我的夢(mèng)作文精選[13篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我的夢(mèng)作文1
三年寒窗苦讀，只為播種夢(mèng)的種子；三天忐忑中考，只為豎起夢(mèng)的旌旗……
——題記
又是一個(gè)不眠夜，眼前即是中考，心中仍是彷徨。走到窗邊，任風(fēng)吹在臉上，那些揮灑的汗水、流淌的淚珠終該找到自己的方向。
銀銀月光照射在透明的玻璃窗上，隱隱約約樹(shù)影晃動(dòng)。心中不禁彌漫著說(shuō)不出的渴望，夾雜著辛酸和快樂(lè)，像溪水般流淌在我飽滿(mǎn)的心中，漾起漣漪。
中考前的日子，昏天黑地，甚至充斥著太多難以形容的情愫。廢寢忘食、埋頭苦干成了我們唯一的生活方式。多少次想放棄，多少次想給自己找個(gè)偷懶的理由，但每每看見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)用磨出繭的手執(zhí)著地抓著筆桿，用累得發(fā)暈的腦袋拼命地汲取著知識(shí)時(shí)，頓時(shí)所有的理由都成了可悲的借口，重新鋪上紙拿起筆，是我唯一的選擇——因?yàn)槲矣袎?mèng)，有需要我為此付諸努力、浸透汗水的夢(mèng)想。
我們習(xí)慣了看清晨的太陽(yáng)緩緩升起，那第一縷曙光陪伴我們開(kāi)始一天的奮斗；我們習(xí)慣了看深夜的月亮高高掛在樹(shù)梢，那皎潔的.月光成了寂寞的黑夜里我們唯一的寄托：我們習(xí)慣了狼吞虎咽，忘記了如何細(xì)嚼慢咽，那分分秒秒的流逝為中考的逼近打著拍子；我們習(xí)慣了閉眼睜眼只是片刻的清閑，那身體的疲憊卻永遠(yuǎn)擊不垮心中的力量……到底多久沒(méi)有好好享受安閑自在的生活了，我們無(wú)從知曉。但努力學(xué)習(xí)不是為了光耀門(mén)楣，艱苦的努力才會(huì)讓青春更有意義，有夢(mèng)的日子，再苦再累也無(wú)憾無(wú)悔！
既然選擇了面對(duì)中考，追逐夢(mèng)想，就再也沒(méi)有想過(guò)借助別人的肩膀登上成功的天堂。始終有這么一群人嘔心瀝血，含辛茹苦，為了我們的希望、我們的未來(lái)而殫精竭慮——是老師，是父母，日日夜夜，他們的擔(dān)憂(yōu)絕不亞于我們的疲憊。只希望有一天，我們可以拍拍胸脯不卑不亢地告訴他們：我們沒(méi)有辜負(fù)你們，我們是你們青春的化身！
中考一天天逼近，而我們離夢(mèng)想也越來(lái)越近。毋庸置疑，這個(gè)里程碑我們必須結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地筑起，這個(gè)夢(mèng)想我們更要不折不扣地完成，因?yàn)樗堑於ㄎ覀兠篮梦磥?lái)的基石，是我們走向成功的巨大動(dòng)力！
仰天長(zhǎng)嘯，我只想告訴自己：我的中考我的夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
這是你的、我的，更是中考學(xué)子共同的心聲——我的中考我的夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文2
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是飛行員，有的人的夢(mèng)想是老師，有的人的夢(mèng)想是演員，有的人的夢(mèng)想是富翁……我的夢(mèng)想是成為一名歌手。但是在同學(xué)之間談?wù)撟约簤?mèng)想時(shí)，我總會(huì)亂說(shuō)一個(gè)，因?yàn)槲液ε抡f(shuō)出來(lái)會(huì)被同學(xué)們嘲笑著說(shuō)“如果你當(dāng)了歌手，全世界每個(gè)人就都是歌手了”。也許我也覺(jué)得自己的夢(mèng)想就如同一個(gè)夢(mèng)，永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我從小就五音不全，當(dāng)時(shí)我喜歡唱歌，在沒(méi)人的地方總會(huì)哼哼幾句。
在節(jié)音樂(lè)課上，那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌，因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽?jī)會(huì)是期末成績(jī)。我好怕，真的好怕。我不知道我會(huì)得多少分，大概是我們班最低的分吧！我更怕的'是，我到時(shí)候有勇氣去唱嗎，我敢唱嗎，我能唱的下去嗎，同學(xué)們能聽(tīng)得下去嗎，老師會(huì)聽(tīng)得下去嗎。我不敢在想了，真的不敢在想了。我的心跳快要停止了。我真的要唱歌嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師非常開(kāi)心非常滿(mǎn)意�？煲轿伊宋以撛趺崔k，我一定要好好的唱，但我能做到嗎？一定可以的，現(xiàn)在只有我自己相信我自己了。對(duì)，只有我自己相信我自己了，一定要對(duì)自己有信心。到我了，不要緊張。我一定可以的。我給大家?guī)?lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才算到過(guò)了天堂�！蔽页媪耍医K于唱完了。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，老師給了我一個(gè)滿(mǎn)意的笑容。我真的很開(kāi)心很感動(dòng)，我終于成功了。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但我們只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們也滿(mǎn)足了。至少我們努力過(guò)，所以我們并不后悔，我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想去努力吧！我們一定會(huì)成功的。加油吧！作文
我的夢(mèng)作文3
英國(guó)科學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�！钡拇_如此，讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)；讀書(shū)可以培養(yǎng)我們心靜如水的境界；讀書(shū)可以滋潤(rùn)我們的心靈，開(kāi)啟心智；讀書(shū)可以陶冶我們的情操。
讀書(shū)既可以開(kāi)闊我們的眼界，同時(shí)又是我們的精神食糧。
我喜歡在書(shū)屋中讀書(shū)。清晨，坐在窗前，與書(shū)中的人物情節(jié)同喜同憂(yōu)同怒�！陡柲λ埂�，帶我走進(jìn)重重的案情，感受一個(gè)個(gè)離奇的故事�！豆ㄌ亍�，讓我走進(jìn)魔法的世界中，一起感受魔法的神奇與威力�！对賱e康橋》，帶我來(lái)到劍橋，一起感受劍橋的美景，感受告別劍橋的濃濃哀愁�！短焐系慕质小穾易哌M(jìn)郭沫若對(duì)未來(lái)光明的渴望。《荷塘月色》下的《背影》，帶著我走進(jìn)朱自清淡淡的憂(yōu)傷的心情。
因?yàn)闀?shū)屋，我才擁有了這一切。在書(shū)屋里，我遨游在知識(shí)的海洋中。在這里，我擁有了第一個(gè)知己。從此，我們成了形影不離的朋友。我愛(ài)上了我的書(shū)屋，也深深的愛(ài)上了讀書(shū)。
在我的心里，讀書(shū)是我的'人生中最快樂(lè)的事情。為了讀書(shū)，我放棄了“龍燈花鼓夜，長(zhǎng)劍走天涯”的夢(mèng)想。是它，讓我聽(tīng)到了自己的心聲，讓我跟隨著自己的心聲走。
讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣，讓我情不自禁的繼續(xù)著這件圣潔的事情，讓我情不自禁的去走近它，親近它。也許就是這種情不自禁，讓一切都變得那么從容，讓一切的困難都能夠迎刃而解。
在這個(gè)書(shū)屋里，我擁有了一個(gè)多姿多彩的世界。它是我腳下的鋪路石，同時(shí)又是我人生道路上的指明燈。它是春天里朵朵盛開(kāi)的櫻花，它是夏天里清涼的綠蔭，它是秋天里火紅的楓葉，它是冬天里的暖暖的炭火。在這個(gè)世界中，記載著我對(duì)過(guò)去的回憶，承載著我對(duì)未來(lái)的渴望。我與它一起成長(zhǎng)，一起哀愁，一起微笑。
讓我們帶著這份濃濃的愛(ài)，一起遨游在書(shū)海中，遨游在知識(shí)的海洋中！
我的夢(mèng)作文4
如果說(shuō)書(shū)是藍(lán)天，我則是天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)；如果說(shuō)書(shū)是大海，我則是里面自由遨游的魚(yú)兒；如果說(shuō)書(shū)是森林，我則是里面嫩綠的小草，生長(zhǎng)在樹(shù)木的懷抱里，汲取著它的養(yǎng)分……
三、四歲時(shí)，媽媽就培養(yǎng)我讀書(shū)，所以從小到現(xiàn)在我都非常喜歡讀書(shū)，一有時(shí)間就拉著媽媽去書(shū)店讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)。我們家的書(shū)都快堆積成山了，可是我還想買(mǎi)。
就在這時(shí)國(guó)家為了讓孩子們學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)立志，學(xué)習(xí)創(chuàng)造，培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，豐富孩子的精神樂(lè)園，要給農(nóng)村建書(shū)屋了。一聽(tīng)到這個(gè)消息我高興地跳了起來(lái)，心想：這下好了，不用自己花錢(qián)買(mǎi)書(shū)就可以看到各種各樣的書(shū)了。
等啊，盼呀，書(shū)屋終于建好了。第一次去書(shū)屋，哇！書(shū)屋好大呀！好多的書(shū)架上擺放著各種各樣的圖書(shū)，看得我眼花繚亂，一張張桌子和椅子整齊的擺放在書(shū)架的前面，每個(gè)桌子上還有一盞臺(tái)燈，可以在夜晚我們讀書(shū)時(shí)照明，我真的太喜歡這個(gè)書(shū)屋了！伸手撫摸著這些圖書(shū)，我真是愛(ài)不釋手。心想：這些以后都是我的了，哈哈！再也不用求著媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)了，國(guó)家的.政策真好呀！
每天放學(xué)后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，快速地寫(xiě)完作業(yè)，有時(shí)候飯都來(lái)不及吃就趕緊去圖書(shū)屋。書(shū)屋的書(shū)不計(jì)其數(shù)，有科幻、動(dòng)漫、名著、小說(shuō)等等，數(shù)不勝數(shù)。我暢游在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。開(kāi)心時(shí)我會(huì)去看書(shū)，因?yàn)槲蚁牒退窒砦业南矏�；煩惱時(shí)我也會(huì)去看書(shū)，因?yàn)樗鼤?huì)讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外去。每次去書(shū)屋看書(shū)我都會(huì)看到很晚，有時(shí)候媽媽埋怨我再看這么晚就自己回家，她不來(lái)接我了，當(dāng)時(shí)我笑呵呵地說(shuō)下次不會(huì)了，可每次一看上書(shū)都是一樣會(huì)忘記回家的時(shí)間。
在書(shū)中我不僅學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的道理，做人不僅要真誠(chéng)，還要互相幫助、團(tuán)結(jié)。書(shū)屋不僅給我們小孩子帶來(lái)了好處，同時(shí)也讓我們村里的大人受益匪淺。他們不再像以前一樣沒(méi)事就三五成群的打麻將、斗地主、上網(wǎng)聊天兒了，而是一有時(shí)間就去看書(shū)，說(shuō)話(huà)也會(huì)禮貌用語(yǔ)了，再也沒(méi)有打架斗毆的事兒了。
書(shū)，真是我們的精神食糧啊。正因?yàn)橛辛藭?shū)屋才豐富了我們的精神世界。
我的夢(mèng)作文5
睡夢(mèng)中，我是一只小鳥(niǎo)。
我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛卻飛也飛不高。我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱。
“昨天”早上，天氣晴朗，我和同伴們正在枝頭吟新曲，我的小朋友——蝴蝶們正在翩翩起舞，還有小蜜蜂弟弟們正在采收花粉呢！那袋子里都裝滿(mǎn)了，有的花粉都露出來(lái)了。我飛到那草叢中，和我的伙伴們捉蟲(chóng)吃，飛上枝頭吟新曲，還和伙伴們一起去看美麗的風(fēng)景。
我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛呀卻也飛不高。我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱。
“今天”草上濃霧籠罩著大地，我和同伴們?cè)谥︻^傷心，我的好朋友小蝴蝶們沒(méi)有翩翩起舞，小蜜蜂弟弟也沒(méi)有采花粉，因怕別人笑他們不愛(ài)勞動(dòng)，而在家中偷偷地哭泣。我和伙伴們?nèi)ツ瞧輩�，突然草叢不�?jiàn)了，我再也看不到楚楚動(dòng)人的景色了。
我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛呀卻飛也飛不高。我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱。
“今天”我回到家中，發(fā)現(xiàn)那一片家園不知到哪去了。我家門(mén)前的樹(shù)爺爺被那些可怕的“動(dòng)物”們砍去了，還有那些漂亮的花兒姐姐們也被那些“動(dòng)物”踩死了。我的家園，我的朋友們，我掉下了珍珠般的淚水。我哭了，我傷心，我失望，不是絕望，我的羽毛在風(fēng)中打著旋兒往下飄轉(zhuǎn)，落到地上。
我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛呀卻飛也飛不高，我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱。
“今天”，這些“動(dòng)物”開(kāi)始保護(hù)我們來(lái)。他們拾起垃圾，不向水流中排放污水，不在空氣中排放廢氣，不污染空氣。這些“動(dòng)物”拿出魔法棒點(diǎn)出我心愛(ài)的草叢。點(diǎn)出了我的家——森林。點(diǎn)出我的'朋友們，點(diǎn)出了美麗的風(fēng)景，點(diǎn)出了清新的空氣，點(diǎn)出了美好的一切，點(diǎn)起了我的淚水，那片我掉落的羽毛，我心愛(ài)的一切都回來(lái)了……
夢(mèng)醒了，我也醒了，這只是一個(gè)夢(mèng)，我們無(wú)論怎么飛也飛出現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)作文6
時(shí)光荏苒，已臨初三戰(zhàn)場(chǎng)，我也迫不及待地為自己繪出一幅宏偉的藍(lán)圖，因?yàn)槲抑溃呵Ю镏惺加趬?mèng)下！
夢(mèng)——路之魂
有志之士初三之戰(zhàn)兔不了挑燈試劍，飽讀兵書(shū)，而后沙場(chǎng)點(diǎn)兵，戎機(jī)萬(wàn)精，穿梭于金戈鐵馬，奮戰(zhàn)于莽莽平沙，遂凱旋而歸或四面楚歌……夢(mèng)是路的魂，盡管我的夢(mèng)想無(wú)此大氣，但力求磨刀霍霍，不留“霜刃未曾試”的遺憾。且憑書(shū)生風(fēng)發(fā)意氣，徜徉文海，揮斥方道。在課間十分，攤開(kāi)一篇文章，沈溺其中，細(xì)細(xì)品讀。再咬文嚼字，吟古頌今，受文字芬芳的熏陶，讓心靈接受文學(xué)的洗禮，悠閑地等待著上課鈴聲安詳?shù)仨懫�。晚飯后，關(guān)上房門(mén)，伏案寫(xiě)作，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)世事之煩心。到了十時(shí)，便洗漱就寢，僅此足矣！至于考試，不免臨時(shí)抱佛腳，最終亦能取勝。而且成績(jī)一直穩(wěn)定在前十名，最終考上一個(gè)諸如四七九中等理想的.學(xué)校。
路——夢(mèng)之痕
夢(mèng)只是幻想，而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之有段距離，這段距離叫做“路”，而路上滿(mǎn)是夢(mèng)之痕。盡管我的尋夢(mèng)之路布滿(mǎn)l棘，坎坷顛簸。但，無(wú)奈，披荊斬棘是我的使命，“蜀道難亦應(yīng)難而上”是我的信念，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我必須做好諸多準(zhǔn)備。我深知，語(yǔ)文是我最不擅長(zhǎng)的，但只要有“十年磨壹劍”的決心，向“文言文”“作文”進(jìn)軍，我堅(jiān)信破城之日可計(jì)日而待。攻作文的訣竅就不言而喻了，只需多讀、多記、多練，這壹點(diǎn)我深信不疑，因?yàn)槲以缫褜?duì)他們進(jìn)行了“秘密培訓(xùn)”。對(duì)于文言文，我只得采用題海戰(zhàn)術(shù)，以數(shù)量換質(zhì)量了。理科城池早已被我拿下，雖說(shuō)沒(méi)有開(kāi)創(chuàng)盛世，但治理得也算是國(guó)泰民安了。單憑英語(yǔ)那單薄的詞匯量，在近來(lái)的戰(zhàn)役中也不免連連敗落。為今之計(jì)，唯有招兵買(mǎi)呂，擴(kuò)充詞匯方為上上之策。常言道：兵貴神速，余以為然。事半功倍的效率在學(xué)習(xí)中也尤為重要。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！揚(yáng)臂起誓，含淚，出征！
我的夢(mèng)作文7
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去普陀圖書(shū)館欣賞軟筆書(shū)法展覽，也許媽媽是想讓我受到藝術(shù)的熏陶，在我幼小的心靈里埋下傳統(tǒng)文化的種子。不過(guò)，真的很感謝媽媽?zhuān)褪悄且淮�，我深深�(lèi)?ài)上了我們的傳統(tǒng)文化——軟筆書(shū)法。其實(shí)，現(xiàn)在仔細(xì)想想，那個(gè)時(shí)候的我，對(duì)于書(shū)法這門(mén)藝術(shù)并不是真正了解，就是現(xiàn)在也只是略知皮毛。但是那一天，墻上一幅幅書(shū)法作品，深深震撼了我，我感受到這就是美，心中莫名涌起一種沖動(dòng)與憧憬，我也想成為這樣的人，我也想成為書(shū)法家，我也期待有一天我的書(shū)法作品能在這里展覽。
就在那一天，回到家后，我態(tài)度堅(jiān)決跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)書(shū)法，以后長(zhǎng)大爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)書(shū)法家。”媽媽笑了，眼里滿(mǎn)是歡喜，于是，我如愿以?xún)數(shù)貓?bào)上了書(shū)法班。
上課的第一天，老師給我做的一個(gè)橫的示范，我的心里想：這么簡(jiǎn)單，不就是畫(huà)一條橫線(xiàn)嗎？有什么了不起呀。可當(dāng)我寫(xiě)好時(shí)，我看我那字，寫(xiě)得歪歪扭扭，非常粗糙，更不用說(shuō)筆鋒了，和老師蒼勁有力的橫比起來(lái)顯得毫無(wú)生氣。當(dāng)周?chē)瑢W(xué)看我的字時(shí)，我恨不得鉆到地縫里藏著，我繼續(xù)寫(xiě)了幾個(gè)橫，可越寫(xiě)越差，臉色都變了。哎，此時(shí)我有點(diǎn)灰心喪氣，像泄了氣的皮球一般。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，手把手地教了我一遍，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看這樣兒，一看就是書(shū)法的好苗子。認(rèn)真寫(xiě)，一定能寫(xiě)好�！崩蠋煹脑�(huà)讓我重新鼓起了勇氣，我又拿起筆，寫(xiě)著寫(xiě)著似乎找到了感覺(jué)，寫(xiě)得比以前好多了。接著老師又教我寫(xiě)了許多筆畫(huà)，還叫我寫(xiě)了一些字，我都仔仔細(xì)細(xì)地觀(guān)察，認(rèn)認(rèn)真真地臨摹著，最終寫(xiě)得一次比一次有進(jìn)步。
就這樣，我行進(jìn)在書(shū)法路上，四年來(lái)，我每天堅(jiān)持練字，也多次在校內(nèi)，校外比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我捧著沉甸甸的一疊獎(jiǎng)狀，一種從心底自豪感油然而生。
至今，我也認(rèn)識(shí)了許多書(shū)法名家，顏真卿、王羲之、柳公權(quán)……當(dāng)一名杰出的`書(shū)法家，成為像他們一樣的大家，是我的夢(mèng)想，我正在一步一步向著他們靠近，通往夢(mèng)的道路是荊棘的，但我會(huì)努力，撥開(kāi)一層層困難，勇敢地面對(duì)這段荊棘路。
我的夢(mèng)作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�(jiàn)，書(shū)對(duì)我們有多么重要。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我爺爺就對(duì)我說(shuō)過(guò)：“食物只是物質(zhì)上的糧食，而書(shū)卻是我們精神上的糧食。所以，食物可一日不吃，書(shū)不可一日不讀�！碑�(dāng)時(shí)，我還小，并不懂其中的道理。直到長(zhǎng)大后，我才明白了其中的含義。
可能是爺爺?shù)脑?huà)徹底地把我激勵(lì)了，從而養(yǎng)成了每天讀半小時(shí)書(shū)的習(xí)慣。讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得有一次，我正在看一本叫《水滸傳》的書(shū)。媽媽好叫我去幫她買(mǎi)瓶醬油，我便漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲：“好”可我還是陶醉于綠林好漢中，并沒(méi)有行動(dòng)，反而越看看帶勁，深深地陷進(jìn)了書(shū)里，還笑出聲來(lái)。這可把媽媽給惹毛了，她火冒三丈地沖了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“我叫你去買(mǎi)瓶醬油，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”我仍津津樂(lè)道地看著，時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)出笑聲。媽媽這可更加生氣了，用手指著我，大聲地嚷嚷道：“喂，你這個(gè)臭丫頭，你連你老媽的話(huà)都不聽(tīng)了！”我這才發(fā)現(xiàn)大事不妙，連忙合上書(shū)，拿走錢(qián)，像離弦的箭一般跑出家門(mén)，去超市里，急忙的挑了一瓶就拿走了。我急匆匆地趕回了家，把醬油一放，又鉆進(jìn)我的小書(shū)屋。誰(shuí)知廚房里傳來(lái)一陣以一陣的笑聲，那是媽媽發(fā)出來(lái)的，我跑了進(jìn)去，這才知道，我把醬油買(mǎi)成了醋了，我和媽媽都笑了起來(lái)。媽媽指了指我的腦瓜，笑嘻嘻地說(shuō)：“你呀你，為了看書(shū)竟惹出這樣的笑話(huà)來(lái)！”
在我的那些書(shū)中，《魯濱遜漂流記》對(duì)我啟發(fā)是最大的，我為魯濱遜的悲慘遭遇而感到同情，又對(duì)他堅(jiān)持不懈的'精神品質(zhì)所產(chǎn)生敬佩之情。從書(shū)中讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，戰(zhàn)勝困難。經(jīng)常在數(shù)學(xué)難題時(shí)，在解不出來(lái)想退縮時(shí)，總想起魯濱遜他那頑強(qiáng)的毅力，我的心中就會(huì)燃起熊熊之火，一定要把這“攔路虎”打掉，才肯善罷干休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下幾將，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也因此而蒸蒸日上。
現(xiàn)在，我的書(shū)屋里有著許許多多的書(shū)，每一本書(shū)代表著每一個(gè)夢(mèng)，有我的俠客夢(mèng)、綠林夢(mèng)、明星夢(mèng)、少女夢(mèng)。我的書(shū)屋，我的夢(mèng)，我喜歡書(shū)，因?yàn)槭菚?shū)讓我充滿(mǎn)了夢(mèng)想。
我的夢(mèng)作文9
今年暑假，媽媽帶我到了奶奶家。奶奶家的變化可真大��！奶奶家在一個(gè)村子里，以前村子里的土路很泥濘，現(xiàn)在變成了整潔的水泥路；以前到了晚上一片漆黑，現(xiàn)在有了路燈晚上也很明亮。我問(wèn)奶奶，村子里變化怎么這么大？奶奶說(shuō)：“我們村現(xiàn)在是新農(nóng)村了，可不像以前那么落后了。”接著跟我講了村子里的各種變化，其中一個(gè)地方深深地吸引了我的注意——農(nóng)村讀書(shū)屋。
吃過(guò)午飯，奶奶說(shuō)要領(lǐng)我去一個(gè)好地方，原來(lái)正是村子里的讀書(shū)屋，我可高興壞了。因?yàn)槲覐男?ài)讀書(shū)，使我成績(jī)優(yōu)異。記得在我三歲那年，我有了人生中第一本書(shū)——《海的女兒》。從那時(shí)起，我便愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)殚喿x廣泛，我打從幼兒園開(kāi)始，詞匯量就比較大，常被大人們夸口齒伶俐。后來(lái)，上了小學(xué)，搬了新家，我便有了自己的書(shū)屋，里邊陸陸續(xù)續(xù)地，添了許多“新成員”，我愈發(fā)愛(ài)我的書(shū)屋了。我如饑似渴地在書(shū)屋中讀著，深深地陷在了一個(gè)個(gè)如夢(mèng)般的世界……因?yàn)橛辛溯^大的詞匯量，掌握了一些寫(xiě)作手法，了解了一些課外知識(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌线b遙領(lǐng)先，作文還時(shí)常被老師當(dāng)做范文在班上朗讀呢！同學(xué)們?cè)低祮?wèn)我有沒(méi)有什么“秘密招數(shù)”，我只是笑而不答。這一切，還都是多虧了我的小書(shū)屋。
現(xiàn)在奶奶家的村子里建了一排新房子，也有讀書(shū)屋了，多媒體閱覽室，老年人活動(dòng)室。讀書(shū)屋可真漂亮啊，外表雖不奢華，但卻簡(jiǎn)單樸素，整潔大方，更有一種文靜的氣質(zhì)，為整個(gè)村子都增添了一份和諧的氣息。
進(jìn)到讀書(shū)屋里面，更是寬敞明亮，桌椅都有序地?cái)[放著�？繅Φ臅�(shū)柜里擺放著各類(lèi)書(shū)籍，有農(nóng)業(yè)書(shū)籍，世界名著，兒童讀物……村里的人空閑時(shí)就會(huì)到圖書(shū)屋看書(shū)，在那里盡情享受讀書(shū)的`樂(lè)趣，也可以學(xué)習(xí)到實(shí)用的農(nóng)業(yè)技術(shù)和其他各類(lèi)知識(shí)。
在奶奶家的時(shí)候，我也沒(méi)事就到讀書(shū)屋看看書(shū)，整個(gè)暑假都過(guò)得很有意義！書(shū)是人們理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有理想，才能展翅高飛。那么我想，書(shū)籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。讀書(shū)屋陪我成長(zhǎng)，幫助我開(kāi)闊眼界，這里是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，也讓我不斷汲取知識(shí)，一步一步朝著夢(mèng)想前進(jìn)。相信通過(guò)不懈的努力，我的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)作文10
今天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我成為了一名醫(yī)生，穿上了白大褂，帶上了聽(tīng)診器給病人們治療疾病。
我的第一個(gè)病人是一個(gè)看起來(lái)是八九歲的小男孩，我問(wèn)他的媽媽孩子怎么了，有什么癥狀。他的媽媽告訴我說(shuō)：“咳嗽得很厲害，發(fā)燒到三十八點(diǎn)八度，嗓子里還有痰，還流鼻涕�！蔽艺f(shuō)：“可能是輕微的感冒�！蔽矣纸o他看了看嗓子，有些紅腫，又問(wèn)了小男孩吞咽是否有困難，最后我說(shuō)：“先去驗(yàn)個(gè)血項(xiàng)吧，化驗(yàn)單大概一個(gè)小時(shí)就能出來(lái)，等結(jié)果出來(lái)了來(lái)找我�！蹦泻⒌膵寢屨f(shuō)：“好的�！�
給第一個(gè)病人看完病后又緊接著來(lái)了一個(gè)病人。第二個(gè)病人是一個(gè)只有六七歲的小姑娘，她看上去十分的'痛苦，閉著眼睛靠在媽媽的懷里，也不說(shuō)話(huà)，聽(tīng)上去呼吸有些急促，她的媽媽說(shuō)：“她咳痰，呼吸困難，惡心，還伴有嘔吐和腹瀉的癥狀�！蔽医o小姑娘看了看嗓子，發(fā)現(xiàn)紅腫的厲害，而且舌苔還很重，并且嘴里還有潰爛的地方，緊接著又用聽(tīng)診器聽(tīng)了一下小姑娘的肺部，聽(tīng)上去雜音很重。我說(shuō)：“據(jù)我初步判斷可能是肺炎。”然后我讓小姑娘的媽媽帶小姑娘先去做血常規(guī)檢查，再去拍胸片。過(guò)了一個(gè)小時(shí)化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了。確定了病情，我對(duì)她的家長(zhǎng)說(shuō)：“由于孩子比較小，我建議還是住院治療吧。”然后讓她們?nèi)マk理了住院手續(xù)。
第三個(gè)病人的母親說(shuō)：“我的孩子咳嗽，流鼻涕不發(fā)燒，還不愿意吃飯�！蔽�?guī)退纯瓷ぷ�，不紅也不腫，用聽(tīng)診器聽(tīng)了肺部，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，又摸了摸他的脈搏也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在我摸不著頭腦又非常著急的時(shí)候，突然只聽(tīng)一個(gè)聲音說(shuō)：“小懶蟲(chóng)還不快起床，上學(xué)要遲到了”我睜開(kāi)了眼睛發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
這時(shí)，我在心里暗暗下了決心以后一定要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了要做一名救死扶傷的白衣天使，拯救那些被病痛折磨的人們。
我的夢(mèng)作文11
每個(gè)人在一生中都會(huì)經(jīng)歷那么幾次比賽，而在每一次比賽中我們也會(huì)成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。今天我要講的，就是我活到現(xiàn)在為止，最記憶猶新的一次比賽。
快樂(lè)的暑假剛剛開(kāi)始，我就迎來(lái)了一個(gè)噩夢(mèng)——我要一個(gè)人參加校園達(dá)人秀的比賽啦！媽媽一聲不吭地幫我報(bào)好了名，就把比賽推給了我。正當(dāng)我想說(shuō)教她一番時(shí)，她說(shuō)：“反正名我都給你報(bào)好了，你要是不好好練琴，到時(shí)候出丑的是你哦！”天吶！我竟無(wú)言以對(duì)！于是，為了不出丑，我只好日夜不停地練習(xí)那首古箏曲子——《井岡山上太陽(yáng)紅》。功夫不負(fù)有心人，我成功晉級(jí)了半決賽。帶著一點(diǎn)興奮，我練得更投入，更努力了。
日子一天天過(guò)去，半決賽就要開(kāi)始了！在路上，我沒(méi)話(huà)找話(huà)地和媽媽聊天：“這舞臺(tái)還挺大的嘛！”“人也挺多�！薄笆遣皇浅楹灦ǔ鰣�(chǎng)順序？”……“夠了！”媽媽不耐煩了，“不要緊張，深呼吸�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，努力讓自己平靜下來(lái)，可我的手仍然不自覺(jué)地抖。開(kāi)始抽簽了，我拿的是上面的.一張，翻開(kāi)一看，我快要暈過(guò)去了，居然是3號(hào)！“不要緊張，不要緊張，早好早了�！蔽也粩嗟匕参恐约�。“第3號(hào)阮語(yǔ)妃菲。”我倒吸一口涼氣：輪到我了？那么快？正想著，我就被推上了舞臺(tái)。頓時(shí)，我口干舌燥，心跳加快，不停地咽口水。我站在舞臺(tái)中央，努力地笑了一下，并深吸一口氣，就彈奏了起來(lái)。當(dāng)美妙的旋律在我手中流瀉出來(lái)時(shí)，我的心也漸漸平靜下來(lái)，完全投入到了音樂(lè)之中。隨著音樂(lè)旋律，我也時(shí)而激昂，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。當(dāng)最后一個(gè)音符落下時(shí)，我自信地微笑著謝幕，贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。
雖然最終我沒(méi)進(jìn)決賽，但我并不遺憾，因?yàn)槲矣X(jué)得我挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己。在達(dá)人秀的舞臺(tái)上，我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)，自信了一點(diǎn)，我的古箏演奏水平也有了大大的提高！
我的夢(mèng)作文12
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)申小乙的腳，鉆進(jìn)了她穿著的牛仔褲里，像冰涼的輕紗一樣蓋在沉睡的申小乙身上。
申小乙在睡夢(mèng)里打了一個(gè)寒戰(zhàn)，起了一身雞皮疙瘩，猛地驚醒過(guò)來(lái)，心怦怦的跳個(gè)不停。她睜大眼睛，呆呆的望著黑乎乎的四周。她在哪兒？誰(shuí)驚醒了她？為什么她覺(jué)得自己快要凍僵了？
慢慢的，破碎的記憶又重新組合了起來(lái)，睡前的事情展現(xiàn)在申小乙的腦海里——她和兩個(gè)好朋友以及自己的.父母正在中國(guó)的海南島度假，申小乙的爸爸在島上租了一座臨海的別墅，那房子名字很怪，叫‘水蛇城堡’。她們從青島出發(fā)，經(jīng)歷了30小時(shí)的漫長(zhǎng)飛行才來(lái)到這里，因?yàn)轱w機(jī)中途出現(xiàn)兩次故障，不得不著陸維修，耽誤了很多時(shí)間。等他們終于到達(dá)目的地時(shí)，已經(jīng)被長(zhǎng)途飛行折磨的精疲力竭。
出了機(jī)場(chǎng)，她們叫住一輛出租車(chē)，把要去的地方告訴了司機(jī)。出租車(chē)司機(jī)聽(tīng)到水蛇城堡這個(gè)名字，臉色唰的一下變了，申小乙永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那驚恐萬(wàn)狀的表情。
這兩個(gè)深棕色皮膚的司機(jī)神色驚慌，拼命搖頭，表示不想帶旅客到那兒，還推薦了島上的其他幾家旅店，建議他（她)們換個(gè)地方住，竭力勸說(shuō)她們不要去水蛇城堡。最后申小乙終于弄明白了——據(jù)說(shuō)那兒鬧鬼。
“胡說(shuō)！肯定是迷信。這兩個(gè)司機(jī)騙我們！”申小乙的爸爸才不信這一套。他冬天冬泳，夏天組織游泳，是一個(gè)酷愛(ài)大自然、膽子也很大的人，根本不相信妖魔鬼怪的說(shuō)法。他掏出幾張大票子，塞在司機(jī)上衣的口袋里，問(wèn)道：“現(xiàn)在呢？愿意帶我們?nèi)ツ莾毫藛幔俊?/p>
兩個(gè)司機(jī)猶豫不決，嘀嘀咕咕的商量起來(lái)。好一會(huì)兒，終于決定帶申小乙她們前往水蛇城堡。覺(jué)得這幾個(gè)古怪的游客看來(lái)腦袋進(jìn)水了，絕對(duì)不會(huì)放棄這個(gè)瘋狂的主意。
出租車(chē)行駛在坑坑洼洼、塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小路上，路兩旁除了高大的椰子樹(shù)，只生長(zhǎng)著低矮的灌木叢。最后汽車(chē)終于抵達(dá)了小島邊緣的水蛇城堡。
“哇！看上去真像個(gè)堡壘！”申琦驚嘆。
三個(gè)好朋友看到門(mén)上插著的鑰匙，更加忐忑不安，門(mén)鎖上有張字條，申琦拿起來(lái)讀了起來(lái)：“我還有一點(diǎn)事兒，希望你們?cè)谶@兒過(guò)得愉快�！量巳R�！�
那時(shí)我突然醒了，真不知道什么時(shí)候真的能去海南島
我的夢(mèng)作文13
哈佛大學(xué)圖書(shū)館，凌晨四點(diǎn)，莘莘學(xué)子，座無(wú)虛席，靜靜看書(shū)、思考……這看起來(lái)多么美妙的場(chǎng)景，卻只是人為捏造出的一個(gè)夢(mèng)境。但偏是《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)營(yíng)造的這樣一個(gè)夢(mèng)境，讓無(wú)數(shù)過(guò)人酣睡其中。
無(wú)可厚非，這本書(shū)因“哈佛大學(xué)”四個(gè)字，本就令無(wú)數(shù)國(guó)人與學(xué)子垂涎，而寧?kù)o的圖書(shū)館，或者說(shuō)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境，更是眾多學(xué)子夢(mèng)寐難求的。而這份渴求從何而來(lái)?——自身需要，卻不曾擁有。
這樣的環(huán)境，國(guó)內(nèi)的正規(guī)大學(xué)大都設(shè)施較為完備，基本能滿(mǎn)足創(chuàng)造該種環(huán)境的物質(zhì)條件。然而重中之重，仍是我們自己�，F(xiàn)實(shí)中，不乏有人缺乏公共意識(shí)，在圖書(shū)館中大聲喧嘩，擾人心煩。而又有人雖然保持安靜，卻無(wú)閱讀學(xué)習(xí)的心，在圖書(shū)館只為了“落得清靜”，如此一來(lái)，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍便成了難題。
但從人們對(duì)“哈佛凌晨四點(diǎn)半”的渴求中亦不難看出，大多數(shù)人仍有希望營(yíng)造該種氛圍的心愿。因此，我們更應(yīng)該從自身出發(fā)，從改變自我心態(tài)開(kāi)始，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而不應(yīng)抱怨“國(guó)家欠我一個(gè)圖書(shū)館”這種半開(kāi)玩笑的話(huà)語(yǔ)。
所以，收起羨慕與不滿(mǎn)，整理沉淀浮藻的心情，我們應(yīng)該做且僅能做的，只有樹(shù)立正確的意識(shí)，安靜地、真正地去品味一本書(shū)，去埋頭整理一次筆記，不聞窗外聲，專(zhuān)心讀好自己的“圣賢書(shū)”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)容易于找一座“哈佛凌晨圖書(shū)館”。至于外在的條件，確實(shí)亟須高層的重視與有效的'措施，但根本的決定因素，只有我們自己。
我們難免感慨，紅塵滾滾，紛繁蕪雜，卻又難以翻云覆雨，改變世界。但，我們只要練習(xí)好“最簡(jiǎn)單的音符”，踏出“最近距離”的第一步，搭好奠基的磚瓦，建成一座真正的“哈佛凌晨圖書(shū)館”，才不會(huì)只困于夢(mèng)境中說(shuō)夢(mèng)的“癡人”。
無(wú)論是良好的氛圍，亦或生活中更多其他的困境或“夢(mèng)境”，終究會(huì)被人們所左右，最應(yīng)該改、也最容易改卻又最難改變的，是我們的心境，永遠(yuǎn)不會(huì)是浮于表面的外在。
建一座“哈佛凌晨圖書(shū)館”，夢(mèng)化為現(xiàn)實(shí)必要自己的推波助瀾，若只為夢(mèng)境迷倒，好似莊周夢(mèng)蝶，卻不愿添磚加瓦，夢(mèng)境也終究是一場(chǎng)夢(mèng)境而已。
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