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他不是我作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的他不是我作文，希望能夠幫助到大家。
他不是我作文1
克隆技術(shù)飛速發(fā)展，有優(yōu)點，也有缺點。這不，今天我就遇到了奇怪的事情。
今天回到家門口，我正要往家走。卻發(fā)現(xiàn)家里多了一個我，這使我大為震驚。我又發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也在家，這下完了。爸爸媽媽肯定把那個人當(dāng)成我了。果然，爸爸媽媽在給他說話。他說話的語氣，答話的方式，走路的樣子，衣服的樣子都跟我一模一樣。這下可把我嚇死了，我坐在門前，癱在那了。這時，奶奶回來了。我給奶奶說明了情況，奶奶就愿意幫助我來回家。
我奶奶進去以后，我的心還懸著。奶奶給我媽媽說了以后，媽媽不但沒有相信，而且認為我奶奶糊涂了。我媽媽說：“除非你把他叫進來�！蔽覍嵲谌滩蛔×耍桶验T一推，進了家門。這下可把我媽媽嚇了一跳，這下沒法分辨哪個是真的，哪個是假的了。
我媽媽想了一個辦法——答題。來考我們倆我知道的一些事情，答了五道題。我們倆都對了，甚至都是異口同聲的說出來。坐在旁邊的'爸爸看不下去了，說：“我來考你們倆題，一定要認真思考�！边@道題的確是一道真正的我的秘密，最終，我答出來了。爸爸媽媽總算分清了那個是真的我，哪個是假的我了。
我一直以為真假美猴王是一個編的故事，沒想到在我家發(fā)生了�？寺〖夹g(shù)確實需要再改進，不要再制造這種冒牌貨的人類了。
他不是我作文2
今天是個不好的日子，我被克隆了！
一回到家，我打開了門，把書包放了下去，一回頭，我的書包竟然不見了，我又轉(zhuǎn)身看了看，一個人竟在我書桌上埋頭苦干呢！我膽戰(zhàn)心驚地走了過去，拍了拍她的肩膀，問：“你是誰？”她轉(zhuǎn)過頭來，我被嚇了一跳。天哪！那不就是我嗎？我后退了幾步，想：“難道我被克隆了�！�
吃晚飯了，克隆人先出去了，她在飯桌上大口大口地吃了起來，可我卻一口也吃不到，只好挨餓了。不過她可以替我寫作業(yè)，餓一頓也值得。
該睡覺了，克隆人又跟我爭著跑到床上去，我沒辦法了，只好擠到旁邊去了。睡了一會兒我就被克隆人踢到了床下，我又爬了起來，躺在旁邊睡了。又過了一會兒，克隆人又把我推到了床下，我實在受不了了，只能躺在床下睡覺了。我很煩她，但又想到她還可以替我寫作業(yè)，就讓著她了。
早上起來，我覺得頭很疼，就讓媽媽帶我去醫(yī)院看一下，我回到房間準備洗臉，可是克隆人先跑了出去，媽媽就把克隆人帶到了醫(yī)院，我就只有忍著疼痛了。
我的'生日到了，爸爸媽媽帶著克隆人去外面過生日了，我這一天竟讓是餓著肚子過，我想哭！
我受夠了！我不要讓克隆人替我做作業(yè)了，我對爸爸媽媽說出了這件事情。
克隆人雖讓能替我做作業(yè)，但還是給我?guī)砹撕芏嗦闊乙鑫易约�，她不是我�?/p>
他不是我作文3
一次偶然的機會，科學(xué)家給我克隆了一個“同胞兄弟”，可他卻給我惹了不少麻煩。不信，你看——
一天早上，我生病了，克隆的我對我說：“要不今天我替你上學(xué)，放學(xué)回來我把老師講的內(nèi)容告訴你？”我答應(yīng)了。克隆的我來到學(xué)校，把作業(yè)交給組長。結(jié)果那天剛好考試，老師拿著一摞考卷走進了教室，克隆的我就開始驕傲了，原來科學(xué)家教了克隆的我小學(xué)六年全部課程。老師把考卷給了全班的五十位同學(xué)，讓他們開始做�？寺〉奈夜P走如飛，“唰唰唰”地就做完了試卷，走到講臺上，把試卷交給了老師。老師皺起了眉頭：“你的字怎么這么差，先扣五十分再說！”克隆的我倒無所謂，反正是給我考的�？衫蠋煹褂惺�，給我的爸爸、媽媽打了個電話：“喂！你們的`兒子今天考了四十分，字不好扣了五十分，題目錯扣十分！”爸爸、媽媽氣得半死，把我罵了一頓。
這件事還不算，還有更氣人的。星期天，媽媽叫我做家務(wù)。克隆的我看見電腦房的地上有一個奇怪的東西，出于好奇，按了上面的一個按鈕，“砰”的一聲，電腦桌應(yīng)聲倒地，電腦也滑了下來，摔了個粉碎。原來那是一把小刀，小刀彈出時劃斷了電腦桌的一根桌梁。我連忙跑過去查看情況，媽媽看見我在那邊，又把我痛罵一頓，并且用我的零花錢和壓歲錢賠了她一臺電腦。
還好最近科學(xué)家把他運回了科學(xué)基地，我終于可以安寧一陣了。
他不是我作文4
我的腦子十分模糊，我來到了一個房子里，只見一個老爺爺在實驗室里不停的忙碌著。不一會兒，兩個一模一樣的小男孩便出來了。我嚇了一跳，不禁心頭一陣：這莫非就是克��？突然，老爺爺和藹可親的.問我：小朋友，你想不想克隆一個自己啊？“想啊，想啊，我欣喜若狂，我正愁沒有兄弟姐妹和我一起玩呢？”
我躺在了一張奇怪的床上，老爺爺用一種特殊的工具把我的dna提取了出來，過了好一會兒，一個和我一模一樣的男孩走了出來。我倆手拉手一起回到了家，爸爸媽媽見狀嚇得直哆嗦，經(jīng)過我的一連串解釋，爸爸媽媽才同意我倆進了家門。從那以后，我打游戲找到了玩伴，下棋有了對手，整天開心極了，忘記了學(xué)習(xí)。
有一天，我倆互換了一下身份，我呆在家里玩，讓他替我去上學(xué)。沒過幾天，爸爸媽媽覺得家里有這么一個好吃懶做的克隆人，嚴重影響了“我”的正常生活，于是一個星期一的早晨，爸爸媽媽把真正的我趕出了家門，我可憐巴巴地站在門口，大聲喊道：爸爸媽媽，他不是我，我不是他。
他不是我作文5
晚上放學(xué)回到家里，我發(fā)現(xiàn)家里竟然有一個和我長得一樣的人，一樣的個頭，一樣的身材，一樣的臉型，一樣的戴著眼鏡，就連服飾都是一樣。天哪！誰克隆了一個“我”？可是，他不是我。
爸爸媽媽下班回來了，看著我們兩個，犯了迷糊：誰是我們生的孩子？吃飯的時候，媽媽往他的碗里夾好吃的，我見他吃得津津有味，我好嫉妒，我心里直是嘀咕：他不是我。
第二天，是周末，我出去鍛煉身體，他也跟著我一起出去。爸爸媽媽來了，他在爸爸媽媽的前后左右蹦啊，跳啊，盡情撒嬌，爸爸媽媽很高興，但竟無視我的存在。我休息的時候，準備玩一會兒游戲，發(fā)現(xiàn)他竟然打開了我的手機。天哪，他竟然有著和我一樣的指紋。但，他不是我啊。
來到了班上，同學(xué)們用奇怪的眼光看著我們，看著穿著一樣的衣服，背著一樣的書包，長得一模一樣的`我們，他們指指點點、竊竊私語。我渾身不自在，而他卻和同學(xué)們套近乎，夸夸其談地和同學(xué)們交談起來。我，被同學(xué)冷落了。同學(xué)們，你們沒有看出來嗎？他不是我。
上課了，總是會叫我發(fā)言的老師，現(xiàn)在卻叫他了，只見他站起來侃侃而談，我只能在一旁呆聽。平時和藹可親的老師，有時也會用奇怪的目光打量我，好像在問：你是誰？我有口難辯，我多么希望老師能夠分辨出我們，因為，他不是我。
……
出了一個克隆的“我”，滋味可真不好受，一模一樣的兩個人，總有一個被忽視，被無視存在，被混淆了，這可怎么辦？
“成吉，起床了！”爸爸的叫聲，把我驚醒了。啊，原來是一場夢！一場遇到了克隆人的夢！
科技，用對了地方，能推動生產(chǎn)的發(fā)展，社會的發(fā)展；如果用錯了地方，可能就會給人類帶來了麻煩。克隆技術(shù)如果被用到克隆人上來，那是多么可怕？我真的不敢想象��！
他不是我作文6
他不是我的班主任，也不是我的任課老師，他卻是一位很好的讀書輔導(dǎo)老師。
他的長相平平，身高只有一米六幾，聲音沙啞。然而，他聰明、刻苦、講課生動有趣方法多。
他的聰明體現(xiàn)在：在沒事的時候他就學(xué)彈電子琴。他學(xué)琴和別人不一樣。別人學(xué)彈琴都是請老師教，而他卻自己在家里自學(xué)，現(xiàn)在能完整彈出不少歌曲。不僅如此，他在沒有人指導(dǎo)的情況下自己在家里還學(xué)會了吹葫蘆絲。還有，他在家自學(xué)吹口琴，過了一段日子，他也能吹出一曲曲很好聽的歌曲。
說他刻苦，有事為證。他原來是一基層法院常務(wù)副院長，自從他去年退居二線后，他仍就刻苦學(xué)習(xí)。他還開辦了一個 “讀書幫教工作室”，為一些學(xué)生提供輔導(dǎo)幫教。為此，他自己特地編寫出兩份資料——《作文寫作輔導(dǎo)材料》和《快速提高學(xué)習(xí)成效二十法》。
說他講課生動有趣方法多。此舉幾例。比如，他將全國34個省市、自治區(qū)和特區(qū)名稱進行梳理歸納，編出四句順口溜：兩湖廣特兩山河，云貴川藏陜青甘，重寧四江吉安福，臺北上天內(nèi)海疆。這就是他的“歸納法”。他的“諧音法”是根據(jù)漢字的'讀音，聯(lián)系到自己熟知或有趣的事物上，從而獲得較好的記憶效果。還有，他那有趣的認字法，可以很迅速的讓你記住不會的字，比如懵懂的“懵”，他在《快速提高學(xué)習(xí)成效二十法》中寫到：豎心旁在旁邊表示此人有心但心長歪了；懂字中的“目”表示眼睛，“冖”表示房子、“四”表示四層�！捌H”表示草。所以，連起來就是此人的心長歪了，眼睛被房子蓋住了，而且蓋了四層，四層上還有草。這人原是草包，難怪不聰明，難怪懵懂。這樣是不是容易記啊。如此看來，我說得不會錯吧！
說了半天，他是誰呢？不是別人，他就是我的叔外公。
他不是我作文7
今天，天氣晴朗，天空萬里無云，是個好天氣。
咦?怎么好像有另一個我和我自己擦肩而過?我回頭一看，天哪!真的有一個我我長得一模一樣的人!對了，我想起老師給我們上了第八課《神奇的克隆》，我不會被克隆了吧?“是的，我是被克隆的'，但我也是有思想的。”我覺得腦子有點亂，于是跑走了�！皠e跑呀!我們兩個一起玩一會唄!”“好吧�！蔽液退媪艘粫�，結(jié)果他餓了，我只好帶他回家了�！胺阶涌�，哪個是你啊，這什么情況?我告訴你，別給我整事，要考試了，快復(fù)習(xí)!”剛進門，媽媽的“獅吼功”就迎面而來，我嚇得急忙上樓去復(fù)習(xí)，我隱隱聽到媽媽在“審問”被克隆的我，我看了一會兒書后，媽媽還沒叫我吃飯，我覺得不妙，立馬跑下樓，呀!媽媽怎么在地上，我立刻向克隆的我投去鄙視的目光：“你說什么了?”“我只是騙了你媽媽一下而已，沒想到她一下就暈了。”“你說什么了?”“我只是騙你媽媽說我是來殺人的�！薄鞍�，我說你什么好?你還是回去吧!”“你再讓我玩一會吧�！薄拔壹冶荒愀愠蛇@樣，你還想干什么呀!”“我想再把你爸嚇暈�！薄昂呛呛�，無語死你，你還是回去吧，你不想吃飯嗎?”“哦對了，我忘記吃飯了，拜拜!”他一瞬間沒了影，終于走了，哎呀，對了：“媽，你快醒醒啊!你再不醒我就餓死了!”
這家伙真能整事，我性格也不是這樣的呀!
他不是我作文8
在一個夜深人靜的夜晚，一件奇妙的事情發(fā)生了。當(dāng)我在床上剛剛睜開眼時，發(fā)現(xiàn)了一個跟我一模一樣的人，這個人無論長相、穿著還是自身特點都跟我完全相同。這個人對我說：“我是你的克隆人，我想你也是知道的，雖然我和你的長相一樣，但可能有許多人是絕對不會從我們兩個人中分辨出哪一個是真正的你�！�
從那一個夜晚過后，我和克隆人就成了一對形影不離的好朋友，因為我們的思路都是一致的`，所以能把相互之間的心里話跟對方說出來。我非常高興能有一個真正懂我心思的朋友，但是時間久了，爸爸媽媽也分辨不出真正的我是誰了。我知道這種事情只會發(fā)生在極少數(shù)人的身上，甚至根本沒有，但卻被我給遇上了。為了爸爸媽媽可以更輕松分辨，我也曾多次跟他們說我和克隆人之間有什么不同。不過，真正的我只有一個。
有一天，我獨自一人坐在海邊，回想起了我與克隆人之間的故事，也想起了爸爸媽媽在看我們時那種不知所措的眼神。這段時間，我和克隆人一起看科換片、一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起追逐打鬧，這是我人生中度過最奇妙的一個月。這時，克隆人在走到了我身后，他對我說：“和你在一起度過這段快樂的時光我非常開心，但我還是要走了，這里始終不是我生活的地方，你也應(yīng)該用你的實際行動向爸爸媽媽證明，我是你的替身，而不是真正的你。”說完，克隆人化作一縷青煙向遠方飄去。
我回到家中，向爸爸媽媽證明了：他不是我。雖然克隆人走了，但我也經(jīng)常會在夢境中見到他，和那段我們一起生活過的日子。
他不是我作文9
一天，我無意中走進了一家克隆公司，我心想：現(xiàn)在我學(xué)習(xí)那么累，不如克隆一個我，讓他幫我做家作。我把訂單給了老板，十分鐘后，一個和我一摸一樣的克隆人出現(xiàn)在我的面前。以后就讓他幫我上學(xué)，做家作了，我也可以干我想干的事了。
第二天，一大早，我的`替身就匆匆忙忙的上學(xué)去了，而爸爸和媽媽卻不知道那個人是我的克隆人。而真正的我卻藏在家里，從此以后，我就在家中，玩電腦、看電視。可是，到了晚上，我只能藏著，每天餓著肚子睡覺，而且那個克隆人是上知天文，下知地理，次次考試都考一百分，樂得爸媽一直給他買好玩的、好吃的，而且次次都跟我搶著玩，搶著吃，弄得我火冒三丈！而他還要嘲笑我。我心想：今天晚上我就讓你揭出真面目。晚上，替身正在和我爸媽吃飯，我走出臥室，爸爸媽媽吃驚極了，怎么有兩個兒子？我說道：“爸爸，媽媽，他不是我！”爸媽立刻反應(yīng)過來，媽媽摟住了我，說：“孩子，以后不要再拿克隆人騙爸媽�！蔽伊飨铝烁吲d的眼淚。后來，那克隆人被回收走了，我也又可以和我最親密的爸爸媽媽一起吃晚飯了。這件事也讓我明白，快樂與幸福要靠自己的努力去獲得的，想偷懶走些捷徑終究是不能成功的。
他不是我作文10
清晨，我被鬧鐘聲給吵醒了。出房間一看，呀？一個和我一樣的人在吃早餐，我連忙走過去問：“你是誰，怎么和我長得那么像。”只見這個人不慌不忙地說：“我是豬豬小孩，是按照你的模樣克隆出來的，從現(xiàn)在開始，我來代替你寫作業(yè)、讀書、上學(xué)，而你就在家盡情地玩吧�！碧煜戮尤挥羞@種好事，我怎能不答應(yīng)？于是，我和豬豬小孩簽訂了“合約”。
起初，我還覺得變好的，每次等爸爸媽媽上班后，就跑出來打電腦、吃薯片、去購物等等真是樂不思蜀�？蛇^了一段時間后，我后悔了，這豬豬小孩每科都考了一百，惹得爸爸媽媽心花怒放，一到周末就帶她去買零食、買衣服、旅游，還買我最想要的mp4。簡直把我給嫉妒死了。
一天，爸爸媽媽又要帶她去逛街，我氣憤極了，跑出來對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，她不是我，我才是你們的女兒�！卑职謰寢尣恍�，以為我妒嫉她們對豬豬小孩好，才編出這樣的'謊言。我沒辦法，只好去找克隆專家的人來驗證。
原來，克隆技術(shù)也有缺點呀！
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