過去，我的葫蘆秧也長得更加枝繁葉茂了，莖上還長出了幾朵黃色的小花，花瓣層層疊疊的，漂亮極了！
我盼望著小葫蘆秧快點(diǎn)結(jié)出又高又大的“葫蘆娃”。
種植記作文7
12月6日下午，我去參加了青少年活動(dòng)中心舉辦的菜苗發(fā)芽知多少“開心農(nóng)場”主題公益活動(dòng)。
楊老師講了給我們種植的土，叫育苗基質(zhì)，育苗基質(zhì)里有珍珠巖，珍珠巖是火山口的物質(zhì)，白白的很像珍珠，又像巖石一樣，看起來很堅(jiān)硬。楊老師讓我們拿一顆珍珠巖捏一下，我們捏后發(fā)現(xiàn)，珍珠巖現(xiàn)在不像巖石了，它一捏就碎。老師說，因?yàn)樗荒缶退�，所以有珍珠巖的土壤是通風(fēng)的，可以讓植物的.根呼吸。
楊老師給我們介紹了一種花盆，叫育苗盆。育苗盆的結(jié)構(gòu)是由一個(gè)個(gè)帶孔的小盆子組成的。育苗盆可以節(jié)省種子，每格都放固定顆數(shù)的種子，比撒播節(jié)省得多。
楊老師用一小塊育苗基質(zhì)操作，教我們?nèi)N種植的方法：點(diǎn)播、條播和撒播。
接下來我們就開始種植了。老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)育苗盆，讓我們把土填上，每個(gè)小盆都用鏟子的把手壓個(gè)洞。在洞里放不同的種子，美國香豌豆每坑放三粒，意大利生菜每坑放五粒。因?yàn)橐獯罄说姆N子很小，老師給我們發(fā)了鑷子，我把種子倒在手掌心，再用鑷子夾起來放在坑里。種子放好后，再把土蓋上。
我們種植好后就用保鮮膜把整個(gè)育苗盆蓋上，再用石子把保鮮膜壓住，不讓保鮮膜吹走。保鮮膜是讓泥土保持一定的溫度，讓水分不要蒸發(fā)，不讓鳥吃掉種子，種子就很安全了。
我想，我的種子以后一定會(huì)長得很好，雖然我不喜歡吃豌豆，但是如果我自己種出來的豌豆，我一定會(huì)吃。
種植記作文8
前階段，不知道潘老師搞什么鬼，突然讓我們種植物。我一聽這話我就不知道該種什么了，因?yàn)槲壹业闹参锒嗟娜チ耍啥疾皇俏曳N的。
“種什么呢？”我吃著新鮮的枇杷，忽然計(jì)上心來，“對(duì)，種枇杷。”我拿了三顆枇杷籽兒，洗了洗，種在了屋前的`土里。我又想要拿盆栽，所以就有把它們挖了出來，再將它們種到盆子里。我澆了一些水，又給它們施了肥。你猜我用的是什么肥？我用的是動(dòng)物的大便，因?yàn)槲衣牳舯谟薪?jīng)驗(yàn)的伯伯告訴我的。
最后，我把家里搞得臭氣熏天。太臭了，媽媽立馬把我的植物端到了陽臺(tái)。
過了幾天，我的枇杷發(fā)芽了。從此我就一有空就去看它們。經(jīng)過我的精心呵護(hù)，它們在慢慢地長大，一天比一天高，想當(dāng)初媽媽還說不會(huì)發(fā)芽，我知道，她肯定沒有種過，還冒充什么“專家”呢。
又過了些日子，枇杷小苗長得東倒西歪，我便用幾根竹竿把它們固定好，這樣它們就不會(huì)因?yàn)殚L不直而死去。這么一架，小枇杷苗可神氣了。端午放假的時(shí)候，我?guī)е鼈內(nèi)ネ饷鏁裉枺�定期為它們澆水，生怕它們有什么三長兩短的，活不過來。
還真沒想到，種植物這么難，我深有體會(huì)。
種植記作文9
話說前幾個(gè)禮拜，媽媽在陽臺(tái)上曬黑豆，于是，充滿好奇心的我就從無數(shù)顆豆子中拿出了六顆飽滿的小黑豆豆。
我把這些豆豆放進(jìn)了一個(gè)小鐵盒子里面，用水去泡這六顆小黑豆。第二天，當(dāng)我來看小黑豆的時(shí)候，這六顆小黑豆已經(jīng)被水娃娃泡的大大的了。到了第三天的`時(shí)候，這個(gè)豆豆家族已經(jīng)發(fā)出了綠綠的小芽兒了。又過了整整一天，這個(gè)小豆子竟然張出了兩片小葉子。我在小盆子里加了一點(diǎn)兒枯葉子進(jìn)去，怕這些柔弱的小苗兒死去。但是，悲劇馬上來臨了，到了第二天，當(dāng)我再次去檢查這幾顆小苗時(shí)，竟然發(fā)小有兩顆小苗的根沒了。媽媽說這是因?yàn)樾∶鐑旱母土耍Y(jié)果被燒死了，我不由得發(fā)出了一聲感嘆。
于是，我把四顆存活著的小苗給移植到了一個(gè)稍微大一點(diǎn)兒的花盆里。這樣一來的話，小小的黑豆苗兒就可以有很大的成長空間了。我把這盆子給裝滿了土，然后，將小苗埋進(jìn)了深深的土中。埋進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)這東西還真好用，豆子穩(wěn)穩(wěn)地長在中間，一點(diǎn)兒問題都沒有了。
第二天我醒來時(shí)，看見四顆剛強(qiáng)的小黑豆堅(jiān)韌的挺在風(fēng)雨之中，好像望著靜靜的天空，準(zhǔn)備繼續(xù)努力地成長，快樂的吸收大地母親給予的豐厚營養(yǎng)。我希望：我的小黑豆們能夠挺過難熬的冬天，在百花齊放香滿園的春天里快樂成長！
種植記作文10
春天，我們在空中菜園里灑下了幾顆南瓜籽和葫蘆籽。我常常邊觀察邊祈禱，盼望種子快快發(fā)芽，快快長大。
四月的一天，小葫蘆終于發(fā)芽了，小小的、綠綠的葉子給我?guī)砹诵老��？赡瞎厦缑绾孟褚恢痹诟忝孛苄袆?dòng)似的，遲遲不肯露出可愛的小腦袋。
葫蘆長啊長，沒幾天就長出了幾片新葉子。小南瓜呢，終于在我的期盼下，露出了小腦袋，悄無聲息地打量著這個(gè)新奇的世界。
大概過了一個(gè)月左右，當(dāng)我又來到空中菜園時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了：這還是以前的那個(gè)菜園嗎？葫蘆植株已經(jīng)長得濃密茂盛，藤和葉正向四周蔓延著。南瓜藤隱藏在葫蘆葉片下，它們互相纏繞著。我和爸爸就一起搭了一個(gè)瓜架。
沒過幾天，藤蔓就爬滿了架子，還把陽臺(tái)上的欄桿裝飾成了一面“綠墻”！幾朵白色的、黃色的花朵正盛開著，我分不清哪是葫蘆花，哪是南瓜花。仔細(xì)地扒開藤葉，我驚奇地發(fā)現(xiàn)葫蘆藤上竟已經(jīng)掛了幾個(gè)嫩綠色的小葫蘆，身上還長滿了小茸毛！我趕緊把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽。媽媽說：“讓我們記錄這幾個(gè)小葫蘆的'成長過程，給它們來幾張‘寫真照’吧！”爸爸拍手叫好。
七月初，我親手摘下了第一個(gè)葫蘆，青椒肉片炒葫蘆絲絕對(duì)新鮮可口！現(xiàn)在，我們已經(jīng)品嘗了好幾個(gè)葫蘆，味道真是好極了！爸爸還預(yù)留了一個(gè)大葫蘆掛在藤上，打算明年做種子用呢！
小南瓜也經(jīng)歷了開花、掛果、成熟的過程。這幾天，我們摘下了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的玩具南瓜。我挑了幾個(gè)可愛的，送給了妹妹和小伙伴。
我喜歡自己親手種植的南瓜和葫蘆！
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