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皮筋趣作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的皮筋趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
皮筋趣作文1
“哈哈哈”教室里傳來(lái)了一片笑聲，原來(lái)是午休的托管老師來(lái)了，這個(gè)老師是我見(jiàn)過(guò)的最獨(dú)一無(wú)二的老師，不像其他老師一樣，那么無(wú)趣，老想著讓我們寫(xiě)作業(yè)。
這個(gè)老師可不一樣了，知道我們累，會(huì)讓我們放松，常常帶一些糖果或者他小時(shí)候的玩具過(guò)來(lái)給我們分享。趕緊過(guò)去看看，咦，今天怎么是橡皮筋呢？一點(diǎn)意思都沒(méi)有，正當(dāng)我們皺眉的時(shí)候，老師笑著說(shuō)：“今天咱們玩?zhèn)�不一樣的游戲，就是女生幫男生扎頭發(fā)好不好？”大家又開(kāi)始熱鬧起來(lái)。老師給每個(gè)女孩20條皮筋，女生們開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地幫男生扎頭發(fā)了，有的用這20根直接一根一根的扎起來(lái)，像爆炸頭一樣；有的可厲害了，用這么短的頭發(fā)直接扎成了麻花辮；有的`用筆把頭發(fā)弄卷起來(lái)，再一根根扎起來(lái)，像噴泉一樣。唉，這些男生可真脆弱，拉緊一下，弄疼一下，都要哇哇大叫。等男生用鏡子看到自己的頭發(fā)時(shí)，臉馬上紅得像蘋(píng)果，立刻把女生扎在頭發(fā)上的皮筋給抓了下來(lái)，所有的女生都哈哈大笑！
原來(lái)扎皮筋是這么好玩呢！
皮筋趣作文2
一根普通的橡皮筋，在我的“神掌”里也能玩出花樣。
我在學(xué)校里，一無(wú)聊，拿什么東西就玩什么東西。我取下我頭發(fā)的橡皮筋，開(kāi)始玩起來(lái)。
我的`第一個(gè)反應(yīng)就是：捉弄人。我走到一位女生面前，用箭一樣的速度給那個(gè)女生扎了一個(gè)沖天辮。她渾然不知地望瞭望我，把大家都逗笑了。我小聲說(shuō)了聲：“收！”橡皮筋就掉了下來(lái)。別說(shuō)太巧了，橡皮筋會(huì)聽(tīng)我的指令。其實(shí)，是因?yàn)橄鹌そ钤蛔〔诺舻摹?/p>
接下來(lái)，橡皮筋就“升華”了，它變成了我的武器。這次，我找來(lái)個(gè)男生，讓他閉上眼。我把手中的橡皮筋綁成槍，然后對(duì)他說(shuō)：“不要?jiǎng)�！”這時(shí)，子彈也飛出去了，不偏不倚，正好打在那個(gè)男生的額頭上。他“啊”的叫了一聲，“怎么樣？這個(gè)驚喜怎么樣？”我樂(lè)滋滋地對(duì)他說(shuō)。“驚喜？這簡(jiǎn)直就是驚嚇！”說(shuō)著，那個(gè)男生就逃跑了。
我突然感覺(jué)自己很有成就感。我的內(nèi)心已經(jīng)把自己評(píng)為“橡皮筋之姐”了，不叫“之母”是因?yàn)槟菢语@得我不年輕。
我又一次拿起橡皮筋，擺在桌上，開(kāi)始數(shù)起數(shù)字來(lái)�！�1—2—3”前面幾個(gè)簡(jiǎn)單地?cái)?shù)字都被我扭曲、抽象地用橡皮筋“寫(xiě)”好了�！袄鬯懒�！”我嘆了口氣。雖然簡(jiǎn)單。但也得有耐心啊。
橡皮筋還有什么花樣呢？有了！我把橡皮筋的兩端按在嘴角，這時(shí)的我就“擁有”了香腸嘴；把橡皮筋繞在手上再在上面放個(gè)橡皮，就像一個(gè)手表；把橡皮筋輕輕地粘在兩眼之間，我就成了“二郎神”......
怎么樣，小小一根橡皮筋也能玩出數(shù)不盡的花樣，你想不到吧！
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