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購(gòu)書記作文

時(shí)間:2023-08-20 11:28:05 好文 我要投稿
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購(gòu)書記作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的購(gòu)書記作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

購(gòu)書記作文

購(gòu)書記作文1

  哈!去買書啰!我興沖沖地坐上車向書店進(jìn)軍!你們一定不知道我為什么這么興奮吧?這還要從上周說(shuō)起。

  上周我們班好多人看《斗破蒼穹》,于是我也纏著媽媽給我買了一本,書中的故事深深地吸引了我。第一本看完了,好奇心使我又去買了3本。“哎,好看的書就是貴呀!”這三本是足足花了我七十多塊錢。瞬間我的資金就陷入“金融危機(jī)”了,還不剩十元了。這不,老爸剛從外地回來(lái),答應(yīng)給我買100元零食,我又把它轉(zhuǎn)成了購(gòu)書金。我的資金又飽和了。

  到了書店,車都還未停穩(wěn),我便匆忙地打開車門,一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了書店。我迫不急待地尋找著我要的書,挑了4本。看到這夢(mèng)寐以求的書,心了別提有多高興了!

  回到車中爸爸又要去超市買菜,我便忍不住在車中津津有味看起書來(lái)。正當(dāng)我看得入神的時(shí)候,一份大禮突如“奇”來(lái)——一個(gè)急剎車加車身180度大轉(zhuǎn)彎害得我直倒在座位上。那熊樣,簡(jiǎn)直要多衰就多衰!

  過(guò)了一會(huì)兒,緩過(guò)神的我憤怒的.爬坐起來(lái),對(duì)駕駛位上的爸爸怒言道:“老爸,你的車技也太衰了吧?你的這份“大禮”我可受不起!”“哈哈!瞧你剛剛那熊樣。哦,我剛想起現(xiàn)在要去超市買菜……”話沒說(shuō)完,車已經(jīng)停住了。

  瞧著爸爸拎著的雞呀,魚呀,我忍不住感慨:“此般生活,物質(zhì)、精神的雙豐收哪!”

  生學(xué)習(xí)的心理。

購(gòu)書記作文2

  快到春節(jié)的時(shí)候,媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂了《蘿鈴的魔力》1、2、4三部書,我可是個(gè)不折不扣的小書迷,聽了這個(gè)消息,心里十分開心!

  到了1月28日,我的蘿鈴還沒有到貨,老媽有些著急了,不停地查詢、上網(wǎng),追蹤我們的包裹。網(wǎng)上顯示“已經(jīng)發(fā)貨”,但是貨物在哪里呢?“從無(wú)錫總部到徐州也沒有那么慢吧?”媽媽著急地問(wèn)爸爸!艾F(xiàn)在是春運(yùn)時(shí)期嘛,慢一些也是正常的呀,對(duì)吧?”爸爸為郵遞員辯解!班牛瑢(duì)!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣又過(guò)了兩天……

  1月30日老媽還要加班。早上她臨走時(shí)還特意囑咐我說(shuō):“洛迦,今天可能有郵寄快件,幫我簽字哦!”“嗯,老媽。Bye!”我等了一上午也沒見快遞,自己都坐不住了,下午正沮喪的'時(shí)候,門鈴響了,“!快遞來(lái)了!”果然不出老媽所料?爝f叔叔拿著一個(gè)包裹站在我們家門口,雖然外面空氣很冷,但我一點(diǎn)也沒覺得!我手忙腳亂地從快遞叔叔手里拿過(guò)單子,確認(rèn)了一下,又簽完字,送走快遞叔叔,就激動(dòng)地拿著書跑回屋,一邊拆包裹一邊猜測(cè)書的內(nèi)容。沒想到書的封面比網(wǎng)上還漂亮,聞一聞,還有一股書香味呢,抱著書,我真是愛不釋手、欣喜若狂,若要我跳一下,能跳三尺高呢!

  網(wǎng)上購(gòu)書真有意思,希望各位同學(xué)都來(lái)嘗試一下,又便宜又方便哦!

購(gòu)書記作文3

  古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“舊的不去新的不來(lái)!瘪R上要升五年級(jí)了,我書架里的書也該更新?lián)Q代了。

  可是“兇猛”的太陽(yáng)把大地烤得火辣辣的,一貫怕熱的我自然下不了決心去書店……最后,不知是聽了誰(shuí)的建議,我還是做出了決定:上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買書吧!

  一打開網(wǎng)頁(yè),一行行五花八門的書目即刻映入了我的'眼簾,使我眼花繚亂“到底該買哪些書呢!《笑貓日記》、《我的同桌是班長(zhǎng)》、《會(huì)飛的教室》、《秘密花園》……這可都是些名家之作!要不是爸爸媽媽不同意,我早該不惜巨資把這些書統(tǒng)統(tǒng)攬入囊中!蔽野蛋档叵氲。

  在一旁的爸爸看到了我一籌莫展的樣子,笑了起來(lái),拍拍我的頭說(shuō):“你何不去網(wǎng)上搜搜簡(jiǎn)介呀!”

  吾乃眼前一亮,快速查看了每本書的精彩簡(jiǎn)介。

  “噢!我就買《會(huì)飛的教室》和《秘密花園》吧!”

  “好!”爸爸爽快地說(shuō),“我這就幫你下訂單!

  3天之后,我拿到了書,津津有味的看了起來(lái)。

  現(xiàn)在我便愛上了在網(wǎng)上購(gòu)書因?yàn)檫@樣不僅可以躲避炎炎烈日而且也可以節(jié)省時(shí)間,更可以得一個(gè)優(yōu)惠的價(jià)格,真是一舉多得呀!

購(gòu)書記作文4

  每當(dāng)我看到書架上那本《丁丁歷險(xiǎn)記》時(shí),都會(huì)想起那次一波三折的買書經(jīng)歷……

  那天,我們?nèi)乙黄鹑チ宋鲉螘恰R坏介T口就看到了熙熙攘攘的人群!巴郏∵@么多人。”我不禁發(fā)出了感慨!袄镱^人才叫多呢!”爸爸說(shuō)。我應(yīng)道“不信!這兒的人都那么多,里頭還能有多少?”一到里面,才見到書城的“廬山真面目”,用人山人海來(lái)形容也不足為過(guò)。

  人多書也多,我卻無(wú)從下手。在媽媽的建議下,我來(lái)到了咨詢臺(tái),看著很多人圍著一位叔叔問(wèn)這問(wèn)那,我猜他肯定知道,鼓足勇氣問(wèn)了一句:“叔叔,哪里有我適合看的'書?”話一出,我的臉就紅了,叔叔看到了尷尬的我,笑著說(shuō):“青少年圖書在二層,小弟弟快去吧!”。伴著叔叔親切的指點(diǎn)我上到二層,映入我眼簾的是一“地”的人。我擠過(guò)人群,找來(lái)找去,青少年科幻、正版國(guó)語(yǔ)、名人傳記、小說(shuō)……全都不是我想要的。這時(shí)我又想起了媽媽的話,“去問(wèn)問(wèn)吧!”工作人員阿姨告訴我少兒圖書都在靠窗那一排。我看著眼花繚亂的少兒圖書,感覺兩只眼睛都不夠用了似的。要《丁丁歷險(xiǎn)記》還是《笑貓日記》呢?“看看,不就知道了?!“媽媽又給我支了個(gè)招。這個(gè)招真是靈,兩本書比較了一下,最終我還是選擇了前者。我一把拿起書直奔收銀臺(tái),這時(shí)爸爸提醒我檢查一下書有沒有破損。我忍受著書城里的悶熱,漫不經(jīng)心的翻著,還果真發(fā)現(xiàn)了有缺頁(yè),就趕緊換了一本。還是爸爸有經(jīng)驗(yàn)!

  帶著心儀已久的書我離開了書城。這次買書的經(jīng)歷令我難忘。高爾基曾說(shuō)過(guò),“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣”,媽媽說(shuō)我也是這樣一個(gè)“小書蟲”。我以后一定還會(huì)買更多的書的。

購(gòu)書記作文5

  我是一個(gè)愛讀書的好孩子,我常常經(jīng)常愛把優(yōu)秀的書拿來(lái)閱讀。

  這天下午,我打開書柜尋找五年級(jí)上冊(cè)的課外閱讀,找了許半天都沒有找到,我知道可能被我不小心弄丟了,我決定得到這本書。怎么得到呢?我去網(wǎng)上書店找,令人失望的是根本找不到。在想想辦法,找同學(xué)借來(lái)復(fù)。坎恍,同學(xué)用各種理由搪塞我,不借給我。那怎么辦,我一定要得到它。我思索著,突然一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海中,找這本書的出版社去訂購(gòu)。我拿出其他年級(jí)的這本書發(fā)現(xiàn)它是深圳出版社出版的`并且上面有出版社的聯(lián)系電話。

  我打電話給出版社營(yíng)銷部的負(fù)責(zé)人并加了他的QQ,開始在他和網(wǎng)上聊起買書的事情。我告訴他,我是愛學(xué)習(xí)的好孩子,非常愛讀書,這本書沒讀就不小心被我弄丟了,我很希望能再次獲得它。我懷著忐忑的心情問(wèn)他還沒有五年級(jí)上的課外閱讀。這個(gè)哥哥人很好,他幫我查了好幾個(gè)庫(kù)存,令人欣喜的是那本書出版社里還有,可以賣給我,我開心不已,告訴了他送貨的詳細(xì)地址讓他將書郵寄給我。

  第二天早上,9點(diǎn)左右門鈴響了,快遞到了,付了12元快遞費(fèi),我打開包囊一看發(fā)現(xiàn)里面是我需要的書并且多出了五本。我心中非常疑惑,我還沒有付書錢怎么就給我發(fā)貨了呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我在QQ上問(wèn)這是怎么回事,他說(shuō)那是因?yàn)槲沂菒蹖W(xué)習(xí)的好孩子,所以那六本書不要錢送給我的。我執(zhí)意要付給他書錢,他說(shuō)不過(guò)我,就說(shuō)好吧,那就按照一本書的錢來(lái)付。其他的幾本是重復(fù)的,不用付了。

  我把錢付了過(guò)去。哥哥告訴我:“你的爸爸媽媽就是一個(gè)老師,他們的教育價(jià)值觀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人民教師!”我心里知道我應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)。

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