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我的書屋我的夢作文

時間:2023-08-16 12:56:45 好文 我要投稿

我的書屋我的夢作文(集合)

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的書屋我的夢作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的書屋我的夢作文(集合)

我的書屋我的夢作文1

  書,自古以來就散發(fā)著無窮的魅力。書的魅力在于她是人類的良師益友,在你最困難的時候,她給你指點迷津,讓你得到“柳暗花明又一村”的喜悅;在你成功的時候,她以前車之鑒告訴你,使你避免重蹈覆轍,讓你順利地接受下一次的挑戰(zhàn),再創(chuàng)輝煌。

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。放眼望去,無論古今中外,成大器者,懷大志者,無不讀書無數(shù),嗜書如命。讀書,就是與高尚學者在進行無聲的交流,她能改變你的思想,凈化你的靈魂,震撼你的心靈。書,在你和古今中外的.學者大師之間架起一座無形的橋梁,彼此間用心在交流,用情在感受。我愛讀書,因為“書中自有黃金屋”。從三歲起,我遇到人生中第一本珍愛的書,一本圖文并茂的連環(huán)畫《西游記》,也從那時起,書成了我生命中不可或缺的一部分,融入了我的血液,洗滌著我的靈魂。作為一個男孩,我最喜歡的作家就是凡爾納,從第一次無意中接觸他的《海底兩萬里》,我就深深地愛上了這位幽默又不失哲理的偉大作家。他寫的故事大都與冒險有關(guān),讓人看了心情跌宕起伏,故事里發(fā)生的一切,離奇但不離科學,搞笑但不缺哲理,冷漠但不乏情感。這就是凡爾納成功之處,更是眾多讀者喜愛之處。

  在文化普及的今天,在知識爆炸的時代,還有貧因地區(qū)的小朋友們沒有書讀,這是多么的遺憾!我時常在想,什么時候我能用我的雙手和智慧,為貧因地區(qū)的小朋友們建立一所“農(nóng)家書屋”:門上掛著“書香致遠”四個大字,里面無需太大的面積,但要錯落有致;沒有精良的書架,但要井井有條。書香彌漫著整個書屋,環(huán)繞著每個讀者。讓貧困地區(qū)的小朋友們靜靜地徘徊在書與書之間,暢游在知識的海洋里,讓他們精心挑選自己喜愛的書。幾名大學志愿者,主動擔當我的圖書管理員,他們細心、體貼、周到的服務(wù),給這所貧困地區(qū)的“農(nóng)家書屋”增添了幾分別樣的溫馨和無窮的希望。“農(nóng)家書屋”,讓更多的人同我一起讀書!

  因為書,我對自己的未來充滿信心!我想寫一本或幾本書,即使我可能不是一名作家,但我想有一本屬于我自己的書!在我的書屋里!

  也許,世界上沒有什么能陪你走完一生,但書可以。書能伴隨著你從小到老,成為你永不消逝的良師益友。所以,讀書吧!同學們,為了你未來的前程更加明亮,為了你未來的道路更加寬廣!讀書吧!

我的書屋我的夢作文2

  “書屋“好比是知識的海洋,讓我們吹著清涼的海風,享受美好的時光,打開成功的大門、教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  學校的南面有一間小小的書屋,推門而入便會立即被暖暖的書香味包圍。每一次漫游書屋我都會有一種莫名奇妙的激動和興奮。也許是看見琳瑯滿目的書了吧!也許是因為這安靜的氣氛吧!我可以在這兒學習、可以與更多的書交朋友。

  我步入了知識的海洋,從中拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。書的主人公是一位可愛的小姑娘——海倫?凱勒。她是個活潑可愛的孩子。在她十九個月的時候因生了一場大病,讓她成為了盲聾啞的可伶孩子。自從那以后她脾氣變得十分暴躁無緣無故就會亂摔亂踢……她無法接受這殘酷的現(xiàn)實。就連大人也無法承受得了這痛苦,況且她還是個愛玩、可愛的孩子!黑暗、寂靜讓她感到無助、害怕,她多希望能夠有一縷陽光照著她,溫暖心,照亮道路。

  直到那一天——安妮?沙利文老師來到她家。她的生活出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點,她真的被陽光照到了,這是多么幸運、幸福的事。她那冰涼的心被老師融化。老師包容她的任性、無理取鬧,教她學習單詞。在一個雨天帶她出去,自己不管他,讓她感到無助時出現(xiàn),她感受到了什么是——愛。這看不見、摸不著的愛終于讓海倫明白,她用心去感受大家給她的愛。他十分感謝老師。

  海倫漸漸長大上了大學,老師更是形影不離的和她在一起。上課時坐在海倫旁邊記著筆記,回家給她講解。日復一日,年復一年,海倫畢業(yè)了。她成為一名優(yōu)秀的作家。創(chuàng)造了奇跡,而幫助她成為奇跡的人是在背后默默付出的`老師……雖說海倫是個殘疾人但她給了我許多啟示:持之以恒,執(zhí)著追求,是一個人走向成功的重要條件。海倫凱樂一生的經(jīng)歷,證實了這點。在學習的道路上,何嘗不是如此呢?只要我們迎難而上,鍥而不舍,就一定能到達理想的彼岸。我要向她學習,學會堅強,學會感恩。

  書,既是我們無聲的老師,又是我們知心的朋友。我要在這書屋里做著自己的夢,讓我的“朋友”和我一起打開成功的大門吧!

我的書屋我的夢作文3

  如果夢是沙漠中的綠洲,那么書籍就是成就綠洲的涓涓細流;

  如果夢是一粒小小的種子,那么書籍就是養(yǎng)育種子的泥土;

  如果夢在彼岸,那么書籍就是通往彼岸的橋。

  我的房間有一個小小的書柜那里面放著各種各樣類型的書籍,有神話故事書,古詩詞、作文書和名人傳等等。書屋雖然普普通通的,但是一個知識的海洋,可以讓我這個小書蟲一進去就忘記時間,不想出來,它陪我度過很多個春夏秋冬。在這到達彼岸的橋上我受益匪淺,如《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天明》等書中學到了許多在學校里學不到的知識。魯濱遜臨危不懼,化險為夷憑借自己的雙手活了下來,讓我有了面對惡劣環(huán)境的勇氣;我佩服的海倫·凱勒,雖然她是個殘疾人,但是她的勤學苦練和堅強意志,使我非常感動;我贊美邊城人民純樸的禮儀,厚道的民風;我理解古人自由的向往,美好的夙愿,收復失地的苦苦等待。

  看完這些書后,我還學到了不少的.學習方法。如:每次看書時,我都會拿筆記本和一支筆,一邊看一邊做筆記,什么名人名言啊、好詞、好句、好段、關(guān)聯(lián)詞,看到對于自己有用的知識都可以裝進本子里去,以便激勵我開展讀書創(chuàng)作。每當我拿起一本書,我就會放下手中的事情,全心全意投入到書本中去。每當我有空閑時間時,媽媽就會帶我去圖書館借書。魯迅先生喜歡跳讀法,不懂的先跳過,通讀全文后便一目了然,愛因斯坦的“三步讀書法”,“總”,就是對全文的總體印象,“分”,就是總體的基礎(chǔ)上,再逐字略讀空文內(nèi)容。“合”略讀全書之后,著重把自己獲得的印象條理化、系統(tǒng)化。作家毛姆,提出“為樂趣而讀書”,他曾說:“我不勸你讀完一本再讀一本。就我自己而言,我發(fā)覺同時讀五六本書反而更合理,因為我們無法每天都保持不變的心情,而且,即使一天內(nèi)也不會對同一本書具有同樣的感情!

  讀書這件事,不能只局限于課本,要走出課本,那才是真正意義上的讀書,那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇,只要有閱讀興趣,適合自己的年齡層次和品味的書,我們都可以找出來讀。在安靜的書屋里,書香在彌漫,有淡香,有醇香,有濃香。

  書屋里,有我學習的影子,我愛我的書屋!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。只要我們熱愛讀書,讀好書。我們的美好未來,我們的夢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

我的書屋我的夢作文4

  書籍是人類進步的階梯。這句是莎士比亞創(chuàng)造的名言可能人盡皆知,但大多數(shù)人卻沒有履行過這句話,因為他們?nèi)鄙僖粋夢想,缺少一個有關(guān)讀書的夢想,一旦有了這個夢想,他們就會邁向這進步的階梯,到達文學的天堂。

  那么,該有一個什么夢呢?俗話說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,這個世界有讀不完的書,學不完的知識,因此這就要求我們有一個長久的夢想。在此,我只針對青少年說,青少年正處在青春的大好時光,更免不了要讀書,但重要的是讀什么,我認為是不可避免的文學名著,這些書通過一個又一個的鮮活事例來反映了當時社會的矛盾與個人的立身之本,它可以使我們深度了解社會的復雜和陰險,使我們在自身條件不受到任何傷害時,就可以去提早的適應它。

  好啦,現(xiàn)在應該談一談我的書屋我的夢啦,在我的書屋中我結(jié)識了許多朋友,例如天生喜歡冒險,聰明靈秀的賈寶玉,勇于追求個人幸福的`簡愛,博古通今的阿龍納斯,專橫冷酷的高老太爺和忠義兩全的關(guān)公等,這一個個鮮活獨特的人物,在我的腦海中留下了揮之不去的印象,他們的傳奇經(jīng)歷,也使我獲得了許許多多的人生啟迪,讓我對生活有了重新的認識,也使我的思想情操有了更高一階級的進步。我靈魂的書屋,在它改變我的同時,我也萌發(fā)了一個念想,對書,闡述出我的觀點,表達出我的感想,描繪出我的理念,做一個評書人,做一個聯(lián)想者,做一個引導家。我的這個夢,是真實的,是可以實現(xiàn)的。

  我的書屋,是我精神的支柱,我的語言,是我夢境的橋梁,而我的行動,是破夢的利器。有夢的我,不會讓夢只是個念想,我要讓夢面對真實的世界。相信我的夢想,是可以用努力的汗水換來的,相信我的夢想,是可以經(jīng)得起一切困難的歷練,相信書本,可以改變平凡的自己,讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財富也用之于書。

  對,人人不一定有書屋,但人人都一定有夢,無論是大是小。而我的書屋夢,它不一定精彩,也可能是平凡的,但,我可以為書而有夢,為夢而拼搏,為拼搏而付出,最后,我的書屋,我的夢,會是怎樣呢?

我的書屋我的夢作文5

  讀書是一件十分快樂的事。因為,讀書,可以增長我們的知識;讀書,可以開闊我們的視野;讀書,還可以培養(yǎng)我們的自學能力和閱讀能力……我可以在書中找到不少樂趣。社區(qū)里有個書屋,那是我們孩子節(jié)假日里最愛去的地方。我多么渴望有一個自己的書屋。

  自上小學起,爸爸媽媽給我買的書多了起來,我就開始存書,為我的書屋建設(shè)時刻準備著。繪本《猜猜我有多愛你》《我愛我爸爸》《爺爺一定有辦法》等是第一批書源。漸漸地,

  《格林童話》《安徒生童話》《小豬唏哩呼!贰兜静萑恕穪淼搅宋业纳磉!断穆宓木W(wǎng)》《愛的教育》《大林和小林》《湯姆索亞歷險記》《草房子》《女生日記》《昆蟲記》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》等依次與我相伴,有了這些可愛的朋友,我的童年變得快樂而充實起來。

  終于,在那個我期待了很久之后,我擁有了一個我夢寐以求的書屋,那是一個屬于我的書屋--夢幻書屋。每次我進書屋時都要大聲地說一句“我讀書,我快樂”然后才進去,因為它在我心里是彌足珍貴的。

  夢幻書屋的陳設(shè)很簡單,就一個書櫥、一個書柜、一張書桌和一把椅子。書櫥在書屋的.西北角里,書櫥的對角是書柜,書柜緊挨著書桌,書桌旁有椅子。這陳設(shè)再簡單不過了。

  在書屋里呆得久了,媽媽笑我身上充滿了書生氣息,說起話來文縐縐的,有點酸豆角的味兒?墒菋寢尣恢,書屋就是我的親人,朋友和老師。每當我傷心的時候,我會跑去書屋拿本書讀讀,讀著讀著,我就不再傷心。我開心的時候也會去書屋看書,把我的快樂也分享給我的朋友們!皶侨祟愡M步的階梯!边@句名言說的一點兒也不錯。五年級時,在吳老師的影響下,我讀書成了“魔”,看到什么好書就讀。晚上一寫完作業(yè)就捧起書看起來,看的書和學習又沒有多大的關(guān)系。沒想到,那些日子里我語文學科的考試竟然次次九十七分以上。這下子媽媽再也不會擔心我讀“閑書”了。

  我在書屋里快樂成長,它陪伴著我,指引著我,我看到了人生的路上亮起了一盞盞明燈。

我的書屋我的夢作文6

  世界在這一瞬間失去色彩,世界在這一秒種淹沒音符。當年華撒落了一地的花瓣,唯有你,跨越了時間與空間的距離,飛過了現(xiàn)實與夢想的差距。沒有了國界,沒有了季節(jié),你,讓世界插上羽翼!

  讀書,在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀書,就像讀一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風花草香!碑敯倩R艷,百鳥爭春,在書的海洋里,我尋找甜美的神秘,當一本秦文君的《男生賈里》握在手里,我想沒有人會拒絕它的甜蜜,沒有跌宕起伏的情節(jié),沒有波瀾萬丈的人生,但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑,一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書,就像讀一個溫暖的春天,讓溫暖照亮你的心窩!

  讀書,在熱情的夏天,沒有人會否認夏天的火熱和激情,讀書,就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。原來,夏天也可以有這樣的景致。當一本郭敬明的《20xx至20xx夏至未至》握在手上,沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度,眼神有了潮濕,浮草開出了伶仃的花,寂寞推開了沉重的門,和主人公一起走過十里花海,然后就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐,讀一本書,就像讀一個熱情的夏天,讓熱情燃燒你的心窩!

  讀書,在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀書,就像讀一個希翼的秋天,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾悲慘的遭遇,認為一切都有了盡頭,而你卻告訴我們有一種力量叫堅強,它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿,讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀書,就像讀一個希望的`秋天,讓希望填滿你的心窩!

  讀書,在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀書,就像讀一個肅穆的冬天,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,然而,你卻告訴我們,冬天到了,春天還會遠嗎?你告訴我們,有一種力量叫堅持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》,你教會我們,即使身處嚴寒,只要永不言棄,我也能活出真精彩!讀書,就像讀一個堅持的冬天,讓堅持捧暖你的心窩!

  讀書,在四季,四季,在讀書!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡,埋藏著這世上最閃亮的星星,你是我心中最深邃的美麗,讓我的人生之路永不迷茫!

我的書屋我的夢作文7

  暑假因讀書而豐富,生命因讀書而精彩!——題記

  又是一年暑假時,又到了我向往的讀書時光。因為在我的記憶里,有書相隨的日子,總是快樂而充實的。

  離家不遠的田二河鎮(zhèn)東正街社區(qū)農(nóng)家書屋,便是我假期博覽群書的好去處。書屋向陽,室內(nèi)透亮,中央圍著半舊的書桌,十多列書櫥有序的排列在周圍。科普知識、醫(yī)療保健、世界名著、卡通讀本、作文書……都藏在潔凈的玻璃窗后面,擺得整整齊齊。屋內(nèi)讀書的人還真是不少,慈祥的老人、沉穩(wěn)的中年人、陽光的青年、活潑的孩子們,有的人面帶微笑,有的人若有所思,有的人在小聲交流……一切顯得輕松而和諧。

  每天早晨我都會約上幾個“小書伴”,蹦蹦跳跳地去農(nóng)家書屋報到,一泡就是大半天。

  在這里,吉林攝影出版社的《一千零一夜》、《格林童話》、《海的女兒》……都成了我們的私家收藏,善良美麗的白雪公主、勇敢堅強的青蛙王子、神秘夢幻的魔術(shù)師……書讓我遨游在童話的世界里,哭泣著歡笑著幸福著……

  在這里,遠方出版社的《愛的教育》、《草房子》、《傅雷家書》……都是我們的經(jīng)典最愛,濃濃的.親情、深沉的父愛、純真的孩提時代……書讓我感受到了成長的快樂與艱辛,激動著傷感著成熟著……

  在這里,人民日報出版社的《世界未解之謎》、《海底二萬里》、《昆蟲記》……都擺上了我們的小小書桌,未知的神秘世界、離奇的歷史懸案、廣闊的未知領(lǐng)域……書讓我觸摸到了異乎尋常的世界,幻想著沉思著向往著……

  在這里,岳麓書社的《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》……都成了我的精神食糧,金戈鐵馬的沙場點兵、蕩氣回腸的荒唐一夢、路見不平的俠肝義膽……書讓我走進眾多的英雄傳奇,感慨著欽佩著鼓舞著……

  讀一本好書就是在和一個高尚的人對話,每一本書都曾是我的知心伙伴,每一頁紙都曾是我的良師益友,這個暑假,我在這間普通的農(nóng)家書屋流連忘返,獲益匪淺。

  感謝我摯愛的書屋,讓我的暑假生活因此書香四溢,讓我的七彩夢想因此揚帆遠行!

我的書屋我的夢作文8

  今年暑假的一天,在我們村的農(nóng)家書屋里,無意中我從琳瑯滿目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書”——《牧羊少年的奇幻之旅》。想起老師布置的有個讀書征文的作業(yè),于是敷衍的讀了起來。

  可慢慢的,我被這個具有傳奇色彩的故事吸引了?v觀《牧羊少年的奇幻之旅》一書,講述的其實是一個很簡單的故事,關(guān)于一個少年追尋、跟隨他夢想的故事。一路上,他也曾動搖、懷疑過,可最終選擇了堅持;一路上,他從書本,從認識的人,也從大自然中學會了很多。然而,這個簡單的故事里又包含著太多人生的哲理,包括夢想,機遇,命運……

  這是一本需要靜下心來一遍一遍的讀,然后才能一層一層撥開故事真諦的書。

  關(guān)于命運、機遇,他告訴我們:命運一定是掌握在自己手中的,但命中的機遇卻又是可遇而不可求的。與其天天幻想自己的機遇,還不如付出努力去把握自己的命運!

  關(guān)于夢想,他告訴我們:一個人,一定要擁有夢想,其次才有資格去追逐。本文的主人公圣地亞哥曾說過:當我們真心想做某事時,整個宇宙都會聯(lián)合起來幫助我們實現(xiàn),但前提是“真心”。

  一開始,我們的運氣總是很好,而在追逐的過程中,就會出現(xiàn)越來越多,越來越難的磨難來考驗我們,教導我們,并要求我們反復鞏固我們所學到的一切。只要我們堅持,學會聆聽并且跟隨自己的心,我們就一定能夠到達自己想到的地方。

  其實,我們的一生不就是為了那個目標嗎?這目標可能是家長給予的,可能是自己認定的,也可能是世俗牽絆的,可我們終會被它圈禁一生。小學時,我們開始產(chǎn)生許多的愿望;初中,我們把愿望寄托在了理想上;高中,我們依舊在眾多理想中徘徊;大學,我們開始肯定自己的理想,并一段一段的.追逐;直到中年,有人到達了自己想要的高度,有人忍受失敗的痛苦。老年,有人享受一生努力的結(jié)果,但也有人還是不愿認輸。

  最后的最后,終究化成一抔黃土。這就是我們的一生,每個人平凡而又不平凡的一生,一個在夢想里出生又在夢想里死去的一生……

我的書屋我的夢作文9

  讀書,是一盞指引的明燈,照亮了我前進的道路。讀書,是一朵盛開的鮮花,讓我懂得了欣賞。讀書,是一根枝伸的藤蔓,在我的心里漸漸成長。讀書,是一片美麗的星空,讓我知道了屬于天上的感人故事。讀書,是一支彩色的蠟筆,豐富了我的世界。讀書是一汪知識的大海,讓我在海洋里遨游。我最喜歡我的書屋,陳設(shè)簡單,不過一桌一椅,外加一個書柜,干凈整潔。它雖然不比別墅那樣豪華,但是簡樸的它又具有非凡的智慧。

  隨著城鄉(xiāng)建設(shè)步伐的加快,我們新農(nóng)村改革建設(shè)后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌煥然一新。不管是道路交通,還是娛樂體育設(shè)施建設(shè),都與城市相比一拼。更值得一提的是,現(xiàn)在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎每個村都有自己的書屋閱覽文化建設(shè),各村的書屋環(huán)境優(yōu)雅,布置擺設(shè)大氣,不亞于城市圖書館,可以供幾百人一起看書或來書屋借書。書屋里的書品種繁多,分類清晰,成千上萬的書按照分門別類整齊的放置在書架上,你按照自己喜歡看的,走進這個區(qū)域就能找到屬于自己的一片天空。

  高爾基說過“書是人類進步的階梯”,書就猶如飯菜,讓我們及時補充能量健康成長。我也經(jīng)常去村里或社區(qū)里的'書屋看書借書。每次我都高高興興地捧著一大堆書回家,平時有空的時候我就隨便抽出一本書在十幾平米的屬于自己的私人空間————我的書屋看書。我坐在書桌旁,津津有味地看著,有的看到一半就哈哈大笑,有的還情不自禁流下了淚水。在不同的書里可以有不同的收獲,看完《亨利王子》讓我懂得了遇到困難不退縮的道理,看完《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強,看《三國演義》里的諸葛亮想出得到天下大計,讓我懂得了無論做什么事都要靠自己和多動腦筋的道理。

  讀書是一種樂趣,可以在書里感到快樂或悲傷,讓我學會了許多課本上學不到的知識,所以每隔一兩個周末,我都要去村或社區(qū)的書屋借書回來看,一次可以借十來本。我的小書屋既是我的老師,又是我的知心朋友。在書屋里,我能聽見樹上小鳥的歡叫,能看見河里溪水歡快地奔跑……

  在書中,我找到了自己的夢想————教師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”教師就是園丁,為“花兒”們澆水,我要把我學到的知識傳授給下一代,讓他們變得更聰慧。有書就有夢,我的小小書屋,它承載著我大大的夢想。它教會我如何做人的同時,讓我不斷地去追夢,去完善自我,實現(xiàn)自我!

  噢,書屋,你是我夢想啟航的地方!

我的書屋我的夢作文10

  “書籍是人類進步的階梯”,“我撲到書籍上,就像饑餓的人撲到面包上”。古往今來,無數(shù)人表達了對讀書的熱愛。我也愛讀書,隨著我的書架上散發(fā)著墨香的各種圖書越來越多,我的臥室變成了我的書屋,它們給我知識,伴我成長,點亮我人生的夢想。

  我愛讀書,我愛讀童話書。我讀過《花仙子》、《白雪公主》、《小紅帽》等童話書,書中有靠智慧戰(zhàn)勝邪惡的美少女,有會跳舞的花,會唱歌的大象,會自己寫字的鉛筆,還有會飛的豬。童話書給我打開了一個奇妙的世界,它告訴我,有夢想就要去追求,有希望就要去努力,無論目標有多么遙遠,只要有信心和行動就一定會成功。我的'書屋給了我一個豐富多彩的童話夢。

  我愛讀書,我愛讀科普書。我讀過《發(fā)現(xiàn)之旅》、《少兒百科知識》、《十萬個為什么》等科普圖書,科普書讓我知道了宇宙無邊無際,大自然充滿奧妙;知道了梨是人類最早栽培的果樹之一,有果樹祖宗之稱;知道了香蕉又稱芭蕉、牙蕉,西瓜又稱寒瓜,草莓又叫紅莓、楊莓、地莓?破諘蜷_了一扇窗戶,讓我認識了世界,告訴我科學就在我們身邊,科學可以讓我們的生活更美好。我的書屋給了我一個探索未知的科學夢。

  我愛讀書,我愛讀品德書。我讀過《弟子規(guī)》、《這些事我來做》、《品德故事》等圖書,品德書告訴我,要尊敬師長,孝敬父母,告訴我同學們有困難時要主動幫助,告訴我在公交車上要給老人、殘疾人讓座,發(fā)現(xiàn)老奶奶摔倒了要把她扶起來,告訴我自己雖然年紀小也要遵守道德規(guī)則。讀品德書,讓我成為了一個崇尚文明、志存高遠的好少年。

  我愛讀書,我愛讀新聞圖書。因為書中有世界各地新發(fā)生的各種事情,就像今年蔓延全球的新冠病毒,使很多人失去了生命。書中最讓我感動的是鐘南山爺爺說的一句話“一個都不能少”,最讓我感動的是那些奮斗在抗疫一線的醫(yī)護人員,他們不顧危險,救死扶傷,挽救生命。我想對他們說聲,你們辛苦了,向你們致敬!

  讀書,讓我大開眼界,書中充滿奧秘的世界,栩栩如生的人物,催生我的夢想。我想成為科學家,用發(fā)明造福人類;我想成為醫(yī)生,用醫(yī)術(shù)救治病人;我想成為規(guī)劃師,建設(shè)美好家園;我想成為作家,寫一本童話書,把它放入千家萬戶的書屋,點亮小朋友的夢想。

我的書屋我的夢作文11

  書是人類進步的階梯,從小我就和書結(jié)下了不解之緣。

  我的房間有一個大大的書架,里面擺滿了各種各樣的圖書,所以我的房間就是我的書屋。我的書架上有各種圖書,早期有格林童話、繪本慢慢的買了楊紅櫻的笑貓日記、曹文軒的我的兒子皮卡、沈石溪的動物小說等等、現(xiàn)在有了四大名著也擺上了我的書架。

  我喜歡讀書,只有有空閑的時候,我就會挑選一本我喜歡的書,坐在我的書桌前把書鋪開,靜靜地閱讀。這時我就會走進書的世界里,陶醉在書本所營造的境界中。

  我喜歡看《西游記》喜歡西游記中的孫悟空,他神通廣大、無所不能、他陪伴著師父唐僧、歷經(jīng)九九八十一難,取得真經(jīng)。讀完西游記,使我明白了一個道理,在生活中,我們做任何事要想成功,就一定要像唐僧那樣,對于既定的`目標要矢志不移,排除千難萬險,團隊一起努力,定會取得成功。

  我也喜歡看《水滸傳》因為里面有108個好漢,我尤其喜歡倒拔楊柳的魯智深,江湖人稱“花和尚”他力大無窮、為人豪爽、喜歡打抱不平。脾氣火爆,有時粗中有細,豁達明理。因為大鬧五臺山,無奈下山前師父贈送他四句偈言“遇林而起”、“遇山而富”、“遇水則興”、“遇江而止”。最終他也成就了自己的一番事業(yè)。

  讀完《水滸傳》,使我明白了一個道理,無論是當官的,還是貧民百姓,都可以報效國家。無論在什么時候,人一定要有正義感,要做一個對社會有用的人。

  我喜歡看《百科全書》喜歡里面無窮無盡的知識,讓我增長了很多見識。

  我喜歡看地理書,它能使我在家體驗環(huán)游世界、看遍世界上的風景名勝、游歷祖國的大好河山,開拓我的視野。

  今年肆虐全球的新冠病毒,對全世界的國家造成了很大的傷害,在這場沒有硝煙彌漫的戰(zhàn)役中,我深深的體會到知識的重要性,鐘南山院士有淵博的知識,才能用知識與病毒進行一次次的搏斗,并帶領(lǐng)著科研人員,用自己的專醫(yī)學業(yè)技術(shù)知識最終研發(fā)出了抗病毒疫苗,把病毒擋在了國門外。

  我要讀更多的書,用知識來武裝自己,讓自己變成一個對國家有用的人,報效祖國。

  我愛我小小的書屋,它是我夢想起航的小舟。

我的書屋我的夢作文12

  在家里我有一個很特別的書屋,那是我每天休閑最溫馨的港灣,是我汲取知識營養(yǎng)的寶庫。在這里,奶奶給我買了許多書,其中我最喜歡的一本是吉林教育出版社出版的《優(yōu)秀作文集》。在這本書第133頁有一篇文章叫“外婆的恩”,讀后我深受感動,受益匪淺。這篇文章主要寫了小女孩姜蒙慧,來自山西,她和外婆一起生活,外婆是她最后一個親人,因為她父母在一次車禍中不幸遇難了。一天,她把外婆“請來”的佛像打碎了,本想用手去和佛像來個“親密接觸”,沒想到剛一伸手,就把佛像碰掉在地上,外婆看見了并沒有責怪她,而是慢慢的用掃帚把碎片清理干凈,并意味深長的對蒙慧說:下次小心點就行了。從那以后,姜蒙慧做什么事都小心翼翼的`,學習也是如此,長大了她考上了重點大學,實現(xiàn)了她的教師夢,她用實際行動回報了外婆的養(yǎng)育之恩。

  讀后讓我懂得了什么叫感恩,什么叫和藹可親。我一直有一個夢想,那就是長大后當一名救死扶傷的醫(yī)生。因為我奶奶病了,病得很重,腿腳無法行走,用我學到的醫(yī)術(shù)醫(yī)好奶奶的病,讓她安度晚年。在我兩歲的時候爸爸和媽媽就分開了,我一直和奶奶生活在一起,雖然奶奶沒有讀過書,但她對我是無微不至的關(guān)懷,每天放學回家。總會吃到奶奶柱著拐杖煮的熱氣騰騰的飯菜,在我很無助的時候,奶奶總會給我許多安慰,在我遇到困難時,奶奶總會突然出現(xiàn)……

  記得在我讀四年級時的一天早上,放學后,天突然下起了瓢潑大雨,同學們都被父母接走了,唯有我一個人孤零零的站在校門口目送著被父母接走的同學們。我的心里難過,這時我多么希望自己的父母也來接我呀!突然,在雨中隱隱約約看見一個柱著拐杖的人慢慢的向我走來,啊!原來是奶奶來接我了。

  每次放學后,奶奶都會問我作業(yè)做完沒有,如果沒有做完,奶奶就會陪在我身邊,直到我把作業(yè)做完,并告訴我長大后要有出息哦。我心里一直想對奶奶說:“奶奶我永遠愛你、很愛、很愛你。我暗暗下定決心,一定要好好學習,長大后當一名優(yōu)秀的醫(yī)生,治好奶奶的病,讓奶奶享受幸?鞓返耐砟晟睢

我的書屋我的夢作文13

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!鄙勘葋喺f過:“書是全世界的營養(yǎng)品!笨梢,書對我們有多么重要。

  在我牙牙學語的時候,我爺爺就對我說過:“食物只是物質(zhì)上的糧食,而書卻是我們精神上的糧食。所以,食物可一日不吃,書不可一日不讀!碑敃r,我還小,并不懂其中的道理。直到長大后,我才明白了其中的含義。

  可能是爺爺?shù)脑拸氐椎匕盐壹盍耍瑥亩B(yǎng)成了每天讀半小時書的習慣。讓我與書結(jié)下了不解之緣。

  記得有一次,我正在看一本叫《水滸傳》的書。媽媽好叫我去幫她買瓶醬油,我便漫不經(jīng)心地應了一聲:“好”可我還是陶醉于綠林好漢中,并沒有行動,反而越看看帶勁,深深地陷進了書里,還笑出聲來。這可把媽媽給惹毛了,她火冒三丈地沖了過來,生氣地說:“我叫你去買瓶醬油,你沒聽見嗎?”我仍津津樂道地看著,時不時發(fā)發(fā)出笑聲。媽媽這可更加生氣了,用手指著我,大聲地嚷嚷道:“喂,你這個臭丫頭,你連你老媽的話都不聽了!”我這才發(fā)現(xiàn)大事不妙,連忙合上書,拿走錢,像離弦的箭一般跑出家門,去超市里,急忙的挑了一瓶就拿走了。我急匆匆地趕回了家,把醬油一放,又鉆進我的小書屋。誰知廚房里傳來一陣以一陣的笑聲,那是媽媽發(fā)出來的,我跑了進去,這才知道,我把醬油買成了醋了,我和媽媽都笑了起來。媽媽指了指我的`腦瓜,笑嘻嘻地說:“你呀你,為了看書竟惹出這樣的笑話來!”

  在我的那些書中,《魯濱遜漂流記》對我啟發(fā)是最大的,我為魯濱遜的悲慘遭遇而感到同情,又對他堅持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生敬佩之情。從書中讓我明白了:遇到困難要堅持不懈,要努力去克服困難,戰(zhàn)勝困難。經(jīng)常在數(shù)學難題時,在解不出來想退縮時,總想起魯濱遜他那頑強的毅力,我的心中就會燃起熊熊之火,一定要把這“攔路虎”打掉,才肯善罷干休。就這樣,一道道數(shù)學難題成了我的手下幾將,我的數(shù)學成績也因此而蒸蒸日上。

  現(xiàn)在,我的書屋里有著許許多多的書,每一本書代表著每一個夢,有我的俠客夢、綠林夢、明星夢、少女夢。我的書屋,我的夢,我喜歡書,因為是書讓我充滿了夢想。

我的書屋我的夢作文14

  今年農(nóng)忙季節(jié),我和爸爸、媽媽去了淮南,看望奶奶并想幫助奶奶來減輕農(nóng)忙的負擔。

  到了奶奶家,我便大聲的喊:“奶奶我們來幫你收麥子了”。奶奶笑嘻嘻地說:“現(xiàn)在的農(nóng)村全部是機械化作業(yè),不需要幫忙了,你們進屋休息吧”!于是我爸便陪奶奶在聊天,媽媽忙著準備午飯,我沒有事可做,只有在奶奶家亂翻東西,奶奶家有間屋子里面有好幾個柜子,每個柜子里全是書,當我正望著書柜發(fā)呆的時候,奶奶走到我身邊說,“這些書全是你爸爸和叔叔、姑姑的,他們小時候可愛讀書了”。這時我發(fā)現(xiàn)每個柜子上都有標簽,有的寫著學習工具,有的寫著中國名著,有的寫著外國名著。忽然我看到了一本老舊的相冊,我十分好奇。拿過來看,里面全是家人的照片,翻開像冊映入眼簾的'第一張照片雖是黑白的還有點太老舊,但依然可以看出是一望無際的田地。照片中爺爺和奶奶在插秧,他們后面有三個小男孩和一個小女孩。我仔細一看,那個大一點兒男孩就是我爸,而旁邊三個就是我叔叔和姑姑,原來是爸爸他們在幫爺爺插秧啊!火辣辣的太陽照在他們頭上,真是印證了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的那句古詩。現(xiàn)在都是機器來插秧,速度快,效率高,又不累不浪費人力,比人插秧速度快產(chǎn)量還高。

  我又翻到一張爺爺、奶奶坐火車的照片,奶奶說,這是二十年前她和爺爺去合肥我姥姥家拍的照片。照片里滿地都是食品包裝袋,方便面盒,塑料袋。座位都是平平的,十分不舒服,火車上都是人,還有很多人是站著的,場面十分混亂。奶奶說,當時去合肥需要3個多小時,而現(xiàn)在只需30幾分鐘。想想現(xiàn)在有了"和諧號",而不是綠皮車,座位又軟又舒服,速度快又穩(wěn),車箱里面十分干凈,服務(wù)又周到,而且"和諧號"一下車走幾步就是姥姥家。我想:中國以前交通不發(fā)達,慢慢普及了綠皮車,有了“和諧號”,現(xiàn)在又有了“復興號”。中國真牛,厲害了我的國。

  看著看著媽媽來了,說:“吃午飯了”。我就合上了相冊走了出去。

  吃飯時,我還在想中國七十年來發(fā)展很快,都是因為有許多科學家為了中國去發(fā)明,為中國去創(chuàng)造,我只想說,厲害了!我的國!

我的書屋我的夢作文15

  童年總讓人想起美好的,那美好仿佛總是如詩如夢般充滿夢想。媽媽告訴我:她的童年就是午后那抹夕陽斜照在姥姥家的小院,她倚在窗臺前的一遍一遍的翻著那一本本已經(jīng)發(fā)黃的、破舊的小畫本;《咜吒鬧!贰度氩贿^崗》《孫悟空大鬧天宮》《東郭先生》……每讀一次故事那叫個精彩呀!那叫個驚險呀!媽媽幾乎都能將那故事倒背如流。盡管那小畫本沒有顏色,只是單純的黑與白,但那依然不能阻止媽媽對它的熱愛與癡迷。

  小畫本有的頁面,媽媽用蠟筆涂上了顏色,女的人物,媽媽就都把嘴唇涂上紅色,頭上都再畫上一朵小花;男主角的衣服就涂上藍色或者綠色。秋天來了,姥姥家的窗臺前開滿了波斯菊、掃苕梅和芰芰草。媽媽就把花瓣采下來夾在畫本中間,再擺上兩片葉子,最自然的書簽,翻開書還帶淡淡香味的呢,我的那可愛的老媽真的好有創(chuàng)意呀,硬是將那了無生趣的畫本變的有形有色。媽媽一邊回憶那童年的時光,一邊給我講那畫本的故事,充滿無限的留戀與向往,仿佛又回到了她童年的時光。

  她說那時家里很窮,在當時的書店也有帶顏色的新的故事書了,可媽媽買不起,每天就只能爬在櫥窗外的玻璃上,一遍遍的'欣賞故事書的外封皮。聽著媽媽的講述,我的眼睛不知不覺的濕了,我真的想象不出當時媽媽所讀的舊畫本的樣子,更想象不到媽媽當年被擋在櫥窗外那渴望買到新故事書的眼神。媽媽告訴我她童年的夢想,就是能把櫥窗里她能看到的所有彩色故事書全都買下來,然后椅在窗臺前看個夠。然而這樣的愿望對于媽媽來說當時是奢侈的,可望而不可及的,只能伴著遠去的童年而漫漫消逝……

  如今的我,抬起頭望著我那裝滿五顏六色的書柜,再回想起媽媽當年破舊的小畫本,禁不住熱淚盈眶和一陣陣的心酸。媽媽你當年那小小的愿望竟是那么的難以實現(xiàn),而對于今天的我是多么的輕易而舉就能夠得到,我想要任何顏色、任何形式、任何類別的書,媽媽都能滿足我的的愿望。我的書柜充斥著各種色彩,小時候媽媽就給我講故事,將我的童年編織成彩色的花環(huán)。盡管媽媽那個年代只有單調(diào)的黑與白,但它依然阻擋不了媽媽對童年五彩斑斕的向往與熱愛,她的童年是美好的、是幻想的,是渴望的!

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