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讓我心存感激的人作文[集合15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的讓我心存感激的人作文，歡迎大家分享。
![讓我心存感激的人作文[集合15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec434_5fbf7ec180059.jpg)
讓我心存感激的人作文1
感激是三月的春風(fēng)，吹開(kāi)香甜的桃花；感激是七月的夏風(fēng)，吹開(kāi)馨香的桂花；感激是十月的秋風(fēng)，吹開(kāi)淡雅的菊花……感激如同日月星辰，時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我的心頭。
感激，給予我安慰的您。寒冬臘月，即將面臨期末考試的我，成績(jī)依然不見(jiàn)起色。窗外呼嘯的寒風(fēng)和灰色的云壓迫著我的神經(jīng)，面對(duì)滿(mǎn)是紅叉的卷子，我的心又煩躁起來(lái)。您把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)的好壞不一定會(huì)決定著你的未來(lái)，你要認(rèn)真面對(duì)，不慌不躁才行。要有不會(huì)的一定要問(wèn)我。我相信你能行！”老師擺出加油的手勢(shì)，眼神里充滿(mǎn)肯定。這期待如清風(fēng)拂去了我心頭陰霾，使我不放棄，不氣餒。功夫不負(fù)有心人，期末我果真考了高分，感激您，老師！
感激，給予我力量的人。秋高氣爽，我與父親也一同去爬山，片片金黃的葉，滿(mǎn)滿(mǎn)地鋪在路上，爬山客們踏在上面，腳下發(fā)出咯吱聲，輕微但又清脆。我緊隨父親，但我體力漸漸有些不支。終于，“爸，我要下山。”我?guī)е耷缓暗�，我終究還是沒(méi)能承受肉體與心理的壓力。父親轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉上沁滿(mǎn)了汗珠，嘴唇也已裂開(kāi)了幾道口子。身上也濕透了�！昂⒆�，人不能半途而廢，爬山也是鍛煉毅力的機(jī)會(huì)，豈能輕易放棄？”父親的話(huà)，讓我又有了力量向上走去。金黃的葉，伴著我。感激您，父親！
感激，給予我安全的`您。暮春三月，我獨(dú)自回家，書(shū)包里的鑰匙仿佛與我捉迷藏，急得我滿(mǎn)頭大汗。走廊里傳來(lái)了腳步聲，我不由得一驚，“是壞人來(lái)了？還是父母回來(lái)了？”腦海中一個(gè)念頭閃過(guò)，身體不由得顫抖了一下。原來(lái)是鄰居，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�！霸趺矗瑳](méi)進(jìn)屋呢？”我……我忘帶……鑰匙了�！蔽抑岬��！皼](méi)事先到我家坐會(huì)兒，再給你媽打電話(huà)�！边^(guò)了一會(huì)兒，母親急匆匆地趕來(lái)�！爸x謝，謝謝！”“可是什么，都是鄰居嘛�！币�?yàn)槟�，讓我明白助人為�?lè)，感激您，鄰居阿姨！
夕陽(yáng)的余暉，灑在了斑駁的紅木書(shū)柜上，一口清茶，將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，桃花的香氣又將彌漫，感激，那些在我成長(zhǎng)路上，為我指引方向，給予我?guī)椭娜恕?/p>
讓我心存感激的人作文2
彼岸花，花開(kāi)自在，任風(fēng)吹雨打，奪不去它綻放時(shí)的灼灼芳華；琉璃美，惹人醉，千年過(guò)后，仍留那亙古不變的繁華。而你于我來(lái)說(shuō)，亦是如此�；ㄩ_(kāi)那年，有你真好。至如今，仍是心存感激。
學(xué)習(xí)化學(xué)伊始，你悄然走進(jìn)我的生活。濃密的卷發(fā)，精致的五官，脫俗的氣質(zhì)，讓你是那般與眾不同。恰巧，你選擇了作為課代表的我去參加一項(xiàng)全國(guó)性的比賽，讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
可一些難題卻涌出。初識(shí)化學(xué)，我的基礎(chǔ)還存在些漏洞，對(duì)于一些難題，我還是見(jiàn)的很少，我咬著筆，苦解著一些難題。你走向我，拍了拍我的肩：“別著急，我們一起來(lái)�！泵恐芰叶嫉侥慵胰ゾ毩�(xí)。你總是事先備好習(xí)題材料，并把它們一一分類(lèi)。當(dāng)我踏入你家門(mén)時(shí)，你會(huì)拿出零食招待，再把材料擺在我面前。每一頁(yè)紙上都作出了標(biāo)記，紅筆畫(huà)出記憶部分，黃筆是理解部分，各色字體在潔白的紙上仿佛是一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，帶領(lǐng)我進(jìn)入奇妙的化學(xué)世界。一次，你剛3歲的兒子跑進(jìn)屋里，要你陪他玩，你拍拍他的.頭是，說(shuō)：“乖，別打擾姐姐學(xué)習(xí)！”便打發(fā)他去客廳玩了。
全國(guó)賽悄然而至，在你的陪伴下，國(guó)際賽的邀請(qǐng)函擺在了我面前。
你堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“去！我陪你一起去！我們要拿個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)！”但國(guó)際賽卻有些不同，全英制的比賽，那些不認(rèn)識(shí)的術(shù)語(yǔ)單詞，可是讓我好些為難。你買(mǎi)了許多英語(yǔ)版化學(xué)競(jìng)賽的書(shū)，還有磁帶。你自己先聽(tīng)一遍錄音，做一遍習(xí)題，再挑好的東西給我做。你開(kāi)玩笑說(shuō)：“大學(xué)四級(jí)都不考這么難的詞�！蔽乙残χ闹信�。
有一天去你家有些晚，我做完習(xí)題，去書(shū)房找聽(tīng)磁帶的你，推開(kāi)門(mén)，你戴著耳機(jī)，握著一支筆，趴在一沓練習(xí)冊(cè)上睡著了。突然想起，你一周連上五天晚課后，還要在周六陪我練題，即便是我的比賽，你也要陪我走完全程，讓我練得最好。那時(shí)，一顆叫感激的種子，在我心中，生根、發(fā)芽，開(kāi)花，而那飽滿(mǎn)的碩果，便是用我最佳的成績(jī)，去回報(bào)那給予我無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的你！
國(guó)際賽時(shí)，你悉心地照料我的生活起居，幫我備好比賽材料。我用特等獎(jiǎng)作為回報(bào)。拿著獎(jiǎng)杯，望向你，眼中不禁閃著淚花。無(wú)限感激化作一江春水，匯聚成一片汪洋！
真的感謝你，我的老師。韶華匆匆，卻有你陪伴，再多的艱難，你陪我一起走過(guò)，陪伴著，付出著，讓我駛向人生的彼岸！
讓我心存感激的人作文3
年輪細(xì)細(xì)，成長(zhǎng)好似就在一剎那。成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)而坎坷的路，遙看遠(yuǎn)方，一望無(wú)際。路兩側(cè)，時(shí)而是星羅棋布的荊棘等待，時(shí)而是婀娜多姿的鮮花相伴。每前行一步，都需要溫情的呵護(hù)；每取得一點(diǎn)成功，都會(huì)有鼓勵(lì)的掌聲。是您，為我解密人生道上的疑惑。
傷心失落時(shí)，您是耳畔的.一聲安慰
橢圓的沙丘上，綴著點(diǎn)點(diǎn)星光的天空，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴風(fēng)吹，也沒(méi)有花香……我握著已經(jīng)捏成一團(tuán)的成績(jī)單，看著天空，眼眶又不爭(zhēng)氣地紅了越來(lái)。突然，一件大衣披在我身上，回頭一看是您。您對(duì)我說(shuō)“還在擔(dān)心成績(jī)的事？"我機(jī)械般點(diǎn)了點(diǎn)頭。您輕聲安慰道：“別擔(dān)心了。你不是常說(shuō)明天會(huì)更好嗎？相信自己。”說(shuō)完，便露出一個(gè)笑容。我明白，那是鼓勵(lì)，也是要求。
寒風(fēng)侵襲時(shí)，您是身前一道堅(jiān)實(shí)的盾
雪花是幸福的樂(lè)曲，是孩子們高興的源泉……我正在冰上滑來(lái)滑去，快樂(lè)極了！您突然握住我的手，用您那溫暖的手來(lái)暖我這被冰凍得通紅的手。盡管，您的手被凍得冰涼；盡管，您的臉被凍得通紅，但是，當(dāng)您看到我的臉不再冰涼，我的手不再通紅時(shí)，您開(kāi)心地笑了。那微笑，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
迷茫路途時(shí)，您是前方的一盞夜燈
炎炎夏日，我正拿著一根冰棒，興奮地向您跑來(lái)。您疑惑道：“一根冰棒就讓你這么開(kāi)心？"我小聲地對(duì)您說(shuō)“我去買(mǎi)冰棒，給那店主十塊錢(qián)，他卻找我十八元。"您溫柔的雙眼突然變嚴(yán)肅了，銳利了，好像在對(duì)我說(shuō)："這樣是不對(duì)的，你應(yīng)該把錢(qián)還給店家�！蹦鷰е野彦X(qián)還給了店家，從此，誠(chéng)信伴我行。
是您為我解開(kāi)了人生道路上的困難，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)才有我的茁壯成長(zhǎng)！謝謝您——我那偉大而無(wú)私的媽媽。
俞敏洪說(shuō)過(guò)，人的一生一定要有一段讓自己想起來(lái)就熱淚盈眶的日子。我想，和您相處的所有日子，便是那樣的吧！我愛(ài)你，我的媽媽?zhuān)?/p>
讓我心存感激的人作文4
最溫暖的地方是母親的懷抱。
——題記
睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你那辛苦勞累而又模糊的身影。讓我心有感激的人，那些讓我心存感激的事。
周六回家，在大門(mén)口久久的佇立，凜冽的大風(fēng)吹動(dòng)這發(fā)梢，大風(fēng)中夾雜著絲絲的寒意，我的手不得不拉上衣服的拉鎖，等待著媽媽的到來(lái)。
“這里，這里！”遠(yuǎn)處有人呼喚我，我眺望去卻沒(méi)有媽媽的身影�！皨寢屇�？”我問(wèn)。他說(shuō)“你媽在家做飯呢！”就這樣，我跟著叔叔孤單的回了家，路上沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
回到家，我疾快的甩開(kāi)車(chē)門(mén)，直奔家門(mén)，打開(kāi)門(mén)，老媽正津津有味地嗑著瓜子看著電視，別提多舒服，但是，手上多了一對(duì)愜意的手套。
媽媽平時(shí)不戴手套，今天怎么了？
吃晚飯，我和媽媽一起打掃衛(wèi)生，而媽媽不知何時(shí)將棉手套更換為專(zhuān)門(mén)洗完用的橡膠手套，這又使我的好奇心燃燒起來(lái)，我一定要看個(gè)究竟？
腦子里對(duì)此充滿(mǎn)了幻想，媽媽對(duì)手套特別喜愛(ài)？怕冷？受傷了？……不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
突然，有人推開(kāi)了房門(mén)，我連忙閉上眼睛，媽媽見(jiàn)我睡著了，給我蓋了蓋被子，小心翼翼的`關(guān)上了房門(mén)，走回房間了。
這么重大的事件，我怎能睡著，我穿上鞋子跑到媽媽的房間，房門(mén)沒(méi)關(guān)緊有一條縫。對(duì)面的墻上反出媽媽的影子，媽媽小心翼翼的將手套取下，向上面擦藥并發(fā)出疼痛的聲音，我一著急闖了進(jìn)去。
媽媽見(jiàn)了我連忙把手放到背后，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)燙了一下，我細(xì)心地給媽媽涂抹著藥，一抬頭，媽媽的眼眶中透出一絲絲光芒。
微黃的光照亮了整個(gè)房間，我與媽媽的愛(ài)使整個(gè)冬天變得溫暖，媽媽像小時(shí)候那樣抱著我，驅(qū)趕了冬天的寒意。
媽媽為我做的一切，媽媽讓我感激的一切，你讓我感激，你讓我驕傲。讓我心存感激的人——我的母親。
讓我心存感激的人作文5
那個(gè)冬天，冷得刺骨。
我身上裹著厚厚的羽絨服，像一只肥胖的大企鵝，我縮在帽子中，站在公交車(chē)站牌下等著下一班班車(chē)。
天上依舊零零散散飄著幾朵雪花，大雪下了兩天，馬路上的雪已被車(chē)輛踩的成了冰渣，路上的行人很少，周?chē)澜缫黄┌�。我無(wú)聊的四處觀望著，驀地，看見(jiàn)了那個(gè)很久以后我依舊記在心中的那個(gè)令我感激的人。
她不高，駝著背。頭上戴著深棕色的有點(diǎn)掉了線(xiàn)頭的織線(xiàn)帽，從帽子中探出的幾簇灰白的發(fā)絲隨著寒風(fēng)輕輕晃了幾下，一雙看起來(lái)十分有活力的眼睛和干裂的嘴唇。她的臉被凍得通紅，滿(mǎn)臉的皺紋隱隱約約顯露出來(lái)，那一身深色的破棉襖想必是補(bǔ)了又補(bǔ)吧。她手中抓著一把大掃帚，右手使勁地將地上堆了許久的雪掃向一邊去。我看向她身后，是一地干凈的泊油路，絲毫看不出有雪的痕跡。她大概有六七十歲了吧，我聽(tīng)媽媽說(shuō)老年人到五十幾歲就退休了，難道……我眼眶一濕，向她走去。
“明天開(kāi)學(xué)孫女要走這條路的，可不要滑倒啊……現(xiàn)在上班工作的人可忙了，千萬(wàn)要小心嘍……”她嘴里喃喃自語(yǔ)。我與她相隔不到一米，可以清晰的看到她的嘴角掛著幸福的微笑。那微笑好像是一個(gè)太陽(yáng)，融化了雪，融化了寒冬，溫暖了我的心。我想走近去與她說(shuō)一聲謝謝，可是，剛邁出腳，腳下一滑，我向那位老奶奶倒去，她發(fā)現(xiàn)了我，立刻用手接住了我。等我站正，慚愧布滿(mǎn)了我的.心，我感到臉上燙燙的，連連說(shuō)對(duì)不起。我、我怎么這么蠢啊？
“孩子啊，小心喲，沒(méi)摔著吧？”她輕輕地說(shuō)，嗓音溫柔而低沉。說(shuō)著，她便笑了起來(lái)，充滿(mǎn)了慈祥，我知道那不是幸災(zāi)樂(lè)禍，而是一種安慰。于是，我驅(qū)趕了心中所有的不愉快，笑著：“奶奶，謝謝您！”說(shuō)完，我一直揪著的心舒了下來(lái)。公交車(chē)來(lái)了，我微笑著離開(kāi)然后上車(chē)。
在車(chē)上我靜靜地看著她的身影，看著那個(gè)人辛勞的身影一點(diǎn)點(diǎn)變小、變小，直到悄悄消失在我眼前。
謝謝你，老奶奶，謝謝你在寒冬臘月里為社會(huì)做貢獻(xiàn)，幫助大家！這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，您一直都是令我心存感激的人，在空閑時(shí)，您的話(huà)語(yǔ)，您的背影一直在我心中閃爍。
這個(gè)春天，定百花齊放！
讓我心存感激的人作文6
“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”
上學(xué)期期末，體育課新增了一項(xiàng)考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項(xiàng)目了，這次一定要墊到優(yōu)秀。
自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話(huà)音未落，球就打到了對(duì)面的墻�！白詈笠粋�(gè)不算！二十九個(gè)！”�。�！老師的話(huà)讓我很不是滋味：明明只差一個(gè)就優(yōu)秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說(shuō)了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！
帶著心中陣陣不滿(mǎn)，我找到了老師。本以為老師會(huì)“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來(lái)，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個(gè)，我沒(méi)有權(quán)利給你算成三十個(gè)。良好就是良好，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，我不能改變這個(gè)事實(shí)。這點(diǎn)兒基本的做人原則你應(yīng)該懂吧……”
老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴(yán)格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時(shí)的嚴(yán)格，因?yàn)樗�，我才懂得了誠(chéng)信與事實(shí)。
這份感激似乎是另一份嚴(yán)厲有關(guān)。
記得那次上體育課，我和幾名同學(xué)因?yàn)楸徽Z(yǔ)文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個(gè)拿著語(yǔ)文老師寫(xiě)的“證明”來(lái)到了操場(chǎng)。“怎么遲到了？報(bào)學(xué)號(hào)，扣分，然后在操場(chǎng)跑五圈！”“老師，我們……”“沒(méi)有那么多理由！遲到了別解釋?zhuān) 卑ィ∥覀儙讉�(gè)只好暗暗抱怨著老師“不領(lǐng)情”，哭喪著臉跑了五圈。
下課后，老師把我們叫住，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學(xué)找理由。規(guī)矩是給所有人定的'，人無(wú)規(guī)矩，怎成方圓？！”我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
感謝老師在平時(shí)成績(jī)扣下的那一分，因?yàn)樗�，我才懂得了�?guī)矩與方圓。
老師，沒(méi)了您的嚴(yán)厲，我怎能創(chuàng)造今天，您的嚴(yán)厲，才是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，對(duì)我成長(zhǎng)永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)。
“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”她，讓我心存感激的人……
讓我心存感激的人作文7
生活中，好心人隨處可見(jiàn)，他們都是讓我們心存感激的人。在疫情期間，那些醫(yī)生護(hù)士積極參加支援湖北，為抗擊疫情付出自己的力量。
過(guò)年的時(shí)候，疫情就開(kāi)始爆發(fā)了，許多白衣天使奔赴武漢，同疫情戰(zhàn)斗。而我們只能待在家里，不能出門(mén)。那段時(shí)間，網(wǎng)上幾乎全是關(guān)于白衣天使的，有需要視頻和圖片是醫(yī)生們用心照顧病人和醫(yī)生們相互鼓勵(lì)的'景象。在人們有困難的時(shí)候，他們挺身而出，保護(hù)人民。他們是讓我心存感激的人。
在杭州有一位大巴司機(jī)，他叫吳斌。5月29日下午，他駕駛一輛大巴經(jīng)過(guò)高速路口。突然一塊鐵塊砸破了車(chē)前方的擋風(fēng)鏡，玻璃片和碎渣猛的刺向他的腹部和手臂。他身受重傷，緩慢的回過(guò)頭對(duì)乘客說(shuō)：“請(qǐng)大家坐好，記好安全帶�！比缓蠡剡^(guò)頭，強(qiáng)忍疼痛把車(chē)子停到路邊，拉上手剎，打開(kāi)雙閃燈，完成一系列停車(chē)措施，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。
讓我心存感激的人不計(jì)其數(shù)，他們的事跡永遠(yuǎn)讓人們感動(dòng)。
讓我心存感激的人作文8
望著窗外淅淅瀝瀝下著的雨，我的心也如同那陰冷的天氣一般，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，怎么辦呢，目光隨著思緒轉(zhuǎn)到那把因和同學(xué)打鬧而破損的傘上……。。
樓下，看著同學(xué)們紛紛離開(kāi)，也只好將傘扔到一旁，打算淋雨回家。一路飛奔，雨水還是很快模糊了視線(xiàn)，只得跑到一塊廣告牌下，這時(shí)的雨水似乎得了勢(shì)一般，愈發(fā)的逞強(qiáng)起來(lái)，我睜大眼睛，努力在大雨中搜索，希望能看到個(gè)熟人，雨越下越大，路上的行人卻越來(lái)越少，更別說(shuō)什么熟人了。我把書(shū)包往懷里緊了緊，慢慢的蹲下，似乎這樣可以讓自己暖和些。忽然，有個(gè)人停在了我的面前，我猛然抬頭，卻只是一個(gè)撐著傘，穿著一件藍(lán)紅相間校服，和我年齡相仿的學(xué)生罷了�！皼](méi)有傘嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有”，我不明所以的看著他，一時(shí)間有些摸不著頭腦，“你去哪？我有傘，咱們一起走吧�！�，幾秒鐘后，我似乎才回過(guò)神來(lái)，沖他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的話(huà)也如同雪中送炭一般溫暖了我。
我和他并肩走在回家的路上，傘下略顯擁擠，雨水打濕了半個(gè)肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看他，藍(lán)紅相間的校服分外鮮明。他又把傘往我這邊挪了挪，我率先打破了沉默“為什么要幫我？”，他似乎對(duì)我的發(fā)問(wèn)沒(méi)有準(zhǔn)備，半天才回應(yīng)說(shuō)“嗯，沒(méi)什么，我有傘，順路罷了�！敝笥质且欢文腵路程，直到我家門(mén)口，我踏上臺(tái)階，告訴他我到家了，他沖我笑了笑，向我揮揮手卻轉(zhuǎn)身向我們來(lái)時(shí)的方向走去，我驚愕地站在原地，望著他在雨中艱難前行的身影，我明白了一切。
到了家中，我打開(kāi)日記本，用筆記錄下今天在雨中發(fā)生的一切，同時(shí)，那把傘以及那件藍(lán)紅相間的校服，也更加清晰起來(lái)。
一把傘，幾句質(zhì)樸的話(huà)，卻讓我在這大雨滂沱的天氣里感受到的了雪中送炭般的溫暖，我會(huì)將對(duì)他的這份感激，深深存于心里。如果有一天，我再遇到他，我一定會(huì)向他說(shuō)聲“謝謝”，并且告訴他，我也會(huì)像他一樣將這份溫暖傳遞下去。
讓我心存感激的人作文9
挫折，困難，災(zāi)難，問(wèn)題；生活中大大小小多多少少都會(huì)有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會(huì)有個(gè)些幫你渡過(guò)難關(guān)，解決困難，家長(zhǎng)，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。
家長(zhǎng),因?yàn)橛辛怂麄�，所以才�?huì)有了我。人生有一小半時(shí)間，父母會(huì)陪著我們，從出生到上學(xué)，再到工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們，理解著我們，為我們排憂(yōu)解難，共度難關(guān)。
一提上學(xué)，總會(huì)想到成績(jī)，成績(jī)的好壞決定了命運(yùn)，成績(jī)好意味著以后有更好的發(fā)展，成績(jī)壞對(duì)以后的發(fā)展影響甚大。自從上了初中，競(jìng)爭(zhēng)激烈的其實(shí)愈來(lái)愈濃，我的成績(jī)一直不穩(wěn)定，此起彼伏，忽上忽下的，對(duì)此很煩惱，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，電腦停了，手機(jī)沒(méi)收，漫畫(huà)雜志一書(shū)的出不讓看了等等，禁止了許多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的，和我一同商討學(xué)習(xí)，經(jīng)常鼓勵(lì)我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開(kāi)心，是她同我一起開(kāi)心，每次碰見(jiàn)挫折，是她與我共度難關(guān)。家長(zhǎng)是我心存感激的人。
朋友,在家靠父母，出門(mén)靠朋友。人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見(jiàn)，同學(xué)可以說(shuō)是最純最鐵的朋友。
初中兩年多以來(lái)，班內(nèi)的情況一直很優(yōu)秀，同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)，比賽，互助等一系列活動(dòng)，建立起了深厚的友誼，隨著日子的.增多，比賽的增多，獎(jiǎng)狀的不斷增多，友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。相信沒(méi)有什么困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的人。
老師,老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，不過(guò)任務(wù)是艱難中大的。很多老師默默奉獻(xiàn)，為了學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的青春，但有很多老師被人遺忘，他們并不后悔，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)創(chuàng)造了未來(lái)，很知足。
有許多同學(xué)發(fā)煩老師，因?yàn)樗麄兛傆X(jué)得老師針對(duì)他，對(duì)他有偏見(jiàn)，可事實(shí)上，每個(gè)老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是公平的，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)好誰(shuí)壞而對(duì)待他們不同，老師也是我們的朋友，父母，一日為師，終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很了解我們，了解我們的一切，也是最能開(kāi)導(dǎo)我們，最會(huì)幫我們解決問(wèn)題的朋友。老師我心存感激的人。
家長(zhǎng)，朋友，老師，都是我心存感激的人。
讓我心存感激的人作文10
挫折，困難，災(zāi)難，問(wèn)題；生活中大大小小多多少少都會(huì)有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會(huì)有個(gè)些幫你渡過(guò)難關(guān)，解決困難，家長(zhǎng)，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。
家長(zhǎng)
因?yàn)橛辛怂麄�，所以才�?huì)有了我。人生有一小半時(shí)間，父母會(huì)陪著我們，從出生到上學(xué)，再到工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們，理解著我們，為我們排憂(yōu)解難，共度難關(guān)。
一提上學(xué)，總會(huì)想到成績(jī)，成績(jī)的好壞決定了命運(yùn)，成績(jī)好意味著以后有更好的發(fā)展，成績(jī)壞對(duì)以后的發(fā)展影響甚大。自從上了初中，競(jìng)爭(zhēng)激烈的其實(shí)愈來(lái)愈濃，我的成績(jī)一直不穩(wěn)定，此起彼伏，忽上忽下的，對(duì)此很煩惱，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，電腦停了，手機(jī)沒(méi)收，漫畫(huà)雜志一書(shū)的出不讓看了等等，禁止了許多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的，和我一同商討學(xué)習(xí)，經(jīng)常鼓勵(lì)我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開(kāi)心，是她同我一起開(kāi)心，每次碰見(jiàn)挫折，是她與我共度難關(guān)。家長(zhǎng)是我心存感激的人。
朋友
在家靠父母，出門(mén)靠朋友。人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見(jiàn)，同學(xué)可以說(shuō)是最純最鐵的朋友。
初中兩年多以來(lái)，班內(nèi)的情況一直很優(yōu)秀，同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)，比賽，互助等一系列活動(dòng)，建立起了深厚的友誼，隨著日子的增多，比賽的增多，獎(jiǎng)狀的不斷增多，友誼也不斷的'增加。有困難大家一起想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。相信沒(méi)有什么困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的人。
老師
老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，不過(guò)任務(wù)是艱難中大的。很多老師默默奉獻(xiàn)，為了學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的青春，但有很多老師被人遺忘，他們并不后悔，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)創(chuàng)造了未來(lái)，很知足。
有許多同學(xué)發(fā)煩老師，因?yàn)樗麄兛傆X(jué)得老師針對(duì)他，對(duì)他有偏見(jiàn)，可事實(shí)上，每個(gè)老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是公平的，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)好誰(shuí)壞而對(duì)待他們不同，老師也是我們的朋友，父母，一日為師，終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很了解我們，了解我們的一切，也是最能開(kāi)導(dǎo)我們，最會(huì)幫我們解決問(wèn)題的朋友。老師我心存感激的人。
家長(zhǎng)，朋友，老師，都是我心存感激的人。
讓我心存感激的人作文11
在這個(gè)世界上，有多少人能讓我心存感激呢？然而，就是這樣一個(gè)人，卻讓我心存感激。
她就是我的小學(xué)班主任。我還是一個(gè)小學(xué)生時(shí)，那時(shí)是四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我們又換了班主任。當(dāng)時(shí)我們班可是全年級(jí)最差的班，然而在這個(gè)都沒(méi)有人愿意接的這個(gè)班的時(shí)候，只有她愿意接。
那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，正在選大隊(duì)委，我當(dāng)然也想?yún)⒓永病５�，以我的成�?jī)，這是根本不可能。但為了加入，我競(jìng)對(duì)老師謊報(bào)了成績(jī)！在我忐忑不安的拿到競(jìng)選的參加條的這幾天里，我一直寢食難安，很害怕。終于有一天，我鼓起勇氣向老師坦了白，但老師竟然沒(méi)有批評(píng)我，而是問(wèn)我：“那你還參加嗎？”
多好的一位老師啊，她沒(méi)有責(zé)備我，居然還同意讓我參加！也許是因?yàn)檎\(chéng)實(shí)吧。
在以后的日子里，我的`成績(jī)也漸漸提高慢慢成為了老師手里的一張“王牌”。這，都是來(lái)自她一次又一次的相信與鼓勵(lì)啊！
讓我心存感激的人，雖然我己經(jīng)上了初中，但這段情誼我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。
讓我心存感激的人作文12
時(shí)光在飛逝，身后的小樹(shù)早已婆娑成一片樹(shù)林，無(wú)人會(huì)注意柳林后還有聆聽(tīng)杜鵑嬉水的身影，回望成長(zhǎng)的腳步深深淺淺，卻都給我留下了那么多感動(dòng)、感激……如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，可卻有那么一個(gè)人，讓我至今心存感激。
有那么一段時(shí)間，我似乎進(jìn)入了一個(gè)低潮，周?chē)囊磺兴坪醵际チ斯獠�，我顯得那么渺小、卑微……為此，媽媽把我送進(jìn)了一個(gè)夏令營(yíng)，讓我放松心情。她是我在夏令營(yíng)中認(rèn)識(shí)的。初見(jiàn)她時(shí)，是在公交車(chē)站臺(tái)上，她和我們一起站在站臺(tái)上等公交，微風(fēng)卷起她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一張小巧的臉龐躲在頭發(fā)后面，皮膚很白，就更襯托得她的眼睛……咦?她的眼睛?似乎黯淡了許多，還有些渾濁，我不禁一怔：難道她是盲人?
我呆住了，一個(gè)和我差不多大的少女，竟然是個(gè)瞎子?我看著她，她微笑著。她快樂(lè)嗎?真的快樂(lè)嗎?她是個(gè)什么樣的人呢?在她微笑著的背后隱藏著什么呢?是悲傷?還是孤獨(dú)?
夜晚，我們切好西瓜，把她邀請(qǐng)到我們宿舍。來(lái)到宿舍，那么自然的坐在床上，還是微笑著，絲毫不拘束。她和我們談起了她的學(xué)校，談起了她的朋友，她的……講著講著還忍不住笑了出來(lái)。我看著她，在我腦海中仍不斷回響著：“不，這不是她的內(nèi)心世界，她是痛苦的!”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)唐突地問(wèn)：“你眼睛瞎了，看不到的世界究竟是怎么樣的?”好!實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題!我緊張的.等待著。她會(huì)怎么樣?沉默?哭泣?爭(zhēng)辯?或紛然離去?她低下了頭，又抬起頭，然后很平靜地說(shuō)：“其實(shí)比起我們這些天生就看不見(jiàn)的那些因后天生病而看不見(jiàn)會(huì)更痛苦，美好的一切忽然都消失了。我從沒(méi)看見(jiàn)，也就不會(huì)痛苦，能活著就好!”我震驚地看著她，她依然在笑!
我的心似乎被什么撞了一下，有什么東西忽然瓦解了，感到是前所未有的舒暢。我凝望著她，久久不語(yǔ)。我也許終于明白了她，她是快樂(lè)的，是堅(jiān)強(qiáng)的，是樂(lè)觀的!她使我懂得：一個(gè)人只要有一個(gè)美好的追求、向往，只要擁有一個(gè)充實(shí)的內(nèi)心世界，那她就是健全的!就是散發(fā)著光和熱的!然而，我卻比她幸運(yùn)那么多，為什么卻少了追求?
在那一刻，我明白了，感謝她讓我明白了，樂(lè)觀的去面對(duì)苦難，去追求未來(lái)，世界原來(lái)這么美好!親愛(ài)的女孩，我由衷的感謝你!
讓我心存感激的人作文13
花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過(guò)了花期花凋落，花需要人安慰。我們的人生正如同這花期，在花開(kāi)花落之時(shí)，總有一些讓我心存感激的人，在成長(zhǎng)花期中安慰我這朵花兒。 記憶的長(zhǎng)河突破了圍欄，涌上腦海，一個(gè)模糊的身影漸漸清晰起來(lái)，朵朵花兒隨風(fēng)飄舞，多么 熟悉的畫(huà)面！
在我還是小學(xué)生時(shí)，我們就認(rèn)識(shí)了，你的臉上不論何時(shí)，總掛著那張笑容，多年前的一天，正為考試失利而躺在床上的我正苦惱著，你悄然來(lái)到我的身邊，拉起我的手，神秘地笑了：“走！帶你去個(gè)地方，散散心�！边�沒(méi)等我反應(yīng)，你就一把把我拉下床，走到小區(qū)花園的一棵桂花樹(shù)旁，當(dāng)時(shí)正值秋天，淡黃的花兒早已羞澀地綻放出笑容，一股濃濃的`香味撲鼻而來(lái)�！巴�，好香�！蔽业男那橐幌伦雍昧嗽S多，走上前去細(xì)細(xì)聞著。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的花兒隨風(fēng)飄舞，有的還飄下來(lái)，灑在我們身上，“是��！”你小心翼翼摘下一朵來(lái)，“真的好美，不過(guò)，這種景色僅僅只有秋天才有，知道為什么嗎？”“為什么？”我好奇地看看你�！耙�?yàn)�，花期��！”你把那朵花兒放在鼻子上輕輕嗅著，“你看，現(xiàn)在正值桂花開(kāi)放的期間，所以它開(kāi)得那么好，那么美，但是一旦過(guò)了花期，它不會(huì)開(kāi)了。
你說(shuō)，考試不也是如此嗎？”“什么？這兩樣?xùn)|西有什么聯(lián)系嗎？”我眨眨眼，十分不解�！爱�(dāng)然有，花開(kāi)的時(shí)候，就是考試前和考試中嘛，這是個(gè)充滿(mǎn)期待和美麗的時(shí)節(jié)，考試后，不就像花期后嗎？花已經(jīng)凋落了，我們做什么也不能讓它重新開(kāi)放了，對(duì)嗎？”你嫣然一笑，把花兒扔向風(fēng)中，我似乎明白你讓我來(lái)的原因了，你牽起我的手：“但是，花，還是會(huì)重新開(kāi)的，是嗎？我們不用為花落而傷悲，應(yīng)該樂(lè)觀點(diǎn)，你說(shuō)呢？”“嗯！我懂了！”我反握住你的手，你又笑了，好似那盛開(kāi)的花兒。 你在我的心里種下了一棵永不凋謝花的樹(shù)，那棵樹(shù)的名字，叫堅(jiān)強(qiáng)，叫樂(lè)觀；那棵樹(shù)，在我的成長(zhǎng)路上的兩岸盛開(kāi)，讓我充滿(mǎn)了力量來(lái)應(yīng)付困難！謝謝你！ 你是讓我心存感激的人，只因你在我心里種下了一棵樹(shù)—— 我的朋友！
讓我心存感激的人作文14
感激是源于內(nèi)心最真實(shí)的感情。經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨歷程，有一個(gè)人時(shí)常給予我鼓勵(lì)，讓我心存感激。
父親鼓勵(lì)我張開(kāi)嘴
小時(shí)候，我特別討厭吃魚(yú)，不是為別的，只因五歲那年吃魚(yú)被魚(yú)刺卡了。幼小的心靈便被這尖尖的東西嚇怕了。父親是很少進(jìn)廚房的，只有過(guò)節(jié)，重要日子才能品嘗到那美味飯菜，物以稀為貴么！我這小心思終是被父親發(fā)現(xiàn)了，便像是抓住了一條繩，硬要把我的想法拉出來(lái)。不得已我才承認(rèn)。原來(lái)以為他會(huì)笑我，誰(shuí)知他頓了頓，笑著沒(méi)說(shuō)話(huà)，我很詫異。第二天，午飯父親竟親自下廚，兩手來(lái)回舞動(dòng)，穿上做飯的衣服，竟有幾分大廚像。菜竟全是魚(yú)，清蒸，油炸，煮燉。
一切忙好，我坐著不吃，但氣味實(shí)在迷人，但還是不吃。父親坐對(duì)面：“我親自做的，沒(méi)事，魚(yú)而已。”然后頓了頓，看著我，自己端起筷子大口吃起來(lái)，還發(fā)出“茲茲”的聲響。我實(shí)在忍不住，便小心挑了一口，然后也粗中有細(xì)的大塊大塊吃起來(lái)。父親在對(duì)面一直笑，然后把魚(yú)身子上好肉細(xì)細(xì)地都挑給我，自己在一旁看著我吃。忽然覺(jué)得父親中暗含母親的味道，兩者的界限，我已分不清。只是在后來(lái)，我明白一個(gè)道理：不要因恐懼而不敢嘗試。是父親教會(huì)我的，我很感激他。
父親鼓勵(lì)我邁開(kāi)腿
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的'過(guò)程。小升初前月，我很是害怕。一天夜里，天空中已無(wú)一絲光亮，滿(mǎn)是陰霾。我坐在床邊桌子前，偷偷望著剛過(guò)及格的分?jǐn)?shù)傷心。父親靜靜走來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，生怕?lián)羝莆冶∪醯男撵`。他輕撫我的額頭，對(duì)我說(shuō)：“人的潛力無(wú)限，穩(wěn)步前進(jìn)，要感向前沖�！蹦莻�(gè)夜，那么迷人；那一月，我只沖刺；那個(gè)暑假，創(chuàng)造奇跡。我成功了。父親給我路標(biāo)，讓我敢前行。父親，我很感激你。
父親還教會(huì)我許多，我深深知道，父親想讓我做好人。我的一切優(yōu)點(diǎn)因你而閃耀光芒，我的人生因你而精彩。我很感激你，我所深?lèi)?ài)的父親。
父親亦如山，我是山中樹(shù)。謝謝你，父親。
讓我心存感激的人作文15
一襲青袊，一紙錦繡，一方素紙，卻承載著無(wú)盡的回憶，歡樂(lè)與希望，三年間，您帶給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)，今日，讓我用筆墨來(lái)為您譜寫(xiě)一篇華麗的樂(lè)章。
第一年，您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)的走出困境。
還記得那年的夏天，酷熱異常，我們開(kāi)始了為期七天的軍訓(xùn)生活，當(dāng)天下午，從小未接受過(guò)任何艱苦訓(xùn)練的我們，接二連三的體力不支暈倒了。您的眼睛從未離開(kāi)過(guò)我們的視線(xiàn)，仿佛比您中暑還要著急和心疼，那時(shí)的我們心里的委屈和苦楚一觸即發(fā)，看著炎日下您忙里忙出的身影，仿佛煥發(fā)著慈母般圣潔的光輝，您坐在我們的眼前，一字一句教導(dǎo)我“一點(diǎn)小挫折，不會(huì)打倒你們，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的走困境才是真正的勇敢者”。那一年的夏天我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
第二年，您教會(huì)了我微笑的面對(duì)生活
您常說(shuō)：“生活中有許許多多的失敗，打擊和挫折，只有微笑著才不會(huì)懼怕生活的失敗”�？荚囀Ю苍S每個(gè)同學(xué)都有過(guò)，每當(dāng)我們?cè)诳荚嚭髧聡驴奁蝼鋈皇б鈺r(shí)，您是總教導(dǎo)我們不要灰心，不要?dú)怵H，您說(shuō)過(guò)，有許多在生活上遭遇苦難的人，他們也一樣的自信的活了下去，原因是他都微笑著面對(duì)生活，升起了心中的太陽(yáng)，我們只有微笑面對(duì)生活才能夠打敗生活的陰晦，為明天獲得一份光明。那一年，我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活。
第三年，路還很遠(yuǎn)，我們才剛剛開(kāi)始旅途
初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，您好卻在我的學(xué)生時(shí)代勾勒出一筆重重的濃彩，是您讓我堅(jiān)強(qiáng)的'走出困境，是您讓我微笑著面對(duì)生活，是您對(duì)我們滿(mǎn)懷希望，希望我們的人生道路一帆風(fēng)順，可是如果少了您這盞指路明燈，我們?cè)撛鯓訂⒊�，有人把您比作辛勤的園丁，我卻認(rèn)為您更像媽媽?zhuān)@一年，我知道了旅途雖遠(yuǎn)，卻曾有您的陪伴。
一曲輕歌，一章樂(lè)譜，一份情懷，仍勾勒出了您對(duì)我們無(wú)窮盡的愛(ài)。一支古老的藤蘿向您訴說(shuō)著我們的心聲，老師，您是我們心中永存不朽的光
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