給老師的一封信經(jīng)典15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的金老師：
您好!
媽媽常常對(duì)我說(shuō)，教室的職業(yè)是平凡而又偉大的，你們就像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地給花朵澆水施肥，讓他們茁壯成長(zhǎng)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”難道這不是老師的真實(shí)寫照嗎?
金老師，您時(shí)常教導(dǎo)我們要知恩圖報(bào)，我從未忘記。您的嚴(yán)厲，您的幽默，您對(duì)我的期望，都被我深深印在心里。
您的臉上總掛著慈祥的笑容，淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛顯得格外精神。從您的嘴里講出來(lái)的那些道理，像春雨點(diǎn)點(diǎn)一樣滋潤(rùn)著我們的`心靈。您總被其他老師夸獎(jiǎng)教導(dǎo)有方。是啊，班上的同學(xué)都比較淘氣，您為此操碎了心。
記得一次大家一起去走廊上敲消防鑼，不巧被發(fā)現(xiàn)了。您把大家拖回了班，我們都想著這次一定會(huì)被罵得狗血噴頭。那時(shí)，我們大氣都不敢出，教室里安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)我們“咚咚”的心跳聲。可是，卻不曾想您不但沒(méi)批評(píng)我們，還溫和地和我們講道理，讓我們明白自己的過(guò)錯(cuò)。
金老師，謝謝您，是您在我迷失方向的時(shí)候，為我指出正確的道路;是您在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)安慰我;是您在黑暗中，成為我的指路明燈。金老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我一定好好學(xué)習(xí)，用一個(gè)滿意的成績(jī)來(lái)回報(bào)你。一日為師，終身為父……
此致
敬禮
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信2
尊敬的徐老師：
您好！
謝謝您，徐老師！是您讓我喜歡上了閱讀寫作。以前，我很討厭閱讀寫作。一寫作文，就抓耳撓腮，像一只猴子一樣，半天也寫不出一個(gè)字，就算寫出來(lái)了，也只是一篇又一篇的流水賬。
而在您的指導(dǎo)下，我愛(ài)上了寫作。有一次，我寫了一篇去內(nèi)蒙古草原玩的游記，說(shuō)是作文，不如說(shuō)是千篇一律的日記。您看了后對(duì)我說(shuō)：“你可以多些描寫風(fēng)景的句子，多用用比喻句、擬人句，你不是一個(gè)小吃貨嗎？你可以去寫寫當(dāng)?shù)氐拿朗嘲�！”我重新修改后上交給您，您用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你是有寫作底子的，以后要多閱讀，多摘抄好詞好句，日積月累會(huì)對(duì)你的寫作水平有很大的幫助�！苯又肿屛疑吓_(tái)把作文讀給同學(xué)們聽(tīng)。得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)，我感到無(wú)比榮耀，這大大地增強(qiáng)了我寫作的信心。
從那以后，寫作時(shí)曾經(jīng)愁眉苦臉的我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，在二十分鐘內(nèi)保證能完成一篇佳作。您還鼓勵(lì)我多投稿，投稿讓我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都像天上的`星星一樣閃耀著光芒。曾經(jīng)閱讀會(huì)令我很頭痛，可現(xiàn)在每天要是不閱讀，我就睡不著。而且，我還學(xué)會(huì)了做總結(jié)，老是被您表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都羨慕得不得了。
謝謝您，徐老師！您讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，變得樂(lè)觀自信起來(lái)！是您改變了我！長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一個(gè)像您一樣出色的好老師，去培育祖國(guó)的花朵。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。
您的學(xué)生：鄭伊宸
20xx年XX月XX日
給老師的一封信3
尊敬的老師：
您好！
在這離別時(shí)，我心中還有很多不舍.舍不得同學(xué)們更舍不得老師您。
老師，六年來(lái)，您用您辛勤的汗水為我們這些幼小的小樹(shù)苗灌溉，施肥；您就像園丁，您用一點(diǎn)點(diǎn)光明為我們照耀光明大道；您就像蠟燭，您多么慈祥。您還記的嗎？我在剛?cè)雽W(xué)時(shí)是什么樣的，當(dāng)您進(jìn)入教室，我就感到害怕，因?yàn)槟难劬μ罅�，很嚇人，每�?dāng)您一來(lái)，我就會(huì)立刻趴在桌子上，不敢直視您�，F(xiàn)在，我再慢慢的長(zhǎng)大，您也在慢慢變老，我們相處的時(shí)間長(zhǎng)了，我漸漸不怕您那雙眼睛，現(xiàn)在卻感到一股很溫暖的慈祥的感覺(jué)。您有時(shí)就像我們的護(hù)神符一樣，保護(hù)著我們。
老師，您上課也是非常嚴(yán)厲的`，因?yàn)槟粐?yán)厲那些頑皮的同學(xué)就不會(huì)改正，我非常喜歡上你的課，因?yàn)槟恼n非常有趣。但我上課的那些小動(dòng)作也沒(méi)有逃過(guò)您得神眼，但你又不會(huì)在課堂上說(shuō)我，怕我沒(méi)面子。老師，您無(wú)微不至的關(guān)心我、照顧我。我要給您說(shuō)聲；謝謝，您辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過(guò)得愉快嗎？
我就是五年級(jí)（三）班的楊欣，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后我又許多話要對(duì)您說(shuō)，雖然您不在教我們數(shù)學(xué)，但我們?nèi)稳煌涣耍谥v臺(tái)上給我們講解問(wèn)題時(shí)，那神氣活現(xiàn)的樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題，就是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭(zhēng)當(dāng)小老師，絞盡腦汁，想著更簡(jiǎn)單更獨(dú)特的方法，使我們的學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親，就連批評(píng)也會(huì)使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個(gè)男同學(xué)上課不認(rèn)真，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然笑瞇瞇地走過(guò)去說(shuō)："你看你讀書(shū)紅領(lǐng)巾都沒(méi)帶好，于就是就幫他帶好后又拿出手機(jī)來(lái)給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時(shí)又讓他羞愧不已，再也沒(méi)有不認(rèn)真了.
彭老師也挺會(huì)安慰人，當(dāng)我們考試考砸了的時(shí)候，您就會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我們，使我們的'心中充滿了勇氣，當(dāng)我們考到目標(biāo)的時(shí)候，開(kāi)著我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容.
彭老師，你就是一個(gè)值得我們尊敬的好老師.
祝您工作愉快!
您的學(xué)生:xx
20xx年10月
給老師的一封信5
知識(shí)淵博的關(guān)老師:
您好：
光陰似箭，彈指之間，我們一起渡過(guò)了三年美好的時(shí)光，還記得您每次面帶和藹的微笑走進(jìn)教室的模樣，您講課的'時(shí)候，聲音時(shí)高時(shí)低，像山泉緩緩流入我們的心田，眼睛注視著我們就像在問(wèn)我們‘聽(tīng)懂了沒(méi)有?’每堂課都生動(dòng)有趣，我們仿佛身臨其境，有一種引人入勝的感覺(jué)。感謝您，把我們從一名不懂事的一年級(jí)小學(xué)生，變成一名可愛(ài)、乖巧、伶俐、一絲不茍的三年級(jí)小學(xué)生。關(guān)老師您說(shuō)的一句話讓我終生無(wú)法忘記‘女孩子要美起來(lái)，就要多讀課外書(shū)!’三年來(lái)，我們淘氣時(shí)，惹您生氣，取得好成績(jī)時(shí)，我們一起高興。關(guān)老師您就像一名辛勤的園丁，我們就是花園里的花朵，您耐心地培育著每一朵小花。
關(guān)老師，讓我悄悄地告訴您，我長(zhǎng)大了也想和您一樣，當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師。
祝您快樂(lè)每一天!
您的學(xué)生：徐佳敏
20xx.8.6
給老師的一封信6
尊敬的未來(lái)老師：
您好！
我是一名小學(xué)快畢業(yè)的學(xué)生，我叫梁明東。我坐在教室的考場(chǎng)上給你寫信，想提前對(duì)你敞開(kāi)我一個(gè)小學(xué)生的心扉。
我未來(lái)的老師應(yīng)該是我人生中德指路明燈，帶領(lǐng)我們走向正確的人生道路。這是我對(duì)你的總的要求。你必須是一個(gè)知識(shí)面特廣的老師，不要只局限于課本教材內(nèi)容。因?yàn)橐粋�(gè)-只研究教材的書(shū)呆子是沒(méi)有生動(dòng)的課堂的，沒(méi)有生動(dòng)的課堂就吸引不了學(xué)生，他就無(wú)法取得學(xué)生的喜愛(ài)，更無(wú)法取得教學(xué)的成功。你要有一顆包容之心，對(duì)學(xué)生要有耐心，我不喜歡沒(méi)有善心耐心的性格暴躁的老師。因?yàn)檫@樣的老師喜歡拿自己的失敗來(lái)懲罰學(xué)生，還一點(diǎn)不自知。
你傳授知識(shí)的方法應(yīng)該要使用新的方法——比如現(xiàn)在正在倡導(dǎo)的小組合作探究法，不要再用傳統(tǒng)的老師講的方法。小組合作探究的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)被我們接受并喜愛(ài)，在小組合作學(xué)習(xí)中我們有最為活潑的課堂，最為群情激憤的課堂，我們只有在這樣的課堂中才愿意最大限度地開(kāi)發(fā)我們的大腦，學(xué)得津津有味。我們常常將傳統(tǒng)的教學(xué)法同小組探究學(xué)習(xí)法進(jìn)行對(duì)比，凡是小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行得好的課堂同學(xué)們的創(chuàng)造力都得到很好的發(fā)掘，并取得了很好的成績(jī)。
你的教態(tài)應(yīng)該是和藹的，不要以為學(xué)生害怕板著面孔的老師。你板著的面孔也許會(huì)成為你與學(xué)生之間的永遠(yuǎn)的隔閡，讓他們對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。從而拒絕接受你傳授的任何東西。你可以跟犯錯(cuò)的`學(xué)生談?wù)�，談他們錯(cuò)在何處，錯(cuò)的后果，并要求他以后糾正。這應(yīng)該成為你對(duì)待犯錯(cuò)學(xué)生的通常方法。
我還希望你能幫有缺點(diǎn)的同學(xué)愉快地改正自己的缺點(diǎn)，在這方面想方設(shè)法。因?yàn)槊總�(gè)人缺點(diǎn)的改正就是班級(jí)的一大進(jìn)步。
我知道我對(duì)你的要求可能有點(diǎn)多，但是我還是愿意傾訴出我全部的心聲。期待與您盡快見(jiàn)面！
您的未來(lái)學(xué)生：xxx
20xx.6.10
給老師的一封信7
敬愛(ài)的李老師：
您好！
五年級(jí)上學(xué)期，您來(lái)到我們班，教我們語(yǔ)文。您對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，給我留下了美好的映像。從您那兒，我學(xué)到了許多的知識(shí)，懂得了許多作文的技巧與方法，習(xí)作水平有了很大的提高；同時(shí)，在您的教育下，我學(xué)會(huì)了做人，懂得并學(xué)會(huì)了珍惜母愛(ài)。在這里，我要對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！
記得您剛接我們班時(shí)，我對(duì)您有些反感，因?yàn)槟魑牟贾玫煤芏啵液車?yán)厲，一篇一篇又一篇，寫得我頭昏腦脹的。有一次，就因?yàn)樽魑臎](méi)按要求打草稿，中午放學(xué)，您就將我留在了學(xué)校重寫。我很氣憤，暴跳如雷，一百個(gè)不服氣，認(rèn)為您是在為難我，氣得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。不過(guò)，時(shí)間久了，我才明白您的良苦用心，因?yàn)槲覀兊淖魑哪芰懿睢Ｕ^“嚴(yán)師出高徒”。如今，在您的嚴(yán)格要求下，我的習(xí)作水平有了很大的提高，這真的要好好感謝您。老師，沒(méi)有您的嚴(yán)格有求，哪會(huì)有我今天的進(jìn)步；沒(méi)有您的悉心指導(dǎo)，又哪會(huì)有我習(xí)作上的突飛猛進(jìn)！真的，老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝！
老師，我要感謝您！您不僅給予了我學(xué)習(xí)上的幫助，而且還教會(huì)了我做人。
老師，我真的很佩服您！您很幽默，“鬼點(diǎn)子”也很多，每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤，您總會(huì)婉轉(zhuǎn)的`給予批評(píng)，同學(xué)們也因此都喜歡您。一次，您編了個(gè)故事，批評(píng)一些同學(xué)桌子亂糟糟的。當(dāng)您的目光投向我時(shí)，同學(xué)們都將目光投向了我，讓我感到無(wú)地自容，恨不得將頭插進(jìn)抽屜肚里。雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)丟了顏面，但從那以后，我學(xué)會(huì)了自理，再也沒(méi)將桌子弄得像“豬窩”。
那次，您布置了一篇題為“×××，我想對(duì)您說(shuō)”的習(xí)作。在寫作第一稿時(shí)，文中寫了媽媽教我學(xué)騎自行車，我摔倒后，媽媽非但不上前攙扶我，還對(duì)我大喊大叫，讓我自己爬起來(lái)，言語(yǔ)中我對(duì)母親充滿了抱怨與憤恨，還說(shuō)“媽媽根本不愛(ài)我”。兩天后的一次課間，您將我叫到走廊上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，作文就是做人��！你媽媽把你拉扯大，多么不容易，你怎么會(huì)恨她呢？你想過(guò)沒(méi)有，媽媽為何那樣‘冷酷’，又為何那么‘無(wú)情’？那是出于你的愛(ài)��！”您叫我回家讀一讀你寫的《寬嚴(yán)之間都是愛(ài)》那篇文章，并要我讀完后再寫一遍�；氐郊遥蜷_(kāi)校園網(wǎng)，找了您的博客認(rèn)真讀了起來(lái)，終于明白了您要我讀您的文章的用意，真正明白了什么是母愛(ài)，并圓滿完成了那次習(xí)作，還得到了您的夸贊。媽媽知道后，更是對(duì)您充滿感激與敬意。
老師，是您教會(huì)了我做人，是您讓我懂得并學(xué)會(huì)了 —— 做人就要懂得并學(xué)會(huì)珍惜親情和真愛(ài)。從那以后，每當(dāng)寫完作業(yè)，我都會(huì)主動(dòng)不幫著媽媽做家務(wù)；媽媽累了，我給捶捶背，渴了，給她端上茶水；并按照老師您說(shuō)的，自己的事情自己做，很少讓媽媽操心了……
感謝您，敬愛(ài)的老師，是您讓我懂得了母愛(ài)的偉大，是您教會(huì)了我習(xí)作的方法，是您讓我學(xué)會(huì)了做人……
感謝您，敬愛(ài)的老師，感謝您給予我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)！謝謝！
祝您：
身體健康！工作愉快！
您的學(xué)生：XXX
XXX年XX月XX日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的洪老師：
您好！
教師節(jié)已翩然而至，在此我要向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了”轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí)，還有一年就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)這座母校了，離開(kāi)您了，雖然只有一年多，但不舍之情，早已溢于言表。學(xué)校的一草一木都在我的眼前浮現(xiàn)，老師的諄諄教誨都在我的耳邊響起。
“老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌著花朵茁壯成長(zhǎng)；老師是蠟燭，用心血點(diǎn)亮學(xué)子前行的道路……”是啊，每一句贊美老師的話語(yǔ)都是一首優(yōu)美的詩(shī)、一曲動(dòng)人的歌。
記得我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，上五年級(jí)。教我們科學(xué)的老師雖然精心備課，但對(duì)我們這一搗蛋班來(lái)說(shuō)，這根本沒(méi)有用，我的科學(xué)成績(jī)一落千丈。直到您的到來(lái)，讓我對(duì)科學(xué)的興趣油然而生，學(xué)習(xí)不再偏科。
您上課時(shí)的目光讓我立刻學(xué)會(huì)了難題；您說(shuō)話的.幽默讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)；您對(duì)每個(gè)同學(xué)的關(guān)愛(ài)是一樣的，即使是差生，我猜這可能就是您的獨(dú)特魅力。
您不管當(dāng)科學(xué)老師上課，還是當(dāng)班主任教導(dǎo)我們都有一種特有的魄力。您說(shuō)我們是您當(dāng)班主任帶出來(lái)的第一批畢業(yè)生，那您一定不要忘記我們喲！�。�
祝
身體健康
工作順利
您的學(xué)生：xx
20xx年9月12日
給老師的一封信9
梁老師：
您好!
對(duì)于所有的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，08年的暑假就像一個(gè)夢(mèng)幻般的假期，我們期盼的百年夢(mèng)想終于在這個(gè)暑假實(shí)現(xiàn)。第29界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國(guó)首都舉行。經(jīng)歷16天比賽，在我國(guó)體育健兒的共同奮斗之下創(chuàng)造了許多奇跡。一幕幕歷史性的時(shí)刻又一次展現(xiàn)在13億中國(guó)人民的面前。讓人們感到可惜的是“飛人”劉翔未能再一次打破世界記錄和奪冠在此我可要祝早日康復(fù)，戰(zhàn)勝羅伯斯!在美國(guó)代表團(tuán)里我可有一位偶像呢!相信梁老師也能猜到吧。那個(gè)就是一人獨(dú)自拿下八塊金牌的“水怪”菲爾普斯。在游泳項(xiàng)目的比賽期間幾乎每天都能看見(jiàn)他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的身影。八塊金牌七次打破世界紀(jì)錄，他可是現(xiàn)在的水上之王呢!
在這16天的`的比賽日里中國(guó)拿下51枚金牌100枚獎(jiǎng)牌 。首次排在金牌榜首位。哇!多厲害啊!期望中國(guó)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上能再創(chuàng)輝煌!
祝
工作順利!
您的學(xué)生 ：黃梓釗
8.26
給老師的一封信10
尊敬的方老師：
您好！
您是我們的班主任，同時(shí)也是6。1班的主力人員，假如說(shuō)沒(méi)有您這么優(yōu)秀的教師的話，那么我們就沒(méi)有現(xiàn)在成績(jī)，我們都是在你的培養(yǎng)下才一步步的進(jìn)步，一步步的成長(zhǎng)，然后到了這個(gè)階段，也許您對(duì)我們?cè)炔皇呛軡M意，因?yàn)�，在上課的時(shí)候，您總是會(huì)看到一些同學(xué)開(kāi)小差，在完成作業(yè)的時(shí)候也是一塌糊涂，您有時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)我們，也有時(shí)候回黃金棍子出好人，也有時(shí)候會(huì)罵我們，有時(shí)候也會(huì)很嚴(yán)肅。也有的人說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”嚴(yán)厲的師傅出本領(lǐng)高大的徒弟，也確實(shí)是這樣的，但是又什么也不能太過(guò)于嚴(yán)了，否則我們就會(huì)沒(méi)有自信心。
但是方老師您，有著嚴(yán)厲，但是同時(shí)又帶有一點(diǎn)點(diǎn)的幽默和鼓勵(lì)，您不虧被評(píng)為高級(jí)教師，果然不一般，您就像是勤勞的園丁，而艷麗的鮮花就是我們，我們要一步一步的成長(zhǎng)，一步一步的長(zhǎng)大，開(kāi)出最漂亮動(dòng)人的`鮮花！
方老師你表面上對(duì)我們是十分的嚴(yán)厲，但是在嚴(yán)厲的背后，卻隱藏著幽默和歡笑，就比如說(shuō)：“您每次再處罰我們的時(shí)候都會(huì)適當(dāng)?shù)臏p少一點(diǎn)一點(diǎn)內(nèi)容”這就是您的奉獻(xiàn)！
祝您
身體健康，年年長(zhǎng)壽。
學(xué)生：陳寶林
20xx年8月30日
給老師的一封信11
尊敬的蘭嬌老師：
您好！
這個(gè)學(xué)期你雖然回來(lái)教書(shū)，但是卻不是教我們，而是教初一的。我們好想你，你回來(lái)，我們很多同學(xué)都去辦公室找你聊天，很受我們班同學(xué)的歡迎。這個(gè)學(xué)期你不教我們，不當(dāng)我們的班主任，我們都很不開(kāi)心，好不甘心。
上次見(jiàn)到你，我們就聊了一下天，您還是像以前那樣和藹可親，令人感覺(jué)好親切。您還是那么關(guān)心我，問(wèn)我的'學(xué)習(xí)狀況如何，又問(wèn)我這個(gè)學(xué)期在班上過(guò)得如何，還問(wèn)班上其他同學(xué)的情況。可想而知，您是多么關(guān)心我們的狀況。雖然你不是我們的班主任，但還是依然關(guān)心我們，我感覺(jué)好溫暖。
以前，您做我們的班主任，很受我們的尊重，您每天早上和中午都早早的來(lái)到教室，看我們?cè)谧鍪裁�，所以很少人�?huì)遲到，而且每個(gè)月的文明班都有我們班，成績(jī)也總是全級(jí)一、二名，我們班也很團(tuán)結(jié)。有您在，我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情很高，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好�，F(xiàn)在換了班主任就截然不同，班上很散，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的寥寥無(wú)幾，成績(jī)一落千丈，成為級(jí)里最差的班級(jí)。同學(xué)們都不自主學(xué)習(xí)，沒(méi)有您的監(jiān)督，我們好像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，因?yàn)槲覀儧](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
蘭嬌老師，想起您和我們一起在校園的日子，好懷念，仿佛昨天剛發(fā)生一樣，歷歷在目。
多希望您還是我們的班主任，多希望你能和我們一起這兩個(gè)半學(xué)期在校園的生活。
此致
祝：
身體健康！
愛(ài)你的學(xué)生：陸xx
20xx年5月10日
給老師的一封信12
敬愛(ài)的李老師：
您好！
首先感謝您五年來(lái)的教育與照顧。我們即將畢業(yè)，一想到要離開(kāi)這個(gè)大家庭，說(shuō)實(shí)話我真的很舍不得我的同學(xué)們、老師們但是不管怎樣我們會(huì)被分到不同的班這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不會(huì)改變了。所以李老師在這最后不到一個(gè)月的時(shí)光里我們會(huì)盡量給您一個(gè)好的印象，請(qǐng)您也不要經(jīng)常發(fā)脾氣，讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個(gè)星期。
還記得我們好幾次要期中、期末考試的時(shí)候您帶著我們做筆記、抄題、背題，真的好累，有時(shí)候新買的一支筆兩天不到就沒(méi)油了，但是考了個(gè)滿意的.成績(jī)回來(lái)都不覺(jué)得累了。
您記得么我們五年級(jí)下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的名次，得了好多獎(jiǎng)品呢！我們拔河得了季軍好多同學(xué)都不服氣，不甘心的哭了好久。
我們的快樂(lè)記憶有好多，希望您可以記住。
祝：
工作順利、身體健康
您的學(xué)生xxx
給老師的一封信13
敬愛(ài)的李老師：
大家都說(shuō)，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。沒(méi)錯(cuò)，李老師就是這樣一位德高望重的老師。
記得剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)，您都是在黑板上邊寫邊說(shuō)，每個(gè)拼音要重復(fù)好幾遍，告訴我們要注意其在三線格中的位置和結(jié)構(gòu)。從拼音到漢字，由橫豎撇捺折勾組成的漢字越來(lái)越多，我們都寫得一手好字，這無(wú)疑是您的功勞。我們激揚(yáng)文字，寫景抒情，用筆寫我們的心聲，抒發(fā)我們的情懷。您總是教導(dǎo)我們要字正腔圓地帶著感情朗讀課文，我們從文字中時(shí)而讀出了歡快，時(shí)而又讀出了憂傷，是您把我們帶進(jìn)了浩瀚的書(shū)的海洋，讓我們深深地愛(ài)上了我們的母語(yǔ)—漢語(yǔ)。
您不是我們的父母卻勝似我們的'父母。記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榭癯匝└�、狂喝冷飲而�?dǎo)致了急性腸胃炎復(fù)發(fā)。上次在學(xué)校里，腸胃炎又對(duì)我進(jìn)行了一次“突襲”，我趴在桌子上疼得不得了，您給我了揉了揉肚子，可還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，您就急忙和我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室打點(diǎn)滴，并一直陪到我家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接我，才繼續(xù)回去上課。
師恩難忘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，鼓勵(lì)我勇往直前。
此致
敬禮
您的學(xué)生：李思毅
給老師的一封信14
親愛(ài)的常老師：
您好！
明天就是您的節(jié)日了，我要給您說(shuō)說(shuō)我的心里話：
感謝您！我最喜歡聽(tīng)您講課，因?yàn)槟穆曇舴浅Ｌ鹈溃v的課非常有趣，不知不覺(jué)就把知識(shí)告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課！
常老師，您辛苦了！謝謝您每天為我們操勞！祝您節(jié)日愉快！每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您！老師，您要好好保重身體，多休息休息吧！
我在家天天都讀書(shū)，媽媽說(shuō)不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，我會(huì)聽(tīng)老師的話。最后我還想說(shuō)一句：老師，我真的`很想您。有空了歡迎您來(lái)我家做客！
您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定很辛苦，謝謝您！
我們是樹(shù)葉，您就是樹(shù)根，不斷的給我們提供營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我們，讓我們獲得更多的知識(shí)。我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答您的。
教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)愉快！
祝您：身體健康，
天天愉快！
您的學(xué)生
給老師的一封信15
親愛(ài)的雷老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們快畢業(yè)了。您已經(jīng)陪著我們從四年級(jí)到六年級(jí)了。在我們相處的這三年的時(shí)光，我不能忘記，也不會(huì)忘記。
還記得四年級(jí)來(lái)報(bào)名時(shí)，我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上站著一位新老師。她熱情地招待家長(zhǎng)。這么勤快的老師，不禁讓我產(chǎn)生了好感。
雷老師，您的文筆特別好。您給我們班取了一個(gè)名字——奮進(jìn)班，還給我們創(chuàng)作了班歌——《一起成長(zhǎng)》。我佩服您的才華，也感謝您把我們團(tuán)結(jié)在一起。
在復(fù)習(xí)時(shí)，您用心地為我們整理復(fù)習(xí)資料。我們家所有的人都稱贊您：“陳名潔呀，你遇到了這么有文采的老師，福氣真好！”還有，您的課堂很有感染力，總是能把我從昏昏欲睡中帶入課堂。
雷老師，我們馬上就要畢業(yè)了，即使以后我們可能會(huì)忘記您的相貌，甚至不再聯(lián)系，我也依然記得，我的`生命中有這么一位恩人，她的名字叫——雷群香。
雷老師，畢業(yè)再見(jiàn)，以后再見(jiàn)。
祝您：青春永駐！
您的學(xué)生：陳名潔
20xx年5月18日
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