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這樣的人讓我佩服作文(必備15篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我佩服作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣的人讓我佩服作文1
窗外落葉紛飛，山那邊留著一抹落日的殘紅，似玫瑰一般艷麗，又如陳年的酒一樣醉人。遠(yuǎn)處一抹斜陽(yáng)那淡淡的一筆居然勾勒出一脈山峰柔和親切的輪廊，這時(shí)正托舉著一輪血紅的落日，噴涌著暖暖的光輝瀉流到眼前的峰嶺上，峰嶺頓時(shí)燦爛起來(lái)。一抹斜陽(yáng)撩人的桔黃呵，似一床極大極大的薄軟的.綿紗遮蓋著，但凡遮掩所及，皆熠熠生輝，飛光溢彩�？墒沁@滿(mǎn)眼的誘惑跟我無(wú)緣，任憑晚風(fēng)吹著額間的碎發(fā)，我靜靜地坐在椅子上，緩緩地嘆著氣。
看著桌子上的一大堆作業(yè)，我連苦笑都擠不出來(lái)了。為什么我都做了這么久，它還有那么多？外面的世界那么精彩，我卻不能出去玩。想著想著，臉上的眉毛，更是不由地皺起來(lái)。像兩只蟲(chóng)子一樣，不斷地扭在一起。
無(wú)奈地趴在桌子上，也干脆不做了，就等著明天被訓(xùn)好了。
次日，懷著忐忑不安的心，我慢慢地走到了辦公室。果不其然，又要挨訓(xùn)了。走進(jìn)辦公室，我偷偷地瞄了一眼一臉嚴(yán)肅的班主任，心跳不由得加快了許多。
我走到辦公桌前，埋著頭，連大氣都不敢喘一下�！盀槭裁醋鳂I(yè)沒(méi)做完？”帶著一股冷氣，班主任的話穿過(guò)了耳朵，一直徘徊在腦際�！皼](méi)……沒(méi)做完”。一說(shuō)話，才發(fā)現(xiàn)自己的聲音已經(jīng)抖得不行了。
偷偷瞄了一眼老師，光速般地收回了目光。全身上下都被一股涼意包圍著。一時(shí)間，竟疑心是辦公室的空調(diào)溫度太低了l
老師推過(guò)來(lái)一部手機(jī)，讓我看上面的聊天記錄。原來(lái)是一個(gè)同班同學(xué)，只不過(guò)，她出了車(chē)禍現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。上面的聊天記錄大概是，她跟老師說(shuō)想學(xué)我們這幾天教過(guò)的知識(shí)。老師告訴她現(xiàn)在要好好休息。
“可我還是想學(xué)�！彼@么說(shuō)道。有感于她的執(zhí)著，后來(lái)老師就找了資料發(fā)給了她。
我看完后，臉上閃過(guò)一抹愧疚。人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)。彎路自有彎路存在的意義，走下去，可能才能找到真正屬于自己的路。躺在醫(yī)院的同學(xué)堅(jiān)持不懈感動(dòng)了我，讓我明白了人生之美，在于付出和努力，人生之果，在于拼搏和執(zhí)著。
沉默了許久，只聽(tīng)見(jiàn)老師細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)道：“現(xiàn)在能寫(xiě)完了嗎？”
我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗矍暗淖鳂I(yè)，我輕笑了一聲，義無(wú)旁顧地拿起了筆……
這樣的同學(xué)讓人佩服。
這樣的人讓我佩服作文2
在300名個(gè)學(xué)生中，有著為數(shù)不多的一些人，總能看到他們認(rèn)真努力的身影。無(wú)論是在教室，還是在宿舍等她，那孜孜不倦的背影總會(huì)在我眼前浮現(xiàn)，讓我向著他們而學(xué)習(xí)。
她的個(gè)頭不高，長(zhǎng)相也不突出。但不知為什么，我總能找到她的閃光點(diǎn)。
十分慶幸，開(kāi)學(xué)與她做了同桌。于是，原本在我心目中那個(gè)不起眼的她，似乎也“高大威猛”了起來(lái)。記得上個(gè)學(xué)期，她的成績(jī)并不突出，所以我也根本沒(méi)有了解過(guò)她。只是看到她在座位上默默努力。而現(xiàn)在，與以前不同了，她讓我刮目相看了。
在教室中，每當(dāng)我看到她，她總是皺著眉頭，神情嚴(yán)肅，眼神只盯著一處，從來(lái)沒(méi)有飄乎不定過(guò)。而手呢？也從未閑過(guò)，右手拿著筆在快速地拔動(dòng)。左手時(shí)不時(shí)地翻動(dòng)著書(shū)，查找著筆記。她似乎與世界隔離了，沉浸在學(xué)習(xí)中無(wú)法自拔。每當(dāng)我們跑操回到教室時(shí)，同學(xué)們都在大口大口地呼吸新鮮的空氣時(shí)，唯有她，雖滿(mǎn)臉通紅，但也只是草率地喝上兩口水，便把過(guò)關(guān)任務(wù)推在桌面上，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。好像對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)此不疲。
而她旁邊的我，就與她形成了鮮明的對(duì)比，無(wú)精打采，萬(wàn)分頹廢。我趴在桌上，側(cè)過(guò)臉看著她，有幾絲細(xì)汗籠罩在她的.額頭與鼻尖上，小巧的嘴唇微微嘟起，眉頭緊皺，手緊緊握著筆桿，坐得筆直，讓人佩服不已。不和不覺(jué)中，上課了。她那雙炯炯有神的眼睛盯向黑板，雙手放在桌面上。說(shuō)來(lái)可笑，她坐得像個(gè)小學(xué)生，讓人忍俊不禁，但那亮不走神的風(fēng)范，真是讓我佩服！
在餐廳里，每當(dāng)我坐在位子上將飯送入嘴中時(shí)，向排隊(duì)隊(duì)位望去，她總是排在最后一個(gè)。拿著書(shū)，仍是眉頭緊皺。她好像做什么也十分認(rèn)真，就連吃飯，也是如此。真是讓我佩服！
在宿舍里，每當(dāng)同學(xué)們都在愉快地攀談時(shí)，唯有她，按時(shí)休息，按時(shí)起床，從不違反規(guī)則。真是讓我佩服！
你的勤奮，是你進(jìn)步的墊腳石；你的刻苦，是你成功的推進(jìn)器。你的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)、值得我佩服。繼續(xù)努力下去，一定會(huì)看到成功的彼岸！
這樣的人讓我佩服作文3
黑大的眼鏡，掩不住他堅(jiān)毅的目光；寬大的校服，裹不住他火熱的內(nèi)心；沉重的書(shū)包，載不滿(mǎn)他對(duì)知識(shí)的渴求。沉穩(wěn)大氣，堅(jiān)毅英勇，這就是我的同學(xué)——侯欣誠(chéng)。
剛邁進(jìn)初中大門(mén)第一次看到侯欣誠(chéng)時(shí)，我們一致認(rèn)為這是個(gè)十足的“書(shū)呆子”。無(wú)論是他的坐姿還是站姿，實(shí)在讓人可笑。不信，請(qǐng)看，坐在課堂上他總是身板挺拔，目光閃爍。雙手像小學(xué)生一樣，左手臂規(guī)規(guī)矩矩的'放在右手臂上，擺在課桌正中，書(shū)本文具緊靠一側(cè)，一切都是那么井井有條。如果老師叫他回答問(wèn)題，他敏捷地站起來(lái)，雙手緊貼褲縫，如同松樹(shù)般巍然屹立在群山之巔。他總是能快速準(zhǔn)確說(shuō)出自己的思考結(jié)果，過(guò)程詳細(xì)，理由充分，坐下后也從不沾沾自喜，而是一如既往地“身挺拔，眼閃爍”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處后，我們逐漸發(fā)現(xiàn)那是個(gè)不一樣的侯欣誠(chéng)。記得那上學(xué)期校運(yùn)動(dòng)會(huì)，像跳遠(yuǎn)、50米跑等項(xiàng)目都被哄搶一空，只有1500米跑步無(wú)人問(wèn)津，侯欣誠(chéng)卻一反常日的冷靜，報(bào)名參加，在我們驚鄂的目光中露出自信的微笑。要知道，他可是文弱書(shū)生一枚，可以算得上我們班的“豆芽”。從此在體育課上，他不再與其他同學(xué)玩耍，而是在烈日下奮力奔跑，一圈又一圈。我們幾個(gè)同學(xué)也跟著他一起跑步。三圈后我們有些力不從心了，他卻依舊堅(jiān)持，五圈后我們已累得癱座在地上氣喘吁吁。他卻咬牙堅(jiān)持，最后他跑了整整8圈，滿(mǎn)頭大汗，臉色都有點(diǎn)發(fā)白，嘴唇發(fā)紫了。突然一同學(xué)大叫道“侯欣誠(chéng)口吐白沫了！”我們嚇得要死。他卻不好意思了，喘著粗氣笑著說(shuō)“那是口水�！闭f(shuō)著就跑開(kāi)了，斜陽(yáng)將他的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，卻還是那么挺直，那么堅(jiān)定。
從此，書(shū)呆子的稱(chēng)號(hào)不見(jiàn)了，取而代之的是“猴哥”，他像孫悟空一樣的身手敏捷，堅(jiān)定無(wú)悔！比賽結(jié)束后，我們高唱“猴哥，猴哥，你真了得！”雖然最后他并沒(méi)有筋斗云勇奪第一，但卻讓我們看到一個(gè)不一樣的侯欣誠(chéng)，他其實(shí)是一個(gè)奮勇向前、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的斗士。
他，沉穩(wěn)而不失風(fēng)趣，堅(jiān)定而不失敏睿。自信是他的個(gè)性，大氣是他的胸懷，智慧是他的才干，堅(jiān)持是他的信念！這樣的“猴哥”讓我們敬佩，這樣的侯欣誠(chéng)永遠(yuǎn)是那個(gè)“了不得”的行者悟空，在人生的取經(jīng)路上一定會(huì)排除萬(wàn)難，一往無(wú)前，取得真經(jīng)！
這樣的人讓我佩服作文4
這樣的人讓我佩服，他就是我的組長(zhǎng)——趙禹翔。
趙禹翔，男，一頭烏黑的頭發(fā)，一米五幾的個(gè)子，雖個(gè)子不高，有時(shí)還十分調(diào)皮，但就是這樣的一個(gè)人，在管理小組事務(wù)時(shí)，卻一絲不茍，以身作則。
“快點(diǎn)交數(shù)學(xué)作業(yè)！”瞧，趙禹翔站在我們面前發(fā)號(hào)施令呢！他滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地看著我們。等作業(yè)一收齊，他就迅速抱起作業(yè)，跑到后面的老師辦公桌，我們組又是第一……他做事積極，在他的帶領(lǐng)下，我們組改掉了拖拉的毛病，收作業(yè)的速度越來(lái)越快。
在課堂上，他總是以身作則。每當(dāng)龔老師讓同學(xué)們來(lái)講題目，他總是高高地舉著手，不停地提醒老師：“我來(lái)，我來(lái)！”老師讓他回答問(wèn)題，他興高采烈，說(shuō)話頭頭是道。老師問(wèn)得所有問(wèn)題，他都能完美地回答，為我們小組取得了不少的榮譽(yù)。
他還樂(lè)于助人，喜歡幫助同學(xué)。“首先這道題應(yīng)該……”他雙手指向這道題，給吳雨嬋講解著。他是那樣地嚴(yán)肅認(rèn)真，一遍過(guò)后，吳雨嬋還未明白，趙禹翔再耐心地給她重新講一遍，吳雨蟬恍然大悟，連聲道謝，趙禹翔這才開(kāi)心地笑了。他就是如此地樂(lè)于幫助同學(xué)。
如果你只認(rèn)為他是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真地人，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他還有他的幽默、搞笑的一面。
瞧！只見(jiàn)他雙手做成剪刀狀，放在頭上當(dāng)兔耳，嘴里還唱著：“小了白了兔，白了又了白……”加上他那夸張的表情，逗得我們組哈哈大笑，學(xué)習(xí)的.疲憊之感和不愉快的事情全都拋之腦后。因此他有一個(gè)獨(dú)特的“美名”——“兔子”。“兔子”在我們組帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我們的學(xué)習(xí)生活輕松又愉快。
這就是我們組的組長(zhǎng)，你盡職盡責(zé)，為我們組付出許多。你讓我佩服，我為有你這樣的組長(zhǎng)而自豪！
這樣的人讓我佩服作文5
雖說(shuō)世間無(wú)完人，只有不斷變得更好的人。但當(dāng)我拾起心中的記憶時(shí)，在大腦中總會(huì)驚喜地閃現(xiàn)出一個(gè)完人，這個(gè)完人并不是那么的奪目，她只是一個(gè)在我身邊默默進(jìn)步的人。
第一天跨進(jìn)初中的大門(mén)，班上一位身材高大，骨瘦如柴的老師站在講臺(tái)上。我不住地猜測(cè)她的教學(xué)是關(guān)于什么的。“體育老師！”我驚喜地說(shuō)�！安徊徊弧蓖瑢W(xué)們告訴我：她，是未來(lái)的'數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也是班主任——吳泓婕女士。
與吳老師相處了半年了，才發(fā)現(xiàn)她是一位集美貌與才華于一身的班主任。
耐心待人——半年的相處，讓彼此間都有了了解。在臨近期末考試的那段時(shí)光，老師會(huì)每天考一次試，考試中遇見(jiàn)的難題都會(huì)在當(dāng)天處理完。每當(dāng)班里有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，吳老師都會(huì)反復(fù)耐心地為這些同學(xué)講解題目。她曾說(shuō)過(guò)：不怕我們不會(huì)，只要肯學(xué)，她講100遍都不會(huì)厭倦。
關(guān)心學(xué)生——記得20xx年8月12日的中午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)體育測(cè)試活動(dòng)。炎熱的天氣烤著我們火熱的心。到我們班跑步了，大家站在起跑線上，都在使勁盯著跑步的場(chǎng)地，生怕錯(cuò)過(guò)同伴的身影。槍聲打響，小鳥(niǎo)的聲音從上空傳來(lái)。有些同學(xué)一個(gè)勁兒地往前面鉆，有的同學(xué)均勻地跑著，一圈過(guò)后，前面的同學(xué)沒(méi)力了，逐漸地跑到了隊(duì)伍的后方，而均勻跑的同學(xué)則提了點(diǎn)速就跑到了隊(duì)伍的前方，最后一圈了！我忍不住替場(chǎng)上飛奔的同伴呼喊出來(lái)！大家都用完了十二分的精力，就算是最后一名，也還是堅(jiān)持跑完了全程。吳老師看到了我們的努力，很欣慰地笑了。終于我們?nèi)芡炅�，她趕忙拿出跑到校門(mén)外給我們買(mǎi)的兩盒新鮮的面包、兩包糖果和兩箱水。或許是因?yàn)檫@火熱的天氣，那一刻，我們的心都快要被融化了。那時(shí)候我想：或許老師是用這樣的方式鼓勵(lì)我們，每一個(gè)努力的同學(xué)都值得驕傲，而帶有遺憾的同學(xué)下次一定會(huì)更好。
吳老師是我心中的完人，是我們班級(jí)精神的領(lǐng)導(dǎo)人，學(xué)習(xí)的榜樣，也是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)！
這樣的人讓我佩服作文6
他外表文質(zhì)彬彬，有著高高的鼻梁，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，粗黑的眉毛下有一對(duì)明亮的眼睛。他也有著非凡的智慧，在班上的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的。但這樣的他，在平時(shí)有著“表里不一”的表現(xiàn)，生活的很快樂(lè)，我很佩服他。
我與他的第一次相遇是在老師分組的那會(huì)兒，他在我的隔壁組，因?yàn)橥墙M長(zhǎng)，又有可以聊的`話題，我們就這樣認(rèn)識(shí)了。
后來(lái)我以為他的成績(jī)與我差不多，但是我錯(cuò)了。第一次月考后，他得了全班第一名，而我只得了個(gè)第七名。這個(gè)時(shí)候的我對(duì)他心生敬仰。我認(rèn)為他十分的聰明，再加上他那文質(zhì)彬彬的外表，我覺(jué)得他是一個(gè)完美的人，但是后來(lái)我又錯(cuò)了。
接下來(lái)的一段相處時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)他也并不是一個(gè)完美的人，他的體育十分的差勁，與他的成績(jī)完全不成正比，所以說(shuō)是我們班男生的倒一了。這個(gè)時(shí)候的我十分的開(kāi)心，因?yàn)槲殷w育比過(guò)他了，我也并不是什么都比不過(guò)他。這事我明白了，上帝給他開(kāi)了一道門(mén)，然而也關(guān)上了一扇窗！我以為他會(huì)因此而沮喪，然而他并沒(méi)有，相反他十分的開(kāi)朗陽(yáng)光，依然笑著面對(duì)生活，這讓我有一點(diǎn)佩服他。
再后來(lái)，他就神不知鬼不覺(jué)的悄悄的登上了我們班“快樂(lè)大王”的寶座！正因?yàn)橛辛怂�，我們班才有了不少的歡樂(lè)。
記得有次上體育課，老師要記錄短跑的成績(jī)，我們班的同學(xué)們都會(huì)拼盡全力的去爭(zhēng)取跑得一個(gè)好成績(jī)，可是輪到他跑時(shí)，他則是先擺出一副正經(jīng)的表情——神情嚴(yán)肅，好像要跑出世界紀(jì)錄一樣，但當(dāng)他邁出第一步時(shí)，我對(duì)他的想象完全崩塌了！他跑的時(shí)候，手舞足蹈，瘋狂的晃動(dòng)著他的手臂，好像兩個(gè)風(fēng)火輪在旁邊轉(zhuǎn)動(dòng)著，可惜的是這兩個(gè)風(fēng)火輪并沒(méi)有起到加速的作用，他在跑時(shí)也不忘給自己加油，瘋狂的喊著：“啊啊��！”這可逗樂(lè)了我們?nèi)啵Φ奈铱谥械乃紘姵鰜?lái)了。
后來(lái)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處，我總算是摸透了他：他就是一個(gè)快樂(lè)的學(xué)霸。我很向往他的那種生活，每天都能快快樂(lè)樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮。這樣的人讓我佩服。
他，便是我的榜樣，令我佩服的榜樣。
這樣的人讓我佩服作文7
在生活中有各種各樣的人，有的人讓我尊敬，有的人讓我佩服，有的人讓我感動(dòng)，有的人讓我嘆息……但是我有一個(gè)好朋友就讓我十分佩服。
他長(zhǎng)著一雙小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，她還有著高高的個(gè)子，看起來(lái)和我都不是同道中人，但是我和她就是好朋友。
她非常愛(ài)看書(shū)，每次到我們家的時(shí)候，第一件事，不用想，我都知道，肯定是到我們家書(shū)房去看我們家有沒(méi)有什么書(shū)，而她家的`書(shū)多的好多都擺在地上了，連閣樓上都擺不下。每次只要她一進(jìn)書(shū)房，就不要指望她能出來(lái)，只有我去喊她，她才會(huì)出來(lái)，可手里依然拿著一本書(shū)。并且經(jīng)常她拿的書(shū)都是之前她看過(guò)的�？擅看挝覇�(wèn)她難道看不膩嗎？她都會(huì)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，根本沒(méi)理會(huì)。也許是她看得太入迷了，眼里只有書(shū)吧。她看書(shū)的速度也十分快，在我家一般一晚上可以看兩本。其實(shí)，我家的書(shū)，我都沒(méi)看完，她全都看完了。我很佩服她愛(ài)看書(shū)的精神品質(zhì)。
還有她如果不來(lái)我們家玩，她就會(huì)周末時(shí)在家刷題，有時(shí)2天不到她就能把一本試卷做完，我媽每次都會(huì)用她來(lái)刺激我�！八降资窃趺醋龅降难剑 蔽倚睦锇蛋档南�。而且她做試卷時(shí)從來(lái)都不抱怨，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦一聲累。她這種堅(jiān)持不懈，不怕苦，不怕累的精神讓我佩服。
她一放假，每天早上就要5點(diǎn)起來(lái)練武術(shù)，“那么早，天還沒(méi)亮呢！”我感嘆道。我十分佩服她這種不怕吃苦的精神。
還有一些小事情，也能反映出她的精神品質(zhì)，比如說(shuō)，她和我出去散步時(shí)，我用一張紙擦嘴時(shí)，隨地一扔，她看見(jiàn)了，就逼著我撿起來(lái)，接著趁她不注意，我有把紙給扔了，可她發(fā)現(xiàn)我手上紙不見(jiàn)了，就趕緊回頭把紙撿了回來(lái)，后來(lái)這樣重復(fù)好幾回，最后她實(shí)在沒(méi)辦法，只好自己撿起來(lái)，一直帶回去扔到小區(qū)垃圾桶里。假如是我看到別人扔垃圾，甚至是好朋友，我也不會(huì)管他。
從這些小事情，也可以看出她的我文明的品質(zhì)！
雖然她的性格不是很好，但是她的精神品質(zhì)令我敬佩！
這樣的人讓我佩服作文8
“又是一年芳草綠”寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)如今已春回大地，春天來(lái)了，那一天，我正要乘火車(chē)去往另一個(gè)城市，火車(chē)站里的人群川流不息，而我只靜靜地坐在椅子上休息，等待著那一輛列車(chē)的到來(lái)。
不知不覺(jué)中已，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)一位大叔，一位個(gè)子不高，油光滿(mǎn)面的大叔走了過(guò)來(lái)，他抽著一根香煙，對(duì)電話說(shuō)著一句句不知哪里的方言。打完電話后，他把香煙頭和飲料瓶隨手扔到了地上，這有可能會(huì)造成意外，所以我當(dāng)然不能視而不見(jiàn)。在當(dāng)我起身時(shí)，一個(gè)戴著耳機(jī)的哥哥，順手把那些東西撿了起來(lái)，轉(zhuǎn)身扔進(jìn)了垃圾桶�？吹竭@一幕，我算放下了心。于是轉(zhuǎn)身又坐下了，這一件事，讓我腦海中的記憶碎片又重新拼湊了在了一起。
很久之前，我家的對(duì)門(mén)是一位大學(xué)生，他個(gè)子高高的，一頭短發(fā)，眼睛小小的，散發(fā)著一種對(duì)知識(shí)的渴望。他學(xué)富五車(chē)，每次一有時(shí)間我就會(huì)找他玩，而他也是一有時(shí)間就會(huì)給我講一些我不知道的知識(shí)。他家里只有他一個(gè)人，所以他希望我可以過(guò)去。而我媽也希望我可以多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，久而久之我們也就成為了朋友。
有一次過(guò)年，我是在這邊過(guò)的，我媽給我們做了一大桌大餐，吃完之后我們便去外面放煙花，被點(diǎn)燃的煙火一下一下地飛上了漆黑的天空。綻開(kāi)一朵又一朵絢麗多彩的花。打破黑夜的寧?kù)o，也為過(guò)去的一年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的.句號(hào)。而在，放完煙花之后哥哥提醒我要把地面收拾干凈，不能自己開(kāi)心了，而不顧及環(huán)衛(wèi)工人就不愛(ài)護(hù)我們的家園。
這一句話使我刻骨銘心，讓我一直反省，一個(gè)小小的不文明舉動(dòng)，會(huì)給他人、自己帶來(lái)多大的危害，車(chē)來(lái)了，我要走了，對(duì)了，他已經(jīng)搬走了，作為一個(gè)朋友，一個(gè)弟弟沒(méi)好好說(shuō)一聲再見(jiàn)，是我的遺憾，不過(guò)正是因?yàn)檫@樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文9
網(wǎng)上流傳著這樣一句話：“你的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎？”如果有人問(wèn)我這句話，我可以很自豪地告訴他：“我的數(shù)學(xué)就是體育老師教的�。 �
涼亭之下，沉重的石桌上伏著一位青年人。茶香飄飄，這位青年人早已顧不得這茶，在書(shū)海中盡情的遨游，竟已忘卻自我，又怎會(huì)顧得這茶呢？待他醒覺(jué)，天已暗，茶香已散，茶水已涼……
他瘦瘦的，瘦的讓人懷疑他怎么會(huì)是一位體育老師。平易近人。就好像是他的標(biāo)簽，跟他聊天談心，是沒(méi)有半點(diǎn)不愉快的。他熱愛(ài)各種運(yùn)動(dòng)，羽毛球、籃球、足球……似是樣樣精通，我想，他能當(dāng)上體育老師，也許就是因?yàn)檫@點(diǎn)吧！可比起而愛(ài)數(shù)學(xué)，可能運(yùn)動(dòng)就只能說(shuō)是他的業(yè)余愛(ài)好了吧！
在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，會(huì)突然有個(gè)人影映在課本之上，或會(huì)有一人坐在后排空座位上聽(tīng)講。是誰(shuí)？正是我們的體育老師。剛開(kāi)始那會(huì)，我們都會(huì)被這位小偷一般的老師嚇到，數(shù)學(xué)老師也多次勸他。可最后，老師也被他那熱愛(ài)數(shù)學(xué)的精神所感動(dòng)，不再說(shuō)什么。同學(xué)們也似乎已經(jīng)習(xí)慣了這位好學(xué)的老師。
大家都有一個(gè)疑問(wèn)，這個(gè)疑問(wèn)是針對(duì)于體育老師的，“既然體育老師那么熱愛(ài)數(shù)學(xué)，為何當(dāng)初還要考體校呢?”有一次我怯懦糯地問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槟菚?huì)跟體育老師還不怎么熟，他說(shuō)很羨慕我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，因?yàn)槟菚r(shí)他沒(méi)考理科就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)條件不足。說(shuō)罷，我看見(jiàn)他的眼眶微紅……
之后我跟他的關(guān)系越來(lái)越好。到最后，我一遇到難題做不出，不是問(wèn)數(shù)學(xué)老師，而是問(wèn)體育老師。他講的很好，又是更會(huì)覺(jué)得體育老師教數(shù)學(xué)比數(shù)學(xué)老師講得還好。
放學(xué)后，是很好找到他的'，準(zhǔn)是在涼亭那，好像那就是他的小天地。沒(méi)事的時(shí)候，我總愛(ài)去找他，他也很歡迎我。每次見(jiàn)到他，總會(huì)看見(jiàn)他抱著一本書(shū)在看，他常把自己的收獲分享給我聽(tīng)，我也很愛(ài)聽(tīng)。涼亭之下，我與他，好像不再是師生關(guān)系，更似一對(duì)無(wú)話不談的好友……
他就這樣一步一步地在數(shù)學(xué)之路上走著，終于有了成績(jī)。學(xué)校組織教師出國(guó)深造理科，學(xué)校選了他去，同學(xué)們很是驚訝，而只有我，才知這是他努力、愛(ài)學(xué)和勤學(xué)的收獲和結(jié)果。
這位教我數(shù)學(xué)的體育老師，我已多年不見(jiàn)他。我佩服他，佩服他的精神與品質(zhì)，敢問(wèn)：如此好學(xué)、勤奮之人，豈能不讓人佩服？
這樣的人讓我佩服作文10
每個(gè)人身邊也許都有一位勇敢，令人佩服的同學(xué)。當(dāng)然在我的身邊也有這樣的人，一位百折不撓的小勇士，一位犯錯(cuò)勇于認(rèn)錯(cuò)的好寶寶，一位不因一點(diǎn)小事而計(jì)較的活潑小女孩……
在你需要的幫助的時(shí)候他總會(huì)伸出援助之手。在別人因一點(diǎn)小事而哭泣時(shí)，他總會(huì)低下頭來(lái)安慰你，在別人有難題不會(huì)做時(shí)他總會(huì)低下頭來(lái)細(xì)心幫你解答。在別人受傷時(shí)，他總會(huì)第一時(shí)間沖到現(xiàn)場(chǎng)，他就是我們的——小學(xué)班長(zhǎng)！一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的帥氣班長(zhǎng)！
有一次，他和我們班的同學(xué)一起去打籃球，因?yàn)樘幱诰o張興奮的'他一不小心扭傷了腳，他知道困難已經(jīng)降臨在他的身邊，他在與疼痛作斗爭(zhēng)，我們大家都跑過(guò)去問(wèn)他：“班長(zhǎng)，你沒(méi)事吧？”班長(zhǎng)回答道：“沒(méi)事！”他咬著牙（我心里覺(jué)得這一定很疼吧！班長(zhǎng)咋那么堅(jiān)強(qiáng)��！這時(shí)候班長(zhǎng)說(shuō)：“我扭到腳了你們可以把我扶到醫(yī)務(wù)室嗎？同學(xué)們都搶著要送班長(zhǎng)去醫(yī)務(wù)室，最終班長(zhǎng)還是選擇了兩個(gè)力氣比較大的男生。同學(xué)們一路上都跟在班長(zhǎng)后面，一個(gè)個(gè)都像跟屁蟲(chóng)一樣，到達(dá)醫(yī)務(wù)室后，我們?cè)谕饷娴群蛄艘粫?huì)，幾分鐘過(guò)去了，醫(yī)務(wù)室的老師出來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們先回去吧！他扭到腳了讓他在這休息一會(huì)吧！我們吊著的心終于落了下來(lái)。
我們的班長(zhǎng)在班里是個(gè)最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實(shí)的人。他真誠(chéng)坦白，從不驕人。也沒(méi)有小心眼，我們都很喜歡他，太陽(yáng)暖洋洋的照在我們的臉上，微風(fēng)不時(shí)拂過(guò)我們的臉，鳥(niǎo)鳴從樹(shù)上傳來(lái)，綠油油的大樹(shù)給我們撐開(kāi)一把遮陽(yáng)的大傘。
突然，一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在我們班運(yùn)動(dòng)員后面的人，突然加快了速度，飛一般的跑了起來(lái)，真是令人措不及防，他閉上眼睛，不顧一切的往前跑，就如老虎見(jiàn)了兔子一般，我們班的運(yùn)動(dòng)員先是一驚，然后也開(kāi)始向前沖，陽(yáng)光突然消失了，取而代之的是一片黑色的烏云，微風(fēng)也不是暖洋洋的了，而是變成了一股涼風(fēng)。
外面的口號(hào)越來(lái)越響亮，現(xiàn)在是兩個(gè)人的戰(zhàn)斗，離終點(diǎn)越來(lái)越近，我們班的運(yùn)動(dòng)員使出最后的力量，沖到了終點(diǎn)，我們贏了！
真是一次令人激動(dòng)的時(shí)刻！
這樣的人讓我佩服作文11
他，時(shí)常穿著一身中式小褂，臉上架著一副黑框眼鏡，嘴角總是微微上揚(yáng)。他，就是我的書(shū)法老師。
老師姓傅，寫(xiě)得一手好字，門(mén)下弟子無(wú)數(shù)，個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，讓我無(wú)比佩服。飽蘸濃墨，他瀟灑的一揮筆，一幅生動(dòng)的作品便在他的手中產(chǎn)生。而這，還不是他最令人佩服的地方。
寒假，老師組織大家一起到社區(qū)為市民們寫(xiě)春聯(lián)。一想到窗外刺骨的寒風(fēng)。我的心里便很不情愿，但轉(zhuǎn)念一想，市面上的春聯(lián)都能賣(mài)上點(diǎn)錢(qián)，興許，我還能撈上一筆。
寒風(fēng)中，我的牙齒痛得咯咯作響，終于，我看到了老師忙碌的身影。他輕快地在一張張長(zhǎng)桌間穿梭著，含著微笑招待著到來(lái)的每一位市民。寒風(fēng)吹動(dòng)著他的衣襟，他的`衣角微微飄起。老師一見(jiàn)我來(lái)了，便走上前來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)始吧，市民們都等著領(lǐng)免費(fèi)春聯(lián)呢�！�
免費(fèi)？這么冷的天氣，付出如此的勞動(dòng)，竟沒(méi)有一點(diǎn)報(bào)酬？我的心一下子涼了半截，但也只得走到桌子前，提筆寫(xiě)了起來(lái)。
我的手指凍得通紅，僵硬無(wú)比。強(qiáng)烈的風(fēng)如刀般劃過(guò)我的臉頰，鉆進(jìn)我的懷里，把我扎個(gè)透心涼，讓我不停的打著冷戰(zhàn)。終于，我一把將比擲在桌上，向溫暖的室內(nèi)走去。
忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。那不是傅老師嗎？他嫻熟地?fù)]動(dòng)著毛筆，時(shí)而急促時(shí)而緩慢，頂著寒風(fēng)為市民們獻(xiàn)寫(xiě)著。雖然冷，但他的頭上還是沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。我一下子愣在了原地，心中不斷地沸騰著，久久不能平息。此時(shí)，我感受到的不僅有羞愧，還有由衷的敬佩。
他以身作則，帶頭向市民們獻(xiàn)出春節(jié)的溫暖，他無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)，這樣的人，令我佩服。
看著市民們的臉上洋溢著的微笑，他也笑了。其實(shí)人生的意義，不就是用自己的微薄力量，無(wú)私地付出。換來(lái)他人的幸福嗎？
一瞬間，寒風(fēng)不再呼嘯，溫暖彌漫在空氣中。我凝視著老師布滿(mǎn)老繭的手，它寫(xiě)出的已不是簡(jiǎn)單的書(shū)法，而是老師令人佩服的付出精神。
如今的社會(huì)，人們的關(guān)系已然越發(fā)寒冷。沒(méi)有人愿意為別人付出一份溫暖，而是對(duì)寒冷的世界置之不理。老師，他一心一意地獻(xiàn)出自己的所有，讓藝術(shù)得以傳承，溫暖得以傳遞，如何不令人佩服呢？
這樣的人令我佩服，我定要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為寒冷的世界，添一份溫暖。
這樣的人讓我佩服作文12
清潔工，一個(gè)多么普通平凡的職業(yè)名稱(chēng)，甚至在社會(huì)中有很多人看不起她們。然而，我卻要贊美她們，因?yàn)槲覀兩畹拿總�(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的腳印。
記得20xx年冬天的早晨，很冷。寒風(fēng)凜冽，撲面猶如刀割。我背著書(shū)包去上學(xué)。天色陰沉沉的，大路上只有風(fēng)在時(shí)時(shí)地卷起塵沙。當(dāng)時(shí)我低著頭走著，忽然有一股冷風(fēng)向我撲來(lái)，我當(dāng)時(shí)立馬把帽子戴起，順便抬了一下頭，看見(jiàn)前面有一個(gè)灰色的壯壯的影子在路邊晃來(lái)晃去，我當(dāng)時(shí)還以為是個(gè)壞人，我小心翼翼的向那“壞人”走了過(guò)去，走近了，才發(fā)現(xiàn)是清潔工人。他把我們小區(qū)里堆放的一大堆垃圾一桶一桶的倒進(jìn)垃圾車(chē)?yán)�，然后又拿起掃帚清掃路上的廢物。他大約六十歲，壯壯的身材，背有點(diǎn)駝，滿(mǎn)頭蒼白——360度無(wú)死角的白，里面穿著一件破舊的棉襖，外面是一件橙色的`大外套。僅管天那么冷，但令人不可思議的是這位老伯伯額頭滿(mǎn)是汗，身上還沾上許多灰塵。他戴著手套，不停地?fù)]動(dòng)著掃把，把枯枝敗葉和一堆果皮、鞭炮炸完之后的紙屑又掃了一大堆倒進(jìn)垃圾車(chē)?yán)�。他一絲不茍忙碌的工作著。過(guò)了好大一會(huì)兒，他好像渴了，我正好有一瓶水，但他自己帶了一杯水，因?yàn)榇髦痔缀茈y扭開(kāi)，他摘下了手套來(lái)扭，我看到了他滿(mǎn)手的凍瘡，那一刻，我落淚了！
清潔工不僅辛苦，而且還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不管?chē)?yán)寒酷暑，一年365天，他們從不間斷這簡(jiǎn)單而又勞累的工作，可是生活中卻有很多人不支持他們的工作，還用鄙視的眼光看他們，還有的人不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，破壞城市面貌。和他們比起來(lái)，這些人難到感覺(jué)不到羞愧嗎？他們是很渺小，但又是高尚的！他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活，我不敢想象，沒(méi)了他們的付出，城市會(huì)是個(gè)怎樣的呢？我們不敢想象。
清潔工就是我心目中平凡而偉大的偶像，這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我佩服作文13
天地之大，無(wú)奇不有。沒(méi)有哪個(gè)人敢自稱(chēng)自己最為完美，可我心中卻有一個(gè)最為完美的人。
他，是我的外公，是在我從小就拉著我的手在院子里滿(mǎn)地跑的外公；是我不肯去幼兒園，駝著我去的外公；是我無(wú)聊時(shí)，抱著我坐在院子里教我念唐詩(shī)的外公，是永遠(yuǎn)不會(huì)倒的外公，是……
小時(shí)候，爸媽沒(méi)時(shí)間帶我，把我放在了外公家，外公家是我小時(shí)候童年的百寶箱，記憶中的院子四周都爬滿(mǎn)綠油油的爬山虎，院子里種著棵樟樹(shù)，說(shuō)是棵樟樹(shù)其實(shí)自己也不清楚到底是棵什么樹(shù)，只記得到了夏天就會(huì)結(jié)滿(mǎn)綠色的，充滿(mǎn)清香的果子。那時(shí)的外公會(huì)抱起我找，有時(shí)抱起一堆堆果子，也終是能見(jiàn)外公對(duì)我滿(mǎn)是寵溺的笑，那也是一段快樂(lè)的回憶��！
記得那次，我一溜煙跑進(jìn)外公正在練字的房間，房間朝陽(yáng)，陽(yáng)光射進(jìn)房間，照在瓷筆硯臺(tái)上，工整的擺放在竹桌上，找出神奇而又美麗的顏色。一摞抄好的黃頁(yè)孫子兵法方方正正的家在桌右上角，毛筆輕輕的揮動(dòng)，腰桿筆直，默默地注視著，透露出晶瑩與慈祥，仿佛看得出他寫(xiě)了什么�！班圻恕薄野淹夤洳氐哪蚍�。他聞到了動(dòng)靜，又輕輕地抬起了頭，微微一笑說(shuō)：“瞧你這小淘氣包，就不能讓人安靜的寫(xiě)個(gè)字嗎？”話完，他就從容不迫地走出房間，進(jìn)來(lái)時(shí)還帶著一支拖把。事后又見(jiàn)他坐在竹桌前，不停地又輕輕地?fù)]動(dòng)著毛筆。陽(yáng)光滿(mǎn)是金色，又慢慢的黯淡，可是照在外公身上的那道光卻仍然明亮。
外公他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，還有晨練的好習(xí)慣，有時(shí)他還教我如何打太極，怎樣舒活脛骨；他還教我彈古琴，他還會(huì)拉二胡和八筒。國(guó)畫(huà)練字也熟能生巧，無(wú)聊時(shí)下下象棋，生活也頗有一番風(fēng)味。
他還是個(gè)努力的`的人四書(shū)五經(jīng)背得滾瓜爛熟，出口成章，博覽群書(shū)。書(shū)柜里擺放陳列著古書(shū)名著，寫(xiě)過(guò)幾篇古文一論，俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致，他雖名氣不大，但很受人尊敬，有的人還叫他老師。他總是說(shuō)：“人生百感，嘗盡便知�！�
他，是我的外公，是我獨(dú)一無(wú)二的外公，是我尊敬的外公，是我佩服的外公。在夕陽(yáng)下，他的身影永遠(yuǎn)是最明亮，最筆挺，最讓我佩服的。
這樣的人讓我佩服作文14
近幾天有一種病毒叫作“新型冠狀病毒”，導(dǎo)致了我們只能待在家里，本來(lái)今年可以很開(kāi)心的度過(guò)，但是怎么會(huì)想到這樣？
過(guò)年時(shí)，我們依舊擔(dān)心那些白衣天使，他（她）們一天24小時(shí)不上衛(wèi)生間，不喝一口水，連休息的時(shí)間都是那么的少，也就3～4個(gè)小時(shí)，他（她）們的一舉一動(dòng)使我感動(dòng)。白衣天使這樣的人讓我感到佩服。本來(lái)這個(gè)年是每位護(hù)士。每位警察，每位保安，每位清潔員……是可以放假的，可是因?yàn)橐咔閷?dǎo)致了他們無(wú)法回家，無(wú)法過(guò)一個(gè)開(kāi)心的年。
雖然我們這些平民不能做任何事情，只能待在家里學(xué)習(xí)，但是這已經(jīng)對(duì)那些白衣天使分擔(dān)一些責(zé)任了，在家也需要注意，例如：合理飲食習(xí)慣；鍛煉身體；有太陽(yáng)時(shí)要在太陽(yáng)下；那樣會(huì)驅(qū)走病毒，病毒最喜歡的地方是潮濕；不講究衛(wèi)生；還有感冒。所以我們?nèi)绻霝榘滓绿焓狗謸?dān)，那么就讓我們?yōu)榘滓绿焓辜佑停?/p>
在學(xué)習(xí)中也有一些消息，會(huì)在屏幕上，也就是疫情，這幾天都有這種消息，我在家待的'忐忑不安，也擔(dān)心那些白衣天使，以前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)：白衣天使為了搶救病人連自己都被感染上了，那位白衣天使就這樣去世了；我也有聽(tīng)一個(gè)消息，因?yàn)檫@個(gè)疫情，一所小學(xué)被建造成了醫(yī)院，當(dāng)我看到這時(shí)我是真想幫助那些白衣天使�。�
我恨那些病人四處亂跑，我恨那些給白衣天使制造麻煩的人，我恨那些不講究衛(wèi)生而又給白衣天使制造麻煩的人，你說(shuō)：“平平安安出家門(mén)；聊天聊的非常愉快；在學(xué)校聽(tīng)老師講課，這是多么渴望呀！
為白衣天使的堅(jiān)持不懈而加油；為白衣天使的永不放棄而加油！
這樣的人讓我佩服作文15
在新學(xué)期中，有這樣的一個(gè)人讓我佩服。他雖然很平凡，但他卻經(jīng)過(guò)努力改變了自己。他就是—班長(zhǎng)小明。
新學(xué)期來(lái)到學(xué)校，第一次見(jiàn)到他時(shí)，他還在那里與同學(xué)爭(zhēng)吵。因此，我對(duì)他的第一印象不是很好。分宿舍時(shí)，我竟然和他分在一個(gè)宿舍。在晚上睡覺(jué)時(shí)，我如果和其他人講話，他就會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我們，讓我感覺(jué)他就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，隨時(shí)都會(huì)火山噴發(fā)。
每個(gè)星期天晚上，他基本都要補(bǔ)作業(yè)。我問(wèn)他為什么周末不做，他笑著對(duì)我說(shuō)：“一回家就不想做作業(yè)，就只想玩游戲�！蔽铱粗�，心里想著：原來(lái)這么愛(ài)玩游戲，難怪要到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。他在我心中的印象又下降一個(gè)檔次。
他讓我感到最不可思議的是老師選他當(dāng)班長(zhǎng)。后來(lái)語(yǔ)文老師也支持他，原因是：有一天老師在等人時(shí)，他看見(jiàn)了老師并與老師打招呼，這個(gè)不經(jīng)意的`動(dòng)作讓老師很感動(dòng)，還夸贊他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。這讓我對(duì)他有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。我也認(rèn)為他當(dāng)班長(zhǎng)是理所應(yīng)當(dāng)。
后來(lái)，他做了許多事來(lái)說(shuō)明自己能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，這也是我會(huì)佩服他的原因。那次考試，我的數(shù)學(xué)可謂是一塌糊涂，考的不是很好，脫了后腿。相反小明，考前他認(rèn)真復(fù)習(xí)，每晚都會(huì)復(fù)習(xí)到很晚，有時(shí)我們都睡著后醒來(lái)都會(huì)看見(jiàn)他真借著微黃的燈光在復(fù)習(xí)，他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感動(dòng)，也開(kāi)始復(fù)習(xí)。最終，“功夫不負(fù)有心人�！彼〉昧藘�(yōu)異的成績(jī)，尤其是數(shù)學(xué)，我竟然差他20分之多。不僅如此，他還改正了許多缺點(diǎn)。例如：以前他的字總是寫(xiě)的很丑，不管老師怎么說(shuō)都不改，后來(lái)，可到了后來(lái)，他可能感到自己的字不好看，便開(kāi)始發(fā)奮練字，一天要臨摹兩張字帖，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，他的字突飛猛進(jìn)，我真是越來(lái)越佩服他。之后，他揚(yáng)長(zhǎng)避短，改正更多的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)了他的優(yōu)點(diǎn)，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。管理班級(jí)也很有一套方法，整治我們班的歪風(fēng)邪氣，使我們班越來(lái)越好，也使自己越來(lái)越優(yōu)秀。
小明的轉(zhuǎn)變真像古代楚莊王一樣：不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。他敢于改變自己的不足，不斷完善自己，這種積極向上的精神，讓我敬佩不已。
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