聽月的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的聽月的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　聽月的作文 篇1

　　月，是夜空中的王，那些斑斕閃爍的星辰便是她的手下；月是溫婉的少女，那里冷情的風(fēng)兒便是她孤寂的愁緒；月是嫵媚的舞者，那朵輕盈的云兒便是她飛揚(yáng)的裙裾……古往今來，她扮演了太多的角色，承載了太多的情感。

　　淡淡清風(fēng)，是月亮在無言地訴說；悠悠片云，是月亮獨(dú)行的腳印。

　　月，是說不盡的相思纏綿。不然怎會(huì)有“情人怨遙夜，竟夕起相思”的含情脈脈？怎會(huì)有“愿隨孤月影，流照伏波營”的朝思暮盼？在廣寒宮的窗棱前，嫦娥又怎會(huì)守在那里張望，苦等日思夜夢(mèng)的丈夫？許是太久的等待，卻收不回一封信箋，而心冷了吧！月，也許她收集了萬千情人的相思淚，聽遍了每一句情怨，才凝結(jié)成如此冰冷的溫度吧！

　　月，是剪不斷的思鄉(xiāng)情愁。月下，詩人杜甫耐不住思鄉(xiāng)之切，揮墨寫下了“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的絕唱；月下，獨(dú)在異地他鄉(xiāng)的蘇軾，獨(dú)自酌酒，酒過處，提筆寫下洋洋灑灑的豪邁情腸——“但愿人長久，千里共嬋娟”。如此月便是多情，卻也多愁，只是這般的日夜話愁才傷了情，也傷了人。

　　月，又呢喃著奇趣與幻想。不然何來一曲活潑小調(diào)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”？何有葡萄架下，望著月，渴望去月亮上作客，希望擁有月亮的童言稚語？月，她是一位窈窕淑女，蒙著若隱若現(xiàn)的云紗，姣美的面容朦朧起來，似染上了層霧與嚴(yán)霜。留給世人的那“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”的曼妙倩影，眼眸深處是化不開的無言情愁。她在那兒等著，等著……光陰易逝，一等就是數(shù)萬個(gè)春秋。

　　月，主宰著整個(gè)夜空，她快樂么？錯(cuò)，她雖是夜空中的王，卻無一人愿與她相伴，孑然一身。你看，她一出來，似乎連周圍的繁華星辰都黯淡了很多，原本熱鬧的夜幕斂去了喧鬧嘈雜，霎時(shí)間恢復(fù)了往先的冷清與寂靜，只有幾個(gè)膽大的'星辰仍閃著微弱光芒，竊竊私語，漸漸低了聲，似乎被月的冷漠凝結(jié)成冰。

　　月，她歷盡了萬千個(gè)春秋，嘗盡了人生百味，看見了凡塵千情，思盡了紅塵萬愁，才煉成了今宵這般冷漠，這般無情。不，她也有情，不然為何每年中秋她總要圓？不然人間游子又為何因她傷感流淚？只是她冷漠的外表下，那顆曾經(jīng)滄桑的心藏的太深太深了，留給世人的似乎是冷的沒有溫度的孤寂。

　　聽月傾訴，喚起那滾滾紅塵中塵封的回憶；聽月吟唱，晚風(fēng)中，誰人撫琴淚沾裳；聽月敘說，夜色里，共余千杯酒消愁……

　　聽月的作文 篇2

　　奶奶老了，什么都不管了。她只喜歡坐在特別高的椅子上，瞇著滿是歲月痕跡的眼睛，靜靜地享受著陽光浴。偶爾她會(huì)給我講一些老芝麻爛谷子的事。

　　有一天，奶奶對(duì)自己說：“別看我在這里打盹，其實(shí)我在想什么。想象一下，你這么大的時(shí)候，我也想跳多少就跳多少，可現(xiàn)在哪兒也去不了。唉，過了一會(huì)兒，奶奶說：“這么好的陽光不常見。之后我閉上眼睛繼續(xù)享受她的陽光。

　　聽了奶奶的話，我的腦海里有一種微妙的感覺，像一個(gè)平靜的湖，被手輕輕拉進(jìn)了一個(gè)淺淺卻持久的漩渦。

　　然后，面對(duì)陽光，我像外婆一樣瞇起眼睛，讓每一縷陽光傾瀉在我面前，不斷躍起，漸漸地，漸漸地，我的思緒飄了出來

　　小時(shí)候的生活總是過得很慢，但很快樂，那么無憂無慮，天真快樂，在田間小道上奔跑，聽著天籟，領(lǐng)略著大自然的神奇和浩瀚。

　　那時(shí)候陽光很燦爛，無憂無慮的日子總是五顏六色。我們一畢業(yè)，就更加融入了大自然的純真。在狹窄的小道上追逐打鬧，玩魚，玩蜜蜂蝴蝶，與冬蟲夏草共生，與滿天的云彩交融。當(dāng)太陽的余暉把整個(gè)世界鍍上金黃色時(shí)，群山在火紅的'楓葉上印下了一串快樂的、童真的腳。

　　伴隨著陣陣杏花雨，它迎來了奔跑的夏天。剛穿上夏裝，秋葉飄然在腳下。在看到足夠的金色秋天之前，雪花漫天飛舞。就這樣，我踏上了九年級(jí)的火車。帶著太多的期待和提醒，我繃緊了本已疲憊的心，心情也隨著排名的起伏起伏，形成了一首充滿青春色彩的歌。

　　慢慢的，燦爛的陽光變成了自強(qiáng)不息，發(fā)揚(yáng)名人精神，努力奮斗，達(dá)成目標(biāo)。于是，我被淹沒在一堆永遠(yuǎn)寫不完的書里。失意時(shí)，朋友告訴我，總有一天，我們會(huì)站在講臺(tái)上，自豪地向新一代學(xué)者講述我們的光輝歷程。難過的時(shí)候，融入夜色的寂靜，獨(dú)自站在高高的陽臺(tái)上看天空，讓思緒飄向內(nèi)外的異國，內(nèi)心會(huì)變得輕松寧靜；當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)停在人山人海中，享受困境中的寧靜。我發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)也是一種享受。

　　歲月匆匆流逝，留下我在云海中漂泊，卻不曾孤單，因?yàn)榛貞浭亲詈玫男腋！?/p>

　　誰遇到誰，誰就是誰，前世之風(fēng)，今生之塵，其實(shí)誰都不是誰！

　　聽聽歲月的聲音，昨天已經(jīng)遠(yuǎn)去，明天將是一個(gè)全新的開始。我將用最期待的心擁抱明天的日出。

　　聽月的作文 篇3

　　奶奶老了，什么都不在乎，但喜歡坐在特別高的椅子上，瞇著布滿歲月痕跡的眼睛，靜靜地享受陽光浴，偶爾給我講講老芝麻和爛谷子。

　　有一天，我的祖母對(duì)自己說，“不要看著我在這里打盹，事實(shí)上，我在想一些事情。我像你這么大的時(shí)候，我想跳啊跳，但是現(xiàn)在我哪兒也去不了，唉……”過了一會(huì)兒，我奶奶補(bǔ)充道，“這樣好的陽光并不常見�！比缓笏�閉上眼睛，繼續(xù)享受陽光。

　　聽完外婆的話，我的腦海里有一絲細(xì)膩的感覺，就像一個(gè)平靜的湖，被我的手輕輕卷入一個(gè)淺淺卻揮之不去的漩渦。

　　所以，迎著陽光，像奶奶一樣瞇著眼睛，讓每一縷陽光都灑在你的眼前，不停地移動(dòng)，漸漸地，漸漸地，你的思緒飄了出來…-當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的生命總是過得很慢，但我很開心。我是如此無憂無慮，天真而快樂，在田野的小徑上奔跑，聆聽自然的聲音，欣賞大自然的神奇和浩瀚。

　　那時(shí)，陽光明媚，無憂無慮的日子總是五彩繽紛。只要學(xué)校結(jié)束了，我們就更加融入了大自然的純真。在羊腸小道上追逐打鬧，與魚、蜜蜂、蝴蝶嬉戲，與冬蟲夏草共生，與滿天云朵融合。當(dāng)太陽的余輝將整個(gè)世界染成金色時(shí)，群山在燃燒的楓葉上印下了我們快樂而天真的'腳注。

　　伴隨著陣陣杏花雨，迎來了一個(gè)漫長的夏天。剛剛穿上夏裝，秋天的落葉就飄到了我的腳下。在我看到金色的秋天之前，雪花漫天飛舞。就這樣，我一次又一次地啟動(dòng)了九年級(jí)的火車。太多的期望和規(guī)勸讓我繃緊了已經(jīng)疲憊的心。我的情緒也隨著排名的起伏而波動(dòng)。我創(chuàng)作了一首充滿青春色彩的歌曲。

　　慢慢地，燦爛的陽光變成了“立志堅(jiān)強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)民族精神，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”結(jié)果，我淹沒在一堆堆我永遠(yuǎn)看不完的書里。沮喪的時(shí)候，我的朋友告訴我:"有一天，我們會(huì)站在講臺(tái)上，自豪地向新一代學(xué)者講述我們輝煌的歷史。"當(dāng)你悲傷的時(shí)候，你會(huì)融化在夜晚的寂靜中，獨(dú)自站在高高的陽臺(tái)上，看著夜空，讓你的思緒飄向異國的內(nèi)外，你的心會(huì)變得輕松而寧靜。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)停留在繁忙的人群中，享受噪音中的寧靜。我發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)其實(shí)是一種享受。

　　時(shí)光飛逝，讓我在云海中徘徊，但從不孤單，因?yàn)橛洃浭亲畲蟮男腋！?/p>

　　誰遇見誰，誰屬于誰，前世的風(fēng)，這個(gè)世界的塵埃，事實(shí)上，誰屬于誰不是誰！

　　傾聽歲月的聲音，昨天的一切都已遠(yuǎn)去，明天將是一個(gè)全新的開始，我將以最期待的心擁抱明天的朝陽。

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