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滿招損謙受益作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的滿招損謙受益作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
滿招損謙受益作文1
“呀!這有一個(gè)橡皮!”小姑娘玲玲大聲說。原來,玲玲的課桌腳邊有一個(gè)舊橡皮。舊橡皮很臟,上面有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黑泥。玲玲把舊橡皮洗干凈放進(jìn)漂亮的鉛筆盒里,讓它靜靜地躺在新橡皮的`旁邊。新橡皮嫌棄這塊舊橡皮,說:“哼!你有什么資格在我旁邊?”舊橡皮不理新橡皮。有一次,玲玲做作業(yè),寫錯(cuò)了一個(gè)字。她準(zhǔn)備用橡皮,結(jié)果,新橡皮把舊橡皮一推,推到了轉(zhuǎn)筆刀的身上。玲玲就用新橡皮擦了。等到玲玲寫完作業(yè),新橡皮就奚落舊橡皮說:“你算什么東西?和你在一起我感到羞恥!薄昂伪剡@樣說呢?
我們還是和睦相處吧!”舊橡皮爭(zhēng)辯。鉛筆挺身而出說:“新橡皮,你別這樣,也許有一天,你也會(huì)………”“住嘴!”新橡皮大喊。轉(zhuǎn)筆刀接著說:“是啊,新橡皮,你別太得意了,早晚你會(huì)受到懲罰的!”從此,新橡皮總奚落舊橡皮,而舊橡皮也不再理會(huì)新橡皮。時(shí)間在流逝,轉(zhuǎn)眼間,過了半年。有一次,玲玲寫作文,用鉛筆寫完后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了字。又用那美麗的新橡皮擦掉寫錯(cuò)的字。后來,那個(gè)新橡皮被玲玲搞不見了。舊橡皮、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀都很著急,到處都找不到。又過了半年,舊橡皮在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年的新橡皮,但它現(xiàn)在已經(jīng)變得很舊、很臟,居然上面還有蜘蛛網(wǎng)。最后,當(dāng)年的新橡皮再也不驕傲了。這個(gè)故事告訴我們,驕傲自滿遲早會(huì)遭到損失,謙虛會(huì)有益處!
滿招損謙受益作文2
俗話說得好:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!比绻f謙虛是向前的動(dòng)力,成功的基石,那么驕傲就是不思進(jìn)取的懶惰,自以為是的狂妄。正是因?yàn)檫@兩種態(tài)度的截然不同,產(chǎn)生了不一樣的'結(jié)果。
面對(duì)勸誡,虛心者加以改正,驕傲者棄之不理。秦末時(shí)期,項(xiàng)羽把劉邦封為漢王,安置在巴蜀。項(xiàng)羽的軍師范增多次進(jìn)言,要項(xiàng)羽除掉劉邦,否則劉邦必會(huì)起兵造反?墒琼(xiàng)羽自恃江山已固,一個(gè)劉邦算什么!他對(duì)范增的建議不屑一顧。而劉邦在巴蜀虛心聽從張良、蕭何的勸誡,發(fā)展農(nóng)業(yè),招賢納士,把暴政改為仁政,最后終于戰(zhàn)勝項(xiàng)羽。沒錯(cuò),虛心者面對(duì)勸誡會(huì)加以改正,獲得進(jìn)步;驕傲者則不可一世,對(duì)勸誡置之不理,最終,走向落后與失敗。
面對(duì)取得的成績(jī),虛心者從不自滿,驕傲者卻已知足。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)喜歡唱歌的青年薛譚,為了唱得更優(yōu)秀,便拜大歌唱家秦青為師。過了一段時(shí)間,薛譚的水平有了很大的提高,受到同行的稱贊。薛譚自以為把老師的本領(lǐng)都學(xué)到手了,于是向老師告辭,老師沒有挽留他。第二天,秦青為薛譚餞行,唱了一支非常悲壯的歌曲,聲振林木,響遏行云。薛譚這時(shí)才深知自己學(xué)得不夠,意識(shí)到自己的驕傲是多么愚蠢,于是之后一直在秦青門下當(dāng)?shù)茏,沒有再提出過離開,終于成為一代大歌唱家。是的,面對(duì)成績(jī),虛心者不會(huì)以此為終點(diǎn),而是不自滿地繼續(xù)向前;而驕傲者已經(jīng)自我滿足,不再奮斗,結(jié)果應(yīng)了那句話:“逆水行舟,不進(jìn)者退。”
如果把一個(gè)人的長(zhǎng)處和短處比作木桶中長(zhǎng)短不一的木板,桶里裝的水比作這個(gè)人的學(xué)識(shí),那么這個(gè)桶里能裝水的多少取決于那一塊最短的木板。虛心者往往以己之短比他人之長(zhǎng),不斷學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,把自己的短板變長(zhǎng),使得自己的學(xué)識(shí)增加;驕傲者卻常常以己之長(zhǎng)笑他人之短,自以為是,不思進(jìn)取,終究只是原地踏步。
同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)謙虛,拋棄驕傲。讓我們始終銘記“謙受益,滿招損”,向成功大步前進(jìn)!
滿招損謙受益作文3
俗話說得好:“滿招損,謙受益。”顧名思義就是驕傲招來損失,而謙虛帶來好處。那次學(xué)投籃,讓我深深體會(huì)到了這個(gè)道理。
周日下午,我這個(gè)初學(xué)者同爸爸到籃球場(chǎng)打球,他指指籃筐道:“打籃球最基礎(chǔ)的動(dòng)作是投籃,我先給你做個(gè)示范,你再自己試試!辈痪褪峭痘@嗎?我頓時(shí)想起里電視里那個(gè)高個(gè)子黑人,半蹲后抬起手瞄準(zhǔn)籃筐一扔就進(jìn)了,那么簡(jiǎn)單,那么輕松,還要示范?真是太小瞧我了!我連忙擺擺手:“我會(huì)投籃,不要你教,保證一投一個(gè)準(zhǔn)!”爸爸聽罷也只是笑笑,沒多言語,就到一旁獨(dú)自練起球來。
我則拿起球,站在罰球線上,腦中回憶著電視里投籃的情景,也學(xué)著投起來。我先半蹲,拍兩下球,沒想到彈性這么足,一下蹦到了我頭頂,我慌忙閃開,待它再次落地才壓住,只好跳過運(yùn)球這一環(huán)節(jié)直接投籃。我雙手先抓住球再向內(nèi)彎曲后伸直將球拋出,只見那球平平飛出,漸漸下落,一個(gè)“三不沾”,我的雙眼似乎有虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),看到球向斜上方60度射出,直至2/3處下落,進(jìn)了框,一個(gè)空心!怎么可能沒進(jìn)?我急了,偷偷瞄一眼爸爸,還好,他沒注意到我。我用自創(chuàng)式投法再次嘗試,我托住球放置腦后,使勁兒一扔,它迅速飛出,重重打在籃板上彈落下來,我把球隨手一扔,埋怨道:“這鬼天氣,風(fēng)這么大,要換在室內(nèi),我早就進(jìn)了!”
“你呀,就是太驕傲了!”爸爸不知什么時(shí)候站到了我身后,語重心長(zhǎng)地說,“投籃不得法,不可能投得進(jìn)。要不,看看我怎么投?”這次,我靜下心來,聚精會(huì)神地看著爸爸的.每一個(gè)動(dòng)作,把他講的每個(gè)要領(lǐng)都牢記心中,沒有輕漫的浮夸,唯有虛心的聆聽;沒有趾高氣揚(yáng)的傲氣,唯有屏息凝神的思索。終于,種種困惑茅塞頓開。我再次站上了罰球線,長(zhǎng)舒一口氣,雙手呈90度夾住球,舉過頭頂,微蹲、跳起,右手手掌向下扣,左手撤開,時(shí)間在這一刻凝固了:球順著我目光所及處滑過,落到籃筐場(chǎng)上!巴炅,又投不進(jìn)了!”可那球,似乎不甘心就此落下,繞著籃筐兜起圈子來,一圈,兩圈……它終于走累了,“刷”地進(jìn)了框!那一刻,我笑了,爸爸也笑了。
自那以后,每次遇到不會(huì)做的事,我不會(huì)自滿地麻木完成,而是謙虛求教,等徹底理解后再自行嘗試。這都是因?yàn)槲艺莆樟艘还P巨大的財(cái)富:“滿招損,謙受益”。
滿招損謙受益作文4
俗話說的好:“滿招損,謙受益!鳖櫭剂x,就是驕傲招來損失,謙虛帶來好處。那件事讓我深深體會(huì)到了這個(gè)道理。
那天,我正練習(xí)著毛筆字,寫的字正是《蘭亭序》中的“有”字。由于是第一次寫,寫出來的“有”歪七倒八,但我心里很驕傲,不服氣。再次舉起毛筆,蘸了些墨,左手按著紙張,雙眼緊盯字帖,隨即操控著毛筆在紙上“行走”。不一會(huì)兒,一個(gè)“有”字出現(xiàn)在了我的眼前,雖然大致形似,但這個(gè)“有”字像少了靈魂,只有一具軀體一樣,沒有靈性。在我身邊的老媽走了過來,對(duì)我說:“兒子,你看這里……”,還沒等她說完,我連忙不耐煩地向她招了招手,示意我懂了,可心中暗想:“哼,老媽,我都學(xué)了七年,還沒寫好,你就可以?”想完,我又一次提筆書寫,一次,兩次,三次,不知多少次,我的“有”還是一如既往,我心想:“‘有’,我寫了七年字,還寫不好你?還寫不好你?今天我寫不好你,我就不姓施!”想著,我手上的筆速越來越快,可俗話說“滿招損”,果真,我一個(gè)不小心,由于太急了,筆一歪,幾滴墨水沾在了我潔白的衣服上,我面紅耳赤。這時(shí),一旁的媽媽走了過來,拍了拍我的肩膀,這一次,我并沒有驅(qū)趕媽媽,而是低下頭,小聲地問:“媽媽,你覺得我應(yīng)該怎么做才能把‘有’字寫好?”媽媽看了我一眼,語重心長(zhǎng)地說:“你呀,就是太驕傲了,你其實(shí)是被驕傲蒙閉了雙眼。你看,這里轉(zhuǎn)折點(diǎn)要稍頓,接著出筆要快!甭犃藡寢尩脑,我猶如拔開云霧見到了青天。
我平復(fù)了心中的雜念,深吸了口氣,按著媽媽先前所說,將紙捋平,筆尖蘸了些墨,然后右手揮動(dòng),讓毛筆在紙上上下紛飛,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)“有”出現(xiàn)在了紙上。這個(gè)“有”雖不那么美,但我心中毫不驕傲,不知多少次書寫,終于,在媽媽的.指導(dǎo)下,一個(gè)活靈活現(xiàn)的“有”如一朵鮮花綻放在紙上,散發(fā)著淡淡幽香。見此,我先前的不愉快在這一瞬灰飛煙滅,留下的只有喜悅。我又熟練了幾次,每次寫出來的“有”都是那么生動(dòng)。
自從那件事以后,我不僅學(xué)會(huì)了“有”字,更明白了“滿招損,謙受益”這句名言,我也一定會(huì)在做任何事時(shí)牢記這句名言。我相信,有了這句名言,我以后在成功之路上一定會(huì)異常通暢。
滿招損謙受益作文5
眾所周知,馬謖驕傲失街亭,使蜀國(guó)逐漸走向滅亡。當(dāng)司馬懿大軍在境時(shí),馬謖自告奮勇地去守街亭。當(dāng)王平要守在山下的意見時(shí),還笑話他是“真好之見”。最后落得身首異處的下場(chǎng)。假如馬謖不夸耀自己熟讀兵書。聽取王平的'建議,蜀國(guó)就會(huì)處于不敗之地?墒聦(shí)上,他自詡暗習(xí)兵法,譏諷他人,不可一世,結(jié)果失掉了街亭這一戰(zhàn)略要地。
三國(guó)時(shí)期,劉備為了恢復(fù)漢室,竟然三顧茅廬來請(qǐng)諸葛亮,他不因諸葛亮位卑而倨傲,而是放下自己的架子,一次又一次地去拜訪。諸葛亮終感其誠(chéng),答應(yīng)為他效勞。而與此相反,李自成率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍為了推翻明王朝的統(tǒng)治。他們自以為已得了天下,就放松了警惕而驕傲起來,致使清軍入關(guān),終以失敗而告結(jié)束,李自成的幾十年心血被毀于一旦。再如,吳王夫差因?yàn)榇驍×嗽酵豕篡`而不理朝政,終日花天酒地,后來,終于臥薪嘗膽的勾踐所消滅。
在現(xiàn)實(shí)生活中,也會(huì)遇到這樣那樣的人和事,那么,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待呢?人各有長(zhǎng)處,應(yīng)該取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,這樣,我們無論在什么時(shí)候都能嚴(yán)格要求自己,把自己置身于整個(gè)集體之中做好每一件事,那些受人尊敬的人往往是虛懷若谷的人,雖飽有才識(shí),卻不露鋒芒,依然積極進(jìn)取,對(duì)待他人也和藹可親,唯有這樣的人,才能取得輝煌的成績(jī)。
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這是一條不可違背的原則,只有遵守,才會(huì)保持永遠(yuǎn)的成功。
滿招損謙受益作文6
俗話說得好:“滿招損,謙受益!鳖櫭剂x,就是:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!蹦羌伦屛疑钌畹伢w會(huì)到了這個(gè)道理。
放學(xué)之后,同學(xué)們正在為運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地練習(xí)著。
我站在跑道邊,看著同學(xué)們?nèi)訅厩颉嵃椎膲厩蛏嫌行┘t色的針線,從他們手中飛出,一個(gè)個(gè),在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,落在白線之后?粗粗,手不覺也有些癢癢的,也想試一試。我從桶里拿起一個(gè)壘球,掂了掂,輕笑一聲:這未免太簡(jiǎn)單了吧!想著走到了練習(xí)的.場(chǎng)地邊,一抬手,一扭腰,一發(fā)力,球脫手飛了出去,可還沒飛多遠(yuǎn)就落了下來,重重地砸在地上,發(fā)出清脆的響聲。我拾起球,地上那團(tuán)白色的印跡仿佛在嘲笑我:“就這么點(diǎn)本事,離白線還遠(yuǎn)著呢!”我心中的怒火一下子躥了上來,用力把球扔在地上,搖搖頭,嘆了口氣。體育老師見了,走來說:“你呀,就是太驕傲了!人貴勤奮,要謙虛,加油!”
是呀,做任何事都要謙虛,這樣才能真正掌握竅門。于是我虛心地向體育老師請(qǐng)教。老師不厭其煩地一一指導(dǎo)著……,我這才恍然大悟,原來角度是那么重要,發(fā)力點(diǎn)是要這樣掌握,連握球、轉(zhuǎn)身、姿勢(shì)、速度都得這樣講究!這次,我又走到起點(diǎn)線,舉起壘球,屏住呼吸,咬緊牙關(guān),昂起頭,左臂抬起呈45度角,右手握住壘球,舉至頭后,身體向右轉(zhuǎn),然后手再向后仰,發(fā)力,轉(zhuǎn)體,擲出壘球,三個(gè)動(dòng)作一氣呵成。壘球在夕陽的照耀下,顯得格外美麗。玫瑰色的夕陽把余暉灑向大地,白色的壘球在夕陽上一躍而過,染上了那火一般的顏色,在那暗紅色的天空中劃出了一道完美地弧線。時(shí)光就此定格,留下了一幅令人心醉的畫面,暗紅的天空,暗紅的大地,鮮紅的落日,淡淡的壘球劃過,營(yíng)造出夢(mèng)幻般的氣氛。
“啪!眽厩蚍(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诎拙之后。我笑了。此刻,我真正理解了“滿招損,謙受益”這句話。
自從那次以后,我即使考了一百分也不會(huì)驕傲,因?yàn)槲抑溃瑵M招損,謙受益,面對(duì)一切都要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H,努力去做好它。
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