溫暖
溫暖1
第一次去奶奶家，我三歲。
那天是大年初三，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑著大片大片的雪花，汽車穿過(guò)了熱鬧的都市街道，駛過(guò)了空蕩的皖西縣城，爬過(guò)了穿梭于懸崖峭壁間的山路，終于在一個(gè)小山村的三岔路口停了下來(lái)。
車外早已是一片白色。我揉揉惺忪的睡眼，朦朧中路口一角一個(gè)全身是雪的老人三步并作兩步向我們跑來(lái)，看到我后立即蹲下身子，張開(kāi)雙臂攬我入懷，一股刺鼻的煙草味道讓我迅速閃開(kāi)，但手還 是被那雙手緊緊拉著�！翱旖心棠�！”爸爸回頭盯著我，鄭重地對(duì)我說(shuō)。原來(lái)這就是我學(xué)會(huì)說(shuō)話后從未見(jiàn)面，但經(jīng)常在電話里說(shuō)話的奶奶�！昂贸簟�，我掙脫了那雙手，還 沒(méi)等我放應(yīng)過(guò)來(lái)，一記響亮的巴掌重重地落在我稚嫩的臉上�！巴邸邸蔽椅梅怕暣罂蓿@是我出生以來(lái)第一次挨爸爸的打�！安灰獙�(duì)孩子那么粗重……..！”奶奶嚴(yán)厲地訓(xùn)斥爸爸。奶奶蹲下身，我感覺(jué)那雙粗糙的手在抹去我的`眼淚時(shí)，我的臉被摩擦得生疼。
“三歲了，這么高了！”奶奶牽著我一邊說(shuō)一邊不住地看我。我仰起頭看爸爸，爸爸一手?jǐn)v扶著奶奶，當(dāng)他看我時(shí)，我故意將眼光投向前方，順著路口，我看到了一條延伸向前方潔白的路……
那晚睡覺(jué)前，爸爸鄭重地和我道歉：對(duì)不起！但后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)了關(guān)于奶奶的故事后我后悔不已。原來(lái)，爸爸三歲時(shí)，爺爺就去世了，奶奶告別了自己的熱愛(ài)的事業(yè)，一個(gè)人帶著大大小小七個(gè)兒女艱難地生活，生活的重?fù)?dān)讓她在煙草的燃燒中釋放壓力。就是在那個(gè)村口，她送走了一個(gè)個(gè)兒女，而又是在那個(gè)路口，多少次翹首等待，盼望兒女回歸。那時(shí)，我似懂非懂，但那一巴掌讓我明白了不明事理疏遠(yuǎn)親情的代價(jià)。
第二次去奶奶家，我七歲。
那是夏天的一個(gè)炎熱午后，車子依然在那個(gè)村口停下。這次是爸爸請(qǐng)假，帶我回去看望生病的奶奶。奶奶快八十歲了，白內(nèi)障、心臟病一直困擾著她，但她還 是在家里忙里忙外。一下車，車外陽(yáng)光很白，蟬鳴此起彼伏，悶熱的氣息讓人透不過(guò)氣。我特地向那個(gè)路口一角望去，我看到了奶奶！雪白的頭發(fā)已被汗水淋濕緊貼在臉上，上衣早已濕透�？窜嚿嫌腥讼聛�(lái)，奶奶咪著怕光的雙眼邁著沉重的步子向我們艱難地走來(lái)。爸爸牽著我飛奔過(guò)去，將奶奶攙扶著，奶奶又伸出了那雙青筋突出滿是老繭的手，這次我主動(dòng)伸出雙手站在爸爸的另一邊將奶奶緊緊攙扶。聽(tīng)說(shuō)我們要回來(lái)，奶奶兩個(gè)小時(shí)前就從家里出發(fā)了。這條從村口延伸到家不足兩公里平時(shí)只要半小時(shí)的石子路，在炎熱的午后，奶奶整整走了兩個(gè)小時(shí)！
今年大年初六，又是一個(gè)雪花飛舞的午后，爸爸開(kāi)車帶著我回去看奶奶。車子在厚厚的積雪里艱難地行走了幾個(gè)小時(shí)后，終于到達(dá)了那個(gè)三岔路口。經(jīng)過(guò)時(shí)剛好被路過(guò)的一輛貨車擋住了路口的那片角落，等車子駛過(guò)，我回頭四處尋找，發(fā)現(xiàn)奶奶像一尊雪白的雕像立在那里！爸爸立即將車倒回，我迅速打開(kāi)車門(mén)跳下車，彈去奶奶頭上的雪，將準(zhǔn)備好的帽子帶在奶奶頭上。淚水順著她滿是皺紋的臉上流淌下來(lái)，我再也控制不住自己，眼淚奪眶而出。還 是那雙滿是老繭的手在我緊緊擁抱住她后，也緊緊地將我抱住。還 是那股刺鼻的煙草味道，此刻突然讓我感覺(jué)如此熟悉與舒適。我們攙扶住奶奶坐上車，車子繼續(xù)在厚厚的積雪中艱難地前行。這次，我不知道這段石子路奶奶佝僂著身子深一腳淺一腳冒著風(fēng)雪到底走了多久！“不知道還 能不能等到你們下次回來(lái)”，奶奶噙著淚自言自語(yǔ)。
我鼻子一酸，含淚注視著奶奶，心里祈禱：奶奶保重，下次回來(lái)我還 需要這個(gè)溫暖的等候！
溫暖2
你可否知道，有人因?yàn)槟愕某鲅圆贿d而心灰意冷；你可否知道，有人因?yàn)槟愕囊暥粠投鴤挠^；你可否知道，有人因?yàn)槟愕囊?jiàn)利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等著你去溫暖。這個(gè)世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。
溫暖是個(gè)什么概念，我不甚清楚。或許人與人之間就應(yīng)該是溫暖與被溫暖的關(guān)系，但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人溫暖才能贏得別人的溫暖，只不過(guò)是《三字經(jīng)》中的大道理而已。我多么地不滿足，這個(gè)世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個(gè)世界太寒冷”，但只有自己才聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼聲。
我害怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大一歲我就多了一歲閱歷，便對(duì)世界多了一分體悟。我多么渴望回到天真無(wú)暇的孩童時(shí)代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說(shuō)明有人視你不是空氣，證明有人關(guān)注你的存在、關(guān)注你的成長(zhǎng)。如今，我只覺(jué)得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語(yǔ)似寒流時(shí)時(shí)侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開(kāi)。這世界優(yōu)待你、虧待我，我從我的內(nèi)心沉沉地感受到溫暖與我無(wú)緣。
但我不甘心，我時(shí)時(shí)處處苦苦尋求溫暖的'真諦，渴望獲得溫暖的青睞。溫暖是個(gè)什么概念，我于是明了。也許一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讓你的心顫動(dòng)的一剎那就是溫暖；也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流涌上你心頭的一剎那就是溫暖；也許一個(gè)祝福，一次鼓勵(lì)，如一屢春風(fēng)拂過(guò)你心頭的一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎，你心動(dòng)過(guò)嗎？社會(huì)給予你的溫暖少嗎，你感應(yīng)過(guò)嗎？
溫暖是個(gè)什么概念，我終于明白。其實(shí)，溫暖就是一種感受，一種來(lái)自內(nèi)心的感受。溫暖是相互的，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺(jué)得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會(huì)是座大溫室，心靈是間小溫房。這個(gè)社會(huì)缺少的不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖的心。
我渴望成長(zhǎng)，所以我爭(zhēng)鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽(yáng)光，所以我踐行。陽(yáng)光因?yàn)槿祟惗鵂N爛，世界因?yàn)橛辛藴嘏l(fā)展，我堅(jiān)信，溫暖的世界最美麗。
溫暖3
應(yīng)當(dāng)在朋友正困難的時(shí)候，給予幫助，不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話。這句名言正是對(duì)她的真照。
她，是一位漂亮的女孩，苗條的身段，高挑的個(gè)子，一頭烏黑秀麗的頭發(fā)被素色頭花扎成馬尾，柔柔地垂在后面。小巧而白凈的臉上時(shí)常綻放著燦爛的笑容。上面的五官鑲嵌得精巧得當(dāng)。長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛眨動(dòng)著，更添了幾分青春的色彩。被睫毛裝飾著的眼睛露出隨和的目光。黑水晶似的`眼珠靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著，明凈得像一潭清水。高挺的鼻子下面是一張小巧玲瓏的嘴，如一顆櫻桃。她通常穿淺色衣服，整個(gè)人一副樸素、清純、干凈的樣子。
她不僅長(zhǎng)得好看，對(duì)我也是推心置腹。
那是我上六年級(jí)時(shí)的一天，我的班主任，讓我寫(xiě)班級(jí)日志�；丶液�，看看作業(yè)，才發(fā)覺(jué)作業(yè)如此之多，也難怪，要考試了。繁重的作業(yè)似一座大山，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)可奈何，埋頭苦寫(xiě)。
過(guò)了一會(huì)兒，她竟然來(lái)了，我驚喜之情溢于言表。原來(lái)，她是向我借資料的，作業(yè)要用。我腦海里突然滋生一個(gè)不好的念頭：要不讓她幫我寫(xiě)？反正這班級(jí)日志只要按老師說(shuō)的完成就行。
當(dāng)我把資料接給她時(shí)，盡量用輕松的口吻說(shuō)：“你今晚作業(yè)多嗎？”
她似乎感覺(jué)到一絲不尋常，疑惑地問(wèn)：“怎么突然問(wèn)這個(gè)？是不是有什么事情�。俊�
果然了解我，“好吧，實(shí)······實(shí)不相瞞。”我吞吞吐吐地說(shuō)，“我今天晚······晚上作業(yè)太······太多，老師又······又讓我寫(xiě)······寫(xiě)班級(jí)日志，所以想······想麻煩你。：
我有些愧疚地微微低下頭，可不知道，她的眼睛里露出復(fù)雜的目光。
“好······好吧。”她艱難地吐出這幾個(gè)字。
我如釋重負(fù)，變得興高采烈，之前郁悶、慚愧的表情全無(wú)，換來(lái)的是燦爛的笑容，眼睛里也含著笑意。
我興奮地抬起頭，說(shuō)：“那我明早去你家拿！”
她勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，但也應(yīng)和我，笑了起來(lái)。
可是第二天，我無(wú)意中聽(tīng)到我們母親交流時(shí)，她媽媽說(shuō)：“她昨晚寫(xiě)到特別晚，我接二連三地催促道：“快寫(xiě)！快睡覺(jué)！”她卻總是應(yīng)和道：“馬上！馬上！”······
我腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：我早已進(jìn)入甘甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，與周公約會(huì)去了�？伤�，在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)，疲倦使她的腰板已彎曲，不時(shí)地打著哈欠，好幾次趴下來(lái)，可轉(zhuǎn)念一想：“不行，我的朋友還期盼著我，為朋友兩肋插刀是應(yīng)該的。”于是，又慢慢地爬起來(lái)，振作精神，繼續(xù)······
我終于恍然大悟，昨日她那么多不尋常的地方，我卻沒(méi)一絲察覺(jué)，虧她還那么了解我我埋怨著自己。
我翻開(kāi)她寫(xiě)的，端正清秀的字跡，字字震撼著我的心靈；整齊排列的句子，句句敲打著我的心靈，一種難言的苦澀涌上心頭，繼續(xù)上涌，化成了一滴滴淚水。
當(dāng)日見(jiàn)到她，她似乎沒(méi)有了往日的神采，多了幾分憔悴；她似乎沒(méi)有了往日的活力，多了幾分疲倦。她對(duì)我露出了絢麗的笑容，不是強(qiáng)顏歡笑，我從她的眼睛里似乎能看見(jiàn)要流出來(lái)的笑意，在光的照耀下，閃爍著光芒。她應(yīng)該也為自己能幫助朋友而感到高興吧！
她的笑容溫暖了我，我一把抱住了她，是對(duì)她的感謝，是對(duì)她的肯定，是對(duì)她的佩服······
她雖然比我小，但卻像個(gè)姐姐照顧我。她似一縷陽(yáng)光，讓我感到溫暖；她似一個(gè)避風(fēng)港，讓我可以依靠。她真心待我，不惜為我花費(fèi)這些時(shí)間、精力。這樣的朋友，我怎能忘懷？
溫暖4
你是如此地丑陋，好似一朵慘敗不堪的向日葵，無(wú)人為你驚艷。我為你擦拭在溝壑般臉龐上的兩行清淚，靜默，陪伴�！}記
世界那么大，我想去看看；錢(qián)包卻如此小，哪也去不了！既是這樣，不如擁有一雙機(jī)敏的眼睛，探究探究周圍的事與物；擁有兩條修長(zhǎng)的腿，走一走鄉(xiāng)間的小路。也許下一秒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真正的“美”其實(shí)就在自己的身邊。
三月的和風(fēng)與岸邊的垂柳撫摸著本是平靜的水面，像是父母在呵護(hù)自己的孩子一般，引得水面露出一副悠然自得、無(wú)比愜意的模樣。黃昏時(shí)分天空飄起了淅淅瀝瀝的春雨，花兒的芥蒂也被敲低，宛如一位情竇初開(kāi)的少女在看到自己心儀的男子害羞靦腆的樣子。
雨越下越大，你匆匆忙忙地趕往田地，只為了那些剛長(zhǎng)出來(lái)的白菜幼苗，然而，你卻忘了自己，竟就拿了農(nóng)具！我隨著你的腳步跟去，你越來(lái)越快，而我在你的身后，漸漸拉下……天空越發(fā)地昏暗，在這偌大的田間尋找著你的身影，尋尋覓覓，終于瞥到了你的背影，我像是發(fā)現(xiàn)了億萬(wàn)寶藏的孩子朝您奔去停在了你的身后，你卻渾然不知。你正一心一意地為那些幼苗們搭建著避雨的小屋，我撐著雨傘走向您，問(wèn)到：“媽，你怎么不帶雨傘就出來(lái)了？”你被我突如其來(lái)的問(wèn)話著實(shí)驚了一下，尷尬地笑了笑，說(shuō)：“我這不是太著急了嘛，一下就給忘了，這要是半路上返回去恐怕你過(guò)段時(shí)間就只能吃咸菜了！”之后便沒(méi)什么交集，我為你撐傘，你依然用心呵護(hù)著剛冒出頭的幼苗……我百無(wú)聊賴地欣賞著傍晚時(shí)分田間雨中的春景，夢(mèng)境一般，朦朦朧朧，好生愜意！可當(dāng)一種事或者物看得久了，難免不會(huì)無(wú)趣！我把目光轉(zhuǎn)向了蹲在傘下還在勞作的你，你像個(gè)佝僂的老人，彎著腰，駝著背，那雙粗糙布滿老繭的手也早被黑土黃泥覆蓋！這時(shí)，你站了起來(lái)或是蹲在地上的時(shí)間太長(zhǎng)了，動(dòng)作有些緩慢，甚至搖搖晃晃站不穩(wěn)腳，滿意的說(shuō)：“弄完了，我們回家吧！”我瞥見(jiàn)你的褲腳鞋上滿是泥土，就連那黝黑的臉龐都有些許，外套也早已淋濕，你卻毫不在意！在你滿是皺紋的額頭上有一些水，不知那是雨水，還是汗水……
我們并肩走在回家的`路上，路燈已經(jīng)亮起，在路燈的照耀下，你頭上的一絲白發(fā)勾住了我的心，顯得格外刺眼，我立刻意識(shí)到，那個(gè)曾經(jīng)每天早上坐在梳妝臺(tái)打扮的女人——我的媽媽，已經(jīng)老了！在您的臉上，倒著橫七豎八的皺紋，如同溝壑一般……走著走著，殊不知已經(jīng)到了家門(mén)口，我望了望那條被路燈照亮的小路，如何不是您的白發(fā)？望了望路上深淺不一的腳印，怎么不是您伴我成長(zhǎng)的歷程？
席慕容說(shuō)過(guò)：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當(dāng)她做母親的那一天起，那件羽衣就被放在一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子卻不可能再被打開(kāi)，我的母親又何嘗不是呢？
成年羚羊在懸崖遇到危險(xiǎn)時(shí)可以舍棄自己的生命讓幼小的羚羊抵達(dá)對(duì)岸，燕子每天一如既往，來(lái)回反復(fù)地為自己的孩子尋覓食物，直到飛往遠(yuǎn)方的那一天。而您，只是用平凡的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)，卻造就了不平凡的我！愛(ài)如此之深，如此之暖，您陪我成長(zhǎng)，我伴您老去……
溫暖5
心懷感激的夜晚，靈感不斷涌現(xiàn)，因?yàn)�，我覺(jué)得我好幸福，在我心靈里，我擁有好多珍貴的友情。雖然對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，友誼確實(shí)有好多時(shí)候是不存在的，原因在哪呢？哪就是世間上的不平衡待遇，讓他們心靈感覺(jué)不到這份溫馨。所以，他們積極否認(rèn)沒(méi)有真正的友情，而且在他們的心里是不認(rèn)同的。對(duì)于這一方面的說(shuō)法，我承認(rèn)而且我也體會(huì)他們的心，但是我更確定一件事，那就是如果你自己不曾用誠(chéng)意來(lái)待人，或你自己一直封閉你自己的心靈，活在自己的死胡同里，那么，你又怎能強(qiáng)求別人用誠(chéng)意來(lái)待你，你又怎能讓朋友的溫馨來(lái)注冊(cè)在你心中，是吧？
一向以來(lái)，很多人都是要求別人要對(duì)自己友善先，然后，自己再來(lái)評(píng)估著，要不要對(duì)人家好，要不要認(rèn)定這位朋友為真正的朋友呢？請(qǐng)問(wèn)下自己的心意，你自己是否在哪里嫌三撿四的，斟酌著對(duì)方是否符合你的條件，以相對(duì)論來(lái)說(shuō)，鏡子效應(yīng)的人生，別人是否也是如此的看待你呢？
友情，這也是一種的'體會(huì)和感激的人生路程修為。朋友和你之間的感情，是屬于相互的關(guān)心，有聊之不盡的話題，擁有類似的思想，好多時(shí)候，雙方的閑聊的話語(yǔ)之中，常常蘊(yùn)藏著關(guān)懷，這就是觸動(dòng)雙方的心靈良藥，讓朋友之間感受到這人世間的人情溫暖，安慰朋友之間的心靈。而且，還會(huì)產(chǎn)生一種相知相惜的友誼，并在哪心靈的深處里，隱隱的覺(jué)得，我實(shí)在很感激這上天，讓我擁有這么知心的朋友，也讓我添加我的生活的色彩哦！
知心的朋友，總是永遠(yuǎn)最了解你，體會(huì)你生活的壓力，在你失落的時(shí)候，借個(gè)耳朵來(lái)了解你的情況，通過(guò)開(kāi)導(dǎo)，讓你疏解你的壓力，友情呀！就像你的心情調(diào)節(jié)器，讓你得以輕松，技巧的抓住你的思考，讓你回歸正常的軌道，并讓你知道，你并不是孤單的活在這世界上唯一的人，只因有他的友情存在。
我常常愛(ài)跟我的朋友說(shuō)，咱們有緣時(shí)就聊聊，活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)時(shí)所聯(lián)系的心靈，沒(méi)空的時(shí)候，就閃人不見(jiàn)吧。也不會(huì)說(shuō)，誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)的，然而，我相信這句話，是沒(méi)多少人會(huì)認(rèn)同及體會(huì)的。但是，我強(qiáng)調(diào)哦！一對(duì)感情深厚的友情，就會(huì)打破這時(shí)間的認(rèn)知，仿佛世間上的時(shí)間是不存在的，因?yàn)�，這份堅(jiān)固的友情已經(jīng)活在心靈里去了，大家都會(huì)擁有對(duì)方的真摯的感情，而珍惜于心。
在這樣現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，很多時(shí)候，大家都是各忙各的。因?yàn)�，人們總是為了兩餐而生活著，不可能一直的陪伴在你左右。知心朋友幾乎都擁有這種默契存在的。正常的作息是讓自己回歸于自己的人生旅程。然而，如果一旦你出了什么狀況，知心朋友往往就會(huì)在第一時(shí)間，或你需要他們的時(shí)候，他們就會(huì)出現(xiàn)在你左右，陪你度過(guò)難熬，傷心的日子。而你忙碌時(shí)，你會(huì)消失不見(jiàn)而他也是如此。那么，這并不表示你們的友情是沒(méi)聯(lián)系的。因?yàn)椋銈円呀?jīng)證明你們的友情，已經(jīng)建立在巖石之上，毅力不倒。所以，不聯(lián)系是不會(huì)影響你們之間所建立的堅(jiān)韌的感情，相對(duì)論來(lái)說(shuō)，懷疑，比較，妒忌，蒙騙，出賣等等才是掐殺真正友情的真兇哦～
珊珊在此感謝兄弟姐妹們給予的關(guān)心及祝福，我真的是有福之人，得到這樣祝福確實(shí)是金錢(qián)買(mǎi)不到的溫暖和福氣。這篇感激的文章是專門(mén)為兄弟姐妹而寫(xiě)的，祝福你們“福氣安康，笑笑每一天，快樂(lè)不得了！”
溫暖6
每一顆星辰，都是每一個(gè)人的前身。當(dāng)年老色衰的我們，牽著手約定下輩子再見(jiàn)面的時(shí)候，我們便化為星辰，守護(hù)和我們擁有一樣心愿的人們。如花年華里，我聽(tīng)過(guò)了不止一個(gè)童話，可卻唯有這個(gè)，在斑駁的時(shí)光里，深深的刻入我成長(zhǎng)的輪廓。每一個(gè)人都有著最樸實(shí)的心愿，隨著歲月的浪潮反復(fù)的拍打，洗盡鉛華后的我們卻與最初的夢(mèng)想，背道而馳。
漫步于回憶的每個(gè)角落，看著每個(gè)故事的荼蘼。多么希望，我擁有馬良的畫(huà)筆，可以畫(huà)出花好月圓，繁華如歌。畫(huà)出一把鋒利的斧頭劈開(kāi)你與我之間的磐石。畫(huà)出整個(gè)世界的云彩，而我駕著它，不遠(yuǎn)萬(wàn)水千山的尋找你。
夜里醒后，伴著蟬鳴。有的時(shí)候，我一直想方設(shè)法的告訴自己，你在離我不足五百米的地方入睡，隨時(shí)可以見(jiàn)面。而時(shí)光總是無(wú)情，斬?cái)嗔宋宜械膬e幸。其實(shí)，我知道我應(yīng)該相信時(shí)間，相信人心，可是那么多殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在我的'眼前。當(dāng)賴以回憶的記憶都開(kāi)始遺忘，怎么念念不忘？當(dāng)溫存在心間的笑靨都消散，又如何一如既往。
每一個(gè)人心里有一座城，等待著屬于自己的住客。而我的城里的每一個(gè)街道，每一個(gè)拐角，我都曾幻想與你不期而逢。卻偏偏只有慘白的月光照進(jìn)城里，跌落在思念的兩旁，碎成一地。當(dāng)城里燈火散盡，繁華落寞時(shí)，孤單折疊進(jìn)眉間，寂寞來(lái)潮。
與你坐過(guò)的石池，在燦爛的時(shí)光里蔓延成了一池眷戀。記憶如同云朵般倦舒，而你依舊安詳?shù)亩阍谶b遠(yuǎn)的年華里，成為我的牽掛，驚艷了我所有的時(shí)光。
忘了是何時(shí)開(kāi)始的，我開(kāi)始反復(fù)在有你出現(xiàn)的片段，凝望你。而你的臉龐卻如同鏡花水月一般，隱約的不可看清，當(dāng)我揉揉眼睛時(shí)，夢(mèng)便醒了。無(wú)盡的孤寂便簇?fù)韥?lái)襲，我在圍城里無(wú)處可逃。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的，我們只能耐心的等待，等待一場(chǎng)花開(kāi)，或者等待時(shí)光歸來(lái)。張悅?cè)徽f(shuō)，她們一起倒卷進(jìn)三月的高草里。可是，可是，明天總要來(lái)的，時(shí)光已經(jīng)回不去了。明月晧空，時(shí)光蹉跎，說(shuō)是心愁未解。濁酒一杯，風(fēng)緊我裳，難明幾番滋味。
在與你一起出發(fā)的時(shí)候，我不曾覺(jué)得這是分離。到了福州時(shí)，我也不曾傷心。可幫你提起行李送上專車時(shí)，我終于感覺(jué)到了。突兀的心臟一抖，似乎整個(gè)世界變得灰白，所有悲傷難過(guò)如同潮水一般瞬間將我淹沒(méi)�？墒俏覜](méi)辦法放聲大哭，只能對(duì)著你微微笑下，然后對(duì)你說(shuō)，再見(jiàn)。
回來(lái)時(shí)，閑來(lái)無(wú)事，我在候車間的洗手間里一直模仿你那似喜似惱的一瞥，卻怎么也模仿不出來(lái)。廣播響起檢票的女聲時(shí)，我終于知道了我心里所思所想——我期盼你出現(xiàn)在車站，出現(xiàn)在我的面前，至于出現(xiàn)后你是應(yīng)該說(shuō)，我不要你走，還是什么都不說(shuō)目送我離開(kāi)，還是如何。
我不去想，只要你出現(xiàn)在我視線范圍，我便踏實(shí)。就像天空需要云朵才不會(huì)孤單，青山有綠水才不顯突兀。這般的，我開(kāi)始心里空空落落的，因?yàn)槲也坏貌怀姓J(rèn)，你和我的距離被拉開(kāi)的越來(lái)越遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。
回憶到這，我覺(jué)得身心疲憊了，只想回到家捂在被窩里大睡一覺(jué)。夢(mèng)里，你也對(duì)我微微一笑說(shuō)，再見(jiàn)。
是的，再見(jiàn)。我們一定會(huì)在最美的時(shí)光里，如同我所期望的那般，在花開(kāi)的阡陌，在行人洶涌的拐角，不期而遇。在寧?kù)o的歲月里，憶起我們依舊年少。而那些屬于我們的故事，又重新印入眼簾，在荒蕪里筑它的溫柔。
連云朵都為我們七彩，連海洋都為我們歌唱。繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們就在浩瀚的宇宙發(fā)光！
溫暖7
回想起以前的秋，我都是快樂(lè)的。那個(gè)我生活了十多年的小村莊，秋天里是一個(gè)樂(lè)園。我的根埋在那一片土里，在那里發(fā)芽，生長(zhǎng)。那里的秋是美麗的。我可以在陽(yáng)光和煦的日子，漫山遍野尋找掛在枝頭的野果。不管那是一片荊棘還是灌木，摘到果子的代價(jià)可能是刮破皮膚或者摔破膝蓋。那時(shí)的痛，從來(lái)沒(méi)有記住，在母親心疼的呵斥聲中轉(zhuǎn)瞬消失，被忽略。記住的，只有那些野果子的酸和甜。楓樹(shù)在這個(gè)山村里不多見(jiàn)，山上某一處有一棵，我一定記得。不顧男孩子們不屑和鄙夷的目光，撿幾片最紅的，夾在書(shū)本里。
秋收了，拾稻穗，是兒時(shí)每個(gè)秋季必做的功課，也是一道必需翻閱的快樂(lè)。三五成群，浩浩蕩蕩，從一塊稻田奔到另一塊稻田。打滾，游戲，甚至爭(zhēng)吵，打架，都是快樂(lè)的�？諝庵谐錆M了稻子成熟后干燥的香味。炊煙裊裊，呼喚聲四起，才想起奔回各自的巢。
秋風(fēng)和秋雨如約而至。穿上厚衣裳窩在被子里，翻一本陳舊的小人書(shū)，找一些村子以外的夢(mèng)想。小人書(shū)都是黑白的，多是線描，短小的故事，寥寥數(shù)語(yǔ)，能引發(fā)兒時(shí)綿延不絕的幻想�；蛘呷ネ庾婺讣�，靠在外祖母懷里，慢慢笨拙地剝著板栗，聽(tīng)她講一些遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的故事。雨水順著屋檐滴落，或者成線，或是成珠串，滴進(jìn)屋檐下的小水溝，匯成涓涓，沒(méi)了蹤跡。外祖母的懷抱異常溫暖，屋外的雨，滴滴答答，淅淅瀝瀝，都是我的搖籃曲。一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)躺在外祖母的床上。她的粗糙的手掌，撫摩我的頭發(fā)，滿臉溝壑勾畫(huà)的笑紋，散發(fā)出我迷戀的溫暖氣息。
近幾年外祖母越發(fā)老了，就像一盞將燃盡的燈，一點(diǎn)點(diǎn)光亮，搖搖欲墜。我也大了，她瘦小的身軀，我都不敢要她的懷抱了。秋季如今也成了她最難捱的時(shí)光。無(wú)法抑制的咳嗽聲，無(wú)可奈何地打破秋夜的靜寂。我不記得外祖母從什么時(shí)候開(kāi)始咳嗽的。這個(gè)瘦小的身體，一雙未纏足成功卻變了型的小腳，在我的眼里都是完美的。童年時(shí)躺在外祖母懷里的睡眠，每一次都有一個(gè)又一個(gè)能讓我笑出聲的酣夢(mèng)。我真的.記不起那時(shí)的秋夜里可有這樣的咳嗽聲。
如今好幾個(gè)秋夜，外祖母就躺在那里，我坐在她的病榻旁。窗外風(fēng)聲雨聲，蓋不住她的咳嗽聲。每一聲咳嗽，好像她腹內(nèi)的五臟六腑都已經(jīng)翻轉(zhuǎn)了一遍。蒼老的雙頰，已經(jīng)深深凹陷，泛起病態(tài)的潮紅，一種異樣的姿態(tài)。醫(yī)生忙碌，打針，服藥，咳嗽聲才能漸趨弱小。我靠在她的床邊，就像小時(shí)候睡在她的床上，靠著她的懷抱。那時(shí)她撫摩著我，此刻我握著她已經(jīng)枯瘦的手。她疲憊地睡去，喉間渾濁的滾動(dòng)聲在清冷的夜里無(wú)比清晰。她已經(jīng)老去，甚至可以嗅到隱隱的死亡的氣息。但我不愿意松開(kāi)這雙手，我想留住手心里的溫度。
外祖母每捱過(guò)了一個(gè)秋，便開(kāi)始期待去捱下一個(gè)秋。她很簡(jiǎn)單，秋很難過(guò)，但她還是期待。盡管這個(gè)秋，對(duì)她，對(duì)我，都很難捱，我依然滿懷期待，忐忑的期待。每一個(gè)春天來(lái)臨，我的外祖母手掌的溫度還在，我也不禁欣喜。我還能抓住這雙手里的溫暖，我的心也會(huì)多一些溫暖。我知道就在不遠(yuǎn)的某一個(gè)秋夜，我再握住這雙手時(shí)，一定會(huì)冰冷，溫暖終會(huì)散盡。生命不會(huì)永恒，總要終止。這是既定的事實(shí)，誰(shuí)都不會(huì)永遠(yuǎn)給我溫暖，可是這個(gè)秋天我寧愿選擇相信奇跡。
溫暖8
有一種溫暖，表現(xiàn)得并不強(qiáng)烈，粗心的人也許會(huì)忽略它，感覺(jué)不到它的溫暖。我正是沐浴在這種愛(ài)里茁壯成長(zhǎng)。我慶幸，我發(fā)現(xiàn)了它。
我膝蓋上有兩塊小小的，淡淡的疤，那次我問(wèn)爸爸，它們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)在我的腿上，他用平時(shí)慣用的平靜中帶點(diǎn)嚴(yán)肅的口氣對(duì)我說(shuō)是因?yàn)樾r(shí)候走路不小心摔倒磕的。
“那當(dāng)時(shí)沒(méi)有人陪我嗎？怎么不專心看著我？”
“我當(dāng)時(shí)就在你身邊�！币廊黄届o的聲音。
聽(tīng)到這樣的回答，心里有些不高興，想要繼續(xù)問(wèn)下去，又擔(dān)心爸爸會(huì)不耐煩，只好忍住了。別人的爸媽都怕自己的孩子磕著碰著，真的是捧在手心里怕凍著，含在嘴里怕化了，可爸爸卻……我真是越想越失望，于是去跟媽媽訴苦。媽媽聽(tīng)完之后只對(duì)我說(shuō)：“你爸爸當(dāng)時(shí)很想扶住你！”我有些不解，想不明白到底是怎么回事，于是干脆不想了。只是一心認(rèn)為爸爸好無(wú)情。
小時(shí)候我還特別怕黑，從來(lái)不敢晚上出門(mén)，直到初中也還是這樣。記得那時(shí)我上初二。一天晚上，鋼筆水用完了，可老師讓練的字帖還沒(méi)完成，想讓媽媽幫我去買(mǎi)，可那幾天她正好去姥姥家了，于是，我只好硬著頭皮去找爸爸。他是一直都建議我晚上出去走走的，肯定不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)！
果然不出我所料，在我的軟磨硬泡下終于同意了。前提是我要一起去。一路上我都不敢抬頭，緊緊地抓住爸爸的衣服，總覺(jué)得周圍有無(wú)數(shù)的妖怪在注視著我，雞皮疙瘩都起來(lái)了。終于到商店了！我的心情放松了許多，看到商店又新進(jìn)了一些筆，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。等挑完筆，我轉(zhuǎn)身一看，爸爸不見(jiàn)了！店里的阿姨說(shuō)爸爸付完錢(qián)已經(jīng)走了。我拿著找回的錢(qián)和買(mǎi)的東西，站在門(mén)口不敢向前。猶豫了好一會(huì)兒，好不容易下定決心，前進(jìn)！心里簡(jiǎn)直怕到了極點(diǎn)！經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的.一段時(shí)間，終于到家了。
一進(jìn)門(mén)，我就埋怨爸爸把我丟下，可他之說(shuō)：“你太慢了，我等得有點(diǎn)煩了。”心好像一下就跌入了谷底，天下哪有這么殘忍的爸爸啊！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)那么怕黑了，慢慢的覺(jué)得夜晚的星星是那么明亮，星空下的花兒別有一番芬芳。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)得意地想：“哼！以后晚上買(mǎi)東西就再也不用求他了！”
那次考試成績(jī)很差，本來(lái)就很難過(guò)。回到家，爸爸看過(guò)成績(jī)之后，卻來(lái)了一句：“成績(jī)這么差，怎么不好好學(xué)啊，就知道玩兒了是吧？”心情很糟的我再也忍不住，一氣之下撕了卷子，揉作一團(tuán)，扔在地上。眼淚奪眶而出，沖他吼道：“你憑什么說(shuō)我，從來(lái)不關(guān)心我，不管我，你有什么理由在這談?wù)撐业某煽?jī)，你……”我想要再說(shuō)，媽媽把我拉住了，拽著我朝臥室走去。只留下爸爸一個(gè)呆呆的站在原地。在臥室，我抽泣著把心里的委屈一件件跟媽媽說(shuō)，聽(tīng)完后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，知道嗎？小時(shí)候，你每次磕著爸爸都很心疼，恨不得摔傷的是自己，你難道都想不明白他為什么不扶住你嗎？把你丟在黑夜，是想讓一直不敢面對(duì)黑夜的你戰(zhàn)勝它……”當(dāng)時(shí)我又傷心，有生氣，聽(tīng)不進(jìn)媽媽的話，我用被子蒙住頭，不想再聽(tīng)，媽媽只好出去了。不久，我便睡著了。
半夜，我口干起來(lái)喝水，看著鬧鐘，已經(jīng)12點(diǎn)多了。出了臥室，看到客廳有微微的亮光，我輕輕地走過(guò)去，愣住了，那是爸爸！爸爸在拼我撕成好多片的那幾張卷子。一片片地拼，仔細(xì)地粘起來(lái)，輕輕地壓平……突然感到心里好難受，說(shuō)不出的難受勁兒，突然想到媽媽跟我說(shuō)的話，我明白了，又抽起了。聽(tīng)到我的聲音，爸爸微顫了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，驚訝地看著我。再也忍不住，我撲進(jìn)了爸爸的懷中。
原來(lái)，爸爸的“無(wú)情，殘忍，漠不關(guān)心”是另一種溫暖，我慶幸，我感受到了！
溫暖9
今天是星期一，我特別高興，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我們小組得了優(yōu)秀小組獎(jiǎng)，今天我們小組可以獲得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。
是什么獎(jiǎng)勵(lì)呢，我一路上都在想這個(gè)問(wèn)題。
到了學(xué)校，我和昭雨婼、安沁悅?cè)齻�(gè)死黨開(kāi)開(kāi)心心的走向教室，在討論我們的優(yōu)秀小組獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是什么。
我們有說(shuō)有笑的走進(jìn)教室，班里人來(lái)的差不多了，可是我們發(fā)現(xiàn)，我們的死黨四人組里，唯有董梟楓的位置是空的。身為班長(zhǎng)的我下意識(shí)到朝班里一望，班里也是唯有董梟楓的位置是空的。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)班主任老師在跟董梟楓的媽媽打電話，慢慢的掛了電話走進(jìn)教室�！鞍怖蠋煟瑮髂�？她怎么還沒(méi)來(lái)？”安老師是最溫柔的班主任，她最疼愛(ài)的就是我們的“婼藍(lán)悅楓”組合。因?yàn)槲覀儙缀跏撬?jiàn)過(guò)最優(yōu)秀的四個(gè)女孩子。按老師擔(dān)憂地說(shuō)：“梟楓今天病了，好像說(shuō)是發(fā)燒了，兩天后才來(lái)�！�
雨婼急了，立刻背起書(shū)包急匆匆的對(duì)安老師說(shuō)：“她在哪家醫(yī)院？我去看她！”“去吧，你們都去吧，你們?nèi)齻�(gè)的成績(jī)都不錯(cuò)，我不擔(dān)心。你們把這個(gè)筆記本也帶上，去陪陪梟楓，給她補(bǔ)補(bǔ)課，聊聊天。她在灣仔中心街的那家醫(yī)院！”安老師居然溫柔的說(shuō)。
我們告訴家長(zhǎng)時(shí)，各自的父母都放心的說(shuō)：“友誼我們大人是不會(huì)干涉的。只要不耽誤學(xué)習(xí)就行！”于是，我們?nèi)齻�(gè)背著書(shū)包，帶上同學(xué)的贈(zèng)禮用隨身佩戴的羊城通坐地鐵到中心街醫(yī)院。
一路上，大家都用一樣的目光望著我們，有的人甚至紛紛議論起來(lái)，是啊，正常！現(xiàn)在這個(gè)上課時(shí)間，我們這四個(gè)穿著校服的'女生居然在“逛街”很像“不良少女”！雨婼大喊：“看什么看，我們是去中心醫(yī)院看同學(xué)的，老師同意的！有意見(jiàn)的舉手！”我們還故意把同學(xué)們的一大堆贈(zèng)禮舉起來(lái)，人們才幾乎散盡，有的居然說(shuō)佩服雨婼的勇氣！
好不容易到了中心醫(yī)院，我們的腳都快斷了。不過(guò)我們顧不上疼痛，急忙找護(hù)士問(wèn)到了梟楓的病房。我們四個(gè)都是富家小姐，特別是梟楓，她也太“霸王”了吧？不就發(fā)燒嗎，至于開(kāi)個(gè)病房嗎？
我們急忙涌上去看著正在打退燒針的梟楓，她臉色很差，正在睡覺(jué)呢�！澳銈兪菞鲀旱耐瑢W(xué)吧？我接到電話聽(tīng)說(shuō)你們有同學(xué)來(lái)看她，我真感動(dòng)！你們又不是不知道，楓兒她很安靜，比較孤僻。”走進(jìn)來(lái)一位年輕漂亮的阿姨，她有點(diǎn)抱歉但感激的朝我們打招呼。
看見(jiàn)正在睡覺(jué)的梟楓，我們也不打擾了。在豪華病房的陽(yáng)臺(tái)和阿姨開(kāi)始聊起天來(lái)。阿姨親切地說(shuō)：“我經(jīng)常聽(tīng)梟楓提起你們！聽(tīng)說(shuō)你們四個(gè)好朋友是最要好的對(duì)吧？這次你們居然不上課來(lái)看梟楓，我真是太感動(dòng)了！”雨婼拍了拍胸膛，大膽地說(shuō)：“阿姨，您不用謝我們。我們四個(gè)人是永遠(yuǎn)都在一起的，我們放下課堂來(lái)看梟楓是理所當(dāng)然的！”我也附和著：“對(duì)啊，阿姨。您不用這么客氣，就當(dāng)我們是一家的！”“就算我們不是好朋友，我們也會(huì)來(lái)看她的。畢竟都是需要關(guān)心的同學(xué)嘛！”沁悅也開(kāi)心的說(shuō)�！坝心銈冞@樣的朋友，我就放心了！”阿姨開(kāi)心的笑起來(lái)，欣慰地說(shuō)。
這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)一些小小的聲音。我們一回頭，發(fā)現(xiàn)梟楓醒了。我們急忙走了過(guò)去，梟楓看見(jiàn)我們很驚喜。沒(méi)等雨婼開(kāi)口，阿姨就搶著說(shuō)：“楓兒，你看。你的好朋友來(lái)看你呢！”我們急忙給雨婼遞來(lái)同學(xué)的贈(zèng)禮和各種關(guān)心的賀卡，阿姨居然感動(dòng)的哭了。我們一起喝著暖暖的豆?jié){，聊著天，病房里不斷傳來(lái)我們的笑聲。
是啊，友誼是天長(zhǎng)地久的，即使是一場(chǎng)疾病，我們也會(huì)來(lái)看望。這就是友誼吧，不怕任何東西污染的友誼吧？
溫暖10
70多年前，日本對(duì)我們的祖國(guó)進(jìn)行了侵略，對(duì)人民燒，殺，搶，掠，那一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，那一幕幕慘絕人性的畫(huà)面，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在警告我們：落后就要挨打。對(duì)于70年后的我們，“愛(ài)國(guó)”這個(gè)詞似乎離我們很遙遠(yuǎn)。
不，不遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)可以是教師對(duì)學(xué)生的教誨；醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)前救死扶傷，交警在路中央防止著一個(gè)又一個(gè)的事故，真可謂是勤勤懇懇。還 有一些默默無(wú)聞的人在讓祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。
我身邊就有這樣的人：他身穿樸素的白色襯衫，拿著一個(gè)掃帚，日日夜夜地干活，他就是——我的爺爺。他是個(gè)工人，退休后就一直在小區(qū)里掃地。不管是寒風(fēng)凜冽的冬天，還 是烈日炎炎的夏天，爺爺始終堅(jiān)持不懈。爺爺愣是把整個(gè)小區(qū)都掃了一遍，在別人眼里，這樣做很傻，從沒(méi)有人要爺爺這么做，完全是他自己的意愿。爺爺總是反反復(fù)復(fù)的掃，不掃干凈不罷休，常常累得滿頭是汗，腳底板也磨起了泡。他只要看到小區(qū)干凈的地面和人們臉上的笑臉，就好像一下子年輕了十歲，干活也更有精神了。盡管爺爺每天在掃，也還 是有很多垃圾，他依然每天一個(gè)樣，仿佛這垃圾有什么魔力，周圍的'喧嘩影響不了爺爺。爺爺像一個(gè)太陽(yáng)，把溫暖留給人們，將光明照亮我們的心間。
可偏有幾個(gè)人，東扔一個(gè)，西丟一個(gè)，把爺爺累得筋疲力盡，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻望著一堆垃圾無(wú)計(jì)可施。于是，爺爺一下子干到了深夜�；氐郊�，爺爺就撲到了床上，一會(huì)兒就睡著了。第二天，我看到這一幕，便對(duì)爺爺說(shuō) ：“爺爺，在小區(qū)里掃地，既沒(méi)有工資，也沒(méi)有人表?yè)P(yáng)，您別去干了吧�！薄安恍�，我小區(qū)里掃地，是為了大家的干凈，而不是工資和嘉獎(jiǎng)。”爺爺堅(jiān)毅的說(shuō)到。我覺(jué)得爺爺一下子高尚了許多。
最讓爺爺頭疼的是秋天。秋天，落葉一個(gè)勁兒掉下來(lái)，好像掉不光似的。風(fēng)一吹，就散落在各個(gè)地方，在草叢，臺(tái)階馬路上，隨處可見(jiàn)。爺爺非常努力地掃，掃完一堆還 有一堆，汗水從兩頰“滴滴答答”地落下來(lái)，就像從水里出來(lái)的一樣。爺爺還 時(shí)不時(shí)擦擦汗，捶捶背。直到路面上看不到一點(diǎn)兒垃圾了，才會(huì)長(zhǎng)舒一口氣，緊鎖的的眉頭這才展開(kāi)。
爺爺一干就是幾個(gè)月，風(fēng)吹出了他的皺紋，他平常只帶只水杯，有時(shí)忙得連水都顧不上喝。有一次我在和爸爸走路時(shí)看到有一個(gè)小青年在和爺爺爭(zhēng)論。原來(lái)，爺爺正在專心地掃地時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)青年在亂扔垃圾，就對(duì)他說(shuō):“亂扔垃圾是不好的，要……”誰(shuí)知青年什么也沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)扔垃圾。爺爺急了，趕緊把垃圾掃了。剛掃完，青年就把爺爺放在簸箕里垃圾全倒了出來(lái)，那不屑的神情，好像在說(shuō):“ 你既然這么愛(ài)掃，就多掃一點(diǎn)�！睜敔斞壑虚W著怒火，可還 是一忍再忍，把垃圾給掃去。
我沖到青年面前，青年還 在哼著歌，說(shuō)：“你為什么要這么做？”“關(guān)你什么事!”青年還 是一副老樣子�！澳銇y扔垃圾�！卑职职阉话炎プ�,“我把人們叫來(lái)，在公理面前，看看誰(shuí)是誰(shuí)非�！鼻嗄甏罅暝f(shuō)：“我不去，我不去�！薄八懔税�，他還 年輕，犯點(diǎn)兒錯(cuò)很正常.”爺爺替青年著想。爸爸放開(kāi)了手�！澳阒牢覡敔斢卸嘈量鄦�？”我頓了一下，“他為了小區(qū)的整潔，放棄了自己的歲月，而你呢？”說(shuō)著說(shuō)著，爺爺?shù)膸椎螣釡I流了下來(lái)，青年也陷入了深深的沉思之中。我一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，青年把垃圾扔到垃圾桶里，并和爺爺握手言和，立志要不亂扔垃圾。爺爺笑了。
許多年過(guò)去了，但爺爺那一個(gè)溫暖的背影深深的刻在了我的心里……
溫暖11
我愛(ài)我的家，因?yàn)槲业募医o了我許多歡樂(lè)和溫暖。我的家中沒(méi)有偉大的科學(xué)家，沒(méi)有崇高的官員，卻有在背后默默幫助我，給我鼓勵(lì)，給我溫暖的父母。他們?yōu)槲腋冻隽嗽S多，而讓我最記憶猶新的，還是那次……
那天，作業(yè)很多，我匆匆忙忙的趕著作業(yè)，抬頭一看表，10點(diǎn)半了，天色早已暗淡，望望窗外的天空，只有幾顆若有若無(wú)的星星掛在那墨黑色的夜幕上，我嘆了口氣，又陷入忙碌之中。終于，在我的飛速之下，作業(yè)趕完了。我收拾好書(shū)包，洗完澡，正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然想起還有一個(gè)作業(yè)沒(méi)有做完。那是老師口頭布置的，我忘記抄在登記本上了。我連忙起身去書(shū)桌上拿作業(yè)本。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，她看見(jiàn)我還沒(méi)有睡，便問(wèn)道：“你在干嘛，怎么還沒(méi)有睡，看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了。”“我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)查資料的作業(yè)沒(méi)有做�！薄笆裁磧�(nèi)容？”我一一交代一邊，本以為可以開(kāi)始做了，可媽媽又說(shuō)：“不行，早干嘛去了。快去睡覺(jué)�！�
我垂頭喪氣的走了回去，像一個(gè)打了敗仗后的將軍，我氣憤的想：真的是，明知道不做完作業(yè)老師要罰的，還不讓我做，成心讓我被罰呀！我無(wú)奈的'躺下了。漸漸地，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，在迷糊之際，我聽(tīng)到了打字的聲音，起床一看，媽媽正在電腦上打著什么，我想肯定是聊天去了，自己玩電腦，不讓別人用，我輕蔑的笑了一下，轉(zhuǎn)身，睡覺(jué)去了。但是，我想錯(cuò)了……第二天早上，我起床去刷牙，看見(jiàn)桌子上放了一張紙，好像還寫(xiě)了什么字，拿起來(lái)一看，是我要的資料，我又看看在廚房做早餐的媽媽，她的眼睛周圍還有明顯的黑眼圈。一切都清楚了，我錯(cuò)怪媽媽了。我站在原地，任淚水不停地往下流。周記大全
媽媽早就因?yàn)檎疹櫸叶o掉了工作，只有爸爸一個(gè)人在工作。家庭的重任都在爸爸一個(gè)人身上。我也還深深的記得那一次……
那天晚上，我忽然覺(jué)得眼前一片模糊，什么都看不清，我嚇壞了，馬上告訴媽媽，媽媽聽(tīng)后也急了，不知所措的發(fā)著呆，過(guò)了一會(huì)，媽媽哭著給爸爸打電話，爸爸此時(shí)正待外地，接到電話后馬上聯(lián)系了一個(gè)醫(yī)生，然后后來(lái)接我。等到爸爸趕回來(lái)，已經(jīng)凌晨2點(diǎn)了。一路上，幾乎什么車也沒(méi)有。我和媽媽在后座睡覺(jué)，朦朧之中看到了爸爸一臉的疲憊和焦急。我們?cè)谛菹ⅲ陂_(kāi)車，以前的他此時(shí)正在呼呼大睡呢！而現(xiàn)在……困意使我沒(méi)有想什么就入睡了。車到了外地，我們要住在爸爸的宿舍里，我不得睜開(kāi)朦朧睡眼，走向宿舍，當(dāng)我倒在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸一躺下就睡著了，他還沒(méi)有來(lái)得及關(guān)的電腦上，有許多文件一條接著一條發(fā)來(lái)，可他太累了……
第二天，爸爸一大早就起床了，這對(duì)平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的他來(lái)說(shuō)，有些不可思議，爸爸讓我起床，帶我去了醫(yī)院，等我安排好住院手續(xù)，爸爸才離開(kāi)，走的時(shí)候，似乎想說(shuō)什么，但終于沒(méi)說(shuō)出口，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。中午，我和媽媽剛吃完午飯，爸爸就趕過(guò)來(lái)了，我們都很吃驚：“你不用上班嗎？”“不用，今天休息�！蔽乙宦�(tīng)他休息，也沒(méi)太在意，可后來(lái)才知道，爸爸為了看望我，請(qǐng)了好幾天的假。我再一次被感動(dòng)了，以前，我只會(huì)抱怨爸爸回來(lái)的少，和我在一起的時(shí)間太少了，我甚至以為他不再關(guān)心我了，可我現(xiàn)在才明白他的辛苦。
我從父母那里得到了溫暖、關(guān)懷。是他們讓這個(gè)家充滿溫暖，我愛(ài)他們，愛(ài)我的這個(gè)溫暖可愛(ài)的家！
溫暖12
時(shí)光的腳步，已經(jīng)踏上一年中最寒冷的時(shí)刻——三九四九冰上走。透入骨髓的冷，無(wú)情又平等的投向每一個(gè)生命。渴望和煦的陽(yáng)光，渴望大地回春，成為人們共同的念想。
其實(shí)，溫暖并不止來(lái)自大自然的饋贈(zèng)，更來(lái)自人世間的傾情相送。
前幾天，一場(chǎng)大雪，萬(wàn)象一色。天地間，銀裝素裹，千嬌百媚。久違的白雪，降落人間，人們都欣喜著，因?yàn)槿鹧┱棕S年，因?yàn)檠┚案裢庋龐�。與此同時(shí)，第二天的出行，成了大家共同的話題，因?yàn)榈缆方Y(jié)冰黃色預(yù)警。
在第二天早上，我走出小區(qū)的電梯，來(lái)到樓前。腳下一滑，一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些滑倒。這個(gè)時(shí)候，住在同一幢樓的一位阿姨，立即驚呼：“小心!咱們樓前結(jié)冰了，特別滑�！蔽亿s快回應(yīng)：“沒(méi)事沒(méi)事!多謝提醒啊!”我小心翼翼的走著，經(jīng)歷了多次險(xiǎn)情，來(lái)到公交站牌前。一路上的行人，只要看到別人有險(xiǎn)情，都會(huì)善意的提醒。溫暖，頓時(shí)在心中升騰。
等了近十分鐘，217路公交車，終于緩緩的駛來(lái)。等車的人多，車上的人本來(lái)就多。上來(lái)新的一撥兒，車內(nèi)更擁擠了。到達(dá)一個(gè)站點(diǎn)，車內(nèi)的人實(shí)在是太多了，根本上不了車。這時(shí)，司機(jī)師傅喊道：“大家不要擠，也不要急，從后門(mén)上車也行啊!”人們涌到后門(mén)，好不容易上了車。車內(nèi)的人已經(jīng)多的沒(méi)有一絲空隙，人挨人人擠人，摩肩接踵。從后門(mén)上車的人，沒(méi)辦法擠到前面交錢(qián)刷卡，司機(jī)師傅也沒(méi)有要求。這個(gè)時(shí)候，司機(jī)師傅一定認(rèn)為，不交錢(qián)不重要，重要的是幫助乘客安全出行。
瀏覽當(dāng)日的新聞，我知道，為了應(yīng)對(duì)大雪對(duì)交通的影響，鄭州市政府早就做好準(zhǔn)備，融雪劑在幾天前都已投放到位，清潔工人在下雪后的.凌晨三四點(diǎn)，就開(kāi)始清掃，撒放融雪劑。
從司機(jī)師傅到政府，從政府到清潔工人，無(wú)不讓我倍感溫暖。
那天，我來(lái)到學(xué)校是七點(diǎn)二十。本以為不晚，正好可以除雪。哪知道，來(lái)到大門(mén)口，我驚呆了。大門(mén)口的積雪，只是薄薄的一層。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是幾位保潔人員、保安與學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)，正拿著掃把鐵鍬干得起勁兒。操場(chǎng)的一周，也只有薄薄的積雪。后來(lái)，聽(tīng)校長(zhǎng)介紹，我才知道幾位保潔人員在五點(diǎn)的時(shí)候就來(lái)到學(xué)校除雪。此情此景，讓我慚愧，更讓我感到巨大的溫暖。
由于天氣寒冷，流感爆發(fā)，我也中招。從昨天開(kāi)始，咳嗽的厲害，渾身的骨頭震的都要散架了。今天早上，一位同學(xué)過(guò)來(lái)交作業(yè)，正看到我咳嗽不止。他立即問(wèn)：“老師，你是不是感冒了?”我難以說(shuō)話，只能點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“老師，我媽讓我?guī)Я酥胃忻暗乃�，我倒給你吧!”這個(gè)時(shí)候，咳嗽告一段落，我趕快說(shuō)：“我喝了你怎么辦?”他說(shuō)：“沒(méi)事老師，我沒(méi)事�！苯又�，他不容我拒絕，拿走了我的杯子。不一會(huì)兒，他捧著杯子送到我的面前�！袄蠋�，你趕快喝吧!”他催促著，我鼻子一酸，眼睛潮濕起來(lái)。我喝了一口，濃郁的甘蔗味，沁入心脾，立即被溫暖包圍。我想象著他像一陣風(fēng)一樣的跑出去，又像一陣風(fēng)一樣的跑回來(lái)，在他的心中，希望的是讓老師快些好起來(lái)。
……
在這滴水成冰的日子里，連日來(lái)的溫暖，一次次的將我包圍，讓我的心中不斷的升騰起幸福。這些溫暖，都不是來(lái)自親人，但正是因?yàn)椴皇莵?lái)自親人，才令我更加感動(dòng)。誰(shuí)還能說(shuō)，人與人之間只是冷漠呢?
此時(shí)，韋唯的一首歌，讓我清晰的想起：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成溫暖的人間�！边@，并不難。只要我們打開(kāi)心中的藩籬，愿意去關(guān)心身邊的人，來(lái)一場(chǎng)溫暖的傳遞與接力，世界就是溫暖的人間。
溫暖13
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）杭州圖書(shū)館允許拾荒者、無(wú)業(yè)游民入館，讓他們?cè)谠O(shè)有空調(diào)的書(shū)館內(nèi)免費(fèi)閱讀、看影視、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)。圖書(shū)館對(duì)他們的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。這個(gè)做法已經(jīng)堅(jiān)持了十余年。因此，杭州圖書(shū)館被稱贊為史上最溫暖的圖書(shū)館。曾有讀者對(duì)身邊的流浪讀者散發(fā)異味而感到不滿，無(wú)法接受，說(shuō)允許他們進(jìn)圖書(shū)館是對(duì)其他人的不尊重。對(duì)此，館長(zhǎng)回答，我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書(shū)，您如覺(jué)不便可更換座位，或者選擇離開(kāi)。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)將你的看法寫(xiě)一篇評(píng)論。要求綜合材料內(nèi)容及含義，體現(xiàn)你的思考。選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。
第一次分解：多角度立意分解。①知識(shí)面前人人平等;②弱勢(shì)群體的權(quán)利也需要尊重;③社會(huì)呼喚人文關(guān)懷;④公共服務(wù)應(yīng)惠及全民;⑤溫暖的寬容。第二次分解：分論點(diǎn)分解。以《溫暖的寬容》為題，考生可以圍繞這個(gè)立意，在說(shuō)理層次上采用分論點(diǎn)并列式寫(xiě)法，從而將道理分析得既有層次又很透辟！
【例文展示】溫暖的寬容
杭州圖書(shū)館允許拾荒者、無(wú)業(yè)游民入館享受相關(guān)服務(wù)，因此被譽(yù)為史上最溫暖圖書(shū)館，盡管有人對(duì)這種做法頗有微詞，但并不妨礙對(duì)此的贊美。這種溫暖，來(lái)源于寬容。溫暖的寬容，本質(zhì)上是一種平等的尊重。人人生來(lái)平等，理應(yīng)享受同等的權(quán)利，然而現(xiàn)實(shí)中，這些拾荒者、無(wú)業(yè)者構(gòu)成的.弱勢(shì)群體卻受到旁人無(wú)情冷漠的歧視。杭州圖書(shū)館將最起碼的尊重給予了這些在生活中飽受苦難的人，讓他們?cè)谏畹钠D辛與風(fēng)霜之余，還能坐擁一小片書(shū)香，安寧的陶冶身心、享受生命的美好，著實(shí)令人欣慰。當(dāng)今冰冷世界中，還有著這樣一個(gè)世外桃源，對(duì)一切在生活重壓下掙扎的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一種來(lái)之不易的幸福。溫暖的寬容，是促進(jìn)社會(huì)和諧的催化劑。每一個(gè)社會(huì)都在角落處蜷縮著一群人，他們渴望被社會(huì)接納卻又被嘲諷、蔑視所傷害。如此的寬容，無(wú)疑可以融化他們心中久久凍結(jié)的艱冰，他們?nèi)谌肷鐣?huì)，不再被排斥于人心的高墻之外，亦不會(huì)再排斥給予他溫暖的世界。社會(huì)因此而能更加融洽。有讀者稱這種行為是對(duì)他人的不尊重。誠(chéng)然，圖書(shū)館是需要干凈、整潔的場(chǎng)所，但何必將話說(shuō)死？些許的忍讓無(wú)傷大雅，連這些一絲的溫情都要奪去，莫非真要成為利益至上的世界？那還真是可悲。溫暖的寬容，需要人們放下心中的成見(jiàn)，攜手創(chuàng)造。
人們到底厭惡他們的什么？身上散發(fā)的異味？卑微的姿態(tài)？抑或是心底自發(fā)涌起的惡心？所有的一切，都是能夠被包容和忍讓的。弱勢(shì)群體并非無(wú)用之人，也在為我們、為社會(huì)默默奉獻(xiàn)微薄之力拾荒者清理垃圾、大多數(shù)無(wú)業(yè)者也曾經(jīng)是埋首工作的一員對(duì)于他們，我們何苦固執(zhí)地抱著嫌惡的態(tài)度？摘下有色眼鏡，獻(xiàn)出一點(diǎn)寬容之心。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，弱勢(shì)群體獲得了溫暖，而我們也會(huì)從中收獲快樂(lè)，何樂(lè)而不為？《大道之行也》中描述了老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼的美好圖景，毋庸置疑的是，杭州圖書(shū)館的這種溫暖的寬容，為寒冷的社會(huì)注入了鮮活的生命。這是一根道標(biāo)，引領(lǐng)著我們散發(fā)良知的光和熱，照亮我們和他們之間的鴻溝。在未來(lái)，這幅圖景定不遙遠(yuǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】本文針對(duì)杭州圖書(shū)館允許拾荒者、無(wú)業(yè)游民入館享受相關(guān)服務(wù)，因此被譽(yù)為史上最溫暖圖書(shū)館這件事，將立意定為溫暖的寬容并以此為標(biāo)題，深得要領(lǐng)。結(jié)構(gòu)上采用分論點(diǎn)并列架構(gòu)，使得文章骨架硬朗，說(shuō)理層清晰，重點(diǎn)突出。
溫暖14
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)春天，是新生的季節(jié)春天，是溫暖的季節(jié)�？墒牵谖铱磥�(lái)，春天并不溫暖，原本溫柔的綿綿春雨，是那么的無(wú)情，打在我的臉上，身上，如冰錐一般。
“壓力是生命中絕美的綻放�！蔽易咴谟曛�，喃喃地念著。寫(xiě)得太好了，簡(jiǎn)直難以用一個(gè)“好”字形容。一篇考試作文，竟有如此境界，恐怕連高考的作文也是難有的吧？出自沁之手，果然不同凡響。
“咦，荻呀？”一個(gè)聲音突然在我耳邊響起，帶著一絲驚喜，把我從思緒中拉回現(xiàn)實(shí)。
“呃……阿婭？”我抬起頭，盯著這張熟悉而又陌生的臉，好半天才認(rèn)了她。
“對(duì)啊，是我！”阿婭朝著我笑，燦爛無(wú)比，似乎能遣散所有的陰冷。“你怎么現(xiàn)在才回家�。坎欧艑W(xué)嗎？”她瞧瞧我，問(wèn)道�！昂呛�，是呀，才放學(xué)�！蔽覔u了搖手中的提包，也向她報(bào)以微笑，只是略帶有絲絲的苦澀。
“哦，那你快早點(diǎn)回去吧，別晚了�！卑I朝我招招手，并沒(méi)有察覺(jué)到我的苦澀。
“嗯。哎……你上哪兒呀？”我問(wèn)。
“我去上學(xué)�！庇质俏⑿Α�
“呃？”我一時(shí)竟沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，疑惑地望著她。
“補(bǔ)課！Bye—Bye！”她依然笑得燦爛。
“哦，拜拜�！蔽乙残�。不知為何，看見(jiàn)阿婭的笑容，我格外的高興。
告別了阿婭，雨依然在下，我仍然走在雨中，仍然感到寒冷，雖然暖和了許多。還是想到了那篇作文，那場(chǎng)考試，我不禁哀嘆。路過(guò)報(bào)攤，守?cái)偟睦项^坐在那兒，守著不知有多少的報(bào)紙與雜志，等著顧客的光臨。
忽然“讀者”兩個(gè)大字赫然闖進(jìn)了我的視線，讓我不禁為之一震：《讀者》，我有多久沒(méi)買(mǎi)了？幾個(gè)月了吧？
不自覺(jué)地停下了腳步，攥著5元錢(qián)的手也微微地握緊，猶豫了片刻，還是走向了報(bào)攤�！拔乙I(mǎi)一本《讀者》�！�
“買(mǎi)什么？”守?cái)偟睦项^緩緩站起身，顫巍巍的'，用蒼老而嘶啞的聲音問(wèn)我。
“《讀者》�！蔽矣种貜�(fù)了一遍，并遞上了那5元錢(qián)。
“好，好。先找你2元，錢(qián)拿好啊。等等，我?guī)湍隳谩蹲x者》�！闭f(shuō)著，守?cái)偟睦项^將錢(qián)遞過(guò)來(lái)，伸出另一只手，為我取書(shū)。
也就是這一瞬，我愣了。只為那一句“好，好。先找你2元，錢(qián)拿好啊。等等，我?guī)湍隳谩蹲x者》。”老人的話讓我呆住了。好一句囑咐的話語(yǔ)，溫暖著我的心田！“謝、謝謝�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，只能說(shuō)出這一句話，其他的，卻不知該如何說(shuō)了。把雜志放進(jìn)包內(nèi)，然后便離開(kāi)了。
心里似乎有什么正在化開(kāi)，暖融融的一片，泛濫泛濫，沒(méi)有停歇，一直這么擴(kuò)散下去。風(fēng)依然在吹，雨依然在下，可是卻不再那么刺骨，而是陣陣的暖意。
是守?cái)偟睦先耍前I，是他們，是他們。讓我在考場(chǎng)失意之時(shí)，讓我在看到他人的作文，自愧不如時(shí)，給我了一片溫暖的彼岸。
此刻，春雨已經(jīng)漸漸地停息。
“東！上課了嗎？”在回家的路上，我聽(tīng)見(jiàn)奔跑的女孩問(wèn)到，一個(gè)與我素不相識(shí)的女孩。
我看了看表，不等那人回答，向女孩：“你還沒(méi)有遲到！”
聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，她驚異地回頭，一臉的不可思議。
我沒(méi)有說(shuō)什么，只是微笑。而她，似乎也明白了，回報(bào)給了我，一個(gè)同樣燦爛的微笑。
溫暖15
我們校園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。當(dāng)然，在這個(gè)迷人的校園里也有著我的歡笑、傷心、激動(dòng)的事……。還記得那是一個(gè)晴朗的早晨，我匆匆地來(lái)到了學(xué)校。太陽(yáng)是那么的溫暖，小鳥(niǎo)是那么的親切，爺爺是那么的熱情。但是，很快這美好的一切就被我的傷心覆蓋了……。當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)的大門(mén)時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，我得知這次考試竟然只考了27名，我驚呆了。我的眼前忽然浮現(xiàn)出對(duì)我恩重如山的父母，對(duì)我寄有無(wú)限希望的老師和我那親愛(ài)的同學(xué)。我?guī)е涞男那�，把這個(gè)無(wú)奈的消息，告訴了我最親密的伙伴——蔡宇昕。她沒(méi)有指責(zé)我，也沒(méi)有嘲笑我，更沒(méi)有唉聲嘆氣，她就像冬日里的一絲陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了光明，讓我重獲信心。她是這樣說(shuō)的：“徐帆，你不要泄氣，這次考不好，下次再努力，人生總要經(jīng)歷坎坷，不經(jīng)歷風(fēng)雨，咋能見(jiàn)彩虹呢？”她就是這樣給我送來(lái)絲絲溫暖。我為正則有這樣的伙伴而感到由衷的高興。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇短文，名叫《芭蕉樹(shù)》。上面說(shuō)老芭蕉為了自己的下一代，奉獻(xiàn)出自己的一切來(lái)哺育這顆小芭蕉。老師何嘗不是如此呢？老師把自己的知識(shí)、心血都奉獻(xiàn)給了我們。正如李商隱所說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，她是我的第二個(gè)母親，同時(shí)她也是我的心理“醫(yī)生”。我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，很在乎別人對(duì)我的看法�？墒墙�(jīng)過(guò)歐陽(yáng)老師對(duì)我的那次談話后，我的心似乎開(kāi)啟了一道通往外界的大門(mén)，不再那么在乎別人對(duì)我的看法了。其中有一句讓我記憶猶新的話：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。她用這親切的語(yǔ)調(diào)告訴了我要學(xué)會(huì)開(kāi)朗。她是我的心理導(dǎo)師！我為自己有這樣一位好老師而感到榮幸。在校園里，我的伙伴會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的信心，我為我的伙伴而驕傲；在校園里，我的老師會(huì)引導(dǎo)我的思想，我為我的老師而驕傲。校園，它雖然沒(méi)有公園美麗，但它有著自己的魅力，它是智慧的'搖籃，是我成長(zhǎng)的階梯。我為我是一個(gè)正則人而感到驕傲！名師
溫暖的正則世界是迷茫的，是黑暗的？不少的人民在日寇取樂(lè)的刀下消失了。這就是未來(lái)的郵筒。同時(shí)，伴隨著的是同學(xué)們震耳欲聾的鼓掌聲和女同學(xué)感動(dòng)的眼淚？不會(huì)原諒自己。以屈原《橘頌》的音韻。從那以後，魯迅上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)，他總把這個(gè)“早”字銘刻在心？傍晚，小明騎上自行車到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，再回家做晚餐，等爸爸媽媽回家。
當(dāng)我考試成績(jī)不理想，感到傷心難過(guò)之時(shí)，最親密的小伙伴為“我”送上了鼓勵(lì)的話語(yǔ)，“她就像冬日里的一絲陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了光明，讓我重獲信心”，“正則”的小伙伴讓“我”感到非常溫暖；當(dāng)“我”在生活中感到迷茫之時(shí)，是心理老師及時(shí)的談話，讓“我”驅(qū)除了心靈的陰影，開(kāi)啟了一道通往外界的大門(mén)，老師對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，讓“我”感覺(jué)到溫暖。小作者這篇作文，始終是圍繞著“正則小學(xué)”帶給“我的溫暖”這個(gè)中心來(lái)敘述的，作文的中心比較明確。的結(jié)尾使用的是抒情的方式，小作者對(duì)于“正則”的贊美，是熱愛(ài)“正則”的真情表露。段落之間的連接如果能夠自然一些就更好了。“爺爺是那么的熱情”這個(gè)“爺爺”是個(gè)特指吧，應(yīng)該寫(xiě)清楚一些。
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