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查字典作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的查字典作文，希望能夠幫助到大家。
查字典作文1
“老師不說(shuō)話，肚里學(xué)問(wèn)大。你們不識(shí)字，可去請(qǐng)教它�！蓖瑢W(xué)們，你們知道謎底嗎？告訴你吧，它就是字典。今天我們就舉行了一場(chǎng)查字典比賽，大家都好好地請(qǐng)教了它一番。
老師出的第一題是凹、斡、棘、(.)騁這幾個(gè)天外來(lái)字�？粗@些密密麻麻的字，我們頓時(shí)傻了眼，猶如大海撈針。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)都是鼓足了架勢(shì)。老師一聲令下，大家就開(kāi)始慌忙地查了起來(lái)。氣氛一直很緊張，我們各個(gè)都手忙腳亂�？磳�(duì)方一帆風(fēng)順、勝券在握，我們急得撓心。我們抱怨聲此起彼伏，恨不得兩只腳也來(lái)幫忙。突然我聽(tīng)到對(duì)方小組說(shuō)查完了，我們實(shí)在是甘拜下風(fēng)，沒(méi)想到他們能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)完成。對(duì)方手舞足蹈地慶祝歡騰，而我們只有一臉的沮喪。
終于等到第二輪比賽了。雖然第一輪比賽沒(méi)能贏，但在老師的鼓勵(lì)下我們重拾信心，士氣大振。這一次的字們更難了，就算它見(jiàn)過(guò)我，可我也不認(rèn)識(shí)它。第一個(gè)是“箕”字，哎，怎么也查不到。于是我們跳過(guò)了它�！安榈搅�！”我們組的一個(gè)組員興奮
地叫了起來(lái)。之后的幾個(gè)字也被接二連三地找到了。對(duì)方則只能望洋興嘆，看著我們臉上的喜悅感嘆太難太難。在對(duì)方的抱怨聲中，我們查到了“箕”字。這最后一個(gè)字的出現(xiàn)也宣告了我們的.勝利。
第一輪雖然我們沒(méi)能贏，但是我們第二輪立即就反敗為勝了！比賽就在我們的歡呼聲中落下了帷幕。我們學(xué)到的不僅僅是如何去快速地查字典，更重要的是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。我相信這種團(tuán)隊(duì)合作精神將在我以后的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大的作用。
查字典作文2
今天，我們?cè)诶蠋熂遗e行了一場(chǎng)查字典比賽。
比賽開(kāi)始前我們做好一切準(zhǔn)備，只待老師告訴我們要查的字，一聲令下，我飛快地打開(kāi)字典，小心翼翼地找著老師說(shuō)的“籍”字，先查偏旁再查這個(gè)字，只見(jiàn)對(duì)手孫林罡已經(jīng)找到了，我急得滿頭大汗，心想：我根本不是孫林罡的對(duì)手，我要加快速度。最后我還是輸了。
第二個(gè)查的'字是“馨”字，老師告訴我們這個(gè)字的讀音，我們馬上就開(kāi)始行動(dòng)了。我的心跳得很快，就像一只兔子在心里不停地跳，我用拼音查字法很快找到了它所在的頁(yè)數(shù)，我用余光瞄了一眼孫林罡，發(fā)現(xiàn)他也已經(jīng)找到這個(gè)字了，我慌得手忙腳亂，恨不得兩只腳也來(lái)幫忙，可是我最后還是比他慢了一步。
第三次我也是以失敗而告終，每次我都是因?yàn)樵诜?yè)面的時(shí)候比孫林罡慢了一步，但我們還是玩得很開(kāi)心。
查字真有趣，讓我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友！
查字典作文3
如果遇到不懂的字，記得一定要查字典啊。我就經(jīng)歷過(guò)一次不查字典的虧。
記得那天，我正在看作文老師布置的書(shū)，突然，一個(gè)‘似曾相識(shí)’的成語(yǔ)：“一不做二不休”。唉？這個(gè)詞雖見(jiàn)過(guò)但是什么意思……“哎呀！管他呢！又不會(huì)有人問(wèn)，查了也沒(méi)用……”我心里當(dāng)時(shí)是這么想的。作文課上，我正沉浸在與周公約會(huì)的快樂(lè)時(shí)，老師說(shuō)道：“我布置的書(shū)你看完了嗎？”我自豪地說(shuō)：“看完了”老師又說(shuō)：“那好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)一不做，二不休的意思！”我一聽(tīng)，傻眼了：“天啊，早知道就查查字典了，不管了，反正我的運(yùn)氣向來(lái)不錯(cuò)，根據(jù)字面猜吧：意思是‘干一天活就休息一天，比喻學(xué)習(xí)工作沒(méi)有恒心，經(jīng)常中斷’”我底氣不足的說(shuō)。哈哈……全班都笑得死去活來(lái)的'，等笑聲慢慢平息后老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“他的意思是要么不做，要做就做到底，而你剛才說(shuō)的是‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’我暈！……
回到家，我恨我自己沒(méi)有查字典，恨自己在同學(xué)面前出丑。后來(lái)，看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的字、不會(huì)的詞時(shí)腦海里就會(huì)慢慢的浮出上次的景象，無(wú)論書(shū)有多么好看，哪怕不下面的不看了也要去查查字典。
于是，我慢慢的養(yǎng)成了遇到不懂的字就去查字典的好習(xí)慣，如果你也像曾經(jīng)的我一樣，那么，你也是用字典吧。
查字典作文4
老是不說(shuō)話，肚里學(xué)問(wèn)大。你們不識(shí)字，可去請(qǐng)教它。這迷底是什么呢？大家一定已經(jīng)知道了吧。不錯(cuò)，它，就是字典，雖不會(huì)說(shuō)話，可用處卻很大。
今天，我們作文課上老師就和我們一起舉行了一場(chǎng)激烈的查字典比賽。我心想，查字典，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，我一定能拿第一！
比賽開(kāi)始了。第一輪比賽我當(dāng)觀眾，只見(jiàn)老師參賽的六個(gè)同學(xué)陸續(xù)上場(chǎng)，個(gè)個(gè)精神抖擻，胸有成竹，老帥拿著粉筆在黑板上寫下了一行行我們不認(rèn)識(shí)甚至完全陌生的'字。所有同學(xué)開(kāi)始議論起來(lái)，猜測(cè)這些字的讀音。老師一聲令下，同學(xué)們紛紛打開(kāi)字典，飛快地查起來(lái)。整個(gè)教室都被緊張給籠罩著，除了翻紙的聲音，沒(méi)有其他任何聲響，大家臉上慌張的表情清晰可見(jiàn)，比賽結(jié)束！有的同學(xué)查了一個(gè)詞，有的查了二個(gè)，沒(méi)有一個(gè)人查出了三個(gè)詞，老師只好公布答案：第一個(gè)讀fa lang，第二個(gè)讀lao ai,第三個(gè)讀fa xing。
現(xiàn)在開(kāi)始第二輪。我和林奕汝一起查一本字典。蹴鞠,點(diǎn)厾，稔知這幾個(gè)陌生人，依次出現(xiàn)在我面前，我們一看到字，就立馬查起來(lái)。一路艱辛坎坷終于獲得了勝利。
接下來(lái)是分組查，我和同桌為一組，老師給了我們一個(gè)詞 “瓷甏”。接到字的我們一臉迷茫，不知從何查起，最后還是手忙腳亂地查起來(lái)。查字的途中遇到了許多困難，但我們都一一克服。最終獲得第二，是倒數(shù)第二！
查字典作文5
下午語(yǔ)文課我們班要進(jìn)行查字典比賽。
中午，我趕緊練習(xí)，直到姑姑催我吃飯。我后悔極了，平時(shí)，爸爸總是說(shuō)：“字典是一本百科全書(shū)，常用字典可以豐富各方面的知識(shí)�！币笪覍懽鳂I(yè)時(shí)不要用拼音代替不懂的字，但我一直就沒(méi)有按爸爸的要求去做。
下午上課，老師宣布了規(guī)則后，比賽開(kāi)始了。
第一場(chǎng)是全班個(gè)人比賽，查10個(gè)課本生字。一開(kāi)始，全班同學(xué)就緊張地翻起了字典，課堂上只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音，我的心都快要跳出來(lái)了，腦海飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，用盡了我平時(shí)最快的速度，一個(gè)字，二個(gè)字……但是就在我查到第8個(gè)字時(shí)，謝嘉慧已高高地舉起了她的小手，她獲得了全班第一。她神氣地昂著頭，好象在等待著同學(xué)們的祝賀。
第二場(chǎng)是小組賽，每四個(gè)人一組。由于協(xié)助默契，我們小組獲得了勝利。跟著是以同桌為一組對(duì)另一同桌小組的擂臺(tái)比賽。雖然我們?nèi)σ愿傲�，但也只是打成了平局�?/p>
比賽結(jié)束后，我的心情仍然久久不能平靜，想起爸爸常常對(duì)我的要求：“知識(shí)是積累，天才是勤奮，你要養(yǎng)成查字典習(xí)慣，字典是學(xué)習(xí)最好的.朋友。”字典是課外最好的老師，它所包含的知識(shí)有歷史、科普、教育等等，是一本百科全書(shū)，它也是一本最基本的語(yǔ)文工具書(shū)。知識(shí)是積累，如果我平時(shí)能夠按照爸爸的要求多練習(xí)，在今天的比賽我就會(huì)獲得第一名了，這次比賽使我找到了自己的差距。
今后，我要與字典交個(gè)好朋友！
查字典作文6
星期四下午，我們班舉行了一場(chǎng)查字典比賽，同學(xué)們都使出渾身解數(shù)，開(kāi)始了緊張激烈的“對(duì)決”。
老師先給我們復(fù)習(xí)了“音序查字典法”、“部首查字典法”以及“筆畫查字典法”。又給我們講了比賽規(guī)則：老師在黑板上寫三行字，每行十個(gè)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，分別用三種查字法查出字的頁(yè)碼，并寫在紙上，速度最快并全對(duì)的人勝出。
只聽(tīng)“預(yù)備，開(kāi)始！”一聲，同學(xué)們立即低下頭查了起來(lái)。教室里除了翻字典和寫字的聲音，再?zèng)]有其他聲音了。我一路過(guò)關(guān)斬將，順利地進(jìn)入了第二輪�？僧�(dāng)我查到最后一個(gè)字時(shí)，卻把我難住了。這個(gè)字的部首非常復(fù)雜，我查了三個(gè)可能的偏旁都不對(duì)，眼看時(shí)間就快到了，我心急如焚。這時(shí)，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的'話：“做事要有耐心，不能急，一步一步慢慢來(lái)，越急事情越辦不好�！蔽冶沆o下心來(lái)，仔細(xì)地想著。對(duì)了，會(huì)不會(huì)整個(gè)字就是它的偏旁？我一下子翻到那一頁(yè)，果不其然，我迅速把頁(yè)碼寫在紙上。最后，我成功得到了一名。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：做任何事都要有耐心。
查字典作文7
今天下午語(yǔ)文課上,我們班進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的查字典比賽,同學(xué)們都很心潮澎湃,激動(dòng)萬(wàn)分。我也很緊張,就像有一只小兔子在我心里亂蹦亂跳。
開(kāi)始前,李老師讓我們把桌子拉開(kāi)距離,然后給我們每人發(fā)了一張小卷子。卷子分成了兩部分,上面是要用音序查字法查的字,要把字的音序、音節(jié)、字典頁(yè)碼和組詞都填在表格中。下面是要用部首查字法查的字,要把部首、去除部首剩幾畫、字典頁(yè)碼和組詞也都填寫完整。比賽規(guī)則是不能互相抄襲,最后看誰(shuí)查的又快又對(duì),按照先后順序排名次。
比賽開(kāi)始了,我迅速的`翻開(kāi)字典,開(kāi)始查字。第一個(gè)字是“獻(xiàn)”字,要用音序查字法來(lái)查,我先找到它的音序是“X”,然后在字典中的“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引“中找到“獻(xiàn)”字的音節(jié),最后,把這個(gè)字對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼找到填在表格中,組詞是“獻(xiàn)花”,就這樣完成了第一個(gè)字。接下來(lái),我就一直在翻字典,我們整個(gè)教室里都是翻字典的聲音,同學(xué)們都很專心的完成這次比賽。
比賽結(jié)束了,同學(xué)們都把卷子交給了老師,我也有一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾,感覺(jué)有一處錯(cuò)了,而且速度還不算太快,還需要多多練習(xí)呀!通過(guò)這次比賽,我明白了查字典的時(shí)候不能著急,要心平氣和的去查,還要認(rèn)真分辨出字的音序和部首,這樣才能查的又對(duì)又快。
真期待這次比賽的成績(jī)呀!
查字典作文8
星期五下午，我班舉行了一場(chǎng)激烈的。大家賽前帶上字典做好了充分的準(zhǔn)備。只聽(tīng)鈴聲一響，大家把字典快速翻到音節(jié)表處只等比賽開(kāi)始。第一輪比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)老師剛念完第一個(gè)字，大家趕快查找，只聽(tīng)"唰唰"的翻字典聲此起彼伏。我還沒(méi)找到就聽(tīng)到評(píng)委們喊1、2、3。前幾名同學(xué)役獲勝。真快呀！白老師又依次念了9個(gè)字，大家每次都是趕快查找，教室里只能聽(tīng)到"唰唰"的.字典聲和評(píng)委的報(bào)數(shù)聲。第一輪比賽結(jié)束了，我只有一次在前十名當(dāng)中查到，看來(lái)我平常要多練習(xí)查字典，才能熟能生巧呀！
大家休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始了第二輪四人小組比賽。只聽(tīng)老師剛念完第一個(gè)字，我們小組趕快找，只見(jiàn)我們小組的一個(gè)孩子找到了，她趕快舉手，可是很遺憾，我們小組有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶字典，所以我們組只有榮譽(yù)沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，不過(guò)，我想：雖然我們不能獎(jiǎng)勵(lì)，但我們可以當(dāng)作練習(xí)，讓我查字典速度更快點(diǎn)兒。"三個(gè)字查完，第二輪比賽結(jié)束了。
最后，第三輪八個(gè)小組比賽開(kāi)始了，老師剛念完第一個(gè)字。我們小組還沒(méi)有人查到，其他小組已經(jīng)有人查到了，沒(méi)有取上名次。又念了第二個(gè)字，很遺憾，我們還是沒(méi)有取上名次，大家都有點(diǎn)兒失望，看來(lái)只有下次努力了！
比賽結(jié)束了，雖然我只得了一個(gè)大拇指獎(jiǎng)，可我并不灰心，相信我多次聯(lián)系，熟能生巧，下次一定爭(zhēng)取得更多的大拇指獎(jiǎng)，我一定會(huì)努力的。
查字典作文9
大家常說(shuō)：字典就是我們的好老師。這位老師教會(huì)了我許多不認(rèn)識(shí)的字。
有一次，我正在津津有味的看書(shū)，一個(gè)“攔路虎”出現(xiàn)在了我的眼前。糟啦！這個(gè)字讀什么？我本來(lái)想把這個(gè)字跳過(guò)去的，可是又怕以后再遇到這個(gè)字怎么辦。我決定拿出我身邊的小老師--字典去查一查。
“迸裂”的“迸”字是走之旁。我用字典里的部首查字法，先查走之旁，再查6畫，最后查到了“迸”字。原來(lái)這個(gè)字讀“beng”呀！
我看了看這個(gè)字的意思，原來(lái)它只有一個(gè)意思，爆開(kāi)，濺射。迸字可以組詞為：迸裂，迸濺，迸射，迸發(fā)等。迸裂是動(dòng)詞，它的意思是：破裂，裂開(kāi)而往外飛濺。
我又上網(wǎng)查了一下資料，它是半包圍結(jié)構(gòu)的.字。迸和進(jìn)十分相似，一不小心就會(huì)認(rèn)錯(cuò)。
從此，我一見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的字，就會(huì)毫不猶豫的拿出這位好老師。字典--這位無(wú)聲無(wú)息的老師，這位知識(shí)的搖籃，它教會(huì)了我許多不認(rèn)識(shí)的字，教會(huì)了我許多知識(shí)。
查字典作文10
"小字典，是個(gè)寶，獨(dú)立學(xué)習(xí)不可少。遇生字，就請(qǐng)教，先把方法掌握好。細(xì)心找，不急躁......"這是一首兒歌，今天我們教室就請(qǐng)來(lái)了兒歌中的`主角--字典。干什么呢？對(duì)了，就是。
對(duì)于這個(gè)比賽我信心不足，那是因?yàn)槲医?jīng)常請(qǐng)教這位"不說(shuō)話的老師"，平時(shí)在學(xué)校，我一分鐘能查出好幾個(gè)字呢。
比賽開(kāi)始了，屏幕上出現(xiàn)了五個(gè)生字：凹、孖、魍、棘、騁。我當(dāng)時(shí)傻了眼，這些字與我素昧平生，在密密麻麻的字行里不是大海撈針嘛。一開(kāi)始查"凹、孖、魍"時(shí)還一帆風(fēng)順，可到了"棘"和"騁"，我怎么都找不到，急得撓心，心怦怦直跳。好不容易找到"棘"字，耳后卻傳來(lái)胡浩文的聲音，他說(shuō)已經(jīng)全部查完了。第一輪我只得到了第七名，我甘拜下風(fēng)，苦著臉，無(wú)奈地接受了這個(gè)事實(shí)。
第二輪比賽開(kāi)始了，老師在屏幕上出現(xiàn)了意思和拼音，讓我們找字，"lai、xiu、qi"這幾個(gè)字我一下子就找到了，可"ji"和"mao"讓我心急如焚。正當(dāng)我埋頭苦找時(shí)，老師卻讓我們停，原來(lái)字典中根本就沒(méi)有這幾個(gè)字。
雖然第二輪我還是得不到第一名，但是只要重在參與就行了。我深有感觸，覺(jué)得這次不僅讓我學(xué)到了好多知識(shí)，并開(kāi)闊了視野，還讓我知道了自己的弱項(xiàng)，好讓我再努力，下次爭(zhēng)取能得到第一名。
查字典作文11
查字典的方法總結(jié)如下，只有三種，分別是一音序查字法，二部首查字法，三難檢字索引法�，F(xiàn)在我可以分別說(shuō)一下。
音序查字法主要是對(duì)知道讀音，卻不知道偏旁和意思的字，比如說(shuō)“撿”這個(gè)字怎么查？“撿”的拼音是jian，翻開(kāi)字典找到漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引這頁(yè)，找到“J”，再找拼音jian，拼音后面有頁(yè)數(shù)，然后翻到所指定的`頁(yè)碼，找到第三聲就找到“撿”這個(gè)字了。還會(huì)知道這個(gè)字的意思和怎么組詞了。
再說(shuō)第二種查字方法，部首查字法。部首查字法主要針對(duì)知道偏旁部首，但不知道這個(gè)字的讀音的字，比如說(shuō)“錆”這個(gè)字。怎么查呢？在部首檢字表，翻到部首目錄，在數(shù)一下金字旁有多少筆畫，有五畫，找到五畫，然后找到金字旁后面對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，記住這個(gè)頁(yè)碼，再翻到檢字表，找到這個(gè)頁(yè)數(shù)，再找到這個(gè)“青”字，后面有對(duì)應(yīng)的頁(yè)數(shù)，找到這一頁(yè)就可以知道“錆”這個(gè)字念qiang
第三種查字方法是難檢字筆畫索引法，這種方法主要針對(duì)不知道讀音和偏旁的字，比如“戍”這個(gè)字，先要數(shù)數(shù)，這個(gè)字有幾畫，再找到相對(duì)應(yīng)的筆畫數(shù)，找到這個(gè)字就可以了。
這是我總結(jié)的字典三種查字法。
查字典作文12
今天，我們班發(fā)了《規(guī)范詞典》。因?yàn)槲覀冇喠恕缎抡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)》，這是贈(zèng)送給我們的，我們都很高興，尤其是我。所以一拿到詞典，我就和同學(xué)謝天成開(kāi)始了查字比賽。
第一個(gè)字查“小”，我贏了。第二個(gè)查“語(yǔ)”，也是我贏。第三個(gè)和第四個(gè)字，都是我先查到。我大獲全勝，興奮地說(shuō)：“哈哈，你比不過(guò)我吧，還是認(rèn)輸吧！”這時(shí)，張光遠(yuǎn)走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我囂張的樣子，就說(shuō)：“你有種把劉一萱的`”萱“查出來(lái)，我就佩服你！”“那好！”我就充滿信心地開(kāi)始查了。我用的是音序查字法。我先查X，再在里面找xuan這個(gè)拼音，是332頁(yè)。我高興的翻到那一頁(yè)，在里面找了半天，就是查不到這個(gè)字。張光遠(yuǎn)哈哈一笑道：“告訴你吧，這本詞典里根本沒(méi)有”萱“這個(gè)字。”這時(shí)，大家都笑了！我才知道自己上當(dāng)了，當(dāng)時(shí)我也真有點(diǎn)得意忘形了。
事后我想：怪了，怎么沒(méi)有這個(gè)字呢？這不是《規(guī)范詞典》嗎？肯定是盜版的，還是《新華字典》好！
查字典作文13
今天上午第二節(jié)課，我們班舉行了一次有意義的查字典比賽。
上課鈴聲一響，我們喜愛(ài)的王華老師進(jìn)入教室。王老師手里拿著一本字典，笑著對(duì)我們講：“今天，我們要進(jìn)行一場(chǎng)查字典比賽，大家要仔細(xì)聽(tīng)老師講查字典的方法...好，開(kāi)始！”
老師的口令一發(fā)出，同學(xué)們就開(kāi)始了緊張的'查字典比賽。我剛才只顧著興奮比賽了，根本沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師講的方法�？吹酵瑢W(xué)們?cè)诜粗值洌乙布泵Υ蜷_(kāi)，看到黑板上的“學(xué)”字，好像是先找音序x，再找什么，我急的不行，看著同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的查找，我干著急，“學(xué)”自我認(rèn)識(shí)，我趕緊到字典里面找，里面太多字了，有認(rèn)識(shí)的，還有很多不認(rèn)識(shí)的，眼都看花了，可我就是怎么也翻不到它�！袄蠋�,我找到了！”劉星宇大聲的喊著，“712頁(yè)”“我也找到了！”其他同學(xué)也跟著高興的喊起來(lái)。老師又寫了幾個(gè)字，很快也被同學(xué)們查到了。
比賽結(jié)束了，我心里又著急又難過(guò)，我一個(gè)也沒(méi)查出來(lái)�？吹酵瑢W(xué)們上臺(tái)受到表?yè)P(yáng)，我又傷心又羨慕。這次比賽給了我一個(gè)教訓(xùn)，要取得好成績(jī)，就必須好好聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)講，不可以馬虎。
查字典作文14
字典是一位默默無(wú)聞的“好老師”它可以讓我們知道一些不認(rèn)識(shí)的字，在我的床頭，有一本字典，在我的桌子里也有字典，字典在我的心中非常偉大，每當(dāng)我有不會(huì)的字時(shí)，就會(huì)第一個(gè)想起字典。
緊張，刺激的查字典比賽要開(kāi)始了，我和姚子弈一組，我們下定決心要得第一。比賽開(kāi)始了，老師在上面寫了幾個(gè)字，當(dāng)老師列出一個(gè)個(gè)陌生的漢字時(shí)，我想這還難得了我！小菜碟（雖然不認(rèn)識(shí)）說(shuō)的`容易做著難，這不一下子我的頭就不知去向了！我的那搭檔查字典真是比蝸牛一樣慢，還有那個(gè)“斡”字更讓人頭暈，怎么查也查不到，第一輪比賽結(jié)束了，我們組得了第一，哈哈不錯(cuò)吧（倒數(shù)的，嘻嘻！叫你多嘴！看我的！“啪，啪，吧”）可惡呀！
新一輪的比賽開(kāi)始了，這次比賽變樣了，老師給的是5個(gè)字的意思，我們又要開(kāi)始戰(zhàn)斗了。我一定要查出來(lái)，得不到第一，第二也行。第一個(gè)是ji意思是衣服的料兒，我一邊查著字典一邊想：可愛(ài)的小寶貝快出來(lái)吧。這個(gè)字道是很聽(tīng)話，一回便蹦了出來(lái)�？墒窍旅鏇](méi)有那么好查了，我們一路跌跌撞撞的查完了所有的字，卻有一組先完成了，我們雖然的了第二，但我們還是很開(kāi)心。
比賽過(guò)后，我趕到查字典讓我們長(zhǎng)了不少的知識(shí)，通過(guò)了這次比賽我們知道了做事要團(tuán)節(jié)一制才能成功。
查字典作文15
“加油！加油！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣加油聲，原來(lái)是我們班的小朋友在進(jìn)行查字典大塞。
第一組比賽開(kāi)始。我面對(duì)的是兩個(gè)BOSS，這讓我壓力很大。老師先出了一個(gè)字“操”。我一看到這個(gè)字，心里想：“這個(gè)字這么簡(jiǎn)單，就用拼音查字法�！毕胫胫�，我就開(kāi)始查起來(lái)。我剛查到這個(gè)字，突然有人比我“捷足先登”舉手了，這讓我很不甘心。到了第二場(chǎng)，老師出的字是“階”。這個(gè)字也很簡(jiǎn)單，我也用了拼音查字法。很快地，我就查到了這個(gè)字，還沒(méi)人舉手，我迅速地喊出“237頁(yè)！”我是第一個(gè)，興奮的我全身頓時(shí)熱乎乎的。第三場(chǎng)的時(shí)候，老師出的字我一點(diǎn)都不認(rèn)識(shí)。我只好用部首查字法來(lái)查這個(gè)字，這個(gè)字的`偏旁是“扌”，我也很快地找到了它�？墒沁�是有人比我先舉手。比賽很激烈，加時(shí)賽也拉開(kāi)了帷幕。我心里想：“這次我一定要全力以赴�！崩蠋熞怀鲎�，我還是不認(rèn)識(shí)，所以也只能用部首查字法。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)非�？斓夭榈搅俗�。這已經(jīng)是我最快速度了。通過(guò)努力，我終于得了第一，太棒了！
一場(chǎng)比賽下來(lái)，我出了一身的冷汗�？烧婕ち已�！
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