一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文（精選25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 1
在我們的學(xué)校里，有一位變臉女王，那就是我們的音樂(lè)老師——張老師。
張老師上音樂(lè)課十分溫柔，她總會(huì)笑著說(shuō)：“收麥子的小姑娘是高興的.，應(yīng)該用歡快的語(yǔ)氣去唱。冬天是安靜的，應(yīng)該輕輕地唱。”張老師十分愛(ài)笑，笑起來(lái)兩個(gè)眼睛瞇成一條縫，兩個(gè)酒窩里裝滿了幸福與快樂(lè)。
但是別以為張老師愛(ài)笑就可以當(dāng)眾造反了。有一次，張老師教我們《月圓曲》時(shí)，小明坐不住了，把小瑞的頭發(fā)剪了一小截，小瑞好不容易留長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在被弄得亂七八糟，她傷心地哭了起來(lái)，小明意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，不好意思地低下了頭。
張老師瞬間皺起了眉頭，眉毛倒立起來(lái)，像一把叉子，開(kāi)始批評(píng)小明了。下課后張老師把小明和小瑞叫到辦公室里，小明向小瑞道了歉，小瑞見(jiàn)小明認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇，馬上擦干了眼淚，用梳子把頭發(fā)梳好，說(shuō)：“沒(méi)事，頭發(fā)還可以再留，我原諒你了�！睆埨蠋熞�(jiàn)此情景，眉頭便慢慢舒展開(kāi)。
這就是我們的變臉女王，高興起來(lái)像月牙，生氣起來(lái)像把叉，不過(guò)我們依然喜歡她。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 2
我的同桌，有點(diǎn)兒霸道又有點(diǎn)兒溫柔。
我的同桌長(zhǎng)著一雙濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙小小的眼睛，別看他眼睛小卻炯炯有神，鼻子高高的，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。她在我面前有點(diǎn)兒霸道，那次我好不容易拿到了一份表?yè)P(yáng)信，而她卻一把搶過(guò)去說(shuō)：“我也沒(méi)有，給我吧！我?guī)Щ丶覈D！”沒(méi)辦法，我只好給了她，“那你就拿回家吧！”她沖我扮了個(gè)鬼臉。不過(guò)更多的時(shí)候，她是溫柔的。有一次，一個(gè)淘氣的'男生把我的衣服弄臟了，這可是我新買的衣服呀，我傷心地哭了起來(lái)，她便過(guò)來(lái)安慰我，還幫我把衣服拍干凈說(shuō)：“沒(méi)事了，衣服已經(jīng)干凈了，你也不必哭了�！闭f(shuō)完便拉起我的手去操場(chǎng)玩了。還有一次，我的文具盒在教室里丟了，我心情很低落，這可是我最愛(ài)的文具盒呀！她見(jiàn)我心情不好，便問(wèn)我怎么回事，我把事情告訴了他，她邊安慰我，邊幫我找文具盒，他仔細(xì)地看了一遍所有人的抽屜，然后在一個(gè)放著黑色書(shū)包的抽屜里找到了我的文具盒，她真夠朋友的！
這就是我的同桌，你們喜歡她嗎？
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 3
我們班上有一位“變臉”大師。
下課時(shí)，因?yàn)楹镁脹](méi)出去玩了，大家就瘋了似的跑出去，唯獨(dú)小賀在教室里安安靜靜畫畫。在外面，每個(gè)同學(xué)都在跑，操場(chǎng)上足球飛來(lái)，滾去，跑道上同學(xué)一個(gè)追一個(gè)，主席臺(tái)上的同學(xué)打來(lái)，跳去。甚至有同學(xué)從這間教室跑到了那間教室，從這棟教學(xué)樓跑到那棟教學(xué)樓，從大操場(chǎng)跑到小操場(chǎng)，玩得不亦樂(lè)乎。在教室里小賀安靜的坐在座位上畫畫，教室里像“定時(shí)炸彈”隨時(shí)都可能發(fā)出爆炸聲，小賀把畫筆握在手上，一筆一畫的描著畫，從畫的上面到下面，從畫的.左面到右邊，都畫得很好，小賀的腳和身子像是被定住了一樣一動(dòng)不動(dòng)，手撐著腦袋冥思苦想，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著自己的畫，把畫畫得很仔細(xì)，很好，很生動(dòng)，畫出了一幅在噪聲里面無(wú)法畫的畫。
但在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別打擾或者惹他，因?yàn)橛型瑢W(xué)對(duì)小賀說(shuō)了不該說(shuō)的話，他就一下子怒了，就抱住那位同學(xué)狠狠把他摔倒在地，那位同學(xué)在地上疼得隔了很久才站起來(lái)。
這就是我們班的“變臉”大師，小賀。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 4
我的表弟小時(shí)候特別愛(ài)哭，隨便說(shuō)他一句，他都能立馬擠出眼淚�？伤獗砜雌饋�(lái)卻是一個(gè)十足的小小男子漢，他剃著個(gè)“海中地”發(fā)型，皮膚黑黑的。
有一次，爸爸、我、表弟一起打籃球。爸爸投了一個(gè)籃，可沒(méi)想到籃球在掉下來(lái)的時(shí)候砸到了表弟的手。我心中暗罵：籃球呀籃球，你砸誰(shuí)也不能砸他啊，接下來(lái)又要開(kāi)始聽(tīng)“廣播”了。果不其然，表弟的眼眶泛紅了，眼睛也濕潤(rùn)了。這時(shí)，我另外一個(gè)小表弟卻在一旁大聲喊道：“啦啦啦啦啦啦！愛(ài)哭鬼開(kāi)始廣播啦！三、二、一！”話音剛落，表弟就嚎啕大哭起來(lái)�？蘖艘粫�(huì)兒，又見(jiàn)沒(méi)有多少人理他，便吹起了他的專屬“沖鋒號(hào)”，找媽媽去。人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的.我則被派去偵察情況。到了媽媽那兒，我把耳朵貼在門縫上，開(kāi)始了偷聽(tīng)。媽媽沒(méi)有說(shuō)話。明顯是讓表弟哭個(gè)夠，然后便聽(tīng)到了表弟抑揚(yáng)頓挫的“笛聲”，別說(shuō)還怪好聽(tīng)的呢！后來(lái)便聽(tīng)到了媽媽的長(zhǎng)篇大論：哭也不能解決問(wèn)題啊，所以我們不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，勇于面對(duì)……可能是媽媽的“唐僧經(jīng)”念得過(guò)于專業(yè)，表弟還真止住了哭。不過(guò)，下回遇到事，他還是照常擺開(kāi)陣勢(shì)，哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
哎呀，表弟，你啥時(shí)候才能不再是愛(ài)哭鬼，而變成了一個(gè)真正的男子漢呢？
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 5
我們班里有一個(gè)“楊大哈”，他身量“龐大”，體格“妖嬈”。雖說(shuō)他是男生，但他性格有時(shí)候像女生。他每次都出做出的那個(gè)動(dòng)作，都讓同學(xué)們哭笑不得！
就在今天上午的第三節(jié)音樂(lè)課上，我們學(xué)習(xí)的歌是《編花籃》。我們把歌都唱熟了，江老師又讓我們唱一遍。在唱的過(guò)程中，楊同學(xué)在他的座位上，拿著紅領(lǐng)巾在揮來(lái)?yè)]去，然后，臉上做出妖嬈的`樣子。好多同學(xué)都被他吸引了過(guò)去。突然，江老師發(fā)現(xiàn)了他，可江老師一反常態(tài)竟然沒(méi)有批評(píng)他，反倒還把他請(qǐng)到上面來(lái)表演了！音樂(lè)響起！他兩只手各拿著一條紅領(lǐng)巾在那兒揮著，還翹著蘭花指！雙腳是交叉步走著，一進(jìn)，一退的。他的眼睛可是睜得滴溜圓，看著可有神啦！已經(jīng)有同學(xué)在那兒笑得直不起腰了。前奏結(jié)束，現(xiàn)在開(kāi)始唱詞。只見(jiàn)，他又用那蘭花指在編著花籃，然后彎下腰，假裝在花園里采著牡丹花。采了后又放在鼻子前聞啊聞。他做的每一個(gè)動(dòng)作讓我們女生都自嘆不如。但我要說(shuō)，現(xiàn)在是表演，你可以這樣表演，如在生活中，你千萬(wàn)要多點(diǎn)男子漢氣概哦。
這就是我們班的“楊大哈”，他能給我們帶來(lái)快樂(lè)和歡笑。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 6
每當(dāng)上課前，后門口總有一個(gè)身影閃動(dòng)著。你們一定知道他是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們著名的“偵察兵”-——唐毅。
為了不讓自己的“功夫”失效，他每次上課前都會(huì)幫我們偵查一下，這不，他又在門口來(lái)回徘徊了。只見(jiàn)他先在門口探了一下頭，就像一只剛剛孵化的幼龜�？匆�(jiàn)左邊和右邊都沒(méi)有老師，他便像一只剛學(xué)會(huì)走路的小鴨子一樣，躡手躡腳地走到了樓道里，兩眼緊盯著樓梯口。突然，他身后傳來(lái)了一陣腳步聲，唐毅以為是繆老師，立刻撒開(kāi)小腿，一邊拿出百米沖刺的速度往教室里沖，一邊大叫“快坐好！老師來(lái)啦！老師來(lái)啦！”聽(tīng)到了“偵察兵”的.警報(bào)，有些人立刻拿起語(yǔ)文書(shū)，專心得讀了起來(lái)，有些人看到他這幅樣子后，則大笑了起來(lái)。不過(guò)，這個(gè)老師不是繆老師，而是五（9）班的潘老師。
大勢(shì)已去，突然安靜下來(lái)的我們班又吵成一團(tuán)，唐毅也返回了他的職位。過(guò)了好一會(huì)兒，唐毅覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，便在門口跳起舞來(lái)。只見(jiàn)他雙手舉過(guò)頭頂，揮來(lái)?yè)]去，這副模樣非�；�，全班看了都哄堂大笑。這時(shí)，唐毅敏銳的“第六感”察覺(jué)到了“危險(xiǎn)”的到來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身后看到有一位老師從樓梯上緩緩走下來(lái)，再定睛一看，是繆老師！唐毅又大叫：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”我和幾個(gè)同學(xué)又笑了起來(lái)。
唐毅就像是我們班的偵察兵，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 7
那雙眼睛大大的、圓圓的，眼梢微微向鬢角挑去，它一眨一眨的，就像天上的小星星，閃爍著光芒；睫毛不長(zhǎng)，但又密又黑，使眼睛似圍著云霧一般；小嘴猶如成熟的櫻桃，又紅又小。這就是我的妹妹——徐子涵。
你可別看她人小，一副柔柔弱弱的樣子，仿佛連一只螞蟻都不敢傷害，實(shí)際上，她那純潔天真的外表下，可是跳動(dòng)著一顆“惡魔”般的.心，我沒(méi)少在她身上吃虧，但卻因?yàn)槟挲g問(wèn)題只好忍著。
星期六，我剛剛上完培訓(xùn)班，打開(kāi)家門�！昂衾怖埠衾怖病币魂嚫杪晜鱽�(lái)，看樣子妹妹在家。誰(shuí)知我剛一進(jìn)屋，歌聲突然停了，我也沒(méi)看到妹妹的身影。咦，她去哪兒了？一種不祥的預(yù)感襲上心頭。
突然，一個(gè)皮球呼嘯著，如同出膛的子彈一般，命中我的腦殼。這熟悉的感覺(jué)不是妹妹還有誰(shuí)�？墒撬四�？該不會(huì)隱身了吧。正當(dāng)我奇怪時(shí)，“啾”一道美麗的弧線，我的頭被妹妹的水槍射了個(gè)正著。我不禁怒上心來(lái)，大吼：“徐子涵，你給我出來(lái)�！闭f(shuō)話間，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的一堆衣服抖動(dòng)了一下。好家伙，怪不得我沒(méi)發(fā)現(xiàn)她，原來(lái)躲在這兒呢。
我大步走過(guò)去，一把掀開(kāi)衣服。正想好好收拾她一頓，誰(shuí)知，一陣令我哭笑不得的聲音傳來(lái)：“看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我……”一邊說(shuō)，她一邊捂著自己的眼睛，這副樣子，讓我又好氣又好笑，怒氣在不經(jīng)意間消散了。
唉，這個(gè)妹妹，讓我歡喜讓我憂！
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 8
嗯，題目很奇怪是吧。我來(lái)告訴你吧，一點(diǎn)也不奇怪。
涵琪，我的好閨蜜。她很瘦，可以說(shuō)只有骨頭。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。瘦瘦的臉。她是我最好的朋友，可，有一點(diǎn)我最不滿意。她哪兒都比我瘦。腿比我瘦，胳膊比我瘦……嗚嗚！好了言歸正傳。為什么說(shuō)她是男生？因?yàn)樗囊慌e一動(dòng)都很豪放。而且她特別勇敢，男生欺負(fù)我們，她就會(huì)來(lái)保護(hù)我們。還有一點(diǎn)，她不喜歡女生，之間的肉麻，其實(shí)我也有點(diǎn)。
涵琪很堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)她堅(jiān)強(qiáng)的事例一天都不夠用。
有一次，我們剛舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。涵琪雖然這么瘦，你可別小看她，他參加了好多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢！讓我驚訝的是，她參加的項(xiàng)目全都是關(guān)于跑的，有四百米跑，一百米接力，五人六組，八百米。我都為她擔(dān)心，他那么瘦能跑完嗎？在涵琪跑八百米時(shí)，我們使勁的為她加油，涵琪在跑第一圈時(shí)是第四名。她使勁一沖刺，變成了第二名。我看著都害怕。
涵琪跑完后，快要暈倒了。嘴唇白白的，臉紅紅的，手冰涼冰涼。下一個(gè)項(xiàng)目就是我們?nèi)嗟难雠P起坐，每個(gè)班可以有一兩名學(xué)生不參加，老師勸涵琪別參加了，可她還想?yún)⒓友雠P起坐，最后在老師的阻止下她回到了看臺(tái)。她的努力并不白費(fèi)在這些項(xiàng)目中，她還得了一個(gè)金牌。
還有一次，涵琪的'腳趾甲那里破了。我看著就可怕，流了很多血，指甲和肉分開(kāi)很大。我緊忙拉起涵琪的手問(wèn)：“疼不疼呀？”涵琪說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，一點(diǎn)都不疼。”涵琪真堅(jiān)強(qiáng)。
這就是我們女生中的男生，堅(jiān)強(qiáng)的涵琪。她是我們女生的榜樣。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 9
我的“手機(jī)控”老媽
“啊哈哈哈！啊哈哈哈！”還沒(méi)回到家中，就聽(tīng)到震耳的笑聲。這肯定是我那一見(jiàn)到手機(jī)就如饑似渴似的媽媽發(fā)出的聲音。
有一天，我剛放學(xué)回到家中，剛想關(guān)門就看見(jiàn)老媽正愜意地躺在床上，翹著二郎腿，左手拿著手機(jī)，右手不停地在屏幕上劃著，眼睛盯著屏幕瞪得滴溜圓，不時(shí)笑出聲來(lái)，好像在天堂中神游。那神情，仿佛在說(shuō)：“看手機(jī)真是人間第一享受啊！”
我實(shí)在忍無(wú)可忍了！于是心生一計(jì)故意打擾她說(shuō)：“老媽！吃飯啦！”
“哦！知道了！馬上去！”
老媽知道還沒(méi)到開(kāi)飯時(shí)間，繼續(xù)玩著她的手機(jī)。
晚飯時(shí)間到了，我拖泥帶水，叫上了老媽。老媽“嗯”了一聲后，卻遲遲不見(jiàn)人影，我尋聲覓跡，找到老媽，才被我活生生地拽上餐桌。
吃飯時(shí)，老媽又津津有味地看起手機(jī)來(lái)，一絲不茍地盯著屏幕。我氣急敗壞，心想：也太不把我放在眼里了！我一把奪過(guò)手機(jī)，老媽拗不過(guò)我，把手機(jī)放在了桌上。沒(méi)過(guò)多久，老媽又拿起手機(jī)全神貫注地看起了微信。我又想奪過(guò)，老媽卻強(qiáng)詞奪理。下次對(duì)付老媽得想其它招了！
娛樂(lè)時(shí)間到了，正當(dāng)我在看球賽時(shí)，房間里又響起了笑聲，原來(lái)老媽又在看手機(jī)了。當(dāng)繼續(xù)看球賽時(shí)，電視霎時(shí)沒(méi)了信號(hào)，也許是老媽的'聲波干擾造成的。
我偷偷來(lái)到房間外，隔岸觀火——老媽正目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的心肝寶貝，時(shí)而哈哈大笑，似乎是為視頻中的人物的愚蠢行為感動(dòng)可笑；時(shí)而淚眼汪汪，好像是為劇中人物感動(dòng)惋惜；時(shí)而勉強(qiáng)擠出一絲笑容，仿佛為劇中人物的行為感動(dòng)無(wú)語(yǔ)……
我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)房間，好心勸老媽，可她就是不聽(tīng)，還把我的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。哎！真是……
在此，我發(fā)出呼吁：家長(zhǎng)一定要少看手機(jī)，不然像我老媽這樣走火入魔就晚了。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 10
他，外表憨厚，有著一身粗壯的體格，可他的力氣卻不是浪得虛名的。
他是我們班一匹隱藏著的“黑馬”。從他的體格你會(huì)知道，他絕對(duì)是個(gè)吃貨，而且從不多浪費(fèi)一點(diǎn)兒力氣�？赡悴粫�(huì)想到，他可是我們班的“力量之王”。上一次的那一場(chǎng)扳手腕大賽就溫柔得揭開(kāi)了他的“真面目”。他可謂是一路突破重重難關(guān)，正大光明地獲得了第一名的榮耀。
每一次需要力量的比賽，他總是會(huì)積極的參加；每一次比賽，他總是帶著百分之二百的信心；每一次他看著對(duì)手時(shí)的高傲眼神，都好像在說(shuō)來(lái)就來(lái)啊！誰(shuí)怕誰(shuí)，那種眼神就已經(jīng)讓對(duì)手懼怕他三分；每一次比賽時(shí)的.勝利，同學(xué)們都會(huì)為他歡呼，為勝利而歡呼、而喜悅、而興奮；每一次……
面對(duì)每一場(chǎng)比賽，他都總是胸有成竹。
扳手腕決賽時(shí)，他邁著輕松的步伐走上講臺(tái)，把手肘放在講臺(tái)上，如同一根柱子似的扎根在桌面上。他依次活動(dòng)活動(dòng)了幾根手根，仿佛做足了迎接歡呼聲的準(zhǔn)備。
拔河比賽時(shí)，他拍了拍手，抬了抬腿，雙手緊握著粗繩，雙腳緊踩著地面，仿佛有什么把它們緊緊連在一起。他身子微微問(wèn)后倒著，臉上揚(yáng)起了似有似無(wú)的微笑，如同已經(jīng)看到了結(jié)果。
果不其然，我們贏了。在他那興奮的神情中，仿佛又有著一絲意料之中……
他外表憨厚，可蘊(yùn)含著種種讓人意想不到……
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 11
在我們家有一個(gè)我很不喜歡的人，他就是我的姐姐。因?yàn)樗澩嫣珣辛�，他現(xiàn)在已經(jīng)16歲了。
有一次，我正在睡覺(jué)的'時(shí)候，媽媽把我從溫暖的被窩里叫了起來(lái)，我起來(lái)以后晃晃悠悠的去了餐廳，到了餐廳我又趴在桌子上想睡著，姐姐忽然笑著叫了我一聲：“說(shuō)飯還沒(méi)有做完，你先去玩一會(huì)吧�！蔽冶慊瘟怂谎郏铱吹搅宋覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)的景象。我想：“他在干什么，他是在做飯嗎？”我不可思議地睜大了眼睛看著她，他弄得滿手都是洗潔精，在用洗潔精吹泡泡，我生氣地說(shuō)她：“你干什么呢？不做飯，一會(huì)咱爸爸就來(lái)吃飯了�！彼χf(shuō)：“沒(méi)事，飯馬上就好�！彼滞媪似饋�(lái)。我情不自禁的笑了起來(lái)，說(shuō)：“你自?shī)首詷?lè)去吧�！蔽冶汶x開(kāi)了餐廳。爸爸來(lái)了我回到餐廳，爸爸生氣的說(shuō)：“你干啥呢？”姐姐只好做飯去了。爸爸走了，姐姐又玩了起來(lái)。
還有一次，我在叫他起床的時(shí)候，我在樓下叫了她一聲，她回了我一聲說(shuō)：“知道了，已經(jīng)起來(lái)了�！卑雮�(gè)小時(shí)以后我想：“他怎么還不下來(lái)�！蔽疑先タ戳丝此谏厦嬲诒桓C里睡覺(jué)呢。我又叫了她一遍，她起來(lái)了，我下樓了，過(guò)了一會(huì)他又沒(méi)下來(lái)，我上去看了看他穿上了褲子又鉆到了被窩里睡去了，我生氣的說(shuō)：“你干什么哪？”這次我等著她穿完衣服干完所有事，然后我和她一起下去。
這就是我的貪玩“懶蟲(chóng)”姐姐。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 12
講笑話的聲音從窗外傳來(lái)，同學(xué)們一聽(tīng)哈哈大笑，又是一個(gè)笑話，“啊哈哈哈哈！哈哈……”。
有些同學(xué)捂住嘴悄悄地笑，臉上的眼睛就像月牙；有些同學(xué)坐在位子上，笑痛了肚皮；還有些同學(xué)緊握拳頭敲打著桌子，張開(kāi)嘴巴大大地笑個(gè)不停。是誰(shuí)惹得全班成這樣的？是我們班正常的“神經(jīng)病”——吳明熹。
吳明熹是一個(gè)幽默男孩。一下課，他就在班上發(fā)瘋似的跳舞，這舞到底是華爾茲、拉丁舞，還是踢踏舞呢，還是他最拿手的街舞？哦，是各個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗舞結(jié)合起來(lái)的吧！看著非常滑稽，臉上會(huì)時(shí)時(shí)變換樣子，好多表情包呈現(xiàn)在我們眼前，而且像音響一樣還會(huì)給自己配點(diǎn)音樂(lè)。在教室待著的同學(xué)看歡了，也一起律動(dòng)，一起東搖西倒。
他還會(huì)和男孩子們一起踢足球，他的技術(shù)一流，像瘋子一樣亂踢也能踢好，男孩子都在“哈哈……哈”大笑！
他在班上又算是“笑話大王”，講的笑話很逗人，同學(xué)們不是笑壞肚子，就是笑個(gè)不停。有時(shí)一想起他講的笑話，實(shí)在憋不住放聲大笑，弄得一旁的`同學(xué)也跟著一起大笑！
哈哈！這就是既正常又是個(gè)“神經(jīng)病”的吳明熹，在班上給大家?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 13
我們班有一位名副其實(shí)的“清潔機(jī)器人”，班里的衛(wèi)生一切由他掌管。他是誰(shuí)呢？想必大家已經(jīng)心中有數(shù)了，對(duì)，他就是我們班的勞動(dòng)之星——代始鈺。
瞧！他來(lái)了。他乘著雨騎著自行車向?qū)W校飛奔而來(lái)。此時(shí)班里正熱鬧著呢，看！同學(xué)們玩得興高采烈。有的把幾張信紙從本子上撕下來(lái)，用力揉按，來(lái)回搓，終于弄好一個(gè)紙質(zhì)“沙包”，便邀來(lái)幾位同學(xué)，你扔我接，你躲我閃，特別神氣活現(xiàn)。有的同學(xué)也撕下一張紙來(lái)，連續(xù)撕了十幾下，撕得支離破碎，變成了一堆碎屑，又用紙折了一把扇子，上面系一個(gè)小包，把碎屑裝在小包里，叫同學(xué)們敬請(qǐng)欣賞天女散花。頓時(shí)，天上一片片“雪花”散落下來(lái)，同學(xué)們玩得好不歡快。除此之外，同學(xué)們有折飛機(jī)的，有飛卡片的，還有往墻上貼紙條的，應(yīng)有盡有。
就在此時(shí)，教室門咔嚓一聲開(kāi)了，哦，代始鈺來(lái)了。同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，各自回到了自己的座位上，教室也從熱鬧的菜市場(chǎng)變成了一片靜寂的海洋。代始鈺頭發(fā)上還有許多雨水，渾身濕透了，口里還大口大口地喘著氣。他抬起頭來(lái)，瞪著銅鈴般的大眼睛，發(fā)現(xiàn)教室里從頭到腳都是廢紙，大吃一驚，罵道：“你們玩得可真嗨，你們把充滿書(shū)香的教室變成了臭烘烘的垃圾場(chǎng)！”代始鈺不管三七二十一，顧不得管頭上的雨水和浸水的鞋，二話不說(shuō)，拿起掃帚和簸箕，立刻跳到廢紙的`海洋里，俯下身子進(jìn)行大掃除。他皺起眉頭邊掃邊想：同學(xué)們到學(xué)校是學(xué)習(xí)還是玩來(lái)了，怎么這么會(huì)玩？
代始鈺果然是名不虛傳的機(jī)器人，就那么一揪、一扔、一掃，就把班里的垃圾病毒消滅了。此時(shí)，代始鈺頭上已不是雨水，而是一滴滴辛勤的汗水。
代始鈺打掃教室就是這么兢兢業(yè)業(yè)，真不愧當(dāng)我們班的“清潔機(jī)器人”，我為他點(diǎn)贊！
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 14
在我們樓層里要數(shù)我們家最年輕了，其他一些住戶的子女都因?yàn)槌杉伊砹㈤T戶去了，只剩下一些老人。而我老爸則成了這個(gè)樓層的“年輕住戶+樓層義工”了。
這不，樓上的小青外婆又把爸爸給叫走了，原因是小青阿姨出嫁的時(shí)候因?yàn)榕滤龐寢尷淝�，給她買了臺(tái)電腦，而我爸爸則成了小青外婆家的電腦培訓(xùn)師，小青外婆三天二頭叫爸爸修電腦，還把爸爸修電腦的“廣告”打到了前面幾幢樓，小區(qū)里來(lái)叫爸爸修電腦的人總是絡(luò)繹不絕，有時(shí)爸爸想好好吃頓飯都不行。還有對(duì)門的奶奶家，她經(jīng)常按不出數(shù)字電視，遙控器控制不住------老爸也總是隨叫隨到，很耐心地教她們。
住在我們樓層的四樓是個(gè)殘疾人，他在我們小區(qū)門口擺攤掙些生活費(fèi)，老人經(jīng)常要擺到晚上八九點(diǎn)才回家，每次摸黑挑著一幅擔(dān)從我們家門口上去，因?yàn)槲覀儤菍又笆菦](méi)有路燈的，我爸聽(tīng)見(jiàn)他上來(lái)的`時(shí)候會(huì)給他開(kāi)門透一點(diǎn)光，后來(lái)干脆我們家自己裝了樓道燈，開(kāi)關(guān)就設(shè)在一樓，爸說(shuō)這樣既方便自己也方便樓道內(nèi)的鄰居。
爸爸是很樂(lè)意為那些老人服務(wù)，他經(jīng)常說(shuō)因?yàn)樽约旱陌謰屪叩迷纾瑤瓦^(guò)他的鄰居有一大幫，所以他要學(xué)習(xí)那些好心鄰居，做一個(gè)“婆媽”的男人，因?yàn)椤皭?ài)管閑事”，左鄰右舍都養(yǎng)成了習(xí)慣――有事就找小劉，這就是我那愛(ài)多管閑事的老爸。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 15
“好”組長(zhǎng)
組長(zhǎng)，只要聽(tīng)到這個(gè)名字想到的無(wú)疑是一個(gè)大公無(wú)私，兢兢業(yè)業(yè)，寬容負(fù)責(zé)的偉岸形象，但是在這群“圣賢”里也有一些濫竽充數(shù)的人”。鄙人剛好認(rèn)識(shí)一位這樣的組長(zhǎng)，他是我有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)的'另類，最奇葩，最“標(biāo)新立異”的組長(zhǎng)，就讓我把他最自傲的能力介紹一下吧！
道貌岸然
看似僅僅是一位整潔的組長(zhǎng)，但他的書(shū)桌遠(yuǎn)比他本人要“整潔”的多，看那書(shū)桌內(nèi)可謂別有洞天——每一本書(shū)都緊緊的擠在里面，讓人覺(jué)得仿佛下一秒就會(huì)破“桌”而出，但是這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他究竟是如何塞進(jìn)去的？“中國(guó)好組長(zhǎng)”呀！
口蜜腹劍
要說(shuō)口蜜腹劍來(lái)形容他著實(shí)一點(diǎn)都不過(guò)分，這不4號(hào)組員又諷刺他了，他雖怒不可遏但卻絲毫沒(méi)有流露出來(lái)，這多半是為了維持他那虛偽的紳士風(fēng)度。放學(xué)后，他滿臉假笑的對(duì)組員們說(shuō)：“語(yǔ)文課文都背下來(lái)了嗎？”“沒(méi)有�！苯M員們異口同聲的說(shuō)。他臉上不僅沒(méi)有火冒三丈的表情反而流露出一絲奸佞的笑容，慢條斯理的說(shuō)：“4號(hào)組員學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，做為他的組長(zhǎng)，我決定今天讓她一個(gè)人留下，其他人嘛，解散，回家！”4號(hào)組員當(dāng)時(shí)就懵了，而那組長(zhǎng)則擺出一副欠扁的表情，仿佛在說(shuō)：“嘗到苦果了吧！得罪我可沒(méi)好下場(chǎng)，哼哼！”最后直到他的報(bào)復(fù)心理得到滿足才放走那組員，真是個(gè)奸詐狡猾的家伙。
呵呵！那組長(zhǎng)便是貧僧，遇上我的組員啊，做好覺(jué)悟吧。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 16
天哪！這不是張?jiān)茊幔恐灰?jiàn)她自信滿滿地走進(jìn)我們排練的場(chǎng)地。她上身穿著白色的t恤，下身穿著黑色的蕾絲裙，裙子上還有小星星的亮片呢！她白皙的腿上套著肉色的絲襪，腳上穿著一雙白色的“耐克”。這樣的穿著，估計(jì)誰(shuí)看了都會(huì)認(rèn)為很仙氣呢！
當(dāng)然，張?jiān)频耐饷惨埠芷粒阂浑p炯炯有神的大眼睛像畫在了臉上似的；高高的'鼻梁上架著一副黑色方框眼鏡；一張自帶唇紅的小嘴顯得格外可愛(ài)。
她在女生面前很友好，但是男生們不要被她的外表所迷惑，因?yàn)樗兡槺确瓡?shū)還快：當(dāng)一個(gè)男生距離她僅有一米時(shí)她就變成一個(gè)女漢子……
當(dāng)然，人不是十全十美的，是人總要有缺點(diǎn)的。張?jiān)朴袃蓚�(gè)特別嚴(yán)重的缺點(diǎn)：一個(gè)是愛(ài)哭，另一個(gè)則是“貪生怕死”。
抽血，想必大家體檢時(shí)都要經(jīng)歷吧！對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，抽血沒(méi)什么可怕的，我也不例外�？墒菑�?jiān)颇�？一叫到要抽血就嚎啕大哭�！巴邸薄以谒懊娉檠目蘼暿箯膩?lái)不怕抽血的我也感到恐懼了。
我們上周去生命體驗(yàn)館，每個(gè)人都要完成滑索才可以走人。我們都順利地完成了，只有張?jiān)茮](méi)有完成，而是一上去就“哇”的一聲哭了。為什么呢？因?yàn)榛骱芨撸瑥堅(jiān)坪芎ε�。李老師說(shuō)她拉著張?jiān)频氖謺r(shí)感到張?jiān)频氖质潜涞摹?/p>
張?jiān)瓶烧媸悄懶“。?/p>
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 17
一頭長(zhǎng)發(fā)披肩，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一張櫻桃小嘴。說(shuō)起她，大家一定都很熟悉她，是我們以前的班主任黃老師！
就我記憶所及，黃老師一直很溫柔聽(tīng)話，善良溫柔大方。
記得高一的時(shí)候，我欺負(fù)我們班一個(gè)同學(xué)。黃小姐知道后，把我叫到辦公室。我很害怕。黃老師會(huì)大發(fā)雷霆嗎？
懷著這種恐懼，我走進(jìn)了辦公室。我看見(jiàn)黃小姐微笑著，非常溫柔地看著我。她一點(diǎn)也不想生氣。我走上前去，黃老師握著我的手，那是溫暖的手。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，黃老師就問(wèn)：你為什么欺負(fù)同學(xué)？你在想什么。你能告訴黃小姐一些事嗎？
說(shuō)完就裝著聽(tīng)的樣子等我回答。我放松下來(lái)，把一切都告訴了黃老師。在寫的過(guò)程中，黃老師一點(diǎn)也不急躁，非常尊重我，好像在認(rèn)真聽(tīng)一個(gè)人的講話。我深深覺(jué)得黃老師有一種額外的親切。
聽(tīng)了我的描述，她對(duì)癥下藥：嗯，通過(guò)你自己的描述，你知道錯(cuò)在哪里嗎？對(duì)朋友友好一點(diǎn)，不要打人，不然同學(xué)也不會(huì)和你做朋友了吧？相信你以后會(huì)改正的。黃老師說(shuō)的那么多，我都記在心里，有學(xué)生的教育，有對(duì)學(xué)生的關(guān)心和尊重。
黃先生在三英尺高的.講臺(tái)上給我們講課。不知道他談了多少年，有多偉大。
在課堂上，黃老師是一個(gè)慷慨大方的優(yōu)秀老師；在生活中，她更像是一個(gè)喜歡孩子的母親。
有一次，在大課間休息時(shí)，我們必須帶一根長(zhǎng)繩子。一次又一次的跳，很無(wú)聊。我在心里默默抱怨。當(dāng)時(shí)黃老師和我們一起跳繩。我看見(jiàn)她穿著高跟鞋，沖到繩子中間。隨著繩子落地的聲音，黃老師有節(jié)奏地跳起來(lái)，熱情地向我們揮手說(shuō)：加油！加油！幾個(gè)女孩看到這種情況，立刻跳了進(jìn)來(lái)。黃老師和我們一起跳，笑得比花還甜
可惜黃老師在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候就不再教我們了，那張美麗的笑臉只能永遠(yuǎn)定格在我們心中。
黃小姐，她帶著一顆純潔的心來(lái)了，卻留下了不可磨滅的記憶。她就像一股泉水，在你人生最低谷的時(shí)候照進(jìn)你的心里，指引著正確的方向
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 18
"哎！周宸珺！你知不知道最近的一個(gè)……"
天吶！大話癆又在給我注入能量了，她可是話癆中的佼佼者，話就象長(zhǎng)江黃河奔流至我的耳里，"余音繞梁"。她同時(shí)也是個(gè)大長(zhǎng)腿呢！哦，瞧瞧我這小腦瓜，說(shuō)了這么多，居然忘了介紹她是誰(shuí)了，她就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的大長(zhǎng)腿，大話癆一一陳晴。今天，就讓本人帶您瞧瞧這功底深厚的話癆本領(lǐng)吧。
中午剛起床，我伸了個(gè)懶腰，她依舊是那么清醒。下了樓，她開(kāi)始在我和李老師耳邊大說(shuō)特說(shuō)，"baby呀，今天快熱死人吶，明天太陽(yáng)應(yīng)該跟我們挺親近，要不明天……穿短褲？"我一聽(tīng)這話，馬上打了個(gè)激靈，這不是明擺著欺負(fù)我嘛，雖然我們很要好，但一胖一瘦，一高一矮，他腿又細(xì)，一穿短褲，我都不敢跟她一起走。她接著又準(zhǔn)備說(shuō)什么，但看了我一眼。挑來(lái)挑小眉毛，忽然發(fā)現(xiàn)我眼神不太對(duì)勁，手也握成了拳，于是又?jǐn)[了擺纖細(xì)的`手，改口說(shuō)，"哎哎哎，別罵不要穿短褲，緊身褲也可以�！湮叶伎毂凰@人才話癆氣暈了頭，當(dāng)時(shí)要不是李老師在旁邊，我早沖上去。當(dāng)時(shí)要不是李老師在旁邊，我早沖上前去……
雖然陳晴令我又好氣又好笑，還是個(gè)大話癆。但我們依然是友誼天長(zhǎng)地久。她這特點(diǎn)我永遠(yuǎn)也忘不了呢。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 19
嘿！你好，歡迎來(lái)到五年級(jí)二班，我們的老師就像林琳。我們班人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)好，體育好，音樂(lè)好。但最帥的是毛大仙，我最好的朋友，無(wú)所不能的王子。說(shuō)他萬(wàn)能不是吹牛，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
他有一張英俊的臉，一雙水汪汪的大眼睛，一雙帶有陽(yáng)剛之氣的大濃眉，一張小巧精致的嘴，兩只光滑的耳朵和一張瓜子臉。他經(jīng)常被自己的外表陶醉。一句半開(kāi)玩笑似的口號(hào)經(jīng)常掛在嘴邊：��！上帝嫉妒我的美麗！正是這種出眾的外貌條件讓他無(wú)形中感到充滿自信。
三百六十行，行出狀元。他好像是三百六十行里的狀元！他最擅長(zhǎng)打籃球。在球場(chǎng)上，他充滿活力，仿佛改變了自己。他變了平時(shí)優(yōu)雅的樣子，氣勢(shì)如虎，勢(shì)不可擋！記得有一次籃球比賽，他一手控制籃球，一路像劍一樣向?qū)Ψ經(jīng)_刺。面對(duì)高很多的強(qiáng)大對(duì)手，他面帶微笑，不膽怯，不慌不忙，容易控制。他以暫停和假動(dòng)作欺騙對(duì)手，在對(duì)手防守不夠好的情況下，用自己靈活的技術(shù)沖向籃筐。他高高躍起，只看到一道美麗的弧線閃過(guò)。哇，球進(jìn)了！這時(shí)，場(chǎng)上到處都是歡呼聲和歡呼聲！它配得上成為宮廷中的國(guó)王，就像一顆星星
般閃耀，王者無(wú)敵！王者必勝！這就是他的.風(fēng)范！一切困難在他面前都顯得那么渺小。
瞧，我們的茅大仙是不是很棒啊，他既是一個(gè)運(yùn)動(dòng)天才，也是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮的人，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，能當(dāng)上全能王子，靠的不僅是天賦，更多的是自身的努力。能成為他的好朋友，真是我的榮幸！愿我們同成長(zhǎng)、共進(jìn)步！
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 20
我們班有一位一姐，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，漂亮極了。今天我就來(lái)給你介紹她！
一姐是我們班的班長(zhǎng)，最重要的不是她學(xué)習(xí)成績(jī)好，而是她有威嚴(yán)。有一次上課鈴響了，我們都把學(xué)習(xí)用品放好，坐得筆直筆直的，等待語(yǔ)文老師的到來(lái)。過(guò)了一分鐘，老師沒(méi)來(lái)，三分鐘，沒(méi)來(lái)，五分鐘，還是沒(méi)來(lái)漸漸地，有些同學(xué)坐不住了，先是東張西望，左撓撓右撓撓，到后來(lái)就干脆和邊上的同學(xué)講起話來(lái)了，一邊說(shuō)還一邊笑。一姐有點(diǎn)忍不住了，嚴(yán)肅地點(diǎn)那些同學(xué)的名字。這會(huì)兒安靜了，過(guò)了半分鐘又吵了，一姐這回再也忍不住了，跑到講臺(tái)上怒視著大家，我心里暗暗地想：暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！果不其然，一姐瞪圓了眼睛，狠狠地敲了幾下教鞭，朝那些不乖的同學(xué)吼道：你們到底說(shuō)完了沒(méi)有？沒(méi)說(shuō)完到講臺(tái)上來(lái)說(shuō)！那些同學(xué)被嚇了一大跳，目瞪口呆地看著一姐，一姐又狠狠地加上一句：誰(shuí)再說(shuō)話，我就記名字！這下教室里立刻鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人敢再說(shuō)話了。瞧，一姐多有威嚴(yán)�。�
一姐不僅有威嚴(yán)，體育還特別棒。有一次上體育課，我們隊(duì)和一姐她們隊(duì)打排球，我們隊(duì)發(fā)過(guò)去一個(gè)好球，本以為一姐接不住了，沒(méi)想到她向上跳起，雙手合攏，看準(zhǔn)球往前一擊，哇！一道美麗的圓弧越過(guò)了網(wǎng)。我們隊(duì)的人都驚呆了，都沒(méi)有去接那個(gè)完美的球。一姐她們隊(duì)又得了一分，一姐開(kāi)心地綻開(kāi)了笑臉。還有一次爬竿比賽，女生的`標(biāo)準(zhǔn)是爬到一半就滿分了，一姐擼起袖子，卷起褲腳，猛力一跳，呼哧呼哧地往上爬，她竟然爬到了竿頂，爬到了男生的滿分線，我們爆發(fā)出熱烈的掌聲，一姐的體育真好��！
瞧，這就是我們班的一姐，我可真佩服她啊！
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 21
猜猜我家的廚神是誰(shuí)？他就是我那能文能武，智勇雙全的爸爸。我的爸爸大高個(gè)、啤酒肚、大眼睛，那炯炯有神的眼睛能融化萬(wàn)年冰山。
爸爸做的飯菜可謂色、香、味、一應(yīng)俱全。他的`拿手好菜是魚(yú)。先殺好魚(yú)，再洗得干干凈凈，放在砧板上，準(zhǔn)備處理魚(yú)。只見(jiàn)他一手扶著魚(yú)，一手拿著刀，側(cè)著頭，小心翼翼把魚(yú)肉切成薄片，好像在雕刻一件藝術(shù)品。切完滴了幾滴油在鍋里，開(kāi)火加熱。須臾，鍋里的油像快活的小精靈在鍋里邊嬉笑打鬧，歡呼著迎接魚(yú)下鍋。爸爸手法嫻熟地把魚(yú)劃入鍋中，熱油迅速包裹了魚(yú)肉。只聽(tīng)著滋滋的聲音，不一塊兒魚(yú)肉成了焦黃色。一股淡淡的魚(yú)香從鍋中涌出。待魚(yú)全部煎透了，爸爸不緊不慢地接了一盆水。緩緩倒入鍋中，又蓋上了鍋蓋，水咕嚕咕嚕冒泡，仿佛是水娃娃在大聲叫好。大約過(guò)了十分鐘，爸爸掀開(kāi)鍋蓋，輕輕舀了一勺，閉上眼，撅著嘴，吸入一口魚(yú)湯，又睜開(kāi)眼，露出微笑，嘴里發(fā)出啊的一聲，又搖搖頭大聲叫道：美味。這簡(jiǎn)直是人間美味��！我在一旁直流口水，魚(yú)湯濃烈的香味，好似一雙雙無(wú)形的手緊緊拽著我。我被香味徹底征服，爸爸見(jiàn)我如此按耐不住，連忙幫我盛了一碗湯，我捧著碗狼吞虎咽滋溜一下吸了個(gè)精光，放下碗，嘴角還留著濃烈的魚(yú)香。
別看爸爸在單位忙著工作，到了家就是我們的大廚，給我們帶來(lái)舌尖上的美味，我們?nèi)胰吮M享口福。我的廚神爸爸給我?guī)?lái)了無(wú)窮的輕松、喜悅和幸福。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 22
世界上有很多的人，但有一位穿著吊帶的“女人”讓我十分難忘。
我拿起手機(jī)，熟練地找開(kāi)了嘩哩嘩哩，我看著屏幕，見(jiàn)到今日視頻播放量最多的那個(gè)視頻封面吸引了我，那是一個(gè)穿著吊帶的“女人”，當(dāng)我看見(jiàn)“她”那一刻，我就被吸引住了，感覺(jué)有一股神秘的力量促使我打開(kāi)。
我打開(kāi)了，那個(gè)人是蔡徐坤，“她”，染了銀色頭發(fā)，“她”脖子上戴著不知道幾克拉寶石項(xiàng)鏈，耳朵上掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳環(huán)，外穿著黑白條紋的風(fēng)衣外套，里穿著黑色吊帶，腳上穿著閃閃發(fā)亮的皮鞋，簡(jiǎn)直就是一個(gè)漂亮的女生，但是，他性別卻是男的。
“她”對(duì)著我們說(shuō)了一句話：“大家好！我是練習(xí)時(shí)長(zhǎng)兩年半的個(gè)人練習(xí)生——蔡徐坤，喜歡唱、跳、rop、籃球！”說(shuō)完，他喊了一聲“music”便打了一個(gè)響指，然后把外套扔在一旁。節(jié)目給“她”遞了一個(gè)籃球，“她”到底要做什么？
蔡徐坤接過(guò)籃球，一連做了好幾個(gè)跨下運(yùn)球，但“她”有點(diǎn)飄，一定要穿皮鞋打球的原因，我都無(wú)語(yǔ)了，接著，坤坤做360°華麗的`后轉(zhuǎn)身，再接著表演了手指轉(zhuǎn)球，但因?yàn)槭д`球落地了，她把頭低下了，“她”是自卑嗎？錯(cuò)了，只見(jiàn)“她”配合著背景，“雞你太美”那一瞬間跳了起來(lái)，做了高難度的街舞動(dòng)作。
視頻結(jié)束了，這個(gè)人卻讓我難忘，因?yàn)樗谴虬绾退亲⒅匦蜗蟮奶攸c(diǎn)。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 23
換句話說(shuō)，這個(gè)校園里全是臥虎藏龍，哪一個(gè)沒(méi)有一套極致的功夫？不知道哪個(gè)班有精通國(guó)畫和泥塑的美工？如果她叫它第二，沒(méi)人敢叫它第一，第三在十萬(wàn)八千里之外。
此生不凡，皮膚白如水，面容清秀。
這個(gè)人，你最好畫水墨畫。這只細(xì)長(zhǎng)的手握著毛筆，就像上帝的幫助。手臂在白紙上悠閑地?cái)[動(dòng)，粉筆線像溪流一樣光滑，像珠寶一樣完美無(wú)瑕。此時(shí)，她在筆群中翻找，掏出一支，睜大眼睛仔細(xì)看了看，愿意寫。畫完后仔細(xì)看畫，人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有的通靈如神。看到的人總會(huì)說(shuō)很精彩。如果這個(gè)人聽(tīng)了，臉上浮起一絲微笑，心里真的很高興。
這不是技巧。更何況這個(gè)人的作品思維極其獨(dú)特。
有一天，楊尊大師教我們雕刻中國(guó)古建筑的.墻壁，并列出了一組圖片。那人看到其中一個(gè)，眼睛里充滿了色彩。一會(huì)兒，所有的弟子都開(kāi)始雕刻，但都是一樣的直墻硬瓦。楊尊師看到了，不禁覺(jué)得無(wú)趣。突然，楊尊師大喊：看我同學(xué)的作品！于嚇了一跳，在眾人的眼中狼狽不堪，低聲道：嚇?biāo)牢伊�！我看�?jiàn)桌子上有一堵墻。這面墻其實(shí)是云墻！墻上的線條是蜿蜒曲折的，不同于別人雕刻的墻壁，都表現(xiàn)為一條直線。更妙的是，這個(gè)人竟然在這面墻上開(kāi)了兩扇精致的小圓窗。相比之下，別人刻的厚墻就更差了。大家對(duì)云墻贊不絕口，紛紛模仿�？�，那個(gè)人在墻上加了一兩層瓷磚。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，他仔細(xì)修改了它們。再看一遍，然后拿著切肉刀去換。結(jié)束后，男子輕輕起身，快步走到楊尊師面前告訴他。楊尊師看到，贊不絕口。那人暗自竊喜，但臉卻漲得通紅。
朋友們，看完這篇文章，你們覺(jué)得這個(gè)人是世界藝術(shù)天才嗎？不知道的話，敢挑一個(gè)人跟它比？
余，我老張真的認(rèn)你當(dāng)老師了。如果你想學(xué)習(xí)這部奇葩，不知道你能不能收我當(dāng)學(xué)徒。教這個(gè)秘密？
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 24
在世界上有各式各樣的人，而在我們班里，有一位“插嘴精”，他一個(gè)嘴巴能頂十個(gè)人，我們沒(méi)有一個(gè)人能比得上他，他就是大名鼎鼎的王鈺銘。
有一次在上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師說(shuō)：“請(qǐng)大家自由讀24課《金錢的魔力》，”王鈺銘突然站起來(lái)說(shuō)了一聲：“耶�！崩罾蠋熡醚凵裉嵝蚜怂�，王鈺銘立馬認(rèn)真地坐在位置上了，過(guò)了十分鐘，李老師叫我們開(kāi)火車，到王鈺銘的時(shí)候，王鈺銘很緩慢地讀了起來(lái)，讀完后還說(shuō)：“謝謝大家�！崩罾蠋煿麛嗟卣f(shuō)：“態(tài)度不認(rèn)真，扣他20分�！彼魫灥刈铝�。
還有一次上英語(yǔ)課，kiki說(shuō)：“如果吵我就要關(guān)風(fēng)扇了，”王鈺銘說(shuō)：“好啊，”這句話傳到了kiki的耳朵里，kiki大踏步朝風(fēng)扇開(kāi)關(guān)走去，并抬起手伸出食指和中指關(guān)掉了風(fēng)扇，kiki又說(shuō)：“如果再有人說(shuō)話，我就加一項(xiàng)作業(yè)，我說(shuō)一不二，”到了后面，沒(méi)有人再說(shuō)話，但就是在最安靜的'時(shí)候，忽然有人來(lái)了一句：“太棒了，”kiki很生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)的，”我們?nèi)嘀赶蛲踱曘�，kiki說(shuō)：“好，今天的作業(yè)翻倍再翻倍，如果你們要怪就要怪王鈺銘�！�
全班都在用生氣的眼神盯著王鈺銘，仿佛都在說(shuō)：“都怪你，害得我們的作業(yè)變那么多了。王鈺銘卻一臉無(wú)辜的樣子。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 25
一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛和一張櫻桃小嘴。說(shuō)到她，每個(gè)人都必須熟悉——。她是我們以前的班主任，黃老師！
在我的記憶中，黃小姐一直是溫柔的。她善良、溫柔、大方。
我記得在一年級(jí)的時(shí)候，我欺負(fù)了我的一個(gè)同學(xué)。當(dāng)黃先生發(fā)現(xiàn)時(shí)，他把我叫到辦公室。我很害怕，黃先生會(huì)大發(fā)雷霆嗎？
帶著這種恐懼，我走進(jìn)了辦公室。我看見(jiàn)黃先生微笑著，溫柔地看著我。他看上去一點(diǎn)也不生氣。我走上前去，黃小姐拉著我的手。那是一雙溫暖的手。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，黃先生就問(wèn)，“為什么欺負(fù)同學(xué)？你在想什么？你能告訴黃小姐嗎？”
說(shuō)完，假裝你在聽(tīng)，等待我的.回答。我放松下來(lái)，把整個(gè)故事告訴了黃先生。在講話的過(guò)程中，黃先生一點(diǎn)也不急躁，他非常尊重我，就像在聽(tīng)一個(gè)人講話一樣。我深感黃先生有一種額外的仁慈。
她聽(tīng)了我的描述，開(kāi)了正確的藥:“好吧，通過(guò)你自己的描述，你知道什么是錯(cuò)的嗎？對(duì)你的朋友要友好，不要打人，否則學(xué)生不會(huì)想和你做朋友，對(duì)嗎？我相信你將來(lái)會(huì)改正的……”黃先生說(shuō)了這么多，我把每一個(gè)字都記在心里。這些話給學(xué)生帶來(lái)了教育，但也包括對(duì)學(xué)生的關(guān)心和尊重。
黃先生在三尺講臺(tái)上給我們做了一次演講。我不知道他談了多少年，有多棒。
在課堂上，黃老師是一位優(yōu)雅杰出的老師。在生活中，她更像一個(gè)喜歡孩子的母親。
有一次，在大課間休息時(shí)，我們不得不拿一根長(zhǎng)繩子�！耙淮斡忠淮蔚靥�，太無(wú)聊了。我心里默默地抱怨著。這時(shí)，黃先生和我們一起跳繩。我看見(jiàn)她穿著高跟鞋，飛快地沖到繩子中間啪——啪”隨著繩索落地的聲音，黃老師有節(jié)奏地跳著舞，一邊跳一邊熱情地向我們揮手，說(shuō):“加油！快來(lái)！”幾個(gè)女孩看到這種情況，立刻跳了進(jìn)去。黃老師和我們跳舞，笑得比花還甜……“不幸的是，我們?nèi)昙?jí)時(shí)，黃老師就不再教我們了。美麗的笑臉只能永遠(yuǎn)留在我們心中。
黃小姐，她帶著一顆純潔的心來(lái)了，留下了無(wú)法抹去的記憶。她就像一縷春光，照耀著你的心，在你生命的最低點(diǎn)指引你朝著正確的方向前進(jìn).
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