關(guān)于作弊的作文9篇[熱門]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于作弊的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于作弊的作文1

　　班里有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的人，他從來沒有考及格過。每個(gè)班級(jí)里大概都有這樣的同學(xué)吧，老師總說他是“老鼠屎”，攪壞了一鍋湯。

　　及格對(duì)我來很簡(jiǎn)單，對(duì)他來說卻比登天還難。我以為他這種學(xué)生是不在乎成績(jī)的，學(xué)習(xí)與他仿佛兩個(gè)世界，他不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不喜歡他。我無數(shù)次想要幫助他，可是每次看到他的態(tài)度又望而止步。

　　這一次，我依然考得很好，令我驚訝的是，他竟然考及格了。他看著那張寫著六十分的試卷，開心得不能自己，我也為他開心，他終于知道努力了。老師也許是對(duì)壞學(xué)生有歧視，對(duì)他說了一句很傷人的話：“你抄了誰的答案？這次考那么高�！彼�很失落，整節(jié)課都悶悶不樂的。我知道他是自己做的，可是我卻不能幫他，因?yàn)槲铱偛荒芊纯估蠋煱�。說到底我還是懦弱。

　　他許是想證明自己，在學(xué)校變得越來越努力，分?jǐn)?shù)也越來越高。我依然想幫助他，可我怕他會(huì)排斥我，他不愛與人交流。

　　我鼓足了勇氣，“我想幫助你�！彼�答應(yīng)了。我們成為了盟友，我?guī)退�補(bǔ)習(xí)，那些他不會(huì)的題，我都會(huì)耐心教他。我漸漸發(fā)現(xiàn)，他除了學(xué)習(xí)不好，真的什么都會(huì)呀，他還會(huì)跳舞。后來，我們的`生活就變成了，我教他做題，他教我跳舞。

　　期中考試，我的成績(jī)一如既往，他這次考得特別好，與我不相上下。他挺起胸膛，抬起頭，對(duì)老師說：“我沒有作弊。”我有種兒子出人頭地了的感覺，心里真的充滿驕傲和自豪。

　　一句“我沒有作弊”他付出了那么多努力，他不再是考不及格的男孩了。

關(guān)于作弊的作文2

　　考試，是一種用來測(cè)我們所學(xué)知識(shí)的多少的手段。從上學(xué)到現(xiàn)在，我們考過的試是數(shù)也數(shù)不清。對(duì)于試卷的類型和考試的規(guī)則我們是再熟悉不過的了。

　　在每次測(cè)試中，有誰能夠保證沒有人作弊呢？小到問個(gè)字，大到抄襲。對(duì)現(xiàn)在的人來說，作弊，已經(jīng)是一件很普遍的事了。但是，為什么在考試中會(huì)有學(xué)生作弊呢？其原因之一是知識(shí)掌握不牢固。平時(shí)不怎么學(xué)習(xí)，一到考試就想著作弊；其原因之二是習(xí)慣在考試時(shí)問別人或看別人的答案。就因?yàn)檫@兩個(gè)原因，往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生作弊。

　　隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，學(xué)生考試作弊的手段當(dāng)然也不會(huì)落后。以前，通常用的作弊手段是傳紙條；現(xiàn)在，用的是手機(jī)。只需要幾秒鐘，答案就可以發(fā)到許多人手中。對(duì)于學(xué)生考試作弊現(xiàn)象，學(xué)校就視而不見了嗎？不，學(xué)校面對(duì)學(xué)生考試作弊現(xiàn)象，也用了不少的“武器”去對(duì)付。比如說，“考生進(jìn)試室不得帶手機(jī)，否則沒收。”“考試作弊被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，則該科成績(jī)?yōu)榱��！痹俦热缯f，“學(xué)校在每個(gè)試室內(nèi)安裝攝像頭，觀察學(xué)生的`一舉一動(dòng)�！奔幢闶侨绱�，學(xué)生就不會(huì)作弊了嗎？也許對(duì)于一些學(xué)生來說是不會(huì)作弊，但并不代表所有的學(xué)生不會(huì)再作弊。

　　學(xué)生考試作弊，無非是想考到更高的分?jǐn)?shù)，或得到榮譽(yù)。但有時(shí)候，也許是決定自己人生好壞的一條“路”。在升中考試中作弊無非是想考個(gè)好學(xué)校，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為以后的道路打下基礎(chǔ)；在中考中作弊，對(duì)九年義務(wù)教育的學(xué)生來說，無非是想考上重點(diǎn)高中或考上普通高中，而不會(huì)落榜，被遺棄到社會(huì)中；在高考中作弊，也無非是想考到更高的分?jǐn)?shù)。但這也是決定以后人生的重要一條“路”。如果高考落榜，那么將要面對(duì)的挫折有很多很多，為自己的人生做了個(gè)轉(zhuǎn)折。

　　作弊，并不是每次都那么順利。如果想要自己的人生有一條好的道路，那就靠自己的力量去開辟吧。正如魯迅先生所說：“什么是路？就是從沒路的地方踏出來的，從只有荊棘的地方辟出來的�！�

關(guān)于作弊的作文3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們剛剛來到教室準(zhǔn)備早讀，老師就對(duì)我們說：“為了檢測(cè)同學(xué)們最近的學(xué)習(xí)情況，今天早上我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試�！蔽衣犃�，頓時(shí)愣住了，有些不知所撒旦，我都沒有復(fù)習(xí)，能考好嗎？

　　就在我心慌意亂之時(shí)，老師已經(jīng)把試卷放到了我的桌子上�？粗�試卷上一道道難題，我頭暈?zāi)X脹。寫著寫著，我停了下來——我把會(huì)寫的`題都了，可還有許多題不會(huì)寫。時(shí)間越來越，我腦海中突然浮現(xiàn)出這個(gè)一個(gè)念頭：作弊。對(duì)，就這樣，我怎么沒想到呢？我小心翼翼地抽屜里拿出書，我每一個(gè)動(dòng)作都十分小心，生怕會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。我滿頭大汗，一滴一滴地往下是掉，已經(jīng)分不清楚是因?yàn)樘鞖鉄幔�還是因?yàn)榫o張。我終于把書拿了出來，輕輕地翻開了書，對(duì)著答案，并把正確答案寫在試卷上。雖然整個(gè)作弊過程只有短短的幾分鐘上，但對(duì)我來說卻很漫長(zhǎng)，感覺過了一年似的，心撲通撲通直跳。抄完答案后，我就把試卷交了上去，試卷很輕，但我卻覺得很重很重。

　　果然，我得到了理想中的分?jǐn)?shù)。但我的心里十分難受，就像自己犯了什么罪一樣，特別是當(dāng)老師的目光掃過來的時(shí)候，我就像個(gè)逃兵似的，盡量不與老師有目光的接觸。一天，兩天，三天——我吃不下飯，睡不著覺，我想我得把事情的真相告訴了老師。老師仿佛知道，他不但沒有過多的批評(píng)我，還說我一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　作弊的滋味真不好受，以后我再也不作弊了！

關(guān)于作弊的作文4

　　期末統(tǒng)考，本場(chǎng)考數(shù)學(xué)。

　　我的左前排坐著一位衣著儉樸、長(zhǎng)相憨厚的男考生。戴著高度近視眼鏡的女監(jiān)考老師，衣著雍容大方，態(tài)度慈樣，像是個(gè)穩(wěn)重的人。鈴聲一響，我便一目十行，運(yùn)筆如飛，試題實(shí)在容易，做起來暢通無阻，所向披靡。

　　不到20分鐘，我便完成了三分之二，停下筆歇了一口氣，無意中看到左前排那位憨厚老兄正側(cè)埋著頭看自己的手心，那上面寫著什么玩意兒?我頗納悶。

　　無暇思索，先答完考卷再說，我懷著興奮的心情往下做，很快就完成了所有的考題，正想檢查，轉(zhuǎn)念一想——不必了。這么順利的事，難道還有差錯(cuò)不成。

　　一看表，哈!才過了45分鐘，不禁有點(diǎn)沾沾自喜，一個(gè)勁兒幻想著考滿分的滋味。

　　心飄飄然，正不知怎么把時(shí)間打發(fā)，忽然想到了那位憨厚老兄。抬頭正眼一看，啊!真巧，只見他又在看自己的手心兒啦!而且還意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛瞪得鼓鼓的，像是要把手心看穿，瞧他這副老實(shí)巴交的`德性，又不像是個(gè)作弊的料，可為啥……

　　我又望了望講臺(tái)上的監(jiān)考老師。她正對(duì)著靠墻的那一組考生，可實(shí)則醉翁之意不在酒，在乎憨哥也。顯然她也發(fā)現(xiàn)了憨哥的可疑。

　　我對(duì)憨哥產(chǎn)生了興趣，只見他做會(huì)兒題，又看會(huì)兒手心，而后又莫名其妙地額首微思，真是神秘之極。難道他的手上寫了數(shù)學(xué)答案不成?就是寫了，也不至于達(dá)到百看不厭的程度啊!

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師已邁步向這邊踱過來，而憨哥卻還蒙在鼓里—繼續(xù)著他的“事”。近了，近了……我不禁替他捏了一把汗，恨不得喊一聲憨哥，但是，遲了……

　　隱約聽到監(jiān)考老師嚴(yán)厲地說：“把你的手伸出來。”

　　茫然、猶豫、臉紅，他終于伸出了手。我睜大眼睛偷看到了—目瞪口呆，監(jiān)考老師也感到意外和震驚。你猜是什么?憨哥手板心上赫然寫著的竟是“細(xì)心針兩個(gè)字。

　　監(jiān)考老師走開了，憨哥伏案繼續(xù)考試。啊!我頓有所悟，立刻攤開考卷，字斟句酌地檢查起來，還真檢查出三五個(gè)漏洞來，整整10分呢!

　　謝謝你，憨哥。

關(guān)于作弊的作文5

　　語(yǔ)文課下課，葉老師站在講臺(tái)上，沒有離開的意思，她拿著手里的粉筆，眼睛掃視著我們?nèi)�班，踱著步，突然停下，面�?duì)我們用手指著說：“今天晚上，把剛才學(xué)的六首古詩(shī)詞全部背會(huì)，然后再加上默寫發(fā)到群里。明天上課默寫，好了，現(xiàn)在下課！”

　　“什么，六首古詩(shī)詞，一個(gè)晚上抄完還要默寫？”同學(xué)們痛訴著，但這又有何用。老師早已揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　不會(huì)吧，這根本不可能。一個(gè)晚上背六首古詩(shī)詞，我的眼前浮現(xiàn)的畫面是，一個(gè)晚上不睡覺頭發(fā)都炸起來的'畫面。

　　我想到了“作弊”。讓我想想，有了，哈哈哈，有辦法了。我的信心又滿血復(fù)活。想到這，我全身上下輕松了許多，飛奔到家，準(zhǔn)備我的道具。

　　我把要背的古詩(shī)詞，在紙片上寫得小小的，放在自己的衣服袖子里，來回試了幾次，確定它不會(huì)從袖子里掉出來。然后，寫作業(yè)，裝明天的書，上床睡覺，心里別提多高興了，真是為自己的聰明點(diǎn)贊！這對(duì)我來說都不是事。就這樣，沒過一會(huì)兒我就輕松地進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　第二天，早讀開始，葉老師走上講臺(tái)大聲宣布：“同學(xué)們，現(xiàn)在開始默寫，發(fā)現(xiàn)作弊罰抄十遍！”只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張地再次翻看著書，準(zhǔn)備著筆，有些同學(xué)嘴巴里嘟嘟囔囔著，有些則面無表情地發(fā)著呆。而我，四下打量著大家，心里偷笑著。

　　……

　　結(jié)果，你們應(yīng)該能猜到，我的這次默寫超常發(fā)揮，一百分。哈哈，我真是太聰明了。

關(guān)于作弊的作文6

　　學(xué)習(xí)的警鐘響起，考試的時(shí)間愈發(fā)接近，這時(shí)間就如同一個(gè)即將漏完沙的沙漏。

　　這次我下定決心要考好，因此我得去認(rèn)真復(fù)習(xí)。可是時(shí)間不等人，仿佛考試的時(shí)間一眨眼就到了。我只寥寥看幾眼書，草草地記住，卻怎么也沒有效果�？荚嚲驮谙挛�，我也不“臨時(shí)抱佛腳”了，準(zhǔn)備面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　考場(chǎng)上，四周鴉雀無聲，籠罩著低沉的氣氛。我的心一直“怦怦怦”地跳動(dòng)，十分緊張，毫無自信。

　　試卷傳下來了。我快速瞟幾眼，沒想到考試題目全是語(yǔ)文課本里的，我只有隱隱約約地記住幾個(gè)題目，其他完全沒有印象。這下我又慌了，做題目時(shí)竟想不起來。心里暗暗叫苦的同時(shí)，又翻到后面寫作文。作文不算太難，只是選材有些不容易——一次幫助別人的事。雖然已經(jīng)絞盡腦汁地想，卻還是想不出些端倪。我只能慢慢地寫好題目，又趴在桌子上想著。

　　“誒？”看到抽屜里的.課本，我靈機(jī)一動(dòng)，左手不由自主地翻開書頁(yè)。筆尖在試卷上流暢地書寫，做得行云流水，對(duì)答如流，絲毫沒有停頓下來。

　　我很懼怕別人的目光。如果被發(fā)現(xiàn)考試作弊，后果會(huì)怎樣？可想而知，以后不會(huì)有好日子過的。我羞愧地合上書，看著滿張的正確答案，心里可真不是滋味。

　　即使這樣，我也要開始完成最后的任務(wù)——作文。我又開始毫無頭緒地想，只希望能從偌大的腦海記憶中找出一件能成為材料的事情，卻怎么也找不到。于是，我就開始亂編故事。寫了差不多一面零半面的作文，考試接近尾聲，同學(xué)們都認(rèn)真檢查，生怕會(huì)犯什么錯(cuò)誤。

　　下課鈴響了。這既是考試結(jié)束的鈴聲，也是解放的鈴聲。同學(xué)們一群又一群地圍在一起，嘰嘰喳喳地討論著。我考試作弊了，覺得十分慚愧。

　　作弊是不可取的，只有自己努力學(xué)習(xí)，才能張開夢(mèng)想的翅膀，打開智慧的大門，通向成功的巔峰！

關(guān)于作弊的作文7

　　“明天就要考試了，還沒復(fù)習(xí)好，怎么辦呀？”從早上開始，他一直都在想著這個(gè)問題。他不知道怎么辦，只是聲聲嘆息以前學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和咒罵著這該死的應(yīng)試教育�？山K究是要考試的呀，他也沒多少心情復(fù)習(xí)了，一天也就這么過去了。

　　一陣噩夢(mèng)把他驚醒。他看了看表——“7：00”，時(shí)間不早了，他連忙叫醒其它室友，匆匆地洗漱后直奔教室。他坐在位置上，攤開一本書，心思早已拋到九霄云外去了�！扳彙�…鈴……”考試預(yù)備鈴響了，人人都懷著緊張興奮的心情走進(jìn)了自己的考室。他也來到了考室，放下文具，望了望四周，有的人正拼命地啃食著書本﹑有的人還在和別人爭(zhēng)論著什么問題﹑還有人在高喊：“這次又要掛科了！”他嘆了口氣，坐在了位置上。

　　準(zhǔn)備考試了，試卷發(fā)了下來。他看了一眼，心中竊喜：“這幾道題我都做過的，太好了！”趁監(jiān)考員不注意，他偷偷地開始做題了�！扳�！鈴！”開考鈴把他嚇了一跳。鈴聲完了，周圍死一般的寂靜，他望了望四周，又低下頭做題。

　　“糟糕！我的腦袋出什么問題了？怎么想不起這道題的解法了呢？”他用力的拍了拍自己的腦袋，“嘭，嘭�！毕袷琴I西瓜的'人檢查西瓜是否熟透時(shí)拍打的聲音。周圍的同學(xué)望了他一眼，他也抬起頭看了一下，同學(xué)們的眼睛都顯得暗淡無神。他笑了笑，又低下頭繼續(xù)做題�！拔以趺淳褪亲霾黄疬@道題呢？不行！一定要做起，我可不能掛科呀！”他用手扯著自己的頭發(fā)，眼睛里充滿了血絲，幾根頭發(fā)重重地掉在了卷面上，交錯(cuò)著像個(gè)大叉。

關(guān)于作弊的作文8

　　期中考試快到了。班里出了名的小淘氣樂樂因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，這幾天急得坐立不安。可是，他轉(zhuǎn)念一想；明天的考試，平平是我的同桌，又是我的`好朋友，他該會(huì)讓我看一下他的卷子吧！對(duì)，就這么做，樂樂打定主意，便去找平平談這事。

　　到了平平家，樂樂在平平的房間里，想跟他談?wù)��？墒切睦锵�；要是平平不答�?yīng)怎么辦呢？“樂樂怎么？”平平問道�！拔襾硎窍胝�?wù)効荚嚂r(shí)。試卷。可不�？梢宰屛铱纯��！睒窐吠贤侠�拉的說了這句話。“不！”平平一聲拒絕了�！耙�不，我把玩具給你！”樂樂一邊說一邊想，人總會(huì)受誘惑的�？此�怎么辦�！澳敲�。好吧！”“太好了，太好了，真夠哥們�！睒窐芳�動(dòng)地說。

　　第二天早上，期中考試開始了。樂樂和平平按照原計(jì)劃行動(dòng)。在考試的第一，二節(jié)中，樂樂和平平以為沒有被老師發(fā)現(xiàn)�？墒�，在語(yǔ)文考試上，他們卻露出了馬腳，被老師拉了出去。原來學(xué)校安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，老師早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了，只是老師不去理會(huì)他們。終于老師忍無可忍了，把他們拉了出去。

　　考試結(jié)束了，老師怒氣沖沖地說；我早就注意到你們，你們卻再三不改，取消分?jǐn)?shù)。樂樂后悔極了，可是誰叫我每天不學(xué)習(xí)呢！當(dāng)然平平也十分后悔，他為什么要受物品的疑惑呢！唉

　　從這件事過后，樂樂和平平再也不淘氣了，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

關(guān)于作弊的作文9

　　下午要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我心里有些慌。雖然式子題和應(yīng)用題還可以對(duì)付，但是那些公式定理，我到現(xiàn)在還沒有背出來。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計(jì)上心來，連忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫在了手掌上。上課了，我胸有成竹地把試卷端端正正地?cái)[好，先揀容易的做。然后眼睛瞧著老師，趁她不注意，馬上攤開手掌，溜一眼手掌心里的公式，又趕快合上。有一次，我剛想仲開手掌，沒想到老師來了個(gè)轉(zhuǎn)身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的'樣子，可心里卻直撲騰，心想：媽呀，這種滋味可真難受��！

　　好不容易熬到考試結(jié)束交了卷，我這才如釋重負(fù)地舒了一口氣。我想，下課用自來水洗一遍手，就什么痕跡也看不出來了，沒想到這次考試是當(dāng)場(chǎng)批分的，當(dāng)批到我的時(shí)候，老師用一種疑惑的眼神看著我�！案鹑A峰—100分！”老師報(bào)出分?jǐn)?shù)。

　　什么？100分！我愣住了，自從讀書以來，我還沒有考出這么好的成績(jī)呢。雖然有點(diǎn)心虛，可我高興萬分，在同學(xué)們羨慕的目光下，我興沖沖地沖上講臺(tái)，伸手想從老師手里接過卷子，哪知，這一下露了餡。手掌上的字全被老師看見了。

　　“這是什么？”老師捏住我的手責(zé)問道。

　　“這，這……”我嘟味著，臉上發(fā)起燒來。

　　“好呀，不認(rèn)真答卷，卻作弊！”老師來了火氣，“刷、刷—”

　　老師改了分?jǐn)?shù)。這下好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋”！同學(xué)們的眼神也由羨慕換成了厭惡，羞得我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　放了學(xué)，老師讓我到辦公室里把試卷重做一遍。這一次，我的心里踏實(shí)多了，不像上課時(shí)做賊似的了。結(jié)果，我考了一個(gè)67分。我知道，這是我的真實(shí)成績(jī)。

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