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參觀太倉博物館作文

時(shí)間:2023-08-14 17:58:51 好文 我要投稿
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參觀太倉博物館作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的參觀太倉博物館作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

參觀太倉博物館作文

參觀太倉博物館作文1

  太倉博物館成立于1987年,是太倉唯一的一家地方性綜合博物館。博物館館藏陶瓷,青銅器,書畫,玉器等20xx余件。博物館總面積14000平方米。這天下午,我們便來到了博物館。

  一進(jìn)門,就有一座透明的天橋,是玻璃做的。人踩上去“咯吱咯吱”響,恐怖極了!我不斷聽到“哦!我的媽咪呀!媽媽快來救救我,我要掉下去了!”等求救聲。

  我們在導(dǎo)游姐姐帶領(lǐng)下,進(jìn)入了展廳。導(dǎo)游介紹說:“太倉在古代就是糧倉,專門存貯糧食的地方,太倉靠近海岸,是鄭和7下西洋的起錨地!苯又鴮(dǎo)游又帶我們觀看了怎樣種田,收谷,打谷,建造房屋等視頻,讓我們了解了古代人的生活!

  隨后我們進(jìn)入了第2個(gè)展廳,里面擺放著一些太倉出土的文物,令人驚奇的`是甚至還有一塊鯨魚的化石,讓我們了解了我們家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)古時(shí)候是一片海洋!更加有趣的是導(dǎo)游姐姐還給我們講了一段故事,原來最早的時(shí)候朝廷為了運(yùn)送糧食到北京,竟然找了熟悉水性的海盜,把他們招安了,發(fā)給他們工資,然后負(fù)責(zé)安全的運(yùn)送糧食呢,我覺得蠻有意思的,呵呵!第3個(gè)展廳里面主要是書畫,最貴重的是清康熙劉源的墨竹圖軸,國家2級(jí)文物。這幅畫修竹二三縱,作者用筆迅捷,縱橫不拘,竹葉瀟灑自如,墨韻濃淡相宜,有瀟疏清之感,另外房間還有幾百張畫,副副巧獨(dú)天工,美倫美奐,無與倫比!最后我們來到了存放最貴重文物的第4展廳,保安叔叔有很多,我們參觀的時(shí)候也小心翼翼,一個(gè)都不能碰,這里面有我們太倉的鎮(zhèn)館之寶,國家一級(jí)文物,價(jià)值好幾千萬!,那就是明永樂年間的青花纏枝花卉紋大盤,聽導(dǎo)游說這個(gè)青花的顏色還是鄭和下西洋從國外帶回來的顏料上色的,只有一次用完了就沒了!所以極其珍貴!

  這次參觀太倉博物館,讓我了解了一些太倉歷史的變化,由于時(shí)間有限,只能走馬觀花的了解了一些展品,通過這次參觀,學(xué)到了很多我們故鄉(xiāng)的歷史,我作為一個(gè)太倉人對家鄉(xiāng)有這么悠久的歷史和文化感到驕傲!我一定還會(huì)來的!

參觀太倉博物館作文2

  大家一定都去過博物館吧!可是我一次都沒有去過。今天聽說周三學(xué)校組織要去博物館參觀,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮不已!

  “盼呀盼,盼呀盼,我們企盼的周三終于到來了!”我在上學(xué)的路上輕聲嘀咕著。上了半天的課,吃完午飯后,休息了一下,便準(zhǔn)備步行前往博物館了。一路上,我們有說有笑,心情格外激動(dòng),大家都想早些到達(dá)博物館。

  從遠(yuǎn)處望去,博物館的形狀似方非方,似圓非圓,不知怎么形容。進(jìn)入館內(nèi),一股濃濃的古木味撲鼻而來,我仿佛也置身于這古色古鄉(xiāng)之中。聽講解員介紹:“博物館以‘圓倉’為結(jié)構(gòu),表現(xiàn)出華夏文化中‘有容乃大’的哲理,將充分展現(xiàn)太倉的歷史文化特色!敝v解員繪聲繪色地說:“太倉至今已有一個(gè)觸目驚心的數(shù)字4500年!4500年前,太倉還只是一片汪洋大海,過了2500年,太倉有了一個(gè)小村落,650年前的太倉已成了風(fēng)調(diào)雨順的風(fēng)水寶地。因此,太倉變成了皇家的糧倉,故名‘太倉’。博物館共五層,地下一層地上四層!甭犕瓴┪镳^的概況介紹后,我們便開始了參觀的旅程。首先,我們從一層向地下一層望去,看見了講解員介紹的.六國碼頭展區(qū)。我們還參觀了由瓷器組成的一樓展區(qū),以三大主題“倉”、“港”、“文”部分的二樓展區(qū),以婁東畫派陳列館和館藏精品兩部分組成的三樓展廳以及由太倉革命歷史陳列,太倉老照片展映組成的四樓展廳。在歷代書畫之中,最令人難忘的是大名赫赫的《菊圖》,瞧,那一朵朵逼真的菊花,幽幽清泉,簡直就是一張彩色的照片,讓人飄飄欲仙。更讓人越加覺得,太倉,一個(gè)多么美麗的城市!她慈母般的哺育了一代又一代“大天才”、“大文豪”!

  時(shí)間過得真快,我們還沒看夠,就到了回去的時(shí)候了,我們戀戀不舍地離開了博物館,踏上了回學(xué)校之路。路上,我在想:如果我們每個(gè)人都是一滴小水滴的話,那我們每個(gè)人只需將這滴小水滴匯在一起,不就可以成為大海了嗎?既然這樣,就讓我們把水滴匯聚在一起,將自己投進(jìn)太倉未來的建設(shè)中去吧!

  我們是太倉的未來!今天我們以太倉為榮,明天太倉以我們?yōu)闃s!

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