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我是紙作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我是紙作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是紙作文1
從我們降臨世界的那一刻開始，我們的人生就如同那一頁頁白紙一樣空白，干凈。但這頁白紙不會一直是空白的，漫長的人生中，我們會經(jīng)歷許多，感悟許多，明白許多。在這漫長的征途中，這葉白紙便不空白。
當(dāng)我們拿起人生的畫筆，在這頁白紙上勾勒圖畫的時候，人生便有了一定的收獲。馬克吐溫曾經(jīng)說過這樣一句話：“當(dāng)你用腳踩扁一朵紫羅蘭的時候，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容�！笔紫任覀儜�(yīng)該懂得的就是寬容。當(dāng)我們在生活中，學(xué)習(xí)中，工作中因為一件小事而與別人斤斤計較的時候，當(dāng)我們對別人懷恨在心的時候，何不試著放下一切，向后退一步？那樣會讓你感覺到前所未有的放松與愉悅。試著去多一點寬容，那樣的話才會收獲更多。同時，在寬容的背后才會有更好的發(fā)展。
美學(xué)家林丹曾說過：“這世界上美食普遍存在的，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我也想說：“這世界上答案是普遍存在的，不是缺少智力，而是缺少思考”。有時候，我們都太固執(zhí)于一件事情，認(rèn)定了它就不會再改變。而往往就是這樣，使得我們的創(chuàng)造力被束縛，使得我們發(fā)現(xiàn)不了新的東西。于是，在這頁白紙上，我們所能勾勒出的東西是那么有限而且單調(diào)。所以，在更多的時候，我們對待一件事情，盡量試著多角度的去看待它，多思維的去思考它，那樣我們會收獲更多。直到最后，我們會在那也白紙上看到我們之前根本無法想象的東西。
更多的時候，面對人生長途，我們要學(xué)會堅持。當(dāng)我們在那頁白紙上出現(xiàn)敗筆的時候，我們是不能放棄這張我們努力了許久才做出的畫的，這時，我們要盡我們最大的能力去補救它，讓它幾乎完美，那也是我們的成就�。≡谌松@條征途上，我們會遇到很多的困難我們會跌倒恨多次，但我們不能因此而放棄，更對的是要學(xué)會堅持，那樣我們的.人生才會更輝煌。冰心不是說過這樣一句話：“愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一征途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不在痛苦，有淚可落，卻不是悲傷。”在人生的征途中，要學(xué)會堅持，終有一天，你會看到前方的道路上滿是花朵，還有那沁人心脾的花香。記住這樣一句話：“堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天交成功”。
終有一天，你的這頁白紙將不再空白，經(jīng)過你的勾勒，這頁白紙將展現(xiàn)給你們的是一幅意義非凡的畫筆。也祝愿那剛剛擁有著一張白紙的人們，用心在這頁紙上勾勒每一筆，認(rèn)證的去對待我們的人生，用心去感悟生命。雖然生命有時是“驛處斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海“的豪邁與樂觀。
我是紙作文2
我是紙，一張白紙。我來自一片森林。我原來是一棵參天大樹，翠綠的樹葉，結(jié)實的樹干，還有一些朋友——小鳥或者松鼠。但是在一個冬天，一群人手里拿著會“嗡嗡”叫的東西來到了我面前。我以為他們要給我穿上衣服，誰知他們用那個長東西在我身上一劃，只聽一聲“轟”我便失去了自覺。等我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我變小了，變成了一個長方形的白色東西。我的臉上有一塊黑色的疤�！八且粋�廢物�！蔽遗赃叺囊粋�高個子說�！皼]錯，它有什么用呢？”另一個矮個子把我抓起，猛地向窗外一扔，便頭也不回地忙他的去了。
我感到我的身子很輕，一陣風(fēng)吹過，我像長了翅膀似的在空中飛揚。我身下是一片草坪，還有幾朵花兒，其中一朵紅色的小花在向我打招呼：“嗨，你好！”她的聲音有些小�！班��！蔽倚χ貞�(yīng)她。風(fēng)兒跑累了，我開始下降，最開始我還能平靜下降，可我不小心跟一個掉了隊的風(fēng)撞了個滿懷，就不停地翻滾，“嘩啦嘩啦”地落在了地上。風(fēng)停了。一個小男孩蹦蹦跳跳地走過來，他瞧見了我�！芭�，多好的一張紙呀！我可以用它做一個紙飛機！”說罷，他撿起了我，拍了拍我身上的灰，“瞧，這紙上有一團(tuán)墨疙瘩！”想著，他把我折成了一個紙飛機。我難受極了。兩只腿像青蛙腿一樣，頭被折得尖尖的，我一點也不知道這樣有什么好處，只知道我只能是任人擺布的一張廢紙。他放飛了我，我又找到了以前的.感覺，但這一次我感到更平穩(wěn),更踏實。一想到我就要自由了，我便高興地大喊：“我自由了！我自由了！”一顆老掉牙的松樹說：“孩子，你終究會落下來的。”我不服氣，也不相信：“不可能。我都飛這么遠(yuǎn)了，怎么還沒落下？”風(fēng)兒聽了松樹的話，便停下來休息。我向他大喊：“喂，你怎么不跑了？”他滿臉通紅地說：“你自己想辦法吧�！蔽颐靼祝瑳]了風(fēng)，我會落下的。是的，沒有誰愿意一直幫助你，哪怕是你的父母，他們也會死的。只有自己拼搏，才能夠有生的希望。這，就是弱肉強食的法則。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見遠(yuǎn)處有一個藍(lán)色的湖，我也明白，我會落在那里。我感受過水，但那時我還是一顆大樹的事。我記不得什么時候了，我只記得水涼涼的，很好喝。
離那個湖越來越近了，我迫不及待地想再次感受水，可當(dāng)我意識到自己是張紙時，已經(jīng)晚了。我碰到了水，水面泛起一圈淡淡的漣漪。我浮在水面上，可是我感覺我的身體越來越軟，然后身體越來越沉重。我想掙扎，可我一點兒力氣也沒有。我的生命，誰會在乎呢？不要把自己看得很重，地球不會因為沒有了你而停止轉(zhuǎn)動。你沒出生前，別人活得很好，你死后，別人可能活得更好。這，就是強弱肉食的法則。我沉到了水里，水里很昏暗，黃色的，我一點也不喜歡。我隱隱約約地看到幾張泛黃的爛紙，他們已經(jīng)死了。還有那些塑料口袋、易拉罐。我知道我要死了，我的生命之火已經(jīng)被冰冷的水澆滅了。視線越來越模糊，然后慢慢，慢慢地沒有了�！拔锔偺鞊�，優(yōu)勝劣汰”——這就是自然之道。
我是紙作文3
Hi，我是平平無奇的一張紙�？晌业闹魅丝墒谴竺ΧΦ牟虃惸兀≡谌藗冄壑�，我卻只是一張可以任人踩踏，任人折疊，任人涂鴉的一個微不足道的小東西。但是我并不甘心，為什么我們紙就不可以得到世人的敬重呢？一陣暖風(fēng)吹過，我隨風(fēng)飄揚，懷著一個好奇的心理，融入到了人們的生活當(dāng)中，居然看到了人們對我不同的看法。
飄啊飄，飄啊飄，我來到了大家居住的地方。這時，天氣明朗，晴空萬里，太陽就如一個大火球，毫不留情的照耀著大地。透過玻璃窗戶，我看到了人們的生活方式。第一家是一個四口之家——爸爸，媽媽，姐姐，妹妹。這家里的小妹妹正拿著一盒五彩斑斕的畫筆來描繪我們，給我們穿上了一件七彩繽紛的衣裳。她用手中的筆和我來繪制了自己心中獨一無二的童心。當(dāng)她畫好時，連蹦帶跳地拿著“我的分身”給她媽媽看了一眼，她媽媽還對她豎起了一個大拇指。她好似更開心了。我不禁贊嘆自己，原來我們紙張并不是一無是處的，我們可以給小孩子們帶來開心，帶來快樂，帶來幸福。我心滿意足，繼續(xù)飄向更加幸福的懷抱。
風(fēng)姑娘很給力，把我繼續(xù)吹向人們。不一會兒我又來到了人們學(xué)習(xí)的'地方，那里可以說是草長鶯飛、鳥語花香。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著歌在歡迎我的到來。飄著飄著，我飄在了一棵高大的樹上。透過玻璃窗，我看到這些小學(xué)生們正立著用我做的語文書預(yù)習(xí)課文，有的在書上圈圈畫畫，有的在文章上用橫線劃出了重點句子，有的則標(biāo)上了自然段。那是因為這樣可以更好的理解文章，有助于老師上課。沒過一會兒，他們又拿出了一本數(shù)學(xué)簿，緊接著拿出了數(shù)學(xué)書，開始做題�！霸瓉砦以趯W(xué)校里這么有用��！在學(xué)校里，我就像他們的輔導(dǎo)老師一樣，輔助他們學(xué)習(xí)”看到這一幕，我開始懷疑自己是否是真的這么有用了，可能我自己都沒有意識到。
徐徐微風(fēng)又把我從那棵高大的樹上吹向了大人工作的地方。這已經(jīng)是晚上了，街上燈火輝煌、車水馬龍，一片繁榮昌盛的景象。但這些忙碌的大人們此時此刻還在辛勤、努力的勞動，首先映入眼簾的是好多張桌子和一大臺打印機，瞧，一個身穿黑色西服的女人手里拿了一本本子，放在了打印機上，原本空空如也的一張紙，上面立刻有了一排排密密麻麻的小字，真是神奇！原來大人們也會用到我呀！我瞬間覺得自己好偉大呢！漸漸的我開始飄不動了。
一瞬間，我掉在了地上。天上頓時下起了傾盆大雨。一個人順手撿起了我，擋在了自己頭上。一滴滴雨水灑在我頭上，可我心中早已心甘情愿地為人們擋雨，因為我知道人們并沒有把我當(dāng)成一張普通的紙過。在生活中，人人都會用到我。我承載著人們的喜怒哀樂，悲歡離合。你們?nèi)绻龅搅耸裁床婚_心的事，也可以拿起手中的筆寫下來。書籍是人類進(jìn)步的階梯，而紙則是人類溝通的捷徑。雖然最后，我被雨淋濕，變成了渣渣，但我始終覺得這段旅程還沒結(jié)束……
我是紙作文4
我醒來了，發(fā)現(xiàn)自己平躺在桌子上，強烈的“陽光”照在我的身上。不對，是臺燈的燈光！我想起來了，我是一棵竹子，被人類制作成了紙漿。后來，又被制成了一張紙。
“砰”一個小男孩破門而入，把書包隨手扔在了床上，坐在了椅子上。他從抽屜里翻出蠟筆，擺在桌子上，開始創(chuàng)作。他先拿出紅色蠟筆，在我身上畫了個紅色連衣裙。緊接著，他又拿出粉色蠟筆，畫出了四肢和腦袋。隨后，他用褐色的曲線畫著一團(tuán)亂蓬蓬的頭發(fā)。他不會在搞什么惡作劇吧？我想。“大功告成！”男孩高高的舉著我，興奮的說，“這一定是老媽收到過得最好的禮物！”
“砰”房門被打開了，站著一個穿著紅色圍裙的女人。還沒等女人開口，男孩就迫不及待的把我高舉到女人面前：“老媽，祝你母親節(jié)快樂！這是我送給你的禮物！”“對我來說你考個一百分才是給我最大的禮物！”女人疾言厲色：“先把作業(yè)寫完再搞這些亂七八糟的事好嗎？”女人說完就關(guān)門走了。男孩既失落又憤怒，臉漲得通紅。幾顆淚水滴在了我上面，把紅衣裙染花了，變得近似于橘紅可能男孩嫌我太丑了，把我揉成一團(tuán)，扔在了黑暗的垃圾桶。
不知過了多久，我被噪雜的聲音吵醒了。
我睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己變成了一幅水墨畫。身上是暗淡的灰色線條構(gòu)成的一座座山和用墨線勾勒的小房子，還有幾只大雁點綴于山間。此時的我被掛在展覽室，供人們觀賞。他們每經(jīng)過我都要發(fā)出贊嘆：啊，多美的畫��！
不久，我的旁邊添上了一副新的畫作，色彩比我鮮艷，就連畫框都比我嶄新。漸漸地，人們不再關(guān)注我了。我的身上積滿了灰塵，也不在吸引人們的眼球。
那一天總會來到的管理員粗暴的摘下我，把我以及一大批陳舊的畫作一同裝進(jìn)了一輛大卡車上，不知運向了哪里。
陣陣掌聲傳進(jìn)了耳里，是那么熱烈、是那么的響亮！
再次睜眼時，發(fā)現(xiàn)我被一張小手緊緊地攥著。我在教室，下面坐滿了同學(xué)，他們都用贊賞和羨慕的目光注視著我。我昂頭一看，是一位梳著整整齊齊馬尾辮的一個小女孩。我低頭一看，看到了我的身上有幾個大字：三好學(xué)生。原來我是一張獎狀！
晚上，女孩小心翼翼的把我貼上了墻。我的'身邊有了數(shù)不清的伙伴，這些都是女孩獲得的獎狀。但是這次，我不再像上次那樣爭風(fēng)吃醋了，反而有種自豪感。
每天，我都可以看著小女孩。我看著她認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)；我看著她工工整整練字；我看著她全神貫注預(yù)習(xí)課文內(nèi)容；我看著她安安靜靜的閱讀。
時間如離弦之箭般快，女孩已經(jīng)考上了頂級的初中。她們搬家了，而我和我的那些伙伴，在搬家的時候被壓在了箱子地下，藏在一個角落，墻上又增添了更多新的伙伴，我為女孩感到欣慰。雖然她看不到我了，但我卻還能看到她，我很快樂。
我很幸運，能夠變成一張紙。我很幸運，能經(jīng)歷三段不同的“人生”。
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