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我的老師作文

時(shí)間:2023-08-21 09:56:48 好文 我要投稿

(推薦)我的老師作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師作文,希望對大家有所幫助。

(推薦)我的老師作文15篇

我的老師作文1

  “這道題我都講多少遍了,你們怎么還記不住!狈懦龊?xùn)|獅吼的,就是我們的夏老師。

  夏老師五官端正,可惜因?yàn)槔蠋熃?jīng)常臭著臉,讓同學(xué)們敬而遠(yuǎn)之,你可別以為我們討厭他,因?yàn)槔蠋熞坏┏糁,就要發(fā)威了!什么?你不信,你看下面。

  上課了,同學(xué)們聽著夏老師的教導(dǎo),天啊,有個同學(xué)在玩弄手指,老師不講了!狠狠地瞪著他,時(shí)間一分一秒地過去了,同學(xué)一抬頭,夏老師一拍桌子放出,放出十級河?xùn)|獅吼:“你玩什么玩,。∧阏J(rèn)為上課可以玩。』丶胰ネ!“我,我……”夏老師的眼睛中噴射著怒火,臉好似一個活關(guān)公,嗓門兒大的把我的耳朵都“震聾”了,全班同學(xué)都嚇地瑟瑟發(fā)抖。

  你看,夏老師就是如此嚴(yán)格,可誰都知道,夏老師也是為我們的成績著急,關(guān)心我們。

  下課后,我因?yàn)樽鳂I(yè)有錯題,去講臺前訂正,我到達(dá)后,一見夏老師那緊鎖的眉毛,我瞬間兩腿一軟,可是老師卻用了平和的口吻對我說:“仔細(xì)看看自己的錯誤,訂正過來!蔽矣喺煤笥皱e了,夏老師不厭其煩地幫我,在我的`作業(yè)本上不停地標(biāo)注,這點(diǎn)點(diǎn),那劃劃,本子全紅了,我很感動,終于的夏老師要離開的最后一剎那,我終于做對了。因?yàn)橄睦蠋煹哪托闹v解,我才有成功的機(jī)會。

  你們的老師,是否也像夏老師一樣嚴(yán)格,一樣,關(guān)心學(xué)生呢?

我的老師作文2

  我小學(xué)讀過三個地方,這三個地方是觀前小學(xué)、尖峰中心小學(xué)和廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué),教過我的老師也不少。在這些老師當(dāng)中,我最難忘的是黃老師。

  黃老師是我六年級時(shí)的語文兼班主任。她長著一頭烏黑的頭發(fā),一張總是微笑的臉,一又巧妙的手寫一手漂亮的好字。她不但十分關(guān)心我們,而且十分的敬業(yè)。

  有一件事,我至今記憶猶新。

  那時(shí),我當(dāng)轉(zhuǎn)到廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)不久,黃老師正繪聲繪色地給我們上語文課,我突然感到一陣惡心,忍不住在課堂上吐了。黃老師見了,一邊給我爸爸打電話,一邊忙著給我擦拭嘴。等我情況稍微好轉(zhuǎn)時(shí),媽媽到學(xué)校帶我去了醫(yī)院看病。媽媽來到學(xué)?匆婞S老師在幫我擦拭嘴,感動的邊聲對黃老師說謝謝。黃老師微笑著笑臉對媽媽說:“這是我應(yīng)該做的,只要孩子沒事就好!边@件事我一輩子都不會忘記。

  因?yàn)槔蠋熡幸粡埧偸俏⑿Φ哪,所以她十分喜歡笑。

  比如,有一次。在音樂課上,我們正坐在位置上。忽然,黃老師說:“立正!蔽乙詾榱⒄痪褪钦酒饋碚局,我便站了起來。大家見我忽然站起來,就不約而同的笑了起來。老師聽見笑聲,瞪了我一眼。誰知,老師本來滿腔火,可是受不住笑的引誘,便和同學(xué)們一起笑了起來。我不明白黃老師剛才說的立正是什么意思,便呆呆的站在那里,東張西望的看同學(xué)們笑。

  黃老師對我們的要求十分嚴(yán)格,由其是在聽寫本上和抄寫本上、作文本上。在這些本子上就連錯了一個字和一個詞,也不放過。在黃老師的'精心培養(yǎng)下,我們班上有許多人的作文都刊在了報(bào)紙上。

  雖然我已經(jīng)是六年級了,馬上就要和您分開了,但是黃老師您的音容笑貌一定會經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前,我會永遠(yuǎn)想念您的。

我的老師作文3

  雙面派老師

  我們的外語培訓(xùn)老師是個“雙面派”老師。有時(shí)候像一只小綿羊,有時(shí)候又像一只兇猛異常的大獅子。

  她那尖尖的臉蛋上有著一雙有神的大眼睛,臉上還帶著一副圓圓的眼鏡,看上去十分可愛。她的發(fā)型一成不變,每天都扎著高馬尾。她的.衣服給人感覺也是風(fēng)格不變,天天都是白色襯衫和黑色褲子的搭配。她的身材非常好,我認(rèn)為她如果去多買幾件各種風(fēng)格不一樣的衣服和扎一些好看的發(fā)型,她一定更漂亮。

  她的性格多變。上一秒臉上還是陽光明媚,下一秒就是電閃雷鳴。記得有一次,一個同學(xué)和另一個上課在講話,而且講得非常起勁。我們的外語老師上一秒還笑著臉在黑板上講課,可下一秒當(dāng)她一轉(zhuǎn)身,看見那個講話的同學(xué),就會立馬把臉拉下來,盯著同學(xué)看了足足一分鐘,那個同學(xué)還是不知道,老師拿著上面白板筆走到他的座位上,敲了敲了他的桌頭,他才反應(yīng)過來。這時(shí)的外語老師就像一只發(fā)怒的獅子:“?ˉ????!”然后接下來的半節(jié)課時(shí)間大家都不敢吵鬧了

  可愛的“大獅子”

  我們的跆拳道老師,他非常嚴(yán)厲,只要有人偷懶,他就罰我們青蛙跳場地一圈,所以我們非常怕他。

  他雖然是教跆拳道的,可是他非常胖。他肚子圓圓的像個大皮球,若他不是個男老師,別人肯定以為他懷孕了呢!他那張胖胖的臉上長著小小的眼睛,看上去有一點(diǎn)兒可愛。他的發(fā)型很有特色。他的頭發(fā)很長,長得幾乎都可以扎成了小辮子。我想象著它扎成小辮子的樣子,一定更可愛。他很嚴(yán)厲,有一次我壓腿壓不下去,他就從我身上坐下去,疼得我眼淚都出來了。雖然他很嚴(yán)厲,但是我很感謝他,要不是他,我也不會有今天柔韌度這么好的我。

  我愛我的老師們。

我的老師作文4

  我見過許多老師,各種類型的老師都有:有幽默的、有嚴(yán)肅的、也有親切得如媽媽一樣的……但最讓我難忘的還是我的音樂老師鄧國標(biāo)老師。

  記得第一次看到他的時(shí)候,他身穿一套西裝,手拿一本音樂書,大步流星的走了進(jìn)來,當(dāng)他立定在講臺前,這是我發(fā)現(xiàn)他長得眉清目秀的,神情十分嚴(yán)肅,讓人有一種不怒自威的感覺。這是吵鬧的班級一下子安靜下來,大家目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,等待著他講話。

  老師打開了課件“ppt”,上面顯示出三個大字“鄧國標(biāo)”,“這是我的名字,”老師說,接著屏幕上又顯示出許多照片,“這是我參加演出的照片!崩蠋熡终f!拔乙郧暗膶W(xué)生叫我“標(biāo)叔”現(xiàn)在他們長大了,叫得更親切了,直接叫哥了,越來越老稱呼卻越來越年輕了!崩蠋熡哪脑捀鞘刮覀兒逄么笮Γ蠋熢谖覀冃闹械男蜗笠矎囊詾閲(yán)肅的老師變成一個幽默的大叔。

  接下來老師的話吸引了我們的興趣,“下面你們來拍掌!蔽覀儼蠢蠋煹'話拍起了手掌,頓時(shí)班上想起了震耳欲聾掌聲,老師皺了下眉頭馬上叫停:“你們看看你們在干嘛,連拍手掌都不會!按我的口令來拍12、12、12……”我們按老師的口令拍了起來,他又說:“來個混亂的。”震耳欲聾的掌聲又響了起來,“停!”老師叫到,“接下來一二三四小組打響指,五六七八小組拍掌,預(yù)備起!”我們按他的話拍了起來,班上并不是震耳欲聾的拍掌聲反而更像是一場大雨一樣。快下課了老師說:“同學(xué)們這一節(jié)課我希望你們領(lǐng)悟的是:音樂其實(shí)就在人的生活之中,學(xué)好音樂就是領(lǐng)悟生活,下課!”老師向我們鞠一躬便走了。

  這節(jié)課,老師既嚴(yán)肅又幽默的形象定格在我們心中,他說的那一句話也深深地刻在我們的心中。

我的老師作文5

  我有一位好老師,他就是我的數(shù)學(xué)老師——蔡老師。他有一頭半分的短發(fā),烏黑發(fā)亮,就像涂了一層厚厚的汽油。最有特點(diǎn)的是他又黑又濃的大眉毛,如果你不仔細(xì)看,一定會想這是哪個調(diào)皮鬼在他的眉毛上用筆畫的畫。

  蔡老師的幽默。一天,我們正在上一節(jié)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課,大家都專心地看著書。老師將手放在身后,微微彎著腰,慢悠悠地走著,邊走邊巡視。這時(shí),蔡老師敲了敲一位同學(xué)的桌角。哦,原來是這位同學(xué)“不務(wù)正業(yè)”,偷偷地在看漫畫書,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。這位同學(xué)聽見“警告”,迅速轉(zhuǎn)過頭來,趕緊坐好,又偷偷瞄了瞄同桌的書,趕緊翻到第十頁。不知道是不是因?yàn)楹ε,他的身體不受控制地抖了起來,就像冬天被冷水淋了一樣。全班的目光都投向了他,像尖刺一樣,穿過他的身體,他的臉?biāo)⒌募t了,低下頭,像一位犯了錯等待宣判的罪人一樣靜靜的等待著老師地批評?衫蠋焻s并沒有批評他,反而笑瞇瞇的對我們說:“同學(xué)們,老師為你們表演一個小品吧!”全班同學(xué)都呆住了,放下書,望著老師,這是真的嗎?什么情況?老師這葫蘆里賣的什么藥啊?只見他一只腳點(diǎn)地,手放身后,頭仰著,皺著眉頭大喊:“哎呀,我的右腿怎么這么癢呀?”可他明明在抓左腿呀?同學(xué)們看到老師的`表演都哈哈大笑起來。

  表演結(jié)束,蔡老師的笑容收住了,全班也安靜下來。老師神秘的問:“你們知道老師這個小品的意思嗎?”大家都陷入了沉思。老師掃視了一眼全班,語重心長地說:“這個小品,老師本來是右腿癢,卻抓左腿,這就叫“抓錯了重點(diǎn)”。有些同學(xué)就是這樣抓錯重點(diǎn)了呀!甭犕昀蠋煹脑,大家再也不敢開小差了。

  蔡老師的“辣”。他的“辣”,可把我們整得一把“辛酸淚”啊。一次,一個同學(xué)亂踩草坪,被他發(fā)現(xiàn)了,竟罰他將“再也不踩草坪”抄五百遍。那位同學(xué)回到座位,眼淚止不住的流,一邊哭一邊寫。我們不禁感慨,老師太“辣”,太“狠”了。

  這就是我的老師,你們喜歡他嗎?

我的老師作文6

  這個滿嘴放炮的老師就是我們的高清老師。高清電視那個?不,你想太多了,這不是外號,她的名字就叫高清,不過老師是喜歡我們叫他高清電視的,他是一個數(shù)學(xué)老師。

  以前我認(rèn)為數(shù)學(xué)老師都戴眼鏡,現(xiàn)在高清電視機(jī)讓我改變了我的觀念,她喜歡穿連衣裙,因?yàn)樗纳聿挠悬c(diǎn)胖。她總是笑瞇瞇地對著我們,她說起話來:巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉的,中間不停頓好像在放鞭炮。就讓我舉個例子吧。

  那一天,陽光明媚。從李陽英語里傳來了我們一陣陣的讀書聲。高清老師說:“!,我們就停了下來。她接著說:“開始口語小測第一個問題乘法分配律的字母形式是什么,承津來回答!币豢跉庹f完。我說:“老師您說的太快了,是乘法什么呢?沒聽清楚。她慢慢地說:”乘法分配律“。起先講的語速還是可以的,但后面又變快了。同學(xué)們又說:”老師太快了,沒聽清楚“。老師趕緊說,好,慢一點(diǎn)。

  第二次是這樣的,那天下著傾盆大雨,高清電視機(jī)還在給我們上課。我發(fā)現(xiàn)老師在上課之前拿來了一杯水,她先是領(lǐng)開杯蓋再往上抬到到嘴邊,先滋潤了一下嘴唇大概是在試水溫。她喝完水之后說話竟然不再很快說話了。下午兩點(diǎn)整,大家都來齊了。她說:“同學(xué)們,我今天終于把說話太快的壞毛病改掉了。“同學(xué)們異口同聲說:“是嗎?”其中一個同學(xué)說:”耳聽為虛,眼見為實(shí)。老師二話不說立馬給我們上起課來,果然不再說話很快了。我們都為高清老師感到開心。從此高清電視機(jī)的滿嘴放炮終于改掉了。我還補(bǔ)充道:一個壞毛病改掉要21天,高清老師您要加油哦!說完下課鈴打響了,老師也養(yǎng)成了喝水的.習(xí)慣。

  我們的高清電話機(jī)下周見。希望您能把“滿嘴放炮”的習(xí)慣永久改掉。

我的老師作文7

  從幼兒園到現(xiàn)在我遇到了許多老師,但我最熟悉的還是我的數(shù)學(xué)老師——韓老師。

  韓老師的皮膚很白,有一雙小小的眼睛。站在講臺上往往看不出她究竟在看哪位同學(xué)。她是一個嚴(yán)肅但和藹可親的人。

  韓老師講課時(shí)語速很快。就像讀繞口令一樣,稍微一走神,反應(yīng)過來時(shí),她已經(jīng)講下一個內(nèi)容了。

  她說話雖然快,但又不常說錯,思路清晰。一道難題在她的講解下,似乎就變得容易起來。因此,我常常會在她講完題后埋怨自己:這么簡單的題,當(dāng)時(shí)我怎么就沒想起來呢?

  老師講的精彩,同學(xué)們自然也聽得認(rèn)真。但并不是每一堂都沒有同學(xué)說悄悄話。第一次,韓老師會停下講課,用小小的眼睛看著她,以示警告;再一次,就會大聲地點(diǎn)出那位同學(xué)的名字;事不過三,當(dāng)?shù)谌慰吹綍r(shí),韓老師的忍耐也幾乎達(dá)到頂端邊緣了,她拿起小棍子以迅雷不及掩耳之勢“走”到他面前,用同樣的速度在那人身上敲幾下,再慢悠悠的`走回講臺,臉上還有明顯的怒氣,深吸一口氣,繼續(xù)講課。當(dāng)然,這畢竟是少數(shù)。

  由于和韓老師接觸時(shí)間長了,她上課的一些規(guī)律也都基本了解了一些。當(dāng)她要講新課的時(shí)候,經(jīng)過窗前會先低著頭走幾步,然后再抬起頭走進(jìn)教室,把課本放在講臺上。直挺挺的站在黑板的右邊,“今天,我們來一起研究……”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!表n老師是這樣,每一位老師都是這樣。沒有華麗的舞臺,沒有耀眼的燈光,平凡而又偉大。我愛韓老師,愛所有的老師!

我的老師作文8

  老師用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;老師用心靈的清泉,滋潤我們情操的美果。生活中,我和我的老師相處的很融洽。

  張老師走上講臺,一臉嚴(yán)肅的說道:我宣布一下上次月考成績。聽到這,我立刻緊張了起來。小A,381分,第一名;小B……我有一些不安了,只聽一聲:小E第八。令我一驚,心里頓時(shí)不知所措。

  當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,看著一道道錯題。心里刮起了暴風(fēng)雪,消去了所有的喜悅。心里跌倒了谷底。好后悔考試前為什莫不認(rèn)知復(fù)習(xí),這樣的成績怎摸向家長交代呀。

  真不知道該怎樣面對現(xiàn)實(shí),錯的題再看一遍明明就會做,考試是怎摸就答錯了呢。錯題密布的卷子真不堪入目。心里難受極了,好后悔…

  正當(dāng)我難受時(shí),一個熟悉的聲音從耳邊傳來:這次考試不太理想,自己吸取點(diǎn)教訓(xùn)就行了,別放在心上,下次繼續(xù)努力。我抬起低垂著的頭,看著老師對我充滿希望的'目光,心里十分感動,鼻子一陣酸楚,眼眶濕潤了。

  老師走到我旁邊,看著我的英語卷子,俯身對我說:英語這科呀,有些只是死記硬背才能記住,不被那行?我挺著老師的教誨,牢牢的記住在了心里。

  老師指著題說:就像這道題,是一個固定句式的應(yīng)用。只要把句式會背了,題自然就容易了。老師看了看完形填空,說:完形填空,是要經(jīng)過反復(fù)理解和推敲得出來的,一定要聯(lián)系上下文,根據(jù)內(nèi)容去理解,從而得出答案。這樣做題才對。我仔細(xì)看著錯題,經(jīng)過老師的點(diǎn)撥,思路立刻就清晰了,一切難題也就迎刃而解了。我開心的笑了。

  每當(dāng)我在學(xué)校遇到麻煩或困難時(shí),老師總是會出手相助,幫我渡過難關(guān);在我沮喪時(shí)給我信心,鼓勵,和我一起歡笑,一起成長。我的老師,真的對我很好。

  老師,我愛您。

我的老師作文9

  我上學(xué)以后,接觸的第一個老師就是張老師。她總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到那親切的笑臉,就想起了鮮花,她的笑臉就像花兒一樣美麗。花兒是會凋謝的,而老師的笑臉卻永遠(yuǎn)不會消失。

  人們常說,沒有父母的愛,培育出來的人,往往是有缺陷的。我的老師,不僅為我傳授著知識,而且給我們許多父母般的愛。

  一天早晨,雞叫三聲,東方剛剛泛起魚肚白,我乘車去學(xué)校,到了學(xué)校我去食堂吃早餐由于車晚到了一會兒,早餐已經(jīng)涼了,我遲疑了一下,老師站起來親切地對我說:“是不是飯涼了,來,換一碗!崩蠋熡檬峙跗鹜氚扬埖惯M(jìn)飯桶里,又給我端了一碗熱乎乎的粥,!慈愛的`張老師,您像媽媽一樣培育著我們。您給我端上弱來,當(dāng)時(shí)我沒有說一聲謝謝,現(xiàn)在我要說:“謝謝老師”。

  一轉(zhuǎn)眼,您和我們朝夕相處近四年了,在這四年的時(shí)光里,我們給您帶來了許多快樂,同時(shí)也讓您操了不少的心。記得這學(xué)期的伊始您病了,請了十來天的病假。這十來天,班里的同學(xué)都盼望您早日恢復(fù)健康,早日回來,給我們上課。在您的課堂上有幽默的歡笑也有激烈的辯論。那些天我的心里空落落的,像失去了什么……眼前總浮現(xiàn)出您上課時(shí)的樣子!耳邊仿佛聽到您抑揚(yáng)頓挫的讀書聲。

  班里有幾個比較淘氣的同學(xué),有時(shí)因?yàn)椴煌瓿勺鳂I(yè),有時(shí)因?yàn)樯险n不遵守課堂紀(jì)律經(jīng)常被您批評。記得有一次上外教課,幾個同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律惹外教老師不高興了,您知道后第二天組織班干部上了一節(jié)班會,讓我們懂得了什么是尊重,尤其是要給外教老師留下好印象,因?yàn)槲覀儾粌H代表班級,還代表了學(xué)校,更代表我們是中國的孩子。您教我們不僅要求知還要學(xué)做人,做一個積極向上,講文明、守紀(jì)律的少先隊(duì)員。從那以后,上外教課同學(xué)們都很認(rèn)真。

  張老師像慈祥的媽媽,處處關(guān)心著我們;老師又像嚴(yán)厲的爸爸,時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們。老師,那和藹的笑臉,永遠(yuǎn)印在我的腦海里,您的教誨永遠(yuǎn)銘記在我心中!

我的老師作文10

  我的現(xiàn)任語文老師,名叫常作印,他這個人很有特點(diǎn)。

  他的語文課,得到了每一位同學(xué)的喜愛。他的語文課堂,仿佛讓我們進(jìn)入了歡快的文學(xué)世界。他的語言打動了我們每一個人,每上一節(jié)課,就可讓我有著快樂的心情來迎接下一堂課,給下堂課創(chuàng)造了良好的條件。

  他的表情也很有意思,給我們說話時(shí),總是兩眼笑瞇瞇對我們說:“同學(xué)們,上課!”接著我們也會笑瞇瞇的回應(yīng):“老師好!”同樣,老師還和剛才一樣用笑瞇瞇的表情對我們說:“請坐!”從他上課說的.每一句話,都能使我們感受到他說的用意。使我們有深深的體會。

  他的教學(xué)方法也是很出色的,他教我們用一天一記的方法來記敘初中三年的生活。就是這樣每天的一片短短的日記,搭起老師與學(xué)生心靈溝通的橋梁,而且這一天一片的日記不僅增加了溝通,還使我們的作文有了大大的提升,每回的作文都得25分以上。

  他還在網(wǎng)上創(chuàng)立了自己的博客。他自己的日志和發(fā)表的文章寫得非常的優(yōu)美,我干脆就叫他“常作家”。他博客里內(nèi)容非常不錯,有助于我們的身心健康。他在網(wǎng)上的視頻往往都是各地講學(xué)的內(nèi)容,非常生動,意義也非常深刻。

  他有空閑之時(shí),他會讓我們?nèi)タ匆恍┟已葜v的視頻,讓我們?nèi)ジ惺苣切┤说某晒χ,也讓我們(nèi)W(xué)習(xí)一下他們的精神。

  有一回,他讓我們看了中國青年演講家鄒越的《讓生命充滿愛》,結(jié)果我們都哭了。演講是非常的動人,牙將現(xiàn)場的人也都感動了,我們每一個人都被這位演講家感化了。

  常老師是位好老師,是一位非常不錯的一位老師,她是我上學(xué)以來最讓我佩服的老師。

  他的講課,他的文筆,他的語言,他的表情,他的課堂,都深深打動了我。

我的老師作文11

  人的一生,大約有三萬天,但就在這三萬天中,我們會遇到數(shù)不清的老師。我有一個癖好,就是哪一科老師長得好看,我這一刻就會出奇的好。

  沒錯,她就是教英語的艷子老師。初一新生報(bào)到時(shí),我看見了這位漂亮的女老師,我就以為這個顏值爆表的老師會不會是我們的班主任。但現(xiàn)實(shí)卻給我開了個玩笑,她當(dāng)了英語老師。我非常喜歡艷子老師的課堂。她十分幽默,時(shí)不時(shí)會和同學(xué)們開個玩笑,艷子老師每時(shí)每刻都會在微笑,她一笑兩個酒窩也就凸顯了出來。那一個個無聊透的知識點(diǎn),從她口中說出來就變得十分有興趣,完全陶醉在了其中。一次考試失利,艷子老師當(dāng)晚來電,我忐忑地按下電話:“滑滑,最近狀態(tài)不好嗎?上課是不是沒有認(rèn)真聽?作業(yè)有沒有用心去完成?”英語老師的三連問,迎來了我的沉默。最后老師又和我談了許多,我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話:你所偷過的懶終會成為你成功路上的絆腳石!

  艷子老師非常喜歡和同學(xué)們打成一片。經(jīng)常邀請學(xué)生去她家品嘗他的手藝。我也是其中一位,她做的菜令我們垂涎三尺,沒有一個菜不讓我們贊不絕口。飯后休息,艷子老師還會與我們一塊兒做游戲,望著我們歡天喜地的樣子,老師也喜在心里。但就在初二暑假,我永遠(yuǎn)忘不了20xx年的'8月3日,那是老師離開我們?nèi)ソ坛跻坏娜兆,具體原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個人的進(jìn)步,也不想從中間與我們分開,但也很無奈。我難過的沒有吃下飯,還哭了好久好久。老師也很難過,哭腫了眼睛。

  雖然老師下去教初一了,但我相信依然會有許多人喜歡艷子老師吧。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了“你所偷過的懶,終會成為你成功路上的絆腳石!边@句話我會永遠(yuǎn)銘記在心里。

  艷子老師,我曾一度虔誠的喜歡過您的課堂,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我心目中的老師!

我的老師作文12

  從小學(xué)一年級開始我就保持著我的數(shù)學(xué)優(yōu)勢,可是升入初中以后,我的數(shù)學(xué)優(yōu)勢一直沒有體現(xiàn)出來,這使我很煩惱。優(yōu)勢沒有體現(xiàn)出來,成績自然上不去,原因就是與老師有些觀念不合。

  第一次遇見數(shù)學(xué)王老師,這位老師的年齡與之前小學(xué)的老師比較起來,明顯大得多,我想著,這一定是一個博學(xué)、有思想且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。聽聲音,這位老師一定十分豪爽、大氣:“我姓王,從今日起將與大家相處3年時(shí)光,希望大家與我好好合作,這樣才能讓大家學(xué)得更好。”

  簡單直白,沒有半句廢言。從這句話我能看出老師的.性格是開朗的,這也使我對新學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿了向往。

  第一節(jié)課上,我就被王老師在課堂上氣勢給鎮(zhèn)住了。老師用她上課獨(dú)家句型“先。。。再。。。是不是。。。好。。。那么現(xiàn)在我們。。。,好,現(xiàn)在這個題就做完了!笔刮覀兺黄浦刂仃P(guān)卡,所向披靡。哪怕再復(fù)雜變態(tài)的題目都可以迎刃而解。

  王老師,我欣賞您的鼓勵教育,它能激勵我們成長,每一次我上臺講解解題新方法,您都會接受,好的方法還會表揚(yáng)我,這對我的能力提升有很大幫助,之前我都不敢上臺講解,更不敢在課堂上表達(dá)自己的心聲,是您的方法使我膽子大起來。謝謝!

  好景不長,接下來的學(xué)習(xí),王老師有很多想法與我不同:老師提倡先學(xué)先做,可我認(rèn)為如果在外上補(bǔ)習(xí)班的話,已經(jīng)超前學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容,晚上做完作業(yè)有多的時(shí)間應(yīng)鞏固當(dāng)日所學(xué)知識,復(fù)習(xí)今天做錯的題而不應(yīng)該提前做題;在拖堂方面,我知道提前上課和拖堂是您為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識,謝謝您的辛苦用心

  王老師,聽說您要退休了,對此我十分想挽留您,我一定會在這短短的時(shí)間上超越自我,有些東西可以讓別人適應(yīng)你,但環(huán)境是你自己才能適應(yīng)的,我相信我能適應(yīng)它,適應(yīng)初中生活。

我的老師作文13

  回鄉(xiāng)后的幾年,隨著從城市輾轉(zhuǎn)到小鄉(xiāng),記憶愈漸模糊。

  在城市的生活,過得很快樂,那里有我的老師——陳老師。

  陳老師是一個臨近四十歲的中年婦女,她總戴著一副黑框眼鏡,夏天上身總穿著一件T恤,下身穿著一條七分褲,再穿上一雙系繩的白色涼鞋。這是她留給我最初的'印象,也是最后分別的印象。

  陳老師的笑讓人感到很舒服,她那爽朗的笑聲和因笑瞇成一條縫的眼睛總讓我心里暖暖的。

  她教我語文。

  起初我語文并不好,又礙于膽小不敢問問題,陳老師好像知道什么似的卻又不道破。就這樣,一學(xué)期下來,我和陳老師一直處于這種模糊的狀態(tài)。

  到了開學(xué),她告訴我們一種學(xué)語文的好方法:好記性不如爛筆頭。在我們堅(jiān)持不懈的努力下,語文成績終于提上去了。

  為此,陳老師準(zhǔn)備開了一個派對,在布置教室時(shí),我不知道該做什么,就一直矗立在一角,

  “阿森,”忽然,一聲呼喚傳進(jìn)我耳朵,我疑惑地抬起頭,看見陳老師在向我招手,她的微笑吸引著我走過去。她似乎看出了我的窘?jīng)r,溫柔地對我說:"你不用害怕,跟著同學(xué)們一起做就好了,阿森,加油哦!"

  "嗯……嗯'我應(yīng)著,“阿森”這個稱呼讓我詫異,感覺既溫柔又疑惑,可心里好甜……

  陳老師在傳授我知識的同時(shí)也給了我很多勇氣,我爺爺生病時(shí),忘不了,你邊給我糖邊說:“阿森,祝你爺爺早日康復(fù)!

  這句“阿森”,留在了我的記憶中。

  陳老師,也許我們不會再見面,但你教給我的堅(jiān)強(qiáng),教給我的知識,打好的語文基礎(chǔ),卻根深蒂固。

我的老師作文14

  我的老師是一名姓劉的女教師。劉老師是從六年級開始教我們的,從六年級上冊開始已經(jīng)教我們一學(xué)期多了,也是我們的班主任,教我們語文和數(shù)學(xué)。

  她,高高的個子,有著長長的辮子,笑起來總覺得給人一種溫暖的感覺。對我們很和藹,對我們很關(guān)心,教會了我們很多做人的道理。

  劉老師上課總是帶著微笑,有時(shí)還給我們講故事。同學(xué)們有的題不會,劉老師也會耐心的去教,遇到難懂的,老師會讓不同的學(xué)生一遍又一遍的重復(fù),直到每個同學(xué)都懂了,都會了,才會講下一道題。

  那一次,老師給我們開了一個嚴(yán)肅的班會,因?yàn)槲覀兲璧?時(shí)候不認(rèn)真、不專注,而且有的同學(xué)連動都不動,所以老師給我們開了班會,告訴我們:校長好不容易地給我們找了一個舞蹈老師,我們?nèi)绻徽湎н@次機(jī)會,那就很對不起校長,也對不起自己。老師教導(dǎo)大家,不管做什么事,不管大事還是小事既然做了,就得用心去做、做到最好。從那次班會后,我們每天上舞蹈課都有進(jìn)步,在舞蹈比賽中,我們還拿了個第三名。

  這些都來源于老師的教育,如果老師不教育我們,不給我們開這次的班會,我們也許就不會拿第三名了,所以我要感謝我們的老師。

  老師就是園丁,我們就是花園的花兒,是因?yàn)槔蠋煹男燎谂嘤攀刮覀冏兊酶利,更?yōu)秀,劉老師永遠(yuǎn)是我心目中最好的老師!

我的老師作文15

  看著柳樹茂密的樹葉隨著熱風(fēng)晃動,在陽光的照射下顯得如此耀眼,我的思緒也被柳葉帶回了兩年前,我們無話不說的那段時(shí)光,想起了你,那時(shí)我們也才12歲。

  你當(dāng)時(shí)是學(xué)霸級別的人物,我們相識的時(shí)候是在夏天,柳樹的葉子也是如此茂密,我當(dāng)時(shí)很愛哭,有一點(diǎn)兒小事,就會把眼睛哭腫得像兔子的眼睛一樣,你就在那時(shí)走進(jìn)了我的生活,改變了我的性格,從此我從一個愛哭鬼變成了一個堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

  我當(dāng)時(shí)是你的組員,你是我的組長,我很膽小,便沒有對你說過話,后來見你待人那么熱情,便也像其他人一樣跟你搭話,然后就成了你的朋友,我一直喜歡走出教室散心,你經(jīng)常在課余時(shí)間走出教室,因此我們經(jīng)常一起出去,慢慢地,我也了解了你,在你的影響下我也開朗了起來。

  記得有一次,體育課下課,也正好是放學(xué)的時(shí)候,很多人都不想回教室放體育器材,我也不想。正在這時(shí),你對我說:“我?guī)湍隳冒!蔽艺f:“謝謝!蔽疫呎f邊遞球,問:“你拿這么多東西,不累嗎?”你說:“沒事,反正都是順手的,還可以方便大家。”我心里一震,抬起頭,看見你那清澈見底的眼眸,我簡直慚愧得無地自容。

  冬天足球賽時(shí),我們只能站在旁邊看著,你居然給我們講起了生物的知識,從那時(shí)起我便更是佩服你的`學(xué)識。

  夏天開始的緣分,那么也會在夏天結(jié)束,考試結(jié)束的鈴聲也是我們心中分離的鈴聲,你轉(zhuǎn)學(xué)了。不過,你這個‘老師’會永遠(yuǎn)存在于我的心里,我很慶幸,在我人生的漫漫長路中可以認(rèn)識你。

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