（實(shí)用）心情也有顏色作文2篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的心情也有顏色作文，歡迎大家分享。

心情也有顏色作文1

　　你俯首、俯首，眼眸如兩汪深深地潭，去倒映那些在心底蘊(yùn)染開(kāi)來(lái)的色彩。于是你發(fā)現(xiàn)，

　　在你的內(nèi)心深處藏著一個(gè)繽紛的世界。

　　赤：欣喜，愛(ài)心

　　輕叩心扉，悄然打開(kāi)那扇虛掩的門，一種炙烈的顏色撲面而來(lái)。熱烈而沖動(dòng)，奔放而喜

　　慶，其中浸著的是滿滿的欣喜與愛(ài)。赤是飄揚(yáng)著的紅絲帶，是高高掛起的紅燈籠，是噴薄而出的朝陽(yáng)，是獵獵捕風(fēng)的旗幟。赤亦會(huì)讓人聯(lián)想起蘇明娟那雙渴望知識(shí)的大眼睛，讓人聯(lián)想起深山里的孩子們收到書(shū)本時(shí)的笑容，聯(lián)想起那些用愛(ài)心為他們鋪設(shè)赤色的成長(zhǎng)之路的們。赤給人們帶來(lái)欣喜與愛(ài)，有赤在，世界便不會(huì)寂寞。

　　橙：溫馨，幸福

　　橙是秋的顏色，是歡快活潑的光輝色彩，帶著收獲的幸福，和團(tuán)聚的溫馨。漫步于林間，樹(shù)上樹(shù)下滿是燦燦的橙色，陽(yáng)光是慵懶的`橙色，毛茸茸的讓人心也溫暖，田中的麥浪泛著淺淺的橙色，枝頭的橘子發(fā)出灼灼的橙色。駐足而立，呼吸著麥子的清香，泛上心頭的是呼之欲出的感動(dòng)與幸福。橙色的心情帶給人溫馨，同時(shí)也教會(huì)人體味生活中的美好。

　　黃：快樂(lè)，陽(yáng)光

　　黃有著金色的光芒，燦爛而輝煌。他是太陽(yáng)締造的色彩，它是熾烈的生命的色彩，它是驕傲而明艷的色彩。它華麗如大調(diào)式音樂(lè)。當(dāng)你的目光穿過(guò)浮云的罅隙，與直射下來(lái)的陽(yáng)光燦燦的相撞時(shí)，你是否聽(tīng)到一種金屬般的響聲？帶一抹燦燦的黃在盛夏的午后，完成最華麗的轉(zhuǎn)身，將陽(yáng)光滿滿的貯藏在心間，心情將從此告別陰沉與暗淡。有陽(yáng)光的地方，黑暗便無(wú)影無(wú)蹤。有黃色的地方，陰郁便無(wú)影無(wú)蹤。

　　綠：蓬勃，希望

　　這是一株茁壯的希望，什么也不會(huì)使它干枯。不用多，只一抹，便會(huì)讓人產(chǎn)生對(duì)新生對(duì)希望的憧憬。綠是初春的第一株小草，是白鴿嘴中的銜著的橄欖枝，是寒冬中的松柏蒼翠，是烈日下的楊柳蔭蔭。執(zhí)一柄油紙傘，徜徉于西子湖畔，體味著空氣中混入的青草的味道，周圍的環(huán)繞著的是外溢綠色，郁郁蔥蔥的是那一身的蓬勃朝氣。安定而清爽，溫和而寧?kù)o，心中充滿了希望，充滿了對(duì)生命的敬畏與向往。

　　青：淡泊，容納

　　《荀子·勸學(xué)》中有言：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”不錯(cuò)的，青中有著藍(lán)色的深沉，可又不僅僅是深沉；青中有著綠色的輕盈，可由不單單是輕盈。青，融藍(lán)與綠之精華于一身，創(chuàng)造出一種凌駕于這兩種顏色之上的色彩。青色的心情便是從榮與淡泊，博采眾長(zhǎng)，有著海納百川的胸懷；虛懷若谷，有著包容天地的氣度。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不追名逐利，不爾虞我詐，不求流芳千古，但求灑脫一世！

　　藍(lán)：寧?kù)o，明澈

　　藍(lán)是天堂的顏色，清澈而浪漫。藍(lán)色的心情安詳，鎮(zhèn)定，明澈，超脫。光著腳，抱著膝坐在沙灘上，將目光定格在那天與水的交界處，靜靜觀望著那浩渺無(wú)際的藍(lán)色天空與大海，感受著他們的寵辱偕忘，體會(huì)著他們的波瀾不驚。他們經(jīng)歷著狂風(fēng)的呼嘯，暴雨的驟虐，卻氣定神閑，將其掩埋于內(nèi)心的最深處。藍(lán)色心情教會(huì)人容忍，將外界的堅(jiān)冰，化作潺潺的流水，滋潤(rùn)著一方心田。

　　紫：智慧，靈性

　　人生不會(huì)一帆風(fēng)順，航行的過(guò)程中，難免會(huì)遭遇到礁石的阻礙。那閃耀著智慧與靈性之

　　光的紫色告訴你，智慧可以戰(zhàn)勝生活中的不順。這內(nèi)心的世界，容納了太多的色彩。它們或明麗，或陰暗，或張揚(yáng)，或內(nèi)斂。不同的顏色帶給你不同的心情，不同的心情帶給你不同的哲理。這內(nèi)心的世界，如此廣袤，如此多彩，如此絢麗，宛若一個(gè)多彩的夢(mèng)，你沉沉的醉心于它，感受著它的玄妙與美好。

　　你俯首、俯首，用如潭深眸，去輝映那內(nèi)心深處的繽紛的世界。

心情也有顏色作文2

　　睜開(kāi)雙眼，我們用漆黑明澈的眸子擁抱這幻彩的世界。紫陌、紅塵、碧柳、翠竹、黃鸝……世間萬(wàn)物無(wú)不以其特有的色彩宣布著自己的存在。早春枝頭上，破開(kāi)了褐色的捆綁，那一抹新綠是春天的歌喉；盛夏天空上，驕陽(yáng)灑下金黃的溫暖，那一輪火紅是造物于內(nèi)心深處迸發(fā)出的熱情。心情，也是有顏色的——滿心凄涼時(shí)，眼中幻化出的定是晚秋一地的枯黃；心胸開(kāi)闊時(shí)，腦中浮現(xiàn)出的定然是深冬廣漠的大地上僅有的純白。

　　麥田唱片公司推出過(guò)一個(gè)紅白藍(lán)系列——筠子的紅色激情、樸樹(shù)的白色孤獨(dú)、葉蓓的藍(lán)色憂傷。音樂(lè)，確實(shí)是心情的一種極好的詮釋，而色彩用來(lái)形容這些心情更是恰如其分。想想樸樹(shù)，無(wú)論在任何舞臺(tái)上，他永遠(yuǎn)安靜地唱歌，站在原地沒(méi)有絲毫多余的動(dòng)作。他骨子里有那種從“校園民謠”時(shí)代就流傳下來(lái)的與當(dāng)今社會(huì)某種風(fēng)氣格格不入的孤獨(dú)。“那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假，如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。”他生命中凋零的那些花兒，應(yīng)是雪白的吧。

　　紅色激情。激情是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！奔で槭恰凹囊夂�星荃不察，我以我血薦軒轅。”激情是將在外，君令有所不從，面對(duì)一道道圣旨金牌也要踏破賀蘭，直搗黃龍，收拾舊河山。激情是手握一支筆，敢與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)到底，用那力透紙背的愛(ài)國(guó)熱忱為彷徨的國(guó)人發(fā)出警醒的吶喊，給闌珊的黑夜點(diǎn)燃第一縷曙光。這些氣吞河山的激情啊，正如那一腔熱血，盡染“滿江紅”。

　　白色孤獨(dú)。汨羅江畔的屈原是孤獨(dú)的，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！边@凄美的孤獨(dú)也把那一江水譜成了《離騷》，絕唱千古。熊熊烈火中的布魯諾是孤獨(dú)的，在幾乎無(wú)人支持的境況下去直面全世界的反對(duì)，哪怕生命熄滅的那一瞬，信念仍在。這偉大的孤獨(dú)也讓他那觸犯了神威的學(xué)說(shuō)散發(fā)出真理之光。歷史的長(zhǎng)河中，總有這么一些孤獨(dú)的人——當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛。歸隱田園的陶潛，對(duì)月酣飲的李白，他們踽踽獨(dú)行，笑傲天下，披發(fā)長(zhǎng)歌覽大荒，一天明月白如霜。

　　藍(lán)色憂傷。這里想說(shuō)的憂傷不是遭遇些許挫折就郁郁不樂(lè)，那樣太狹隘；亦不是擺弄點(diǎn)矯情的文字故作憂郁，那樣太淺薄。李后主是憂傷的，盡管他用他的奢靡斷送了南唐，可他對(duì)故國(guó)、對(duì)往事留下了太多精致凄楚的詞句，愁徹肝腸。愿那東去的春水能載著他的'哀思，流回令他魂?duì)繅?mèng)縈的金陵，看一看惜時(shí)的雕闌玉砌，花月正春風(fēng)。海子也是憂傷的，盡管寫(xiě)下《面朝大海，春暖花開(kāi)》這么幸福的詩(shī)篇。我想他是憂傷到絕望，才把找不到的幸福留給人間。而自己則面朝大海，面朝那一汪深邃的藍(lán)。

　　生命本是一張白紙，而生活的色彩則需要我們填充。簡(jiǎn)單的白描，細(xì)致的工筆，飛揚(yáng)的寫(xiě)意，都是生活的方式；艷麗的水粉，黑白的素描，夸張的漫畫(huà)都是生活的體現(xiàn)；清妍的水藍(lán)，明亮的鵝黃，旖旎的淡粉，都是生活的情愫。

　　奔涌的熱情是噴薄的紅日點(diǎn)亮的光芒；靜謐的安逸是夏夜路燈照出的橙色的星光；豐收的喜悅是秋天那一片麥田里金黃的希望；心靈的成熟是以濃濃的綠色蔭蔽飛鳥(niǎo)的家鄉(xiāng)；正直的倔強(qiáng)是青色的天，無(wú)欲則剛；遼闊的胸懷是深藍(lán)的海，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這樣一道虹，正是心上的華彩，不完美也不完整，可是卻最好。失敗沮喪時(shí)，請(qǐng)打起精神，揮手?jǐn)亻_(kāi)混沌的黑，畫(huà)上這樣一道虹，呼出彩霞，喚來(lái)朝陽(yáng)，照亮這道虹，照亮心與希望間的橋梁。

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