關于我的作文[集合]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關于我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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關于我的作文1
我的外公身材高大，臉兒黑黑，看上去挺嚴肅的。其實，他是個慈祥的老人，非常喜歡小孩子。外公讀過不少書，也闖過許多地方，一說起年輕時代的事來，他總是眉飛色舞，常讓我聽得入迷。
小時候，外公常常教我背唐詩，背會一首就獎一件小玩意。他最得意的事就是把我抱在膝前，讓我在客人面前表演背詩，每當我把詩背完，聽著客人的夸贊，他就會笑得眼睛瞇成一條縫。
有一回，外公給我講《鐵棒磨針》的故事，我問他：“那么大的鐵棍，怎么能磨成針呢？”外公說：“靠毅力，靠恒心��！”他還教育我：一個人要有恒心，要不停地學習，一點一滴地積累，才能成材。我當時雖然還不十分明白，但卻把外公的話牢牢記在了心中。就這樣，在外公的熏陶下，我喜歡上了讀書，也學會了一些做人的道理。外公是我的第一個“老師”。
別看外公年紀一大把，有時他也挺孩子氣的。外公是有名的“花癡”，知道哪個時候種哪種花，哪些花喜陰，哪些花喜陽，哪些花得爬架子。我家陽臺上就擺滿了外公種的花，有時我夸那些花好看又很香，外公聽到會笑得很自豪，還說我是他的知心人，真不愧是他的`好孫子。
一個夏天的傍晚，起了臺風，外公淋著雨把花搬進屋內(nèi)，全身弄得濕漉漉的，后來感冒了。外婆便忍不住嘮叨了他幾句，誰知外公竟像孩子似的賭氣不吃藥，也不和外婆說話。外婆沒法，只好搬出我來。我七哄八哄，再加一番撒嬌才使得外公高興起來。
外公的趣事說也說不完。在我的心中，外公永遠都是那么可親可敬，永遠都是那么年輕。呵呵！我有個好外公，我感覺真幸福！
關于我的作文2
我的妹妹叫彤彤，她今年3歲，個子小小的。她每天只要睜開眼睛就笑瞇瞇地，起床后就蹦蹦跳跳地一邊叫著一凡哥哥，一邊拉著我的手讓我陪她玩，頭發(fā)一聳一聳的，特別可愛。
她特別喜歡唱歌，只要一有空，舅媽叫她表演一個節(jié)目，她就開始唱各種各樣的歌。她還會自己編唱，去爬山的時候，她就唱“爬小山，爬小山，我們一起爬小山�！彼悬c感冒給她喝藥，她就唱“板藍根，板藍根，我要喝甜甜的板藍根。”
我的妹妹還特別愛美，大哥哥給她買了好幾個小發(fā)夾，姑姑說：“彤彤，給姑姑拿一個發(fā)夾好不好呀？”她立刻就把發(fā)夾拿到自己床上去放好了，說：“彤彤自己要用的�！蔽抑酪驗橥X得這個發(fā)夾很美，所以不肯給小姑姑用。
她還喜歡吃各種美食，特別喜歡冰糖葫蘆，為了吃冰糖葫蘆，我們一起到廣場找了三天才找到呢！在沒有找到冰糖葫蘆的時候就每天吃棉花糖，吃得滿嘴都是。但是她可不是自己一個人吃哦，她會把心愛的零食分給大家一起吃，和大家一起分享。
我妹妹做事特別認真。有一天，大哥哥給她買了兩個會發(fā)亮的小玩具，彤彤就把她開著燈飛來飛去玩，飛呀飛，飛到哥哥那里，又飛呀飛，飛到姑姑那里……。哎呀！忘記開燈了，她就說要回去重新開燈才能飛，于是就跑回去開了燈，再重新飛過來。這件事情她做得很仔細，她給自己定了玩飛機的規(guī)則，要開好燈檢查好才可以飛過來，她就每一次都認真開燈認真檢查。還有一次，我們過馬路，一輛車子亮著尾燈停在小過道上，她就不肯往前走了，我們問她為什么，她說：“紅燈不可以過馬路的`。”看來她很遵守交通規(guī)則。好像妹妹每件事情都做得很認真。妹妹自己也說：“彤彤不是一個粗糙的人�！�
我的妹妹就是這樣一個漂亮又可愛，而且做事很認真的小女孩！
關于我的作文3
《我》在曙光下開始成長茁壯；“我”在父母的呵護下慢慢長大；“我”在老師的指導下開始學習；和朋友一起度過了一個快樂的童年，漸漸地，我的童年即將結束，我正走向人生的第二次重要旅程…
“我”是一個在贊美中長大的孩子。所以，我也發(fā)展了自己的個性，也培養(yǎng)了一些自豪感。我一直以為自己永遠是對的，卻發(fā)現(xiàn)自己錯了！別人夸我的時候，我要懂得謙虛，不要自以為是！我們要虛心接受別人的批評和指導，隨時贊美別人，讓每個人都能被愛。
我生長在一個幸福的家庭。喜歡一個人在房間里看書畫畫聽音樂，跟著音樂的旋律慢慢跳舞，跟著書上的故事情節(jié)四處旅行，跟著圖中的畫面一個人走！漸漸的'，我學會了獨立。我在學校的成績也是數(shù)一數(shù)二的，父母對我的期望很高，但是我放不下——“失敗”。我的自尊心很強，從來不知道“失敗”這個詞。直到有一天，突如其來的打擊讓我遭受挫折。從那天開始，我就一直告訴自己：“摔倒了，再爬起來就好了�！甭�，我終于突破自我，不再對“失敗”感到陌生！
從現(xiàn)在開始，我會努力學習，用知識改變自己的固執(zhí)，做一個循規(guī)蹈矩的“讀書人”。從小到大，我就是一個大的自己，給身邊的每一個人都帶來歡樂，讓他們強烈地感受到陽光般的溫暖，用一顆快樂的心去迎合美好的世界，充分發(fā)揮我所學的。
關于我的作文4
大家看：我的臉長長的，下巴頦兒尖尖的，是個標準的瓜子臉。一頭濃密的黑發(fā)在腦后扎出了一個馬尾巴，馬尾巴上不時扎著各種各樣的發(fā)卡。我的皮膚不是很白，不過非常健康。彎彎的眉毛下面忽閃著雙眼皮的大眼睛，黑眼珠像桂圓核子一樣烏黑發(fā)亮。我的鼻梁不算高，不過也不塌，鼻頭圓圓的，我最喜歡像搓元宵一樣的.揉我的鼻子。紅紅的嘴巴不太大，翹翹的，下嘴唇有點厚，這點可太像我爸爸了。最近我不敢大笑，因為一笑就露出兩個大門牙和旁邊兩個還沒長牙的黑洞洞，實在有點破壞我的形象。我希望兩個牙快點長出來，因為這樣我又可以笑了，我是一個愛笑的小姑娘。
我不高也不矮，腿很長，像兩根細竹竿。我130厘米高，卻只有45斤重，我的身材一級棒，媽媽總是把我打扮得漂漂亮亮。
我圓圓的腦袋裝著許多故事，有馬小跳，有烏丟丟，還有美人魚等等。他們都是我看書時找到的朋友。我的一雙手長的很漂亮，手指細長細長的，他們還很能干，能在鋼琴上彈出美妙的音樂。
猜猜我是誰，呵，我就是余悅陽。
關于我的作文5
回首20xx，留下的是我的腳印。我很快就要畢業(yè)了，真舍不得離開母校，更舍不得和好朋友分開。
20xx年的我是一個還沒成熟的小孩，會和弟弟妹妹搶玩具，會想一些幼稚的問題，有時對一些問題還想不通。爸爸總是說我這么大，應該學會遇到問題自己解決，可是有些事情必須有大人幫忙才能完成的呀？
我慢慢知道了爸爸的心意，他不是為難我，而是想讓我成為一個堅強的人，遇到難題時不要退縮，要學會自己解決問題。想讓我成為一個有智慧的人，通過難題學會機智應變。這正是爸爸為什么很多時候都讓我自己解決問題的答案。
20xx年里，一個不成熟的我漸漸懂得家長們的心，學會了對弟弟妹妹要謙讓、要包容，畢竟他們都還小，我想他們在不久的將來他們也能學會怎樣讀等別人的心。
20xx年有我的懷念，有我的悲傷，有我的快樂，有數(shù)不清的我經(jīng)歷的事。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的.、也有咸的，真是五味俱全��！回味這些事時，我會覺得以前我真的很幼稚，也很可愛。
20xx年真像一個我的回憶瓶，里面保存了我許多美好的愿望和祝福，當我打開它時，我就會知道我的愿望實現(xiàn)了沒。
我愛20xx，我愛這個屬于我的回憶瓶，因為它教會了我——所有東西都是值得我們?nèi)セ匚兜�，就算是你和別人鬧別扭了，這也是你成長道路上的磨練。回憶是教你學會成長的老師。讓我們一起回味過去，回味20xx吧！
關于我的作文6
田徑場上，一位膚色黝黑的男孩正急速奔馳。抵達終點壓線后，趴倒在地，胸口隨著呼吸劇烈起伏。一名老人出現(xiàn)，男孩立刻站起，仔細諦聽老人所說之話。我心目中的大師是我在田徑場上偶遇的退休教練。
說來感謝因緣，讓我遇見了教練。尚未遇見教練時，我本著熱忱及一、二年的田徑基礎，為自己訂立課表，用成績監(jiān)督自己。每日放學，便在操場上自主訓練，用淋漓的汗水證明自己確確實實有認真練習。有時課表是輕松的，有時課表是沉重的，縱然練習時難以喘氣的痛苦蔓延全身。縱然練習后的酸痛蝕入骨里，我甘之如飴。因為我相信，留下多少汗水，將來的成就就有多高。然而事與愿違，比賽成績不盡理想。正當我灰心沮喪之際，我的教練步入我的生命。
比完賽后，我回到學校的操場，卻只如喪家之犬般蹲坐在那兒，埋怨皇天負了苦心人，埋怨自己的不成材。一片烏云籠罩四周，我是風暴中心，任何人接近，不實招來一震雷擊似的吼罵，便是被我用大雨潑了一身的冷水，只有一人例外，我的教練。他像陽光增強數(shù)百倍、數(shù)千倍的太陽，用和煦如陽的話為我撥開了烏云，照亮、溫暖我的心。替我加油、打氣，并允諾我，愿意帶著我練習。我像一名迷失在海中的水手，頓時得到地圖和指南針，獲得重生的機會。前方的路似乎又明朗了起來，我頓時充滿希望。接下來數(shù)個月的練習中，教練指出了我不曾注意的缺點，也不停發(fā)覺我的優(yōu)點，給予我鼓勵。他像一名最偉大的.魔術師，偷天換日的偷走我的沮喪失望，換來希望及力量。把我那原本不堪入目的成績化作佳績，甚至帶領我到我不曾奢盼的境界—初中組冠軍。
只能說感謝上天，讓我能遇見，我心目中最偉大的大師。他不計代價協(xié)助我完成目標，辛苦自己來成就我的榮耀。在我的心中，他會永遠是最棒的大師級教練！
關于我的作文7
我叫張慶如，屬虎，一九九八年出生在廣東省河源市里的保健院。出生的時候，我是胖嘟嘟的，很可愛。
五歲那時，我進了一所新豐江幼兒園，我媽說那里離家遠，六歲那時，就去了金鉤灣幼兒園，因為不習慣，我去到那里就一直哭著找媽媽，那里的老師說，我媽媽正在努力的掙錢，叫我不要打擾我媽媽做事。我聽了老師說的話，我就不哭了，那里的老師很疼我，就好像把我當成他的女兒一樣，所以我也把老師當成我媽媽。從那個時候開始，我在那所幼兒園過得很快樂，在那里讀了兩年，我就幼兒園畢業(yè)了，開始走向小學的道路。
八歲那時，我已經(jīng)是一名一年級的小學生了。剛開始的時候，那里的老師很兇，我們都很怕那里的老師。有點不習慣老師的態(tài)度。在那讀了半個學期，我就漸漸的熟悉這所小學的校規(guī)，一個學期過去了，我已經(jīng)配上了紅領巾，已經(jīng)不覺得老師兇了。反覺得他對我們很仁慈。九歲那時，我已經(jīng)二年級了，我的成績也一步一步的往上升。 漸漸的我已經(jīng)不知不覺的是六年級的學生了，時間過的好快啊。我將是一名初中生了！我要加緊學習，爭取考上好的班級�？墒菑哪情_始，我的成績一直上不去。漸漸的.畢業(yè)考開始了，我感到很害怕，那是我一直在冒汗。唉，成績考砸了，不過，沒關系。我會在初中認真的。
十四歲那時，我已經(jīng)正是一名初中生了。由于小學老師和初中的老師教育的方法不同，學習方式也不同，我的成績一落千丈。唉。不過我回加緊適應學習環(huán)境和學習方式，這時我的成績又一步一步爬上去。
我是十五歲，開始展開新的開始！
關于我的作文8
我的大全名是曹燦穎，小全名是吖吖、臭蛋、松花蛋、搗亂。我還有一個英文名叫KATE。我出生于04年9月29日，20xx年七歲8個月，上小學一年級。
我的秀發(fā)烏亮發(fā)光，五歲前存著櫻桃小丸子的頭型，五歲之后就扎著一條高馬尾了。是我一雙會講話的雙眼，一個跟小狗一樣靈的鼻部，我的.嘴唇能言善辯，我的肌膚跟冰雪女王一樣。我的個子133CM，休重“千斤頂”，看一下！我這身型還算曼妙吧！
在家里我是媽媽的小幫手，常常幫媽媽洗床單，刷碗，打掃，拖地板。校園內(nèi)里我是老師的助手，領著學生們讀古詩，讀課文，讀三字經(jīng)，我是學生們的“小老師”，無論是在班集體還是在班級里有哪些大賽事小活動，都免不了我這個搗亂的影子和響聲。常常為班里爭取許多殊榮。呵呵呵！我這“三好生”還算達標吧！
我都喜愛各種各樣動物，家中以前養(yǎng)過唧唧喳喳愛唱的黃鸝鳥、汪汪汪愛啃骨頭的小狗狗、也有在水里無拘無束吐泡泡的魚兒、曾經(jīng)的我還想象喊媽從荒漠幫我弄回家一只大象。哈哈！母親說：“家中快成野生動物園了”！
平常碰到開心的一件事，我能開懷大笑，碰到傷心的事，我能淚如雨下。有時候比六月的氣溫變的還快，說雨天就雨天，說轉(zhuǎn)晴就轉(zhuǎn)晴。
我眼中的自己，一個好看的我，一個愛讀書的我，一個有愛心的我，一個愛鬧愛說笑的我。
關于我的作文9
我我叫盛小格，這名字是爸爸給我起的。我上一個活潑可愛的小女孩哦，你們想跟我交朋友嗎？想知道我名字的來歷嗎？下面我就來介紹介紹吧！
我出生的那一年，正好是《還珠格格》開播的那一年。所以后面有一個“格”字，“小”字是希望我像小格格一樣溫柔、一樣可愛、一樣逗人喜愛。怎么樣，介紹我的名字，就該談談我的外貌了。我長著一雙水靈靈的.眼睛，鼻子扁扁 的，那櫻桃小嘴啊，一天到晚啊說過不停，有時晚上睡覺嘰嘰嘟嘟說些夢話，弄得爸爸媽媽晚上都睡不好覺。我愛好跳舞，為什么呢？因為跳舞可以健身，還可以把身體鍛煉得棒棒的，所經(jīng)我喜歡跳舞，我也喜歡唱歌，我們四人組成一個追星四人組，我還是組長呢。每個人都有缺點，當然，我也有缺點，第一，我有一個粗心的毛病，就是每次考試時，總有地方出錯，不是這里錯，就是那里錯，總追不上成績好一點的同學；第二，我有張烏鴉嘴，盡說別人的壞話，說自己的好話，我還有其他的一些小毛病。以后我會改正的。這就是我，一個活潑可愛成績不好的小女孩。
關于我的作文10
我，是個粗心的人，考試是我最頭疼的，卷子發(fā)下來，“咔咔”幾個“×”足以讓我崩潰，我不是擔心這個，而且擔心老媽說的話：“罰你一禮拜不許玩！”
上課了，我不開小差，但一下課，我就跑去沙坑里玩，上課了，我不回去，老師來了，我還不回去，想盡辦法躲著，不管三七二十一，垃圾筒后面我也去過。午睡也使我腦袋爆炸，往往我都會帶上一些好玩的，要不就和同學聊天，要不就一人玩。星期五晚，我最喜歡，一回到家扔了書包就和朋友去小區(qū)對面的那棵無人看管的果樹下偷果子，保安來了我們也不怕，把采來的'東西放進袋子，保安問起來，我們就說：“我們在看風景�！�
他們都說：“看書看多了，語文會好的！”可我不這么認為，看書有什么用呢？我不看，作文，不照樣成范文，語文，不照樣得第一嗎？然而，老媽可不這么認為，我不看書，她就煩我，我越是不答應，她越是嘮叨，唾沫星子濺我一身！我在無計可施之下，無奈的點點頭，但我可不那么笨，我拿起一本漫畫，夾在文字書里面，老媽來了，我就翻個幾頁文字，裝模作樣的看書，你還別說，嘿，這計策還真管用哩！
在老媽老爸朋友的眼中，我是個“乖乖女”，但在我朋友的眼中，我寧愿當假小子也不愿當“乖乖女”，我寧愿自由快樂地過一生，也不愿裝樣子過難受的時光，所以，我還是假小子，我可不愿當“雙面膠”。
我呢！是班里的“母老虎”，我的同桌被我揍過好多次，那一回，我剛要打他，他就神不知鬼不覺的溜走了，結果，他溜到了廁所，而且，溜進了女廁所……
關于我的作文11
其實，你與其說我是一位著名的“好學生”，倒不如叫我是“作業(yè)機”更合適！而我又確是一臺不停工作的“作業(yè)機”。
就比如上個周五，學校又一如既往地布置了成堆的作業(yè)。這意味著這個雙休日我又要在奮筆疾書中度過了。
我一到家，便放下書包拿出數(shù)學錯題本——
“今天，媽媽要參加一個聚會，如果你還愿意去的話，就得把雙休日該做的作業(yè)在半小時內(nèi)全部完成哦！”
“嗯……那好吧！”我無奈地答道。誰曾想過，原本就不少的作業(yè)，會又來這么一下“雪上加霜”！
ohno！——可我又實在無法拒絕美食的誘惑。
大腦命令各部位開啟“急速工作模式”，我就像合上了電門的機器一樣，抽出全部作業(yè)，一會寫數(shù)學，一會寫語文，有時埋頭苦干，有時咬筆苦思，有時候真恨不得變出一百雙手來，可以同時寫許多作業(yè)。就這樣，我人在這里，大腦在作業(yè)里，心卻跑到了堆滿了美食的餐桌上……
估計你也猜得到，我的'作業(yè)做得怎么樣。
語文練習項目只畫了詞語；數(shù)學錯題本上只有應用題；英語——唉！可想而知，不僅少抄了一個單詞，就連翻譯的位置也是一片空白！
3—2—1！時間到！
媽媽套好衣服后扔給我鑰匙：“好了！時間到！看在你極速寫作業(yè)的份上，今天的聚會上你就敞開肚子吃個痛快吧！別忘了鎖門��！”
噢耶！
可是，我這臺作業(yè)機總是這樣超負荷地工作，甚至連睡覺都在想著作業(yè)，什么時候才會有真正“休息”的時間呢？
我不想當一臺“作業(yè)機”，可是又不愿意放棄當好學生，可怎么辦呢？
關于我的作文12
我最熟悉的同學莫過于和我上下學一起的皮菲菲啦！
她不算傾國傾城但眉清目秀，一直一直是個安靜的女孩。好學生沒她份兒，壞學生沒她影兒，她就像一潭平靜的湖水，激不起半點兒漣漪。
有一次，中午排隊吃飯的時候，離站臺的距離只隔一個人的我心中暗暗自喜著：哈哈！今天跑得這么快終于趕到前排啦！突然，我看到了她，矮小的她在人群中顯得十分嬌小，汗珠不住地從她那圓潤的臉蛋上滑落，她卻悠然自得。
“到你啦！喂！同學！”食堂阿姨有些不耐煩地叫著我。我趕緊拿出飯卡刷，可次次都刷不到，阿姨一次次按著7。5，但我的飯卡一摁上去就顯示出奇怪的數(shù)字，我有些著急了猶如熱鍋上的螞蟻。食堂阿姨也覺得奇怪，于是讓下一位同學刷，結果，居然可以。我再刷了一下只剩下7塊，怪不得刷不了。后排的隊伍越來越長，前面的同學用異樣的眼光看著我，我感覺臉上火辣辣的。
這時，她走了過來，他遞過她的飯卡說：“刷我的吧，我的卡里還有7。5塊。”“我不能要，要不我?guī)湍愦蝻埌伞！泵鎸ξ业幕卮穑倘灰恍�，將飯卡塞給我，走了。我急匆匆地拿著打好的飯去追她，通過了協(xié)議，我們共用了一盤飯。
記得她的笑原來是那么美。
有一次，我的數(shù)學考試考砸了，放學路上一直沉默，想著回家如何和老爸交代。她看到平時活潑的我突然不說了，她想起今天的數(shù)學試卷發(fā)下來，便得知了緣由。她拉了拉我的衣角，說：“別不開心了！我給你出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎吧。請問，既然唐僧的肉吃了可以長生不老，為什么唐僧不自咬一口呢？”我左思右想，最后搖了搖頭。皮菲菲笑逐顏開地說：“哈！公布正確答案——因為唐僧是吃素的'嘛！”說完自己哈哈大笑了起來�？吹剿谖一倚牡臅r候逗我開心，我的心中百感交集。有她這樣的同學真好！
她不像我們班班花一樣如花似玉，但她素靜淡雅。她就是我的同學——皮菲菲。一個安靜的女孩。
關于我的作文13
呵，真可笑，我到底算是個怎么樣的人呢？自信的人？那也太過的諷刺了，我這人從不下定決心努力，卻一直認為我能完成的最好，那應該不是自信而是自負、自大吧？有主張、自立的人？那更可笑，更諷刺了，我遇見小事還能解決，還能想一些辦法，但遇見大事呢？就會亂了心，丟了神，只會等強大的人來解決，卻從不自己想辦法，這是自立，有主張的人嘛？不，通通都不是，我不過是一只螞蟻，一個非常非常普通的人罷了。
但我會甘心活得這樣嘛？當然不甘心，換做任何人都不會甘心，但不甘心有用嘛？當然沒用，你應該需要努力，需要不斷的'了解自我，自我修補，讓自己發(fā)出光芒，讓任何人都能清楚的看清我，認同我。話是這樣說，但做起來真的有這么容易，那些自甘墮落的人難道沒想到這些道理嘛？讓自己發(fā)光的辦法是行動，是汗水吧，而不是憑空想法，口頭說說吧？而我可以發(fā)光嘛？不行，就我現(xiàn)在懶散的性格，半途而廢的習慣根本不可能發(fā)光，難道我的世界就是黑暗的嘛？連一點光芒都沒有嘛？
我現(xiàn)在確實無法發(fā)光，無法讓別人認同我，但我不認為我的未來不會發(fā)光，我會在以后的時間里努力改天自己，讓自己做個完美的人，讓自己發(fā)出無比耀眼的光芒，而且我堅信這個想法過不了多久就會實現(xiàn)。
關于我的作文14
我是一個長得肥嘟嘟的人，是個典型的胖子，因此，同學們都稱呼我圓潤人，我的身高 153公分，體重是秘密，帶著一副時髦的眼鏡，有一雙像吉娃娃一樣大且令人羨慕的大眼睛，粉嫩嫩的臉以及像彌樂佛一樣厚實的大耳垂，因此我的曾祖母看到我時，總是會用她的雙手摸我的臉，還念著：“真是生得太好了！”
我是個熱愛棒球的人，每個周休二日，我總是會跟爸爸一起到小學打棒球，本來爸爸都喊著：“三振！三振！三振！”如今爸爸總是叫著：“安打！安打！又安 打！”經(jīng)過了不斷的練習與“被三振”，現(xiàn)在的我總是可以打到爸爸那像光一樣快速的直球，并且都打得結結實實的； 另外，我和爸爸也喜歡觀看棒球轉(zhuǎn)播賽，就算得常常早起且犧牲睡眠時間，我們也心甘情愿，我們父子倆真是瘋狂的棒球迷��！
說到以前的.我��！簡直是一個蠻橫無理的人，因為自已有一點懶，所以每件事都要委托他人去做，但別人只要做不好就責備他，現(xiàn)在想起來，真是替以前的自己感到羞愧，我也是龜毛的人，總對自已自認非常重要的事要求自已很多，或許我是遺傳到我的媽媽吧！她一樣很龜毛，并且比我來得更嚴重，她只要是我的字沒有擦干凈，就會像母老虎一樣，怒氣沖冠的罵我，而我就像一只小貓一樣，躲墻角發(fā)抖，真是可怕��！
我總覺得我的性格一直都不是很好，經(jīng)過爸媽苦口婆心的勸告及自己也發(fā)覺到朋友越來越少下，最近幾年我的性格也改變了不少，雖然還是有暇疪，但對我的人際關系方面也是暇不掩瑜，我也希望可以將那些小瑕疪通通改掉，讓我成為一位完美無缺的人。
關于我的作文15
我的教室，坐落于成都市體育學院對面，它窗明幾凈，內(nèi)部結構合理，書香氣氛濃厚。坐在里面，知識飛舞在黑板上。
教室長約6米，寬約4米，高2。5米左右，在整個華數(shù)教室里也不算大，但麻雀雖小肝膽俱全。教師中儼然分布著30多張桌椅，左右各半，并不想學校的那般擁擠。這是因為華數(shù)老師們的精心安排。
向前看，黑板掛在教室正前，長約2。5米，高約1。2米。黑板的右邊是高2米寬0。8米的大門；黑板的左邊聳立著一個小巧的`書柜，里面擺放了各類書籍，同學們在緊張的學習之余，喜歡從中汲取知識的力量。那淡淡的書香之氣充盈在華數(shù)學校的空氣之中不散。
坐在我的座位上向左看，左側(cè)墻面上的“數(shù)學之窗”上向我們介紹了數(shù)學幾何學的一大定理——“勾股定理”；而在座位右側(cè)的墻面上整齊地掛著一幅木質(zhì)隸書書法作品《三字經(jīng)》，朱紅的漆水為底，搭配著白色的隸書，字體遒勁有力，充滿了傳統(tǒng)文化的氛圍。
教室后面有一扇窗戶，窗外是繁華的世界，車水馬龍的嘈雜并沒有使教室里的書香之氣飄散。坐在教室里聽著葉老抑揚頓挫的講授，竟會有一種“結廬在人境，而無車馬喧”的一份寧靜。
教室天花板上懸掛著四盞日光燈，與一個多媒體投影儀，為書香氣氛濃厚的教室?guī)砹艘环莠F(xiàn)代教育的氣息。
我的教室作為學生接受教育的地方，同學們置身其中，看著葉老那手漂亮的粉筆字，與聲情并茂的講述，總能給我們的課堂帶來快樂和深度的思考。
長方形的教室，面積或許不大，卻滿含知識與書香；裝飾或許不美，卻撰刻出知識與夢想。
我愛我的教室，我愛這書香的華數(shù)。
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