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新潮流作文

時間:2023-08-15 12:49:45 好文 我要投稿
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新潮流作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的新潮流作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新潮流作文

新潮流作文1

  前天一大早,爺爺便對媽媽嚷嚷了。我想:爺爺一向很倔強(qiáng),這回怎么又求媽媽呢?原來,爺爺看媽媽天天掛著耳機(jī)在手機(jī)上聽音樂,他也要媽媽給他從網(wǎng)上下載音樂。

  媽媽剛剛睡醒,還睡眼惺忪,聽了爺爺要的話還半天沒想明白。后來,媽媽給爺爺解釋說:“您這手機(jī)不能下載音樂,您這不是專門的音樂手機(jī),音樂手機(jī)內(nèi)有一張內(nèi)存卡,您的內(nèi)存不夠,不能下載!”爺爺打破沙鍋問到底:“你的那個什么什么卡?在哪里?給我看看!蔽也辶艘痪渥欤骸盃敔斈阌惨犑謾C(jī)上的音樂干什么?要么去買一個mp3,就是街上那些人脖子上掛的那個,行不行?”媽媽馬上雙手贊同。爺爺也滿口答應(yīng)。昨天,新mp3買回來了,今天還要媽媽準(zhǔn)備下載歌曲,下載歌前,爺爺把自己喜歡的.歌曲寫在紙上,我們也幫著爺爺想歌名。我開玩笑說:“爺爺咱們下載一個‘我是一個兵’吧!睜敔敁u搖頭說:“這個以前在部隊(duì)唱了十幾年了,太老了,不行,要流行歌曲才好聽呢!對了,那個什么什么糖,很好聽,就是你媽媽手機(jī)里有的那個。”“您是說棉花糖哦,就是那個至上勵合唱的那個對吧!薄皩Γ褪悄莻,恩,棉花糖。”沒想到,爺爺連‘雙節(jié)棍’都認(rèn)為是老歌了。我提議載首‘蟲兒飛’,爺爺一聽歌名就說:“你們小孩子聽的歌我們不聽!痹谖业能浤ビ才菹陆K于答應(yīng)了。

  平常,只有年輕人才趕新潮流,沒想到爺爺也忍不住,不愿落后呀!

新潮流作文2

  最近,我們班又掀起了兩股新潮流。

  首先,是集卡牌。上學(xué)期,我們班所有人都沉迷于投卡當(dāng)中,無法自拔,F(xiàn)在,我們班又沉迷于集卡當(dāng)中。

  我們班有很多人在放學(xué)后就飛快地跑進(jìn)一家小店,生怕別人先行一步,而這家小店最吸引他們的就是卡牌。有的同學(xué)們在那里一次花了幾十,有個一次花了上百,就是為了集卡,可謂是“一擲千金”。我覺得花那么多錢買卡牌根本沒必要,簡直就是白白給店主送錢。那些幾毛錢就能造出來的卡片為什么就能如此吸引他們呢?我百思不得其解。一位同學(xué)大概花了一百多元集齊卡牌,天天在同學(xué)面前炫耀說:“我都集齊了”之類的話,不過,這又有什么意義呢?只是白白浪費(fèi)錢而已,這有什么好炫耀的`?花錢的同時,注意力也分散到了卡牌上,比如這個人,這次數(shù)學(xué)考試只考了69分。

  另一種潮流就是“賭筆”。規(guī)則很簡單,“對戰(zhàn)”雙方都拿出一支筆,然后每人投兩下骰子,點(diǎn)數(shù)之和大的人拿走對方的那支筆。就因?yàn)檫@個游戲,全班有三分之一的人都帶了好多筆去學(xué)校,如果輸了,回家再把更多的筆帶來。這已經(jīng)非常像賭博了。因此,驚動了班主任,那些參與的人全都寫了反思,我覺得罰得好。這些人,小時候賭筆,滋長了賭性,長大后,說不定就去賭錢了!所以,我們應(yīng)當(dāng)在小時候就杜絕這種不良行為,這樣,長大才不會誤入歧途。

  在我看來,這兩股潮流都不是好潮流。

新潮流作文3

  現(xiàn)在,人人都愛追潮,我們班也不例外。這不又掀起一股追潮風(fēng)波。

  鏡頭一

  謝雨華同學(xué)無力地趴在課桌上,手里拿著一支筆,下面還有一張紙,原來是同學(xué)錄。∷g盡腦汁的想,“我的腰圍是多少?”“我的手長是多少?”她耷拉著腦袋哀嘆道:“我也不知道啊!”(欲哭無淚型)

  鏡頭二

  郭思洋同學(xué)正在埋頭苦寫同學(xué)錄,額頭上冒著密密的汗珠?缮砼赃有許多同學(xué)錄沒寫呢!旁邊的`同學(xué)還一個勁的催他,“快寫!快寫!寫完寫我這張!”郭同學(xué)徹底無語了。(奮筆疾書型)

  鏡頭三

  廖欣然同學(xué)正興采烈地將剛才寫的同學(xué)錄給謝雨華,謝雨華將同學(xué)錄仔仔細(xì)細(xì)得看,發(fā)現(xiàn)了不對的地方。對廖欣然說:“住址怎么能寫成(宇地亞中湖湘),快回座位去改一改!”(一絲不茍型)

  鏡頭四

  我班一群人朝著新來的英語老師黃老師方向走去,他們希望老師能夠在同學(xué)錄上簽名。征得老師同意后齊刷刷地將同學(xué)錄放到老師懷里,老師捧著同學(xué)錄無奈地回到辦公室。(熱情奔放型)

  同學(xué)錄一端系著我們,一端系著老師傳遞著我們的師生情。

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